第一篇：梁邱一中教師職業(yè)道德建設(shè)制總結(jié)

梁邱一中2011年教師職業(yè)道德建設(shè)制總結(jié)師德建設(shè)是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要保證。德、能、績、效，德居首位，由此顯見德的重要。古人云，德才兼?zhèn)洌藶槭ト耍坏聞儆诓牛藶橘t人；才勝于德，乃為小人；無德無才，是為廢人。古人論人，以德為先，德之不立，遑論其余。江澤民同志指出“依法治國”的同時(shí)也提出了“以德治國”的方略，是為至論。幾年來，我校高度重視師德建設(shè)，師德建設(shè)總是伴隨著并且促進(jìn)著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展又不斷對師德建設(shè)提出更高的要求，由此循環(huán)促進(jìn)，鑄造了一支富有戰(zhàn)斗力的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的不斷發(fā)展提供了可靠的保障。我們在師德建設(shè)中的主要做法和體會(huì)是：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，正確引導(dǎo)，營造深厚扎實(shí)的道德建設(shè)的政治基礎(chǔ)。

首先我們加強(qiáng)對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的思想政治工作，每兩周進(jìn)行一次結(jié)合形勢任務(wù)的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)決落實(shí)黨員“三會(huì)一課”制度，充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校工作中的政治核心作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員，爭做師德建設(shè)的先鋒隊(duì)和排頭兵。我們讓每一位教師明確師德建設(shè)的目標(biāo)，把師德建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每位教師的身上。學(xué)校明確提出，師德是教師思想素質(zhì)的主要組成部分，師德的基本要求是熱愛祖國、獻(xiàn)身教育；師德的核心是熱愛學(xué)生，教書育人；師德的落腳點(diǎn)是愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。1

我們重點(diǎn)抓好愛崗敬業(yè)、為人師表教育，對教師明確提出“做師德的表率、育人的楷模、教育教學(xué)的行家里手”的總體要求，努力形成具有良好的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力、可持續(xù)發(fā)展能力的氛圍。

其次我們每學(xué)年都以集中時(shí)間或分散的形式循環(huán)反復(fù)地開展法制教育、行為規(guī)范教育和公仆意識教育等“三項(xiàng)教育”，把教育法律法規(guī)匯編成冊，分發(fā)給每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)校圍繞教育觀、人才觀、價(jià)值觀、道德觀等問題，通過座談會(huì)、研討會(huì)等形式展開大討論，明辨是非，端正認(rèn)識，結(jié)合師德狀況，進(jìn)行對照檢查，自查自糾，使師德建設(shè)深入人心，使之成為教師主動(dòng)追求個(gè)人進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需要，師德建設(shè)的內(nèi)化便產(chǎn)生了無窮的動(dòng)力。

二、完善制度建設(shè)，形成合理機(jī)制，建立規(guī)范的師德建設(shè)保證體系

沒有規(guī)矩，不成方圓。加強(qiáng)師德建設(shè)，必須完善制度、規(guī)范管理，才能形成良好的運(yùn)行機(jī)制。依法治校、以德治校的實(shí)施必須靠良好的制度落實(shí)。我根據(jù)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步充實(shí)完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。幾年來的努力，我校已基本形成了一整套的科學(xué)規(guī)范的管理制度，在良性的循環(huán)遞進(jìn)中發(fā)揮了極大的管理效益。在制度的建設(shè)中，我校注重把競爭機(jī)制引入其中，形成競爭上崗、優(yōu)勝劣汰的管理機(jī)制，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和危機(jī)感，激發(fā)廣大教師努力學(xué)習(xí)、勤奮

工作的熱忱。

三、加強(qiáng)監(jiān)督，樹立典型，努力拓展師德建設(shè)的有效載體把師德建設(shè)放在社會(huì)的監(jiān)督之下，及時(shí)弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型，并且及時(shí)認(rèn)真地解決教師職業(yè)道德中存在的突出問題，不斷完善教師隊(duì)伍的整體形象，是加強(qiáng)師德建設(shè)的有效途徑。

近幾年來，我校以“民主評議行風(fēng)”制度和“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，對學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行一次較深層次的“整風(fēng)”。自覺接受社會(huì)監(jiān)督，我校先后印發(fā)了幾千份的“民主評議行風(fēng)”征求意見函，多次召開家長、學(xué)生、教師座談會(huì)，廣泛收集；征求社會(huì)各界對我校行風(fēng)建設(shè)的工作意見，并設(shè)立整改臺帳，把整改的情況和效果及時(shí)向社會(huì)廣饋。學(xué)校還聘請了社會(huì)各界有代表性的、德高望重的同志為我校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員和師德監(jiān)督員，請他們收集反饋群眾意見，深入學(xué)校對教師行為規(guī)范實(shí)施監(jiān)督，并把它作為一項(xiàng)常規(guī)制度堅(jiān)持下去。

學(xué)校堅(jiān)持獎(jiǎng)懲結(jié)合，認(rèn)真開展評先獎(jiǎng)優(yōu)活動(dòng)，樹立師德典型，發(fā)揮榜樣力量。每學(xué)年評選一次“師德之星”等活動(dòng)，在教師節(jié)予以表彰。

本學(xué)期我校利用認(rèn)真貫徹中共中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和學(xué)習(xí)英雄章飛云的契機(jī)進(jìn)一步對師德建設(shè)提出要求。學(xué)校認(rèn)真開展“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象”為內(nèi)容的教風(fēng)師德教育活動(dòng)。組織召開各年段學(xué)生座談會(huì)，并印發(fā)“師德教風(fēng)情況調(diào)查問卷”，對全校教師遵守師德情況展開調(diào)查，進(jìn)行不間斷的跟蹤監(jiān)

控。

四、依法治校，民主辦校，發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)對師德建設(shè)的積極作用。

如果領(lǐng)導(dǎo)沒有民主的作風(fēng)，學(xué)校沒有民主的氛圍，教師缺乏民主的意識，那么在高壓之下而形成的所謂“師德”是脆弱蒼白無力的。只有讓校園在和諧、民主、向上的氛圍中發(fā)展，那么師德才可能成為校園文明的深厚積淀，它的生命力才能持久。

我校依法治校、發(fā)揚(yáng)民主的重要依托是學(xué)校教代會(huì)制度。自成立教代會(huì)以來，我校每學(xué)期都召開一次會(huì)議，每次都充分醞釀、充分準(zhǔn)備，廣泛征集提案，重大問題都提到教代會(huì)上討論并形成決議。教代會(huì)這一形式很好地激發(fā)了我校教職工的主公翁意識，激發(fā)了廣大教職工高度的責(zé)任感和事業(yè)心，教師有了責(zé)任感，有了參與學(xué)校管理、建設(shè)的熱情，有了極強(qiáng)的主人翁意識，那么，師德建設(shè)的動(dòng)力也隨之而來。

五、在師德建設(shè)中，注重剛性管理與柔性管理的結(jié)合在學(xué)校管理中，管理具有雙重性，即既有以制度、條例、邏輯來制約人們行為的剛性管理，也有更注重于人的情感、意志、素質(zhì)等非理性因素的柔性管理。如果一味強(qiáng)調(diào)剛性管理，以制度、條例強(qiáng)行制約教師，而忽視以溝通、相互理解為基礎(chǔ)的柔性管理，則往往造成事與愿違、事倍功半的不良后果。柔性管理表現(xiàn)為對人的非理性因素即情感、興趣、個(gè)性、意志等難以把握、難以定量測試的因素的關(guān)注和重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理過程中善于運(yùn)用情

感藝術(shù)、合理發(fā)揮情感的隱性感化力量，深知制度是死的，人是活的，制度的實(shí)行落實(shí)也須講究藝術(shù)，激活死的制度活的能量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是遵守制度的帶頭人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來以校為家、對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、身先士卒，起模范帶頭作用。正人先正己，正己之后才可教育人、要求人，教育人也才能理壯、氣順、心不虛。其次，我校領(lǐng)導(dǎo)從關(guān)心教師的生活條件入手，想教師所想，急教師所急，不斷提高教師的生活待遇，積極為教職工解除后顧之憂，以情感人，攻心為上，由此產(chǎn)生極強(qiáng)的凝聚力。人心齊、泰山移，我校能發(fā)展成現(xiàn)在的規(guī)模，其中之一就是來自整體的團(tuán)結(jié)拼搏，個(gè)人的無私奉獻(xiàn)。實(shí)踐證明，在我校師德建設(shè)中，剛性約束和柔性管理的結(jié)合是一種辯證而有效的方式。

2011年12月6日

第二篇：梁邱一中事跡材料

前進(jìn)中的梁邱一中

位于龍虎山下、溫涼河畔的梁邱鎮(zhèn)第一初級中學(xué)，始建于1987年，學(xué)校現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在校生1251余人，教師112名。中學(xué)高級教師30人，中學(xué)一級教師92人。中共黨員45人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

在費(fèi)縣教育局和梁邱鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，學(xué)校遵循教育教學(xué)規(guī)律，全體教師秉持“校興我榮，校衰我恥。”的校訓(xùn)和“文明務(wù)實(shí)，自強(qiáng)進(jìn)取。”的校風(fēng)，以“創(chuàng)造規(guī)范加特色學(xué)校，建設(shè)敬業(yè)加創(chuàng)新師資，培養(yǎng)合格加特長學(xué)生。”為辦學(xué)思想，校容校貌得到了很大改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。國家教委副主任柳斌曾來我校視察并親筆題詞：“照此辦理，人民幸甚，國家幸甚。” 學(xué)校先后榮獲市級“管理規(guī)范化學(xué)校"、“綠色學(xué)校”、“防空教育先進(jìn)集體”；縣級“教學(xué)先進(jìn)單位”、“學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“廉潔教育好學(xué)校先進(jìn)單位”、“文明單位”、“職教招生先進(jìn)單位”、“費(fèi)縣平安學(xué)校”、費(fèi)縣“平安建設(shè)先進(jìn)單位”、費(fèi)縣“事業(yè)單位五個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位”“花園式學(xué)校”、“老年體育先進(jìn)單位”“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校占地面積84畝，建筑面積12466平方米。設(shè)有微機(jī)室一個(gè)、語音室一個(gè)、多媒體教室1個(gè)、音美室各一個(gè)，學(xué)校還配有高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、德育室等教育教學(xué)設(shè)施，教育現(xiàn)代化水平不斷提高。學(xué)校先后投資450余萬元建起了高標(biāo)準(zhǔn)的綜合樓、學(xué)生公寓樓、餐廳和水沖式廁所等，學(xué)校設(shè)施齊全、環(huán)境整潔幽雅。

以科研促教改、以教改提質(zhì)量，學(xué)校在教育教學(xué)改革中，升華教育理念，以“新教學(xué)策略”為指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，勇于 創(chuàng)新，課堂教學(xué)積極落實(shí)“三維目標(biāo)”，努力做到“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流中提高。教學(xué)改革提高了教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。2012年初三升學(xué)正取生149人，職業(yè)中專升入49人，升學(xué)率創(chuàng)學(xué)校歷史新高。

為更好的促進(jìn)學(xué)生成長，學(xué)校非常注重校園環(huán)境建設(shè)。校園內(nèi)芳草青青，美如綠毯，花木高低俯仰四季吐艷，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的綠色理想樂園。美麗的校園內(nèi)洋溢著濃厚的文化生活氣息，宣傳欄文化、路邊文化、墻壁文化、走廊文化、宿舍文化、餐廳文化、班級文化各具特色，課外活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校興趣小組、小記者協(xié)會(huì)開展活動(dòng)積極認(rèn)真，精彩紛呈，我校的體育訓(xùn)練隊(duì)曾多次取得全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組第1名的好成績。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。” 在新時(shí)代的感召下，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，以質(zhì)量求生存、以科研促發(fā)展、以特色創(chuàng)名校，和諧共進(jìn)，翱翔未來。我們揮灑汗水，神采飛揚(yáng)；我們播種理想，收獲希望。我們完全有理由相信，充滿無窮活力和魅力的梁邱一中，必將承載著深厚文化與歷代一中人的宏偉夢想，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向更加燦爛輝煌的明天！

梁邱鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

2013年4月1日

第三篇：梁邱一中教師行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書

梁邱一中教師行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書

為了全面貫徹我縣行風(fēng)建設(shè)的具體要求，進(jìn)一步鞏固教師行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校的成果，規(guī)范師德行為，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，充分展示我校教師的時(shí)代風(fēng)貌，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際，制訂以下責(zé)任書：

一、甲方（梁邱鎮(zhèn)第一初級中學(xué)）責(zé)任

1、學(xué)校設(shè)立行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，由校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，全面負(fù)責(zé)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作；成員負(fù)責(zé)對教師的監(jiān)督、考核。

2、行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和師德規(guī)范，積極組織開展行風(fēng)建設(shè)創(chuàng)優(yōu)評比活動(dòng)，把工作落實(shí)到實(shí)處。

3、行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組聘請行風(fēng)建設(shè)校外監(jiān)督小組，經(jīng)常請他們來學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督、提出意見；并設(shè)立行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督信箱，收集信息，更好地開展行風(fēng)建設(shè)工作。

4、行風(fēng)建設(shè)考核小組每學(xué)期不少于兩次對教師進(jìn)行監(jiān)督、考核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師進(jìn)行交流、反饋，避免不良行為的繼續(xù)發(fā)生；并能為行風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)評優(yōu)提供依據(jù)。

二、乙方（教師）責(zé)任

1、提倡終生學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)知識，積極參加行風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，自覺爭先；反對不求上進(jìn)，按部就班，碌碌無為。

2、提倡忠誠黨的教育事業(yè)，矢志不渝，堅(jiān)持全身心投入教學(xué)工作；反對拜金主義和利己主義，嫌棄教育工作，擅離教育崗位。

3、提倡愛護(hù)尊重學(xué)生，誨人不倦，關(guān)系每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格；反對家長作風(fēng)和軍閥作風(fēng)，歧視后進(jìn)、殘疾、貧困學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生。

4、提倡嚴(yán)格依法治教，廉潔從教，潔身自好，自覺守紀(jì)；反對無視紀(jì)律，以生謀私，參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動(dòng)，擅時(shí)停課、調(diào)課，整班補(bǔ)課及濫發(fā)或代購資料。

5、提倡鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，好學(xué)上進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量；反對因循守舊，不學(xué)無術(shù)，知識貧乏，挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6、提倡顧全大局，樹立整體觀念，服從工作需要，聽從組織安排；反對極端個(gè)人主義，工作上討價(jià)還價(jià)，待遇上斤斤計(jì)較，同事間文人相輕。

7、提倡嚴(yán)以律己，舉止文明，為人師表；反對自由放任，舉止粗俗，出言不遜。

8、提倡居安思危，警鐘長鳴，盡職盡責(zé)，管好本班學(xué)生，保證不發(fā)生意外傷亡事故；反對麻痹大意，心存僥幸心理。

四、本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：梁邱鎮(zhèn)第一初級中學(xué)（公章）乙方：教師（簽名）_____________

二零一零年三月二日

第四篇：梁邱一中黨支部2010工作總結(jié)

梁邱一中黨支部2011年工作總結(jié)

即將過去的一年，梁邱一中黨支部緊跟時(shí)代，把握時(shí)代脈搏，堅(jiān)持在梁邱鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以 “三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，不斷深化教育教學(xué)管理，規(guī)范細(xì)化教育教學(xué)行為，努力構(gòu)建和諧校園，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，保障了學(xué)校工作的順利開展。務(wù)實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨建工作，取得了良好的效果。

一、主要工作：

1、開展黨員經(jīng)常性教育活動(dòng)。

從2010年3月以來，黨支部按照教育黨工委《2010年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作實(shí)施意見》、《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)推行廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作的意見》和《推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施方案》，根據(jù)鎮(zhèn)黨委的工作要求，組織開展主題為“學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神，落實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)整改方案，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)”的教育活動(dòng)，定期召開黨員大會(huì)，加強(qiáng)黨員遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，每天一次視頻學(xué)習(xí)。目前，通過自學(xué)、討論、聽報(bào)告、黨員網(wǎng)絡(luò)視頻教育等學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，使黨員們進(jìn)一步增強(qiáng)了黨的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作等紀(jì)律意識，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)管理，認(rèn)真查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)一步樹立和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行社會(huì)主義榮譽(yù)觀，進(jìn)一步提高黨員思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)黨員工作能力、發(fā)揮黨員先鋒模范作用。每位黨員教師共書寫學(xué)習(xí)體會(huì)兩篇，學(xué)習(xí)筆記8000字以上，簽訂廉潔從教責(zé)任書和承諾書各一份。

2、努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件

近兩年來，在上級黨委特別是梁邱鎮(zhèn)黨委的關(guān)心支持下，學(xué)校硬件建設(shè)趨于完善。學(xué)校建綜合樓一棟，面積3617平方米，總造價(jià)260萬元；建學(xué)生公寓樓一棟，面積2534平方米，總造價(jià)200萬元；見水沖式廁所兩處，面積300余平方米，總投資30萬元；另外還整建了操場，重新砌成了內(nèi)外跑道路沿石，改建了校園南院墻，改造了伙房，以上總共投資500多萬元，使我校的辦學(xué)條件得到很大改善。

3、加強(qiáng)學(xué)校的綠化、美化工作

梁邱一中素有綠化、美化之聞名。自綜合樓建成后，學(xué)校的綠化、美化更上一層樓。上檔次的廣玉蘭矗立在道路的兩旁，綜合樓前新建 的兩處花園，設(shè)計(jì)新穎，花木品種繁多，長勢良好。整個(gè)校園三季有花，四季常青。遠(yuǎn)看是花園，近看是樂園，其實(shí)還是增長學(xué)生知識的智慧園。

4、狠抓學(xué)校管理

學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生的一日三餐都在學(xué)校，學(xué)生外出必須持班主任批準(zhǔn)簽字的請假條。每天有一名校黨支部成員帶班，四名黨員值班，從早晨起床到晚上熄燈就寢，全程管理。杜絕了學(xué)生受外界的干擾。徹底消除了安全隱患，師生有了一個(gè)良好的生活環(huán)境。

5、強(qiáng)化質(zhì)量意識

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，深入落實(shí)市頒教學(xué)策略。校黨支部成員深入課堂，把提高課堂教學(xué)效率當(dāng)做教師的主要目標(biāo)，從教師的備課、上課、作業(yè)批改入手，應(yīng)在濃厚的從教氛圍，教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高。今年，被縣委縣府授予“學(xué)校管理先進(jìn)單位”，被縣教育局授予“教學(xué)先進(jìn)單位”、“職教招生先進(jìn)單位”、“老年體育工作先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號。共獲縣級獎(jiǎng)牌9項(xiàng)。

6、開展縣文明單位的爭創(chuàng)工作。

學(xué)校黨支部把爭創(chuàng)縣文明單位作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來抓，認(rèn)真參加縣委關(guān)于文明單位材料準(zhǔn)備工作的培訓(xùn)，明確縣級文明單位評選的標(biāo)準(zhǔn)和要求，并發(fā)動(dòng)和整合各個(gè)層面黨員干部和教師的資源，做好了資料的匯總、整理、梳理和描述工作，接受了上級的檢查，并做好了部分內(nèi)容調(diào)整和補(bǔ)充工作。今年我校被費(fèi)縣縣委授予《文明單位》。

二、其他工作：

1、按照“行政負(fù)責(zé)、黨組織監(jiān)督、工會(huì)實(shí)施、群眾參與”的工作格局，鞏固和深化校務(wù)公開建設(shè)。2、2010年11月份，召開了九屆一次教代會(huì)討論通過學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。3、2011年10份召開秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、做好每年學(xué)生的一免一補(bǔ)工作。

5、繼續(xù)開展對中層干部、黨員和教師相關(guān)內(nèi)容的教育，加強(qiáng)干

部財(cái)經(jīng)工作紀(jì)律；

6、重點(diǎn)開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作。按照工作要求，重點(diǎn)對基建、教材圖書、教輔材料、代辦學(xué)生活動(dòng)等方面開展督查，完成相關(guān)治理任務(wù)，并在不同階段向全體教工進(jìn)行通報(bào)。

7、黨支部的常規(guī)工作。

（1）建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制。制定梁邱一中黨員經(jīng)常性教育的制度，開展學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)決定的主題教育。

（2）發(fā)展工作。完成胡貴永、侯建民、范杰三位老師組織轉(zhuǎn)正工作。

（3）加強(qiáng)對工會(huì)工作的指導(dǎo)，利用節(jié)假日對離退休教師的慰問；

第五篇：梁邱一中總務(wù)主任崗位職責(zé)

梁邱一中總務(wù)主任崗位目標(biāo)責(zé)任書

一、協(xié)助校長制定、實(shí)施學(xué)校的總務(wù)工作計(jì)劃，做好學(xué)期和學(xué)年的預(yù)決算，管理學(xué)校的校舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)，改善教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心和改善教師職工和學(xué)生生活。

二、加強(qiáng)處內(nèi)工作人員的思想政治工作，樹立為教學(xué)服務(wù)，為教職工、學(xué)生生活服務(wù)的思想，恰當(dāng)?shù)胤峙洹f(xié)調(diào)處內(nèi)工作人員的工作，明確職責(zé)。經(jīng)常檢查他們的工作，幫助克服工作中困難。

三、根據(jù)上級核發(fā)經(jīng)費(fèi)情況，經(jīng)綜合平衡后報(bào)校長室審定，領(lǐng)導(dǎo)編報(bào)預(yù)算、決算、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，認(rèn)真搞好創(chuàng)收節(jié)支。及時(shí)向校長提出合理使用經(jīng)費(fèi)的意見和建議，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，宣傳有關(guān)財(cái)政政策、制度，加強(qiáng)請示匯報(bào)，協(xié)助校長把好財(cái)務(wù)關(guān)。

四、管好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)做到心中有數(shù)，合理分配，與教導(dǎo)處主任密切配合，對師生進(jìn)行勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物的教育，定期點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，健全購置、領(lǐng)用、調(diào)撥、保管、修理、報(bào)損、報(bào)廢、賠償?shù)戎贫取６酱俑鞑块T管好用好學(xué)校各項(xiàng)設(shè)備、財(cái)產(chǎn)。

五、努力改善教學(xué)條件，督促有關(guān)部門及人員認(rèn)真及時(shí)做好校舍，教室場地、課桌椅，設(shè)備的保養(yǎng)維修工作和改善教室的照明條件。

六、改善學(xué)習(xí)環(huán)境，督促有關(guān)部門及人員管好綠化和環(huán)衛(wèi)工作。

七、改善教職工和學(xué)生的生活，加強(qiáng)食堂管理，改善伙食，保證飲水供應(yīng)，創(chuàng)造條件增加服務(wù)項(xiàng)目。

八、負(fù)責(zé)與協(xié)助有關(guān)部門做好安全保衛(wèi)工作，完備安全設(shè)備定期檢查杜絕隱患，加強(qiáng)對門衛(wèi)工作的檢查，督促以保證學(xué)校工作的正常開展。

校 長________政教主任(簽字）_________

梁邱鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

2012年2月22日