第一篇：市民教育實施方案

XX局市民教育實施方案

為貫徹XX文《關于在全縣開展市民教育活動的通知》的要求，進一步加強我局市民文明教育，提高我局干部職工市民文明素質，為創(chuàng)建省級文明城做出貢獻，現(xiàn)就我局市民文明教育工作提出如下方案：

一、指導思想

以十七大精神為指導，緊緊圍繞“提高市民素質”的工作主題，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，緊扣“四城同創(chuàng)”工作，嚴格按照省級文明城市測評表的相關要求，把干部職工文明素質教育與文明單位、文明城市創(chuàng)建工作相結合，著力塑造崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛護環(huán)境、團結友善、樂善好為的社會環(huán)境。

二、活動主要內容

1、開展“四城同創(chuàng)”市民常識及文明禮儀教育

2、開展健康教育。

3、開展城市管理教育。

4、開展文明交通安全教育。

5、開展雙擁及國防形勢教育

6、學習和掌握《XX市民教育讀本》有關內容。

三、實施步驟

1、宣傳發(fā)動階段。召開局市民教育專項動員會，發(fā)放學習資料，正式啟動市民教育活動。時間：4月上旬；

2、組織實施階段。開展市民教育學習材料的集中學習和自學活動，并要求將學習內容落實在個人日常行為行為中。時間：4月中下旬至12月下旬；

3、鞏固提高階段。將市民教育列為本局常態(tài)化教育工作，對 在市民教育中表現(xiàn)突出的個人予以表彰，對表現(xiàn)欠缺的予以督促整改，確保市民教育成果得以鞏固，局機關工作人員市民素質得到有效提高。時間：XX年元月至XX年12月

四、實施措施

1、集中學習與自己學習相結合。拓展教學內容，豐富教學形式，提高教學質量，使干部職工在不斷學習和實踐過程中，真正在思想道德和文明素質等方面有新的收獲和提高。

2、階段考核與分步整改相結合。對市民教育活動中要求知曉的學習內容，安排時間集中學習和自學后，開展階段性測試。對知識測試不合格，要求予以限期整改。

四、工作要求

1、加強組織領導。建立以局長為組長，分管領導為副組長，各股室負責人為成員的領導小組負責對市民教育工作的協(xié)調指導，推動工作的落實。

2、加強典型宣傳。認真學習身邊的先進典型，充分發(fā)揮先進典型的示范和引領作用，在干部職工中形成人人學先進、爭先進、做貢獻的良好氛圍。

3、加強考核監(jiān)督。局機關將對開展干部職工文明教育的情況和效果列入目標進行考核，并作為年終文明科室、文明職工評選的重要依據(jù)。

二Ｏ一二年四月六日

第二篇：市民教育

XX局市民教育實施方案

為貫徹XX文《關于在全縣開展市民教育活動的通知》的要求，進一步加強我局市民文明教育，提高我局干部職工市民文明素質，為創(chuàng)建省級文明城做出貢獻，現(xiàn)就我局市民文明教育工作提出如下方案：

一、指導思想

以十七大精神為指導，緊緊圍繞“提高市民素質”的工作主題，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，緊扣“四城同創(chuàng)”工作，嚴格按照省級文明城市測評表的相關要求，把干部職工文明素質教育與文明單位、文明城市創(chuàng)建工作相結合，著力塑造崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛護環(huán)境、團結友善、樂善好為的社會環(huán)境。

二、活動主要內容

1、開展“四城同創(chuàng)”市民常識及文明禮儀教育

2、開展健康教育。

3、開展城市管理教育。

4、開展文明交通安全教育。

5、開展雙擁及國防形勢教育

6、學習和掌握《XX市民教育讀本》有關內容。

三、實施步驟

1、宣傳發(fā)動階段。召開局市民教育專項動員會，發(fā)放學習資料，正式啟動市民教育活動。時間：4月上旬；

2、組織實施階段。開展市民教育學習材料的集中學習和自學活動，并要求將學習內容落實在個人日常行為行為中。時間：4月中下旬至12月下旬；

3、鞏固提高階段。將市民教育列為本局常態(tài)化教育工作，對 2 在市民教育中表現(xiàn)突出的個人予以表彰，對表現(xiàn)欠缺的予以督促整改，確保市民教育成果得以鞏固，局機關工作人員市民素質得到有效提高。時間：XX年元月至XX年12月

四、實施措施

1、集中學習與自己學習相結合。拓展教學內容，豐富教學形式，提高教學質量，使干部職工在不斷學習和實踐過程中，真正在思想道德和文明素質等方面有新的收獲和提高。

2、階段考核與分步整改相結合。對市民教育活動中要求知曉的學習內容，安排時間集中習和自學后，開展階段性測試。對知識測試不合格，要求予以限期整改。

四、工作要求

1、加強組織領導。建立以局長為組長，分管領導為副組長，各股室負責人為成員的領導小組負責對市民教育工作的協(xié)調指導，推動工作的落實。

2、加強典型宣傳。認真學習身邊的先進典型，充分發(fā)揮先進典型的示范和引領作用，在干部職工中形成人人學先進、爭先進、做貢獻的良好氛圍。

3、加強考核監(jiān)督。局機關將對開展干部職工文明教育的情況和效果列入目標進行考核，并作為年終文明科室、文明職工評選的重要依據(jù)。

二Ｏ一二年四月六日

XXX 社區(qū)市民學校章程

第一章

辦學宗旨

第一條

社區(qū)市民學校是一所適應我國現(xiàn)代化需要，建設社區(qū)、繁榮社區(qū)、提高公民素質的學校。社區(qū)市民文明學校利用各種形式的教育活動滿足社區(qū)成員日益增長的精神、文化生活和科學技術需求，以達到推動地區(qū)物質文明和精神文明向更高層次協(xié)調發(fā)展的目的。

第二條

社區(qū)市民學校的教育方針是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和

江澤民、胡錦濤在新時期精神文明建設的學說為指導，堅持實事求是、理論聯(lián)系實際的辦學原則，培養(yǎng)社區(qū)公民的法制觀念、思想道德素質、科學文化素質、職業(yè)技能素質、身體素質、心理素質和現(xiàn)代意識及行為習慣，培養(yǎng)社區(qū)各方面需求的人才，以求社區(qū)成員素質的全面提高。第二章

性質與任務 第三條

社區(qū)市民學校是實現(xiàn)黨中央“科教興國”戰(zhàn)略，建設學習型社區(qū)在一個地區(qū)落實的有效途徑，是我國向知識經(jīng)濟時代高速發(fā)展，把龐大的社區(qū)內的群體 凝聚到和諧社會的建設中去，培養(yǎng)合格公民的大學校。

第四條

社區(qū)市民學校肩負著對本社區(qū)整個群眾的終生教育。側重非學歷教育，包括政治思想、形勢任務、法律知識、道德修養(yǎng)、科學技術、文化體育、衛(wèi)生健康、休閑娛樂、綜合性教育的任務。

第五條

凡屬本轄區(qū)企事業(yè)單位的職工、居民區(qū)的黨員、群眾、外來人口、中小學生等均可根據(jù)自己需要進行學習、培訓。

第六條

社區(qū)市民學校用培訓班、講座以及教育活動，教育引導黨員、群眾提高學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“科學發(fā)展觀”重要思想的水平和運用能力；教育引導居民群眾關心國家大事，開展文化、體育活動，關心社區(qū)，團結友愛，共建家園的意識，維護都市繁榮、安定；引導老人安度晚年，學習休閑娛樂技能，開展所愛好的活動。

第三章

組織機構

第七條

社區(qū)市民學校在街道辦事處、社區(qū)黨委的領導下，在社區(qū)市民學校工作 領導機構的指導下規(guī)劃、安排教學工作。第八條

社區(qū)市民學校領導機構。社區(qū)市民文明學校領導機構設校長、副校長各一人，委員若干名。領導機構班子定期召開會議，研究制定教育規(guī)劃和教學方案，并監(jiān)督執(zhí)行。

第九條

師資隊伍。建立一支教學能力強、人員相對穩(wěn)定的兼職教員隊伍。教員的來源由區(qū)、街道有關部門的領導，轄區(qū)居住的中小學教師和有一技之長的專業(yè)人員組成。

第十條

各任課教師應從嚴治學，認真?zhèn)湔n，熱情服務，以誨人不倦的治學精神盡職盡力，認真履行職責和義務。

第四章

教學內容 第十一條

社區(qū)的各種培訓班的教學內容都是社區(qū)市民學校教學內容的一部分。

主要內容歸結如下：

1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民、胡錦濤的一系列學說；

2、思想品德、政治形勢、時事；

3、法律、法規(guī)；

4、社區(qū)服務所需的各項內容；

5、生活常識及健康知識；

第五章

管理制度 第十二條

社區(qū)文明創(chuàng)建工作領導小組是社區(qū)市民學校的主管部門，負責組織機構的調整，人員配備、籌集經(jīng)費及使用管理等工作。

第十三條社區(qū)市民學校全體教員要對社區(qū)教育工作和社區(qū)教育發(fā)展方向進行理 論性探討；對全年的教學工作要有規(guī)劃，年初有計劃，半年有安排，年終有總結。

第十四條建立健全各項管理制度，逐步完善、規(guī)范管理。

市民教育工作計劃 工作計劃

[市民教育工作計劃]市民教育工作計劃

一、指導思想

以***理論和黨的“三個代表”的重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大精神，從精神文明建設的總體出發(fā)，以思想道德教育為核心，全面系統(tǒng)地對社區(qū)居民進行形勢、政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭倫理、道德科學知識、文明健康的生活方式等教育，幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀價值觀，努力構建具有特色的終身教育體系，為提高市民的整體素質和社區(qū)的三個文明建設作出貢獻，市民教育工作計劃。

二、工作要求

1、認真貫徹中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》精神，結合中央文明委頒發(fā)的《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展以提高市民文明素質為重點的教育活動。

2、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對社區(qū)居民進行形勢、政策、法律法規(guī)、社會公德家庭倫理道德、科學知識普及、文明健康生活方式等方面的教育，工作計劃《市民教育工作計劃》

3、深入開展“講文明、樹新風”的宣傳教育，結合我市創(chuàng)建省文明城市的目標要求，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”等活動，提高市民的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、組織貼近群眾生活，與群眾生活密切相關的生活知識的培訓，進行醫(yī)療保健、轉崗就業(yè)知識、流動人口法制與計劃生育等內容的培訓。

5、結合各種節(jié)日、開展文藝演出等活動豐富社區(qū)市民的生活。

三、具體措施

1、成立以校長為主要負責人、社區(qū)居委會有關人員和社會志愿者為成員的市民學校管理委員會，明確分工、各司其職。

2、結合社區(qū)實際情況，制定切實可行的教育計劃。

3、建立一支思想覺悟高、工作能力強、熱愛社區(qū)教育的師資隊伍。

4、加強指導和檢查，落實好各項工作制度，實現(xiàn)規(guī)范化管理。采取切實可行的辦法，保證教學質量，提高教育效果。

市民學校教學計劃

時間:2014-03-22 11:44來源: 好詞好句網(wǎng) 作者:好詞好句 qq 更多 0 篇一：市民學校教學計劃

為進一步貫徹落實中共中央頒發(fā)的《公民道德建設實施綱要》，努力提高居民的整體素質，促進街道四個文明建設協(xié)調發(fā)展，同時落實市創(chuàng)建文明城市的工作目標要求，創(chuàng)建社區(qū)先進市民學校。我社區(qū)市民學校進一步進行教育教學改革。現(xiàn)就此項工作提出以下實施計劃：

1、成立學校領導組織機構材料。社區(qū)市民學校成立校務委員會。校務委員會由校長、副校長、辦公室主任和講師團成員組成。社區(qū)市民學校校長由社區(qū)黨總支副書記擔任，副校長由社區(qū)已退休副書記和婦聯(lián)主席擔任，辦公室主任由校長指定人員擔任，教師隊伍由各社區(qū)居委會聘請有關人員擔任。社區(qū)市民學校要有成立組織機構的文件、校務委員會的人員名單，并進行存檔。

2、教員和學員花名冊。市民學校要由社區(qū)統(tǒng)一印制教員和學員花名冊，并附上地址和聯(lián)系電話，形成一支相對穩(wěn)定的教學隊伍。對學員加強管理，以便教育教學工作的順利進行。

3、有關管理制度。要結合實際制訂完善好市民學校章程、規(guī)章制度等。

4、教學工作計劃。市民學校根據(jù)教學需求制訂年初教學工作計劃，每個月制訂月份教學工作計劃，做到年初有總的教學工作計劃，每個月有詳細的教學工作計劃。

5、有關教學內容。教學內容側重于精神文明、科普知識和改變生活觀念的教育等。主要包括時事政策教育，社區(qū)建設知識講座，法律和社會保障知識講座，保健知識和常見病預防知識咨詢，關于婦女維權、自立自強、自重自愛、審美著裝方面的教育，文明禮儀方面的教育，環(huán)保知識、歷史知識講座、科普知識，反封建迷信內容的宣傳、計生知識、消防知識講座，理想、信念教育及實踐技能方面知識的培訓等。

6、有關教學記錄。市民學校要建立教學記錄制度。教學記錄的內容包括：授課（活動）的日期、地點、時間、內容、教員姓名、學員到課（參加活動）人數(shù)。

7、有關學習資料市民學校應設立1個專門的市民學校學習資料室，以供市民學員上課和平時查閱用。資料室可設在市民學校內。學習資料不斷豐富，不斷更新。

8、總結和考評材料。市民學校年終要交一次總結給街道。接受街道每年年終考評一次。市民學校有每年的總結、考評材料。

以上是20XX年市民學校工作計劃，社區(qū)市民學校將逐一對照落實，社區(qū)黨總支將著手創(chuàng)建符合新農村建設和社會主義四個文明建設要求的新型市民學校，創(chuàng)先進，爭光榮，為培養(yǎng)社區(qū)干群各個方面綜合素養(yǎng)而作出貢獻。篇二：市民學校教學計劃

一、市民教學目的及要求

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以服務群眾，服務居民為宗旨，法德兼治，從我做起，立身處事，誠信為本，堅持把辦校的重點放在提高社區(qū)居民的思想、道德素質上來，爭做文明、和諧社區(qū)。

二、工作要求

1、認真貫徹中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》精神，結合中央文明委頒發(fā)的《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展以提高市民文明素質為重點的教育活動。

2、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對社區(qū)居民進行形勢、政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭倫理道德、科學知識普及、文明健康生活方式等方面的教育。

3、深入開展“講文明、樹新風”的宣傳教育，結合我社區(qū)創(chuàng)建全國文明城市的目標要求，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”等活動，提高市民的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、組織貼近群眾生活，與群眾生活密切相關的生活知識的培訓，進行醫(yī)療保健、轉崗就業(yè)知識、流動人口法制與計劃生育等內容的培訓。

5、結合各種節(jié)日、紀念日等組織征文、知識競賽、歌詠比賽、詩歌朗誦、圖片展覽、文藝演出等活動豐富社區(qū)市民的生活。

三、具體措施

1、成立以書記為主要負責人、社區(qū)居委會有關人員和社區(qū)志愿者為成員的市民學校領導小組，明確分工、各司其職。

2、結合學校和社區(qū)實際情況，制定切實可行的培訓計劃。

3、建立一支思想覺悟高、工作能力強、熱愛社區(qū)教育的師資隊伍。

4、加強指導和檢查，落實好各項工作制度，實現(xiàn)規(guī)范化管理。采取切實可行的辦法，保證教學質量，提高教育效果。

5、實現(xiàn)資源共享。將社區(qū)的圖書室、活動室等向社區(qū)居民開放。

四、培訓計劃 二月份

1、制定市民學校規(guī)章制度和工作計劃

2、召開校務委員會成員會議，研究、部署市民學校的具體工作 三、四月份

1、信息技術培訓

2、公民道德教育

3、書法、繪畫培訓

4、歌舞、樂聲培訓 五、六月份

1、計劃生育宣傳教育：優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教知識講座

2、法律、法規(guī)、維權、調解等知識講座

3、信息技術培訓

4、老年健康教育知識講座 七、八月份

l、開放閱覽室、微機室、體育場

2、信息技術培訓

3、未成年人思想、健康教育 九、十月份

1、召開管理委員會成員會議，總結上半年工作

2、創(chuàng)建國家文明城市工作總動員

3、舉辦環(huán)保、節(jié)水、綠化等方面的知識講座

4、信息技術培訓

5、科普宣傳 十一、十二月份

1、冬季體育活動

2、轉崗就業(yè)知識培訓

3、信息技術培訓

4、書法、繪畫培訓

5、市民學校工作總結 篇三：市民學校教學計劃

一、指導思想 充分發(fā)揮教育的多種功能，圍繞“家校融通 家園共育共進”的共建思路。以“積累激勵 梯級表彰”課題實驗為先導，以家長學校為紐帶，架設心靈之橋，共筑成才之路。著力構建學校教育、社會教育、家庭教育和自主教育“四位一體全面滲透”的德育工作模式。

二、具體措施：

（一）做到“五定”“五建”即：

1、定期召開家長會

新學期開學各班必須召開家長會；每學期小中大班至少召開一次家長會。家長會上園領導或反觀保教主任和教師將辦園方向、辦園水平和教改成果及舉措告訴家長，介紹幼兒現(xiàn)狀及保教并重，科學育人的方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長互通情況，共同探討教子方法。

2、定期舉辦“家長開放日”活動

每學期幼兒園舉行1——2次“校園家長開放日”活動，邀請家長參加半日教育活動，觀看幼兒特色成果展示，參與班級聽課并觀察評價幼兒在活動中的表現(xiàn)，家園互相交換意見，達到共育目的。

3、定期家訪

教師對幼兒進行家訪是家園共育的又一個途徑。教師們根據(jù)實際情況有選擇的走進幼兒的家庭，可采用實地家訪、電話家訪或重點個別家訪等多種方式，去了解幼兒在家的表現(xiàn)，及時與家長溝通，具體指導。

4、定期舉辦家長學校講座

實驗幼兒園家長學校定分期分批舉辦家長培訓班，采取全園家長培訓與年齡段家長培訓相結合，實地培訓與網(wǎng)絡培訓相結合，口頭培訓和書面資料培訓想結合，讓家長們都能得到不同程度的提高。

5、定期召開家委會或舉辦家長座談會。請家長及家委會成員對幼兒園工作提出意見和建議。“五建”即：

1、建立“家園接送卡”。以最方便、快捷、透明的方式，充分交流信息，形成幼兒園家庭教育互動，便于及時有效地教育孩子。

2、建立“家長園地”。開設“家長意見簿““家園親子欄’“家園直通車”,公開幼兒園課程標準及教育教學內容，讓家長及時了解幼兒園在園一日活動情況。

3、建立“幼兒個人成長記錄冊”。

4、建立“園長接待日”。幼兒園將園長的聯(lián)系電話張貼上墻，并將每周五定為園長接待日，家長可以直接將意見、建議反映給園長，面對面的解決問題。

5、建立“家長意見箱”。及時了解家長對幼兒園教師對學校教育教學工作、管理工作的意見，便于改正不足，提高辦園水平。篇四：市民學校教學計劃

今年市民教學點將在村委會的領導和管理下，在街道教育委員會的指導下，組織村民開展終身教育學習活動。具體安排如下：

1、宣傳黨的路線、方針、政策，提高居民關心國家建設、社會穩(wěn)定的自覺性。

2、進行社會公德、職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團結互助、家庭和睦、助人為樂、見義勇為，爭當文明市民。

3、進行社會主義法制教育，學習宣傳國家法律、法規(guī)，使其知法、守法、用法，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各種行為規(guī)范。

4、宣傳科學思想，傳播科學理念，普及科學知識，開展各種形式的文化教育活動，寓教于樂、陶冶情操、培養(yǎng)市民良好的心理素質。

5、組織參觀、講座等群眾喜聞樂見的活動，使教育內容有較強的吸引力和凝聚力。

我社區(qū)在街道社區(qū)教育中心的指導下，始終把發(fā)展社區(qū)教育完善社區(qū)教育工作作為重點，積極探索社區(qū)教育工作的新思路，為確保社區(qū)教育工作的順利開展，制定如下工作計劃：

一、指導思想

深入貫徹科學發(fā)展觀，從精神文明的總體出發(fā)，以思想道德教育為核心，全面系統(tǒng)地對居民進行形勢、政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式等教育，幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀，努力構建家庭和睦、鄰里和諧、環(huán)境優(yōu)美的社區(qū)，為提高居民的整體素質和社區(qū)的三個文明建設作出貢獻。

二、工作內容

1、以貫徹《公民道德建設實施綱要》為重點，面向社區(qū)成員宣傳科學理論，傳播先進文化，塑造美好心靈、弘揚社會正氣、倡導科學精神，廣泛開展以提高居民素質的教育活動。

2、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對居民進行形勢、政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式等教育。

3、組織貼近群眾生活的，與群眾生活密切相關的生活知識、醫(yī)療保艦優(yōu)生優(yōu)育你、法律知識、婦女與兒童維權，就業(yè)技能等培訓，使居民群眾在家門口學到更多的知識。

4、結合紀念日、節(jié)目，開展形式多樣的知識競賽、圖片展覽、書畫展、文藝演出等活動，豐富居民群眾的精神生活，培養(yǎng)居民高雅的情趣愛好。

篇五：市民學校教學計劃

為認真貫徹落實鎮(zhèn)黨委、政府指示精神，進一步加強居民思想道德素質和文明水準，充分發(fā)揮文明市民學校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用，促進社區(qū)物質文明、政治文明和精神文明建設的協(xié)調發(fā)展，全面提高我轄區(qū)居民綜合素質。為推動我社區(qū)的各項工作順利開展，根據(jù)實際情況，特制定本文明市民學校工作計劃：

一、指導思想

以黨的XX大會議精神為指導，深入學習時間科學發(fā)展觀，堅持“以人為本、立足社區(qū)、服務市民”的原則，依托文明市民學校，從精神文明建設的總體出發(fā)，以思想道德教育為核心，全面系統(tǒng)地對社區(qū)的居民進行政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育，幫助文明樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。提高居民的整體素質，教育引導社區(qū)干部和廣大居民進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調動全民參與建設社區(qū)的熱情，推動社區(qū)各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。

二、主要目標

以學習實踐科學發(fā)展觀為主線，緊緊圍繞建設和諧永興，通過市民學校的宣傳、教育、培訓，不斷提高居民素質，推動社區(qū)精神、物質文明建設不斷向前發(fā)展。

三、教學內容

1、公民道德意識教育（含未成年人思想道德教育、道德宣傳教育、誠信主題教育）；

2、減災、防火宣傳教育；

3、法制教育；

4、形勢政策、國情、國家安全教育；

5、科普教育；

6、文明禮儀知識教育。

四、教學方式

市民學校采用專題講座、主題研討會、觀看視頻、知識競賽、文體活動等形式，由市民學校結合工作實際開課。根據(jù)實際，舉辦一系列培訓班，開展一些列活動，真正使轄區(qū)居民在思想道德和文明素質方面有新的收獲和提高。

五、工作要求

1、市民學校要制定具體的教學安排，精心組織，確保人員、時間、內容和效果的落實。并根據(jù)形勢、任務和要求及時調整內容安排，并按照要求建立市民學校學習筆記。

2、社區(qū)要進一步完善市民學校組織機構網(wǎng)絡，健全以社區(qū)書記為校長、社區(qū)有關工作人員為成員的市民學校管理委員會，明確分工，落實到位。

3、社區(qū)市民學校要結合工作實際，制定符合本社區(qū)居民特點、切實可行的培訓計劃，按照市民學校建設標準開設好相關課程，既要注重理論學習科學實踐的結合，又要重視宣傳教育與道德實踐的結合，切實提高教育的時效性。

第三篇：做文明市民主題教育實施方案

為大力弘揚客家文化，培育客家精神，普及文明禮儀知識，不斷提升干部群眾素質，營造客家文化濃厚的活動氛圍，根據(jù)要求，認真落實縣交通局開展“做文明市民，迎客家盛會”主題教育，特制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入圍繞《公民道德建設綱要》，積極開展“做文明市民，迎客家盛會”這一主題，通過多形式的主題教育，弘揚優(yōu)秀客家文化，傳承客家精神，普及現(xiàn)代文明禮儀知識，提升社會文明程度，在全局機關營造客家文化年活動的濃厚氛圍。

二、活動目的1、通過主題教育，建設“客家名城”發(fā)展戰(zhàn)略，大力宣傳縣委、縣政府開展客家文化年活動等客家文化建設的一系列決策部署，把全縣上下思想行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，激勵引導全縣廣大干部群眾投身到客家文化建設實踐中來。

2、通過主題教育，弘揚優(yōu)秀客家文化，用客家優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德教育干部群眾，大力培育和弘揚“吃苦耐勞、開拓進取、崇先報本、和共衷濟”的客家精神。提升干部群眾素質，推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

3、通過主題教育，廣泛普及現(xiàn)代文明禮儀知識，規(guī)范文明禮儀行為，塑造xx人講文明、守禮儀、重誠信、團結友善、熱情好客、親和融洽的良好形象，為舉辦首屆中國（xx）客家圍屋文化旅游節(jié)創(chuàng)造文明和諧的社會環(huán)境。

三、組織機構

縣交通局成立“做文明市民，迎客家盛會”主題教育領導小組，組長由李俊雄同志擔任，副組長由葉明智同志擔任，鐘平、利連英等同志為成員。

領導小組下設辦公室，辦公室主任由葉明智同志兼任，領導小組辦公室負責活動的牽頭組織，督促檢查，上下聯(lián)絡等日常工作。

四、活動安排

按照“突出影響，注重參與，體現(xiàn)創(chuàng)新，務求實效”的要求，縣交通局主要抓好如下工作。

（一）、積極組織全局干職工參加全縣廣泛開展“情承客家文化，弘揚客家精神”活動，大力培育和弘揚“吃苦耐勞，開拓進取，崇先報本，和衷共濟”的客家精神，用客家優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德教育干部群眾。

1、參加4月份全縣舉行大型主題教育簽名活動。

2、5月份組織全局干職工集中學習。學習《xx縣xx年客家文化年活動實施意見》（xx號），《關于在全縣開展“做文明市民，迎客家盛會”主題教育實施方案》等相關文件，布置我局的各項活動，為著力打造“客家xx”，建設“客家名城”發(fā)展戰(zhàn)略以及開展客家文化年活動制訂相關措施自覺把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策上來。

3、開展客家精神學習討論活動。組織全局干職工學習優(yōu)秀的客家文化尤其是客家精神，并結合實際，暢談弘揚客家精神的想法、體會、意見、建議，培育和弘揚客家精神，提升干部群眾素質，每個干部職工撰寫一篇相關心得體會文章，并精選兩篇在5月份交縣活動領導小組。

4、5-6月份開展主題教育征文活動，并向縣活動領導小組上報推薦。

（二）、開展文明禮儀教育實踐活動，倡導文明禮儀，普及禮儀知識，培養(yǎng)廣大干職工的文明行為習慣，培育“知禮儀，重禮節(jié)”的文明風尚，以嶄新的精神風貌迎接首屆中國（xx）客家圍屋文化旅游節(jié)活動的到來。

1、開展文明禮儀知識普及活動，購置文明禮儀知識宣傳資料，積極開展宣傳活動，通過集中和自學相結合的方式，學習現(xiàn)代文明禮儀知識

2、開展禮儀實踐活動。在普及禮儀知識的基礎上，組織全局職工進行禮儀知識測試。在局機關進行禮儀知識培訓，重點培養(yǎng)干職工的生活禮儀，人際交往禮儀，海外禮儀等禮儀習慣。組織干職工“做文明市民，迎客家盛會”創(chuàng)建文明機關，根據(jù)交通工作的行業(yè)特點，大力倡導愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會的職業(yè)道德；積極推行儀表禮儀，公共禮儀，職業(yè)服務禮儀，公關禮儀，提高服務質量；加強文明用語，文明行路，講究公共衛(wèi)生，維護社會治安行為的宣傳教育，積極培養(yǎng)良好的社會風尚，引導職工從自己做起，從日常工作交往中做起，樹立“人人都是文明使者”的觀念，開展文明禮儀實踐活動，養(yǎng)成文明禮儀實踐活動，養(yǎng)成文明禮儀習慣，使文明禮儀成為廣大干部職工的自覺行為。

五、工作要求

1、認真抓好宣傳活動，在局機關、交通運輸企業(yè)通過會議，黑板報，宣傳資料，標語口號等形式認真抓好文明禮儀活動的宣傳。

2、切實加強領導，制定工作方案，精心組織實施，做到領導到位，人員到位，工作到位，措施到位，把各項工作落到實處。

3、突出重點，注重實效，在職工中，突出黨員干部、青年、婦女職工為對象，加強職工思想政治教育與主題教育相結合，把主題教育與推動各項工作相結合，嚴要求，高標準地抓好主題教育，注重培養(yǎng)先進典型樹立文明禮儀榜樣。

第四篇：市民學校實施方案（定稿）

市民學校實施方案

>方案一：市民學校實施方案

為推進我街道社區(qū)教育工作，根據(jù)南山區(qū)委、區(qū)政府《關于開展“和諧社區(qū)建設年”活動的實施意見》及《南山區(qū)創(chuàng)建廣東省教育現(xiàn)代化示范區(qū)》（深南府辦[20xx]2號）的工作部署，經(jīng)街道黨工委批準，決定成立西麗街道社區(qū)教育中心及各社區(qū)市民學校，結合街道實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和十七大重要思想為指導，積極開展轄區(qū)居民群眾的科學文化、思想道德、文明禮儀、社會生活等社區(qū)教育。把建設學習型城區(qū)與三個文明建設、和諧社區(qū)建設結合起來，為提高市民文明素質和城市文明程度發(fā)揮積極作用。

二、目標任務

充分利用轄區(qū)內的教育資源，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū)；以提高社區(qū)居民的整體素質和生活質量為目標；在轄區(qū)內形成良好的學習氛圍，為建設平安西麗、文明西麗、和諧西麗打下堅實基礎。

三、社區(qū)教育中心、市民學校工作職責

1、根據(jù)區(qū)社區(qū)教育的整體部署和要求，結合本社區(qū)實際，針對居民群眾的不同需求，充分利用有效的教育資源，積極組織和開展各項有益的社區(qū)教育活動并確保活動的安全順利進行。

2、社區(qū)教育中心負責協(xié)助、指導社區(qū)市民學校開展社區(qū)教育教學活動。

3、組織建立兼職社區(qū)教育教師和志愿者隊伍并開展工作。

4、負責本級社區(qū)教育的日常管理，逐步強化管理的基礎性建設和規(guī)范化。

5、負責本級社區(qū)教育的宣傳及檔案資料的匯集、整理工作。

6、完成本級社區(qū)教育機構或上級有關部門交辦的其它工作。

四、實施步驟

（一）掛牌成立

20xx年7月30日前，街道社區(qū)教育中心及11個社區(qū)市民學校全部掛牌成立，各市民學校依據(jù)各自條件擇址先定授課地點。

（二）建立街道社區(qū)教育模式，開展各類活動

1、按照區(qū)委、區(qū)政府上述文件精神要求，結合和諧社區(qū)的創(chuàng)建工作，選擇合適的社區(qū)教育對象進開展各種形式的社區(qū)教育活動。

2、以市民學校為載體，每月組織一次以上活動、講座，動員廣大居民群眾積極參加各類主題的教育活動。如關愛弱勢群體活動、崇尚科學科普活動和豐富多彩的文體活動等。通過系列活動不斷引導居民群眾形成良好的社會公德，強化環(huán)保意識、交通意識、環(huán)境衛(wèi)生意識，共建西麗良好形象。

五、保障措施

（一）組織領導

1、成立西麗街道社區(qū)教育工作領導小組，領導小組成員如下：

組長：張漢國西麗街道辦副主任

領導小組下設辦公室，辦公室設在西麗街道文體站，負責街道社區(qū)教育工作的日常協(xié)調、管理。辦公室成員由文體站工作人員及各社區(qū)工作站教育專干組成。

2、社區(qū)市民學校在西麗街道社區(qū)教育工作領導小組領導開展各項社區(qū)教育工作。

（二）市民學校組織架構

名譽校長：由街道掛點工作站領導兼任。

督學長：由街道掛點工作站科長兼任。

校長：由社區(qū)工作站站長兼任。

副校長：由社區(qū)市民學校共建單位或民間社團負責人兼任。

方案二：市民學校實施方案

為提高社區(qū)居民的思想道德素質和文化素質，建設學習型社區(qū)，切實推進物質文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明建設的順利開展，按照市委、市政府關于創(chuàng)建全國文明城市的總體部署，根據(jù)《全國文明城市測評體系》（地級市20xx版）和市文明委的有關要求，我區(qū)決定在全區(qū)各社區(qū)建立市民學校，特制定本實施方案。

一、指導思想

以提高市民素質為宗旨，圍繞“四進社區(qū)”主題，建設和諧文化，培育文明風尚。通過組織開展豐富多彩、實用性強、通俗易懂的學習教育活動，引導社區(qū)居民崇尚文明、熱愛學習、破除迷信、抵制陋習，養(yǎng)成科學文明健康的生活方式，在全社會營造時時學習、處處學習、終身學習的良好氛圍，并逐步構建終身教育體系，為我區(qū)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展營造良好的人文環(huán)境。

二、工作目標

我區(qū)市民學校建設的總體目標是：市民學校要覆蓋全區(qū)的每一個社區(qū)，今年5月底之前全部完成。此外，建立健全市民學校工作機制、建立健全市民學校教育資源共享網(wǎng)絡，充分發(fā)揮市民學校的社會教育功能；在市民學校的辦學形式、教學內容和學校管理三方面形成特色；做到有政策、人員、場地和資金的保障。初步形成“政府主導協(xié)調、社區(qū)管理為主、社會廣泛參與”的市民學校運行機制。

三、實施辦法

（一）學校管理

實行條塊結合、各司其職、統(tǒng)籌指導、分級管理的管理模式，由區(qū)設立市民學校領導小組，與社區(qū)共同管理。

1、設立東城區(qū)市民學校指導小組。對全區(qū)的市民學校進行統(tǒng)籌管理與工作指導，并負責市民學校課程規(guī)劃及重大課程安排。指導小組以區(qū)文明委成員單位為依托，主要包括區(qū)委宣傳辦、區(qū)科協(xié)、區(qū)體委、區(qū)司法所、區(qū)文化服務中心、區(qū)教辦、東城醫(yī)院、區(qū)社會事務辦、區(qū)工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)團委等。指導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)宣傳辦。負責社區(qū)市民學校的統(tǒng)籌管理，主要包括：指導市民學校人事上的管理；根據(jù)市指導小組的規(guī)劃、意見，落實社區(qū)市民學校的課程規(guī)劃與重大課程安排；對社區(qū)市民學校的運作、管理、課程設置等提出指導意見。

2、各社區(qū)設立市民學校指導小組。由社區(qū)宣傳委員任領導小組組長，負責市民學校的具體運作與日常管理。主要包括：派專人管理市民學校；提供必備的場地、教學設施；為市民學校的建立、運作提供必要的經(jīng)費；根據(jù)市、區(qū)指導小組的課程規(guī)劃、建議，設置本社區(qū)的教學課程；聯(lián)系、安排好授課教師，組織好授課；積極組織本社區(qū)居民參加市民學校的活動和課程；建立健全各項管理制度，保證市民學校的正常運作。

（二）組織與機構

社區(qū)的宣傳委員兼任校長，負責具體管理工作。

（三）經(jīng)費來源

主要由社區(qū)承擔。對個別確有困難的社區(qū)，區(qū)將視實際情況給予適當補助。

（四）場地與教學設施

由社區(qū)提供一個活動場所，可以是社區(qū)的黨支部活動室、會議室或圖書室，也可自己另設一個其它室內場地。配置課桌椅、講臺、黑板等必須的教學設備，有條件的也可安排電腦、投影儀等。

（五）課程設置

內容主要是開展思想道德素質和科技文化素質教育，重點包括開展社會公德、文明禮儀、家庭倫理道德、時事政治、法律法規(guī)、科技國防、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健、安全教育、藝術體育、生活常識、社區(qū)建設等方面的知識教育，包括開展一般技能培訓、文體活動、開展科學知識和科學精神的宣傳教育，大力倡導科學文明健康的生活方式。

（六）教學方式

以專家課堂講授為主，輔以專題輔導、座談討論、播放教學光盤，以及組織參加文藝匯演、實踐活動、聯(lián)歡活動、演講競賽等形式，力圖融理論性、實用性、通俗性、娛樂性為一體，滿足社區(qū)居民的精神文化需求，活躍社區(qū)文化。

（七）教學時間

主要安排在業(yè)余時間，如晚上、周末、周日等，保證每周有教學活動。

（八）教育對象

凡居住在本社區(qū)的居民均為市民學校的教育對象。

四、工作要求

（一）高度重視

建立市民學校是抓好市民教育工作、提高市民文明素質、建設學習型社區(qū)的重要舉措。各社區(qū)、各有關單位要高度重視，在人、財、物、政策等各方面大力支持市民學校建設；各社區(qū)要把建立市民學校作為當前社區(qū)建設的重要內容，按實施方案的要求做好市民學校的建立和日常管理工作。

（二）做好規(guī)劃

區(qū)市民學校指導小組的成員單位，要加強對市民學校課程設置、教學內容、活動組織形式及市民學習需求和學習內容等方面的研究和探索；各社區(qū)市民學校指導小組要結合實際情況做好本社區(qū)市民學校的建設規(guī)劃和統(tǒng)籌管理工作；做好教學規(guī)劃、課程設置和各項具體管理工作。

（三）營造氛圍

各社區(qū)要充分利用各種渠道，積極宣傳市民學校的重要意義，使全社會關心支持市民學校、使市民教育理念深入人心；各社區(qū)要廣泛動員社區(qū)居民積極參加市民學校的教學活動，共同為市民學校的建設、發(fā)展營造良好氛圍。

方案三：市民學校實施方案

為了提高社區(qū)居民的思想道德素質和文化水平，建設學習型社區(qū)，更好地貫徹落實區(qū)委提出的營造“五種環(huán)境”，推進“三大轉變”，有效地促進社區(qū)兩個文明建設的順利開展，現(xiàn)結合我社區(qū)實際，提出如下實施方案：

一、指導思想

以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞區(qū)委第二次黨代會提出營造“五種環(huán)境”，推進“三大轉變”；以在泉州市率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化為工作主線，以提高社區(qū)居民文明素質為創(chuàng)建目標，以文明市民學校為載體，營造經(jīng)常性組織開展豐富多彩、實用性強，通俗易懂的學習教育活動環(huán)境，引導社區(qū)居民崇尚文明、破除迷信、抵制陋習，努力提高社區(qū)居民的文明素質。

二、實施步驟

第一階段（20xx年2月—4月上旬）為籌創(chuàng)階段

（1）建立創(chuàng)建領導小組、校務會，配置課桌椅、講臺、黑板等必需的教學設備，制定和完善文明市民學校教育的各項規(guī)章制度。

（2）3月17日已做好“校務會、校牌、教學>計劃、學員守則、創(chuàng)建標準、學習園地”六上墻。

第二階段（20xx年4月中旬—11月中旬）為提高創(chuàng)建示范水平階段

堅持每月辦班一期以上，在師資隊伍上，邀請黨建共建成員單位及區(qū)科協(xié)、區(qū)委黨校等單位來校講授相關知識同時結合本社區(qū)實際，組織社區(qū)內有專業(yè)技能的人才到文明市民學校傳授知識。在學員對象上，要注重廣泛性，組織不同層次，不同對象的社區(qū)居民參與；在教學方式上，注重實用性開展時事政治、衛(wèi)生保健、法律、法規(guī)、科技、國防、社會公德、家庭倫理道德、社區(qū)建設等方面的知識教育，同時開展科學知識，科學精神的宣傳教育，大力倡導科學文明健康的生活方式，利用節(jié)假日組織學員參加豐富多彩的社區(qū)文藝會演，滿足社區(qū)居民的精神文化需求，活躍社區(qū)文化。

第三階段（20xx年11月下旬-12月）為自我檢查驗收階段

認真對照創(chuàng)建標準，進行自檢工作，認真查缺補漏，進一步規(guī)范文明市民學校教育和管理，做好文明市民學校教育的經(jīng)驗>總結。

三、組織保障

1、加強領導，建立組織機構，確保創(chuàng)建達標

社區(qū)成立創(chuàng)建文明市民學校領導小組，由社區(qū)黨支部書記、社區(qū)居委會主任楊婷婷任組長，社區(qū)黨支部副書記、副主任黃志英副組長，成立校務會，設置兩名名譽校長由市第二實小校長林心明、豐澤幼兒園園長許杏花擔任、社區(qū)主任楊婷婷任校長，黨建共建單位豐澤消防大隊長王存亮，武警大隊教導員周華峰任副校長，日常工作由校務會具體負責。

2、籌措資金，確保經(jīng)費投入

文明市民學校示范點創(chuàng)建項目資金由區(qū)、街道、社區(qū)共同負責。社區(qū)堅決破除“等、靠、要”思想，社區(qū)所負責的資金，先行到位，主要先用于學校教學設施課桌椅、教學設備的配置。

3、做好經(jīng)驗總結，確保措施到位

社區(qū)每季度做好創(chuàng)建>工作計劃和經(jīng)驗總結，認真做好向區(qū)委、街道文明辦書面反饋創(chuàng)建工作進展情況。確保創(chuàng)建工作達到預期目標。