第一篇：師德報道

用責任心與愛心演繹師德

——記實驗小學教師師德事跡報告會

為大力弘揚優秀教師愛崗樂業、無私奉獻、開拓創新的精神，激勵廣大教職工不斷提升職業道德素質。2013年9月4日，實驗小學領導組織全體教師學習師德師風先進事跡報告會。

大會由黨委書記謝麗萍主持，把“師德”這個既古老又常新，既熟悉又陌生的話題賦予了新時期新的內涵。參加此次先進事跡報告會的3位優秀教師是楊昊老師、沙淑玲老師、張巖老師。

楊浩老師用她24年班主任的工作經歷為我們講述了她工作中最行之有效的教育方法就是：嚴格中不乏寬容。因為學生不是教育的工具，而是正在成長學習中孩子。在學習生活中能寬容的理解學生的缺點，寬容學生由于不認真導致的失誤，寬容學生的幼稚行為。她用無私的愛心奉獻給孩子，使得學生在她孕育的愛河中茁壯的成為巨龍嬌子。除此之外還向各位教師介紹了她管理班級的方法，分享了“溫柔的小拳頭”這個幾乎全班學生為她敲背，按腿的感人片段，使在場的教師感動的熱淚盈眶，幸福感油然而生。

沙樹玲老師主要談的是“如何提高學生語文素養”這一問題，對學生1—6年段語文學習內容進行了詳細的規劃，把自己在作文教學中的成功指導經驗分享給同事們，作文教學就是要放手，給孩子們時間，相信學生，給學生任務，學生就會給老師意想不到的驚喜。

張巖老師談的是做好班主任工作的兩個要素一是“得心”。構建“親其師、信其道”的感情基礎，老師的管理學生就欣然接受了。二是“得法”。在班級管理方面通過“周記”來了解很多班級情況、還通過自制“班規”讓學生心甘情愿去執行；在教育學生方面做到“及時表揚，延遲批評”。這些好的做法使得班級秩序井然，學習成績也大幅度的提高。

最后由才玉杰校長對三位教師的報告做了總結：對實驗小學教師能夠在工作中全心投入、腳踏實地的奉獻精神給予了充分的肯定。同時又提出了殷切的希望，她說全校教師一是要樹立遠大理想，增強奉獻精神二是強化培訓學習，提高自身素質，三是加強師德修養，當好學生和同仁的楷模。

這次師德報告會的成功召開，在各位同仁的心底激起了波瀾，引發了強烈共鳴，為全校教職員工樹立了光輝榜樣，譜寫了一曲震撼心靈的育人樂章，弘揚了新時期人民教師的高尚師德和奉獻精神，把實驗小學德育工作推向了一個新的高潮，必將帶動洮南教育事業又好又快的向前發展。

撰稿人：李慧瑩

第二篇：師德報道

肇東八中召開“講師德、促和諧、提質量”系列活動推進大會 為進一步加強教師職業道德建設和行風建設，規范教師從教行為，促進和諧校園的建設，引導廣大教師潛心教書、靜心育人，樹立質量辦學意識。2013年11月15日，肇東市第八中學召開了“講師德、促和諧、提質量”系列活動推進大會。會議由校長鞠志峰同志親自主持。

會上，首先由校黨支部副書記李友和同志傳達了《肇東市規范全市中小學辦學行為的通知》。接下來，鞠校長帶領大家共同學習了文件精神，強調全體教師要以“敬業愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，強化師德教育，履行師德規范，不斷提高師德以及業務水平，并分析了該校師德師風建設工作現狀，就師德師風建設工作向全體教師提出了具體的要求。鞠校長的講話給全體教師上了一堂新時期師德教育課，傳遞正能量，在全體教師的心里產生了廣泛共鳴，大家紛紛表態要將文件精神同實際工作有機結合，從思想上、觀念上、行動上嚴格要求自己,切實改進工作作風，以務實的風氣正作風、帶教風、促學風、塑校風，做人民滿意的教師。最后，全體教師莊嚴地在《第八中學行風責任狀》上簽字。

這次會議是第八中學 “講師德、促和諧、提質量”系列活動的開端，也是師德師風建設全面展開的一個重要切入口，第八中學將以對黨和人民高度負責的的精神，狠抓師德師風建設，堅決杜絕違規行為，努力辦好人民滿意教育。

第三篇：師德 報道稿

師愛，永恒的旋律

——寬平小學師德典型事跡交流學習大會 師德，永恒的話題；師愛，永恒的旋律。為了不斷提高寬平小學教師的綜合素質和人文素養，打造出一支具有高尚師德的教師隊伍。9月22日下午，寬平小學召開了師德典型事跡交流學習大會。

會上，張立峰書記為全體教師聲情并茂地誦讀了《師愛化春雨，潤物細無聲》《愛——化蛹為蝶》《扎根農村，無怨無悔》《師愛無邊，我心永恒》等六篇師德先進個人的事跡材料。所有教師認真聆聽。尤其是朝陽實驗小學溫淑珍教師題為《師愛無邊，我心永恒》的事跡匯報，更是打動了在場的所有教師。隨著溫老師回憶錄似的娓娓道來，教師們仿佛看到了自己曾經的歲月，想到了自己曾經的付出。也看到了溫老師超出常人的努力和拼搏，感受到了溫老師更博大的胸懷和更深沉的愛。

在學習六位教師的感人事跡后，教師們唏噓不已，贊嘆不已。隨后的感想交流會上，教師們更是真誠的贊美著，欣羨著，并紛紛表達了自己要向師德優秀教師看齊的決心。

此次大會，有效地感動了全校教師，感染了全體教師，使寬平小學的教師們以更高的準繩衡量自己，更高的目標要求自己。

第四篇：師德師風報道

師德師風專題學習活動報道

11月20日，愛心幼兒園組織召開了全園教師、保育員師德師風培訓會議。此次培訓，林園長以“鑄高尚師德 樹人格豐碑”為主題作了深入的闡述。她結合我園優秀教師洪曉玲、黃萍萍的事例，學習我校教師敬業愛崗、關愛學生、嚴謹篤學的優秀風采。希望用榜樣的力量帶動起一支富有活力和創新精神的教師隊伍。

在培訓中她提出教師工作要做到“三為”。一是師愛為魂。“師愛”是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。在很大程度上，熱愛學生就是要熱愛教育事業。熱愛教育事業就是愛學生,學生一旦體會到老師的愛，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現了其根本功能。二是學高為師。“師者，傳道、授業、解惑也”這句話很好的詮釋了教師的重要職責之一，那就是通過教師的努力讓學生學到知識，學到本領，成為合格的人才，這也決定了教師必須認真的鉆研教材，精通自己所教學科，并廣泛涉獵相關知識，把自己這“桶水裝滿”，這樣才能滿足不同學生的不同需要。教師如果沒有廣博的知識，就不能很好地解開學生之“惑”，傳為人之“道”。三是身正為范。教師以德為本，身正為范。身教重于言教，因為教師職業的示范性極其重要，所以要求教師必須時時、處處用模范的言行去影響學生、教育學生。“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。

最后，林園長談了自己的幾點體會：

1、要德能兼備。教師的良好素質、淵博的知識尤為重要，“德高為范、學高為師”。才能培養出具有科學、創新精神和自主思考能力的合格人才。

2、言傳更要身教。教師是學生成長過程中的一面鏡子，教師的一言一行，對學生的影響是很深刻、久遠的。

3、要愛護學生。要堅持一切為了學生，對學生要一視同仁，向像對待自己孩子一樣，多站在學生的角度考慮問題，真心幫助解決學生學習、生活中遇到的困難。

我園一貫以來堅持教師的師德師風建設，從而為營造良好的教學氛圍，為教師的提升、學生的發展提供了一個更優良的平臺。

第五篇：2014師德演講報道

立德樹人，做人民滿意教師

——陽谷二中師德師風演講比賽報道

為了進一步加強師德師風建設，提高教師職業道德水平，促進教師專業發展，營造教書育人，崇尚師德的良好氛圍，提升教師隊伍整體形象。我校于3月28日晚舉行了“立德樹人，做人民滿意教師”師德師風演講比賽。

比賽過程中，參賽選手圍繞“立德樹人，做人民滿意教師”這一主題，結合自己的從教經歷，以充實的內容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對師德的感悟，從不同角度表達了對教育事業的熱愛和忠誠；弘揚了愛崗敬業、無私奉獻的高尚師德；宣傳了廣大教師在教書育人、管理育人、服務育人的感人事跡；抒發了作為一名人民教師的光榮和自豪。充分展現了我校教師獻身教育、甘為人梯的精神境界和開拓創新、無私奉獻的師德風范。整場演講比賽高潮迭起，臺下的教師們在認真聆聽之余不時報以熱烈的掌聲。

經過近3個小時的激烈角逐，本次比賽的評委組從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象等對參賽教師的演講進行了打分，8名教師分別獲得本次比賽的一、二、三等獎。

比賽結束后，周長正校長對“演講比賽”作了精彩的點評。同時，他希望老師們能夠做到“依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、團結協作,為人師表”，努力做一名“人民滿意的教師”。

本次演講比賽不僅給我校教師提供了一個展現自我風采的機會，還進一步激發了我校教師獻身教育的熱情，充分調動了老師們工作的積極性、主動性和創造性，以更好的精神風貌投身于教育事業。2