第一篇：“行風建設”自查報告

和平中學“行風建設”自查報告

教體局行風辦：

遵照教體局行風辦“整頓工作作風，建設教育行風”活動實施意見，我校認真組織學習了有關文件精神，結合本校實際，加強了學校行風政風建設，開學初對學校行風建設工作進行自查，對學校工作的收費情況進行了梳理。

一、學校收費情況。

1、伙食費每學期每生820.00元。

2、作業本費每生20.00元。除此之外沒有其它費用。

二、學校辦學行為管理秩序。

1、按著上級要求，作息時間每周34課時，每課時40分鐘，確保學生的活動和作息時間。

2、課程設計按著上級要求，嚴格執行上級授課標準。

3、對學生作業實行當堂作業當堂清，不留課后作業。

4、假期沒有辦輔導班和補習班現象。

此報告

和平中學

2010年9月1日

“行風建設”自查報告

和平中學

2010年9月1日

第二篇：行風建設自查報告

行風建設自查報告

二道中心校 明亞麗

自從本學期開學初教育局王局長就行風建設年做的行風建設年報告，我進行了認真細致地學習，深入領會了王局長的報告精神，根據王局長的指示，結合“二道鄉行風建設年實施方案”的具體要求，經過認真的思考和研究，圍繞教育行風建設具體內容學習，認真對自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己在政治思想、組織紀律、廉政建設、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真的剖析，找準原因，明確今后的整改的方向，以便今后更好的開展工作，現自查如下：

一、政治思想：

我始終能堅持忠誠黨的教育事業，認真履行黨的教育方針，在政治思想方面，我一直堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。

為了確保素質教育的順利實施，我們中心學校全體同志牢牢把握教育教學這個中心，經常深入到教學第一線去聽課改研討課，看創造教育技法課，去積極引導教師做到愛崗敬業、任勞任怨、一身正氣、兩袖清風。每周兩個晚上的住校值周，我們總是堅持深入到中小學檢查教育教學情況，檢查教師辦公情況。我們倡導“老教師備榜樣課，青年教師備研討課，新教師備達標課”這一作法深受教師歡迎。我們這種不坐辦公室跑教室，不聽匯報聽講課這種深入實際進行調研的作風給廣大教職員工留下了深刻印象。

抓教育教學管理，就中學而言，我們主抓競賽和中考，并以此為中心推動常規教學工作的開展；就小學而言，我們主抓基礎知識，全面普及“雙語教學”，使教育教學工作取得了突破性進展，獲得了可喜的進步。從中學而言，我們的中考仍然雄居全市領先地位。龍坪中學有兩名學生被錄入黃高。初中辦學水平評估，龍坪中學名列前茅。教師論文有273人次獲國家、省、黃岡市大獎。學生參賽有80余人獲全國物理、化學大賽湖北省和黃岡市賽區一、二、三等獎；其中，龍坪中學王懷民老師一個班就有1人獲國家級化學競賽獎，他本人還榮獲全國化學競賽園丁獎。就小學而言，我們有15名學生在省級“快樂杯”征文比賽中獲一、二、三等獎；有46名學生在黃岡市級“我愛黃岡”征文活動中榮獲一、二、三等獎。此外，我們的創造教育也是大獲豐收，在“五小”作品評比中，朝陽小學、花園小學和牛車小學共有十多件作品獲省獎，一件獲國家獎。今年12月，我們還將承辦武穴市創造教育工作現場會。

三、強化教育科研，打造教育精品。

在抓好常規教學的同時，我們始終堅持立足深化教育改革，大膽借鑒教育管理的新經驗，積極引導教師采用現代教育新方法，樹立辦大教育的新觀念，堅持不懈、持之以恒地抓好教育科研工作，依靠科研強校，走科學發展之路。我們通過建章立制強化管理，堅持實行推門聽課制，隨機抽查制和常規月檢制。規定中小學校長每期聽課不少于20節，中層干部不少于15節，一般教師不少于10節。中心學校工作人員更是經常深入到中小學聽教育科研課，調研教育科研開展情況，每學期下來，我們的聽課記錄寫滿厚厚一本。我們注重激活用人機制，建立獎勵制度，充分調動從事科研教師的工作積極性，讓他們全身心地投入教科研工作。

一年來，我們積極穩步推進教育科研工作，研究深化教育科研需要的課堂教學、學生發展等評價指標要素和方法。召開校長、主任專門研究教育科研的專題會議達30余次，組織教科研培訓達10次之多。龍坪中學一年來承辦市級教科研現場會累計達五次；龍坪小學、朝陽小學等學校多次承擔市級教科研研討會，使廣大教職員工對教育科研有了更深地了解，現在我們龍坪中心學校上上下下形成了一種人人搞科研，個個有成果的喜人局面。中小學教師累計寫出教育科研論文300余篇，發表210余篇。更為可喜的是我們龍坪還被市教育局定為“創造教育實驗基地”。

四、改善辦學條件，開拓教學樂土。

抓辦學水平的提高，我們更注重辦學條件的不斷改善，旨在為師生的教學營生一個優美和諧的環境。我們改善辦學條件的原則是：因陋就簡，就地取材、因校制宜，具體做法如下：

1、結合市教育局大力開展危房改造的大好時機，爭取危改專項資金搞好龍坪中學、五里中學、牛車小學、萬丈小學等學校的專項改造，收到了顯著的效果：龍坪中學榮獲項目工程二等獎，萬丈小學榮獲三等獎，中心學校榮獲組織獎，并成功舉辦了武穴市級危改工作現場會。

2、結合各校實際，根據現有的條件，發動各中小學實行化債權優化辦學環境，鼓勵學校勤儉節約、艱苦創業、改善辦學條件。

3、中心學校實行督查與激勵相結合，對獨立自主、自力更生進行辦學條件改善的中、小學，采取學校投入多少，我們就相對應地獎勵多少的做法予以支持和鼓勵，調動了80％以上的學校改善辦學條件的積極性。現在，無論你到哪一所學校；看哪一方面的情況，都能給人煥然一新的感覺。

五、優化教育環境，夯實發展基礎。

第三篇：2012年行風建設情況自查報告

2012年，我們堅持以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以廣泛開展調研工作為龍頭，以行風建設百分考核內容為標準，以加大明察暗訪力度和獎懲力度為手段，有組織、有計劃、有重點、有措施，扎實有效地開展了行風建設工作，促進了全局工作作風的轉變，提高了服務質量和辦事效率，全局的精神面貌發生了新的變化。

一、領導重視，體制健全

(一)建立領導機制

為加強對行風建設工作的領導，我局建立了行風建設長期領導機制。由xx同志牽頭，各位副局長、各部門負責人聯合組成了加強行風建設領導小組，統一負責行風建設的管理、檢查和考核工作，為把行風建設工作列入各級領導責任內容奠定了基礎，也為行風建設工作得到全面加強創造了有利條件。

(二)一把手做到“五個親自”：

親自組織制定行風建設實施方案;親自組織優化發展環境調研活動的成果轉化工作;親自組織修訂《行風建設考核標準》和措施;親自到窗口服務部門檢查服務質量;親自處理服務質量舉報案件。黨政一把手的高度重視，為行風建設工作一抓到底提供了充足的組織保證。

總之，領導班子高度重視行風建設工作，把行風建設作為加強機關建設、推動依法行政的重要內容加以落實，這是行風建設工作取得明顯成效的重要原因。

二、嚴格標準，全面自查

按照市局行風辦的部署，我們對照行風建設考核標準的要求，對全局行風建設情況進行了全面自查，現將有關情況報告如下。

(一)以多種手段推動政務公開的落實

今年以來，隨著我局搬入新的辦公場所，我們推動政務公開工作的方式方法也逐步多樣化，更加迎合和方便廣大服務對象。

一是通過網站全面公布勞動保障政策法規。xx年建成的勞動保障信息網站歷經三年時間，已經發展成為信息梁大、覆蓋面廣的新型宣傳工具。我們在網站上專門開辟了政務公開板塊，把包括領導簡介、部門職責、辦事指南、工作流程、政策法規、投訴電話、收費標準等內容在內的相關事項全部通過網站面向社會公布，廣泛接受社會各界人士尤其是服務對象的監督，并設置了局長信箱，使有問題的群眾可以在最短時間內同局領導取得聯系，解決問題。同時，為達到宣傳目的，我們專門印制了網站宣傳卡片，廣泛發放給服務對象，主動接受監督。

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二是通過led信息發布屏公布最新的勞動保障政策法規，使來訪人員能夠在第一時間內得到政策支持，受到了廣大用人單位和勞動者的好評。

(二)以全程代理促進服務效率的提高

xx年，我局針對全程代理工作開展了為期近半年的調研工作，先后走訪了勞動保障系統、房管系統等職能部門，對在勞動保障局建立全程代理服務工作的可行性進行了深入分析和研究，最終在年初實現了勞動保障業務全程代理。

一是組建接待代理中心。為進一步將職能落實到位，年初，我們在人員緊、任務重的情況下，專門抽調部門業務尖子，組建了接待代理中心，對勞動保障部門全部業務工作實施全程代理既方便了廣大用人單位和勞動者，同時，也有效克服了過去存在的“熟人好辦事”的問題，確保了國家的法律法規得到公正的執行，受到了服務對象的一致稱贊。

二是開展二次調研工作。半年以來，我們在推動全程代理成果轉化的同時，不斷針對存在的問題和不足開展總結和調研工作，集中時間和力量開展了二次調研。由各部門針對代理過程中存在的問題和仍然制約“服務效率”提高的方面提出問題，代理中心制定相關措施。通過一站式代理，實現對服務對象申辦業務的一次性辦結。

三是深入開展學習活動。自五月份起，我們從加強行風建設，提高服務意識的角度出發，安排全局所有工作人員開展崗位學習活動。每人利用一周的時間，到代理中心接待崗位鍛煉學習，親身體驗群眾的需求。并結合我們的服務與群眾的需要的差距、群眾需要什么樣的服務以及怎樣滿足群眾的需要為主題，寫出學習體會，以此進一步提高工作人員的服務意識，為全面加強行風建設奠定基礎。

(三)以規范行為帶動服務質量的提高

今年以來，我們采取了一系列有效措施，在規范工作人員的行為規范方面下功夫，取得了明顯成效。

一是使用文明用語。在全局范圍內推廣機關文明用語，并對常用文明用語和不文明忌語進行閉卷考核，成績在局域網上予以公布，調動工作人員使用接待文明用語的自覺性。

二是實行必要的制度保證。要求所有部門的工作人員都要在電話鈴響三聲內接聽，提高服務效率，并對此進行不間斷的抽查。

(四)以監督檢查保證制度落實到位

今年以來，我們先后多次采取監督檢查的方法，對部門行風建設情況以及服務質量、服務標準進行明查暗訪，并將檢查結構同月度考核結合起來，做到好必獎，壞必懲。

三、嚴格要求，落實責任

我們進一步落實了“首問責任制”，在局機關、社保中心、職介中心、職業技術學校設置了首問責任箱。從反饋意見看，絕大多數來訪者是滿意和基本滿意的，一次告知、一次性辦結事項基本落實。目前，沒有接到讓群眾跑冤枉路方面的投訴;凡有規定時限的事項，都能在規定時限內完成，如勞動爭議仲裁、勞動保障監察辦案都能在時效期內完成，還有醫藥費報銷等都在規定時限內得到了落實。

四、職責聯動，廣泛動員

(一)充分發揮社會監督員的監督作用

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第四篇：個人行風建設自查報告

個人行風建設自查報告

按照區衛健局關于行風建設強化年實施方案的要求，我對照自己行風建設及慵懶散慢虛的標準對照自己，形成自查報告，如下：

（一）思想政治認識有待加強。要講政治，敢擔當，改作風。從思想站位上認識行風建設的重要性，在更高的標準上服務患者，提供優質的醫療藥事服務。

（二）服務態度有待改進。在工作中存在著言語生硬，不夠熱情，對病人提出的問題解釋不夠耐心，有時工作不專心，小差錯時有發生。

（三）開拓創新意識不強。安于現狀，對藥學新業務新技術的開展和應用掌握不夠，沒有真正地站在病人的角度思考問題。

（四）團結協作精神不夠。缺少對復雜的疑難雜癥的臨床藥事指導，自以為是，不注重學習和請教。

（五）工作中存在懶散慢的毛病，有一種應付差事，得過且過的思想。不求工作干的多好，但求無過的意識，說到底，就是不想把工作干好，口頭安排，不親自落實，不下一線看看，不自己動手做做，不自己督導這些現象。

下一步整改落實措施：

（一）要認識問題，端正認識。要看到這些問題的存在，要看到這些問題存在的本質是什么？只有端正認識，不忘初心，整改才有動力。

（二）要堅定決心，逐個整改。問題不少，不是一下子能夠全部解決的。新的問題還會不斷出現。這就需要我發揚螞蟻啃骨頭的精神，問

題一個一個解決，困難一個一個克服。不要把問題積累起來。有些問題，只要我們有決心整改是容易解決的：服務態度問題這些問題只要有決心都不難整改，難的是我們沒有決心。

（三）要加強學習，經常性自我批評，自我總結，常常想想自己存在的問題，并虛心接受別人對自己的批評及建議，讓這些形成習慣。有些問題之所以發生，是因為我不了解自己存在著問題。沒有自我批評的氛圍，監督的氛圍，對問題的存在就會視若無睹，自己原諒自己。

付鵬

2019-5-28

第五篇：行風建設工作自查報告

行風建設工作自查報告

在人們越來越注重自身素養的今天，接觸并使用報告的人越來越多，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的行風建設工作自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

兆豐學校成立于20xx年8月，是由原兆豐初中、兆豐小學合并而成的一所九年一貫制學校。新校占地面積88畝，建筑面積23000平方米（其中幼兒園6753平方米），總投入建設資金6000余萬元。兆豐學校現有36個教學班，近1500名學生，120名教職工。學校地處樂余鎮兆豐街道，是樂余鎮吸納新市民子女的主要學校，新市民子女比例占了近60%。面對這樣的形勢，原兩所學校重視行風建設工作，各項工作穩步推進，從學生和家長的需要出發，扎實落實各項實際工作，工作中一切為了學生，一切為了教育事業，努力辦人民滿意的教育，20xx年，兩校均被評為“張家港市文明單位”，20xx年八月均被評為“張家港市行風建設先進單位”。我們的做法是：

一、統一思想，提高認識

我校的行風建設工作以“三個代表”重要思想為指導思想，認真貫徹教育局關于行風建設的各項規定，按照“為民、務實、清廉”的要求，以正確履行職責為核心，以加強隊伍建設為重點，以服務群眾為目標，以人民滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監督并重，以評促糾，以評促進，扎實推進我校行風建設。今年一開學，我們在行政例會上反復強調，在教師例會上公開表態：領導班子要有服務意識：率先垂范，嚴于律己，以身作則，清正廉潔，勤政敬業，遵章守紀，工作作風務實，增強對全體師生的感召力。我們要切實加強教育行風建設，不斷提升人民群眾對教育工作的滿意度。切實增強主動服務、創新服務、盡責服務、高效服務和廉潔服務的意識。全體教師要做好學生家訪工作，切實做到把對學生無微不至的關心、把對教育政策細致入微的宣傳送到每一名新生的家中。要民主溝通：學校開展任何工作都應民主行事，多聽聽老師的建議、意見及呼聲，善于同老師溝通交流，開展的工作做到公開、公正及相對公平。弱化并盡量消除教師間的矛盾，不能獨斷專行、領導至上。要讓民主溝通成為學校一道亮麗的風景。全體教師要善于學習：九年制一貫學校的管理和生活，對我們是全新的挑戰，8月15日我們部分班子成員去暨陽湖學校進行了學習，從作息時間的安排，小學部、初中部的分工，績效考核，教學方法等進行了探討，受益匪淺。開學后，我們將陸續去相關學校取經，從而不斷提升我校的管理水平。

本學期一開學，就形成了做事講原則按規章的局面，大家齊心協力，促進學校依法治教，規范管理。

二、加強領導，健全機制

1、學校成立了領導親自抓，分管領導具體負責的行風建設和民主評議工作領導機構。設有校務公開領導小組、校務公開工作小組、校務公開監督小組，分別有校長、副校長、工會主席擔任組長，保證行風建設工作有堅實的領導核心和運行機構。

2、建立并落實工作責任制，明確工作職責，嚴格執行校務公開。做到行風建設與行政、業務工作有機結合。制訂行風建設工作計劃、措施，確立明確的目標，把行風建設作為學校的“一把手”工程，制定各部門工作制度，層層落實責任制。

3、每學期均將面向家長，把有關入學通知、收費情況、行政領導分工、午餐菜譜、《實施素質教育，規范教育行為校長書》等信息公示于校門外；此外，學校網站有專門的校務公開欄，把今日工作、行政通知、教科研及學生活動、評優情況等信息公示于校園網及時更新各類信息，把行風建設的的目標、內容向教師和學生公開，形成加強行風建設人人有責，參與行風評議人人有份的局面。

三、嚴格收費管理，杜絕亂收費的現象

1、學校的一切收費項目嚴格按照市教育局統一下達的標準收取，沒有亂收費現象。規范地使用“服務性收費告家長書”。

2、各項代辦性和服務性收費，使用前均下發《告家長書》，向學生和家長詳細公開收費的項目、標準和文件依據，完全采取學生自愿的原則，絕不引導，逼迫，由家長確認簽字，上交回執為準，學期結束時收取費用。

3、嚴格實行收支兩條線管理，收好管好各項教育經費，杜絕了亂用、濫用的現象。更無私設“小金庫”現象。

4、規范食堂管理。我校大部分學生在校用餐，我們在學生自愿選擇的基礎上，根據成本核算，上學年，低、中、高年級每生分別收取520元、530元、540元餐費，按實際天數結算，多退少不補。本學期，根據市教育局統一規定，不同年級學生分別收取每生550元、600元的餐費。所有在校用餐的教職工，伙食費與學生同價收取，按月結算。伙食款做到專款專用。

5、不斷提高學生伙食質量。每周菜譜做到精心安排，科學搭配，并公示在“校務公開”欄內。我們還不定期進行問卷調查、滿意度測評、座談會，及時發現問題，聽取意見，不斷提高食堂的服務質量。

四、規范教學行為，豐富學生生活

1、認真貫徹市教育局《關于減輕中小學過重負擔，全面推進素質教育的有關規定》和各項政策的要求，嚴格按照規定征訂教材和教學用書，按照縣教育局下發的課程設置標準，編制課程表，并開足上全各門功課。嚴格規定并控制學生作業量，并定期檢查，教師按照開學初制定的進度表進行授課，嚴格執行學生在校時間的規定。學校為規范學校師生行為，編印了《學校管理制度》，有效地規范了全體師生的行為。同時，我校的績效考核制度由學校教職工代表大會討論并通過，效果良好。

2、保證學生每天鍛煉一小時。在認真上好體育課、組織好大課間活動的同時，我們規定，各班沒有體育課的當天，安排一節體育活動課。學校體育教研組特地組織有關老師為孩子們搜集、設計游戲，學生自創與老師設計相結合，地方特色與學校實際相結合，傳統項目與現代科技相結合，做到學生感興趣、活動有效果。室外、室內大課間兩套活動方案，活動器材多樣，老師們的精心組織與指導保證了學生每天參加項目豐富多彩的活動。

3、提高少年宮活動質量。我校以科技類活動為品牌活動內容，設置了創意、車模、航模、七巧板、數棋等科技類輔導組。另還設有舞蹈、合唱、書法、美術、電腦繪畫、乒乓球、排球、手工等21個活動項目，并根據實際情況分成兩個層次開展活動，即校級層次和年級層次，校級活動重特長培養，年級活動重興趣激發。做到“四個落實”，確保活動正常開展。其中科技類、藝術類輔導組實績突出，成果顯著。

五、加強師德師風建設，提高教師隊伍素質

1、結合學校實際，加強師德建設。組織教師學習“三個代表”重要思想的重要論述及教育局關于師德師風建設的會議精神，使全校教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，在教師中廣泛開展職業道德教育、為人民服務教育、愛崗敬業教育，并使全體教師做到了為人師表，愛崗敬業，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學生。與所有教師簽訂了《教師公開書》《任課老師安全工作目標責任書》，不斷提高廣大教師的責任心、事業心。

2、積極做好和學生家長的聯系工作。全體教師能夠尊重學生家長，通過家訪、電話等方式主動與家長聯系，認真聽取意見和建議，每學期都召開家長會、舉行半日開放活動，組織教師家訪，積極向家長宣傳教育法規和科學的教育思想及方法，促進了學校、家庭的密切聯系，產生了良好的社會效益，也使全體教師更加理解家長，也使家長進一步地支持和理解學校的工作，對我校開展的各項教育活動產生了積極的促進作用。

3、開展家長、學生評議教師活動。每學年，我們都發放教師的家長、學生民意測評表，從熱愛關心學生、工作態度、教育教學方法、班主任班級活動開展（任課老師執行課程計劃）、是否體罰變相體罰、有無有償家教六個方面讓家長和學生對老師作出如實評價，評價結果與教師考核、評優評先掛鉤，有效地提升了師德形象。

六、其他方面的工作

1、利用“道德講堂”基地，邀請交警、派出所民警對教師、學生進行道德、法制、安全等方面的教育，學校利用班、團會，及時對學生進行安全和法制教育。多年來，我校師生的違法犯罪率為0，校園無重大安全事故的發生。

2、認真對待群眾的各種投訴，記錄在案，認真核實，嚴肅處理，全體教師團結、奮進、和諧，無越級上訪和集體上訪，我校的辦學，群眾非常滿意，無群眾對我校的教育教學工作進行投訴，在取得教學成績進步的同時，也產生了較大的.社會效益。

3、做好便民服務工作。我們在門衛處設立了“愛心驛站”，為城管人員、環衛工人提供便利。

在今后的工作中，我們將進一步加強學習，統一認識。組織教師學習新《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》等有關法律法規，做到愛崗敬業，為人師表，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學生。加強管理，促進行風建設，建辦人民滿意教育。

一、加強領導，注重行風建設過程

我校把行風和師德師風建設工作擺上校領導班子的重要日程。學期初我校就組織全體教職工學習了區教育局關于行風建設的有關文件，把本定為“師德建設暨管理質量效益年”。首先部署了行評工作，建立了領導小組，制定了本校師德、行風建設的實施方案。其次安排教師深入領會精神，做到“五明確”：明確指導思想、工作機制、評議內容、評議辦法、評議要求；同時向社會公開了我校行風建設及行風熱線電話，內容在學校網站網站和學校公示欄進行了公示。在日常工作中，我校能經常開展反思整改工作，不斷更新校務公開欄具體內容，注重自查自糾。

二、依法辦學——保持一顆清正廉潔之心

本著實事求是、力求規范的原則，我校堅決實行校務公開原則，有組織有計劃地推進校務公開。根據實際情況，我校公開了以下內容：

1、學校近期規劃、校務計劃、重點工作的實施方案。

2、教育收費項目、標準。

3、涉及教職工和學生切身利益的有關情況。

4、學校教師考核情況5、人事安排及調動情況。

我校嚴格執行義務教育招生政策，按照就近入學，劃片招生的原則進行陽光招生。聘請教文體局領導和社區代表進行監督。所有收費項目始終堅持依法收費、規范收費、按章辦事，比如“老生老政策，新生新政策”“書本費結算多退少不補”等。總之，一切工作本著服務與民的宗旨進行，時刻接受社會的監督和指導。

三、為家長服務——保持一顆熱忱的真心

我校開展“志存高遠、與時俱進、奉獻樂業、廉潔從教”為核心的師德教育，努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，徹底杜絕了體罰和變相體罰行為，做到讓社會滿意，讓家長放心。

我校認真做好家長工作，通過召開家長座談會、發放調查表、開設信箱、個別征求意見等形式來征求家長意見。認真汲取家長的合理化建議。能始終堅持做到家長園常更換，網站論壇常更新，優秀家長常評比。總的來說，家校聯系密切，工作有實效。

我校開展優質教育服務從來不計報酬。學校結合實際，建立了家長來訪接待日，還制定了為家長服務的具體措施。在平時工作中，我校能熱情接待家長的來訪來電，耐心細致解答家長的疑問，及時快速妥善處理孩子的偶發事件，家長反映的問題都能在五個工作日內及時給予回復。我們以實際行動贏得了廣大家長的信賴和尊重。

四、加強師德師風建設——人人做到有“五心”

我校大力加強隊伍管理和師德師風建設，要求教師做到“三能”“四讓”“五心”。

“三能”：能耐心解答孩子提出的每一個問題；能尊重每個孩子的意志、張揚孩子個性；能及時幫助有特殊困難的孩子。

“四讓”：讓任何一個孩子不受到冷落和歧視；讓每一個孩子都能和老師平等對話；讓每一個孩子都能在體驗中辨別真、善、美；讓每一個孩子的特長都能得到充分展示。

“五心”：愛心、耐心、細心、事業心、責任心。

在工作中，我校大力宣傳表彰師德好、工作實、責任心強、善于創新的青年教師。通過完善規章制度打造一支高戰斗力的教工集體，我校的這支教師隊伍師德高、奉獻精神強。這一年來，學校無亂收費、亂辦班、體罰學生等現象發生，教職工齊心協力，工作勤奮，教育教學成績優秀。作為我市一所省級師范小學，我校在不斷接受社會各界的監督和學習，“團結、奉獻、創新、爭先”的八字精神正在發揚廣大！

“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”讓我們在行風建設的有力推動下不斷完善，為把我校建設成為一流的品牌實驗學校而努力奮斗吧！

今年以來，我站在縣委、縣政府、市局和縣局的正確領導下，在各有關部門的大力支持下，從行業特點出發，堅持從強化職工素質教育入手，內強素質，外樹形象，不斷加強行風建設，推動了全縣公路養護與管理的發展。

一、加強領導、落實責任，在行風建設領導機制上求深化

我站領導對行風建設工作極其重視，并把此項工作放在首要位置來抓，迅速成立了行風建設領導小組，以加強領導、督促實施。同時，積極多方征求意見，總結往年在行風建設工作中存在的經驗與不足，制定了二○○四年開展行風建設活動的實施方案，并結合各部門工作實際，簽訂了行風建設目標責任書，明確責任追究內容，制定獎征辦法，以營造“講正氣”的輿論環境，塑時代精神，培育先進典型，增強“樹養護行業新風光榮，損害養護形象可恥”意識為主要內容，以狠抓各項規章制度和決策的落實、增強透明度為保障，使行風建設工作順利開展。活動開展后，我站干部、職工上下一心，很快形成一個領導干部帶頭干，廣大職工比著的良好工作氛圍，為完成全年行風建設工作目標奠定了堅實的基礎。

二、突出重點，注重實效，在行風建設系列活動中求深化

行風建設工作涉及到方方面面，它需要廣大干部職工的齊抓共管來完成。為了使行風建設工作深入人心，我站積極響應各級領導部門的號召，重點是開展了“以德治交”、“基層基礎建設年”、“立黨為公、執政為民”、“優化公路環境、保障公路暢通”等項活動，通過系列行風建設活動，使廣大干部職工充分認識到了此項工作的重要性，紛紛就工作中存在的不足和問題獻計獻策，真正實現了人人都重視，人人都參與的目的，增強了責任感和主人翁意識，根據基層反饋的建議，站領導小組及時制定做出了整改措施，使我站行風建設工作得以升華。

三、轉變作風，抓形象建設，在優質服務上求深化

按市處的部署和縣局的要求，我站今年加強了形象建設力度。1、站領導堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分體現“三個代表”重要思想的要求，想民所想，急民所急，為民所盼。工作優質高效、廉潔勤政。2、通過廣大干部職工的齊抓共管，擦亮這“四個窗口”（兩省、兩縣連接處）工程又有進展，國道101線和省道平青樂線的綠化、美化工作也得以進一步的完善。3、“道路形象”建設方面，我站今年重點抓了縣境內省道文明達標建設，無坑槽、無集市、無堆積物）。4、機關作為單位的一大窗口，建設群眾滿意的標桿崗位是機關形象的重點，我站將增強服務意識，提高辦事效率放在了首要位置來抓，在建立完善規章制度和行為規范的同時，廣泛推行了《首問負責制》，規范和推行文明用語，杜絕服務忌語，以“團結、務實、高效”作為創建的最本要求，不斷提高服務水平。為進一步優化工作環境，提高機關形象，我站大力建設潔、齊、凈、美的工作空間，結合創建文明單位、文明執法，對工作環境進行集中治理，清除衛生“死角”，解決“臟、亂、差”的問題，以綠化、美化、凈化為目標，實現單位內外的衛生潔、齊、凈美。

四、依法治路、依法行政，在治理公路“三亂”上求深化

執法工作緊密地與行風建設相結合，圍繞全縣治理經濟發展環節的工作安排，堅決防止“三亂”反彈，治理辦事拖拉、態度冷淡，“吃、拿、卡、要”等問題，為了創建優質高效的服務環境，我站推行了以站長（大隊長）、中心主任（中隊長）為首的行風建設責任制，實行路政執法五分開，即程序、規定條件，所需手續、收費標準，時限，并實行辦案制。按要求推行政務公開，“一站式”服務，“一個窗口對外”等服務手段全面履行社會服務，根據需要和可能，不斷細化事項，縮短服務時限，狠抓執法服務環節，解決服務不到位，執法不文明，刁難卡要、政策不熟、業務不精、責任心不強四個問題在提高執法水平上下功夫，做到執法必嚴，認真落實執法過錯追究制，文明執法、文明服務。

五、糾舉并建，強化監督，在源頭管理上求深化

通過“踐諾在交通、滿意在社會”、“行萬里路、進萬家門、訪民、聽聲、聽民意”等活動，我站領導親自帶隊深入到社會及基層當中，通過發放征求意見卡，召開各種形式的座談會、電話采訪、獎勵屬實批評意見等多種形式，走出去，請進來，虛心聽取各界人士的批評、意見和建議，得到了大量的第一手資料，是我站行風建設工作的一筆寶貴財富。針對社會各界反映的熱點、難點問題認真分析，征求基層意見，明確了改進重點，及時進行解決。積極從轉變職能、規范行為入手，簡化辦事手續，提高辦事效率，對照我單位對社會的各項公開、堅持辦事公開和政務公開，提高透明度，健全和完善各項制度，確保各項及各項制度的落實。

開展行風建設工作，是我縣以德治縣的重要組成部分，是落實我局以德治交的重要保證，是推進我縣公路養護事業蓬勃發展的強大動力，一年以來，我站的行風建設工作有了很大程度的飛躍，通過各種活動的開展及領導干部的以身作責，行風建設已在我站干部職工中形成了人人都重視、人人都參與的良好工作風氣，主人翁思想意識明顯增強，政治素質、業務水平和自覺服從大局的意識也有了很大程度的進步，精神面貌、工作環境等方面有了很大的改觀，形成了弘揚先進、追求高尚的良好風氣，使我站今年，的行風建設有了新的突破，為促進我縣公路養護事業奠定了堅實的基礎。