第一篇：學校教育行風建設自查報告

學校教育行風建設自查報告

上半年，我校能夠認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入落實教育行風建設有關文件、會議精神，堅持依法治教、從嚴治教，抓住重點，解決熱點、難點，行風建設取得了很好的效果。

一、嚴格執行上級規定的收費項目和標準，不亂收費。

學校制定了關于治理亂收費的具體規定，建立了與考核、評定、獎懲相掛鉤的管理機制，貧困生補助、書費返還等均及時、足額發到學生手中，手續健全并公示情況。

二、堅決治理亂補課、亂發行。

學校的有關規定中，對于亂補課、亂發行做了嚴格、細致的界定，堵塞一切漏洞，并在全校學生中廣造輿論，學校不亂補課、亂發行，教師也不能亂補課、亂發行。

三、學校無搭車收費及各種形式的攤派情況。

實行“一費制”收費辦法，憑通知單交費，除此之外，不允許任何人再向學生收取費用，捐款、捐物采取學生自愿，不制定標準，不強行捐贈。

四、堅持校務公開。

學校預算決算、大型支出、師生評先選優、獎勵懲處、年度考核結果、職稱評定等事項一律實行校務公開，讓教師知道真實情況，避免猜疑，還領導一個清白。校務公開也增強了教職工的主人翁意識，教職工都能積極地為學校發展獻計獻策，促進了學校的進一步發展。

五、師德、師風建設。

1、堅持雙周政治理論與師德學習，堅持評定校級、上級師德

標兵，通過學生全方位評價教師的師德狀況。

2、認真執行縣局“八條禁令”，規范教師從教行為，建設優良師德風尚。

3、堅決禁止教師參與亂招生。學校領導帶頭不亂招生，教

師亂招生與其它“三亂”同樣處理。從2008年起，我校還禁止教師向外泄露畢業生名單。

幾年來，在行風建設工作中，我校一直堅持校長是第一責任人，領導帶頭；堅持與教職工簽訂責任狀，教師承諾；堅持檢查反饋制度；堅持樹立并表彰典型；堅持預防為主。今后，我們要一如既往，嚴格管理，把教育行風建設的各項要求落到實處。

第二篇：學校教育行風建設工作方案

學校教育行風建設工作方案

根據*教黨組(2006)10號、*教發（2006）25號文件精神及**縣政協民主評議**縣教育系統行風具體實施方案，結合學校實際情況，為切實推進學校教育行風建設工作，搞好民主評議行風，經學校支部、行政研究決定，特擬定如下實施方案。

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全

會精神為指導，以構建“均衡·和諧·平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發展，樹立學校教育的良好形象。

二、評議目標：

進一步規范學校收費，堅決杜絕亂收費現象；加強教師的師德師風建設，強化教師職業道德規范教育，解決少數教師師德失范的問題；扎實推薦農村義務教育保障機制改革，切實減輕農民負擔；推行校務公開，增強工作的透明度，使社會各界對學校工作的滿意度明顯提高。好范文

三、工作任務：

按照縣教育局的要求，堅持“從嚴治教、從嚴治校、從嚴治師”，著力抓好“三規范”

——規范教育收費行為。堅定不移地貫徹農村義務教育經費保障機制改革各項政策及《四川省規范教育收費工作八條規定》，嚴格按照規定的項目、標準收費。幼兒園嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規范開具財政統一發票。實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監督。

——規范教師從教行為。加強教師職業道德教育，大力弘揚敬業、愛生、奉獻精神，做到“八要”、“十不”，即：要全面貫徹教育方針，堅持依法施教；要教書育人，認真履行崗位職責；要尊重愛護學生，做到嚴格要求，耐心教導；要樹立優良教風，刻苦鉆研業務，提高教育、教學和科研水平；要關心集體、尊重同志，維護學校榮譽，共創文明校風；要主動與家長聯系，聽取家長的意見和建議；要堅守高尚情操，發揚奉獻、敬業精神；要模范遵守社會公德。不參與賭博等違反社會公德的行為；不傳播有害學生身心健康的觀點和思想；不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生；不公開排列學生的考試名次，不擅自停學生課，保障學生的教育權；不強制、誘導學生及家長購買教輔資料和各類商品；不動員或暗示學生參加校內外收費的補習班、特長班或興趣小組等活動；不訓斥、職責學生家長，不向學生、家長索要禮品、錢物；不在上課時間使用通訊工具；不在酒后進入校園或在校園內抽煙；不利用職務便利從事以營利為目的的有償營銷和家教。努力構建一支愛崗敬業、樂于奉獻、教書育人、為人師表的教師隊伍。

——規范學校辦學行為。嚴格執行《四川省義務教育階段學校實施素質教育八條規定》，強化學校日常管理。做到嚴格控制小學生輟學率，不準把學生趕出課堂，趕出校園；嚴格執行國家課程計劃，不準隨意增減課程門類、難度和課時；嚴格禁止利用雙休日、節假日補課，不準違反規定收費上課；嚴格控制作業量，不準將作業作為懲罰學生的手段；嚴格考試的次數及各類競賽、評獎活動；嚴格學籍管理，不準擅自招收未辦理轉學手續的學生入學。

四、評議步驟：

分四個階段進行：

準備動員階段：3月14日——3月20日（7天）。

1、成立學校評議工作領導小組，制定民主評議實施方案。

2、召開學習動員大會。一是召開班子成員會，學習有關政策及文件精神。二是召開教職工大會，進行思想動員，提高認識，統一思想。

3、按照民主評議的要求、內容開展自查并寫出自查報告。

調查評議階段：3月21日——4月7日（17天）。

1、切實按照縣政協制定的《民主評議教育系統行風評分標準》逐條逐項做好準備。

2、對學校行風建設工作情況進行自查自糾，分析存在的問題并認真進行整改，并做好迎接縣政協民主評議工作的準備。

強力整改階段：4月8日——5月7日（30天）。根據評議組提出的批評、意見和建議，分析存在的問題，制定整改措施，健全和完善有關制度，狠轉教育，改進工作作風，強化師徳校風，提高教育水平，并將整改情況及時上報教育局行建辦。

總結階段：5月中旬。根據評議結果，進一步查擺和解決教育上存在的問題。總結好的經驗，宣傳好的典型，及時上報。

五、保障措施：

1、強化行風建設責任，做到責任到人，參與到位。

——明確科室（領導）的責任。科室要切實履行轉行風建設的責任：規范教育收費由后勤負責，副校長邱成章牽頭，會計袁國春具體承辦。規范教師從教行為由學校行政負責，由顏校長牽頭，教導處三位主任具體承辦。規范學校辦學行為由學校教導處負責，由顏校長牽頭，教導處三位主任具體承辦。顏校長為行風建設的第一責任人，具體負責的為第二責任人，實行目標管理。

——明確教師的責任。教育工作者要教書育人，為人師表，要自覺遵守

職業道德，按照“八要”“十不”的要求規范從教行為，對學生充滿愛心，對學生終身負責，對自己負責，對學校聲譽負責，對教育形象負責。

2、深化校務公開工作，增加教育工作的透明度。

運用好專欄、標語、新聞媒體等不斷創新、不斷深化校務公開工作。對于收費、“兩免一補”、特困生資助等群眾關心、社會關注的熱點內容，要在校內

外公示，對群眾有疑問，社會關注的問題，要不厭其煩地向群眾解釋。好范文

3、強化主題教育，增強服務群眾意識。

為了融洽學校與群眾緊密聯系，增強教育工作者服務群眾的意識，開展四大主題教育。

——“兩走進，兩服務”活動。學校全體教職工走進農村、走進社區，加強學校、教師與群眾的交流溝通，更好地服務群眾，服務學生。

——一幫一愛心幫扶活動。動員學校全體教職工各自幫扶一名貧困生或留守學生。

——“三愛”教育活動。動員全體教職工參加以“愛教育、愛學生、愛自己”為重點的師德師風集中教育活動。深化“學生評教師，教師評教師，家長評教師”活動，繼續開展向身邊的優秀教師學習活動。

——開展“送教下村”互學互幫活動。組織中心校部分骨干教師送教到薄弱村小，采取“一幫一，結對子”等形式幫助村小提高教學質量，促進教育均衡發展。

4、強化教育宣傳，暢通與群眾溝通的渠道。大力宣傳教育政策法規，宣傳教育發展的氛圍環境，宣傳師德建設的新典型，宣傳教育行風建設的新舉措，高奏辦人民滿意教育的主旋律。給學校通訊員壓擔子，健全完善新聞宣傳管理、考核和獎懲機制。

六、組織領導

1、組建機構，明確責任。學校成立民主評議行風建設領導小組，組長由學校支部書記、校長顏學永同志擔任，學校副校長、工會主席邱成章同志任副組長，陳國芝、黃功權、陳太祥、吳祥鵬、李興斌、袁國春為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在行政辦公室，陳太祥同志為工作人員，負責民主評議行風建設工作日常事務。

2、明確要求，強化評議。精心組織系列教育活動，領導干部、共產黨員要發揮表率作用，以實際行動為廣大教師作出榜樣。各項教育活動要結合實際，精心設計，做到既轟轟烈烈，更扎扎實實，嚴防圖形式、走過場，務求實效。

3、要搞好民主評議。

首先召開座談會。按照要求，定期召開家長座談會、社會各界人士座談會，從不同層面收集建設性意見。

其次是發放征求意見表。定期向家長、社會各界人士或鎮級單位發放征求意見表，征求意見。

再次設立征求意見箱和電話。在學校門口顯眼位置設立征求意見箱和公布舉報電話，專人負責收集、匯總、梳理群眾的意見。

第三篇：學校教育行風民主評議工作自查報告

教育行風民主評議工作自查報告

根據縣政府糾風辦公室、縣教育局關于印發《2011全縣教育系統民主評議行風活動實施方案》的通知文件精神，結合學校實際，我校成立了行風民主評議領導小組，制定了實施方案，同時對行風民主評議的主要內容進行了自查。現就我校自查情況匯報如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，圍繞深入學習實踐科學發展觀活動，堅持“糾建并舉”的方針和“誰主管誰負責”的原則，以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞群眾反映強烈的熱點問題，以評促改、以評促建，深入推進民主評議行風工作，促使廣大干部職工精神面貌明顯改變，工作熱情和敬業精神明顯增強，維護教育公平、公正，推進學校教育工作不斷邁上新臺階。

二、組織領導

為加強對民主評議行風工作的領導，保證民主評議行風工作的落實，學校成立民主評議行風活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責組織協調整個行風評議工作。

三、自查情況

（一）、加強黨風廉政建設。

1、成立了廉政文化進校園領導小組，設立了黨風廉政建設宣傳欄，學校黨政關系團結和諧，以事聚人；班子勤政廉政，遵紀守法，以身作則，深得全校教職工擁護；辦學思想先進，提出了以人為本的辦學理念，堅持質量興校的原則，在增強教職工的凝聚力和主人翁意識上下功夫，極大地調動了教職工的工作積極性。

2、堅持校務公開，民主管理，不斷完善校務公開制度和教代會制度，設立意見箱和舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督；學校中層領導的任免、教師職稱晉升、評先選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

（二）、依法規范辦學行為。

1、不斷加強學校規章制度建設，用制度管人，做到依法治校。

2、強化教學管理。嚴格按照上級作息時間要求執行，學生7：30以前不準到校，早晨第一節課在8：10，上午放學時間為11：40，下午2：00上課，4：20放學，學校每節課40分鐘。實行大課間體育鍛煉制度，每天兩次眼保健操，一次廣播體操，沒有體育課的當天學生課外活動為體育活動時間，保證了學生每天不少于1個小時的體育鍛煉。充分給予學生自主學習的空間，自習課不安排教師上課，不進行輔導。嚴把作業質量關，不布置懲罰性作業，作業量不超過規定時間標準。建立學生成長記錄袋，對學生的評價不以考試成績為主，考試評價采用等級制，并不對學生排名。開全課程，開足課時，教育教學質量穩步提升。

3、進一步強化學校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發生，始終把綜治、安全、衛生等工作列入學校工作的重要議事日程，當作全面提高教學質量，提高素質教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。層層簽訂《安全工作目標管理責任書》，責任到人；加強安全工作制度建設項目，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。

（三）管理使用好義務教育經費，規范收費項目

1、嚴格按學校預算管理使用義務教育經費，對經費開支情況進行定期公示，保證了義務教育經費使用的規范、合理。

2、堅定不移地貫徹國家收費政策，嚴格按照規定的項目、標準收費，做到及時規范并開具財政統一發票。實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監督。

3、加強教輔資料的管理，嚴禁學校教師為學生統一征訂教輔資料，校班子經常深入到各完小、班級督查收費情況，未發現一例亂收費行為。

4、積極對家庭困難學生救助，今年共救助貧困學生40余人。

（四）、加強師德師風

1、加強干部思想政治教育，加強工作考核力度，促進作風轉變，提高工作能力與效率。

2、認真組織全體教師學習《教師職業道德規范》，每個辦公室張貼一份，要求教師熟記熟背以此約束自己的行為；建立完善了《師德考核細則》，開展了師德師風專項教育活動。

3、圍繞提高我校教育教學質量的目標，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。學校沒有教師從事有償家教和第二職業的現象。

在今后的工作中，學校一班人將帶領全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結經驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。

第四篇：2006年學校教育行風建設工作方案

2006年學校教育行風建設工作方案

根據*教黨組(2006)10號、*教發（2006）25號文件精神及**縣政協民主評議**縣教育系統行風具體實施方案，結合學校實際情況，為切實推進學校教育行風建設工作，搞好民主評議行風，經學校支部、行政研究決定，特擬定如下實施方案。

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和

黨的十六屆五中全會精神為指導，以構建“均衡·和諧·平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發展，樹立學校教育的良好形象。

二、評議目標：

進一步規范學校收費，堅決杜絕亂收費現象；加強教師的師德師風建設，強化教師職業道德規范教育，解決少數教師師德失范的問題；扎實推薦農村義務教育保障機制改革，切實減輕農民負擔；推行校務公開，增強工作的透明度，使[本文轉載自xiexiebang.com-http://www.tmdps.cn/]社會各界對學校工作的滿意度明顯提高。

三、工作任務：

按照縣教育局的要求，堅持“從嚴治教、從嚴治校、從嚴治師”，著力抓好“三規范”

——規范教育收費行為。堅定不移地貫徹農村義務教育經費保障機制改革各項政策及《四川省規范教育收費工作八條規定》，嚴格按照規定的項目、標準收費。幼兒園嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規范開具財政統一發票。實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監督。

——規范教師從教行為。加強教師職業道德教育，大力弘揚敬業、愛生、奉獻精神，做到“八要”、“十不”，即：要全面貫徹教育方針，堅持依法施教；要教書育人，認真履行崗位職責；要尊重愛護學生，做到嚴格要求，耐心教導；要樹立優良教風，刻苦鉆研業務，提高教育、教學和科研水平；要關心集體、尊重同志，維護學校榮譽，共創文明校風；要主動與家長聯系，聽取家長的意見和建議；要堅守高尚情操，發揚奉獻、敬業精神；要模范遵守社會公德。不參與賭博等違反社會公德的行為；不傳播有害學生身心健康的觀點和思想；不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生；不公開排列學生的考試名次，不擅自停學生課，保障學生的教育權；不強制、誘導學生及家長購買教輔資料和各類商品；不動員或暗示學生參加校內外收費的補習班、特長班或興趣小組等活動；不訓斥、職責學生家長，不向學生、家長索要禮品、錢物；不在上課時間使用通訊工具；不在酒后進入校園或在校園內抽煙；不利用職務便利從事以營利為目的的有償營銷和家教。努力構建一支愛崗敬業、樂于奉獻、教書育人、為人師表的教師隊伍。

——規范學校辦學行為。嚴格執行《四川省義務教育階段學校實施素質教育八條規定》，強化學校日常管理。做到嚴格控制小學生輟學率，不準把學生趕出課堂，趕出校園；嚴格執行國家課程計劃，不準隨意增減課程門類、難度和課時；嚴格禁止利用雙休日、節假日補課，不準違反規定收費上課；嚴格控制作業量，不準將作業作為懲罰學生的手段；嚴格考試的次數及各類競賽、評獎活動；嚴格學籍管理，不準擅自招收未辦理轉學手續的學生入學。

四、評議步驟：

分四個階段進行：

準備動員階段：3月14日——3月20日（7天）。

1、成立學校評議工作領導小組，制定民主評議實施方案。

2、召開學習動員大會。一是召開班子成員會，學習有關政策及文件精神。二是召開教職工大會，進行思想動員，提高認識，統一思想。

3、按照民主評議的要求、內容開展自查并寫出自查報告。

調查評議階段：3月21日——4月7日（17天）。

1、切實按照縣政協制定的《民主評議教育系統行風評分標準》逐條逐項做好準備。

2、對學校行風建設工作情況進行自查自糾，分析存在的問題并認真進行整改，并做好迎接縣政協民主評議工作的準備。

強力整改階段：4月8日——5月7日（30天）。根據評議組提出的批評、意見和建議，分析存在的問題，制定整改措施，健全和完善有關制度，狠轉教育，改進工作作風，強化師徳校風，提高教育水平，并將整改情況及時上報教育局行建辦。

總結階段：5月中旬。根據評議結果，進一步查擺和解決教育上存在的問題。總結好的經驗，宣傳好的典型，及時上報。

五、保障措施：

1、強化行風建設責任，做到責任到人，參與到位。

——明確科室（領導）的責任。科室要切實履行轉行風建設的責任：規范教育收費由后勤負責，副校長邱成章牽頭，會計袁國春具體承辦。規范教師從教行為由學校行政負責，由顏校長牽頭，教導處三位主任具體承辦。規范學校辦學行為由學校

第五篇：2011年學校教育行風建設工作方案

2011年學校教育行風建設工作方案

根據教育系統行風具體實施方案，結合學校實際情況，為切實推進學校教育行風建設工作，搞好民主評議行風，經學校支部研究決定，特擬定如下實施方案。

一、指導思想：

以三個代表重要思想和黨的十七大精神為指導，以構建均衡?和諧?平安教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發展，樹立學校教育的良好形象。

二、評議目標：

進一步規范學校收費，堅決杜絕亂收費現象；加強教師的師德師風建設，強化教師職業道德規范教育，解決少數教師師德失范的問題；扎實推行農村義務教育保障機制改革，切實減輕農民負擔；推行校務公開，增強工作的透明度，使社會各界對學校工作的滿意度明顯提高。

三、工作任務：

堅持從嚴治教、從嚴治校、從嚴治師，著力抓好三規范

1．規范教育收費行為。堅定不移地貫徹農村義務教育經費保障機制改革各項政策，嚴格按照規定的項目、標準收費。收費做到及時規范開具財政統一發票。實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監督。

2、規范教師從教行為。加強教師職業道德教育，大力弘揚敬業、愛生、奉獻精神，做到八要、十不，即：要全面貫徹教育方針，堅持

依法施教；要教書育人，認真履行崗位職責；要尊重愛護學生，做到嚴格要求，耐心教導；要樹立優良教風，刻苦鉆研業務，提高教育、教學和科研水平；要關心集體、尊重同志，維護學校榮譽，共創文明校風；要主動與家長聯系，聽取家長的意見和建議；要堅守高尚情操，發揚奉獻、敬業精神；要模范遵守社會公德。不參與賭博等違反社會公德的行為；不傳播有害學生身心健康的觀點和思想；不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生；不公開排列學生的考試名次，不擅自停學生課，保障學生的教育權；不強制、誘導學生及家長購買教輔資料和各類商品；不動員或暗示學生參加校內外收費的補習班、特長班或興趣小組等活動；不訓斥、職責學生家長，不向學生、家長索要禮品、錢物；不在上課時間使用通訊工具；不在酒后進入校園或在校園內抽煙；不利用職務便利從事以營利為目的的有償營銷和家教。努力構建一支愛崗敬業、樂于奉獻、教書育人、為人師表的教師隊伍。

3、規范學校辦學行為，強化學校日常管理。做到嚴格控制學生輟學率，不準把學生趕出課堂，趕出校園；嚴格執行國家課程計劃，不準隨意增減課程門類、難度和課時；嚴格禁止利用雙休日、節假日補課，不準違反規定收費上課；

四、評議步驟：

（一）準備動員階段：8月25日8月31日。

1、成立學校評議工作領導小組，制定民主評議實施方案。

2、召開學習動員大會。一是召開班子成員會，學習有關政策及文件精神。二是召開教職工大會，進行思想動員，提高認識，統一思

想。

3、按照民主評議的要求、內容開展自查并寫出自查報告。

（二）調查評議階段：9月1日9月15日。

1、切實按照《民主評議教育系統行風評分標準》逐條逐項做好準備。

2、對學校行風建設工作情況進行自查自糾，分析存在的問題并認真進行整改。

（三）自評整改階段：9月15日10月10日。根據評議組提出的批評、意見和建議，分析存在的問題，制定整改措施，健全和完善有關制度，狠轉教育，改進工作作風，強化師徳校風，提高教育水平，并將整改情況及時上報教育局行建辦。

（四）、總結階段：10月10日----10月20日。根據評議結果，進一步查擺和解決教育上存在的問題。總結好的經驗，宣傳好的典型，及時上報。

五、保障措施：

1、強化行風建設責任，做到責任到人，參與到位。

教育工作者要教書育人，為人師表，要自覺遵守職業道德，按照八要十不的要求規范從教行為，對學生充滿愛心，對學生終身負責，對自己負責，對學校聲譽負責，對教育形象負責。

2、深化校務公開工作，增加教育工作的透明度。

運用好專欄、標語、新聞媒體等不斷創新、不斷深化校務公開工作。對于收費、兩免一補、特困生資助等群眾關心、社會關注的熱點

內容，要在校內外公示，對群眾有疑問，社會關注的問題，要不厭其煩地向群眾解釋。

3、強化主題教育，增強服務群眾意識。

為了融洽學校與群眾緊密聯系，增強教育工作者服務群眾的意識。

4、強化教育宣傳，暢通與群眾溝通的渠道。大力宣傳教育政策法規，宣傳教育發展的氛圍環境，宣傳師德建設的新典型，宣傳教育行風建設的新舉措，高奏辦人民滿意教育的主旋律。給學校通訊員壓擔子，健全完善新聞宣傳管理、考核和獎懲機制。

六、加強組織領導

1、組建機構，明確責任。學校成立民主評議行風建設領導小組，組長由校長張 趙海軍同志擔任，劉廣順、韓亞榮、王艷祥為成員。

2、明確要求，強化評議。精心組織系列教育活動，領導干部、共產黨員要發揮表率作用，以實際行動為廣大教師作出榜樣。各項教育活動要結合實際，精心設計，做到既轟轟烈烈，更扎扎實實，嚴防圖形式、走過場，務求實效。

3、要搞好民主評議。

首先召開座談會。按照要求，定期召開家長座談會、社會各界人士座談會，從不同層面收集建設性意見。

其次是發放征求意見表。定期向家長、社會各界人士或鎮級單位發放征求意見表征求意見。

再次設立征求意見箱和電話。在學校門口顯眼位置設立征求意見

箱和公布舉報電話，專人負責收集、匯總、梳理群眾的意見。