第一篇：關于殷匯中心學校開展為人師表敬業奉獻師德演講比賽活動的通知

關于開展為人師表敬業奉獻師德演講

比賽活動的通知

各校：

根據《貴教人?2012?25號》文件精神，為進一步加強師德師風建設，推動我校“為人師表、敬業奉獻”師德主題教育深入開展，引導廣大教職工積極參加師德建設的實踐與研究，弘揚為人師表、愛崗敬業、無私奉獻的高尚師德，切實提高我校師德師風水平。經研究，決定在全校開展“為人師表，敬業奉獻”師德演講比賽活動。現就活動有關要求通知如下：

一、參加對象：

我校全體教職工。以校為單位，每校選送1-3名選手參賽（具體名額分配見附表）。

二、比賽時間：2012年5月10日上午8:30---11:30（8:00準時報到）

三、比賽地點：殷匯初中大禮堂。

四、演講內容： 演講內容要做到真實感人，要求典型事跡與師德理念相統一，以自己或身邊的先進事跡為題材，充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業，積極投身教育教學改革實踐和愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的良好師德風范，闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。演講題目自擬。

五、活動要求

（一）各學校要精心組織比賽，嚴格選拔程序，確保人人參與，真正把演講水平高、能夠通過演講展現本校師德建設整體形象的教師推薦出來。要通過比賽，對廣大教職工進行一次師德師風教育，進一步弘揚優秀教師的崇高精神和時代風采，促進教師隊伍整體素質的提高。

（二）各學校對推薦參加中心學校師德演講比賽選手的演講稿要嚴格把關，演講稿要求主題鮮明，事跡生動感人，有較強的感染力和號召力。既不能是事跡匯報材料，又要防止抽象空洞。演講時間為5--8分鐘。

（三）演講必須脫稿，必須使用普通話，精神面貌良好。演講者要衣著得體、舉止大方、表情自然、能恰當運用手勢等。

（四）推薦的選手填寫推薦表（見附件）一份，于5月7日前報中心學校辦公室。

（五）比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎若干名。各學校要做好此項工作的時間安排和宣傳報道工作。

附件：

一、貴池區中小學（幼兒園）師德演講推薦表

二、殷匯中心學校“為人師表敬業奉獻師德演講比賽”參賽選手名額分配表。

貴池區教育局

二〇一二年四月二十六日

附件一：

貴池區中小學（幼兒園）師德演講推薦表

附件二：

殷匯中心學校“為人師表敬業奉獻師德演講比賽”參賽選手

名額分配表

第二篇：殷匯中心學校教導處工作總結1

殷匯中心學校教導處工作總結

2012—2013學第一學期

本學期在上級的正確領導和關心支持下，經過全體教師的勤奮工作，全校學生的共同努力，已順利完成各項教學工作任務。現將本期工作總結如下：

一、教學常規管理求規范

學校工作抓得實，常規工作才會規范化，教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。

1、落實常規工作。

從教師備課、上課、批改作業、輔導及質量檢測等方面提出具體要求，在平時的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實，每次活動做到有安排有總結，有整改措施。使教師養成了從細小著手，一點一滴做起，既重平時的工作安排更注意積累總結。

2、著力抓好學生的“規范”教育。

從學生的基礎文明行為，養成教育的 訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。全體教師都能以新的小學生日常行為規范為指針，從文明禮儀、課堂紀律、學習習慣入手進行養成教育，并以開思品課、晨會課、班隊課及綜合實踐課為主渠道。

3、電子學籍管理。

學校始終本著學生就近入學的原則，做好在校學生的轉入、轉出工作，按上級要求做到手續完備，材料齊全。通過電子學籍的形式使其管理體制規范化。

4、加強安全常規管理

各校嚴格實行校園封閉管理，實行來人登記準入制，加強校園教師值班和路隊（和渡口）護送，加強晨檢、午檢，杜絕安全隱患。進一步完善考勤、考課制，堅決杜絕空堂、提前下課和放學現象。確保課堂安全。

5、網絡教學手段。

本學期，中心小學每間教室都裝了多媒體白板設備，并組織全體教師進行多媒體信息技術應用的培訓。在課堂教學中，教師應用多媒體教學和網絡教學手段，豐富和提高了教學質量和教學效果。

6、加大常規教學檢查力度，確保教學秩序井然。

本期，教導處對教師的教案、作業、班級工作每月定期檢查和抽查相結合。本期教導處共組織了大型月查4次，每次檢查有記載。對檢查中存在的問題及時提出，有力地促進了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的。教師在備課上有了新的認識，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現了對學生的知識與技能、教師教學的過程與方法及學生情感態度價值觀的培養。

二、教研工作求實效

本學期我們認真分析了學校整體情況、教學和教研工作現狀，認為：必須改變校內教研只是上上課、討論討論的形式主義，必須切實落實教研活動有效性，進一步提高教師課改意識，改變傳統教學模式還學生學習自主性，才能夠促進教師素質、技能的提高，才能夠促進提高課堂教學效果，才能夠進一步提高學校教育教學成績，才能夠適應社會，使學校生存發展。

1、堅持“科研興教”的指導思想。我校建立健全了校本教研制度，確定了教研總體思路。教研活動開展扎實有效，把教師從單純的“教”引導到“研究”的層次上來，改變了認識，提高了工作效率。

2、認真開展優質課賽教活動。

優質課賽教活動既是教師的一次大練兵，也是對我校現有教師教學能力的一次檢驗。本學期優質課賽教活動安排扎實，參賽的學科面廣，不僅有語、數學科，還有音樂、體育，參賽的教師都能認真備課、上課，利用多媒體課件展示教學才能；在評課上各教師開誠布公，既說出了優點，更指出了缺點、建議，使評課起到對教師個人的指導作用而不是走過場。本次賽課無論從參加人數上，還是組織效果上都是前所未有的。活動結束后，教導處及時對活動進行了總結。

3、成功的承辦了貴池區首屆數學優質課堂教學展示交流活動，在活動的過程中，我們精心組織，團結一心，相互配合，使活動開展的有條不紊，精彩紛呈，效果明顯，受到了與會領導和老師們的高度贊揚。

4、創造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織教師到牛頭山中心學校觀摩語文教學活動，博采眾長，拓寬教學思路。

三、教學質量求提高

教學質量是學校的生命線，是教育的永恒主題，是構建和諧校園的落腳點，也是我們每一位教育工作者，教學質量是學校的生命線，是教育的永恒主題，是構建和諧校園的落腳點，也是我們每一位教育工作者，始終必須要堅持的一個永恒的主題，因此，努力提高學校教學質量，是我們每一位學校教育教學管理者的的職責。

1、課堂教學的優劣直接影響著教學質量的高低。因此，全體教師能立足課堂，深入研究，主動構建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這一舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發生命的活力。首先重視“知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀”目標三維兼顧；其次講究效率意識，創新意識，求真務實。此外，在課堂教學中努力實現“基礎化”、“綜合化”、“生活化”、“時代化”。平時在工作中多摸索，在實踐中多反思。期末人人完成一篇個人小結。

2、做好學困生的幫輔工作是提高教學質量的又一舉措。平時，我們一如既往抓好此項工作，積極探索轉化途徑。做到對象明確，內容落實，輔導到位。素質教育不能放松學科教學，學科成績是教育質量的核心部分，加強培優轉差工作，全面提高及格率、優秀率。

3、堅持學科教學質量的測試。教師們在平時的教學中按單元進行了質量測試，并認真進行試卷分析，表現出了老師們高度的責任性和質量意識，出色地完成了教學任務。

四、不足之處及努力方向。

1、隨著教師“中齡化”，及部分教師高級職稱的評定，教師參加教研活動的積極性有所降低。

2，教研活動形式有待創新，急需專家的引領。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，譜寫教育新篇！

殷匯中心學校

教導處

2013.1.30

第三篇：殷匯中心學校總務處三年工作總結

殷匯中心學校總務處三年工作總結

三年以來，總務處全體同志在中心學校校長的正確領導下，圍繞學校的中心工作，不斷加強思想道德建設，作風建設，改善服務態度，提高服務質量，緊密團結，服務全校師生，為學校的發展做出了一定的貢獻，現總結如下：

1、強化后勤隊伍建設、制度建設，努力提高總務工作人員的素質

(1).加強理論和業務學習，提高總務工作人員的業務素質和服務意識，以勝任形勢的發展和工作的需要。

(2).完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制，細化崗位職責，做到分工具體，職責明確，確保后勤服務工作事事有人做，人人有事做。

(3).利用每周一的第三、四節課總務工作活動平臺，組織總務后勤工作人員，對上周工作進行總結，對本周工作進行布置、安排，相互交流，共同提高。

2.加強學校的財務管理，開源節流，勤儉辦學

財務人員本著 “節約開支，精打細算，從嚴掌握，統一管理”的原則，嚴格按財務制度開展活動。

（1）.每學期開學初，總務處按照《義務教育經費管理使用辦法》制定學期財務收支預算，經校務會通過后，報上級審核，并在實際支出中，嚴格按預算執行。

(2).嚴格把握日常經費使用關，杜絕一切浪費現象的發生，在經費使用上，從學校實際出發，嚴格核算，精打細算，統籌兼顧，保證重點，合理開支。

(3).學校成立了以教職工代表為主，有關領導參加的財務管理小組，對學校的資金使用情況、預算執行情況和決算編制情況進行監督檢查。為增強學校財務開支的透明度，每學期初，由財務人員利用校長會向全體校長公開上學期的學校財務收支情況，并要求他們利用教師會向全體教職工公開。

(4).學校嚴格按上級收費標準規范收費行為，三年來每學期開學時均向學生家長發放收費明白卡，收費標準公布上墻。中心學校由總務處牽頭成立收費監督小組，對基層學校收費情況進行檢查。三年來我校未發生重大違規收費行為。

3.加強資產管理，做好資產清點

三年來本著勤儉節約，保障供給的原則，學校逐步建立健全了物資管理的各項規章制度

(1).嚴格執行政府采購有關規定，嚴把質量關，及時把各種用品籌備齊全。在添置辦公用品、設備時，首先由各部門負責人向總務處申報，填寫申請購置表，總務處召開會議根據學校經費和部門實際需要權衡后，報校長審核，再由總務處牽頭，組織三人以上，多家詢價，擇優選購，陽光操作。

（2）.在物資的管理和使用上，嚴格出入庫手續，做好賬物相符，不出差錯。對學校所有固定資產、物品登記入賬，明確管理責任人。各基層學校每月進行一次資產清點，學期末進行資產盤點并上報中心學校。目前，校產的登記已形成一套嚴格的制度，對固定資產的價值、存放點有了詳細的記錄，從而保證了學校固定資產的準確性，有效防止了資產流失。

4.加強后勤保障，提升服務質量

本著服務的宗旨，后勤全體人員勤勤懇懇，扎扎實實的完成了大量的后勤服務工作，有利的保障了教學、科研及師生們的生活正常進行。

（1）.校舍日常維修方面

總務處定期了解各校校舍安全情況，發現問題及時整改維修。三年來，中心學校總投資80多萬元用于基層學校的修建院墻、平整操場、教學樓整修、門窗更換等等，其中，平整操場2所學校（秀山小學、灌口小學）投入8萬多元；教學樓滲漏防水加固2所（楊橋小學、龍莊小學）投入2萬元；更換教室、教師辦公室門窗3所學校（中心小學、灌口中學、灌口小學）4萬；教學樓外墻整改1所（河東小學）投入

1.4萬；黑板翻新15所，投入1.7萬；修建院墻3所學校（秀山小學、長莊小學、石城小學）投入6萬；

教室翻新1所（殷匯初中）3.5萬元；零星維修3.5萬

（2）.綠化衛生管理方面

為做好校園綠化、美化工作，中心學校先后投入6萬余元對轄區內的13所小學2所中學進行了綠化，同時加大校園保潔工作的管理力度，各校逐步落實層級管理模式，即總務主任→分管衛生副主任→班主任，從而把校園環境衛生管理落到實處理。

3、教育教學服務及時、主動。切實保障學校重大的教育教學活動的后勤服務工作，從而未為活動的成功舉辦奠定基礎。

五、努力做好學校的硬件建設，改善辦學條件。

1、基建方面：

（1）、殷匯初中建設：

為實現教育資源合理配置，提高教育資源利用率，2007年，經過多方努力，合并了五里中學、殷匯初中班、西山學校初中班、原殷匯中學初中部，新建了殷匯初中，先后共爭取上級資金600多萬元用于學校建設，其中征地：46畝，180萬；教學樓：100萬；男生宿舍：210萬；女生宿舍、食堂：158萬；本學期，又爭取了1600多㎡的綜合樓項目工程，預計投入120多萬元，工程已經動工。

為改善殷匯初中的辦學條件，中心學校先后投入50多萬元用于新建籃球場、跑道、校園道路、校園廣場、生活區廣場等等，其中，新建籃球場、跑道、校園道路15.5萬；校園廣場、生活區廣場33.5萬；車棚：9.5萬；食堂設備及活動板房：22萬；水電改造：6.5萬，今年暑假，預計再投入15萬元用于學校大門和校園道路建設，工程正在實施。目前，學校已初具規模，初見成效。

(2)、五里小學建設：

原五里小學校舍為D類危房，五里中學撤并后，學校爭取項目資金25萬余元在五里中學校址新建了五里小學，目前學校已基本成形，今年暑假中心學校準備再投入2萬余元，對教師辦公室平房進行維修加固。

(3)、旱廁改造和體育設施建設：

三年來共爭取項目資金56萬余元，對轄區內的大部分學校進行了旱廁改造和體育設施建設，其中，旱廁改造13所，資金26萬；體育設施建設涉及15所學校，資金30萬。

2、多方努力，改善辦學條件

（1）、為改善教職工的辦公條件，中心學校先后為全體教職工更換了辦公桌椅280多套，總共投入11萬多元；

（2）、為方便教師利用網絡資源，中心學校投入8.5萬為兩所中學、中心小學教研組配備了辦公電腦24臺，計劃三年內覆蓋所用學校。

（3）、為改善各校辦學條件，中心學校先后投入近17萬元為各校配備了激光打印機、指紋考勤機、圖書架以及廣播和監控系統，其中，打印機：2萬；考勤機:約3萬；圖書架：1.5萬；廣播和監控系統：12萬，目前兩所中學和中心小學已安裝，其他學校陸續都將安裝。

六、積極配合上級部門，做好校安工程的相關工作

校安工程是一項民生工程，為此，中心學校安排專門人員具體負責此事，無論從前期的資料建設，還是從目前的加固實施來看，我們的工作與兄弟學校相比，算得上靠前的。今年暑假，中心學校安排專人對項目學校每天巡視一次，督促工程安全、質量、進度，確保校安工作萬無一失。

第四篇：學校“為人師表,愛崗敬業”師德演講比賽活動總結

學校“為人師表，愛崗敬業”師德演講

比賽活動總結

XX年8月20日下午，xx學校電教室舉行“為人師表，愛崗敬業”師德演講比賽，來自各教研組選送的15位教師圍繞“敬業、愛生、奉獻”的主題，向學校領導和教職工，講述了他們對師德的感想、感言和感悟，充分反映廣大教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌。

音體美組趙偉偉老師的演講的《幸福》拉開了師德演講的序幕，暢談了為人師者的快樂與愜意；張曉麗老師的《選擇了教師，我無悔》以及語文組葛紅娜老師的演講《我和我的學生們》，則深刻詮釋了“只有愛這個職業，我們才會無怨無悔；只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。”的師德真諦。

老師們以感恩、責任、愛心和夢想為線索，從小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內涵；從不同的角度、不同側面詮釋了教師職業的神圣和師德師魂的崇高。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，有的以感人的故事娓娓道來，有的用富有哲理的名言予以佐證，異彩紛呈、高潮迭起的演講，展現了我校教師良好的職業素養和精神風貌，贏得現場教師的強烈共鳴和陣陣掌聲。

中學語文組張文鋒老師通過《做老師，我感到幸福》，從班主任工作的角度，生動準確傳神地講述了他在班級管理工作中，面對學生成績的起伏不定，日常行為紀律表現反復無常時，無奈而堅忍，憊怠而奮起的心理狀態。他的演講真切自然，博得了與會領導與教師的強烈鳴，從而獲得了此次演講比賽的最高分。

通過此次師德演講比賽，使與會的教職工進一步見證了在學校大家庭里，許許多多為教育事業兢兢業業、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，對師德師風師觀師魂的內涵有了更加深刻的感悟。一個“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的師德風尚必將在廣大教職工心中深深扎根!

第五篇：中心學校道德講堂—敬業奉獻

竹坪鄉中心學校道德講堂 “愛崗敬業，無私奉獻”主持詞

尊敬的各位領導、各位老師、各位朋友們：

大家下午好！

歡迎來到竹坪鄉中心學校道德講堂，我是主持人——。

“道德講堂”不僅是大家的講堂，也是美的講堂。蘇格拉底說過：“人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情，沒有靈魂的生活就失去了人生活的價值。”崇尚道德是我們中華民族歷來的傳統美德。為了深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，扎實推進“十星級”系列文明創建活動，引導竹坪鄉干部群眾自覺投身到精神文明建設當中，進一步提升竹坪鄉社會文明程度，按照縣委、縣政府的統一安排部署，在縣委宣傳部、縣文明辦的大力指導下，竹坪鄉中心學校“道德講堂”今天正式與大家見面了！參加今天道德講堂活動的人員有竹坪鄉政府機關干部、鄉直機關負責人、全體教育工作者等。我們還隆重邀請到了 同志、同志和 同志蒞臨我們的活動現場，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

首先，有請 同志為道德講堂開講致詞。謝謝！（主持人總結一下領導講話）

人們常用“人類靈魂的工程師”，“精神雕塑家”等閃光的詞語來形容和贊譽教師，這些美譽鞭策和鼓勵著教師努力進取，甘愿吃苦。像春蠶吐盡青絲，像蠟燭化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。我們本期道德講堂的主題就是：愛崗敬業、無私奉獻。

我們今天的道德講堂共有六個環節：

1、唱一首道德歌曲。

2、看一部道德短片

3、講一個道德故事。

4、談一番道德感悟。

5、誦一段道德格言。

6、傳一份美好祝福。

一、首先我們進入第一個環節：唱一首道德歌曲。請全體起立，同唱《愛的奉獻》，請工作人員播放伴奏。

總結：一曲<<愛的奉獻》將人間大愛，將無私奉獻描繪的淋漓盡致。只有愛，只有奉獻，才不會讓心靈干涸，讓靈魂枯萎。相信我們每個人都奉獻出一點愛，就一定能共筑竹坪教育的美好家園。此時此刻,讓我們把掌聲送給自己，送給在座每一位為工作傾情付出的領導和老師！

二、讓我們一起進入第二個環節：看一部道德短片。

看一部短片：我們都知道愛崗敬業，無私奉獻是我們中華民族的傳統美德，在我們的教師隊伍中，就涌現出一大批在崗位上兢兢業業，無私奉獻的道德模范。在銅錢關山腳下的一個教學點上，有兩位老師包3個班27名學生，其中有一名老師已經在這里堅守了26年。26年來，他與學生朝夕相伴，管著學生的吃、行、學、玩，用異乎常人的毅力為臨近3個村的孩子點燃求學的希望，把滿腔熱情揮灑在教育教學工作上，在平凡的工作崗位上書寫著屬于自己的華麗篇章。接下來我們就來看看十堰報社記者驅車幾百公里為這位老師錄制的一段視頻，請看大屏幕。（播放李雄老師事跡短片）

三、接下來進行第三個環節：講一個道德故事。看了剛才的視頻，相信大家的心情和我一樣，久久不能平靜。視頻中的主人公就是坐在我們中間的李雄老師。李雄老師的堅守和無私奉獻得到了社會的認可和高度贊譽。2012年11月竹坪鄉人民政府授予李雄老師“先進教育工作者”榮譽稱號；2013年9月竹山縣教育局授予李雄老師“師德先進個人” 榮

譽稱號；2013年8月十堰市人力資源和社會保障局、十堰市教育局授予李雄老師“優秀教師” 榮譽稱號。接下來請李雄老師給大家講一講關于他的故事。

總結：剛才我們聽了李雄老師先進事跡的介紹，大家為他的敬業勤奮所敬佩、為他的無私奉獻而感動。他在平凡而普通的工作崗位上，用滿腔熱忱和無私奉獻的精神，譜寫了人生的光輝篇章，為大家樹立了榜樣。我們再次用掌聲表示衷心的感謝！

四、唱了一首道德歌曲，看了一個道德視頻，聽了一個道德故事，相信大家一定有許多話想說。下面我們進入第四個環節：談一番道德感悟。(背景：教師格言。PPT滾動播出。)

發言一：歲月荏苒,驀然回首,額頭已爬上了皺紋,青絲已變成了白發,時光在無情的流逝,那我們又用流逝的時光換來了什么呢?接下來,掌聲有請我們即將退休的何恒玉教師發言.總結：是呀,青春沒有白白流逝,它換來的就是我們作為教師最無悔的歲月。讓我們再次感謝何老師的精彩發言。

發言二：一份執著、一種信念、一番理想，劉道軍老師是我校中年教師的代表，請他談談自己的工作和人生感悟。總結：劉道軍等一批中輕年一線老教師更是立足本職，創先爭優，建功立業，我想這應該是我們所有人對于工作的追求，對于愛崗敬業最平凡卻最有力的解釋。

發言三：百善孝為先。媽媽的電話成了筱霜心頭最大的牽絆。就是這份牽絆，讓這位開朗的女孩毅然決定辭去大城市讓人羨慕的高薪工作，回到家鄉，決定為家鄉的教育事業做出自己的貢獻。掌聲有請今年新分配教師陳筱霜談談自己的心得。總結：青年人是祖國的希望，正是越來越多的青年人加入教育事業，讓我們看到了鄉村教育的未來一定是美好 的。謝謝二位精彩的發言。

五．下面我們進入第五個環節：誦一段道德格言。每個人都有一扇‘道德心門”，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為核心的“小善小德”，激發著每個人“仰望星空”的渴望，成為人們勵志追求的人生新高度。榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們在以后的工作中，要堅定理想信念，勇于創新，在平凡的崗位上腳踏實地、樂于奉獻。接下來，請全體參會人員起立，今天我們要學習的是《荀子．勸學篇》中的經典名言。請大家跟我一起朗讀：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”

這句話的意思是說千里之路，是靠一步一步地走出來的，沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申開來，就是做事要腳踏實地，一步一個腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅韌不拔地干下去，才能最終達到目的。這句話體現的不僅是敬業精神，也體現出來一種默默奉獻精神、在這個興師重教的年代,作為一名教師,意味著我們應當在自己平凡的工作崗位上兢兢業業,無私奉獻,為實現我們美好的明天奉獻自己的一份力量。

六．下面進入我們今天道德講堂的第六個環節：傳一份對老師的祝福。上聯：一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。

下聯：十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書三字兩雅一心,誨而不倦盡心盡力勤育英才澤神州。

七、下面有請縣委宣傳部領導講話，大家掌聲歡迎。

八、結束語：

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的職業道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻我們的智慧和力量。今天講堂到此結束，謝謝大家的參與！

我們本期的道德，