第一篇：2015年慶六一學(xué)生書畫展

龍港十小2015年慶六一學(xué)生書畫展

一、展覽時(shí)間：2015年5月30日——6月30日

二、參展地點(diǎn)：一（5）教室及走廊

三、具體安排：

1、主要負(fù)責(zé)人：

成員：各美術(shù)教師及班主任

2、學(xué)生作品收集

⑴ 各班五幅美術(shù)作品，畫種不限，作品有學(xué)生獨(dú)立完成，送交作品背面右下角用鉛筆寫明作品名稱、作者姓名、所在班級(jí)、指導(dǎo)師，作品紙4開，有學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放

⑵ 美術(shù)老師可提供給參展學(xué)生一些樣圖，以作參考，并做好過(guò)程指導(dǎo)，并收集好學(xué)生作品，統(tǒng)一上交給老師 ⑶ 學(xué)生硬筆書法展參加對(duì)象：本學(xué)期硬筆書法大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生。屆時(shí)下周統(tǒng)一集中，由老師統(tǒng)一指導(dǎo)撰寫硬筆書法作品，并收集好作品。

3、展覽板塊：

（1）“擁抱陽(yáng)光 快樂(lè)自信”學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽優(yōu)秀作品展

（2）校園吉祥物設(shè)計(jì)大賽作品入圍展

（3）慶六一作品收集展

4、作品布展（5月30日前布展完畢）

負(fù)責(zé)人： 成員：部分大隊(duì)委成員 展板20塊、作品標(biāo)簽 噴繪底板 前言海報(bào)等

四、觀展時(shí)間及安排

1、觀展時(shí)間：2015年6月1日——6月30日

2、各年級(jí)觀展安排自己組織協(xié)調(diào)

3、觀展負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任。

4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學(xué)生參觀時(shí)不大聲喧嘩，不亂動(dòng)展出作品。

第二篇：2016年慶六一學(xué)生書畫展

崔家小學(xué)2016年慶六一學(xué)生書畫展

一、展覽時(shí)間：2016年5月30日——6月3日

二、參展地點(diǎn)：各教室走廊

三、具體安排：

1、主要負(fù)責(zé)人：成員：各美術(shù)教師及班主任

2、學(xué)生作品收集

⑴ 各班每個(gè)學(xué)生一幅美術(shù)作品，畫種不限，作品有學(xué)生獨(dú)立完成，送交作品背面右下角用鉛筆寫明作品名稱、作者姓名、所在班級(jí)、指導(dǎo)師，作品紙A4，有學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放 ⑵ 美術(shù)老師可提供給參展學(xué)生一些樣圖，以作參考，并做好過(guò)程指導(dǎo)，并收集好學(xué)生作品，統(tǒng)一上交給老師

3、展覽板塊：

（1）“擁抱陽(yáng)光快樂(lè)自信”學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽優(yōu)秀作品展（2）慶六一作品收集展

4、作品布展（5月30日前布展完畢）負(fù)責(zé)人：各班主任成員：班委會(huì)成員

四、觀展時(shí)間及安排

1、觀展時(shí)間：2016年5月30日——6月3日

2、各年級(jí)觀展安排自己組織協(xié)調(diào)

3、觀展負(fù)責(zé)人：各班主任。

4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學(xué)生參觀時(shí)不大聲喧嘩，不亂動(dòng)展出作品。

第三篇：慶六一書畫展方案（定稿）

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛 圍，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進(jìn)書畫愛(ài)好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。特舉辦本次小學(xué)生書法、繪畫手工制作展。

二、活動(dòng)主題

以“童心綻放”為主題，能充分反映國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會(huì)和諧的時(shí)代特色，展示家鄉(xiāng)日新月異新變化，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、內(nèi)容形式

本次大賽面向全校學(xué)生，以“童心綻放”的內(nèi)容參加。

1、繪畫類：兒童畫、中國(guó)畫、彩筆。畫面構(gòu)圖完整，內(nèi)容豐富、新穎；色彩明亮；每個(gè)班至少上交3件作品，多者不限。

2、書法類：軟筆、硬筆、字體不限。每個(gè)班至少上交3件硬筆作品，多者不限。

3、手工制作類：要求個(gè)人運(yùn)用一些能使用的材料進(jìn)行加工制作，四、活動(dòng)組委會(huì)：

組長(zhǎng)：吳佳初

評(píng)審組成員：陳娟、彭桂蘭、廖佩聯(lián)、郭小文。

四、作品內(nèi)容要求：

作品內(nèi)容思想健康、積極向上。

五、作品尺寸：

A、硬筆書寫內(nèi)容不限，學(xué)生獨(dú)立完成。統(tǒng)一使用硬筆書法專用紙。

B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過(guò)整開宣紙，字體不限。C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫8或4開大小。（一二年級(jí)不限）

六、評(píng)審辦法: 1.此次活動(dòng)從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽。2.從參賽作品中評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，公布評(píng)選結(jié)果，并頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。

3.根據(jù)組織效果，入選作品的數(shù)量，對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化加分。

六、活動(dòng)時(shí)間及要求

1、活動(dòng)時(shí)間：5月30日

2、要求各年級(jí)人人參與，人人有作品。（其中一、二年級(jí)：繪畫和鉛筆字；三、四、五、六年級(jí)：鋼筆字、繪畫、手工制作、手抄報(bào)等。）

3、各班按要求先組織學(xué)生提前完成作品。

4、評(píng)獎(jiǎng)辦法:按照要求評(píng)比出集體獎(jiǎng)三名和個(gè)人獎(jiǎng)若干名。

第四篇：南家小學(xué)慶六一書畫展安排

南家小學(xué)2016年“六一”兒童節(jié)學(xué)生

書畫展安排

一、指導(dǎo)思想

為創(chuàng)新開展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦本次小學(xué)生書法、繪畫、手抄小報(bào)制作展。

二、活動(dòng)主題

以“童心綻放”為主題，能充分反映國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會(huì)和諧的時(shí)代特色，展示家鄉(xiāng)日新月異新變化，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、內(nèi)容形式

本次大賽面向全校學(xué)生，以“童心綻放”的內(nèi)容參加。

1、繪畫類：兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)畫面構(gòu)圖完整，內(nèi)容豐富、新穎；色彩明亮；

2、書法類：軟筆、硬筆、字體不限。

3、手抄小報(bào)，要求用8K紙完成。

四、活動(dòng)組委會(huì)： 組

長(zhǎng)：李拴剛

評(píng)審組成員：武雷 南建寧 王麗萍 趙讓花 劉向華 梁慧霞

五、大賽要求：

1、本次大賽旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，各教師要鼓勵(lì)學(xué)生重在參與，努力奮斗爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

2、本次大賽應(yīng)公平、公開、公正。應(yīng)以學(xué)生的實(shí)際水平評(píng)比，選找出書畫水平優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

3、各班級(jí)學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待本次書畫制作大賽，各班按要求在截止時(shí)間前將作品完成。

4、每人至少有一幅作品，可是繪畫、書法或手工制作類。

六、活動(dòng)時(shí)間及要求

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日

2、要求各年級(jí)人人參與，人人有作品。（其中一、二年級(jí)：繪畫和鉛筆字；三、四、五、六年級(jí)：鋼筆字、繪畫、手抄報(bào)等。）

3、各班按要求先組織學(xué)生提前完成作品。

4、評(píng)獎(jiǎng)辦法:按照要求每班評(píng)比出兩名作品優(yōu)秀者學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。

南家小學(xué) 2016.5.30

第五篇：學(xué)生慶六一講話稿

學(xué)生慶六一講話稿

學(xué)生慶六一講話稿1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！

今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。

那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。

今天，在這生機(jī)盎然的校園，有我們朝氣蓬勃的同伴，有那默默奉獻(xiàn)的師長(zhǎng)，我們要用新的要求，新的步伐，讓我們?cè)谶@萬(wàn)象更新的的夏日，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程。

最后祝各位同學(xué)節(jié)日快樂(lè)！各位老師工作順利！

學(xué)生慶六一講話稿2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！

光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的.，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！

同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！

學(xué)生慶六一講話稿3

尊敬的各位來(lái)賓、各位老師，親愛(ài)的少年兒童朋友們：

大家早上好！

六月，陽(yáng)光明媚；六月，微風(fēng)輕輕；六月，艷陽(yáng)高照；六月，綠樹成蔭。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們共同迎來(lái)了20__年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。在這里，我代表所有少隊(duì)輔導(dǎo)員祝全體少先隊(duì)員節(jié)日快樂(lè)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤工作在少兒陣地的全體輔導(dǎo)員和老師們表示最親切的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝！

幼苗的成長(zhǎng)需要雨露的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，更需要園丁的辛勤培育，而我們工作在教育第一線的老師，也一定會(huì)像園丁一樣繼續(xù)努力，耐心幫你們解除疑難，熱心關(guān)注你們的成長(zhǎng)，為你們前進(jìn)的方向正確導(dǎo)航。

親愛(ài)的少年朋友們，六月是童年斑斕的夢(mèng)，是人生回味的根。在這歡樂(lè)洋溢的節(jié)日里，我看到了盛開的鮮花，映照著你們可愛(ài)的臉頰；我感覺(jué)到更有激情奔放的話語(yǔ)，給人以美好的憧憬！是的，六月就應(yīng)該多彩，童年就應(yīng)該爛漫！今天，當(dāng)我再一次審視你們一張張燦爛的笑臉，心中充滿著激動(dòng)和自豪！

少先隊(duì)員們，“六一”是你們最快樂(lè)的日子。火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我堅(jiān)信，明天的你們將是參天大樹！

最后，再次祝賀全體少年兒童節(jié)日快樂(lè)！