第一篇：2013十大語文錯誤

2013年國人常犯十大語文差錯有哪些？

——《咬文嚼字》例行盤點出爐

2013年12月24日17:09新華網

新華網上海12月24日電(記者孫麗萍)2013年，國人常犯的十大語文差錯有哪些？著名語文刊物《咬文嚼字》24日對此進行了盤點。這十大語文差錯主要來源于熱點社會新聞事件，其中包括“棱鏡門”、央視漢字聽寫大會、高考等。

(差錯一)王立軍“服法”并非“伏法”

2013年，王立軍、薄谷開來因涉嫌犯罪被公開審判，不少媒體報道稱：“王立軍被判處15年有期徒刑后，認罪伏法，不上訴。”“涉嫌殺人被公開審判，薄谷開來認罪伏法。”其中的“伏法”均是“服法”之誤。

其實，“伏法”指犯人已被執行死刑，“服法”則指犯人服從判決。

(差錯二)“棱鏡門”事件“泄密”不是“泄秘”

二者都有不為人知的意思，但“秘”強調客觀上不為人所知，如“秘方”“秘史”“揭秘”等，而“密”則強調主觀上不想讓人知道，如“密談”“機密”“泄密”等。

(差錯三)溫嶺“殺醫案”誤為“弒醫案”

2013年10月浙江溫嶺市某醫院三名醫生被患者持刀捅傷，其中一位醫生不幸遇難。多家媒體在報道時稱之為“弒醫案”。

“弒”是古語詞，指臣子殺死君主或子女殺死父母。醫生與患者之間不存在這種關系，不能用“弒”字，只能用“殺”。(差錯四)文職干部誤稱“文職將軍”

李某某涉輪奸案在2013年備受關注，媒體大量報道提及著名歌唱家李雙江，并冠以“文職將軍”頭銜。

據悉，在我國軍隊中，專業技術三級以上文職干部享受將官相應的工資標準、生活待遇，但并沒有授予相應的軍銜。在我軍法規條例中，也并無“文職將軍”這一名稱。2013年8月，解放軍總政治部頒發了《關于規范大型文藝演出、加強文藝隊伍教育管理的規定》，其中明確規定：軍隊中“專業技術三級以上文職干部不得稱將軍或者文職將軍”。

(差錯五)浙江高考作文題“擺烏龍”，英國作家變成美國作家浙江省2013年高考作文題出錯，把英國作家戈爾丁在《蠅王》中的名言張冠李戴安放到了美國作家菲爾丁身上。浙江省教育考試院隨即認錯，并向全體考生道歉。

威廉·戈爾丁是英國小說家、詩人，1983年諾貝爾文學獎得主。(差錯六)央視漢字聽寫大會將“雞(土旁加從)菌”誤為“雞樅

菌”

2013年央視《中國漢字聽寫大會》總決賽冠軍爭奪戰中，主考官李梓萌出題jīcōngjūn，熒屏公布的答案為“雞樅菌”。其實，正確的寫法是“雞(土旁加從)菌”，“(土旁加從)”應讀“zōng”。雞(土旁加從)菌是食用菌，味美如雞。而“樅”有兩讀，一讀“cōng”，是樹木名；二讀“zōng”，是地名。安徽省有“樅陽縣”。(差錯七)易混淆的字是：“蜇”與“蟄”

(差錯八)常寫錯的字是：“冒”

“冒”人人都認識，但很可能落筆即錯，被譽為漢字中的“第一易錯字”。“冒”上部下不封口，兩短橫與左右豎不相連，而許多人錯寫成“曰”或“日”。

(差錯九)常混淆的詞是：“受權”和“授權”

2013年經常被混淆的詞是“受權”和“授權”。為了解決糾紛，企業或個人有時委托律師全權處理，律師常為當事人發布“律師受權聲明”。“受權”即接受他人賦予的權力。而“授權”則是把權力授予他人。

(差錯十)街頭店招中的常見差錯是：“羊蝎子”誤為“羊羯子”羊蝎子是大眾美食，指羊的脊椎骨，因形狀像蝎子，俗稱“羊蝎子”。但因蝎、羯形似，不少街頭飲食店的店招中，將“蝎”寫成了

“羯”。

“羯”字有兩個意思，一指閹割了的公羊，二指我國古代的一個民族、匈奴的一個別支，與“羊羯子”毫無關系。

第二篇：2013年十大語文錯誤

昨天，《咬文嚼字》編輯部公布了“2013十大語文差錯”。編輯部透露，“差錯”有兩大特點：一是大都來源于熱點事件，如央視漢字聽寫大會、高考、王立軍叛逃案件、“棱鏡門”事件等。二是高頻率差錯比較集中，如 “受權”誤為“授權”、“泄密”誤為“泄秘”、“服法”誤為“伏法”。此外，街頭店招中也有常見差錯：“羊蝎子”誤為“羊羯子”。咬嚼編輯部認為，浙江高考作文命題中出現了知識差錯，浙江省2013年高考作文題給出的材料里有一句名言：“世界正在失去偉大的孩提王國。一旦失去這一王國，那是真正的沉淪。”試題把說這句名言的英國作家戈爾丁，錯寫成“美國作家菲爾丁”。浙江省教育考試院知悉這一情況后，迅即召開高考情況通報會，承認了這一差錯，并向全體考生道歉。威廉?戈爾丁是英國的小說家、詩人，1983年諾貝爾文學獎得主。

去年，王立軍、薄谷開來因涉嫌犯罪被公開審判，有媒體在報道中說：“王立軍被判處15年有期徒刑后，認罪伏法不上訴”、“涉嫌殺人被公開審判，薄谷開來認罪伏法”。其中的“伏法”均是“服法”之誤：“伏法”指犯人被執行死刑，是一種客觀事實；“服法”指犯人服從判決，是一種主觀態度。

在“棱鏡門”事件報道中，“泄密”是一個高頻用詞，但多家媒體把“泄密”誤為“泄秘”。“秘”和“密”都有秘密的意思，但側重點不同。“秘”強調內容隱蔽，客觀上不為人所知，如“秘方”、“秘史”、“揭秘”等；“密”強調隱蔽內容，主觀上不讓人知道，如“密談”、“機密”、“泄密”等。二者不宜搞混。

另外，刑事案件新聞報道中屢屢誤用一個詞：“弒”。2013年10月浙江溫嶺市某醫院三名醫生被患者持刀捅傷，其中一位醫生不幸遇難。多家媒體在報道時稱之為“弒醫案”，“弒”是古語詞，指臣子殺死君主或子女殺死父母。醫生與患者之間不存在這種關系，不能用“弒”字。

在日常生活中，也存在經常用錯的字，律師公文中常將“受權”誤為“授權”。為了解決糾紛，企業或個人有時委托律師全權處理。接受委托后，律師常為當事人發布“律師受權聲明”，但“受權”常被誤成“授權”。“授權”即把權力授予他人，“受權”即接受他人賦予的權力。律師接受企業或個人委托發表聲明，是“受權聲明”，而非“授權聲明”。羊蝎子是一種常見的大眾美食，指羊的脊椎骨,因形狀像蝎子，俗稱“羊蝎子”。因“蝎”、“羯”形似，不少街頭飲食店的店招中，將“蝎”寫成了“羯”。“羯”讀jié,有兩個意思：一指羯羊，即閹割了的公羊；二指我國古代的一個民族，匈奴的一個別支。“羊羯子”說不通。

第三篇：《咬文嚼字》公布2012年十大語文錯誤

《咬文嚼字》公布十大語文差錯

有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》編輯部，26日公布了2012年中國出現頻率最高、覆蓋面最廣的十大常犯語文差錯。

一、容易被寫錯的漢字數字：“二〇一二年”經常被誤為“二零一二年”。

二、容易被寫錯的書名是莫言的《天堂蒜薹之歌》，常被誤為《天堂蒜苔之歌》。

三、容易糾纏不清的法律詞語是：“酒駕”和“醉駕”。兩者的法律后果不一樣。

四、經常被寫錯的引語是“兄弟鬩于墻”。這句古語出自《詩經》，一般用于比喻“內部雖有分歧，但能團結起來對付外來侵略”。“鬩”音xì，義為爭吵，不能寫成“間隙”的“隙”。

五、容易被濫用的網絡詞語是“某某哥”。“哥”字是近年來的流行用語，原本含有親熱調侃的味道，眼下逐漸出現濫用的傾向。例如，在報道捕捉悍匪周克華的新聞時，有媒體就將其稱為“爆頭哥”，化殘忍為一笑，顯得很不得體。

六、新聞報道中容易讀錯的詞是“發酵”。根據《普通話異讀詞審音表》，讀jiào。

七、法制新聞報道常被混淆的是“囹圄”和“囫圇”。“囹圄”意思是監獄，而“囫圇”意思是完整、整個兒的，常見成語是“囫圇吞棗”。

八、“皇后”不能被寫成“皇後”。“后”字原指君主，引申指“君主的妻子”，和“前後”的“後”是兩碼事。

九、女性常用錯的稱謂是“賤內”。“賤內”是一個謙辭，舊時用于男人對別人稱呼自己的妻子，不宜用作當下時尚現代女性的自稱。

十、在報道黃巖島事件時，媒體經常把“潟湖”誤為“瀉湖”。“瀉”的繁體字“瀉 ”與“潟”形近，導致誤讀誤用。據新華社

第四篇：十大錯誤的愛情觀

十大錯誤的愛情觀

雖然我們說愛情的世界里沒有對與錯，但是不同的愛情觀對我們自身有不同的影響。一個正確的愛情觀可以引領我們找到真愛，獲得愛情，并且會很滿足。但是如果持有一種錯誤的愛情觀就會對我們自身造成不同的影響，讓我們錯誤地判斷，誤會愛情，最后讓自己受傷，絕望，變得不再相信愛情。

下面就是十種錯誤的愛情觀，以及每種錯誤的愛情觀造成的不良心理影響：

1.天涯何處無芳草

每當陷入感情危機的時候，很多勸分的人都會說類似的話，什么“三條腿的蛤蟆不好找，兩條腿的男/女人滿大街都是”、“要一切向前看”等等。

造成不良心理暗示：我能找個更好的，所以現在的感情不要也罷。這樣會讓一個人喪失理智，從而放棄對現狀的客觀分析，放棄對感情危機做出努力，進行挽救。然而，現實并不是你所想象的那樣，你放棄了這段感情不一定能找個更好的，甚至找個差不多的都很難。要知道，感情，經歷得越多就越沒有最初的感覺。

2.靠事業來振興感情

有些朋友在感情受挫的時候，常化悲痛為力量，把精力轉向事業。甚至很多長者認為，你事業有成，就能擁有感情，或者就能挽回當初的感情，或者能尋覓一份更好的感情。有人干脆就把事業當成自己在感情上的籌碼。

造成不良心理暗示：認為事業決定著感情。但現實并非如此。因為有些人就是很純粹，只看重感情而不看重事業，至少不以事業當標準來尋覓感情，在這種情況下你苦心經營的事業對他/她而言就如糞土；可能有些人不純粹，他/她會認可你的事業，但是這樣的感情你認為純粹嗎？他/她找的是你這個人，還是你這個人的事業？

3.沒有最好，只有更好

有人認為，這種想法很聰明。能讓你不斷地“自我提高”，把感情玩弄于股掌之上，很有成就感。造成不良心理暗示：這種觀點看似很“成熟”，實際很幼稚，它讓你失去了對感情的判斷，總是這山望著那山高，以一種挑剔的目光來審視感情，總覺得還有好的，常會讓你丟了西瓜，去撿芝麻。再一個，有人持這種觀點，純粹為了玩弄感情，這會讓你在內心深處淡漠責任，到頭來，想要認真的時候，追悔莫及。

4.有多少愛可以重來

持這種觀點的人，多半會認為，無論什么樣的感情都有機會挽回。

造成不良心理暗示：不珍惜感情，或者對感情關注度不夠，或者對感情存在著某種程度上的怠慢，因為他們認為“可以挽回”，但是，現實是，有時候一旦錯過，就無法挽回，一回首就是一輩子。或者，有些關系即便是可以挽回，但情猶如破鏡，該如何重圓？

5.不聽老人言，吃虧在眼前

說實話，很多人在處理自己感情問題上缺乏獨立性，要問父母的意見，要聽朋友的看法，還要在乎人前的面子。尤其是女生，對閨中密友的看法尤為關注。

造成不良心理暗示：總覺得戀愛中人智商為零，當局者迷，旁觀者清，喜歡聽取別人的意見。但殊不知感情方面更是橫看成嶺側成峰，一千個人眼里有一千個哈姆雷特。別人的意見再好，也是僅作參考，自己一定要有自己的獨立性，自己要有自己的主意。這個時候最需要的是我的地盤我做主。

6.男人就應該大度一點

傳統觀點認為，男人就應該大度，要會寬容，要會包容。

造成不良心理暗示：很多女生，持這種觀點，總覺得自己有什么錯誤，也應該理所應當地得到寬容。從而，一再地挑戰男人忍耐的極限。是的，男人是應該大度一點，但是，大度也得有個度，不能無條件地包容一切。再者說，男人寬容那是男人的優點，不要把它當成理所當然的.7.離婚是一個污點

很多人把離婚當成一種不可挽回的錯誤，猶如白紙上沾染了墨跡。其實，筆者認為，把人的婚姻狀態分為：未婚、已婚、離婚、喪偶，這是很滑稽可笑的。就如同男人關注女人的處女膜，把女人分為：處女和“女人”。離婚只是說明，你有過一段感情經歷，并不是說你已經如何如何了??

造成不良心理暗示：離過婚的人，往往會自慚形穢，妄自菲薄，主動降低擇偶標準。其實，大可不必，愛過了，才知道如何去愛，受過傷，才懂得堅強。這個時候才需要一切向前看。

8.男人越老越值錢

男人遇到感情困難的時候，往往會被善意地奉勸做“鉆石王老五”，等你有錢了，好的女孩有的是。

造成不良心理暗示：這種情況同第二種情況相似，不再贅述。說說沒說到的地方，不管你能否成為王老五，也不管你能否找到心儀的女孩，最重要的一點，時不我待。你在你年輕的時候，大好時光沒有好好享受愛情，你不后悔嗎？所以，還是要“只爭朝夕”。

9.一切隨緣，不可強求 感情是要看緣份的，可是有人拋出觀點：一切隨緣，是你的就是你的，不是你的你爭也沒用。

造成不良心理暗示：讓人把感情看得很無助，讓人容易犯“守株待兔”的錯誤。感情是要看緣份的，但是也并不是不需要主觀上的努力。感情，可以這么說，是主觀和客觀雙重作用的結果，放棄主觀努力，必將帶有遺憾。

10.兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮

有人用這句詩說明，感情就是兩個人彼此心中又彼此就可以了，沒必要總是廝守在一起。尤其是老人會對年輕人說，趁著年輕，多琢磨點兒事業

造成不良心理暗示：感情不需要交流，兩個人不需要過多的接觸，就可以維持彼此的感情。但這種觀點是很要命的，感情中，長期缺乏必要的交流，一定會讓感情褪色。持這種觀點，必將造成無可挽回的錯誤。

短文學網觀點：

有的時候，因為我們抱著上面的某點態度讓自己后悔不已。有人覺得事業先，愛情后，于是等到事業成功時愛情的花兒早就枯萎了；有人相信女人/男人就像草，所謂天涯何處無芳草，不珍惜，錯過就錯過，于是就這樣錯過了自己一生；還有的人相信距離產生美，但是卻忘記了陌生感來自距離，于是堅信“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的人，憤怒、傷心不已，對愛情開始絕望，抱怨，覺得世界上沒有一個好女人，好男人。所以，我覺得愛情觀是一個比較重要的東西，不是必備但至少不是可以無的。

或許沒有愛情觀才是較好的愛情觀，只是遵循彼此內心感情的需要來作為自己行為的調整。這么看來，愛情真難，它從來都不是一甜到底的！

第五篇：論述類文本十大錯誤

設題誤區一：范圍（概念）不清。以部分代替整體，以局部代替全局；或者以全局代替局部，以一般代替個別，從而使考生作出錯誤的判斷。

原文：春秋戰國之際，隨著古代游牧民族的腳步,東西方之間貿易往來已經開始，其路線被稱為草原之路。

選項：“草原之路”是路上絲綢的前身，??是春秋戰國時期由我國古代的游牧民族開拓的（概念縮小)

原文：蘇文提出，在《竇娥冤》中，張驢兒與竇娥“都沒有提出而且無法提出現代司法要求的可靠的直接證據” ??

選項：蘇文認為張驢兒與竇娥都無法提出可靠的直接證據，二人的話究竟誰的可信，只能根據人之常情和一般的邏輯判斷來確定。（范圍擴大）

解題技巧提示：閱讀文章時，要特別注意關鍵名詞、動詞前邊的修飾限制詞，例如“一些”“幾乎”“除??之外”“到??為止”“絕大多數”“全都”等，見到這些詞，就用橫線畫出來或者做特殊標志。

設題誤區二：混淆時間。就是指命題者故意把原文中尚未確定或還未實現的事情說成既成事實。

[高考例題]原文：情緒異常是一種非常復雜的現象，長期以來，各個領域的學者從自己的學科出發，對此現象紛紛做出各自的解釋，但是始終未獲解決。（2010年全國I卷）

選項：與其他領域學者的研究不同，現在生物學家們另辟途徑，從生物學的角度來研究，從而解決了情緒異常的防治問題。（試題第5題C項）

解析：“了”字未然當已然理解。

解題技巧提示：在閱讀原文時，考生應把“可能”“大概”“也許” “將來”“一定會”等這些修飾限制詞語作為關注點，否則就會造成時間上的混淆。

設題誤區三：張冠李戴。主要指命題人在解釋概念，或轉述文意時，故意弄錯對象，誤導考生。

[高考例題]原文：真書寫得縈連便是行書，再寫得快一點就是草書。草書另一個來源是從漢朝的章草，就是用真書的筆法寫草書，與用漢隸的筆法寫章草不同，到東晉以后與真書變來的草書合流。

選項：真書寫得縈連便是行書，行書再快一點就是草書，這是草書的一個來源。草書的另一個來源是章草，是用漢隸筆法寫章草而形成的。（試題第2題A項）

解析：提取原文主干，可以發現“再快一點就是草書”的是“真書”而不是“行書”；草書的來源是章草，是“用真書的筆法寫草書”，而不是“用漢隸筆法寫章草而形成的”。

原文：蘇文提出：如果竇娥不認罪，而讓蔡婆去挨那無情的

棍棒，如果蔡婆婆也能挺住刑訊，那么依據當時的法律，就要對張驢兒拷刑，或只能取保放之。然而筆者有理由提出兩種可能性更大的假設：一是年邁的蔡婆熬不住酷刑，屈打成招；二是蔡婆被活活打死。

選項：針對蘇文如果竇娥不認罪及蔡婆婆能挺住刑訊的假設，作者認為這種假設更可能的后果是蔡婆婆不是被屈打成招就是被活活打死。（后者是作者提出的“可能性更大的假設”）

解題技巧提示：閱讀原文時，要關注事物的對象，并用圈、點、畫、批的方法標出。做題時，應注意看選項中是否存在信息錯誤對接的現象，尤其看選項的主語、謂語與原文是否一致。

設題誤區四：條件錯誤。設題方式有兩種，或是條件不充分，或是將必要條件當成充分條件。

[高考例題]原文：生物多樣性與其物理環境相結合而共同構成的人類賴以生存和發展的生命支持系統，是社會經濟發展的物質基礎，對于維持自然界的生態平衡、美化和穩定生活環境具有十分重要的作用。（2007年全國Ⅱ卷）

選項：只有利用生物遺傳變異特點，改造生物基因，才能為人類創造出適宜的生存環境（試題第7題A項）

解析：選項錯誤地把“利用生物遺傳變異特點，改造生物基因”理解成“為人類創造出適宜生存環境”的必要前提條件。

原文：賣毒藥給張驢兒的賽盧醫——本案的唯一證人，即使是污點證人，與張驢兒對簿公堂，真兇便會落入法網。

選項：作者認為本案的關鍵證人也是唯一證人就是賽盧醫，盡管他是個污點，但只要把賽盧醫抓捕歸案，竇娥一案便會水落石出。

解題技巧提示：在選項中見到諸如“只要??就??”“只有??才??”等條件性關聯詞語的時候，要仔細辨析。

設題誤區五：因果混亂。一般有兩種情況：一是因果顛倒，就是把“因”錯斷為“果”，“果”錯斷為“因”，顛倒了兩者的關系；二是強加因果，就是把沒有因果關系的說成是因果。

[高考例題] 原文：在現代化進程加速的時候，社會運行節奏加快，社會競爭狀態加劇，社會流動范圍擴大，個體價值取向增強等，使得社會成員對于高情感的向往和對于集體生活的需求表現得日益突出。（2010年湖南卷）

選項：社會成員在當前特定社會背景下對強競爭和高情感將更為向往。（試題第14題D項）

解析：原文中“強競爭”是原因，“對高情感的向往”是結果，但是在選項中，“強競爭”和“對高情感的向往”都成了結果。（因果顛倒）

原文：唐代社會的繁榮，先進的文明，開放的文化，吸引了世界各國來華貿易，陸上絲路弦歌不絕，海上絲路也逐漸建立起來。

選項：因為唐代社會的繁榮，先進的文明，開放的文化，海上絲路在唐代也逐漸建立起來，這與陸上絲路形成的原因是一樣的。（強加因果）

解題技巧提示：在遇到涉及有因果關系的選項時，要在原文中找出相關的句子，仔細分析有無因果關系，或者是否因果倒置。

設題誤區六：遺漏信息。在保留原文基本內容的前提下，看似不經意地漏掉原文中的某個詞語，實際上是“暗藏殺機”。

[高考例題]原文：藝術活動，不管是創造也好，欣賞也好，總離不開一個“我”?? 當然，離不開“我”，并不是只有“我”。（2010年廣東卷）

選項：藝術活動中決不可無“我”，所以藝術只是作者的自我表現。（試題第12題A項）

解析：“藝術只是作者的自我表現”錯，遺漏了原文中“并不是只有‘我’”這一信息。

解題技巧提示：遺漏信息是最常見的錯項設計方式，認真閱讀，把握準確信息是解題的關鍵所在。

設題誤區七：無中生有。在拼湊原文某些詞語時，命題者常常有意加入自己的“私貨”，從而造成干擾。

[高考例題]原文：生態倫理思想要求“協調人與自然關系和人與自然關系背后的人與人之間的利益關系，保護自然環境，維護生態環境的動態平衡，促進人、社會、環境的協調與可持續發展”。（2010年天津卷）

選項：生態倫理思想要求人們在處理現實生活中人與人之間的倫理關系時，回歸自然，不搞繁瑣而無必要的禮節。（試題第6題B項）

解析：“不搞繁瑣而無必要的禮節”屬于無中生有。

解題技巧提示：所給選項中所說的內容在原材料中未涉及，也不能從原文中推斷出來，則是憑空臆造的，屬于無中生有。

設題誤區八：指代不明。就是指代詞的指代內容模糊、不明確，甚至是指代錯誤。

原文：作為古代中西方文化交流的一條實際通道，絲綢之路有著多條路線和悠久的歷史??到兩漢時期，張騫受命西進通使西域，正式宣告了路上絲路主干道的形成。

選項：春秋戰國時的草原之路是古代絲綢之路的前身，兩漢時，張騫出使西域，使其發展成為主干道，到了唐代它就更加繁

忙了。

解題指導：解答此類試題，要留心文中的“這些”“那些”“這個”“那個”“其”等詞語，必須聯系上下文，弄清指代性詞語所指代的具體內容，再進行判斷。

設題誤區九：邏輯錯誤。指命題者在設置根據原文內容進行合理的推斷和想象題的選項時，從邏輯推理角度設置陷阱。

[高考例題]原文：上至皇帝、元老院議員，下至身無分文的城市貧民，都熱衷于觀看人獸搏斗、集體處決和角斗士對決等節目。（2010年江西卷）

選項：競技慶典由人獸搏斗、集體處決和角斗士對決三項血腥表演構成。（試題第6題C項）

解析：推斷不合邏輯。

解題技巧提示：進行推斷應該根據原文而又不拘限于原文，應以原文提供的信息為基礎進行合理的引申或推斷，根據各選項所涉及的內容，先回到原文中找到相關信息，然后進行合乎邏輯的推理，看能否得到選項中的某個結論。

設題誤區十：曲解原意。指對詞句的理解與原文意思發生了偏離，曲解了作者所要闡述的觀點或所要表達的意思。

[高考例題]原文：一個人若是缺少文化修養，言辭拙樸，不講禮儀，便如同‘草野之人’；相反，若是過分地文飾言辭，講究繁文縟禮，就如同那些掌管文辭禮儀的史官了。這里不存在本末內外的關系。（2009年江西卷）

選項：“質勝文則野，文勝質則史”，這里“文”和“質”是就一個人的文化修養等而言的，“野”和“史”也沒有本末內外的關系。（試題第2題A項）

解析：從原文可以看出，“文”是重在文化修養，而“質”是人內在的道德品質，所以選項說“這里‘文’和‘質’是就一個人的文化修養等而言的”，明顯曲解了原意。

解題技巧提示：閱讀中我們要從整體上感知，準確尋找出原文中與選項對應的語句，找出語句含有的意義，提取與答案相關的信息。