第一篇：2010市民教育工作總結

2010年酒泉路街道市民教育學校工作總結

2010年來，酒泉路街道辦事處在區委區政府、區文明辦的領導下，以“三個代表”、科學發展觀、構建和諧社會為指導，以提高市民思想道德修養、科學文化素質、倡導健康文明的生活方式為重點，以市民教育為基礎，以思想道德教育為核心，努力構建具有特色的終身教育體系。以創建學習型街道為契機，進一步加強公民道德建設，提高居民文化素養和要求，在街道樹立良好的教育理念，形成“人人學，家家學的文化氛圍，全面推進市民教育工作，以提高廣大居民綜合素質為目標，以愛國主義、集體主義、社會主義、公民道德、職業道德、家庭美德為主要內容，立足建設，不斷創新，努力打造市民學校特色教育品牌，使街到市民學校真正成為精神文明建設的重要陣地，成為提高市民綜合素質、推進學習型城區和文明城區建設的有效載體，成為終身教育體系的重要組成部分。現將2010年來的工作總結如下：

一、實施“市民文明素質工程”，廣泛開展旨在不斷提高市民整體素質和生活質量的教育培訓活動。

（一）以公民道德建設、文明禮儀知識普及、文明行為養成為重點，廣泛開展群眾性文明禮儀教育與實踐活動

市民教育學校以“文明禮儀和道德養成”為重點，大力開展文明禮儀教育、實踐活動，并以此為基本，舉辦“禮儀教育培訓班”，在街道市民教育學校廣泛開展禮儀教育培訓活動，組織大學生志愿者“文明禮儀宣講團進社區”活動，五社區一半居民受到了禮儀知識教育，通過培訓，使市民了解和掌握做文明市民的基本禮儀知識；精心編寫了160余道“禮儀知識競賽題”，并印發了6000份供全區開展禮儀知識競賽活動使用。還以“懂禮儀、講文明、爭做文明好市民”為主題，開展了“酒泉路街道市民教育學校文明禮儀知識競賽”，從而進一步推動了酒泉路街道文明禮儀教育活動的深入開展。

（二）以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，大力開展社區未成年人思想道德教育與實踐活動。

市民教育學校把青少年校外德育教育作為工作重

點，制定了“酒泉路街道市民教育學校關于加強青少年德育教育的實施意見”，街道各社區都把這項工作列入了市民學校教育教學的工作計劃之中：成立了“加強未成年人校外思想道德教育領導小組”、制定了“未成年人校外思想道德教育教學計劃”、大力開展了未成年人校外思想道德教育與實踐活動。為學生發放《未成年人德育手冊》、針對未成年人特點，開展豐富多彩、寓教于樂的教育活動。像“春來福到”慰問孤老活動、“社

區小記者”、組織“環保小衛士”、設立“校外教育活動站”、等系列校外教育活動和社會公益活動，使青少年增加了社會知識，在實踐中養成了良好的德操。

（三）以實施“市民文明素質工程”為目標，廣泛開展旨在不斷提高市民整體素質和生活質量的各項社區教育活動，推進“四進社區”工程，搞好“市民教育大課堂”，圍繞“文明、健康、和諧”、辦好一屆“綠色亞運、科技亞運、人文亞運”等方面的內容，開展“科普教育進社區”、“法律教育進社區”、“衛生教育進社區”、“環保教育進社區”等教育培訓課堂。

1、為大力推進群眾文化建設，從2009年開始，我街道市民教育學校定期舉辦 “市民教育學校文化節”活動，為市民搭建了展示才藝的大舞臺。文化節活動中，有“市民學校書畫攝影、手工制作才藝展示作品展覽”；“象棋大賽”；“合唱”、“舞蹈”比賽等等。社區居民盡情享受豐富的文化大餐。

2、大力加強機制建設，促進市民教育學校規范化管

理在市民教育學校的建設中，我們立足建設，堅持創新，努力打造市民教育學校特色的教育品牌，使我街道市民教育學校逐步建立和完善“六個機制”，即：網絡健全的組織機制；齊抓共管的協調機制；規范科學的管理機制；扎實有效的保障機制；長效持久的激勵機制和順暢有序的運行機制。

3、大力加強街道市民教育工作隊伍的建設。我街道市民教育學校的教師隊伍，主要以區社區內學院專（兼）職教師為主體，以街道社區教育志愿者隊伍為補充。

多年來，我街道市民學校教育形式不斷充實、豐富。其中包括以知識講座為主要形式的“市民大課堂”教育；以讀書看報、學習交流、演講為主要形式的“讀書會”活動；以開辦各類專業知識、專業技能培訓班為主要形式的市民培訓教育；以書法、繪畫、種花養鳥養魚、提高市民自身修養、生活情趣方面的藝術鑒賞、實踐活動為主要形式的教育；以有益于身心健康的唱歌、跳舞、保健操、太極拳、太極劍、木蘭扇等文明健身為主要形式的教育活動。可謂形式多樣、豐富多彩。市民學校還不定期組織各種形式的展示活動，如合唱、跳舞、書畫攝影、手工制作、中老年模特、各種棋類、保健操、太極拳比賽等，居民通過參加市民學校豐富多彩的活動，在身心愉悅的同時，與鄰里溝通和諧相處，對街道及社區產生“歸屬感”。除此之外，機關、單位、學校等凡能夠承擔市民教育的各類教師、志愿者等教育資源，我街道都將其納入了市民教育學校資源共享的范疇。

一年來,街道市民學校開展與各項工作相結合，各種資源在開展街道教育活動中發揮了重要作用，使每個居民群眾人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學習需求，最重要的標志是群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。酒泉路街道市民學校開展教育活動的特色是：人人是學者，處處是學校，不同人群有不同學校。不同的形式活動，有不同的效果。每一個活動都是根據需求而定。每一個活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。形成了教育資源共享，使街道教育形成合力并可持續發展，共同促進酒泉路街道居民素質的提高。

酒泉路街道辦事處

2010年12月1日

第二篇：關于2011市民教育工作總結范文

關于2011市民教育工作總結

2011以來，我鎮市民學校以加強公民思想道德建設，提高市民素質為主題，對市民的思想道德修養、科學文化知識等方面進行了各種教育及培訓。

一、突出工作重點，營造良好社會氛圍

市民學校以建黨九十周年以及創建文明縣城為重點，積極開展了愛國主義、公民道德、法制教育、誠實守信、文明禮貌等主題教育實踐活動，從而營造了講文明、懂禮貌、有修養的社會氛圍。使社區市民都能熱愛學習，有效溝通，關系和諧，互相支持，遠離格調低下、不健康的生活，為建設和諧社會、建立學習型家庭以及創建文明城市打下了良好的基礎。

二、健全組織，完善制度，奠定好市民學校的工作基礎。鎮不斷完善三級教育網絡，充分利用教育資源，開展了多元化的教育活動，基本形成了社會、學校、家庭三位一體的立體教育網絡。學校根據本鎮工作實際，建立健全了各項教育教學管理制度，做到了全年工作有計劃、有落實，使市民教育工作更加規范化。

三、開展多種形式的市民教育，加大培訓力度

1.大力開展有針對性的市民教育。隨著人們生活水平的提高，醫學技術的進步，人的壽命也在逐年延長，所以我們

要懂得更多的身體保健方面的知識，要多掌握一些科學保健，衛生防病的知識。根據轄區內廣大市民的教育需求，我們以培訓、知識講座等形式舉辦了一系列疾病預防與保健的知識講座，吸引了市民的廣泛關注。這些講座及培訓使市民們學到了許多知識，為倡導文明新風，共創美好家園，創建和諧鎮做出了積極的有效的貢獻，因此，受到了轄區內市民的熱烈歡迎和廣泛的好評。

2.加大教育培訓力度，不斷提高市民科學文化素質。首先，針對不同的需求，開展了各種類型的培訓。使市民教育更加貼近群眾，貼近生活，有特色，有吸引力。

總之，過去的一年，我們市民學校的各項工作取得了一定成績，得到了有關方面及領導的一致好評，但同時也存在一些不足，在今后的工作中，我們要克服存在的不足，與時俱進，開拓創新，努力使我們的市民學校真正成為市民思想道德教育的陣地、科學文化教育的陣地，成為提高市民文明素質、提高城市文明程度的重要陣地。

第三篇：市民教育

XX局市民教育實施方案

為貫徹XX文《關于在全縣開展市民教育活動的通知》的要求，進一步加強我局市民文明教育，提高我局干部職工市民文明素質，為創建省級文明城做出貢獻，現就我局市民文明教育工作提出如下方案：

一、指導思想

以十七大精神為指導，緊緊圍繞“提高市民素質”的工作主題，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，緊扣“四城同創”工作，嚴格按照省級文明城市測評表的相關要求，把干部職工文明素質教育與文明單位、文明城市創建工作相結合，著力塑造崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛護環境、團結友善、樂善好為的社會環境。

二、活動主要內容

1、開展“四城同創”市民常識及文明禮儀教育

2、開展健康教育。

3、開展城市管理教育。

4、開展文明交通安全教育。

5、開展雙擁及國防形勢教育

6、學習和掌握《XX市民教育讀本》有關內容。

三、實施步驟

1、宣傳發動階段。召開局市民教育專項動員會，發放學習資料，正式啟動市民教育活動。時間：4月上旬；

2、組織實施階段。開展市民教育學習材料的集中學習和自學活動，并要求將學習內容落實在個人日常行為行為中。時間：4月中下旬至12月下旬；

3、鞏固提高階段。將市民教育列為本局常態化教育工作，對 2 在市民教育中表現突出的個人予以表彰，對表現欠缺的予以督促整改，確保市民教育成果得以鞏固，局機關工作人員市民素質得到有效提高。時間：XX年元月至XX年12月

四、實施措施

1、集中學習與自己學習相結合。拓展教學內容，豐富教學形式，提高教學質量，使干部職工在不斷學習和實踐過程中，真正在思想道德和文明素質等方面有新的收獲和提高。

2、階段考核與分步整改相結合。對市民教育活動中要求知曉的學習內容，安排時間集中習和自學后，開展階段性測試。對知識測試不合格，要求予以限期整改。

四、工作要求

1、加強組織領導。建立以局長為組長，分管領導為副組長，各股室負責人為成員的領導小組負責對市民教育工作的協調指導，推動工作的落實。

2、加強典型宣傳。認真學習身邊的先進典型，充分發揮先進典型的示范和引領作用，在干部職工中形成人人學先進、爭先進、做貢獻的良好氛圍。

3、加強考核監督。局機關將對開展干部職工文明教育的情況和效果列入目標進行考核，并作為年終文明科室、文明職工評選的重要依據。

二Ｏ一二年四月六日

XXX 社區市民學校章程

第一章

辦學宗旨

第一條

社區市民學校是一所適應我國現代化需要，建設社區、繁榮社區、提高公民素質的學校。社區市民文明學校利用各種形式的教育活動滿足社區成員日益增長的精神、文化生活和科學技術需求，以達到推動地區物質文明和精神文明向更高層次協調發展的目的。

第二條

社區市民學校的教育方針是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和

江澤民、胡錦濤在新時期精神文明建設的學說為指導，堅持實事求是、理論聯系實際的辦學原則，培養社區公民的法制觀念、思想道德素質、科學文化素質、職業技能素質、身體素質、心理素質和現代意識及行為習慣，培養社區各方面需求的人才，以求社區成員素質的全面提高。第二章

性質與任務 第三條

社區市民學校是實現黨中央“科教興國”戰略，建設學習型社區在一個地區落實的有效途徑，是我國向知識經濟時代高速發展，把龐大的社區內的群體 凝聚到和諧社會的建設中去，培養合格公民的大學校。

第四條

社區市民學校肩負著對本社區整個群眾的終生教育。側重非學歷教育，包括政治思想、形勢任務、法律知識、道德修養、科學技術、文化體育、衛生健康、休閑娛樂、綜合性教育的任務。

第五條

凡屬本轄區企事業單位的職工、居民區的黨員、群眾、外來人口、中小學生等均可根據自己需要進行學習、培訓。

第六條

社區市民學校用培訓班、講座以及教育活動，教育引導黨員、群眾提高學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“科學發展觀”重要思想的水平和運用能力；教育引導居民群眾關心國家大事，開展文化、體育活動，關心社區，團結友愛，共建家園的意識，維護都市繁榮、安定；引導老人安度晚年，學習休閑娛樂技能，開展所愛好的活動。

第三章

組織機構

第七條

社區市民學校在街道辦事處、社區黨委的領導下，在社區市民學校工作 領導機構的指導下規劃、安排教學工作。第八條

社區市民學校領導機構。社區市民文明學校領導機構設校長、副校長各一人，委員若干名。領導機構班子定期召開會議，研究制定教育規劃和教學方案，并監督執行。

第九條

師資隊伍。建立一支教學能力強、人員相對穩定的兼職教員隊伍。教員的來源由區、街道有關部門的領導，轄區居住的中小學教師和有一技之長的專業人員組成。

第十條

各任課教師應從嚴治學，認真備課，熱情服務，以誨人不倦的治學精神盡職盡力，認真履行職責和義務。

第四章

教學內容 第十一條

社區的各種培訓班的教學內容都是社區市民學校教學內容的一部分。

主要內容歸結如下：

1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民、胡錦濤的一系列學說；

2、思想品德、政治形勢、時事；

3、法律、法規；

4、社區服務所需的各項內容；

5、生活常識及健康知識；

第五章

管理制度 第十二條

社區文明創建工作領導小組是社區市民學校的主管部門，負責組織機構的調整，人員配備、籌集經費及使用管理等工作。

第十三條社區市民學校全體教員要對社區教育工作和社區教育發展方向進行理 論性探討；對全年的教學工作要有規劃，年初有計劃，半年有安排，年終有總結。

第十四條建立健全各項管理制度，逐步完善、規范管理。

市民教育工作計劃 工作計劃

[市民教育工作計劃]市民教育工作計劃

一、指導思想

以***理論和黨的“三個代表”的重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大精神，從精神文明建設的總體出發，以思想道德教育為核心，全面系統地對社區居民進行形勢、政策、法律法規、社會公德、家庭倫理、道德科學知識、文明健康的生活方式等教育，幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀價值觀，努力構建具有特色的終身教育體系，為提高市民的整體素質和社區的三個文明建設作出貢獻，市民教育工作計劃。

二、工作要求

1、認真貫徹中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》精神，結合中央文明委頒發的《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展以提高市民文明素質為重點的教育活動。

2、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對社區居民進行形勢、政策、法律法規、社會公德家庭倫理道德、科學知識普及、文明健康生活方式等方面的教育，工作計劃《市民教育工作計劃》

3、深入開展“講文明、樹新風”的宣傳教育，結合我市創建省文明城市的目標要求，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”等活動，提高市民的環保意識，養成良好的衛生習慣。

4、組織貼近群眾生活，與群眾生活密切相關的生活知識的培訓，進行醫療保健、轉崗就業知識、流動人口法制與計劃生育等內容的培訓。

5、結合各種節日、開展文藝演出等活動豐富社區市民的生活。

三、具體措施

1、成立以校長為主要負責人、社區居委會有關人員和社會志愿者為成員的市民學校管理委員會，明確分工、各司其職。

2、結合社區實際情況，制定切實可行的教育計劃。

3、建立一支思想覺悟高、工作能力強、熱愛社區教育的師資隊伍。

4、加強指導和檢查，落實好各項工作制度，實現規范化管理。采取切實可行的辦法，保證教學質量，提高教育效果。

市民學校教學計劃

時間:2014-03-22 11:44來源: 好詞好句網 作者:好詞好句 qq 更多 0 篇一：市民學校教學計劃

為進一步貫徹落實中共中央頒發的《公民道德建設實施綱要》，努力提高居民的整體素質，促進街道四個文明建設協調發展，同時落實市創建文明城市的工作目標要求，創建社區先進市民學校。我社區市民學校進一步進行教育教學改革。現就此項工作提出以下實施計劃：

1、成立學校領導組織機構材料。社區市民學校成立校務委員會。校務委員會由校長、副校長、辦公室主任和講師團成員組成。社區市民學校校長由社區黨總支副書記擔任，副校長由社區已退休副書記和婦聯主席擔任，辦公室主任由校長指定人員擔任，教師隊伍由各社區居委會聘請有關人員擔任。社區市民學校要有成立組織機構的文件、校務委員會的人員名單，并進行存檔。

2、教員和學員花名冊。市民學校要由社區統一印制教員和學員花名冊，并附上地址和聯系電話，形成一支相對穩定的教學隊伍。對學員加強管理，以便教育教學工作的順利進行。

3、有關管理制度。要結合實際制訂完善好市民學校章程、規章制度等。

4、教學工作計劃。市民學校根據教學需求制訂年初教學工作計劃，每個月制訂月份教學工作計劃，做到年初有總的教學工作計劃，每個月有詳細的教學工作計劃。

5、有關教學內容。教學內容側重于精神文明、科普知識和改變生活觀念的教育等。主要包括時事政策教育，社區建設知識講座，法律和社會保障知識講座，保健知識和常見病預防知識咨詢，關于婦女維權、自立自強、自重自愛、審美著裝方面的教育，文明禮儀方面的教育，環保知識、歷史知識講座、科普知識，反封建迷信內容的宣傳、計生知識、消防知識講座，理想、信念教育及實踐技能方面知識的培訓等。

6、有關教學記錄。市民學校要建立教學記錄制度。教學記錄的內容包括：授課（活動）的日期、地點、時間、內容、教員姓名、學員到課（參加活動）人數。

7、有關學習資料市民學校應設立1個專門的市民學校學習資料室，以供市民學員上課和平時查閱用。資料室可設在市民學校內。學習資料不斷豐富，不斷更新。

8、總結和考評材料。市民學校年終要交一次總結給街道。接受街道每年年終考評一次。市民學校有每年的總結、考評材料。

以上是20XX年市民學校工作計劃，社區市民學校將逐一對照落實，社區黨總支將著手創建符合新農村建設和社會主義四個文明建設要求的新型市民學校，創先進，爭光榮，為培養社區干群各個方面綜合素養而作出貢獻。篇二：市民學校教學計劃

一、市民教學目的及要求

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以服務群眾，服務居民為宗旨，法德兼治，從我做起，立身處事，誠信為本，堅持把辦校的重點放在提高社區居民的思想、道德素質上來，爭做文明、和諧社區。

二、工作要求

1、認真貫徹中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》精神，結合中央文明委頒發的《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展以提高市民文明素質為重點的教育活動。

2、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對社區居民進行形勢、政策、法律法規、社會公德、家庭倫理道德、科學知識普及、文明健康生活方式等方面的教育。

3、深入開展“講文明、樹新風”的宣傳教育，結合我社區創建全國文明城市的目標要求，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”等活動，提高市民的環保意識，養成良好的衛生習慣。

4、組織貼近群眾生活，與群眾生活密切相關的生活知識的培訓，進行醫療保健、轉崗就業知識、流動人口法制與計劃生育等內容的培訓。

5、結合各種節日、紀念日等組織征文、知識競賽、歌詠比賽、詩歌朗誦、圖片展覽、文藝演出等活動豐富社區市民的生活。

三、具體措施

1、成立以書記為主要負責人、社區居委會有關人員和社區志愿者為成員的市民學校領導小組，明確分工、各司其職。

2、結合學校和社區實際情況，制定切實可行的培訓計劃。

3、建立一支思想覺悟高、工作能力強、熱愛社區教育的師資隊伍。

4、加強指導和檢查，落實好各項工作制度，實現規范化管理。采取切實可行的辦法，保證教學質量，提高教育效果。

5、實現資源共享。將社區的圖書室、活動室等向社區居民開放。

四、培訓計劃 二月份

1、制定市民學校規章制度和工作計劃

2、召開校務委員會成員會議，研究、部署市民學校的具體工作 三、四月份

1、信息技術培訓

2、公民道德教育

3、書法、繪畫培訓

4、歌舞、樂聲培訓 五、六月份

1、計劃生育宣傳教育：優生、優育、優教知識講座

2、法律、法規、維權、調解等知識講座

3、信息技術培訓

4、老年健康教育知識講座 七、八月份

l、開放閱覽室、微機室、體育場

2、信息技術培訓

3、未成年人思想、健康教育 九、十月份

1、召開管理委員會成員會議，總結上半年工作

2、創建國家文明城市工作總動員

3、舉辦環保、節水、綠化等方面的知識講座

4、信息技術培訓

5、科普宣傳 十一、十二月份

1、冬季體育活動

2、轉崗就業知識培訓

3、信息技術培訓

4、書法、繪畫培訓

5、市民學校工作總結 篇三：市民學校教學計劃

一、指導思想 充分發揮教育的多種功能，圍繞“家校融通 家園共育共進”的共建思路。以“積累激勵 梯級表彰”課題實驗為先導，以家長學校為紐帶，架設心靈之橋，共筑成才之路。著力構建學校教育、社會教育、家庭教育和自主教育“四位一體全面滲透”的德育工作模式。

二、具體措施：

（一）做到“五定”“五建”即：

1、定期召開家長會

新學期開學各班必須召開家長會；每學期小中大班至少召開一次家長會。家長會上園領導或反觀保教主任和教師將辦園方向、辦園水平和教改成果及舉措告訴家長，介紹幼兒現狀及保教并重，科學育人的方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長互通情況，共同探討教子方法。

2、定期舉辦“家長開放日”活動

每學期幼兒園舉行1——2次“校園家長開放日”活動，邀請家長參加半日教育活動，觀看幼兒特色成果展示，參與班級聽課并觀察評價幼兒在活動中的表現，家園互相交換意見，達到共育目的。

3、定期家訪

教師對幼兒進行家訪是家園共育的又一個途徑。教師們根據實際情況有選擇的走進幼兒的家庭，可采用實地家訪、電話家訪或重點個別家訪等多種方式，去了解幼兒在家的表現，及時與家長溝通，具體指導。

4、定期舉辦家長學校講座

實驗幼兒園家長學校定分期分批舉辦家長培訓班，采取全園家長培訓與年齡段家長培訓相結合，實地培訓與網絡培訓相結合，口頭培訓和書面資料培訓想結合，讓家長們都能得到不同程度的提高。

5、定期召開家委會或舉辦家長座談會。請家長及家委會成員對幼兒園工作提出意見和建議。“五建”即：

1、建立“家園接送卡”。以最方便、快捷、透明的方式，充分交流信息，形成幼兒園家庭教育互動，便于及時有效地教育孩子。

2、建立“家長園地”。開設“家長意見簿““家園親子欄’“家園直通車”,公開幼兒園課程標準及教育教學內容，讓家長及時了解幼兒園在園一日活動情況。

3、建立“幼兒個人成長記錄冊”。

4、建立“園長接待日”。幼兒園將園長的聯系電話張貼上墻，并將每周五定為園長接待日，家長可以直接將意見、建議反映給園長，面對面的解決問題。

5、建立“家長意見箱”。及時了解家長對幼兒園教師對學校教育教學工作、管理工作的意見，便于改正不足，提高辦園水平。篇四：市民學校教學計劃

今年市民教學點將在村委會的領導和管理下，在街道教育委員會的指導下，組織村民開展終身教育學習活動。具體安排如下：

1、宣傳黨的路線、方針、政策，提高居民關心國家建設、社會穩定的自覺性。

2、進行社會公德、職業道德、傳統美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團結互助、家庭和睦、助人為樂、見義勇為，爭當文明市民。

3、進行社會主義法制教育，學習宣傳國家法律、法規，使其知法、守法、用法，自覺遵守國家的法律、法規和各種行為規范。

4、宣傳科學思想，傳播科學理念，普及科學知識，開展各種形式的文化教育活動，寓教于樂、陶冶情操、培養市民良好的心理素質。

5、組織參觀、講座等群眾喜聞樂見的活動，使教育內容有較強的吸引力和凝聚力。

我社區在街道社區教育中心的指導下，始終把發展社區教育完善社區教育工作作為重點，積極探索社區教育工作的新思路，為確保社區教育工作的順利開展，制定如下工作計劃：

一、指導思想

深入貫徹科學發展觀，從精神文明的總體出發，以思想道德教育為核心，全面系統地對居民進行形勢、政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式等教育，幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀，努力構建家庭和睦、鄰里和諧、環境優美的社區，為提高居民的整體素質和社區的三個文明建設作出貢獻。

二、工作內容

1、以貫徹《公民道德建設實施綱要》為重點，面向社區成員宣傳科學理論，傳播先進文化，塑造美好心靈、弘揚社會正氣、倡導科學精神，廣泛開展以提高居民素質的教育活動。

2、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對居民進行形勢、政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式等教育。

3、組織貼近群眾生活的，與群眾生活密切相關的生活知識、醫療保艦優生優育你、法律知識、婦女與兒童維權，就業技能等培訓，使居民群眾在家門口學到更多的知識。

4、結合紀念日、節目，開展形式多樣的知識競賽、圖片展覽、書畫展、文藝演出等活動，豐富居民群眾的精神生活，培養居民高雅的情趣愛好。

篇五：市民學校教學計劃

為認真貫徹落實鎮黨委、政府指示精神，進一步加強居民思想道德素質和文明水準，充分發揮文明市民學校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用，促進社區物質文明、政治文明和精神文明建設的協調發展，全面提高我轄區居民綜合素質。為推動我社區的各項工作順利開展，根據實際情況，特制定本文明市民學校工作計劃：

一、指導思想

以黨的XX大會議精神為指導，深入學習時間科學發展觀，堅持“以人為本、立足社區、服務市民”的原則，依托文明市民學校，從精神文明建設的總體出發，以思想道德教育為核心，全面系統地對社區的居民進行政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育，幫助文明樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。提高居民的整體素質，教育引導社區干部和廣大居民進一步統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調動全民參與建設社區的熱情，推動社區各項事業蓬勃發展。

二、主要目標

以學習實踐科學發展觀為主線，緊緊圍繞建設和諧永興，通過市民學校的宣傳、教育、培訓，不斷提高居民素質，推動社區精神、物質文明建設不斷向前發展。

三、教學內容

1、公民道德意識教育（含未成年人思想道德教育、道德宣傳教育、誠信主題教育）；

2、減災、防火宣傳教育；

3、法制教育；

4、形勢政策、國情、國家安全教育；

5、科普教育；

6、文明禮儀知識教育。

四、教學方式

市民學校采用專題講座、主題研討會、觀看視頻、知識競賽、文體活動等形式，由市民學校結合工作實際開課。根據實際，舉辦一系列培訓班，開展一些列活動，真正使轄區居民在思想道德和文明素質方面有新的收獲和提高。

五、工作要求

1、市民學校要制定具體的教學安排，精心組織，確保人員、時間、內容和效果的落實。并根據形勢、任務和要求及時調整內容安排，并按照要求建立市民學校學習筆記。

2、社區要進一步完善市民學校組織機構網絡，健全以社區書記為校長、社區有關工作人員為成員的市民學校管理委員會，明確分工，落實到位。

3、社區市民學校要結合工作實際，制定符合本社區居民特點、切實可行的培訓計劃，按照市民學校建設標準開設好相關課程，既要注重理論學習科學實踐的結合，又要重視宣傳教育與道德實踐的結合，切實提高教育的時效性。

第四篇：街道市民學校社區教育工作總結

xx街道市民學校社區教育工作總結

卓越的時代呼喚卓越的人才，本著“服務社會，弘揚愛心、傳播文明”的良好精神風貌，街道社區教育學校團支部青年們在團支書的帶領下，積極發揮作用，集中有效地開展各種活動，活動總結如下：

一、成立社區教育領導小組，搞好管理工作。

1、學校成立了由校長、分管德育副校長、教導主任、團支部書記、大隊輔導員及班主任組成的社區教育工作領導小組，各項工作得到全面落實。

2、組織開展了校務會、班主任會、全體教師會。及時通過“三會”向全體教師傳達了團支部工作計劃，讓每一位團員明確了自己的分工、任務、職責，為開展各項活動做好全面準備。

二、精心設計主題，使活動有效開展。

普通話－情感的紐帶，溝通的橋梁”普通話－情感的紐帶，溝通的橋梁，青年團員到社區街頭參加第八屆全國普通話宣傳活動，現場答疑咨詢，并帶領學生向路人宣傳普通話。同時采用多種形式展示。如：繪畫、攝影、咨詢等。

回顧一年來的工作歷程，雖然取得一定的成績，但我們也意識到，我們的工作還有待完善。在新的一年中,我們將不斷探索，總結經驗，實現高起點、高標準要求，并朝著更高的標準、更新的目標努力，使我校團支部工作更上一層

第五篇：街道市民學校社區教育工作總結

卓越的時代呼喚卓越的人才，本著“服務社會，弘揚愛心、傳播文明”的良好精神風貌，街道社區教育學校團支部青年們在團支書的帶領下，積極發揮作用，集中有效地開展各種活動，活動總結如下：

一、成立社區教育領導小組，搞好管理工作。

1、學校成立了由校長、分管德育副校長、教導主任、團支部書記、大隊輔導員及班主任組成的社區教育工作領導小組，各項工作得到全面落實。

2、組織開展了校務會、班主任會、全體教師會。及時通過“三會”向全體教師傳達了團支部工作計劃，讓每一位團員明確了自己的分工、任務、職責，為開展各項活動做好全面準備。

二、精心設計主題，使活動有效開展。

普通話－情感的紐帶，溝通的橋梁”普通話－情感的紐帶，溝通的橋梁，青年團員到社區街頭參加第八屆全國普通話宣傳活動，現場答疑咨詢，并帶領學生向路人宣傳普通話。同時采用多種形式展示。如：繪畫、攝影、咨詢等。

回顧一年來的工作歷程，雖然取得一定的成績，但我們也意識到，我們的工作還有待完善。在新的一年中,我們將不斷探索，總結經驗，實現高起點、高標準要求，并朝著更高的標準、更新的目標努力，使我校團支部工作更上一層。