第一篇：教務科落實學校學期工作計劃的措施

教務科落實學校學期工作計劃的措施

一、利用每周例會的時間組織全科人員通讀學校學期工作計劃，認真領會其精神，提高重視程度。

二、根據學校學期工作計劃中有關教務方面的內容要求，制定本科室的具體學期工作計劃。

三、把本科室的工作計劃進行任務分解，落實到各個工作崗位及責任到人。

四、在貫徹學校學期工作計劃的過程中，重點體現創新精神，要求每個人在自己的工作中要有所改進，不斷提高工作質量和工作效率。

五、爭創精神文明科室。對工作崗位和工作人員制定工作規范及標準，基本做到以下幾點：

人要精神，人人都要有精氣神，有進取心，有雷厲風行的工作作風和積極向上的精神風貌。

物要整潔，對辦公室及周邊環境保持清潔，物品擺放整齊有序，創造溫馨的工作環境。

說話要和氣，要使用文明用語，無論對老師還是對學生都要做到態度和藹可親，辦事耐心熱情。

辦事要公道，要秉公辦事，不徇私情，特別是在成績管理方面一定要做到客觀公正，形成良好的職業習慣。

教務科2006-9-5

第二篇：2015年下學期教務科工作計劃

長沙市望城區職業中等專業學校 2015年下學期教務科工作計劃

一、指導思想

以就業為導向，堅持“服務經濟、對接產業、工學結合、質量提升、特色興校”的辦學方針，緊緊圍繞學校整體工作部署，深化教學改革，打造高效課堂；進一步完善管理制度，狠抓教學常規、技能實訓、各級競賽，加強教師隊伍建設，認真落實重點項目建設，以科學的管理體制和運行機制促進教育教學質量全面提高。

二、工作目標

1.加強教學常規管理，注重教風學風建設，打造高效課堂。

2.以豐富的教研活動推動教師教育觀念的更新和教學方法的創新，造就一支高素質的教師隊伍。

3.構建科學的課程體系，推進課程設置和教材的改革，處理好理論知識與實踐技能的關系，職業能力培養與素質提高的關系，提高學生通用能力。

4.以組織學生開展豐富多彩的知識、技能競賽活動為重要輔助手段，活躍校園文化生活，提高專業技能，以雷鋒精神育人，以雷鋒式職業人為育人目標，促進學生全面發展。

5.順利推進國家中等職業教育改革發展示范校建設及省、市級重點項目建設工作。

三、主要工作及具體措施

（一）規范教學行為，加強常規管理

本學期我們將以落實“20+25”課堂教學模式為突破口，完善教學改革的有關措施，實現教學管理的有序性和規范性。

1.認真制定教學計劃并督促落實

本期國家改革示范校重點建設專業全面啟動新的授課計劃，根據專業人才培養方案，運用新的教學方式方法進行教學。根據學生專業化發展的特點，制定教學進程表，系統地分工分課，編排好課程表和教師下班表，搞好教學日志的管理，做好教材的征訂和教材的發放工作。期初，組織教師認真學習教學大綱，結合專業情況制定教學計劃和課程考核標準；教務科和專業組按專業教學進度嚴格審定教學計劃； 教務科跟蹤督查，檢查計劃落實情況；期末，教務科根據教師的教學計劃和考核標準實施情況考核老師、學生，并將考核結果納入學校教職工績效工資制。

2.加強課堂教學管理

（1）隨堂聽課。學校行政、教務科長隨機進課堂聽課，對教學過程中出現的問題及時處理，提出改進措施；同時抽查學生的出勤、課堂紀律、學習情況等，并將聽課情況及時記載，作為學期績效考核的依據之一。

（2）加強專業課教學的管理、規范實習實訓教學。各專業組加強對專業課程教學的研究，督促實習實訓指導教師定崗、定責，認真填寫實訓報告，在學生實習期間加強巡回指導，嚴格操作規程。

（3）從嚴規范教學常規月查。每月檢查一次教案、作業、聽課和筆記等教學資料，平時隨時抽查上課教師的教案。將檢查情況及時匯總，提出改進意見。了解課堂教學的實際情況，發現問題，及時解決，保證教學內容和要求的落實。

（4）全期分兩次對教師的課堂教學進行學生測評，督促教師不斷改進教法，提升教師教學業務能力。

（5）專業課全面啟動過程項目考核，對口班認真組織好期中考試、期末考試、和高三月考。

（6）加強體育課的管理，強化兩課兩操，加強學生體能煅練陽光體育活動，堅持每天鍛煉一小時。

3.繼續實行集體備課

修訂學校集體備課制度，制定2015年下學期集體備課計劃，要求同專業（學科）同年級有2人以上執教的集體備課，并選出一個備課組長，備課組長擬好本學期集體備課計劃，組織教師集體備課，并作好記錄。

（二）注重教育教學科研工作，努力提高教師科研水平1.嚴格組織專業組教研活動

（1）教研常會。雙周星期五下午，舉行教師教研常會。以專業組為單位開展教研活動，要求每次教研活動有主題，有過程記錄，有解決的問題和所存在的問題，有活動建議。結合國家改革示范校建設，加強重點專業建設，加大課程改革力度，加強文化課教師與專業課教師之間的交流與溝通，切實加強課程改革。

（2）課堂開放周。第8、9周為學校課堂開放周，所有課堂面向全校教師開放，2 教師可隨堂聽課，邀請家長、企業行業專家參與觀課議課。

（3）舉行“20+25”高效課堂教學競賽。競賽時間定在第8周，評選出一、二、三等獎。

2.加強教研課的管理

要求各級學科（專業）帶頭人、骨干教師每人上一堂高質量的示范課；2014年下學期至今新調入（招聘）的教師每人上一節研討課。加大教師聽公開課的檢查力度，要求教學副校長、教務科長每期聽課評課不少于40節，每周不少于2節；其他任課教師每周聽課2節；學科帶頭人師徒互聽7節以上。有觀課議課記錄。

3.積極開展課題研究

做好3個省級課題《中職學生通用能力培養的研究與實踐》《基于內容教學法的中職旅游英語課堂教學模式研究》《六步遞進式頂崗實習的教學模式研究》1個市級課題《中職學校創業教育研究》研究，做好1個市級課題《中職學校“20+25”課堂教學模式的研究與實踐》的結題工作。

4.鼓勵教師撰寫教學論文

要求每位教師推薦4篇優秀教案，1篇教研論文，4篇教學反思上交教務科。教務科選送部分作品參加省、市競賽。

（三）加強師資隊伍建設，促進教師業務成長 1.積極組織教師參加校本培訓

通過集中學習、小組學習和個別研討的方式，不斷加強對教師教育教學理論的培訓和學習，要求每位教師做好校內定期培訓。單周星期一早自習升旗，認真領會國旗下的講話精神；通過教職工大會、政治和業務學習、雙周星期五下午教研常會、專題講座等學習新的教育教學理念，探討適合中職學生新的教學方法，提高教師的理論水平。

2.積極開展各類教學競賽

本期教務科將舉行由全體教師參加的“20+25”高效課堂競賽。3.加強省級專業帶頭人、市級骨干教師培養

要求每位帶頭人和骨干教師制定本學期培養計劃，并對照計劃予以實施，教務科期末進行考核，考核結果與津貼掛鉤。同時選派部分教師參加國家、省、市級培訓，作為新的帶頭人、骨干教師培養對象。

4.加強“雙師型”教師培養

要求各專業組制定雙師型教師培養計劃，確定培養對象，教務科統一組織培養對象外出培訓、考證，培養期結束予以考核。

5.加強青年教師培養

本學期，學校把青年教師培養作為重中之重，充分利用學校的人力、物力、財力，把長遠目標與現實要求結合起來，把培訓、教研、教學融為一體，鼓勵青年教師干一行愛一行，鉆一行精一行。要求青年教師與老教師“師徒結對”，期初簽定協議，期末考核。選送青年教師到校企合作企業實踐，到高職院校掛職鍛煉，提升他們的專業技能，讓他們盡快成長，脫穎而出。

（四）推進項目建設，提升學校內涵

1.扎實做好國家中等職業教育改革發展示范校項目建設

本學期將迎接示范校建設驗收。教務科將在示范辦的領導下科學有序地開展示范校建設工作。

（1）四個重點建設專業2015級人才培養方案開始實施。

（2）繼續加強專業帶頭人、骨干教師，雙師型教師的培養的考核。2.做好“十二五”省、市重點項目建設，迎接省、市驗收

按立項計劃做好省級示范性特色專業機械加工技術、焊接技術應用專業，省級特色專業汽車運用與維修、旅游服務與管理專業，省級示范性教師資格認證基地機械加工技術專業，市級實習實訓基地旅游服務與管理專業建設。及時上傳過程材料，保存固化成果，積極做好重點項目建設的驗收工作。

（五）加強實習實訓管理，提高學生技能

1.加強管理，促進實習實訓工作科學化、制度化、規范化

(1)加強實訓指導教師的管理。加大對實訓指導教師的考核力度，規范實訓備課要求，采用職業學校專用的實訓教案本備課，從而使指導的過程規范化、標準化。

(2)注重實訓過程的管理。在實訓過程中，實訓指導教師認真記錄每一個實訓班級的實訓情況，反饋每一個實訓學生的實訓信息，及時解決存在的問題。各級管理人員要加強實訓教學的巡查力度，每天深入到實訓室、實訓車間檢查實訓工作。

(3)加強實訓工量具，儀器設備的管理及維護。采用設備使用登記卡，儀器設備一機附一卡，要求使用現場登記，責任到人。當即各工種所使用的工量具，儀器設4 備必須嚴管常護，遇有問題及時反饋給后勤部門，請專業人員維修，保證實訓設備的正常運作，高效能地發揮其作用。

(4)提高實訓器材消耗的控制水平。各工種在教學實訓過程中要進一步精打細算，控制各種消耗源，對各項消耗、設備的使用及維護情況應及時做好記錄，并作好詳細分析，提供給學校詳實可靠的實訓數據。

(5)加強安全教育。牢記安全第一的意識，對學生進行9S現場管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發生，做到教學實訓安全無事故。

2.通過組織形式多樣的學生技能興趣小組，推進實訓教學工作

本學期計劃組織機電、機加、旅游、汽修、焊接、財會、計算機各專業的學生技能操作興趣小組，由專業組長牽頭、組織、安排，精選業務能力較強的骨干教師做輔導老師，狠抓計劃、措施和落實，確保活動能如期正常開展，以此培養各種技能訓練的小助手，營造良好的技能訓練氛圍，推進實訓教學工作。

3.積極備戰，力爭在市職業學校創新、技能競賽上獲得較好成績

一年一度的職業學校技能競賽是對職業學校技能教學全面的檢查，積極參與技能競賽，不僅能強化學生技能訓練，促進學校技能教學質量的提高，而且也反映了一個學校的精神風貌和形象。為了在今年的技能競賽中取得好名次，我們將做到以下幾點：

(1)精心準備，早作安排。從學期開始就督促各專業組有意識地物色下屆選手，討論本學期學校的技能大賽工作，制定參賽計劃、方案，研究各專業組隊辦法和訓練的有關措施，可通過學生技能興趣小組進行人員選拔，全面進入備戰。

(2)強化管理，做好服務。上期末將針對各實訓專業的實際情況做好設備及耗材的采購申報，確保開學后實訓技能訓練使用。專業組安排專人負責，加強訓練期間的管理，既保證精心組織訓練又確保實訓過程安全。

(3)克服困難，挖掘潛力，爭取取得較好成績。4.檢查本期實訓效果，改進不足

期末進行各專業學生技能考核，對各專業學生實習實訓效果進行一個摸底、評價。目的是發現問題，不斷改進。

5.進一步加強實訓指導隊伍建設

“技能”是職業學校的生命線，技能教學質量的好壞直接關系到學校的發展，而提高學生實訓技能水平的關鍵在于指導教師素質的高低。根據學校工作計劃，對各專業指導教師進行職業道德教育，樹立先進典型，轉變實訓指導教師的技能教學觀念，提高責任感，激發教師積極上進。有計劃地開展實訓教學理論和技能訓練，要求指導教師在掌握扎實的理論基礎的同時也要有過硬的本專業技能基本功。做好實訓過程中的監督、指導和管理工作，全面提高實訓指導教師素質，推進教學實訓改革，努力提高實訓教學質量。

（六）認真做好對口班教學工作

1.抓好教學常規。以常規工作促教風學風，努力提升任課教師的業務素質、敬業精神。

2.抓好開學工作。讓學生一開始就養成良好的學習、行為習慣。開學初，重點抓好班風學風建設，讓學生的身心迅速回歸學校，回歸課堂，回歸學習。要堅持不懈地進行養成教育，以行為習慣養成教育主題月為契機，加強對學生（尤其是高一學生）的“立人”教育。利用日常管理和每次值周總結的機會，大力宣講年級組學生的好人好事，同時對存在的問題進行通報，對嚴重違紀的學生進行點名批評，樹立年級組學生的正氣，堅決打擊歪風邪氣。狠抓學生的行為規范和養成教育，以班風學風建設為突破口，進一步規范學生的言行，凈化學習生活環境，增強學習氣氛，使學生成為具有良好的學習習慣和生活習慣，具有勤奮、創新、勇于探索的進取精神。

3.抓好高三備考。開學初，召開高三學生高考沖刺動員會，營造高考氛圍，樹立高考目標，并且從第一周開始，對部分學生進行培優輔導，實行月考制度，在注重學生思想疏導的同時，注意教學輔導考試并重。

4.抓好“三個教育”。配合學生科加強學生心理健康教育、法制教育、安全教育。對學生中出現的普遍的、嚴重的心理問題要及時發現、及時疏導解決。尤其一部分學生悲觀厭學，很容易出現打架斗毆、逃學、離家出走等問題，因此要高度關注，對學生進行心理健康教育。

5.實行“三考制度”。實行高三月考與高一高二期中期末考試制度。每次考試單人單行，嚴肅考紀，每次考試后進行細致的數據分析、反饋，實時監控學生成長情況，發現問題，及時分析解決。召開優秀及進步學生表彰會、不同層次的學生座談會。差距大的學科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來6 分析原因，找到對策。

6.開好學生家長會。建立與家長的聯系制度，開好本學期的家長會，加強家校聯系，以形成教育的合力。平時要求班主任通過電話聯系加強與家長們的協調與溝通，做好家長接待工作，主動及時地讓家長了解子女在學校的表現情況，以求得家長的配合教育。

7.開展校際交流。為了提升學校的對口升學的教育教學以及管理水平、提升教師的教研水平和教學能力，實現優勢互補和資源共享，開展校際交流活動，為教師們搭建互相學習的平臺，有針對性地解決教師在教學中遇到的問題。

（七）抓好其他工作，促進各項工作齊頭并進

1.充分利用職業生涯規劃課繼續做好科技教育、人口與計劃生育教育、衛生安全教育、交通安全、國防教育，生態環保，文明城市建設等教育工作。

2.進一步加強就業班的就業創業教育和創新教育。

四、具體工作安排 九月份

1.召開專業組長、教研組長會議、科室成員會議、臨聘老師會議、專業（學科）帶頭人及骨干教師專題會議

2.分工分課、教師下班輔導

3.匯總審訂各學科學期教學計劃和專業技能訓練計劃 4.第一次教案抽查，迎區教育局開學工作檢查 5.全面啟動推門聽課 6.全面啟動示范課活動 7.第一次教研常會 8.第二次教學常規檢查

9.第二次教研常會，邀請專家進行教學方式方法改革講座 10.召開集體備課組長會，啟動集體備課

11.組織技能訓練興趣小組，選拔參加市技能競賽選手 12．搞好國家改革示范校建設相關工作 13．數字化校園建設

14.對實習實訓場地、設備進行安全檢查 十月份

1.第三次教學常規檢查 2.教師外出調研 3.教研常會

4.精品課程建設研討

5.課堂教學（示范課、教學研討課）開放周，高效課堂競賽 6．繼續完善數字化校園建設 十一月份

1.第四次教學常規檢查 2.專業組教研常會 3.課堂教學開放周

4.國家改革示范校建設相關工作 5.對口班學生家長會 十二月份

1.專業組教研常會 2.第五次教學常規檢查 3.專業教研常會 4.期末考試試卷準備 5.教師各類總結上交 一月份

1.專業組教研常會 2.期末考試

3.學校專業（學科）帶頭人、骨干教師、名教師考核及驗收 4.專業組長考核

望城區職業中等專業學校教務科

2015年8月31日

第三篇：2013-2014學第一期教務科學期工作計劃

2013-2014學第一期教務科教學工作計劃

為了全面貫徹學校辦學思想，規范教學管理、提高學校辦學水平，提高部門工作效率，切實完成教學目標，特制定2013-2014學年第一學期教務處工作計劃。

一、指導思想：

規范教學管理，嚴明教學紀律、穩定教學秩序，提高課堂效益

二、工作原則

遵循規律，激勵約束，嚴格管理

三、主要工作內容及措施

1、切實加強教師隊伍建設。

（1）根據我校年輕教師比例較大的特點，將認真組織教師進行教學理論與教學技能學習。運用以老帶新，公開課、示范課、匯報課、講座 等形式開展教學技能培訓、盡快提高年輕教師課堂教學水平。協助專業部做好學科教師的儲備選拔工作，逐步改變教師學科結構，年齡結構不太適應教學需要的現狀，為提高教學質量提供師資保障。協助學校實施教師學歷培訓計劃，及時掌握教師教學工作質量狀況，匯總統計反應教師師德、教風，教學質量考核數據、信息，為學校全面實施教師培養提升計劃提供支撐。引導和要求教師積極參加教育主管部門的業務技能培訓，并在課程安排，調整等方面為參加學習的教師提供有利條件。引導教師加強師德修養，提倡和諧合作精神。熱愛教育、熱愛學生，努力做到“學高為師，身正為范”。

（2）根據學校發展方向，應加強升學教學教師的培養工作。

2、嚴密計劃，合理有序安排開學工作 切實加強與學校領導、相關部門溝通，及時掌握教育主管部門和學生生源信息，及時做好全校教學計劃安排。

(1)基本擬定本期課程設置計劃，教師任課安排、完成教材征訂工作。(2)在此基礎上，8月20日左右根據本期生源狀況，最終確定本期課程設置計劃、教師工作安排。8月20日左右確保本期教材基本到校。(3)8月20日前，準備好開學所需各項表格，教學用品，資料等。(4)8月24日召開全體教職工大會，同時確保8月24日前排定本期課表。24日向教師發放課表、教材等各類教學用品，確保8月26日正式行課。

3、加強常規管理，提高課堂教學效益

教學工作是學校工作的中心，是教務處工作的核心內容。本學期將繼續嚴格執行教學工作規范化要求，嚴明教學紀律，確保教學工作有序規范運行，逐步提高課堂教學質量。

（1）繼續加強教學計劃管理，確保教學工作如期完成。要認真做好學期教學計劃的制定與調整，并按時下達，嚴格審查教師學期授課計劃并每月檢查督促執行。

（2）加強教學過程中師生課堂紀律管理，嚴格管理教師出勤紀律。基本杜絕遲到，提前下課，管理松懈等問題。及時合理調整因假調、代課問題，確保課堂教學秩序良好。

（3）加強實習實訓教學管理。首先做好兩類課程計劃安排，包括教材、課表，指導教師，學生數量，崗位數的確定。其次，要進一步加強實訓中心實訓現場管理。在人員允許情況下設置實訓中心實訓現場兼職管理崗位，逐步理順實訓中心教學及現場管理，確保實訓教學安全有序，完成實訓教學任務。加強兩類課課堂教學紀律檢查，督促師生集中精力，安全有效完成教學任務。同時做好相關教學過程記錄，整理保管好相關資料。

（4）嚴格教學過程管理。繼續推行教師月教學工作考核辦法。公示考核標準，考核方法，反饋考核結果，及時對相關問題提出整改意見。教師月考核仍按照次月5日前上交備查資料，教務科集中檢查，綜合評定，上報資料的環節組織進行。考核內容分為教學計劃執行德、能、勤、績、教學事故等三方面。以確保教學各環節嚴謹有序、教學任務如期完成。

（5）把教學管理重心放在課堂。繼續執行課堂教學巡視檢查制度，確保每天不定時全校巡課檢查不少于4節，從嚴規范課堂教學基本規則。加強督導及對違反教學紀律的教師的教育處罰力度。同時，及時記錄反饋課堂問題，引導和要求教師加強課堂教學紀律管理，營造和諧有序，學習氛圍濃厚的課堂環境。要加強對多媒體課，上機課、實驗課等薄弱環節的檢查與督導。要加強對問題教師的指導幫扶力度，通過加強聯系、溝通思想，幫助教師找準問題，提出改進意見，跟進整改效果，以及激勵作用鼓勵教師認真做好教學工作。

（6）及時記錄、準確統計好教師月授課量，做到不漏統、錯統。

4、定期做好教學調查與評估。適當調整教學評估內容，改進評估方法，為教學管理、教師激勵考核提供參考。

5、加強日常教學的調控和管理，杜絕隨意停，調課行為，各類需調整課程均應按照規定的程序辦理，并做好相應記錄。

6、堅持聽課制度。教師相互聽課應達到每周一節，教務處工作人員應不定期到課堂聽課每周2節，了解教學實際情況。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學情況，又要突出重點，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當的方式向教師進行反饋。聽課情況納入月教學工作考核。

7、加強教研工作，服務課堂教學需要。計劃本期建立教研組。明確教研組職能，配備好教研組長，做好教研活動計劃，有序組織好常規和專題教研活動，做好相關活動資料整理。下期擬計劃做好：

一、繼續開展教師相互聽課，二、組織教師撰寫論文并進行校內競賽評比，對優秀者給與獎勵。

8、規范組織期末考試，學生技能證書考試工作，嚴格按照命題，制卷，考試布置安排、監考閱卷，成績統計分析，資料上報歸檔各環節要求進行。特別是要認真做好大專學生考試成績資料的整理、上報歸檔工作。

9、加強教務處日常管理，進一步落實教務工作規范化要求。主要包括規范學籍管理，按照教育主管部門規定，統一要求，標準，統一口徑，準確掌握學生注冊，異動信息，加強學籍資料保管。執行國家教學計劃，教材使用規定，編制合理的課程表，及時調整課程，及時辦理學生各種證書。及時歸類整理歸檔各種資料，并認真做好以下工作：（1）做好教務科月工作計劃，并確保每項計劃定人、定時完成，對完成計劃的質量數量予以考核。

（2）認真細致做好聯辦校管理，及時處理各類教學及管理信息，按時完成上級布置安排的各項工作。對外樹立良好的學校形象。（3）做好日常教學督導檢查、記錄，多渠道收集信息，認真開好教學工作會議，總結、布置、安排好階段性教學工作。為創造有序、高效教學秩序奠定好基礎。

（4）做好教學教務工作資料收集整理，做好各類教學物品的采購計劃，保管與發放，及時按要求向上級部門報送各類計劃，報表。為學校領導，聯系部門匯報，溝通教學信息。

10、精心準備，確保成都信息工程繼續教育學院評估驗收合格嚴格按照成都信息工程繼續教育學院校外教學中心評估驗收標準，收集整理迎檢材料

11、協助就業辦做好12級大專學生實習分配工作，促進學生進出倆條渠道均暢達。

12、做好電子科大自考招生、組班，自考、成考的一切準備工作。

教務科

2013年8月10日

附1: 2013—2014學年第一學期月工作要點

附1: 2013—2014學年第一學期月工作要點

8月 1、8月19日召開科室人員及專業部教學專干會議，熟悉教學管理方面的資料與表格，安排開學前的各項工作 2、8月20日左右根據本期生源狀況，最終確定本期課程設置計劃、教師工作安排。拿出完整的任課教師安排表，并初步安排下期課表 3、8月22日完善教學資料表格（聽課記錄、教師授課進度計劃、校歷、作息時間表、記分冊）的印刷與發放工作 4、8月23日排出下期課表，8月24日-25發放教師授課課表、教案本、教材及教學資料表格 5、8月25日晚上發放作息時間表、校歷、班級課表、粉筆、黑板刷到每個班級確保26日正常行課。6、8月20日-25日協同專業部做好機房軟件的更新、實驗室器材的準備工作 7、8月24日上午09:00在階梯教室召開新學期教學工作會

8、落實教研機構，確定本期教研工作計劃。9月

1、收取教師學期授課進度計劃審核并分類轉入檔案

2、對教師9月教學工作進行考核、形成資料并上報辦公室。

3、確定本期教研工作方案

4、完成新生學籍注冊，上報第一批學生學籍，統計老生學籍異動

5、組織上報2013年成人高考的報名工作

6、組織2013春季期末不及格學生補考

7、組織回收填寫好的12級學籍卡片并保管。組織班主任填寫秋季入學新生學籍卡片基本信息填寫。

8、收取教學任務分配與教學任務書

9、組織開學典禮 10月

1、月底組織進行各年級個班級半期測試

2、月底完成新生學籍注冊，完成新老生的學生學籍上報工作

3、組織回收填寫好的12級學籍卡片并保管。組織班主任填寫秋季入學新生學籍卡片基本信息填寫。

4、組織各班學委、學生代表座談會，做教學調查。組織學生調查測評

5、對調查進行統計分析，組織期中教學工作分析總結會，提出主要問題及調整改進意見。

6、組織教師撰寫教學論文 11月

1、研究并啟動我校學生技能大賽和教師競教、競技和優秀教案展工作。

2、隨時做好市教育局對教學管理的隨機檢查的準備工作。

3、啟動教師的長期招聘工作。

4、組織地十五屆冬季運動會

5、組織教師活動，教師基本功比賽（三筆字）

6、教學進度調查 12月

1、整理教務科內部文件資料，歸檔檢查教師教學計劃執行，備課，作業等工作資料。

2、對教師進行教學工作考核，并上報資料。

3、繼續組織各組教研活動、收集整理教研活動資料

4、組織教師教學意見收集座談會

5、組織教師論文評選活動

6、召開教學工作會議，進行階段性教學工作總結

7、收集意見，準備制定2013至2014學年第二期教學計劃、課 程設置計劃，教師工作安排意見、教材征訂等工作

8、檢查教師全期教學內容完成情況，并調整。

9、制定期末考試實施意見，編制考試方案，審核、組織編印期末考試試卷。

10、組織學生技能大賽 1月

1、組織期末考試工作：召開考務會議，組織布置檢查考室，組織閱卷，成績統計分析。

2、教學資料的整理與歸檔

3、學期工作總結會議

4、下期教輔資料的申購工作及下期教學相關準備工作。

第四篇：2011-2012學第一學期教務科工作計劃

2011-2012學第一學期教務科工作計劃

一、指導思想

本學期教務科將在學校工作計劃的正確指導下，深入貫徹科學發展觀，圍繞并落實校長室對教學工作的具體部署，進一步深化課堂教學改革，不斷加強教學常規管理，繼續加大課程改革的實施力度，增強學生的實踐操作動手能力，增強服務意識，提高創新能力，充分發揮教研組作用，提高教師的專業技能水平，使我校的教育教學質量進一步提高。

二、工作措施

（一）嚴格內部管理

1、利用各種機會，使教師樹立服務意識，建立起強烈的使命感與責任感。體現“分工不分家”思想，做到既分工明確，又互助協作，工作上早計劃、早安排、早落實；

2、根據學校發展狀況，進一步完善與健全規章制度并嚴格執行；

3、根據學校各專業的不同要求，科學、合理地安排好課程，使教學設施得到充分利用，教學內容與教學時間匹配合理；

5、教務處繼續進行正常的教學巡查，發現問題，及時反饋，確保教學質量，杜絕教學事故發生。

（二）注重教學常規

教學工作的各個環節是互相聯系、互相影響和互相補充的，因此對教學工作的基本環節要嚴格規范，對教學常規要常抓不懈。

1、備課：

認真鉆研本學科教學大綱、教材，充分了解學生，規范備課要求：即目標、重難點明確，環節清楚，有板書設計、課后小結，教法和學法指導在教案中要有所體現。

對教案除每學期4次定期檢查外，還將采用不定期的抽查方式進行教學檢查，堅決杜絕不備課上講臺的現象。

2、上課：

按計劃實施授課，注重教學過程的信息反饋，形成適合中專學生發展的創造性的教學模式，提高課堂效益；以學生為主體，注意因材施教的落實，采用合作交流、興趣培養、學法探討等適當的方式對學生進行輔導。

深入課堂聽課，了解課堂教學狀況。積極開展教學公開課、評優課、示范課及研究課活動。

3、考核：

采用合理、科學的評價方式對學生進行階段性評價。進一步通過對專業課考核方式的改革激發學生的學習興趣，提高教師的教學熱情，從而達到教與學質量的全面提高。

（三）加強教研組建設與教師培養

1、教研組根據學科教學特點，每周定期按固定時間開展教研活動，組長定計劃、定地點、定內容。通過活動，加深對教學常規的理解，積極探求新的教法與學法。

2、建立好備課組隊伍，強化備課組的功能。加強合作交流，共同解決教學實際問題，實現資源共享、任務同擔，實現教學效率的最優化。

3、根據課程的不斷變化，任課教師作好教學計劃的的修訂工作。

4、各教研組妥善安排好各級各類公開課活動，組織好說、聽、評課活動，以確實達到提高教學水平的目的。

5、重視青年教師的培養，根據各組教師的教學情況，進一步做好師徒幫帶工作。在指導新教師的過程中，結對教師、教研組都有指導義務。通過聽、評課，師傅的示范課等多種方式對青年教師進行培養。

（四）認真落實教務管理

1、做好學籍管理工作和注冊統計工作，做好高一新生的入學注冊工作，建立學生的學籍檔案。

2、逐步完善排課、調代課的合理性，規范教學秩序。

3、開展教學調研，通過座談會、問卷調查等方式，為教學研究提供一手資料。

4、配合學校有關部門，積極搞好市場人才需求調查，及時調整課程設置，使我校教學管理更科學、更規范。

5、聯系用人單位做好各專業學生的見習工作

6、加強實訓、實訓管理，提高學生實際操作能力。為進一步提高學生的綜合實踐能力，培養技能型緊缺人才，本學期教務處將繼續加強實驗、實訓管理，建立各科目實踐教學項目大綱，規范實訓課教學常規，規范實驗、實訓場所管理；加強實訓基地建設，提高實訓教學水平。

三、工作要點

（一）、常規工作

1、做好上期學生補考的報名、輔導工作及進行考試、考核。

2、加強專業課的教學管理工作，有步驟、有計劃的開展好各專業的技能訓練、技能競賽和專業考級工作。

3、充分發揮骨干教師的作用，組織上好研究和示范課。實行領導推門聽課制度。

4、加強教學檢查工作，繼續完善教案檢查工作。

5、做好外地學生上課的各項準備工作（插班、分班及教材的選用）。

6、加強閱覽室、圖書室、各專業教室的管理工作。

7、做好教學計劃的調整，保證教學計劃的實施。

8、做好專業課的物質保障工作。

9、抓好住宿生晚自習的管理工作。

（二）重點工作

1、加強教研組的建設。

2、聯系用人單位做好部分專業學生的見習工作

3、加強學校各部門協調，做好外地生的教學管理工作。

4、充分調動師生的積極性，搞好專業技能競賽。

5、積極開展校本培訓工作，提高教師的業務水平

6、做好專業學生的考證工作。

（三）、教師培訓

1、加強信息技術與學科教學的整合，繼續對青年教師進行培訓。

2、加強雙師型教師的培養，保證雙師型教師的數量和質量，充分發揮雙師型教師的作用，為教師提供條件，鼓勵教師專業考證。

3、繼續組織好教師“幫帶”工作，配合辦公室做好教師的新一輪繼續教育工作。

4、有計劃、有目的的進行教師培訓（校內培訓、選送部分教師外出培訓、聘請校外有經驗的教師或領導到校講課或指導）。

（四）、教學科研

1、繼續加強教科研的組織領導，制定教科研工作計劃，定期召開教科研工作會議，有計劃、有針對性地開展教科研培訓工作，力爭打造一批教科研骨干力量。

2、積極參與進行科研課題：

3、鼓勵扶植老師積極參加教育科學研究單位舉辦的各類教學比賽，參賽老師要按時間、內容上交參賽作品。

4、加強教研組活動管理，保證教研組活動的時間，從本組實際出發，制定出具體的活動計劃，解決教學工作中的實際問題，加大檢查力度，充分發揮教研組的職能作用。

5、結合新一輪的繼續教育，做好優秀論文的征集評選工作。

6、積極參加市區級組織的各級各類比賽。

（五）、技能比賽

1、加強文化課、專業課基礎知識和基本技能比賽的常規管理（各教研組在第2周內報開展競賽計劃）。

2、突出專業特點，有計劃的開展課外興趣小組活動，制定好活動計劃，保證時間、地點、指導教師、學生的四到位，認真做好活動記錄。

（六）、做好市教委職成科和職成教研室布置的各項工作。

四、具體工作安排

9月份

第一周1、做好開學前的各項準備工作（教師分工、安排教室、調整課表、配齊教材、外地生收費明細）。

2、制定出工作計劃及課外活動計劃（各教研組、任課教師第二周內完成），要求內容具體，符合實際（計算機專業要另附一份信息技術培訓計劃）。

3、學生補考班任課教師會。

4、課堂教學管理、檢查和專業教室的管理辦法。

5、召開教務人員會議，明確分工，各司其職。

6、進一步完善教師教學檔案，加強教師管理力度（教研組長管理）。

7、統計各班學生情況及住宿生學生數。

第二周1、安排住宿生晚自習值班表、專業教室使用表。

2、安排各教研組公開課、示范課教師名單。

3、查教案、教學計劃。

4、推門聽課開始。

1、建立各班學生成績差的學生檔案。

2、計算機考級輔導、任課教師會

3、學生補考工作

4、教師教案編寫培訓

第四周1、進一步修訂各專業教學計劃。

2、師徒幫帶會議。

3、檢查各班課外小組活動情況。

4、計算機考試。

第五周：國慶節放假

1、安排學生假期實習指導。

2、教科研工作會

第六周1、安排學生專業技能競賽相關事宜

2、安排服務學生實習指導。

3、骨干教師培訓。

4、教案、作業檢查第七周1、教師技能競賽相關工作。

2、學生座談會

3、檢查課外小組活動情況。

4、教師公開課

第八周1、準備學生實習就業觀指導。

2、學生演講比賽

3、期中考試動員

第九周1、期中考試

2、教師幫帶會

3、布置學生競賽相關事宜

第十周1、期中教學情況分析。

2、期中表彰大會

3、青年教師技能競賽

第十一周1、檢查教案、教學手冊、各班文化課學生作業。

2、教師培訓。

3、評優課和示范課籌備。

第十二周1、教科研會議

2、公開課、示范課。

3、春季班學生見習

4、布置學生技能競賽相關事宜

1、學生技能競賽籌備會。

2、春季班學生見習

第十四周1、學生技能競賽開幕式

2、文化課基礎知識競賽

3、專業課技能競賽開始

第十五周1、檢查教案、教學手冊、各班文化課學生作業。

2、教研組長會，布置科研論文

第十六周1、教師科研論文撰寫

2、學生技能競賽總結

第十七周1、做好期末考試的各項準備工作

2、教師科研論文總結研討會

第十八周1、期末考試動員。

2、各教師交學期活動材料

3、各班評優、評先進第十九周1、期末考試

2、檢查教案、教學手冊、學生作業。

3、閱卷、成績登統。

4、各種材料（學生成績統計表、前十名、學生補考名冊、學科補考試卷及答案、記分冊）。

5、期末掃尾工作

惠州金山信息工程職業技術學校教務科

2011年8月 25

第五篇：05-06第一學期教務科工作計劃

財經系教務科2005—2006第一學期工作計劃

本學期教學任務、工作思路

一、組織教師學習《江蘇省職業學校教育教學管理規范》以及本校教育教學管理有 關制度。各教研組組長負責實施

二、班級日志請任課教師逐項認真填寫，每天班主任要簽字，外聘教師要及時溝通。

三、安排本學期課程教學計劃（教學進度）。明確要求同年級同課程教師教學內容一致；（加強與外請教師溝通）實際教學進度要與教學計劃及教學日志填寫基本一致。在期初安排教學進度時要留有余地；第十一周為期中考試，科目03級兩語一數，04級（含大專班）加財務會計，電腦上機考試，05級（含大專班）加基礎會計，電腦上機考試。本學期教研組長雙周星期五下班前把教研組活動記錄交潘欣處（含外請教師平時簽字。星期五前教研組長主動要求其簽字并告之活動內容）。內容是本教學內容、教學進度、教學重點、教學方法和教學手段。并對課程改革進行研究就本課程教學提出實驗方案。教研組長實施和監督這項工作，教研組活動要有計劃、有創新，各組有特色。系教務日常管理負責人張玲

四、教研組長安排確定本學期公開課（04年前進校教師各組2名）時間盡可能提前到7、8周，第十三周---第十四周04年參加工作的教師基本功比賽。教學櫥窗1期，第七周完成（做得要漂亮）；教育教學、學生管理論文各1篇，教學方面、學生思想教育方面的教學隨想、隨筆多篇。十五周前完成交潘欣。積極開展學生第二課堂活動。學生興趣活動和各類比賽。拿出計劃，十五周前完成。電腦中英文輸入、純數字輸入。珠算、點鈔技能訓練。英

語聽、說訓練。書法、演講、趣味數學比賽。各組要確定教師具體負責，那出預案（包括學生獎勵），時間放在期中考試后1、2周內完成。預案本星期五交教務科。系具體負責人為潘欣。

五、各教研組對五年制高職教學計劃內容提供好的建議。包括學生培養目標、知識能力結構、課程設置、課程體系、技能要求。各組編寫學生技能訓練方案形成技能校本教材，也鼓勵教師和其他學校教師編寫教材，財經系可以選用。系具體負責人教研組長。建議10月1日前交教務科潘欣。

六、要求教師特別是青年教師在職提高學歷并向“雙師型”發展。

七、系“證書工程”建設，體現學生能力的標準之一是各類證書。組織報名，收費工作。具體負責人：孫聯。各教研組長和班主任協調配合。

八、本學期考試安排：9月18日03、04級補考；確定升留級。第十一周為期中考試。

19、20周為期末考試具體負責人：張玲

九、發放各類表格，填好后馬上交教務科。系具體負責人為潘欣

財經系教務科2005/9/4