第一篇：五四接力比賽

弘揚五四精神，展現年輕風采

——記吉林建筑工程學院城建學院“五四火炬接力”比賽

為了使我院學生繼承并發揚五四精神，同時豐富我院學生業余生活，提高大學生的綜合素質，增強團隊精神和集體凝聚力，學院于2012年5月4日下午四點在操場舉行了“五四火炬接力”比賽。本次比賽參賽規則是由各參賽隊伍派出三女七男的參加。參加本次接力比賽的除了學院八大系各系代表外，還有學院的八大社團代表。管理工程系黨總支副書記李偉娜，管理工程系導員郭邦圣、吳昊、崔立莉，以及管理工程系全體學生干部觀看本次比賽，并為參賽運動員加油助威。本次比賽以各系及社團旗手帶旗繞操場跑一圈為開始，現場的氣氛被帶動起來，觀眾的吶喊此起彼伏。隨后，“五四火炬接力”活動正式開始，隨著裁判的一聲槍響，各個隊伍的一號接力運動員奮力起跑，為各隊接下來的隊員營造了有利的局勢，觀眾們吶喊聲陣陣，場上一片沸騰。我們管理工程系的女運動員們巾幗不讓須眉，很快的領先了其他隊伍，使得接下來的男子接力更加有優勢。這種有利趨勢一直平穩到第五棒，一直緊追的土木工程系突然領先，隨后，我們系的第六棒運動員，緊追土木系隊員，絲毫不松懈，逐漸縮短差距，到第七棒時，我們系又直追土木工程系，暫時領先。由于我們系的合理的戰術安排，接下來的幾棒都不失意料的平穩，直至最后，我們系第十棒運動員在全系觀眾的吶喊助威中沖刺，沖破紅線，全場氣氛達到最高潮。我們管理工程系以第一的好成績衛冕冠軍，土木工程系第二，市政與環境工程取得第三名。

本次比賽，不僅增強了同學們的團隊精神和集體凝聚力，更加讓我們看到了社會新一代年輕人的力量。我們管理工程系在本次“五四火炬接力”比賽表現突出，歸功于流汗奔跑的隊員們，同時也感謝各位老師、學生干部對參賽運動員的支持。我們相信，在我們系老師同學的共同努力下，接下來的各種活動我們一定會再創新高，為我們管理工程系的榮譽爭光添彩。

第二篇：接力比賽

接力比賽

“光陰似箭，日月如梭”。這學期的學習又要告一段落了，回想以前，最令我激動不已的便是那場精彩的接力比賽。

記得那是4月28日，我們準備在操場上舉行一場精彩的接力賽，比賽隊員就是三年級三個班的同學，參賽隊員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大顯身手。我和幾個沒參加的同學也不閑著，在黑板上寫了幾個鮮明的大字：三二必勝！然后我們又自愿組成了一支拉拉隊，口號是：“三二班必勝！三二班加油！三二班你是最棒的！”我們來到操場，只見跑道兩旁站滿了加油的同學，他們對著參賽選手大喊：“加油、加油，小軍必勝”，“小李，必勝必勝”，“小杰，加油”......這一聲聲加油聲回蕩在校園里。

比賽開始了，參賽選手站在操場兩頭排成了三豎行，只聽李老師一聲哨響，同學們加油的聲音便連綿不斷，參賽同學像離弦的箭一樣向前跑去。我們班跑第一棒的是小汪，只見他咬著牙，一只手緊握接力棒，兩只手拼命地擺動，不一會兒便超過了其它兩個班的選手。可是，當他給王成遞棒時，出了一點兒小差錯，沒有把棒遞到手里，卻掉在了地上，王成趕緊拿起棒向前跑去，而我們已差別的班半圈了，這時，輪到號稱“飛毛腿”的王龍現身了，他一接到棒就奮力向前跑去，30米、20米，近了、更近了，耶，我們追上他們了！最后，我們已贏半圈的優勢取得了第一名。

我想：這次成功，與我們不懈地努力、團結一致是分不開的。啊！這次接力賽可真精彩。

接力比賽

相約青春賽場，踏上陽光跑道，載著我們302班的夢想，充滿激情的運動會開始了。那天早上，天氣雖然陰沉沉的，但同學們的熱情非常高漲。

下午有一場團體比賽——迎面接力賽，我也是其中的一員。盼啊盼，我終于等來了比賽。我懷著十分自信的心情，走上跑道，開始做熱身運動。過了一會兒，運動員們霎時安靜下來。只聽見 “嘀”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的運動員一馬當先，像一支離弦的箭沖到對面，把接力棒交給下一名選手。旁邊的啦啦隊看到自己暫時領先的優勢，喊得跟更帶勁了。就在一、二兩棒很順利時，意外的事發生了，第三棒出現了問題，也許是這個運動員沒發揮好的原因吧，速度慢了下來，棒也沒接好，我們馬上喪失了優勢，就在那短短幾秒鐘的時間里，從第一名變成了第五名。這時我想：完了，完了，我們爭奪第一名的計劃成了一個泡泡“啪”的一聲便沒了影子。可既然成了第五名，那我們更要努力跑，也許還能夠爭個前三名呢。于是，在后面的幾棒中，其他運動員們都在盡自己最大的努力，終于縮小了差距，并超過了第四名的班級。輪到我時，我使出了猛虎下山的力氣，一個箭步沖出去，奮力向前跑，可還是超不過其他班的同學……最后，我們只取得了第三名。

賽后，我感覺到：團體比賽時，一定要把參賽的每一份子都組織好，充分發揮每個人的力量，才能使團隊取得優異的成績。我想，我們下次一定能贏。

接力比賽

讓人盼望已久的迎面接力終于開始了。我的心在沸騰，在涌動。我太高興了，我高興得差點就蹦到天上去了。

李老師帶著我們走到了比賽場地。我看著別的年級比賽，一個班的同學要跑過來了，他的老師急得都要蹦到幾尺高了，還不停的吹這口哨，那位老師看到最后一個同學跑過去時，也跟著跑了過去，那位老師真的是太激動了。

五年級的比賽結束了，該我們上場。

我們站在草地上，心里激動有緊張，激動的是我們終于要到自己大顯身手的時候了。緊張的是萬一跑慢了怎么辦？萬一掉棒了怎么辦？種種心情環繞這我。

只聽 一聲搶響，比賽開始了。不一會就到我了，我好緊張，我的臉漲的通紅，手心里全是汗水，心“咚咚” 地跳著。對面那位同學跑了過來。我心想這只要我把棒拿住盡全力跑就行了。我手接過棒子后就開跑了，我跑得時候總覺得腿沒有勁，老是跑不快，我心里太著急了，我怎么到現在就跑不起來了，我的心都快提到嗓子眼了，狠不得有人幫我一把。我終于到另一位同學跟前，我把棒交給他之后，我就到跑道上給還在跑的同學加油助威。當我差不多要把喉嚨的時候，我看見三年級三班的王雨桐拿棒子跑了過去。啊！我真的是太失望了呀!她是個女飛人呀，把我們班的同學遠遠的甩在了身后面。我們班跑了個第二名，就是因為我們班掉了1次棒，我們就和第一名擦肩而過了。但是友誼第一，比賽第二，就得個第二也不錯啊。

雖然我們的迎面接力失敗了，但是我們會在其它比賽贏他們的！

第三篇：接力比賽總結

2016-2017學年第一學期接力比賽總結

為加強同學間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高同學們的身體素質，體現團結、奮進、健康的精神風貌，鐵路學校體育組特舉辦了接力跑比賽。

于2016年11月14日開始，在學校操場，一至六年級分別進行了年級組內的接力跑比賽。在此次比賽過程中，同學們都表現出了極大的參與熱情，在班級與班級之間形成了很好的競爭氛圍，有助于孩子們團體意識的培養，增強了班級的凝聚力。以下是本次接力跑比賽的成績表：

一年級

第一名：1.1班 第二名：1.4班 第三名：1.2班 二年級

第一名：2.4班 第二名：2.2班 三年級

第一名：3.1班 第二名：3.2班 四年級

第一名：4.4班 第二名：4.3班 五年級

第一名：5.3班 第二名：5.4班 六年級

第一名：6.3班 第二名：6.1班

不知不覺，所有年級組的比賽圓滿結束，但比賽的結局是殘酷的，畢竟評比的名額有限。很多沒有拿到名次的班級表現出了不氣餒的精神風貌。各班練就了頑強的作風，團結一致的精神。體現了強烈的集體責任感。通過這次比賽，不光是班級之間、男女同學之間、還是老師和同學之間都有了更將一步的了解認識，也加強了各班級之間的練習各溝通。接力比賽作為一個很好地交流平臺，為本學期今后各項工作奠定了基礎。本次活動也鍛煉了學生的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神。我們也會在今后的工作中不斷的總結經驗，完善自己。更好的為大家服務。

2016年11月19日

鐵路學校體育組

第四篇：接力比賽加油稿

接力比賽加油稿

接力比賽加油稿1

1.一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

2.或許，有意無意之間，你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中，即使天崩地裂，日月無光，你毫無怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標，就拋卻一切，以智慧體魄為羽翼，以堅韌剛強為動力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。

3.在競技場上，你付出汗水，釋放光芒;辛勤耕耘，收獲成果;為別人喝彩，以努力拼搏激勵自己，感動他人。

4.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐!

5.也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

6.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放;你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒;跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。

7.人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

接力比賽加油稿2

風雨擋不住年輕熾熱的心雪白的起跑線上身上的灰塵上緊發條

所有的所有的期成了力量來吧，運動員們！

小接力棒燃起熱情燃起你的心

燃起你團結奮斗的心加油，健兒們！

小接力棒薪火相傳傳遍鮮紅的賽道傳遍年輕戰場連接你年輕的心！來吧，運動員們！

愿把希望折成小船，沿著小溪送到你身邊；愿熱情燃燒成一片花，給你，一聲：辛苦，運動員！

力量的拼搏耐力的考驗默契的展現面對這些你不怕勇往直前加油吧!同學們在呼喚！

接力棒傳遞一種精神，一種力量，傳達一種無畏無敵的意志。奮斗吧，健兒們，寫出我們的青春風貌！

賽場上，無數飛揚的紅色生命，無數威武的騎手，因為你，終點線色彩斑斕；因為你，掌聲顯示出非凡的意義；

接力棒帶著你摩擦的火光，暖手。

你的吼聲震驚了你、我和他，影響了每個人的心，讓我們一起演繹這激動人心的激情飛翔。讓我們一起為集體加油！

四個完美的弧線，被一根小棍子連接。這是人生的完美，這是運動的極限。

別問，他們為什么配合這樣的默契，別問，為什么他們如此緊密地團結在一起。因為，他們情同手足，加油運動員！

接力比賽加油稿3

接力賽，展示集體的力量，

接力賽，閃耀配合的光芒。

一棒一棒的傳遞，

需要的眼神和鼓勵；

一棒一棒的交接，

更需要拼搏與合力。

取得勝利，靠的是你和我的同心，

爭得第一，彰顯團結協作的魅力。

愿人生的美麗和社會的和諧，

體現出一棒交一棒的接力，

如美酒般醇香，

如彩虹般艷麗！

接力比賽加油稿4

四個完美的弧線，

被一根小小的棒兒連接。

這是人生的完美，

這是運動的極限。

莫要問，

我們為什么配合這樣默契，

莫要問，

我們為什么這樣緊密團結。

因為，

我們是情同手足的，

體育健兒!

接力比賽加油稿5

接力棒帶著你摩擦出的火光，

暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，

是團結，是友愛。

你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，

讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

讓我們共同為集體，我們大家的心，

供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。

4*100迸發的是無窮的力量，

溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。

四個完美的弧線，

被一根小小的棒兒連接。

這是人生的完美，

這是運動的極限。

莫要問，

我們為什么配合這樣默契，

莫要問，

我們為什么這樣緊密團結。

因為，

我們是情同手足的，

體育健兒!

接力比賽加油稿6

在這秋高七爽的季節里，在這遠離城市喧囂的戰地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結。所有的希望艘在吶喊聲放飛了。所有的力量也在吶喊聲中凝結了。

這是速度與毅力的'接力，

這是期望與祈盼的接力，

時間在這里凝固，

幾分幾秒也變得如此漫長。

千百雙眼睛注視著你們那矯健的身影，

堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

近了，近了，

你可曾聽到

那山呼海嘯般的加油聲?

溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

近了，近了，

前方就是終點，

加油啊，運動員，

成功和失敗就在轉瞬之間。

接力比賽加油稿7

這是一根普同的木棒

紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。

它握在你們——

我們的接力運動員的手中。

冰冷變為熱情，

剛毅溶進柔和。

今天我們握它在賽場上飛奔，

明天我們將與它共同

踏上接力征程。

接力比賽加油稿8

這是一根普同的木棒

紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。

它握在你們——

我們的接力運動員的手中。

冰冷變為熱情，

剛毅溶進柔和。

今天我們握它在賽場上飛奔，

明天我們將與它共同

踏上接力征程。

接力比賽加油稿9

截然不同的兩個世界

在手中傳遞

傳遞著成功或失敗

你充滿激情地顛簸著

在運動員手中

你簡直是一根魔術杖

牽動著全場觀眾的心弦

終點處

你被成功者激動地高高拋起

你被失敗者憤恨地甩出很遠

但你

毫無怨言

接力比賽加油稿10

接力棒帶著你摩擦出的火光，

暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，

是團結，是友愛。

你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，

讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

讓我們共同為集體，我們大家的心，

供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。

4*100迸發的是無窮的力量，

溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛，

四個完美的弧線，

被一根小小的棒兒連接。

這是人生的完美，

這是運動的極限。

莫要問，

我們為什么配合這樣默契，

莫要問，

我們為什么這樣緊密團結。

因為，

我們是情同手足的，

體育健兒!

接力比賽加油稿11

這是一根普同的木棒

紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。

它握在你們——

我們的接力運動員的手中。

冰冷變為熱情，

剛毅溶進柔和。

今天我們握它在賽場上飛奔，

明天我們將與它共同

踏上奧運征程。

接力比賽加油稿12

暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團結，是友愛。

你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，

讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

讓我們共同為集體，我們大家的心，

供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。

4x100迸發的是無窮的力量，

溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。

四個完美的弧線，

被一根小小的棒兒連接。

這是人生的完美，

這是運動的極限。

莫要問，

我們為

莫要問，

我們為什么這樣緊密團結。

因為，

我們是情同手足的，

體育健兒!

接力比賽加油稿13

1.生活中，我們每天都在嘗試;我們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放棄嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利;無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。

2.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

3.你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

4.就像花兒準備了春秋冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春夏秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光。瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

5.漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

6.你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

7.看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰，去吧!去做一名追風的少年。

接力比賽加油稿14

1.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!

2.你的毅力令我們全班折服，你的努力，令我們全班佩服，你是我們班的焦點，你是全班的中心，不屈不撓，堅持不懈，你讓我們真正體會到奧運精神，我們為你而驕傲，為你而喝彩。

3.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。

4.這是意志的拼搏，這是速度的挑戰，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚!快去擊敗困難快去奪取勝利!

5.環形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們為你歡呼跳躍，我們為你驕傲。

6.漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

7.泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

第五篇：接力比賽小學作文

接力比賽小學作文

接力比賽小學作文1

在二年級時，我參加過一次接力比賽。

那天早晨，我推開家門看見小鳥在歌唱，太陽公公朝我微笑，小花向我招手，好像在對我說“快去學校吧！今天有接力賽呢!你可要為你們班爭光,加油吧！”

終于到了比賽的時候了，我信心十足，今天我們一定能得第一名的好成績，我邊想邊做準備運動。

激烈的比賽開始了，我們班的飛毛腿陳博濤遙遙領先，我在隊伍中大喊：“加油，加油呀！”該崔婧洋跑了…….到我跑了，我接過接力棒一下子沖了出去，跑到一半的時候，地上的一塊小石頭我的腳開了一個小玩笑，腳立刻就象被億萬根針扎了似的疼----我的腳扭了,真想停下，但是耳邊充滿了吶喊聲，那是同學們在喊：“陳思薇加油！陳思薇加油！”就連班主任陳老師都在喊加油。我想不能放棄！要堅持！于是咬牙忍著疼堅持跑。隨著一聲：“勝利啦！”我們班跑完了全程而且還得了全年級接力比賽第一名的好成績。我心里特別高興。

回家的路上，小鳥大聲地歌唱，小草扭動著身體對我說：“祝賀你呀！你們班得了第一名呢，你們班可真棒！我真為你驕傲！”我心里想：“可不能驕傲！我還要繼續努力，爭取明年也得第一名！”

接力比賽小學作文2

這個冬季運動會有悲傷，有喜悅，有緊張，有激動。在所有的項目中，最令人興奮的是障礙接力賽。

“六五班加油！”說實話，我們班的跑步水平并不高。一班和三班比我們班跑得快。三班每個人都是飛毛腿，這一點我們都很清楚。

老師對我們說：“這次一定要全力以赴，打敗一班和三班！”女生們一個個摩拳擦掌，希望能超越平時的成績。

這時，彭靜說：“五班加油，加油！”她雙手合十，吳贊寧也是。女生已經合掌了。“耶！加油！”

游戲開始了！驚心動魄的比賽以體育老師的哨聲開始！

三班的顏以最快的速度沖了出來，像離弦的箭。觀眾的歡呼聲此起彼伏，此起彼伏。“該你了！”不知道是誰在背后推我。什么？輪到我了？沒有！我明明在第五位。耶！這么快！才過了兩分鐘！

看著胡迎面跑來，我驚呆了：我們班的人跑得這么快！為了我們班的榮譽，我愿意獻出生命！不顧腳傷，拼命往前沖，耳邊風聲呼嘯。我像踩著風一樣往前跑，超過了平時比不上的四班雙虎。心里有一種莫名的自豪感。我心想：“我贏了！這真讓人激動！”

什么？這不公平！

游戲進入倒計時，最驚心動魄。我們班還有一些飛毛腿。只是，“飛毛腿”落后了。我心想：“我們六五班已經領先了，后面還有那么多飛毛腿。得第一不是更好嗎？”

然而，我錯了。突然，細心的黃米發現了一個嚴重的問題。

她發現1—4班只剩下一個運動員，我們班有三個。我們錯了嗎？那不可能！

接力比賽小學作文3

有一次校園舉行接力競賽，咱們二年級悉數要參與。教師選到我的時分，我的心里很嚴重，又很快樂，心里忐忑不定，不知道該怎么辦才好，只好經心全力的跑出好成績來。本來咱們能夠第二名，可是有的小朋友跑太慢，成果變成第四名，真是惋惜啊！下次有時機，一定要愈加油，更盡力會全班爭出好成績。

周四到了，二年級的集體接力就要開端了。我的心境好嚴重啊！教師把我排在第三棒。輪到我跑的時分，我站在起跑線上，心里覺得又振奮又嚴重，一接到棒我就往前沖，心里一向期望咱們能夠第一名。成果咱們是第四名，下非必須愈加油。

教師帶咱們到操場去要競賽接力賽時，我的心境就開端很嚴重。競賽開端時我就愈加嚴重，可是當輪到我跑的時分我就變得很有自傲了。爸爸教過我說，在跑步的時分要專注留意前面，不要回頭左顧右盼，一向往前沖，放松心境就能夠很順暢的比他人快。

所以，這次競賽盡管我一開端很嚴重，可是一想到爸爸的話，我就順暢沖了出去，還得到第二名，讓我十分高興，下次還會更盡力。

接力比賽小學作文4

昨天下午第二節課，我們大二組進行了一場激烈的接力賽。

體育老師“嘟嘟”一聲，游戲開始了。我看見我們班的蔣像離弦之箭一樣沖出去了。她跑得特別快，幾大步就超過了其他班的選手，很快就繞過了標桿，飛快地往回跑。第一仗贏了，我跺著腳伸手，焦急地等著她拍拍我的手。

我的心怦怦直跳，心想：我不想讓班里難堪。正在這時，已經拍了拍姜的手。我迷迷糊糊的跑了出去。這種愚蠢是不好的，其他班的選手早就超過我了。我立刻拿出吃奶的力氣趕了過來。然后拼命往前沖。就在我要繞過柱子的時候，因為巨大的沖動差點摔倒，于是我定下心，飛快的跑了回來。

因為我跑的時候出現了意想不到的情況，我們班突然從第一名變成了第三名。我來不及抱怨自己，立刻和其他同學一起向我們的隊員喊：“加油，加油！”

就在我們大喊大叫的時候，我突然被天空中的不明飛行物嚇了一跳。定睛一看，原來是高二三班的李娜拼命跑第一名，鞋子被拋到空中，繞了一個弧線才掉下來。每個人都不能參加比賽。全班同學齊聲大笑起來。每個人都笑得前仰后合，一些學生憤怒地笑著。

比賽在熱烈歡快的氣氛中結束。我們班獲得了冠軍，隊員們都為自己的成績感到驕傲。

接力比賽小學作文5

昨天上午第四節體育課上，我們班進行了一次接力比賽。

比賽就要開始了，各小組都在準備著，有的同學在活動筋骨，有的同學在商量對策，也有的同學在調整心態，給自己加油，也給同組的隊員打氣。

“嘟~~~”只聽一聲哨響，比賽開始了。只見我們組的林童像離弦的箭一樣就沖了出去，她跑的可真快啊！幾步就超過了別組的同學，快速跑到標志桶前，轉了個彎又快速跑了回來。而我哪，一邊跺著腳，一邊把手伸得長長的，焦急地等著林童拍我的手。

我緊張極了，心想：我可一定不能給小組丟臉啊！這時，林童已經拍了我的手了，我一愣神急忙跑了出去。這一愣神可壞了事了，別組的隊員已經超過我了，我奮力地向前追，飛快地跑到標志桶前，由于跑的太快，腳下一軟，身體打了個趔趄。

雖然我那么拼命地追，但還是沒有保住第一名的位置。我顧不上埋怨了自己，立刻和別的同學一起朝我們的隊員大聲喊：“加油,加油”。

正在關鍵的時刻，我們被天上的一個“不明飛行物”嚇了一大跳，仔細一看才知道，原來是楊小曼為了爭第一，跑的太快了鞋飛了出去。大家一下把比賽的事情拋到腦后，不約而同地笑了起來。

比賽很快結束了，這次比賽不僅讓我們感到了快樂，還讓我們的友誼更深，也更讓我們懂得了團結協作的意義。

接力比賽小學作文6

中午，學校正在舉行一季一度的運動會。現在正是夏季運動會，雖說天上是烈日炎炎，但是卻不減同學參加運動會的熱情。我最喜歡的就是接力賽。

“接力賽要開始了，各位同學請做好準備。”班主任黃老師說。黃老師選出20人，女生10人，男生10人，分成兩隊。一隊男生，一隊女生，而我站在男生隊伍中。

我們的對手五（2）班和五（1）也在待命了。“比賽開始！”當裁判的司老師大聲喊道，我們班的打頭陣是歐陽瑞濤雖然個子小，但跑得很快，兩下子就讓我們班領先。五（2）班的隊員也不甘示弱，很快地追上了歐陽瑞濤。五（1）班的隊員沒有追上我們班和五（2）班，落后了。

我心里很緊張，心想：“馬上就到我了，一定要全力以赴！”我接過接力棒開始跑了，用最快的速度往前沖，到接棒處了，我又迅速地將接力棒交給下一個隊員，誰知道那個隊員跑的時候不小心摔了一跤，我們班落后了。

但當我們班的壓軸主力隊員胡愷宸開跑時，就像一只離弦的箭，飛快地沖向了終點，全班都歡呼起來！

我們班勝利了，取得了第一名。

這時，我體會到了團結的'力量有多強大了，一個人無法做到，一群人就能做到。我們要有團結友愛的精神，我相信，只要有團結友愛的精神，沒有什么事是做不到的！

接力，要密切配合，才能獲勝。我的朋友，接著我的接力棒，勇敢沖向終點吧！

接力比賽小學作文7

聽著老師一遍遍喊著集合，我知道，激烈的足球接力比賽開始了，我雖然沒有被選上，但依然非常關心這場比賽。

我擠到前排觀看比賽，心想：這次比賽我們贏定了，同學們都那么強，速度都這么快，測試時都比我快出一大截呢！比賽開始了，我踮起腳尖聚精會神地看著：哇！大家都像離線的箭一般沖了出去，我們班的同學們也不甘示弱，只見她雙腳并用，控制住那調皮的足球，在標志桿中間來回穿梭著，眼睛也不時注意一下足球與標志桿的距離，生怕把標志桿撞倒了，真是全神貫注啊！大家都以迅雷不及掩耳之勢把球運向終點，我們班緊隨其后。

接著，我聽見一陣陣吶喊聲。轉頭一看，原來是我們班的同學在加油助威呢。“加油，加油！”我也情不自禁地喊了起來。我們班的“足球小能手”出場了，他一臉嚴肅，似乎又像在調整自己的心態。一心想為班級爭光，拿個好成績。他動作熟練，運球即平穩、又快速，可惜遇到了對方的“得力干將”，果然，“天外有天，人外有人”。我們落下了一大截。

轉眼間，各個班級都陸續運到了最后一棒，經過一陣你追我趕，大家的距離基本回到同一起跑線上了，真是個激動人心的時刻！可是“關鍵時刻掉鏈子”，由于緊張的緣故，我們班的同學一腳把球踢向遠方，造成了一次失誤，把勝利的果實拱手讓給了別人。其他班歡呼聲一片，而我們只留下了遺憾。

比賽過后，我明白了“一山更比一山高的道理”，我們要把這場比賽牢記于心，努力練習，在下一次運動會中一雪前恥！

接力比賽小學作文8

生活充滿了快樂、悲傷、無助、興奮。當然，緊張是不可或缺的。直到現在，回想起那一瞬間，我的心還在跳動。

上學期初三的運動會上，每個班主都在努力為班級爭光。跳高場上，一個矯健的身影騰空而起；壘球場上，一只高飛的“白鳥”飛向遠方；操場上有一場精彩的戲劇。令人眼花繚亂。

這次運動會增加了“4100米接力賽”，我和另外三名頂尖選手一起參加了這次比賽。因為反應快，被分到第一名。一開始我不在乎。不就是接力賽嗎？有什么好奇怪的？但是當我站在準備線上的時候，我的心像小兔子一樣緊張，怦怦直跳。裁判下達命令，“準備，砰——”，比賽開始。我的心也隨著擺動的雙腿“一、二、一、二”有節奏地上下跳動。因為平日練的不多，很快就被甩在最后了。我心想：完了，完了，完了！如果我輸了比賽，我會被嘲笑。我的心像一個玩蹦床的頑皮孩子一樣跳動。

還好交接順利，我松了一口氣。第二根，第三根，第四根。隊友們越跑越快。沖過終點線的時候，我們班贏了，心里的“大石頭”終于落地了。

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年。”無論做什么，都要打一場有準備的仗！

接力比賽小學作文9

今天發生了一件怪事，就是大課間活動變成了看比賽，比賽在我們學校的操場上。參賽選手分別是52班和51班，42班和41班。

比賽開始了。首先比較了41班和42班。一個同學腿有點短又粗，跑的有點慢。雖然他有點慢，但后面的都很快。最搞笑的一幕出現了。二班四班一個男同學跑得很快，但是口袋里的包子剛好掉下來，落在左腳上。然后他把自己踢得遠遠的。頓時全場哄堂大笑，有的俯身，有的坐在地上，有的甚至嘲笑他的衣服。

最后四班和二班贏了。

接下來的比賽非常激烈。因為是52班和51班的對比，52班有我班長陳雨欣的弟弟，陳雨欣說她弟弟跑得很快。

比賽開始了。一個跑不快的同學上臺，然后一個個跑。51班的接力棒大概四五下掉了，52班放松了一下，一下子被51班追上了。現在51班暫時領先。然而，52班一會兒又趕上了。

一天下來，我們班的人又提了心，因為5班和2班又落后了。當陳雨欣的哥哥出來時，我們一起喊：“加油，5班，2班，加油。”陳雨欣的哥哥沒有辜負我們，從左到右追上了他，但是下面的一個同學沒有給力，跑得慢了一點，1班5班贏了。

多么精彩的比賽！

接力比賽小學作文10

“加油，加油！一二三，加油！”操場上響起一陣有節奏的喊叫聲，現在是我們學校一年一度的三級跳遠比賽的接力環節。

跑步接力開始前，隊員們踢腿伸腰，時不時和同學們聊聊天；但是當老師說“準備——”的時候，選手們都全神貫注，就好像游戲不小心開始的時候沒有注意到一樣。

“迪迪——”的哨聲響起，我們班的馬夢穎像離弦的劍一樣沖了出來。幾乎與此同時，歡呼的聲音像打雷一樣響起。不僅是參賽者，作為觀眾的學生們也在聚精會神地觀看這場激烈的比賽。然而，“人有錯，馬有蹄”可能是因為過于興奮，馬夢穎在比賽過程中被繩子打了幾次。你知道，被絆倒一次需要0。有五秒鐘，因為她的疏忽，很多同學表示不滿，甚至歡呼的聲音變小了很多。

很快就輪到我跑了。接過繩子后，我用盡全力向前跑去。中途，為我們加油的同學一直對我說：“慢慢跑，別著急。”“別緊張，慢一分鐘總比快一秒鐘好。”。聽了這些話，我很感動，微微笑了笑，更用力地往前跑。

之后繼續跑的是我班的包佳怡等人。同學們的鼓勵還是那么響亮，連我都忍不住和大家一起為選手加油。

很快，接力賽結束了。我的班級雖然輸了，但并沒有氣餒，因為俗話說“失敗是成功之母。”這真是一場緊張刺激的跑跳比賽！

接力比賽小學作文11

今天下午，南化四小三年級舉行了“三人四足”接力比賽。

入場時，參賽選手個個精神飽滿、斗志昂揚，都有著勇奪第一的必勝信念。

“噓！”一聲哨響，比賽開始了。

我們班的各組選手甩開有力、整齊的步伐，沉著應戰，一鼓作氣拿下第一輪，旗開得勝。

第二輪發揮得不盡如人意，失誤頻出。也許是贏了第一輪，大家太過自信，心理防線松懈了，丟掉了本輪，三（3）班獲得了第一。

看著他們歡喜雀躍，我們心里真不好受。李老師鼓勵我們：“大家不要失掉信心。‘勝不驕，敗不餒！’老師相信你們！”老師的話讓我們調整心態，重獲信心。

第三輪比賽開始了。

大家你追我趕，相持不下。場面異常激烈。場上，各班同學都為自己的選手吶喊助威：“加油！加油！”比賽到了白熱化階段，也很難分出勝負。最后，依靠我們勇敢頑強，毫不示弱的拼搏精神拿下了決賽。

“勝利了！”場上一片沸騰。那一刻，我們蹦呀！跳呀！都綻放出了燦爛的笑容。名師點評文章雖然短小，但是一場緊張激烈的“三人四足”接力比賽仿佛歷歷在目，這都仰仗于小作者高超的駕馭文字能力。習作語言流暢，神態、動作、語言描寫自然得體，場面描寫富有活力，震撼著讀者的心。但“難忘”是中心，在文中應該點出。