第一篇：六一書畫展 序言

六一書畫展 序言

為慶祝“六一”國際兒童節(jié)，我校舉辦了此次師生書畫展。近年來，我校十分注重未成年人素質(zhì)教育及教師教學(xué)業(yè)務(wù)提升工作，通過鄉(xiāng)村少年宮書畫班及課堂教學(xué)等活動，提高我校師生應(yīng)具備的基本藝術(shù)修養(yǎng)和高尚的審美情趣。通過廣大師生的共同努力，悉心創(chuàng)作，此次活動收集到的作品形式、題材多樣，表現(xiàn)風(fēng)格豐富，構(gòu)思充滿童真，色彩明快，充滿活力，稚趣橫生，構(gòu)成書畫獨(dú)有的天趣，洋溢著師生的思想感情和大膽新奇的想象，表達(dá)出對未來的向往，對黨和祖國的熱愛。

第二篇：工會書畫展序言（推薦）

隴縣人民醫(yī)院職工書畫攝影手工藝作品展

序言

金秋十月，碩果累累，籌備已久的隴縣衛(wèi)生系統(tǒng)“健康杯”書法美術(shù)攝影小手工制作作品展順利開展，我院職工積極參與，取得了滿意的效果。本次作品展以“喜迎黨的十八大、展示隴縣衛(wèi)生人的風(fēng)采”為主題，一是以書言志，以畫傳情。書畫是傳承愛國主義的一個很好的切入點(diǎn)，是衛(wèi)生人謀科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的美好愿望和熱愛衛(wèi)生事業(yè)的真情流露。二是采取書畫攝影等傳統(tǒng)的手工藝，弘揚(yáng)我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的豐碩成果，彰顯全院衛(wèi)生工作者“愛崗敬業(yè)、真誠服務(wù)、救死扶傷、關(guān)愛民生、促進(jìn)健康、講醫(yī)德、樹新風(fēng)”的時代精神風(fēng)貌。

本次書畫展，通知下發(fā)后，各科室進(jìn)行了廣泛的宣傳動員，積極征集稿件。我院離退休職工和在職職工均踴躍參加，共征集作品73件，其中：書畫作品12副；硬筆書法6副；美術(shù)作品4副；攝影作品27副；精美小手工作品26件。經(jīng)過我院組委會審查，選送參加衛(wèi)生系統(tǒng)展出的作品73件，參展率100%，大多數(shù)作品獲得了縣衛(wèi)生系統(tǒng)的獎勵。從這些作品中可以看出，我院衛(wèi)生工作者不僅醫(yī)療技術(shù)精湛，而且多才多藝。我院參展作品展現(xiàn)出三大特點(diǎn)：一是人才輩出，有德藝雙馨年近八旬的退休老專家，又有剛剛參加工作的青年新秀，最大的年齡78歲，最小年齡22歲，既有臨床一線 的醫(yī)生護(hù)士，又有從事管理工作的干部職工。二是作品風(fēng)格迥異，豐富多樣，這些作品都是大家在繁忙的工作之余，擠出時間揮毫細(xì)書，匠心之作。既有龍飛鳳舞的書法，又有濃墨重彩的美術(shù)佳作；既有呈現(xiàn)秀麗景色和醫(yī)改成就的攝影作品又有妙手繪制的手工工藝品。三是作品水平上乘，藝術(shù)價值高。這些作品或雄渾壯麗、或精巧靈透、或意境深遠(yuǎn)、或溫文典雅、或渾厚復(fù)古、或豪放灑脫，從不同角度，不同側(cè)面反映了我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)所取得的喜人的成就，筆墨間表達(dá)了他們純真的審美情趣，高尚的品德和樸素的情懷，洋溢著他們對辛福生活的熱愛和對美好明天的向往，展現(xiàn)了白衣天使救死扶傷、妙手回春、關(guān)愛民生，積極向上的精神風(fēng)貌和豐富多彩的業(yè)余文化生活。

我們真誠的希望，這73副作品能讓每一位參觀者從中感受到它的獨(dú)特魅力；能從每一副作品背后，感受到隴縣人民醫(yī)院人的光榮與驕傲，感受到醫(yī)務(wù)工作者對美好生活的向往，對生命的尊重和珍惜！

第三篇：六一書畫展方案

六一書畫展活動方案

為隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日，同時，讓更多的人在構(gòu)建和諧社會中能關(guān)注兒童成長，我校決定在5月 25日舉辦 “慶六一”書畫展活動。畫展是小“畫家”們獻(xiàn)給 “六一”兒童節(jié)的一簇小花，點(diǎn)綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽瑤е?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

一、作品要求

（一）美術(shù)作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。

（二）參展作品必須是作者獨(dú)立完成的佳作。

（三）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

二、報(bào)送時間、方法及要求

（一）每個班級至少報(bào)書法、繪畫、手工作品2件。

（三）各類作品限于5月20日之前報(bào)送到學(xué)校，過期概不接受。

三、評選辦法

（一）學(xué)校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。

（二）本次畫展設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎7名、優(yōu)秀獎若干。

第四篇：六一書畫展總結(jié)

桐林中心小學(xué)慶六·一書畫展

活動總結(jié)

為了讓我校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生的個人風(fēng)彩，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成果，以展示形式調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)創(chuàng)作的積極性，特舉行該書畫展。此次畫展作品征集時間截至5月19號，共收到繪畫作品50多幅，作品種類繁多，充分展現(xiàn)了我們校同學(xué)的朝氣蓬勃。經(jīng)過一段時間的征集和展覽籌備工作后，書畫展優(yōu)秀作品于5月27日在學(xué)校南操場場進(jìn)行了展覽，這次活動體現(xiàn)了我校學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。

本次書畫展使廣大志同道合的同學(xué)找到了一個相互交流的平臺，也充實(shí)了廣大學(xué)生的課余生活，我們展出的書畫也受到了廣大師生的好評，并得到了大家的認(rèn)可。看書畫展的同學(xué)絡(luò)繹不絕，人潮涌動，對我們展出的作品給出了很高的評價，顯示出了對書畫的極大熱情。

本次書畫展也有幸邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)老師進(jìn)行參觀與指導(dǎo)。他們都給此次書畫展給與高度評價，同時也對其不足一處進(jìn)行了評點(diǎn)。我們將根據(jù)他們的意見認(rèn)真考慮改正，吸取教訓(xùn)爭取以后做得更好。

通過本次活動使廣大同學(xué)更多的了解正在日益蓬勃發(fā)展的書畫事業(yè)，增強(qiáng)同學(xué)對書畫的興趣，豐富同學(xué)的課余生活，裝點(diǎn)美化我們的校園，給那些喜歡書畫的同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，使同學(xué)們有展示青春風(fēng)采的舞臺，也使我們積累了活動經(jīng)驗(yàn)，使我們得到了鍛煉。

第五篇：慶六一書畫展方案（定稿）

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛 圍，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進(jìn)書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。特舉辦本次小學(xué)生書法、繪畫手工制作展。

二、活動主題

以“童心綻放”為主題，能充分反映國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會和諧的時代特色，展示家鄉(xiāng)日新月異新變化，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、內(nèi)容形式

本次大賽面向全校學(xué)生，以“童心綻放”的內(nèi)容參加。

1、繪畫類：兒童畫、中國畫、彩筆。畫面構(gòu)圖完整，內(nèi)容豐富、新穎；色彩明亮；每個班至少上交3件作品，多者不限。

2、書法類：軟筆、硬筆、字體不限。每個班至少上交3件硬筆作品，多者不限。

3、手工制作類：要求個人運(yùn)用一些能使用的材料進(jìn)行加工制作，四、活動組委會：

組長：吳佳初

評審組成員：陳娟、彭桂蘭、廖佩聯(lián)、郭小文。

四、作品內(nèi)容要求：

作品內(nèi)容思想健康、積極向上。

五、作品尺寸：

A、硬筆書寫內(nèi)容不限，學(xué)生獨(dú)立完成。統(tǒng)一使用硬筆書法專用紙。

B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫8或4開大小。（一二年級不限）

六、評審辦法: 1.此次活動從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽。2.從參賽作品中評出一二三等獎，公布評選結(jié)果，并頒發(fā)證書、獎品。

3.根據(jù)組織效果，入選作品的數(shù)量，對班級進(jìn)行量化加分。

六、活動時間及要求

1、活動時間：5月30日

2、要求各年級人人參與，人人有作品。（其中一、二年級：繪畫和鉛筆字；三、四、五、六年級：鋼筆字、繪畫、手工制作、手抄報(bào)等。）

3、各班按要求先組織學(xué)生提前完成作品。

4、評獎辦法:按照要求評比出集體獎三名和個人獎若干名。