第一篇：干事創業我能行跨越發展我先行

干事創業我能行跨越發展我先行

尊敬的各位評委、各位領導、同事：大家好！

今天，我演講的題目是：干事創業我能行跨越發展我先行

“干事創業我能行”，就是要把心思集中在“想干事”上。“想干事”是一個人的思想品行、職業道德的表現，也是黨和人民對我們年輕干部的起碼要求和基本規范。我們年輕干部都是些剛剛步入社會的大學生，沒有足夠的工作經驗，所以平時我們要深入基層，深入群眾，深入實際，把情況摸全、摸準、摸透，在吃透上情、摸清下情、了解外情、把握內情的基礎上，著力找準工作的結合點、把握切入點、抓住著力點，不斷提高工作的科學化水平，增強干事創業的實效。我們年輕干部有更多的機會去干事，有更大、更好的舞臺表現自己的才干。為此，我們年輕干部首先要把心思集中在“想干事”上，做“思進型”的干部，為群眾謀利益，而不能做“無為型”、“懶惰型”的干部。“想干事”，就要有強烈的事業心，把崗位作為實現自我價值的舞臺，把事業作為自我追求的最高境界，勤勤懇懇，任勞任怨，專心致志，精益求精，一心一意想干事，聚精會神干工作，在平凡的崗位上創造不平凡的業績。“想干事”，要有“一日不為、三日不安”的責任感，把自己的工作崗位當作施展才華、干事創業、服務群眾、奉獻社會的平臺，做到不負黨心、不違民心、不愧良心，讓人生價值發熱和閃光。

“干事創業我能行”，就是把責任體現在“敢干事”上。“敢干事”是干部特別是我們年輕干部要有的工作態度、工作作風，—1—

體現我們年輕干部的品格和情懷。“我能行”，是一種積極的工作態度，無論干什么事，我們年輕干部都要沖在前頭，要把廣大群眾的力量凝聚起來，甘當“奮斗型”的干部，敢干實干，干出業績來，讓百姓信服，讓領導放心，而不能甘當“懦弱型”的干部。“敢干事”就要敢于爭先，敢立潮頭，同強的比，與快的賽，向高的攀，力爭上游，勇創一流。“敢干事”還要敢于破難，敢于直面困難、正視矛盾，主動到條件艱苦、環境復雜、矛盾集中的地方去，同群眾一起研究辦法、采取措施，下大決心，花大力氣，做到知難而進不言難，迎難而上不畏難，攻堅克難解難題。

“跨越發展我先行”，就是把才氣展現在“會干事”上。“事業至上，誰行誰上”，“會干事”是一種素質、一種能力，一種才氣。“會干事”是黨員干部理論政策水平、綜合決策能力、組織協調能力、文化專業水平的表現，是一個黨員干部有沒有才氣的標志。為此，我們要樹立“無功便是過、平庸就是錯”的理念，保持戰勝困難的決心和勇氣，善于創業，把能力體現在“會干事”上，甘做“創業型”的干部，不做“平庸型”的干部。

“跨越發展我先行”，就是把目標落實到“干成事”上。“想干事、敢干事、會干事”是成就事業的基礎和前提，而“干成事”則是黨員干部價值的表現，是黨員干部德才的反映，也是跨越發展的目標。我們要把目標落實到“干成事”上，當“實干型”的干部，不當“口號型”、“口水型”、“紙上談兵型”的干部。在深入推進干事創業跨越發展過程中，要把精力放在解決問題上，把功夫下在推動工作，把本領用在促進發展上，把目標定在服務群眾上，堅決克服決而不行、說而不做、抓而不緊的不良傾向，做到“看不準不動手，看準了不松手，干不成不放手”，對決定了的事，要堅定信心、下定決心、保持恒心，一個聲音喊到底，一股勁兒抓到底，確保各項工作快速推進，不搞花架子，不做表面文章，不搞形式主義，努力使一切工作都經得起實踐、群眾和歷史的檢驗。總之，在以后的工作當中，我們要把自己的精力和才華用在與群眾利益密切相關、受群眾歡迎的事情上，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事，努力把工作的熱情轉化為干事創業的動力，用干事創業的業績來檢驗工作的成效，推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾。

作為一名年輕干部，我們不能辜負黨和人民群眾對于我們的期望，應當加強學習，以求上進。俗話說：“學無止境，熱愛學習、努力學習是人生永恒的主題”。對于我們年輕干部來說，學習是永遠都不能忘記的，應當自覺將建設學習型黨組織的要求貫穿于干事創業跨越發展的全過程，堅定理想信念，用科學發展觀理論體系武裝自己的頭腦，學習掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養和實踐能力；同時要做到虛心向廣大干部群眾學習，做到在干中學，學中干，切實提高自身落實科學發展觀的執行力，爭做勤學善用、勇于創新的模范。

一個人的價值不在于職務的高低，不在于身份的貴重，而在于是否承擔了應盡的責任。***鎮地理位臵優越，交通便利，作為我縣的“東大門”，為實現全縣跨越發展發揮著至關重要的作用，在這樣一個大舞臺上，需要許許多多的人才。我很榮幸能夠加入到這個舞臺施展自己的才華，我愿意去做這樣一顆負得起責任的螺絲釘！雖然一個人的力量是渺小的，一個人能從事的工作是有限的，但是如果有這樣許許多多的人將個人有限的工作積累起來，就能作出巨大的貢獻。

朋友們，愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，融入到干事創業跨越發展的大潮中，用思想詮釋責任，用行動書寫人生！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：第九單元創業我能行

實用性、前瞻性的作品。

2、創意競賽。學生創作的平面廣告作品、動漫短片。

3、創業計劃競賽。具有規范性、科學性、創新性、可行性的創業計劃，包括創辦企業、創辦項目、電子商務等創業方案。

4、參賽作品、方案要充分體現職業學校的原創性、職業性、專業性，以專業實踐技能為基礎，鼓勵各學科（專業）之間的交叉和融合，鼓勵教師輔導和團隊協作。

（二）參賽方式

大賽以個人或團隊形式參賽。團隊形式參賽的，可以跨專業組成。參賽作品必須是申報日前完成的學生創新創業作品或方案，可分為個人和團隊申報作品。

二、什么是創業能力？

是指創業者發現和捕捉市場機遇以創造出新穎的產品或服務，并實現其潛在價值的能力，是知識、經驗、技能等經過類比、概括化后形成的，并在創業實踐活動中表現為復雜而協調的行為動作的能力。

三、創業能力的內容

成功創業者必須具備的主要能力

（一）知識

商業機會市場

消費者競爭者

產品加工技術問題

企業管理生產資料

（二）技能

技術上的管理上的工程市場營銷（包括銷售）

計算財務管理

土木組織

機械計劃

餐飲領導

（三）特質

成功創業者的個人特質

積極主動發現和利用機會

執著親自尋找信息

關心質量履行合同

注重效率系統地計劃

有獨特地解決問題物方法有自信心

預測風險有決斷力

有說服力采用有影響的策略

四、了解我自己

創業者特質自我評估（書本P98）

五、未來風向標

提升創業者特質的四個行動步驟：

第一步：自我分析

盡可能誠實地評估你的性格和行質

請你的家人和朋友做同樣的測試對你進行評估，將兩者對比。

第二步：制訂行動計劃

制訂改進自己性格和特質的詳細計劃

請你的朋友、父母、老師幫助你制訂計劃

第三步：付諸實施

努力培養好的性格、特質。

盡快拋棄壞習慣。

每次確定一個一周的短期目標

第四步：定期自我檢查

再次評價自己的性格和特質、判斷自己是否有所改善

努力改正缺點

看你是否又撿回了壞的習慣

五、“六商”說

“六商”是指心商、德商、智商、情商、逆商、健商

心商：是指一個人維持心理健康、調整心理壓力、保持良好心態的能力。德商：是指一個人的思想道德修養水平，包括體貼、尊重、容忍、寬恕、誠實、合作、負責、勇敢、平和、忠心、禮貌、獨立等各種美德。

智商：是指一個人的智力發展水平

情商：是指一個人認識、管理自己情緒和處理人際關系的能力。逆商：是指一個人認識以及戰勝逆境的能力。

健商：是指一個人對待自身健康的態度和維護健康的能力。

六、中國創業者的十大素質

（一）欲望：因為欲望，而不甘心，而創業，而行動，而成功，這是大多數白手起家的創業者走過的共同道路。

（二）忍耐：要創業，一定要先問一問自己，面對從肉體到精神上的全面折磨，你有沒有那樣一種寵辱不驚的“定力”與精神力。

（三）眼界：創業成功者的創業思路：

第一，職業。第二，閱讀。第三，行路。第四，交友。

（四）明勢：

大勢：要跟對形勢，研究政策。

中勢：市場機會。

小勢：個人的能力、性格、特長。

（五）敏感：對外界變化的敏感，尤其是對商業機會的快速反應。

（六）人脈：構建其人際網絡或社會網絡的能力。

第一是同學資源。

第二是職業資源。

第三是朋友資源。

（七）謀略：創業者的智謀，將在很大程度上決定其創業成敗。

（八）膽量：創業需要膽量，需要冒險。

（九）與他人分享的愿望：一定要懂得與他人分享，分享是明智。

（十）自我反省的能力：應該時時刻刻警醒、反省自己，唯有如此，才能時刻保持清醒。

六、教學作業

課業手冊：

1、填空題

2、填寫你的個人價值觀與人生經歷

七、教學反思

第三篇：《誠信創業我能行》教案

《誠信創業我能行》教案

應吉煒

【教學目標】

知識與技能：通過教學使學生了解創業的基本知識，培養學生基本的創業能力，健全學生的人格。

過程與方法：幫助學生理解成功創業者所需具備的個性特征、關鍵能力和決定性因素。通過了解別人誠信創業故事，啟迪學生的創業、創新思維；通過學習、討論、感悟，掌握培養創業能力的內容及方法。

情感態度與價值觀：通過教學，培養學生的自信心，樹立社會主義核心價值觀的積極情感和態度，激發學生為自我的輝煌人生而奮發拼搏的精神。

【教學重點】

掌握誠信創業是教學重點。因為這是學習的主要目的，只有真正掌握創業的基本技能，學生的創業夢想才能得以實現，人生價值才能得到最大限度發揮。

【教學難點】

誠信人格特制是難點。社會主義核心價值觀的培養不是一朝一夕就能一蹴而就的，它需要家庭、學校、社會三方面聯合，共同努力。

【教學方法】案例教學法、講解法、討論法 【教學用具】多媒體教學 【教學過程】

通過《真心英雄》這首歌，創設一個優美的情境，教育學生成功需要艱苦奮斗，掌握創能力需要努力。通過歌聲來激發學生的創業斗志，樹立對未來人生的信心。

創業全面考驗著一個人的能力和素質，那作為一個創業者需要具備怎樣的能力和素質呢？我們先來了解一個人——段云松。探索研究

曾經給李嘉誠拎包的億萬富翁--段云松

思考：

1、段云松為什么能創業成功？他具備那些創業能力？

2、他的創業故事給你什么啟示？

段云松事業成功的道路，會感受到創業者的艱辛與鼓舞，段云松創業時年齡不大，從業經驗不豐富、當時的學歷水平也僅只是職高，在北京這個人才云集的城市里，他為什么能夠成功，機遇一次一次為什么都屬于他？

真實地認識、評估自己。良好的策劃力與執行力。優質的堅持力與行動力。段 云松的成功不是偶然的，他能把個人特質以自己獨特的形式表現出來，認清自己，然后與事業良好的結合在一起，加以不為所動的創新與堅持，想到的就都辦到了。值得思考的是，我們有很多的高學歷人才，他們在定位自己職業人生的時候，是不是看到了自己的個性與事業的兼容性，有沒有考慮過創業與創新關聯呢？當你為創 業而創業時，你是不是看清自己了。

3、職場航標

段云松成功的必然性

回顧段云松事業成功的道路，會感受到創業者的艱辛與鼓舞，段云松創業時年齡不大，從業經驗不豐富、當時的學歷水平也僅只是職高，在北京這個人才云集的城市里，他為什么能夠成功，機遇一次一次為什么都屬于他？在與他交談中，我們從職業發展的角度發現他成功的必然性：

真實地認識、評估自己。段 云松對自己的管理天賦與領導意識絲毫不避諱，他說自己從小喜歡當領導，喜歡讓所有的事情都在掌控當中，當遇到掌控范圍之外的事時，他會很不舒服。然后就是立志，爭取掌控它。這種好勝的沖勁也是他從王府飯店走上創業原始動力；在段云松的身上，可以感覺到他強烈的自信與親和力。

良好的策劃力與執行力。段 先生是一個勤于思考、凸顯個性的人，他知道在北京跟著別人的路往前走，會有很多的進入壁壘，和進入成本，而且市場會越走越窄，尤其是在服務行業領域里對創新有更高的要求。于是他選擇的每一次道路都講求標新立異。只要是定下來的事就一定要去做，而且一定要做好，他的“憶苦思甜大雜院”一開，引起了京城飲食業 的復古旋風，成了創新營銷的精典之作，五福茶藝館融進去了文化，帶動了北京500多家茶藝館的誕生，成為京派茶文化的一朵奇葩。同時，他還把業務擴展到了傳媒、藥業等多個市場。

優質的堅持力與行動力。很多人在事業發展上不是沒有思路，也不是沒有經營手法，但是他們缺少兩樣東西，一是敢做敢為，二是堅持。段云松曾經也碰到了坎坷，但是失業沒有打擊他的自信心、五福茶藝館開業一年多都在虧損，最后終于贏利了。他的“爬山論”成為了“堅持就是勝利”的最好詮注。

通過對《段云松成功的必然性》思考和討論并結合課本是知識回答： 1）段云松為什么能成功？ 2）成功的因素有那些？

3）從段云松身上我們能學到什么？

4）美國某研究機構調查結果：創業者最重要的20項素質和能力

4、職場沖浪

一、了解我自己：有那些創業能力已經具備？有哪些還有待于改善？

二、通過了解反映出來的問題，我將如何選擇？繼續努力還是放棄？或其他？

三、未來風向標

序號 1

標題 自我分析 指定自己的行動計2

劃 4

付諸實施 定期自我檢查

實施行動

實施時間

成功的標志是什么呢?段云松認為，社會發展到今天，成功的標準已經非常寬泛了，人生價值的取向也呈多元化，只要你按照你的理想去做，實現了自己的人生價值，對社會又有益，那么你至少是一個值得尊敬的人。課堂小結 根據板書小結

第四篇：我能行（范文）

我能行 五（1）班 孟慧

“我能行”，多么簡單的三個字啊！可是在我遇到困時，它總是鼓勵著我，給了我戰勝困難的勇氣。

還記得剛來實驗上學時，因為基礎太差，那時要我寫一篇作文簡直就像登天一樣難。因為作文，每次考試我的語文成績都被拉在后面。有一天，王老師讓我們寫一篇關于人物的文章。“哎喲，這可怎么辦？應該怎樣寫呢？”老師剛一布置完，我就不由得在心中暗暗叫苦。在老師的催促下，我慢騰騰的拿出了草稿本，一邊裝模作樣的在本子上胡涂亂畫，一邊偷偷地掃了周圍同學們 一眼，看到同學們都在聚精會神的打草稿，我內心越發焦急。可是越急躁越寫不出來。“怎么辦？，要不干脆抄一篇算了。”腦海里不由得出現了這種想法。于是，我偷偷的瞄了老師一眼，看到老師沒有注意。就把手悄悄的伸進了書包，正想拿出我的《小學生優秀作文選集》。忽然想起老師告訴我們的話：千萬不能養成抄作文的壞習慣，否則你永遠也寫不出屬于自己的做品，永遠也擺脫不了對作文選的依賴。又回想起老師在主題班會上激勵我們;同學們，困難就是紙老虎，你們要相信自己。以后遇到困難，只要在心里喊出我行我能行，你就一定可以戰勝困難。我不由自主的縮回了自己的手，為自己那種可恥的想法感到羞愧。我重新放好本子，拿著鋼筆，決心寫出自己的作文。我思考著老師告訴我們的寫作方法：“寫人的作文，著重通過事情反映人的品質”。忽然想到，媽媽在生活中無微不至的關心我，就寫一篇《媽媽的愛》吧。我情不自禁的舒展了緊鎖的眉頭，在草稿本上刷刷的寫了起來。在下課鈴響的前幾分鐘，順利的把作文交給了老師。看到我按時完成了作文，老師也贊許的點了點頭。

從此以后，每當我遇到問題，我就在心里大喊：我行我能行。在這句話的勉勵下，每次我都克服了困難，也讓我更加自信。

指導老師：王云煥

第五篇：先行先試跨越發展

先行先試跨越發展

——論認真學習貫徹落實十八大屆三中全會精神

本報特約評論員

黨的十八屆三中全會是在改革開放歷史上具有里程碑意義的會議。它集中體現了新一屆黨中央領導集體在新的歷史起點上打好全面深化改革這場攻堅戰的智慧、信心和勇氣，它直接關乎我國能否全面建成小康社會乃至未來的長遠發展，標志著我黨帶領全國各族人民邁上了新一輪以先行先試為特征的改革開放新征程。

先行先試是推進各項工作取得突破的重要前提，也是推動跨越發展的核心與靈魂。改革開放35年來，我黨以巨大的勇氣，推進經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態文明體制和黨的建設制度改革，不斷擴大開放，取得了舉世矚目的成就。銅仁市在歷屆黨委、政府的領導下，特別是國發2號文件和武陵山片區區域發展和扶貧攻堅規劃“允許在相關領域先行先試”后，全市更是釋放出了改革帶來的紅利，顯示了先行先試帶來的無限活力。從“構建兩帶兩圈產業體系，實現六個新跨域”到“四化同步”，“一業振興”，推進“兩區一走廊”經濟社會發展戰略的提升；從社會管理創新“銅仁模式”到貴陽生態文明梵凈山佛教文化論壇的舉辦；從扶貧生態移民工程的實施到工業、農業園區和環梵凈山金三角生態文化旅游創新區規劃，都充分展示了銅仁決策層運用先行先試政策的風采。據統計資料顯示，2012年，我市地方生產總值實現447億元，增長17%。地方財政總收入63.73億元，增長25.8%。固定資產投資增速全省第二，旅游總收入增速全省第三，稅收增速全省第四。城鎮居民人均可支配收入16338元，增速全省第一。農民人均純收入4802元，增長20%。

但是，無論與武陵山片區相比，還是與貴州省的其他市州相比，銅仁市的發展速度依然緩慢。同時還要看到，我們在前進的道路上還有很多困難和問題，有些還比較突出。在改革進入攻堅期和深水區的今天，任何一樣改革舉措，都已經不再可能讓所有的改革對象都受益。因此，我們要更加注重改革的系統性、整體性，協同性，要最大限度的調動一切積極因素，要敢于直面困難和問題，不猶豫、不徘徊、不退縮，,以更加有力的措施、更加完善的制度，毫不動搖地推進銅仁改革開放、跨越發展。

改革開放的歷史，是一部頂層設計與實踐探索完美互動的歷史。黨的新的一輪改革頂層設計已經確定，現在關鍵就要看我們如何實踐。隨著國家對貴州對武陵山片區支持力度的加大，惠及銅仁的優惠政策越來越多，特別是“先行先試”權的賦予，給銅仁未來的改革打開了空間，提供了條件，也同時沒收了我們所有畏難、抱怨的借口。這就更加需要我們把改革的鼓點敲得更響，把開放的旗幟舉得更高；更加需要以高度的責任感和堅定的政治勇氣先行先試，就是“敢為天下先”，“跳起來摘桃子”，“挽著褲腿過河”；更加需要有“風物長宜放眼量”的境界；更加需要既有激勵成功的制度環境，又有包容探索失敗的制度環境。如果風正氣順，一切先進的發展思維就會異常活躍，有抱負的人就會在開明包容的大環境中盡展創新才能。

“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。客觀世界的變化運動永遠沒有完結，人們在實踐中對于真理的認識也就永遠沒有完結。改革開放，是黨在新的時代條件下進行的新的偉大革命，是當代中國最鮮明的特色，也是最大紅利；先行先試，是時代的呼喚、人民的期盼、事業的要求。銅仁市只要上下齊心、把握機遇，動起來、干起來，在各個領域奮力開拓，就必然匯成推動科學發展、跨越發展的強大正能量，到2020年與全國同步實現小康的宏偉目標就一定能夠如期實現！