第一篇：手牽手家連家-結對幫扶計生家庭行動

計生局開展

“手牽手家連家－結對幫扶計生家庭行動”

6月13日上午，全縣“手牽手家連家—結對幫扶計生家庭大行動”現場結對活動在郚鎮舉行。

活動主要是針對計生困難家庭在生產、生活、醫療、上學、就業等方面的實際困難，采取“一幫一”或“一幫多”結對子的形式，從濟困、勵志、助業、助學、安居等方面開展全方位幫扶求助，努力營造全社會關心支持人口計生工作，關懷計劃生育家庭的良好氛圍。

在全縣“手牽手家連家—結對幫扶計生家庭大行動”現場結對活動中，縣計生局工作人員結對幫扶包靠郚鎮的12名群眾，無償援助計生困難家庭每人現金200元。并根據幫扶對象的實際情況和需求，逐人逐戶制定幫扶計劃，落實幫扶責任人。根據幫扶對象的不同情況，分類制定、簽訂幫扶協議，確定幫扶職責和任務，建立幫扶檔案。

開展“手牽手家連家—結對幫扶計生家庭大行動”，是進一步完善計劃生育政策推動體系，加強和創新社會管理，做好新形勢下群眾工作，促進社會和諧穩定的重要舉措。幫扶活動以“人口關愛獻真情，為民服務當先鋒”為主題，以倡樹婚育新風、促進社會和諧為動力，以關注和改善民生為目的，動員社會各界對計生困難家庭實行“一幫一”結對幫扶。各級人口計生部門在率先開展幫扶活動的同時，向社會

1提供計生困難家庭名單和基本情況。幫扶單位和個人可自行選擇幫扶對象，每人、每戶至少聯系1戶計生困難家庭，多則不限。

第二篇：手牽手家連家-啟動儀式主持詞

“手牽手家連家——萬人結對幫扶計生家庭大行動”

啟動儀式主持詞

各位領導、各位來賓：

今天，我們在這里隆重舉行市“手牽手家連家——萬人結對幫扶計生家庭大行動”啟動儀式。首先，讓我介紹參加儀式的各位領導和嘉賓，他們是：。

請允許我代表市人口計生委的全體干部職工，向大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

現在，市“手牽手家連家——萬人結對幫扶計生家庭大行動”啟動儀式正式開始。首先進行第一項，由我宣讀《手牽手家連家人幫扶大行動倡議書》。

下面進行第二項，請縣致辭，大家歡迎！

（致辭畢）

下面進行第三項，向受幫扶的計生家庭代表發放幫扶金，請受幫扶的計生家庭代表到臺上來。

（發放畢）

下面進行第四項，請受助計生家庭代表發言，大家歡迎！（發言畢）

下面進行第五項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎作重要講話！

（講話畢）

剛才，我宣讀了倡議書，縣主要領導作了表態發言，各位領導向受幫扶的計生家庭代表發放了幫扶金，受助計生家庭代表表達了他們的感謝，市作了重要講話。大家要深刻領會講話精神，充分認識開展“手牽手家連家—— 萬人結對幫扶計生家庭大行動”的重要意義，加強組織領導，采取得力措施，扎實有效地做好各項工作，確保將這項活動引向深入，讓更多的計生家庭感受到黨和政府的溫暖，在全市營造實行計劃生育既光榮又實惠的良好氛圍。

第三篇：【教育扶貧】幫扶結對,手牽手,心連心

【教育扶貧】幫扶結對，手牽手，心連心

----鐵佛寺鎮中心小學開展教師結對幫扶大家訪活動

（作者：陳紅）

金秋十月，秋雨連綿，給人們增添了許些寒意，但阻擋不了鐵佛寺鎮中心小學教師進村入戶結對幫扶貧困兒童的熱情。為了貫徹落實縣教育局脫貧攻堅會議精神，打贏教育扶貧攻堅戰。10月7日以來，鐵佛寺鎮中心小學組織教師利用下午晚上時間積極開展教師結對幫扶貧困家庭學生大家紡活動。

該校成立以校長為組長的教育扶貧工作領導小組，主要圍繞：理想教育（扶志）、學習幫扶（扶智）、生活幫扶（扶困）三方面內容開展幫扶工作，入戶前召開專題會議。

活動由該校領導帶領教師利用課余時間，進村入戶來到建檔立卡貧困學生家中摸底調查，家訪教師深入基層，與村民親切交談、了解學生家庭基本情況，準確規范填寫“教師結對幫扶貧困學生”工作手冊；同時，向村民廣泛宣傳“兩免一補”、“貧困寄宿生生活補助”、“營養午餐”等教育民生工程與惠民政策。確保教育民生工程與政策深入人心。

老師們帶著滿滿的關愛，深入到學生家中，向家長通報孩子在校學習情況，了解孩子在家的表現情況，提請家長多關注孩子，討論教育孩子的措施，引導學生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生建立健康的心態，帶動貧困生家庭樹立主動脫貧的志氣，使貧困家庭擁有“人窮志不窮”地發奮脫貧的目標。此外，對學習有困難的學生，學校通過在校一對一的專題課外輔導幫助學生提高學習信心和成績；并結合學生的個人愛好和特長，指導學生積極參與學校興趣小組的學習培訓活動，培養學生個人能力和素養；家長們對老師在忙碌工作之余進行家訪很是感動，在貼心的交流中，家校之間距離更近了。家訪期間，各位老師還向家長就秋冬季安全教育向家長做溫馨提示。

此次活動，宣傳了黨和國家的教育扶貧政策，得到了社會和所有家長的高度肯定。

第四篇：計生家庭幫扶典型材料

計生家庭幫扶典型材料

關愛孤寡老人構建和諧計生

太平村委員會幫助計劃生育特別救助人員事跡

楊勝福，男，60歲，喪偶，喪子，家住江口縣太平鎮太平村百合組，為農村計劃生育特別救助人員。他是一個傳統的中國農民，他只想本本分分，安安定定的過自己的平淡生活，可這樣一個小小的愿望卻成了他的奢望。1982年臘月生育了一男孩本是可喜可賀的事情，可是小孩卻在1984年2月不幸死亡，給這個善良的農民以致命的打擊，妻子的離世又給原本脆弱的他雪上加霜。人人都說女人就是半邊天，當沒有這半邊天的時候家里就沒有溫暖和陽光。

《孟子?梁惠王下》：“老而無妻曰鰥，老而無夫曰寡，老而無子曰獨，幼而無父曰孤；此四者，天下之窮民而無告者”。隨著社會的進步，經濟的發展，社會保障事業的日益完善，孤寡老人不應該孤獨，孤寡老人也不應該貧困”，孤寡老人應該得到全社會的關注與關心，孤寡老人應該共享經濟社會發展的成果。讓全社會都來關注孤寡老人，讓更多的貧困孤寡老人渡過難關、走出困境、走向幸福。

近年來，在鎮政府的關心和指導下，在社會各界愛心人士的踴躍參與下，在計生協會的幫助與扶持下，為楊勝福幫扶取得了可喜成果。在幫扶楊勝福活動中，協會各位幫扶人不僅能夠深入楊勝福的家中了解他的貧困情況，而且能夠制定詳細的幫扶計劃，采取形式多樣的幫扶措施，通過情感溝通、物資救助，盡自己所能為楊勝福出謀劃策，提供多方面的指導與幫助，實實在在的為楊勝福解決了一些實際困難，涌現出了一批優秀幫扶群體,她們的幫扶力度大、效果明顯、情節感人，村委會就是一位典型的幫扶群體。

為了更好的配合和落實貴州省計生”四項制度”,搞好利益導向的基礎上，建設和諧計生，讓計生家庭“率先小康”，過上幸福的日子，太平村村委會支書匡紹濤，村長蒲順國，村計生主任楊元芬等人，就太平村百合組計劃生育特別救助人員楊勝福制定了詳細的幫扶計劃，計劃內容注意是涉及楊勝福實實在在的，吃、穿、住、行和社會保障等方面。

楊勝福家住太平村百合組，是在山上，那里交通不便，沒有通公路，出行只能依靠環山小路，而且道路坑坑洼洼，楊勝福今年已經60歲了，田地沒有辦法耕種，沒有辦法滿足“吃”的問題。生活的艱辛的烏云壓在楊勝福頭上不見天日。村委會看見這樣的問題，積極采取措施：第一、聯系群眾把他的土地租出去，每年給以300斤稻谷補助；第二、村里決定每月送一袋20斤大米上山。第三、每次鎮的救助糧村里都優先給他。讓我們的計生家庭不再為溫飽而感到憂愁，和其他村民一樣享受現代經濟建設的幸福時光。特別是我們的村計生主任楊元芬同志，她深深認識到楊勝福的問題不僅僅是生活上的問題，更注重的老人心里的無助和空虛，精神沒有依托。精神是老人生活的支柱，每次楊元芬下去，都會去看看楊勝福，了解他生活情況，宣傳政策，去關心他，和他交流，給他鼓勵，給他生活的信心！

每年春、冬兩季村委會都要組織村里干部帶衣服，糧油，棉被慰問楊勝福等家庭活動，這一活動的啟動如春風、春雨吹進了楊勝福的心被潤澤著。楊勝福每次都非常感動，雙手久久不愿松開我們村干部的手，說到:我現在雖然是一個人，可是我感到很溫暖，你們經常來看望我，幫助我我活得很充實。每次看到楊勝福的生活境況后，村干部的心里被震撼了，不僅為這位老人面對不幸生活仍然頑強地的精神所感動，更為如何改善他生活而思索著。如何改善他的生活？如何讓他幸福的生活？經常的電話慰問，逢年過節的看望，平日里衣服等日常生活用品的接濟已成為村干部生活的一部分內容。

在今年的危房改造中我們村支兩委主動提名解決楊勝福的住房維修問題，目的是改善我們計生家庭的住房環境，提高生活質量，經過鎮政府的統籌安排小，計生協會和村里多拿出500元，用于楊勝福廚房和廁所維修。根據村委會和他本人的意見，下一步正在積極申請在太平鎮小城鎮建設項目安置房中爭取名額。這樣既解決楊勝福“住”的問題，又解決“行”的問題。太平鎮太平村委員會除了積極為楊勝福老人爭取政策上，社會團體和個人的幫扶外，還給以低保長期名額保證。問題解決了，壓在楊勝福頭上的烏云不見了，他長長地舒了一口氣，露出了久違的笑容。他感謝政府和計生部門出臺的好政策，感謝太平村村委會給他的大力幫扶，更感謝計生主任楊元芬同志這個給他生活勇氣和信心的好心人。

手拉手凝聚愛的力量，心連心宣示愛的承諾，計劃生育特別救助人員的幫扶不只是物資的救助，更多的是對計劃生育特別救助人員心里的安慰、生活信心的鼓勵和幸福生活方法的引導。我們期待更多的計劃生育特別救助人員早日脫離貧困走向幸福，我們希望所有的計劃生育特別救助人員健康平安，我們祝愿所有的好心人一生平安。

第五篇：豆家中學2018幫扶計劃

豆家中學2018教育扶貧實施計劃

為更好發揮教育精準扶貧、精準脫貧重要作用，根據中省市脫貧攻堅工作會議精神和全縣脫貧摘帽誓師大會精神，特制定本方案：

一、指導思想

以黨的十九大及習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹和落實中省市關于打贏脫貧攻堅戰的各項決策部署和我縣整體脫貧摘帽誓師大會精神，充分發揮教育強民、資助惠民、技能富民的部門優勢，下足繡花功夫，凝聚攻堅合力，扎實精準施策，努力提高教育精準脫貧的能力水平，全力以赴打贏脫貧攻堅戰。

二、總體目標

緊緊圍繞“一個總要求”（阻斷貧困代際相傳），聚焦“兩個目標”（義務教育階段建檔立卡學生實現零輟學、建檔立卡貧困學生資助實現全覆蓋），抓好“六項工作”（政策宣傳教育、學生精準資助、營養改善計劃、師生結對幫扶、控輟保學工作、職業技能培訓宣傳），全力阻斷貧困代際傳遞，為全縣打贏教育脫貧攻堅戰，實現整體脫貧摘帽做出貢獻。

三、工作重點

(一)深化資助政策宣傳教育

1、宣傳教育資助政策。集中時間，進村入戶向有學生的建檔立卡戶宣傳教育資助政策，不斷提高群眾對教育資助政策的知曉率。以年級組為單位，在全體學生中開展一次政策宣講活動；以教學班為單位組織召開建檔立卡貧困學生家長會，宣傳學生資助、控輟保學、師生結對幫扶等教育扶貧政策舉措。定期上門入戶，挨家挨戶講解政策，共同算好助學賬，算細減免賬。

2、設置宣傳載體。利用“告家長書”、“明白卡”、“校訊通”、“宣傳欄”等宣傳媒介及網站、家長QQ群、家長微信群等平臺，加大教育扶貧

宿生生活補助項目，嚴把申請受理、初審、公示、審核、發放關口，確保所有符合條件學生應享盡享。8月份，集中開展貧困大學新生精準資助行動，為大學新生安心入學，圓夢大學保駕護航。同時組織活動引導學生銘記恩德，克服困難，立志成才，回報社會。

（三）實施“營養改善計劃”

1、嚴格過程管理。實行學生人數、營養食譜、補助資金、舉報電話“四公開”，接受社會監督。按照《加強學校食堂管理、提高學生營養改善計劃實施水平的規定》（永政教發〔2018〕49號）切實提高學生營養改善計劃的管理水平。繼續對享受營養改善計劃學生實行實名制系統管理，進一步規范學生實名制信息系統數據填報工作。

2、規范資金監管。落實好每生每天4元的膳食補助標準，實行專賬管理、獨立核算、及時公示，結余資金全部滾動用于學生營養改善。加強對營養膳食補助資金的監管，嚴明財經紀律，規范資金使用，堅決防止出現資金挪用、截留、套取等問題。

（四）抓實“三個一送幫扶促”活動

強化教師“愛生如子”的師者情懷，繼續組織教師采取“一幫一”“一幫多”等形式，集中開展師生結對幫扶活動。

1、細化結對幫扶舉措。要結合學校實際，制定切實可行的結對幫扶活動計劃。教師備好幫扶課，一戶一卡、一生一策、一教一幫，為幫扶學生制定幫扶計劃，對建檔立卡學生、留守兒童等在思想上解惑，生活上關心，學習上幫助、心理上輔導、志氣上鼓勁。幫扶教師要做到“四清三實”（學生家庭狀況清、學生學業特長清、教育資助政策清、教育資助路徑清，幫扶措施實、過程記錄實、幫扶成效實。）讓學生樹立起對生活的信心、學習的渴望，感受黨和政府的溫暖，進而影響整個家庭激發改變貧困面貌的干勁和決心，變“要我脫貧”為“我要脫貧”，從而達到

4、精準施策確保實效。學校要抓好“五落實”，精準施策控輟保學。落實資助政策控輟，把建檔立卡等家庭經濟困難學生作為脫貧攻堅重點對象，統籌各類扶貧、惠民政策，確保學生不因家庭經濟困難而輟學。落實結對幫扶控輟，把學習困難生的幫扶作為控輟保學的重點任務，按照“一教一幫”工作機制，積極開展心理激勵和課業幫扶，確保學生不因學困、厭學而輟學。落實送教上門服務控輟，針對每一名適齡殘疾兒童少年的類別和程度制訂教育幫扶方案，采取隨班就讀、送教上門或遠程教育等方式實施義務教育，避免因殘疾而輟學。落實常規管理控輟，開齊開足課程，規范辦學行為，改進學校教育教學方法，開展豐富多彩的校園文化體育活動，為每位學生搭建展示的舞臺，讓每位學生都有獲得感、榮譽感，增強學校對學生的吸引力，消除因厭學而輟學。落實學籍管理控輟，詳細核實和記錄學生轉出、轉入等變動情況，全程掌握隨遷子女和流動學生的義務教育情況，避免因流動而輟學。

（六）抓強職業技能培訓宣傳

1、大力宣傳培訓。通過發放宣傳資料、懸掛橫幅標語等形式，加大精準扶貧工作宣傳力度，把精準扶貧的政策宣傳到村、組、農戶，做到家喻戶曉。

3、抓好“初中畢業后”技能培訓。針對貧困戶畢業生缺技術、難就業問題，全力推進“初中畢業后未升入普高學生”職業技能培訓宣傳。積極協同轄區各村做好貧困家庭“初中畢業后”調查登記工作，面對面做好“初中畢業后未升入普高學生”學員及家長的思想動員和政策解讀，消除“初中畢業后未升入普高學生”學員及家長思想顧慮，力爭“初中畢業后未升入普高學生”學會一門致富技術。

豆家中學

2018年3月