第一篇:師德報告團的發言稿
教育的首要任務是培德
尊敬的領導、老師們:
大家好!對大家的到來我表示熱烈歡迎!(鼓掌)
今天,我們在這里聆聽優秀教師的報告,是我們學習師德的一次大好時機。就我個人對師德的認識是“師德是教育之魂”。《弟子規》上說“有余力,則學文”,可見古人是把德放在學習的首位,而把技藝放在末位的。人有別于動物的地方,就是人的行為在德的規范下,而動物的行為是在欲望的支使下。一個人,從呱呱墜地,到他成年之后,能不能很好地容入社會,在社會群體中謀生,他的品德起著至關重要的作用!他的技藝只是他謀生的手段,他的技藝有沒有施展的機會,有這個機會他能不能很好的運用,這是他的道德品質所決定的。可見“德”對于一個人是非常重要的。我們教師肩負著學生的未來、社會的未來!我們的品德是社會品德的源泉,只有高尚的師德,才能培育出高尚的學生,“良師育良才”。中國歷史上第一號大漢奸秦檜是狀元,不可謂無才,可他所作所為導致的是亡國、敗家、滅身,他缺的就是一種高尚的道德情操。只有高尚的人,才能引領社會朝著有利于人類生存的方向發展。
孔子云“吾日參省乎已,得無過乎?”可見德是我們每日必修的功課!技藝可以在三、五個月內學到手,而德的養成卻非一朝一夕之功,德才是我終身必修的課程,修身養性永無止境。借此次師德報告團東風,祝我們大家德隆日進、日有所得!
第二篇:師德報告團心得體會
南康區師德報告團巡回報告 實驗小學教師心得體會
轉眼間,踏上講臺身為人師已經有八年了,一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。在工作中,讓懵懂中的我知道了,師德是一種職業道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則。教師的道德素質比教師的文化素質更為重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現。
今年南康區教育局組織了師德報告團來給我們做了精彩的報告,四位教師飽含深情地給我展示了他們在在平常工作中的所見、所聞、所獲、所感。黃雅琴老師幾十年如一日,用自己的母愛溫暖著每一位學生,被同學們親切地稱為“媽媽”。溫倫飛老師身患頑疾,心還牽掛著學生。雖然我無法身臨其境,但是從他們的報告中我還是知道了自己和優秀教師之間的差距,他們的自信、風采是我望塵莫及的,他們的敬業精神更是值得我們學習的。想到這里,我不僅得要自問,他們做到的,難道我就不能嗎?是的,我一定能,只是在教育改革的浪潮中我感覺自己迷失了方向,今天我突然明白了,不要再覺得自己的工作太平凡,也不要抱怨自己的待遇有多差,只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價值。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質。
一、樹立事業心,增強責任感熱愛教育事業。
教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應是一個教育家,是人類靈魂的工程師。
“以情育人,熱愛學生;以言導行,誨人不倦;以才育人,親切關心;以身示范,尊重信任”。尊師愛生,是一種理性化的高尚情感,對待學生,管而不死,嚴而不厲,愛在其中。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發揮最大限度的作用。可以說,熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道:“嚴師出高徒。”又說:“嚴是愛,寬是害”。對學生不嚴格要求,嚴格訓練,是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”。所以,對學生不嚴不行。當然,嚴要得法,嚴要有度。慈,就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信,關心學生的學習和成長進步,使學生全面發展。教師要與學生平等相處,尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛,即是敬業精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現,既是育人的目的,又是教師教書這個職業的具體表現。
二、用無限的師愛,開啟每個學生的心靈。
高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德,也是教師的天職。無限的師愛,可以開啟每個學生的心靈。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光灑向每個學生,傾聽學生的意見和呼聲,和學生產生思想和情感上的共鳴,讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。
三、用規范的言行,凈化每個學生的心靈。
“無德無以為師。”真正優秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛,對學生的愛,對事業和未來的愛,都表現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責,就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們,肩負著培養教育下一代,為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業精神,必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
四、用奉獻的人格,塑造每個學生的心靈。
沒有無私奉獻、愛崗敬業的精神,就不可能成為一名好教師,也決不可能為人民的教育事業創造業績,作出貢獻。教師是園丁,學生是花朵,只有靠園丁辛勤無私的澆灌,花朵才能茁壯成長,芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,默默地犧牲了自己,卻給人類帶來了光明,因此教師應該是無私的。
以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養,能夠把自己所學奉獻給學生,提高自己的鉆研精神,發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識,做到政治業務兩過硬。
第三篇:十佳少先隊員報告團發言稿
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫~~~,今年11歲,來自~~~~學校六(6)班。“快樂學習,快樂生活,在愉悅的環境中創造佳績,取得成功”,這就是我的名字的內涵,也是我的座佑銘,更是爸爸媽媽對我的殷切期望。入學以來,我一直用它來激勵自己,在老師的指引、父母的鼓勵、同學的幫助和自己的努力下,年年被評為“三好學生”。
我勤奮學習,追求上進。記得剛學書法時,一進教室,我就被濃濃的墨香味吸引住了,“真香啊!”,從此便對寫毛筆字有了濃厚的興趣,通過自己五年不間斷的刻苦練習,獲得了第八屆全國青少年書法臨帖大賽少年組金獎。在平時的學習中,我不僅能夠自主學習,還能科學安排學習時間,提高學習效率。課前,我能認真做好各門功課的預習,找出不會的字、詞等難以理解的問題,上課帶著問題認真聽講,積極思考老師提出的問題。課后,我能按時保質保量完成老師布置的各科作業,及時復習。在這里,我要特別感謝我的爸爸媽媽,他們總是為我準備好學習資料,陪我一起讀書。為了練琴,媽媽四處搜尋鋼琴家演奏會的光碟,給我講他們的練琴故事,讓我在睡覺前聽一些著名的鋼琴曲。十歲那年我考過了鋼琴十級,獲得了“蒲公英”青少年優秀藝術新人選拔活動江西賽區鋼琴類少年組銀獎。
我品學兼優,熱愛生活。在學校,我是老師的好助手,幫老師收作業,發本子,幫同學補習功課,解決難題。我和班上的同學都互留了電話,平時學習上有不懂的地方都會互相幫助。在平時的生活中,我文明禮貌,爸爸開車送我上課,我還一直提醒他要遵守交通規則呢。每次放假我都要看望爺爺奶奶,幫助他們干一些力所能及的活,我覺得這是我必須完成的親情作業。母親節、父親節或父母生日,我都要親手制作小禮物送給爸爸媽媽。
我活潑開朗,喜愛運動。我積極參加學校的體育運動。在家里,爸爸要求我按時進行體育鍛煉,不能偷懶。雖然有時很累,但我明白,只有鍛煉好身體,才能更好地學習、生活。我積極參加少先隊的各項活動,積極參加學校組織的不同種類的比賽,每次只要一聽說班上、學校里要安排集體活動,我便主動向老師提出要參加,因為我知道,參加比賽對自己是個很好的鍛煉機會,可以學到別人的長處,彌補自己的不足,可以學習到很多書本中學不到的知識,開闊自己的視野。我擔任過2010、2011年江西金色童年六一晚會的主持人,獲得過全國故事大王比賽一等獎。通過參加這些活動,我更加了解了“紅領巾”、“少先隊員”的意義,了解了我們偉大祖國的光榮歷史。
我熱愛祖國,胸懷理想。爸爸媽媽總是要我晚上看“新聞聯播”,要我多了解些國內外大事,開始我還不樂意,心想那都是大人關心的事情,我才沒那閑功夫呢?通過參加這些活動,我明白了爸爸媽媽的良苦用心。是啊,只有我們國家強大了,我們才不會被欺負,我們的國家才能安定,人民才能幸福,我們才能安安心心,快快樂樂的在教室里上課學習。慢慢地,我堅定了一個信念:我要好好學習,長大了為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
少年強則國強,少年雄於地球,則國雄於地球。親愛的同學們,21世紀屬于我們。展望新世紀,希望與壓力共存,理想與努力齊飛,我將牢記新世紀賦予我的重任,好好學習、天天向上。為描繪祖國未來美好的宏偉藍圖貢獻自己的力量,讓少先隊的光輝旗幟指引著我向著光明的未來前進!
第四篇:報告團
五筆難打字
遭:GMAP凹:MMGD凸:HGM拜:RDFH盛: dnnl兆:IQV 甲:LHNH垂:TGA曳:JXE鼠:VNU藏:ADNT羊:UDJ養:UDYJ粵:TLO嗤:KBHJ丫:UHK武:GAH戶:YNE 冇:DMB兜:QRNQ鹿:YNJ尷尬:DNDN革 AF輿:WFL 戈:AGNT弋:AGNY戊:DNY戌:DGN勤:AKGL舞:RLG 貳:AFM竹:TTG羽:NNY繞:XAT彥:UTER贏:YNKY 殷:RVNC翹:ATGN廢:YNTY愚:JMHN武:GAH武 GAH 噩:GKKK套:DDU幼:XLN矜:CBTN雅:AHTY撇:RUMT匹:AQV離:YBMC賽:PFJM囊:GKHE 剩:TUXJ乖:TFU凳:WGKM勤 AKGL貳 FM 預:CBD野:JFC盛 DNNL彥 UTER羊 UDJ戈 AGNT 拽:RJX羽 NNY繞 XAT戶 YNE貳 AFM弋 AG翹 ATGN 翹 ATGN廢 NTY輿 WFL嗤 KBHJ殷 RVNC典 MAW 乙 NNL傻 WTLT擊 FMK彥 UTER肆 DVFH曳JXE鳥 QYNG繞 XAT派 IRE衡 TQDL鹿 YNJ烏 QNG 鼎 HND益 UWL垂 TGA龜 QJN喆 FKFK戶 YNE爪 RHYI舌 TDD珺 GVTK乘 YUX缺 RMNW卸 RHB臼 VTH犀 NIR兜 QRNQ盛 DNNL饕 KGNE盱 HGF 勤 AKGL藏 ADNT弓 XNG彐 VNG餮 GQWE刁 NGD傲 WGQT鶴 PWYG彧 AKGE迫 RPD辛 UYGH古 DGHG賽 PFJM 塞 PFJF寒 PFJU兵 RGW堇 AKGF羽:NNY贏:YNKY兆 IQV輿 WFL孑 BNHG丿 TTLL寨 PFJS燕 AU箋 TGR弢 XBHC肺 EGMH 善 UUKF寐 PNHI夕 QTNY巡 VPV敖 GQTY豹 EEQY蚩 BHGJ 堯 ATGQ巨 AND矢 TDU貌 EERQ虧 FNV尤 DNV巷 AWN翔 UNG撥 RNT未 FII末 GS熬 GQTO 辛 UYGH廬 YYNE尸 NNGT兜 QRNQ耗 DITN粵:TLO夕:QTNY兆:IQV戌:DGN翹:ATGN撇:RUMT甲:LHNH戊:DNY嗤:KBHJ匹:AQV輿:WFL虧:FNV鼠:VNU廢:YNTY
丁〔SGH 〕匕〔XTN 〕乃〔ETN 〕乜〔NNV 〕干〔FGGH〕亍〔FHK 〕丐〔GHNV〕 孑〔BNHG〕 川〔KTHH〕飛〔NUI 〕 萬〔DNV 〕千〔TFK 〕乞〔TNB 〕習〔NUD 〕卅〔GKK 〕 亡〔YNV 〕義〔YQI 〕孓〔BYI 〕廿〔AGHG〕壬〔TFD 〕井〔FJK 〕開〔GAK 〕亓〔FJJ 〕升〔TAK 〕丹〔MYD 〕牙〔AHTE〕屯〔GBNV〕互〔GXGD〕氏〔QAV 〕丙〔GMWI〕 夭〔TAK 〕爻〔QQU 〕乏〔TPI 〕甘〔AFD 〕予〔CBJ 〕 烏〔QNGD〕卞〔YHI 〕未〔FII 〕擊〔FMK 〕戔〔GGGT〕 丑〔NFD 〕戊〔DNYT〕 卡〔HHU 〕凸〔HGMG〕央〔MDI 〕 貝(mhny)末〔GSI 〕甲〔LHNH〕由〔MHNG〕玄〔YXU 〕 冉〔MFD 〕丕〔GIGF〕申〔JHK 〕出〔BMK 〕頭〔UDI 〕凹〔MMGD〕乍〔THFD〕丘〔RGD 〕斥〔RYI 〕 疋〔NHI 〕 卮〔RGBV〕乎〔TUHK〕甩〔ENV 〕匆〔QRYI〕蘭〔UFF 〕 氐〔QAYI〕 樂〔QII 〕亞〔GOGD〕亙〔GJGF〕再〔GMFD〕戎〔ADE 〕孝〔FTGN〕戌〔DGNT〕百〔DJF 〕而〔DMJJ〕戍〔DYNT〕 死〔GQXB〕成〔DNNT〕夾〔GUWI〕夷〔GXWI〕堯〔ATGQ〕至〔GCFF〕 乩〔HKNN〕曳〔JXE 〕曲〔MAD 〕網〔MQQ 〕肉〔MWW 〕丟〔TFCU〕喬〔TDJJ〕乒〔RGTR〕乓〔RGYU〕囟〔TLQI〕兆〔IQV 〕舛〔QAHH〕州〔YTYH〕盡〔NYUU〕丞〔BIGF〕 買〔NUDU〕 戒〔AAK 〕嚴〔GODR〕巫〔AWWI〕求〔FIYI〕甫〔GEHY〕更〔GJQI〕 束〔GKII〕兩〔GMWW〕麗〔GMYY〕來〔GOI 〕羋〔GJGH〕囪〔TLQI〕希〔QDMH〕坐〔WWFF〕龜〔QJNB〕 卵〔QYTY〕島〔QYNM〕兌
〔UKQB〕弟〔UXHT〕君〔奉〔DWFH〕武〔GAHD〕喪〔FUEU〕或〔AKGD〕棗〔GMIU〕賣〔FNUD〕暢〔JHNR〕垂〔TGAF〕乖〔TFUX〕秉〔TGVI〕 臾〔VWI 〕卑〔RTFJ〕阜〔WNNF〕乳〔EBNN〕梟〔QYNS〕 氓〔YNNA〕卷〔UDBB〕肅〔VIJK〕隸〔VII 〕承〔BDII〕 亟〔BKCG〕哉〔FAKD〕甚〔ADWN〕巷〔AWNB〕柬〔GLII〕咸〔DGKT〕 威〔DGV 〕歪〔GIGH〕禺〔JMHY〕 幽〔XXMK〕拜〔RDFH〕重〔TGJF〕禹〔TKMY〕俎〔WWEG〕胤〔TXEN〕 養〔UDYJ〕叛〔UDRC〕舉〔IWFH〕晝〔NYJG〕咫〔NYKW〕 癸〔WGDU〕孬〔GIVB〕乘〔TUXV〕 鬯〔QOBX〕璽〔QIGY〕離〔YBMC〕弱〔XUXU〕哿〔LKSK〕焉〔GHGO〕黃〔AMWU〕乾〔FJTN〕嗇〔FULK〕戚〔DHIT〕匏〔DFNN〕 爽〔DQQQ〕匙〔JGHX〕馗〔VUTH〕孰〔YBVY〕 獸〔ULGK〕 艴〔XJQC〕胬〔VCMW〕 棘〔GMII〕黹〔OGUI〕輝〔OQPL〕鼎〔HNDN〕甥〔TGLL〕黍〔TWIU〕 粵〔TLON〕舒〔WFKB〕就〔YIDN〕嚳〔IPTK〕巰〔CAYQ〕彘〔XGXX〕 鼓〔FKUC〕賴〔GKIM〕嗣〔KMAK〕嘉〔FKUK〕截〔FWYY〕赫〔FOFO〕聚〔BCTI〕斡〔FJWF〕兢〔DQDQ〕 嘏〔DNHC〕臧〔DNDT〕夥〔JSQQ〕舞〔RLGH〕毓〔TXGQ〕睪〔TLFF〕 鼐〔EHNN〕疑〔XTDH〕孵〔QYTB〕暨〔VCAG〕 虢〔FEHM〕頤〔AHKM〕靠〔TFKD〕勰〔LLLN〕豫〔CBQE〕翰〔FJWN〕 噩〔GKKK〕臻〔GCFT〕冀〔UXLW〕贏〔 YNKY〕戴〔FALW〕豳〔EEMK〕黻〔OGUC〕黏〔TWIK〕爵〔ELVF〕贏〔YNKY〕 馘〔UTHG〕隳〔BDAN〕 馥〔TJTT〕囅〔UJFE〕
黼〔OGUY〕鼗〔IQFC〕蠃〔YNKY〕羸〔YNKY〕疆〔XFGG〕 錘:QTGF舞:RLGH淺:IGT特殊字:戈:AGNT弋:AGNY阝:BNH3卩:BNH2凵:BNH
4盛:DNNL勤:AKGL武:GAH貳:AFM羽:NNY繞:XAT戶:YNE彥:UTER殷:RVNC翹:ATGN廢:YNTY輿:WFL凹:MMGD凸:HGM戈:AGNT 弋:AGNY戊:DNY戌:DGN夕:QTNY丫:UHK兆:IQV兜:QRNQ鹿:YNJ嗤:KBHJ鼠:VNU尷尬:DNDN粵:TLO 養:UDYJ羊UDJ革:AF垂:TGA曳:JXE甲:LHNH弓:XNG
常見五筆難打的字(集錦)嗤kbhj凸hgmg凹mmgd曳jxe 垂tgaf
嗤 k(口)b(凵)h(丨)j(蟲)凸 h(丨)g
(一)m(冂)g
(一)凹 m(冂)m(冂)g
(一)d(識別碼)
曳 j(日)x(匕)e(識別碼)垂 t(丿)g
(一)a(艸)f(士)常見五筆難打的字(集錦)盛 dnnl1:廠D 2:橫折鉤 N
3:折鉤乚 N(別以為是戈,因為橫在廠中被拆過了)4:皿 L
成字,也是這么拆的,因為不管字根如何,我們仍然要按照漢字的書寫順序,有的人把第一個以為是撇,第三個就是戈,這就違背了成字的正確筆畫。折區中最常用的就是N,很多別扭的折,鉤,彎鉤什么
都可以用N打出 弓臼刁斤
往往越是簡單的字越是打不出.正確拆法為: 弓:XNG 臼:VTH 刁:NGD 斤:RTT 甲乙
這兩個字是很多人一看到就要卡殼的那種,正確的拆法為: 甲:LHNH 乙:NNL 垂曳鼠
打這類字你會感嘆還是打拼音的好.正確的拆法為: 垂:TGA 曳:JXE(即:日匕+識別碼彡)鼠:VNU 養羊藏冇
幾個字我碰到就會歇菜.正確的拆法為:養:UDYJ 羊UDJ 藏:ADNT 冇:DMB 尷尬粵
注意啦,不會打這三個字的朋友應該好好反省一下,尷尬的左邊不是九字,粵字的上面是口字,實在看不清放到WORD里放大就可以了.正確的拆法為:尷尬:DNDN 粵:TLO 兜鹿嗤
如果想不通的話就死記硬背, 正確的拆法為:兜:QRNQ 鹿:YNJ 嗤:KBHJ 夕丫兆
我早說過簡單的字不好拆了吧.正確的拆法為:夕:QTNY 丫:UHK(丷丨+識別碼川)兆:IQV 戈弋戊戌
這類字對于打五筆的人來說簡直就是惡夢,只能慶幸它們的出現頻率很低,要實在是碰上了只能自認倒霉.正確的拆法為:戈:AGNT 弋:AGNY戊:DNY 戌:DGN 凹凸
這兩個字的變態程度就不用我多說了,碰上了就直接切換到拼音輸入法.正確的拆法為:凹:MMGD 凸:HGM
還有一些比較難打的字如下:
盛:DNNL勤:AKGL 武:GAH 貳:AFM 竹:TTG 羽:NNY 繞:XAT 戶:YN
E彥:UTER殷:RVNC翹:ATGN 廢:YNTY 輿:WFL 虧:FNV 貫:XFM噩:GKKK 套:DDU贏:YNKY舞:RLG撇:RUMT匹:AQV 幼:XLN 愚:JMHN 武:GAH 剩:TUXJ 乖:TFU
這是幾個86五筆中比較特殊的字,“蔻”,APFL,最后一筆是L,不是C,這個有過解釋,為了防止重碼。“離”,YBMC,不是YBQC,(即拆分為:文凵冂厶).“靨”,DDDL,面字的編碼是DMJD,和它不一樣,這個也有過解釋,為了防止重碼.1、弓臼刁斤正確拆法為: 弓:XNG 臼:VTH 刁:NGD 斤:RTT
2、甲乙正確的拆法為: 甲:LHNH乙:NNL3、垂曳鼠正確的拆法為: 垂:TGA 曳:JXE鼠:VNU4、養羊藏冇正確的拆法為:養:UDYJ 羊UDJ 藏:ADNT 冇:DMB
5、尷尬粵正確的拆法為:尷尬:DNDN 粵:TLO6、兜鹿嗤, 正確的拆法為:兜:QRNQ 鹿:YNJ 嗤:KBHJ
7、夕丫兆正確的拆法為:夕:QTNY 丫:UHK兆:IQV8、戈弋戊戌正確的拆法為:戈:AGNT 弋:AGNY 戊:DNY 戌:DGN
9、凹凸拆法為:凹:MMGD 凸:HGM
10、還有一些比較難打的字如下:盛:DNNL 勤:AKGL 武:GAH 貳:AFM 竹:TTG 羽:NNY 繞:XAT 戶:YNE彥:UTER 殷:RVNC 翹:ATGN 廢:YNTY 輿:WFL 虧:FNV 貫:XFM 噩:GKKK 套:DDU 贏:YNKY 舞:RLG
撇:RUMT 匹:AQV 幼:XLN 愚:JMHN 武:GAH 剩:TUXJ 乖:TFU
第五篇:師德師風建設報告團先進事跡心得體會
聆聽全縣加強師德、師風建設報告
會心得體會
店子鎮中心小學杜超
2013年3月10日上午,我店子鎮全體教職員工齊聚鎮政府四樓會議室,聆聽取了師德、師風報告團先進事跡報告會,他們的事跡讓我受益匪淺。
一、忒會煽情了。
第一個發言的是萬善中心小學的劉欣老師,她講述學生的故事娓娓動聽,且難免會帶些傷感,極能觸動人的心弦,催人淚下。她以一位普普通通的教師在平常的崗位上,踐行著不平凡的事業。在她故事和榮譽的背后努力是不為人知的。但在故事的字里行間中透露出的是對學生無私的愛、對教育的真誠、對工作的人愛。
二、忒會逗樂了。
清泉中學的校長——蘇永州,他是一位有思想的人,他風趣、樸實的話語道出的是對國家、對教育事業、對家庭的獨特見解和做法,是一位有心人。他務實的工作態度、甘愿為教育服務的精神不正是我們需要的嗎?
三、忒實用了。
實驗小學——劉艷萍老師,18年的從教生涯,一直擔任班主任工作,她那一份對教育的赤誠心,助推了對教育教學的積極探索和研究并取得了一定效果,她的一些班級管理理念、方法我將大膽嘗試、借鑒,來更好地指導我的工作。
四、忒辛苦了。
有些教師埋怨工作太辛苦,但比起特教老師趙慧娜就算不了什么了,老師要像勝過媽媽一樣的地照顧那些生活不能自理的孩子們。她們的無私奉獻的精神,她那種對教育事業的忠誠,特別是她對奮斗目標的不離不棄,更是讓人感動的熱淚盈眶。
五、忒有用了。
報告團的四位專家老師用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力,通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事,為我們展現了一堂生動的教育課。愛崗敬業,愛生如子在她們的身上得到了詮釋。她們的故事,平凡且偉大。在今后的工作中,我一定從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,讓平凡的工作不再平凡,用實際行動向優秀教師學習,規范自己的教育教學行為,努力做一名學生愛戴、家長放心、領導滿意的教師。