第一篇：自查報告團

義安四中課程設置自查自糾報告

推薦課程實施是新課改的重要內容，是學校完成教學任務的基礎工作，是依據規范辦學行為的基礎要求。為使我校的課程實施能夠符合國家的課程標準和計劃，確保課程的開全開足，新學年開學我們根據《介休市中小學課程實施方案》精神，結合我校實際情況，安排了課程和代課教師，執行過程中，發現問

題及時糾正，具體情況報告如下：

一、學校基本情況

我校位于介休市東北角的北辛武村，北靠汾河與平遙接壤，地理位置偏僻。學校教職員工共32名，學生356名，是擁有三個年級六個教學班的三規制學校。

二、課程設置與管理

1、開全開足學科課程，在晉中市、介休市教育局的正確指導下，我校根據自身特點，認真貫徹落實學科課程方案，學年初由教導處根據《晉中市義務教育課程實施方案》和《介休市課程開設意見》精神，擬訂課程方案，人事安排，落實課程表、班課程表和教師課表。為本年度開學工作作好準備。為確保學校順利且有效地實現課程實施，我校制定了新課程理念學習制度，認真學習新課程、新理念，以生為本，大力推進課程教學改革。

2、根據《晉中市義務教育課程實施方案》和《介休市課程開設意見》精神，本學年七至九年級每周開設：思品2節、語文4節、歷史2節、數學4節、英語4節、體育與健康3節、音樂1節、美術1節、綜合3節：其中1節為信息技術，另兩節七、九年級為研究性學習，八年級為研究性學習和勞動技術、另外七、八年級地理2節、生物3節、物理八年級2節；九年級3節、化學九年級2節、校本與地方：七年級共4節，其中周會1節、法制2節、心理健康1節；八年級2節、其中周會1節、安全教育1節。各年級授課總數為33節。

3、教師隊伍建設上，在配備上我們雖然無能為力，但努力發揮現有教師的作用，多位教師都兼代多門課程，保證了開齊課程。教學設施配置上逐步完善，力爭與現在的教學要求相平衡。

4、教學研究和教學活動，做到了教研機構健全、制度完善、計劃有針對性，便于操作；定期開展主題明確、形式多樣的教研活動；一部分老師的教研論文發表；參與了公開課、優質課的評選。

5、教室上課，備課上能夠準確把握課程標準，吃透教材，對重難點的分析到位，結合學生的實際情況安排教學目標；合理的設計教學環節，聯系安排適當，絕不增加學生的課業負擔。教學采用“自學、合作、解疑、演練”的教學模式，以培養學生獲取知識的基本能力為中心，運用靈活的方法引導學生主動參與學習，并分層次培養，面向全體，因材施教。作業設置和批改有記錄分析，及時矯正。學校同時開展了常規教育和主題教育，有班會、校會、升國旗制度，利用重大節日開展各種主題活動，對學生進行愛國、愛家鄉、安全、道德法制等活動，有效的落實了素質教育目標。

6、在學科課程中有關中考學科本著既開足課時，又不加重學生負擔原則，特別是介休市“自學、合作、解疑、演練”的八字教學模式以來，教師努力提高自身素質，把時間還給學生，在自學上下工夫，課堂上基本是合作解疑演練的過程，達到了輕負擔高質量的效果。非中考學科課程開全力爭開足時，在學校師資力量薄弱的情況下，在人員配備上給了相應的政策傾斜。

7、強化活動課程，體育活動是我校的特色課程，在條件不是很充足的情況下，我校堅持了中長跑、跳高、籃球等項目的活動小組，在每年的市運會上，分片籃球賽上都取得了個人、集體好成績。藝術教育陶冶學生情操，我校每年舉行一次藝術節，歌舞評比，書法、繪畫、手工制作展示學生自己的風采，使得更多的學生在學校有自己的舞臺。讀書活動是我市的傳統活動，在市教育局每年舉行的初賽、決賽活動中，我校學生人人參與，豐富了學生的知識面。

三、學校課程實施效果

課程實施，重要的著眼點是幫助學生形成一種對知識進行主動探索，并重視運用知識解決實際問題的學校方法。我們注重引導學生關注社會、關注自然、關注生活、強調聯系實際解決問題，注重開發利用學校和本地區的各種教學資源。我們重視學生的學習過程、方法及學生在學習過程中的收獲和體會，兼顧結果，促進了學生的全面發展，增強了學生學習的主動性；走向社會，學會理解；學生在體驗失敗、挫折和成功中得到鍛煉；擴大了學生的知識面；有利于培養學生的科學探索與創新精神及實踐能力等教育效果。

四、很抓落實、發現問題及時解決

通過本次自查，我們清楚的感到，我們學校的課程實施工作和其他兄弟學校一樣，做了大量的工作，進行了一系列大膽的嘗試，并受到了一定的效果。為新課程的進一步深入打下了基礎，積累了經驗。同時，發現了一些尚待解決的問題，如“開全”課程時，有的老師兼代課程保證了開全課程。在實施過程中我們學校發現有的老師有擠占現象，通過推門聽課及時得到了糾正，現在這個問題已經解決。又如，我校師資力量薄弱。有的學科的教學不能專職化。特別如綜合實踐活動的研究性學習，地方與校本中的心理健康，安全教育等都不能專職化。需要我們在以后的實踐中不斷地探索、完善與總結。

總之，隨著課程實施的不斷深入，我校也和其他兄弟學校一樣，通過廣大師生特別是廣大教職工的共同努力。一定能克服前進道路上的重重困難，迎來教育

教學美好的明天。

第二篇：報告團

五筆難打字

遭：GMAP凹:MMGD凸:HGM拜:RDFH盛: dnnl兆:IQV 甲:LHNH垂:TGA曳:JXE鼠:VNU藏:ADNT羊:UDJ養:UDYJ粵:TLO嗤:KBHJ丫:UHK武:GAH戶:YNE 冇:DMB兜:QRNQ鹿:YNJ尷尬:DNDN革 AF輿:WFL 戈:AGNT弋:AGNY戊:DNY戌:DGN勤:AKGL舞：RLG 貳:AFM竹:TTG羽:NNY繞:XAT彥:UTER贏：YNKY 殷:RVNC翹:ATGN廢:YNTY愚：JMHN武：GAH武 GAH 噩：GKKK套：DDU幼：XLN矜：CBTN雅：AHTY撇：RUMT匹：AQV離:YBMC賽：PFJM囊：GKHE 剩：TUXJ乖：TFU凳：WGKM勤 AKGL貳 FM 預：CBD野：JFC盛 DNNL彥 UTER羊 UDJ戈 AGNT 拽:RJX羽 NNＹ繞 XAT戶 YNE貳 AFM弋 AG翹 ATGN 翹 ATGN廢 NTY輿 WFL嗤 KBHJ殷 RVNC典 MAW 乙 NNL傻 WTLT擊 FMK彥 UTER肆 DVFH曳JXE鳥 QYNG繞 XAT派 IRE衡 TQDL鹿 YNJ烏 QNG 鼎 HND益 UWL垂 TGA龜 QJN喆 FKFK戶 YNE爪 RHYI舌 TDD珺 GVTK乘 YUX缺 RMNW卸 RHB臼 VTH犀 NIR兜 QRNQ盛 DNNL饕 KGNE盱 HGF 勤 AKGL藏 ADNT弓 XNG彐 VNG餮 GQWE刁 NGD傲 WGQT鶴 PWYG彧 AKGE迫 RPD辛 UYGH古 DGHG賽 PFJM 塞 PFJF寒 PFJU兵 RGW堇 AKGF羽：NNY贏：YNKY兆 IQV輿 WFL孑 BNHG丿 TTLL寨 PFJS燕 AU箋 TGR弢 XBHC肺 EGMH 善 UUKF寐 PNHI夕 QTNY巡 VPV敖 GQTY豹 EEQY蚩 BHGJ 堯 ATGQ巨 AND矢 TDU貌 EERQ虧 FNV尤 DNV巷 AWN翔 UNG撥 RNT未 FII末 GS熬 GQTO 辛 UYGH廬 YYNE尸 NNGT兜 QRNQ耗 DITN粵：TLO夕：QTNY兆：IQV戌：DGN翹：ATGN撇：RUMT甲：LHNH戊：DNY嗤：KBHJ匹：AQV輿：WFL虧：FNV鼠：VNU廢：YNTY

丁〔SGH 〕匕〔XTN 〕乃〔ETN 〕乜〔NNV 〕干〔FGGH〕亍〔FHK 〕丐〔GHNV〕 孑〔BNHG〕 川〔KTHH〕飛〔NUI 〕 萬〔DNV 〕千〔TFK 〕乞〔TNB 〕習〔NUD 〕卅〔GKK 〕 亡〔YNV 〕義〔YQI 〕孓〔BYI 〕廿〔AGHG〕壬〔TFD 〕井〔FJK 〕開〔GAK 〕亓〔FJJ 〕升〔TAK 〕丹〔MYD 〕牙〔AHTE〕屯〔GBNV〕互〔GXGD〕氏〔QAV 〕丙〔GMWI〕 夭〔TAK 〕爻〔QQU 〕乏〔TPI 〕甘〔AFD 〕予〔CBJ 〕 烏〔QNGD〕卞〔YHI 〕未〔FII 〕擊〔FMK 〕戔〔GGGT〕 丑〔NFD 〕戊〔DNYT〕 卡〔HHU 〕凸〔HGMG〕央〔MDI 〕 貝(mhny)末〔GSI 〕甲〔LHNH〕由〔MHNG〕玄〔YXU 〕 冉〔MFD 〕丕〔GIGF〕申〔JHK 〕出〔BMK 〕頭〔UDI 〕凹〔MMGD〕乍〔THFD〕丘〔RGD 〕斥〔RYI 〕 疋〔NHI 〕 卮〔RGBV〕乎〔TUHK〕甩〔ENV 〕匆〔QRYI〕蘭〔UFF 〕 氐〔QAYI〕 樂〔QII 〕亞〔GOGD〕亙〔GJGF〕再〔GMFD〕戎〔ADE 〕孝〔FTGN〕戌〔DGNT〕百〔DJF 〕而〔DMJJ〕戍〔DYNT〕 死〔GQXB〕成〔DNNT〕夾〔GUWI〕夷〔GXWI〕堯〔ATGQ〕至〔GCFF〕 乩〔HKNN〕曳〔JXE 〕曲〔MAD 〕網〔MQQ 〕肉〔MWW 〕丟〔TFCU〕喬〔TDJJ〕乒〔RGTR〕乓〔RGYU〕囟〔TLQI〕兆〔IQV 〕舛〔QAHH〕州〔YTYH〕盡〔NYUU〕丞〔BIGF〕 買〔NUDU〕 戒〔AAK 〕嚴〔GODR〕巫〔AWWI〕求〔FIYI〕甫〔GEHY〕更〔GJQI〕 束〔GKII〕兩〔GMWW〕麗〔GMYY〕來〔GOI 〕羋〔GJGH〕囪〔TLQI〕希〔QDMH〕坐〔WWFF〕龜〔QJNB〕 卵〔QYTY〕島〔QYNM〕兌

〔UKQB〕弟〔UXHT〕君〔奉〔DWFH〕武〔GAHD〕喪〔FUEU〕或〔AKGD〕棗〔GMIU〕賣〔FNUD〕暢〔JHNR〕垂〔TGAF〕乖〔TFUX〕秉〔TGVI〕 臾〔VWI 〕卑〔RTFJ〕阜〔WNNF〕乳〔EBNN〕梟〔QYNS〕 氓〔YNNA〕卷〔UDBB〕肅〔VIJK〕隸〔VII 〕承〔BDII〕 亟〔BKCG〕哉〔FAKD〕甚〔ADWN〕巷〔AWNB〕柬〔GLII〕咸〔DGKT〕 威〔DGV 〕歪〔GIGH〕禺〔JMHY〕 幽〔XXMK〕拜〔RDFH〕重〔TGJF〕禹〔TKMY〕俎〔WWEG〕胤〔TXEN〕 養〔UDYJ〕叛〔UDRC〕舉〔IWFH〕晝〔NYJG〕咫〔NYKW〕 癸〔WGDU〕孬〔GIVB〕乘〔TUXV〕 鬯〔QOBX〕璽〔QIGY〕離〔YBMC〕弱〔XUXU〕哿〔LKSK〕焉〔GHGO〕黃〔AMWU〕乾〔FJTN〕嗇〔FULK〕戚〔DHIT〕匏〔DFNN〕 爽〔DQQQ〕匙〔JGHX〕馗〔VUTH〕孰〔YBVY〕 獸〔ULGK〕 艴〔XJQC〕胬〔VCMW〕 棘〔GMII〕黹〔OGUI〕輝〔OQPL〕鼎〔HNDN〕甥〔TGLL〕黍〔TWIU〕 粵〔TLON〕舒〔WFKB〕就〔YIDN〕嚳〔IPTK〕巰〔CAYQ〕彘〔XGXX〕 鼓〔FKUC〕賴〔GKIM〕嗣〔KMAK〕嘉〔FKUK〕截〔FWYY〕赫〔FOFO〕聚〔BCTI〕斡〔FJWF〕兢〔DQDQ〕 嘏〔DNHC〕臧〔DNDT〕夥〔JSQQ〕舞〔RLGH〕毓〔TXGQ〕睪〔TLFF〕 鼐〔EHNN〕疑〔XTDH〕孵〔QYTB〕暨〔VCAG〕 虢〔FEHM〕頤〔AHKM〕靠〔TFKD〕勰〔LLLN〕豫〔CBQE〕翰〔FJWN〕 噩〔GKKK〕臻〔GCFT〕冀〔UXLW〕贏〔 YNKY〕戴〔FALW〕豳〔EEMK〕黻〔OGUC〕黏〔TWIK〕爵〔ELVF〕贏〔YNKY〕 馘〔UTHG〕隳〔BDAN〕 馥〔TJTT〕囅〔UJFE〕

黼〔OGUY〕鼗〔IQFC〕蠃〔YNKY〕羸〔YNKY〕疆〔XFGG〕 錘：QTGF舞：RLGH淺：IGT特殊字:戈：AGNT弋：AGNY阝：BNH3卩：BNH2凵：BNH

4盛:DNNL勤:AKGL武:GAH貳:AFM羽:NNＹ繞:XAT戶:YNE彥:UTER殷:RVNC翹:ATGN廢:YNTY輿:WFL凹:MMGD凸:HGM戈:AGNT 弋:AGNY戊:DNY戌:DGN夕:QTNY丫:UHK兆:IQV兜:QRNQ鹿:YNJ嗤:KBHJ鼠:VNU尷尬:DNDN粵:TLO 養:UDYJ羊UDJ革:AF垂:TGA曳:JXE甲:LHNH弓:XNG

常見五筆難打的字(集錦)嗤kbhj凸hgmg凹mmgd曳jxe 垂tgaf

嗤 k(口）b（凵）h（丨）j（蟲）凸 h（丨）g

（一）m（冂）g

（一）凹 m（冂）m（冂）g

（一）d（識別碼）

曳 j（日）x（匕）e（識別碼）垂 t（丿）g

（一）a（艸）f（士）常見五筆難打的字(集錦)盛 dnnl1：廠D 2：橫折鉤 N

3：折鉤乚 N（別以為是戈，因為橫在廠中被拆過了）4：皿 L

成字，也是這么拆的，因為不管字根如何，我們仍然要按照漢字的書寫順序，有的人把第一個以為是撇，第三個就是戈，這就違背了成字的正確筆畫。折區中最常用的就是N，很多別扭的折，鉤，彎鉤什么

都可以用N打出 弓臼刁斤

往往越是簡單的字越是打不出.正確拆法為: 弓:XNG 臼:VTH 刁:NGD 斤：RTT 甲乙

這兩個字是很多人一看到就要卡殼的那種,正確的拆法為: 甲:LHNH 乙:NNL 垂曳鼠

打這類字你會感嘆還是打拼音的好.正確的拆法為: 垂:TGA 曳:JXE（即：日匕+識別碼彡）鼠:VNU 養羊藏冇

幾個字我碰到就會歇菜.正確的拆法為:養:UDYJ 羊UDJ 藏:ADNT 冇:DMB 尷尬粵

注意啦,不會打這三個字的朋友應該好好反省一下,尷尬的左邊不是九字,粵字的上面是口字,實在看不清放到WORD里放大就可以了.正確的拆法為:尷尬:DNDN 粵:TLO 兜鹿嗤

如果想不通的話就死記硬背, 正確的拆法為:兜:QRNQ 鹿:YNJ 嗤:KBHJ 夕丫兆

我早說過簡單的字不好拆了吧.正確的拆法為:夕:QTNY 丫:UHK（丷丨+識別碼川）兆:IQV 戈弋戊戌

這類字對于打五筆的人來說簡直就是惡夢,只能慶幸它們的出現頻率很低,要實在是碰上了只能自認倒霉.正確的拆法為:戈:AGNT 弋:AGNY戊:DNY 戌:DGN 凹凸

這兩個字的變態程度就不用我多說了,碰上了就直接切換到拼音輸入法.正確的拆法為:凹:MMGD 凸:HGM

還有一些比較難打的字如下:

盛:DNNL勤:AKGL 武:GAH 貳:AFM 竹:TTG 羽:NNY 繞:XAT 戶:YN

E彥:UTER殷:RVNC翹:ATGN 廢:YNTY 輿:WFL 虧：FNV 貫：XFM噩：GKKK 套：DDU贏：YNKY舞：RLG撇：RUMT匹：AQV 幼：XLN 愚：JMHN 武：GAH 剩：TUXJ 乖：TFU

這是幾個86五筆中比較特殊的字，“蔻”，APFL，最后一筆是L，不是C，這個有過解釋，為了防止重碼。“離”，YBMC,不是YBQC,（即拆分為：文凵冂厶）.“靨”，DDDL,面字的編碼是DMJD,和它不一樣,這個也有過解釋,為了防止重碼.1、弓臼刁斤正確拆法為: 弓:XNG 臼:VTH 刁:NGD 斤：RTT

2、甲乙正確的拆法為: 甲:LHNH乙:NNL3、垂曳鼠正確的拆法為: 垂:TGA 曳:JXE鼠:VNU4、養羊藏冇正確的拆法為:養:UDYJ 羊UDJ 藏:ADNT 冇:DMB

5、尷尬粵正確的拆法為:尷尬:DNDN 粵:TLO6、兜鹿嗤, 正確的拆法為:兜:QRNQ 鹿:YNJ 嗤:KBHJ

7、夕丫兆正確的拆法為:夕:QTNY 丫:UHK兆:IQV8、戈弋戊戌正確的拆法為:戈:AGNT 弋:AGNY 戊:DNY 戌:DGN

9、凹凸拆法為:凹:MMGD 凸:HGM

10、還有一些比較難打的字如下:盛:DNNL 勤:AKGL 武:GAH 貳:AFM 竹:TTG 羽:NNY 繞:XAT 戶:YNE彥:UTER 殷:RVNC 翹:ATGN 廢:YNTY 輿:WFL 虧：FNV 貫：XFM 噩：GKKK 套：DDU 贏：YNKY 舞：RLG

撇：RUMT 匹：AQV 幼：XLN 愚：JMHN 武：GAH 剩：TUXJ 乖：TFU

第三篇：關工委巡回報告團

關工委巡回報告團

2013年5月3日下午，固城鄉實驗小學操場上人頭攢動，掌聲連續不斷。中國關工委全國巡回報告團走進固城實驗小學舉行了題為“幫孩子成為學習贏家”專題報告會，為家長們上了精彩的一課。

專題報告會由中國關心下一代工作委員會李軍教授主講。李教授就如何讓孩子成為學習的贏家、關注孩子心靈的成長、培養孩子良好的學習和生活習慣、學會感恩等內容，以樸實的語言、生動的事例、通俗的道理，深入淺出地為在座家長進行詳細的講解。兩百多位家長聽得津津有味，整場講座生動、深刻，家長們深受啟發，現場掌聲陣陣。會后，李教授還與家長們近距離展開交流，熱情解答了家長們在日常教育子女中所遇到的困惑和難題。

此次報告會有效提高了家長們的認識，幫助家長們更新了家庭教育觀念、掌握更科學的家庭教育知識和方法，以促進學生們更健康科學地成長。這場報告會深受家長朋友們的熱烈歡迎！

第四篇：師德報告團心得體會

南康區師德報告團巡回報告 實驗小學教師心得體會

轉眼間，踏上講臺身為人師已經有八年了，一路走來，有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收獲。在工作中，讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則。教師的道德素質比教師的文化素質更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現。

今年南康區教育局組織了師德報告團來給我們做了精彩的報告，四位教師飽含深情地給我展示了他們在在平常工作中的所見、所聞、所獲、所感。黃雅琴老師幾十年如一日，用自己的母愛溫暖著每一位學生，被同學們親切地稱為“媽媽”。溫倫飛老師身患頑疾，心還牽掛著學生。雖然我無法身臨其境，但是從他們的報告中我還是知道了自己和優秀教師之間的差距，他們的自信、風采是我望塵莫及的，他們的敬業精神更是值得我們學習的。想到這里，我不僅得要自問，他們做到的，難道我就不能嗎?是的，我一定能，只是在教育改革的浪潮中我感覺自己迷失了方向，今天我突然明白了，不要再覺得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價值。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。

一、樹立事業心，增強責任感熱愛教育事業。

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。

“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒。”又說：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發展。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。

二、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。

三、用規范的言行，凈化每個學生的心靈。

“無德無以為師。”真正優秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業和未來的愛，都表現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

四、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈。

沒有無私奉獻、愛崗敬業的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業創造業績，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。

以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。

第五篇：先進事跡報告團工作匯報

十六場報告情和淚 十八天巡回見與聞

肩負省局黨組交給的光榮使命，帶著對林學敏同志無限的思念和敬仰，先進事跡報告團自2005年3月27日至4月13日，歷時18天，在全省16個地市巡回報告16場，行程接近5000公里，現場聽眾達4000多人，通過各地電視、電臺、報紙等媒體廣泛向社會宣傳，間接受教育者達到幾千萬人，收到了良好的典型宣傳效果。通過巡回報告已故老局長的先進事跡，使“林學敏”這個名字響徹齊魯大地，推動了先進性教育的深入開展，引導更多的質監干部職工以林學敏同志為榜樣，立黨為公、執政為民、勤政敬業、克己奉公，為推動質監事業健康快速發展、貼近政府中心建功立業奠定了堅實的思想基礎。報告團成員始終抱著嚴肅認真的態度，用爭一流的精神，做一流的報告。每一場報告之后，都認真總結和反思，查找不足，不斷改進，日臻完善。為了用真情實感打動別人，幾乎每一場報告都飽含深情，熱淚盈眶。作為林學敏同志精神的傳播者，我們一邊報告一邊學習，體會最深，獲益也最多。無論是報告會本身，還是報告會之外，我們有太多的感慨和太多的思索。

一、切身體會和感受

（一）巡回報告產生了震憾心靈、催人奮進的突出效果。許多人反映，組織看光盤與現場聽報告相比，心理感受截然不同。每一場報告，聽眾都全神貫注地聽講，許多人都感動地淚流滿面。在德州市委招待所會議室里，調音師聽了報告情不自禁地流下了熱淚。在萊蕪局，攝影的同志抓拍動人場面，自己卻禁不住熱淚盈眶。東營局的王忠生局長、日照局的楊冬靜局長、萊蕪局的熊光成局長等一些了解和熟悉林學敏的人，聽了報告后無不為之動容，流下熱淚。濰坊局的岳堯局長最后總結講話時，淚水止不住地流了下來，聲音沙啞著說不下去。聊城局的常子友書記直抹眼淚，最后不得不從主席臺上撤到旁邊的接待室。系統之外被應邀出席報告會的市委市政府、組織部門、人事部門的領導也都深受感動。

（二）各市局領導對舉辦報告會空前重視。宣傳林學敏同志的先進事跡，對于把先進性教育引向深入，推動質監部門實現“一個提高、兩個確保、四個一流”的目標，具有深遠的歷史意義和重要的現實意義。各市局能夠充分理解省局黨組的意圖，把舉行林學敏同志先進事跡報告會當成了一項政治任務，在會場的布置，市委市政府領導的邀請，對與會人員的組織，報告團成員住宿的安排等各個環節，表現出高度的負責精神，體現出一流的工作作風。當煙臺市委臨時決定3月31日上午舉行全市1500人的報告會時，我們原計劃同一時間在威海舉行，并且威海局已經預訂了會議室，通知了出席報告會的市委市府領導，但是他們以大局為重，把威海報告會的時間改到下午。棗莊局在市委市政府的會議廳里舉行報告會，會場是最好的，并要求全系統的所有干部職工參加報告會，讓每個人都切身感受林學敏同志的奉獻精神和崇高品格，其善借東風、爭創一流的迫切心理可見一斑。濟寧局還向市政府作了專題匯報，濟寧市呂在模市長在百忙當中接見了報告團一行，并與報告團成員進行了座談、合影留念，其重視程度不言而喻。報告團趕到日照局作報告，恰好是星期六，家住濟南的楊冬靜局長放棄了雙休日的休息，而干部職工說，她對此早就習以為常了。

（三）全系統已經形成了濃厚的“學、爭、創”氛圍。從報告會的會場上可出看出，絕大多數市局都在會場上擺上了“向林學敏同志學習，爭創一流業績”之類的標語牌，使人感受到濃濃的爭先恐后、百舸爭流的氣氛。經進一步了解，各地都下發了“創十佳”和開展“行風建設年”活動的通知，并且結合自身實際情況，轟轟烈烈地啟動了“學先進、爭一流、創十佳”活動。廣大干部職工都自覺與典型對比，找差距定措施，高點定位，瞄準一流，在本職崗位上拼搏進取，初步涌現出一些先進個人。許多地市局的基層同志為了履行好職責，以局為家，放棄雙休日，加班加點的現象十分普遍。

（四）各地市局值得我們學習的東西很多。從會場秩序可以看出質監部門的干部職工素質是比較高的。會前，幾乎都能自覺把手機關掉，會場上很少有交頭接耳、進進出出的情況。在許多地方，與會聽眾都是站著鼓掌把報告團和市領導迎進會場，結束后又起立目送著報告團和市領導離開，顯示出干部職工的良好精神風貌和組織者的豐富經驗。在報告會之外，也有許多方面值得我們煙臺局學習。以基礎建設而論，淄博局、威海局、聊城局、濰坊局、臨沂局、荷澤局、泰安局、萊蕪局等市局的辦公樓，不論是外觀還是使用面積，都要遠勝煙臺局，令人羨慕不已。在當前開展的保持共產黨員先進性教育活動中，東營局提出了擲地有聲的口號——“困難工作走在前，艱巨任務跑在前，危險時刻沖在前”，他們設立了“共產黨員示范崗”、“共產黨員執法車”、“共產黨員實驗室”，要求共產黨員配戴胸牌標識，以便“平時身份亮出來，關鍵時刻站出來，危難之際豁出來”，讓黨員無論何時何地都自覺發揮先鋒模范作用。這個做法得到了東營市政府的肯定，值得我們學習和借鑒。林學敏同志先進事跡全省巡回報告會的成功舉辦，得益于我們系統有這樣一個難得的典型，得益于省局黨組高瞻遠矚、英明決策，得益于各地市局的深刻領會、高度重視。它給了我們一個重要啟示：不管什么工作，都不是輕而易舉就可以干好的，都不是隨隨便便就能取得成功的；但只要高點定位，爭創一流，腳踏實地地去做，就一定能夠取得成功。

二、幾點建議(一)對“五個十”的標準進行調研，使各單位在省局正式出臺“創十佳”方案之前開展活動有據可依。目前，由于省局尚未出臺爭創細則，各市局都在觀望等待，沒有印發自己的“學、爭、創”活動方案。我們可以先行一步，深入稽查局、質檢所、審批中心等單位進行調研，建立“十佳執法標兵”、“十佳規范化實驗室”等“五個十”的爭創標準，使干部職工干有方向，趕有目標。待省局出臺方案后，我們可進一步充實、完善。(二)加快膠東質檢中心大樓的建設進度。聊城局2004年開工建設新辦公樓，僅用一年左右的時間就建起了新辦公樓，2005年5月1日可以搬遷到新樓辦公。我局的辦公條件與我們所處的地位和對外形象不太相稱，應迅速改變這種局面。新建辦公樓要面向未來，面向先進，高起點規劃，高標準建設。

（三）會場紀律和會議秩序不可忽視。會議場所是展示與會人員素質和精神風貌的一個窗口。由于認識不到位，一些同志不拘小節，無論是全市質監系統的會議，還是市局機關的會議，不管有沒有上級領導參加，總有少數同志開著手機，或者進進出出，這勢必給應邀出席的領導和會議組織者留下不良的印象。所以，我們召開的一些重要會議，會前應強調幾條會場紀律，以體現會議內容的嚴肅性，并保證會議效果。

（四）勞逸結合，關愛身體。林學敏同志年僅53歲就過早地離開了人世，對家庭和事業都是一個重大損失。我們既要學習他忘我工作的奉獻精神，也要吸取他的教訓。有了健康的身體才能更好地工作，才能為人民做出更大的貢獻。因此，每個同志要關注身邊同事和自己的身體健康。各單位平時適當安排一些文體活動，為大家提供更多的交流機會，營造一種和諧、愉快的工作氛圍，讓大家心情舒暢地在一起工作。每年安排一次體檢，做到無病早預防，有病早發現、早控制。