第一篇：華池縣總工會進(jìn)一步規(guī)范幫扶救助措施

華池縣總工會進(jìn)一步規(guī)范幫扶救助措施

為了把有限的救助資金真正落到困難職工手中，華池縣總工會對今年交來困難申請需要救助的困難職工、除了審查他們的基本材料、入戶摸底以外、還重新審查了他們和原所在單位的買斷協(xié)議證明書，確保幫扶資金幫扶真正的困難職工。

第二篇：承德市雙灤區(qū)總工會依托群眾工作平臺積極探索困難職工幫扶救助新模式

承德市雙灤區(qū)總工會依托群眾工作平臺

積極探索困難職工幫扶救助新模式

雙灤區(qū)總工會以在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）建立的群眾工作站、在村（社區(qū)）建立的群眾工作室為平臺，通過設(shè)立困難職工幫扶站、幫扶點(diǎn)，將困難職工幫扶救助工作與群眾工作站、群眾工作室緊密結(jié)合起來，并延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)），進(jìn)一步推進(jìn)幫扶救助的便捷化、日常化和高效化。一是區(qū)域救助，試點(diǎn)運(yùn)行。探索基層管理平臺資源共享模式，分級建立幫扶站、點(diǎn)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）設(shè)立幫扶站，在村（社區(qū)）設(shè)立幫扶點(diǎn)，重點(diǎn)對轄區(qū)內(nèi)的在冊困難職工和下崗職工進(jìn)行幫扶救助。目前區(qū)總工會已在元寶山街道和御祥園、東園、元寶山三個(gè)社區(qū)設(shè)立了幫扶試點(diǎn)，及時(shí)為轄區(qū)內(nèi)的困難職工提供生活救助、醫(yī)療救助和就業(yè)援助、法律援助等幫扶，并最大限度的縮短救助時(shí)間，減少審批程序，實(shí)現(xiàn)幫扶救助“一站式”服務(wù)。二是資金下?lián)埽瑒?dòng)態(tài)救助。區(qū)總工會在對全區(qū)困難職工現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際打破了以往重點(diǎn)在“雙節(jié)”開展救助的常規(guī)，根據(jù)各幫扶站、點(diǎn)困難職工實(shí)名制錄入總數(shù)及困難程度，經(jīng)區(qū)總工會幫扶中心核準(zhǔn)后，定期將一定數(shù)額的幫扶資金劃撥到元寶山街道總工會和御祥園、東園、元寶山三個(gè)社區(qū)工會的賬戶，作為困難職工幫扶救助儲備金，用于隨時(shí)對困難職工開展各種幫扶救助。三是嚴(yán)格審批，規(guī)范管理。四個(gè)幫扶試點(diǎn)按照區(qū)總工會困難職工的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)定程序、認(rèn)定范圍，對轄區(qū)內(nèi)申請幫

扶救助的職工進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)，并在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行公示，對符合救助條件的經(jīng)區(qū)總工會審批后給予救助。救助結(jié)束后，由幫扶站、點(diǎn)將相關(guān)材料上報(bào)到區(qū)總工會，進(jìn)行分類審核入檔。區(qū)總工會對各幫扶站、點(diǎn)幫扶資金的使用管理進(jìn)行定期審計(jì)和實(shí)名制救助核查，確保資金的使用安全有效。

目前，區(qū)總工會在設(shè)立困難職工幫扶站、點(diǎn)開展幫扶救助工作的同時(shí)，還在不斷的探索、總結(jié)和實(shí)踐，力爭通過此舉進(jìn)一步創(chuàng)新幫扶模式，實(shí)現(xiàn)區(qū)域幫扶、分級幫扶。如成效明顯，區(qū)總工會將在全區(qū)4鎮(zhèn)2鄉(xiāng)2街、63個(gè)行政村、15個(gè)社區(qū)逐步推廣設(shè)立困難職工幫扶站、點(diǎn)的做法，使全區(qū)更多的困難職工得到及時(shí)有效的幫扶救助。（承德市總工會供稿）

第三篇：關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范人工耳蝸救助項(xiàng)目申報(bào)工作的通知

關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范人工耳蝸救助項(xiàng)目申報(bào)工作的通知

各市、州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)、縣（市、區(qū)）殘聯(lián)：

隨著“聽力重建 啟聰行動(dòng)”、“國家貧困聾兒（人工耳蝸）項(xiàng)目”和“湖北省0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程人工耳蝸項(xiàng)目”的相繼啟動(dòng)實(shí)施，為進(jìn)一步規(guī)范實(shí)施人工耳蝸救助項(xiàng)目，使廣大重度聽障兒童公平、公開地得到救助，現(xiàn)制定《湖北省人工耳蝸救助項(xiàng)目工作流程》，請各地嚴(yán)格按照工作流程及時(shí)開展篩查、上報(bào)工作，使需要救助的聾兒能及時(shí)、有效地申報(bào)并得到救助。

附：《湖北省人工耳蝸救助項(xiàng)目工作流程》

二○一○年三月二十二日

附件

湖北省人工耳蝸救助項(xiàng)目工作流程

為使1—5周歲符合項(xiàng)目救助條件的聾兒享有 “聽力重建 啟聰行動(dòng)”、“國家貧困聾兒（人工耳蝸）項(xiàng)目”和“湖北省0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程人工耳蝸項(xiàng)目”等救助項(xiàng)目，現(xiàn)將項(xiàng)目有關(guān)事宜規(guī)定如下：

一、項(xiàng)目簡介

（一）“聽力重建 啟聰行動(dòng)”項(xiàng)目：2006年啟動(dòng)，由臺灣臺塑集團(tuán)捐贈(zèng)澳大利亞人工耳蝸，救助家庭有一定經(jīng)濟(jì)

能力支付人工耳蝸植入手術(shù)、耳蝸日常調(diào)試及維護(hù)、術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練、項(xiàng)目配套經(jīng)費(fèi)等費(fèi)用的聽障兒童；申報(bào)材料由省殘聯(lián)報(bào)臺灣捐贈(zèng)方專家組審核批準(zhǔn)。

（二）國家貧困聾兒（人工耳蝸）項(xiàng)目：2009年啟動(dòng)，由中央財(cái)政為每名救助對象提供基本型人工耳蝸產(chǎn)品1臺、補(bǔ)貼手術(shù)費(fèi)和康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)用；申報(bào)材料由省殘聯(lián)報(bào)中國殘聯(lián)項(xiàng)目辦審核批準(zhǔn)。

（三）湖北省0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程人工耳蝸項(xiàng)目”： 2009年啟動(dòng)，由省級財(cái)政為每名救助對象提供基本型人工耳蝸產(chǎn)品1臺、補(bǔ)貼手術(shù)費(fèi)和康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)用；申報(bào)材料由省殘聯(lián)報(bào)省工程辦審核批準(zhǔn)。

二、項(xiàng)目定點(diǎn)機(jī)構(gòu)

（一）登記、申報(bào)機(jī)構(gòu)

各市（州）、縣（市、區(qū)）殘聯(lián)康復(fù)部

（二）篩查機(jī)構(gòu)

1、聽力學(xué)、影像學(xué)篩查：協(xié)和醫(yī)院、省人民醫(yī)院、同濟(jì)醫(yī)院

2、精神、智力、行為評估：省婦幼保健院、武漢市兒童醫(yī)院、省殘聯(lián)聾兒康復(fù)中心

3、聽覺言語能力評估：省殘聯(lián)聾兒康復(fù)中心

（三）定點(diǎn)手術(shù)醫(yī)院

協(xié)和醫(yī)院、省人民醫(yī)院、同濟(jì)醫(yī)院（湖北省項(xiàng)目）

（四）定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)

1、省殘聯(lián)聾兒康復(fù)中心地址：武昌傅家坡一路25號

2、省聾兒康復(fù)中心（民政）地址：漢陽月湖堤433號

3、武漢藝萌聽力康復(fù)中心地址：武昌胭脂路77號

三、項(xiàng)目申報(bào)條件

（一）篩選一般條件

1、年齡：1-5周歲。

2、聽力損失為重度聾以上、耳蝸發(fā)育正常、無腦性麻痹、無蝸后病變、精神、智力及行為發(fā)育正常。

3、醫(yī)學(xué)檢查無手術(shù)禁忌癥。

4、家長對人工耳蝸有正確的認(rèn)識和適當(dāng)?shù)钠谕怠?/p>

5、家庭有人力配合并保證救助對象在定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)至少接受一年的康復(fù)訓(xùn)練或康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)。

6、家庭有能力承擔(dān)術(shù)前評估及術(shù)后各項(xiàng)檢查、術(shù)后調(diào)機(jī)、長期的康復(fù)訓(xùn)練以及耳蝸設(shè)備長期維護(hù)等費(fèi)用。

（二）篩查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

1、聽力學(xué)評估—由定點(diǎn)醫(yī)院篩查

（1）耳聲發(fā)射（DPOAE或TEOAE）：雙側(cè)均未引出反應(yīng)

（2）聽性腦干反應(yīng)閾值（短聲）：雙側(cè)均≥95dB（nHL）

（3）小兒行為測聽（視覺強(qiáng)化、游戲測聽、純音測聽）：

裸耳聽力損失： 雙耳2kHz、4kHz均≥85dB（HL）

助聽聽閾：雙耳2k、4kHz均≥60dB（HL）

注：申請者的裸耳聽力損失和助聽聽閾評估兩項(xiàng)必做；申請者配戴助聽器至少≥3個(gè)月；復(fù)篩時(shí)必須配戴助聽器，否則定點(diǎn)醫(yī)院不予復(fù)篩。

2、聽覺言語能力評估—由省殘聯(lián)聾兒康復(fù)中心篩查

（1）聽覺能力測試：林氏六音察知、聽覺整合問卷-父母問卷（IT-MAIS）、韻母識別、聲母識別、雙音節(jié)詞識別。

注： 3歲及3歲以上申請者聽覺能力評估平均最大言語識別率≥20%方可推薦。

（2）言語能力測試：語法能力（模仿句長）、理解能力（看圖說話）、交往能力（主題對話）

注：3歲以上申請者其語言能力評估平均語言年齡達(dá)1歲以上（含1歲）水平方可推薦。

3、影像學(xué)評估—由定點(diǎn)醫(yī)院篩查

顳骨高分辨薄層CT報(bào)告，必需描述內(nèi)耳發(fā)育情況。填報(bào)申請表時(shí)只提供CT報(bào)告單，復(fù)篩時(shí)必須攜帶CT影像片。

4、精神、智力、行為評估—由省殘聯(lián)聾兒康復(fù)中心篩查，篩查結(jié)果有異常的，轉(zhuǎn)介到省婦幼保健院、武漢市兒童醫(yī)院診斷鑒定。

（1）希-內(nèi)學(xué)習(xí)能力測試評分（適合3歲以上）＞84

（2）格雷費(fèi)斯精神發(fā)育測試評分（適合3歲以下或不能配合完成希-內(nèi)測試的申請者）＞86

（3）自閉癥、孤獨(dú)癥測試：

克氏孤獨(dú)癥行為量表評分＜10

Conner多動(dòng)癥評價(jià)量表評分＜10

Rutter兒童行為問卷評分＜9

四、項(xiàng)目工作流程

（一）登記

凡符合項(xiàng)目篩選一般條件者都可到戶籍所在地的市

（州）、縣（市、區(qū)）級殘聯(lián)登記申請，由市（州）、縣（市、區(qū)）殘聯(lián)將本地申請者的基本情況和聯(lián)系方式及時(shí)上報(bào)省殘聯(lián)康復(fù)處及省殘聯(lián)聾兒康復(fù)中心進(jìn)行登記，按登記先后順序，綜合考慮申請者年齡，統(tǒng)一安排初篩。

（二）初篩

1、填報(bào)申請表：申請救助項(xiàng)目的聾兒家長根據(jù)通知時(shí)間到省殘聯(lián)聾兒康復(fù)中心選擇申報(bào)項(xiàng)目名稱，閱讀項(xiàng)目《知情同意書》并簽字，填寫《項(xiàng)目申請表》，提交項(xiàng)目所需證明類資料。需提交證明類資料有：聽障兒童、聽障兒童法定監(jiān)護(hù)人及家庭其他成員戶口簿復(fù)印件、聽障兒童法定監(jiān)護(hù)人身份證（二代身份證正反面）復(fù)印件、聽障兒童家庭經(jīng)濟(jì)收入證明原件。

2、安排初篩：申請救助項(xiàng)目的聾兒家長根據(jù)通知時(shí)間到指定篩查機(jī)構(gòu)進(jìn)行聽覺言語能力評估和精神、智力、行為評估，通過評估者安排到定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行聽力及影像學(xué)檢查，所有檢查合格者的申請表送省工程辦審核，救助對象的篩選根據(jù)其年齡、聽力學(xué)評估、醫(yī)學(xué)評估、智力測試、家長期望值、家庭經(jīng)濟(jì)條件和支持度等內(nèi)容進(jìn)行綜合評定，按綜合評分情況批準(zhǔn)上報(bào)。

（三）復(fù)篩

根據(jù)申報(bào)項(xiàng)目類型，由國家項(xiàng)目辦或省工程辦專家組審核申請材料，確定符合條件者在省殘聯(lián)網(wǎng)站進(jìn)行公示，并安排到定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行復(fù)篩，按照申報(bào)項(xiàng)目的不同，家長需繳納或墊付相應(yīng)的費(fèi)用，選擇定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)并簽訂康復(fù)安置協(xié)議，參加術(shù)前培訓(xùn)。

（四）手術(shù)及康復(fù)訓(xùn)練

復(fù)篩合格者由復(fù)篩醫(yī)院安排實(shí)施手術(shù)，術(shù)后按醫(yī)院安排的時(shí)間開機(jī)和調(diào)試，于開機(jī)后2周內(nèi)到定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)接受康復(fù)訓(xùn)練。所有項(xiàng)目救助聾兒須在康復(fù)機(jī)構(gòu)接受至少一年的康復(fù)訓(xùn)練，并配合康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行不少于3年的走向和成效跟蹤評估。

五、項(xiàng)目宣傳與監(jiān)督

利用“愛耳日”、“助殘日”等節(jié)日和報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體對人工耳蝸救助項(xiàng)目進(jìn)行廣泛宣傳，項(xiàng)目相關(guān)情況介紹、救助對象名單均在省殘聯(lián)網(wǎng)站進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。

第四篇：關(guān)于進(jìn)一步加大規(guī)范和治理教師違規(guī)補(bǔ)課或有償家教的措施

關(guān)于進(jìn)一步加大規(guī)范和治理教師違規(guī)補(bǔ)課或有償家教的措施

去年以來，隨著城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校免雜費(fèi)等惠民政策的實(shí)施，我市進(jìn)一步加大規(guī)范教育收費(fèi)力度，治理教育亂收費(fèi)工作正在深入推進(jìn)。但是在個(gè)別單位關(guān)于教育亂收費(fèi)問題的群眾舉報(bào)和家長反映仍很多，特別是近段時(shí)間個(gè)別學(xué)校的少數(shù)教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教的現(xiàn)象嚴(yán)重，引起了社會的關(guān)注和人民群眾的不滿，也影響了我市教育的形象。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《山西省實(shí)施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面禁止學(xué)校和教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教，有效防止亂收費(fèi)問題出現(xiàn)反彈，辦人民滿意的教育，結(jié)合我市教育實(shí)際，現(xiàn)就治理學(xué)校和教師違規(guī)補(bǔ)課或有償家教通知如下：

一、加強(qiáng)對教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教專項(xiàng)治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教專項(xiàng)治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立“專項(xiàng)綜合執(zhí)法檢查組”。

組 長：衛(wèi)百祥

副組長：楊秀斌

王克信

屈明學(xué)

何創(chuàng)業(yè)

李政民

鄧宏偉

王海燕

檢查組下設(shè)辦公室，主要負(fù)責(zé)對教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教專項(xiàng)治理工作的管理。

辦公室主任：王克信（兼）

成 員：教育局有關(guān)股室負(fù)責(zé)人

二、明確要求，全面禁止學(xué)校、教師違規(guī)補(bǔ)課或有償家教

中小學(xué)校、教師違規(guī)補(bǔ)課或有償家教是指以中小學(xué)生為對象，以學(xué)科教學(xué)為內(nèi)容，在節(jié)假日、寒暑假、雙休日、午休、放學(xué)后等休息時(shí)間，在校內(nèi)或校外進(jìn)行的學(xué)校教學(xué)計(jì)劃外的教學(xué)活動(dòng)，并通過教學(xué)獲取一定經(jīng)濟(jì)利益的行為。個(gè)別學(xué)校少數(shù)教師違規(guī)補(bǔ)課或有償家教的行為既加重了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又損害了家校關(guān)系，更損害了教育部門的形象，務(wù)必從嚴(yán)整治堅(jiān)決禁止。

全面禁止學(xué)校或教師利用雙休日、節(jié)假日在校內(nèi)外租房或家中辦班補(bǔ)課收費(fèi)或變相收費(fèi)。

全面禁止學(xué)校、教師利用午休、延長下午放學(xué)或晚自習(xí)時(shí)間，以及其他在校休息時(shí)間，給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課或輔導(dǎo)作業(yè)，向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi)或作業(yè)批改費(fèi)。

全面禁止學(xué)校在假期將校舍出租給社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。

全面禁止教師舉辦或與社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)部、提高班等有償培訓(xùn)。

全面禁止教師在工作日在民辦教育機(jī)構(gòu)或社會團(tuán)體組織的教育教學(xué)活動(dòng)中兼職兼課。

全面禁止教師相互介紹家教生源或?yàn)樯鐣渌私榻B生源從中獲利。

全面禁止教師向?qū)W生收取試卷費(fèi)、考試費(fèi)、早晚自習(xí)費(fèi)。

全面禁止教師以提高教學(xué)質(zhì)量為由，向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和其他學(xué)習(xí)用品。

全面禁止學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指使、授意、默許、縱容教師在校內(nèi)外辦班補(bǔ)課、有償家教。

全面禁止任何學(xué)校或教師以家長委員會的名義向?qū)W生收取相關(guān)費(fèi)用。

三、強(qiáng)化措施進(jìn)一步加大治理和教育收費(fèi)規(guī)范力度

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要成立專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的專項(xiàng)治理工作方案。校長要切實(shí)履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)，加強(qiáng)對教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教專項(xiàng)治理工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

（二）廣泛宣傳動(dòng)員。要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)治理教育亂收費(fèi)的文件和會議精神，學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《山西省<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育行政法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的政策意識和紀(jì)律意識。組織與教師簽訂《承諾書》，布置每個(gè)教師撰寫一篇治理違規(guī)補(bǔ)課、有償家教的體會；以黑板報(bào)、墻報(bào)、告家長書等形式對治理違規(guī)補(bǔ)課、有償家教進(jìn)行廣泛宣傳。

（三）組織自查自糾。要結(jié)合正在開展的教育系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，將治理教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教作為整改的主要內(nèi)容，組織教師對照有關(guān)規(guī)定要求，檢查自己有無違規(guī)補(bǔ)課、有償家教以及違反師德師風(fēng)的行為。

（四）強(qiáng)化跟蹤監(jiān)管。要把全面禁止教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，落實(shí)好“校長親自抓、分管校長具體抓、其他成員配合抓”的工作機(jī)制，實(shí)施齊抓共管，堅(jiān)持常抓不懈。要執(zhí)行好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級包班級包教師負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，要暢通信訪投訴渠道，設(shè)立校長信箱，確定校長接待日，公開舉報(bào)電話、召開家長會議，組織明察暗訪，堅(jiān)持不定期深入班級了解學(xué)生，走訪家長，加強(qiáng)跟蹤監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性的問題，及時(shí)糾正，徹底整改。

（五）嚴(yán)明紀(jì)律，從嚴(yán)查處違規(guī)違紀(jì)行為。對群眾信訪舉報(bào)投訴的學(xué)校或教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等違規(guī)違紀(jì)行為，教育局發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，糾正一起，對查實(shí)違規(guī)違紀(jì)亂收費(fèi)的學(xué)校或教師，責(zé)令其寫出書面檢查交教育局，對違規(guī)所得進(jìn)行清退，責(zé)成學(xué)校對其當(dāng)考核定為不稱職，扣發(fā)當(dāng)年全部績效工資，并在全市范圍內(nèi)予以通報(bào)批評；對情節(jié)嚴(yán)重的，同時(shí)給予逆向調(diào)動(dòng)或相應(yīng)的紀(jì)律處分；對屢教不改的，原則上作出解聘處理。對查實(shí)有教師亂收費(fèi)行為或默許支持違規(guī)補(bǔ)課、有償家教的學(xué)校，取消學(xué)校當(dāng)年評優(yōu)評先資格，不僅要對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行查處，同時(shí)還要追究校長的責(zé)任。

市教育局舉報(bào)電話：8022064 8038377

第五篇：關(guān)于進(jìn)一步加大規(guī)范和治理教師違規(guī)補(bǔ)課或有償家教的措施

濟(jì)河小學(xué)關(guān)于強(qiáng)化治理教師辦班、有償補(bǔ)習(xí)等

違規(guī)行為的措施

為全面禁止學(xué)校和教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教，有效防止亂收費(fèi)問題出現(xiàn)反彈，辦人民滿意的教育，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就治理學(xué)校和教師違規(guī)補(bǔ)課或有償家教要求如下：

一、少數(shù)教師違規(guī)補(bǔ)課或有償家教的行為既加重了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又損害了家校關(guān)系，更損害了教育部門的形象，務(wù)必從嚴(yán)整治堅(jiān)決禁止。

全面禁止學(xué)校或教師利用雙休日、節(jié)假日在校內(nèi)外租房或家中辦班補(bǔ)課收費(fèi)或變相收費(fèi)。

全面禁止學(xué)校、教師利用午休、延長下午放學(xué)或晚自習(xí)時(shí)間，以及其他在校休息時(shí)間，給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課或輔導(dǎo)作業(yè)，向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi)或作業(yè)批改費(fèi)。

全面禁止學(xué)校在假期將校舍出租給社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。全面禁止教師舉辦或與社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)部、提高班等有償培訓(xùn)。

全面禁止教師在工作日在民辦教育機(jī)構(gòu)或社會團(tuán)體組織的教育教學(xué)活動(dòng)中兼職兼課。全面禁止教師相互介紹家教生源或?yàn)樯鐣渌私榻B生源從中獲利。全面禁止教師向?qū)W生收取試卷費(fèi)、考試費(fèi)、早晚自習(xí)費(fèi)。

全面禁止教師以提高教學(xué)質(zhì)量為由，向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和其他學(xué)習(xí)用品。全面禁止學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指使、授意、默許、縱容教師在校內(nèi)外辦班補(bǔ)課、有償家教。全面禁止任何學(xué)校或教師以家長委員會的名義向?qū)W生收取相關(guān)費(fèi)用。

二、強(qiáng)化措施進(jìn)一步加大治理力度

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的專項(xiàng)治理工作方案。加強(qiáng)對教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教專項(xiàng)治理工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

（二）廣泛宣傳動(dòng)員。要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)治理教育亂收費(fèi)的文件和會議精神，學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育行政法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的政策意識和紀(jì)律意識。組織與教師簽訂《承諾書》，布置每個(gè)教師撰寫一篇治理違規(guī)補(bǔ)課、有償家教的體會；以黑板報(bào)、墻報(bào)、告家長書等形式對治理違規(guī)補(bǔ)課、有償家教進(jìn)行廣泛宣傳。

（三）組織自查自糾。要結(jié)合正在開展的教育系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，將治理教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教作為整改的主要內(nèi)容，組織教師對照有關(guān)規(guī)定要求，檢查自己有無違規(guī)補(bǔ)課、有償家教以及違反師德師風(fēng)的行為。

（四）強(qiáng)化跟蹤監(jiān)管。要把全面禁止教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，落實(shí)好“校長親自抓、分管校長具體抓、其他成員配合抓”的工作機(jī)制，實(shí)施齊抓共管，堅(jiān)持常抓不懈。要執(zhí)行好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級包班級包教師負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，要暢通信訪投訴渠道，設(shè)立校長信箱，確定校長接待日，公開舉報(bào)電話、召開家長會議，組織明察暗訪，堅(jiān)持不定期深入班級了解學(xué)生，走訪家長，加強(qiáng)跟蹤監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性的問題，及時(shí)糾正，徹底整改。

（五）嚴(yán)明紀(jì)律，從嚴(yán)查處違規(guī)違紀(jì)行為。對群眾信訪舉報(bào)投訴的學(xué)校或教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等違規(guī)違紀(jì)行為，教育局發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，糾正一起，對查實(shí)違規(guī)違紀(jì)亂收費(fèi)的學(xué)校或教師，責(zé)令其寫出書面檢查交教育局，對違規(guī)所得進(jìn)行清退，責(zé)成學(xué)校對其當(dāng)考核定為不稱職，扣發(fā)當(dāng)年全部績效工資，并在全市范圍內(nèi)予以通報(bào)批評；對情節(jié)嚴(yán)重的，同時(shí)給予逆向調(diào)動(dòng)或相應(yīng)的紀(jì)律處分；對屢教不改的，原則上作出解聘處理。對查實(shí)有教師亂收費(fèi)行為或默許支持違規(guī)補(bǔ)課、有償家教的學(xué)校，取消學(xué)校當(dāng)年評優(yōu)評先資格，不僅要對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行查處，同時(shí)還要追究校長的責(zé)任。

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