第一篇：市人民政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體學(xué)習(xí)法律知識制度

文章標(biāo)題：市人民政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體學(xué)習(xí)法律知識制度

關(guān)于印發(fā)新鄉(xiāng)市人民政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體學(xué)習(xí)法律知識制度的通知

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府，各街道辦事處，市政府各部門，市屬、駐市各單位：

現(xiàn)將《新鄉(xiāng)市人民政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體學(xué)習(xí)法律知識制度》印發(fā)給你們。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、各部門（單位）應(yīng)當(dāng)結(jié)合各自實

際，將法律知識的學(xué)習(xí)擺上重要日程，不斷提高依法行政、依法決策的能力和水平。

二OO六年十二月二十八日

新鄉(xiāng)市人民政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體學(xué)習(xí)法律知識制度

一、指導(dǎo)思想。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實施綱要》要求，緊緊圍繞市委、市政府的工作部署，堅持學(xué)法與用法相結(jié)合，通過學(xué)法制度的落實，將法律知識的學(xué)習(xí)擺上重要日程，不斷提高市政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員的法律素養(yǎng)，提高依法決策、依法行政、依法管理能力和水平，全面推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府。

二、學(xué)習(xí)形式。市政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體學(xué)習(xí)法律知識，主要采取專家講座輔導(dǎo)、集中研討、交流學(xué)習(xí)體會等形式進(jìn)行。鑒于市政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作繁忙，平時難于集中學(xué)習(xí)的實際，為使學(xué)法制度得到落實，利用市政府常務(wù)會議領(lǐng)導(dǎo)集中開會的機(jī)會，在每次市政府常務(wù)會議召開前，安排30分鐘左右的時間進(jìn)行專題集中學(xué)習(xí)。

三、參加學(xué)習(xí)法律知識的對象。法律知識集中學(xué)習(xí)由主持市政府常務(wù)會議的市長或常務(wù)副市長主持。參加人員是：市政府市長、副市長、市長助理、市政府調(diào)研員、市政府副調(diào)研員、應(yīng)邀列席市政府常務(wù)會議的其他市領(lǐng)導(dǎo)，以及列席市政府常務(wù)會議的市政府有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容。市政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體學(xué)習(xí)法律知識的重點：

（一）實施依法治國方略，推進(jìn)依法行政，建設(shè)社會主義法治國家的相關(guān)內(nèi)容，依法行政的基本原理及《全面推進(jìn)依法行政實施綱要》。

（二）憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論。全面掌握憲法原則，增強(qiáng)憲法觀念，提高法治理論水平。

（三）規(guī)范政府共同行為的法律、法規(guī)、規(guī)章。

（四）保密、廉政、防止職務(wù)犯罪方面的法律、法規(guī)、規(guī)章和有關(guān)政策制度。

（五）與本職工作密切相關(guān)和履行職責(zé)所必需的專業(yè)法律知識。

（六）公文處理方面的法律、法規(guī)、規(guī)章和有關(guān)制度及市政府工作規(guī)則、議事規(guī)則。

在確定學(xué)習(xí)內(nèi)容時，要把市政府常務(wù)會議學(xué)法內(nèi)容與市政府階段性中心工作結(jié)合起來，提高學(xué)習(xí)的針對性；把市政府常務(wù)會議學(xué)法內(nèi)容與市政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員分管的工作結(jié)合起來，提高學(xué)習(xí)的指導(dǎo)性。

五、集體學(xué)習(xí)的組織。由市政府法制辦負(fù)責(zé)具體學(xué)習(xí)內(nèi)容的遴選，并做好集體學(xué)習(xí)的有關(guān)準(zhǔn)備及聯(lián)絡(luò)工作。輔助資料的準(zhǔn)備以及主講人員的邀請與確定由授課責(zé)任單位負(fù)責(zé)。

六、學(xué)法計劃的確定。市政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員每次集體學(xué)習(xí)一般選擇一個專題進(jìn)行學(xué)習(xí)。具體學(xué)習(xí)計劃由市政府法制辦擬訂并報市長或市政府分管副市長審定后實施。

七、市政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員在認(rèn)真參加市政府常務(wù)會議集中學(xué)習(xí)法律的同時，還要結(jié)合自身工作性質(zhì)和特點，聯(lián)系工作實際，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和利用空余時間開展自學(xué)。

八、本制度自2007年1月1日起實施。

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第二篇：領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研制度

潛江市建筑設(shè)計院領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研制度

為了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員中大興調(diào)查研究之風(fēng)，進(jìn)一步夯實單位發(fā)展基礎(chǔ)，保障全院中心工作、重點工作順利完成，促進(jìn)設(shè)計院工作健康可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合單位實際，特制定本制度。

一、基本要求

院黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常深入基層一線和干部群眾，廣泛開展調(diào)查研究活動，拓寬工作思路，解決問題矛盾。

二、調(diào)研內(nèi)容

調(diào)查研究主要圍繞以下工作內(nèi)容展開：

1、本單位黨的建設(shè)工作；

2、本單位發(fā)展規(guī)劃及重點領(lǐng)域發(fā)展計劃；

3、本單位黨支部決策的中心工作和重點工作；

4、本單位普遍關(guān)注的熱點難點問題；

5、上級黨委、政府及相關(guān)部門下達(dá)的調(diào)研工作任務(wù)；

6、促進(jìn)本單位更好地可持續(xù)發(fā)展的思路及措施。

三、調(diào)研類型

1、工作調(diào)研。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作，經(jīng)常到管理科室及生產(chǎn)經(jīng)營單位和群眾中調(diào)研，及時掌握工作動態(tài)，解決具體問題，化解各類矛盾，推動工作進(jìn)展。

2、命題調(diào)研。圍繞單位中心工作和重點工作，擬定調(diào)研選題，明確調(diào)研方向，有針對性地開展調(diào)研工作。

四、調(diào)研計劃

院辦公室負(fù)責(zé)在年初收集制定調(diào)研計劃，確定調(diào)研選題，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)院黨支部會或行政辦公會研究通過后正式實施。

五、調(diào)研課題的選題確定

1、上級黨委、政府及相關(guān)部門下達(dá)的調(diào)研課題；

2、院黨支部會圍繞單位中心工作、重點工作議定的調(diào)研選題；

3、領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作，充分醞釀思考后擬定的選題；

4、召開全院調(diào)研工作會議，從院屬單位和機(jī)關(guān)各科室收集調(diào)研價值較高的選題。

六、調(diào)研方式

1、走訪調(diào)研。結(jié)合調(diào)研選題，深入基層、走訪群眾，了解相關(guān)情況，掌握第一手資料；

2、座談?wù){(diào)研。召開一定層次規(guī)模的座談會，廣泛聽取各類人員的意見建議，啟發(fā)思路，明確方向；

3、延伸調(diào)研。結(jié)合調(diào)研選題內(nèi)容，到外地、外單位了解相關(guān)情況；

4、文字調(diào)研。通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等渠道查閱資料，做深度調(diào)研思考；

5、其他各種有利于了解情況、拓寬思路的方式方法。

七、調(diào)研要求

1、院領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月到基層科室及生產(chǎn)經(jīng)營單位開展工作調(diào)研次數(shù)原則上不得少于1次，每年命題調(diào)研選題原則上不得少于2個，命題調(diào)研次數(shù)視調(diào)研進(jìn)展情況確定。

2、院黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合調(diào)研計劃，積極開展工作調(diào)研和命題調(diào)研，按期形成專題調(diào)研報告上報院黨支部備案。專題調(diào)研報告要主題鮮明、內(nèi)容詳實，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、有事實、有分析、有觀點、有對策、有創(chuàng)新、有深度、有前瞻，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義和實踐價值。

八、工作考核

把調(diào)查研究工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員日常工作的重要內(nèi)容，納入綜合考評范圍。同時，對調(diào)研工作實行單項獎勵，調(diào)研成果得到上級有關(guān)部門的肯定和運用，或調(diào)研報告獲得上級表彰的，對領(lǐng)導(dǎo)班子成員給予一定數(shù)額的獎勵。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)班子成員家訪制度

領(lǐng)導(dǎo)班子成員家訪制度

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)、密切聯(lián)系職工群眾，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系和服務(wù)職工群眾的長效工作機(jī)制，根據(jù)京鐵黨7號文件要求，并結(jié)合我站實際，特制定以下制度辦法：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實《改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾》京鐵黨7號文件精神，引導(dǎo)我站領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷強(qiáng)化做職工工作、為職工服務(wù)的責(zé)任意識，更加自覺地到職工中去，直接聯(lián)系職工，真實反映職工愿望，真情關(guān)心職工生活，使我站領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷增強(qiáng)服務(wù)職工的本領(lǐng)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、了解職工情況。車站領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入基層、深入到職工家中，傾聽他們的訴求，了解一線職工的工作情況、思想狀態(tài)和生活困難。通過面對面談話，主動關(guān)心職工生活，及時了解各種不穩(wěn)定因素，引導(dǎo)職工正確理性地表達(dá)訴求，積極掌握職工思想動態(tài)和關(guān)注熱點，摸清職工情況。

2、聽取意見建議。領(lǐng)導(dǎo)干部到職工家中去，通過聽取他們的意見建議，了解實情，掌握第一手材料，通過聽取建議，研究實施對策，總結(jié)基層創(chuàng)造的經(jīng)驗，找到破解難題的辦法，不斷提高推動車站科學(xué)發(fā)展的決策水平和工作水平。

3、化解矛盾糾紛。車站領(lǐng)導(dǎo)班子成員要踐行一線工作

法，多到生活困難、思想不穩(wěn)定、有信訪歷史的職工家中去，妥善解決各類突出問題。主動詢訪，現(xiàn)場處理，與職工溝通交流，最大限度地促進(jìn)車站的和諧穩(wěn)定。

4、解決實際問題。車站領(lǐng)導(dǎo)班子成員對職工進(jìn)行家訪，一定要切實幫助他們解決實際問題，幫助他們解決生活中的困難和工作中遇到的矛盾，真正將家訪的效果落到實處，爭取職工群眾的信任和支持。

三、參與人員、家訪對象和主要形式

1、參與人員。車站領(lǐng)導(dǎo)班子成員。每位站領(lǐng)導(dǎo)每月至少一次深入職工家中進(jìn)行家訪。在家訪過程中，要輕車簡從，一律不能迎來送往，不搞陪同，不準(zhǔn)增加基層和職工負(fù)擔(dān)。

2、家訪對象。全站職工群眾。每名站領(lǐng)導(dǎo)固定聯(lián)系幾個車間（具體安排見附件），每月從聯(lián)系車間中安排一名職工進(jìn)行家訪。

3、主要形式。家訪主要采取以下兩種形式：

（1）上門家訪。進(jìn)職工家中，直接接觸基層職工，廣泛聽取意見建議，切實解決他們在日常生產(chǎn)、生活中的實際問題和利益訴求。

（2）定期回訪。定期主動到提出訴求的職工家中進(jìn)行回訪，了解所提訴求的處理過程和處理結(jié)果，聽取職工對解決問題是否滿意，督促相關(guān)部門、車間改進(jìn)工作，抓好落實。

四、工作程序

建立收集訴求、梳理辦理、反饋通報的鏈條循環(huán)工作流

程，促進(jìn)家訪工作規(guī)范、有序、高效運轉(zhuǎn)。

1、收集訴求。及時收集職工反映的各種訴求，并認(rèn)真填寫“家訪記錄”。同時，還可以通過發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系卡、設(shè)臵征求意見箱等方式，進(jìn)一步拓寬收集職工訴求的渠道。

2、梳理辦理。實行訪辦一體的工作責(zé)任制。對了解到的各類訴求和問題，不拖延，不逃避，向職工承諾、限期解決，抓好落實，對于車站無法解決的問題，要耐心細(xì)致做好解釋說明，理順職工情緒。

3、反饋通報。對已經(jīng)處理完結(jié)的問題，及時回復(fù)給職工。對一時辦理不了的問題，要定期向職工通報辦理進(jìn)展情況。做到“件件有著落，事事有回音”，以實際行動得到職工群眾的信任和滿意。

第四篇：局領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層制度

為進(jìn)一步貫徹落實保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育整改措施，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)，堅持和實踐“xxxx”重要思想，更好地保持與基層干部群眾的聯(lián)系，根據(jù)我局實際，制定交通局領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層制度如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層的具體規(guī)定

領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年下基層的次數(shù)不少于8次，時間間隔不得超過2個月。黨政班子成員要結(jié)合分管工作，有針對性地到基層了解情況，指導(dǎo)工作，幫助解決實際問題，爭取每年有1篇下基層調(diào)研報告。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層的基本要求

1、為基層單位至少解決一個突出問題、辦好一件實事。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要心系群眾，切實幫助群眾解決工作生活中的熱點難點問題，并力所能及地為基層辦一些好事實事。特別是要從實際出發(fā)，與基層干部一起調(diào)查研究，尋找對策，幫助基層理清發(fā)展思路，加快交通運輸行業(yè)發(fā)展步伐，以發(fā)展推動各種突出問題的解決。堅持做到群眾有問題不忽視，問題沒有弄清不松勁，弄清沒有辦理不放過，辦理后不滿意不罷手。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要通過下基層體察民情、了解民意、誠心誠意為群眾謀利益，為社會謀發(fā)展，進(jìn)一步密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，更好地踐行“xxxx”重要思想，推動全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)向前邁進(jìn)。

2、到基層單位參加一次民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要抽出時間參加基層單位的民主生活會，指導(dǎo)基層單位正確掌握和運用批評和自我批評的武器，針對思想和工作上存在的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評，統(tǒng)一認(rèn)識，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，提高基層干部職工的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、與基層單位干部職工進(jìn)行一次學(xué)習(xí)座談。要結(jié)合實際和當(dāng)前形勢，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想；宣傳黨的路線、方針、政策；了解基層干部職工的思想和工作，向基層干部職工介紹與社會主義某場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的新觀念、新理論、新思想、新方法，幫助基層干部職工增長知識，開闊視野，掌握方法，堅定信念，增強(qiáng)信心，進(jìn)一步做好新時期的各項工作。

4、對基層各項工作進(jìn)行一次全面檢查。領(lǐng)導(dǎo)班子成員到基層去，要把做好分管工作和推動基層工作結(jié)合起來。每年都要對基層的工作進(jìn)行一次全面了解和檢查，重點了解和檢查學(xué)習(xí)實踐“xxxx”重要思想，執(zhí)行黨的路線方針政策和完成各項工作任務(wù)的情況。對發(fā)現(xiàn)的傾向性、苗頭性問題，要及時幫助解決。要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)基層干部職工在實踐中創(chuàng)造的新經(jīng)驗，并加以概括、提煉、升華，用以指導(dǎo)全局工作，促進(jìn)全局工作的全面提升。

5、在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上寫好一篇調(diào)研報告。要緊緊圍繞我某地全面建設(shè)小康社會和創(chuàng)建國家級生態(tài)某地這個主題，以及當(dāng)年某地委、某地政府和我局確定的工作重點，有針對性地制定調(diào)研計劃，開展調(diào)研活動。調(diào)查研究要了解真實情況，掌握第一手材料。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要做表率，認(rèn)真思考分析，撰寫有實情、有見解、有解決問題辦法的調(diào)研報告。調(diào)研報告要在每年的工作總結(jié)會上交流。要高度重視調(diào)研成果的運用，要把調(diào)查研究與決策有機(jī)結(jié)合起來，適時將好的調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)決策。

三、要認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層的落實

建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層制度，是學(xué)習(xí)貫徹“xxxx”重要思想、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要措施，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)的具體行動。要抓好責(zé)任制的落實，黨委主要負(fù)責(zé)人要負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，做下基層的表率；分管黨群工作的領(lǐng)導(dǎo)具體抓此項工作。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員在下基層過程中，要重實際、說實話、辦實事、求實效，不搞形式主義，不謀求個人的領(lǐng)導(dǎo)形象。領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層，不準(zhǔn)增加基層干部職工的負(fù)擔(dān)。要建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層檔案，記錄領(lǐng)導(dǎo)班子成員執(zhí)行制度的情況。

黨委要求，領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層時，基層單位要認(rèn)真聽取、如實匯報、堅決執(zhí)行，如有陽奉陰違，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，主要負(fù)責(zé)人要向黨委作書面檢討，嚴(yán)重的要按相關(guān)的黨政紀(jì)律加以處分。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)班子成員談話交心制度

石阡縣特殊教育學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)班子成員談話交心制度

為加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，貫徹落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動我校又好又快發(fā)展，使班子成員之間達(dá)到“溝通思想、化解矛盾、解決問題、促進(jìn)工作、增強(qiáng)凝聚力”的目的，特制定本制度。

一、范圍對象

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與干部職工之間。

二、方式方法

1.實行“同級談、上下級談、越級談”的辦法進(jìn)行。

2.集體談話與個別談心相結(jié)合。既可采取“一對一”、“面對面”的方式，也可采取“一對多”、“多對多”的方式。

3.集體談心，原則上每年至少一次，在年終適時進(jìn)行；個別談心，可根據(jù)具體情況適時安排進(jìn)行。

4.做到“八可談”。即民主評議領(lǐng)導(dǎo)班子時可談，干部考察任免時可談，工作調(diào)整時可談，受到表彰或處分時可談，出現(xiàn)矛盾和意見分歧時可談，遇到困難和挫折時可談，接到群眾反映時可談，離退休時可談。

三、主要內(nèi)容

1.了解和掌握談心對象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)及家 1

庭等方面的情況。

2.發(fā)現(xiàn)談心對象存在的缺點和問題，明確努力方向，提出改正的辦法和要求。

3.征詢談心對象對自己的意見、建議和要求，讓談心對象幫助自己查找存在的問題和不足，剖析存在問題的根源。

4.認(rèn)真傾聽談心對象的呼聲，了解他們的真實想法，達(dá)到溝通思想、交流感情的目的。

5.開展批評和自我批評，消除彼此間的誤解和隔閡，化解相互間的矛盾和分歧，增進(jìn)同談心對象間的信任。

6.其他認(rèn)為需要談心的事項。

三、基本原則

1、相互平等原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要放下架子，以平等的心態(tài)和人性化的方式與談心對象進(jìn)行交流。對談心對象給自己提出的批評意見，采取有則改之、無則加勉的態(tài)度，不得壓制批評、打擊報復(fù)。

2.彼此誠懇原則。談心者彼此間要開誠布公、敞開思想、坦誠相見，打開心扉、真心實意、推心置腹，虛心接受對方的意見和建議，制定切實可行的整改措施。

3.求真務(wù)實原則。評價他人必須實事求是、客觀公正，不帶任何個人偏見，做到有根有據(jù)、實話實說，不得無中生有、任意夸大和縮小事實。開展自我批評，必須聯(lián)系自己的思想工作實際和廉潔自律情況，勇于正視自身存在的問題，講實情、說真話，不能輕描淡寫、淺嘗輒止；不能避重就輕、避實就虛；不能就事論事、自我解脫。

4.講究黨性原則。開展批評和自我批評要堅持真理、堅持黨性，本著對同志對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把問題擺上桌面，把意見提在當(dāng)面，不搞文過飾非、敷衍塞責(zé)。在原則問題上必須表明態(tài)度、闡明觀點，不搞姑息遷就、一團(tuán)和氣。

5.與人為善原則。開展批評必須從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，堅持與人為善、以理服人，不能言過其詞、惡語中傷，不能借機(jī)攻擊和誣陷他人。

6.力求實效原則。開展談心活動，必須注重實際效果。要注意防止只談工作不談思想、只談成績不談問題、只談集體不談個人的傾向。要通過全校上下的努力，使談心活動真正談出正氣、談出和諧、談出友誼、談出團(tuán)結(jié)、談出干勁、談出進(jìn)步。

五、具體要求

1.領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭談。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要自覺放下架子，主動與其他同志談心，帶頭查擺問題，帶頭講真情、說實話，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實整改措施、改進(jìn)工作，為黨員和教職工工作出表率。

2.區(qū)別不同對象談。由于談心對象有職務(wù)、職稱、崗位、閱歷、年齡和受教育程度的不同，存在有工作、學(xué)習(xí)、思想、生活狀況的差異性，談心的重點和方法要因人而易、因情而易、因勢而易。對黨員干部要開展啟發(fā)式談心，對普通黨員推行鼓勵式談心，對存在明顯不足的黨員進(jìn)行誡勉式談心，對受到誤解的黨員采取慰問式談心。

3.有準(zhǔn)備帶著問題談。跟誰談、怎么談、談什么、解決啥問題，領(lǐng)導(dǎo)干部在談心前要精心準(zhǔn)備，做到胸中有數(shù)。要選擇適當(dāng)?shù)脑掝}和內(nèi)容，講究談心方式和方法，引導(dǎo)談心對象說出真情、實話，提出過去不愿提、不便提的意見。談心要有針對性，做到有的放矢，避免千篇一律、不著邊際、不解決任何問題的空談。

4.做到“四個結(jié)合”談。一是談心與提高思想認(rèn)識相結(jié)合。通過談心把思想認(rèn)識統(tǒng)一到構(gòu)建和諧校園上來，統(tǒng)一到服從服務(wù)于學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的大局上來。二是談心與轉(zhuǎn)變作風(fēng)相結(jié)合。通過談心切實改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，進(jìn)一步密切領(lǐng)導(dǎo)與職工的聯(lián)系。三是談心與關(guān)心干部職工利益相結(jié)合。通過談心切實關(guān)心干部職工的利益，為他們誠心誠意辦實事，盡心盡力解難事，堅持不懈做好事，以增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。四是談心與推動工作相結(jié)合。通過談心著力解決工作中存在的突出問題，促進(jìn)我校各項工作的開展，用推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的成果來檢驗談心活動的成效。