第一篇：塘沽寧校（小學(xué)部）2010
天津市濱海新區(qū)-塘沽寧車沽學(xué)校（小學(xué)部）2010-201
1（二）德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)校工作育人為本、德育為先，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》.以慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年為教育契機(jī)，深入開(kāi)展“我成長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)，我與濱海新區(qū)同發(fā)展”為主題的責(zé)任教育，學(xué)校圍繞“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做文明濱海人”的年度目標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)德育工作，塘沽寧校（小學(xué)部）2010-201
1（二）德育工作計(jì)劃。
二、工作思路：（1）以《義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)》工作為中心，強(qiáng)化學(xué)校德育工作水平，做好各項(xiàng)德育“軟件”工作，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步規(guī)范化。（2）繼續(xù)落實(shí)德育工作“三化”：德育工作網(wǎng)絡(luò)化；管理工作序列細(xì)化；活動(dòng)開(kāi)展系列化。（3）加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，促班主任業(yè)務(wù)水平提升。（4）繼續(xù)以常規(guī)工作為根本，責(zé)任教育為主線開(kāi)展德育工作，力求兩者相互融合，有機(jī)結(jié)合。（5）繼續(xù)著力強(qiáng)化學(xué)校德育工作薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，力求實(shí)效。
三、工作目標(biāo)：（1）以《義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)》工作為契機(jī)，以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生常規(guī)行為，通過(guò)常規(guī)訓(xùn)練使學(xué)生常規(guī)行為顯著提高。（2）梳理并規(guī)范德育工作檔案，使德育材料不斷規(guī)范，為《義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)》工作做好鋪墊。（3）以責(zé)任教育為主線，以各項(xiàng)德育活動(dòng)為載體，“以點(diǎn)帶面”，重點(diǎn)體現(xiàn)“面”的工作，使之不走過(guò)場(chǎng)，不疲于應(yīng)付。（4）繼續(xù)強(qiáng)化班主任工作管理、檢查，繼續(xù)以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，以“溝通、談心”為手段，以“愛(ài)”使之感化；逐步形成我校德育工作管理特色。
四、具體工作：
（一）以德育隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，深入開(kāi)展師德教育工作；進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作水平，在德育隊(duì)伍中開(kāi)展“三個(gè)五”活動(dòng)。（1）在全體教師中繼續(xù)開(kāi)展“師德教育”系列活動(dòng)。建立“師德教育月”，做好平時(shí)的“師德建設(shè)”工作。在制度上德育處本學(xué)期開(kāi)學(xué)初建立每一位教師的師德跟蹤記錄檔案，從工作形式上以學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷、家訪調(diào)查、教師每學(xué)期末書(shū)寫(xiě)一篇師德總結(jié)等形式加強(qiáng)師德建設(shè)工作。五月份開(kāi)展《師德教育月》系列活動(dòng)：并開(kāi)展“一看、一寫(xiě)、一論談”活動(dòng)，即看一部師德影片、寫(xiě)一篇觀后感、開(kāi)展一次師德論壇活動(dòng)。并編輯《寧車沽學(xué)校小學(xué)部師德沙龍論壇集》。（2）加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)，集中集體的智慧和集體的力量，統(tǒng)一德育工作的認(rèn)識(shí)，中、小學(xué)德育處要加強(qiáng)配合，加強(qiáng)協(xié)助。在德育校長(zhǎng)、主任中開(kāi)展“三個(gè)五”活動(dòng)。（3）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，在班主任中開(kāi)展“三個(gè)五”工作，即每位班主任每年至少讀五篇關(guān)于班集體建設(shè)的書(shū)籍、撰寫(xiě)五篇讀書(shū)體會(huì)、上好五節(jié)高質(zhì)量的責(zé)任教育主題班會(huì)課（包括一次班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）。結(jié)合上述工作要求，本學(xué)期要求班主任讀3本關(guān)于班集體建設(shè)的書(shū)籍；每月堅(jiān)持撰寫(xiě)讀書(shū)筆記2000字，本續(xù)期書(shū)寫(xiě)3篇讀書(shū)筆記；上好兩節(jié)責(zé)任教育主題班會(huì)。（4）繼續(xù)落實(shí)每周、每月的班主任例會(huì)制度，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，做到“兩個(gè)力求”。力求班主任例會(huì)形式多樣，內(nèi)容充實(shí)，樹(shù)立典型。本學(xué)期延續(xù)運(yùn)用上學(xué)期制定的《班主任工作評(píng)估方案》進(jìn)行班主任工作量化工作，力求形成良好工作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使考評(píng)良性運(yùn)行。德育處本學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行2次班主任培訓(xùn)工作。（5）加強(qiáng)班主任班級(jí)管理能力，開(kāi)展《班級(jí)管理大家談》主題論壇活動(dòng)，并編輯《學(xué)校小學(xué)部德育教育案例集》。通過(guò)這樣的活動(dòng)，不斷提升班級(jí)德育工作水平，夯實(shí)班主任業(yè)務(wù)能力，烘托良好的德育工作氛圍。（6）開(kāi)展新一輪“青年班主任（見(jiàn)習(xí)班任）師徒結(jié)對(duì)子”工作。開(kāi)學(xué)初落實(shí)“拜師大會(huì)”，讓見(jiàn)習(xí)班主任深入班級(jí)管理一線，協(xié)助一線班主任開(kāi)展班級(jí)工作，通過(guò)切身實(shí)踐、切身嘗試、切身體會(huì)，熟悉并提升班主任工作水平。讓他們跟隨師傅參與“本學(xué)期班會(huì)做課”活動(dòng)。同時(shí)定期與他們溝通、交流，及時(shí)予以方向性引導(dǎo)。并做好他們的各項(xiàng)取證工作。(二)常規(guī)工作：（1）落實(shí)養(yǎng)成教育，夯實(shí)常規(guī)行為基礎(chǔ)。結(jié)合《義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)》工作,落實(shí)學(xué)生對(duì)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、五尊五不五遠(yuǎn)離（新五不）及學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)并進(jìn)行量化筆試考核。沿用“星級(jí)班集體”評(píng)比制度，以錦旗鼓勵(lì)的形式對(duì)成績(jī)較好的班級(jí)進(jìn)行表彰，開(kāi)學(xué)初繼續(xù)開(kāi)展《常規(guī)行為訓(xùn)練周活動(dòng)》。（2）繼續(xù)落實(shí)“學(xué)生在校日常行為跟蹤記錄”工作。進(jìn)一步把跟蹤記錄各項(xiàng)要素的要求細(xì)化，并作為學(xué)生德育評(píng)價(jià)內(nèi)容之一，并以此規(guī)范學(xué)生言行。學(xué)校德育處將以檢查和抽查的形式衡量工作的落實(shí)情況，工作計(jì)劃《塘沽寧校（小學(xué)部）2010-201
1（二）德育工作計(jì)劃》。繼續(xù)評(píng)選“跟蹤記錄示范生”，利用升旗儀式為他們公開(kāi)佩戴“文明禮儀之星”標(biāo)志，充分體現(xiàn)德育的表彰、激勵(lì)作用。（3）繼續(xù)發(fā)揮校內(nèi)宣傳櫥窗、板報(bào)、“展示空間”等教育陣地，全面突出校園文化和班級(jí)文化，提升育人環(huán)境。結(jié)合《現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)〉工作，本期更新各班班牌、重新對(duì)學(xué)校育人化走廊小牌、展牌進(jìn)行布置。（4）加強(qiáng)心理健康、法制、藝術(shù)教育工作。將法制教育課、心理將康教育課納入每周班會(huì)課總體安排，要求各班每月開(kāi)展一次心理健康教育課、一次法制教育課，并書(shū)寫(xiě)給規(guī)范教案。建立心理咨詢室（地點(diǎn)：德育處），對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并做好輔導(dǎo)記錄。（區(qū)心理健康咨詢電話：25865372，只限每周日上午8：30-11：30撥打）；本學(xué)期將繼續(xù)邀請(qǐng)北塘所民警到校上1-2次法制課，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用；繼續(xù)開(kāi)展第二課堂棋類活動(dòng)，要求全員參加，并進(jìn)行棋類比賽。（5）4月份繼續(xù)開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。利用櫥窗、板報(bào)等形式大力宣傳安全事項(xiàng)，利用手抄報(bào)、繪畫(huà)、安全排查及安全疏散演練等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)安全自保能力。（6）繼續(xù)開(kāi)展好小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。積極參加小學(xué)勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)（2-5年級(jí)），通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐意識(shí)，提高動(dòng)手制作能力，在活動(dòng)中要嚴(yán)密組織，充分展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。定期深入社區(qū)開(kāi)展，開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生清整活動(dòng)，本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展兩次社區(qū)衛(wèi)生清整活動(dòng)，并建立社區(qū)服務(wù)實(shí)踐基地。（東村村委會(huì)）（7）組織開(kāi)展好本學(xué)期德育各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。做好一年一度的三好評(píng)優(yōu)工作。學(xué)校成立三好評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好學(xué)校的評(píng)優(yōu)方案，評(píng)選工作要做到公平、公正、公開(kāi)、透明。做好德育論文、個(gè)案等活動(dòng)的市、區(qū)級(jí)上報(bào)工作，要求每位班主任都要積極參加，認(rèn)真撰寫(xiě)論文及個(gè)案，確保班主任教師論文、個(gè)案榮獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)。（8）利用節(jié)日教育契機(jī)及，適時(shí)開(kāi)展主題活動(dòng)。（如“
3、5”學(xué)雷鋒活動(dòng)、“
4、5”緬懷革命先烈活動(dòng)、“
6、1”校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等）（9）加強(qiáng)處室建設(shè)。結(jié)合《現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)》工作，建章立制，做好德育檔案的整理與補(bǔ)充工作。
（三）以慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為情懷，在3-5月份開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)黨”主題系列活動(dòng)。（1）宣傳黨史，唱響紅歌。（3月中旬-4月上旬）充分利用校內(nèi)櫥窗、板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)、德育博客等陣地，大力宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨的知識(shí)；學(xué)校德育處組織開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)黨”紅歌班級(jí)合唱活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校音樂(lè)課程，唱響國(guó)歌、隊(duì)歌、責(zé)任教育之歌和愛(ài)國(guó)主義經(jīng)典歌曲。學(xué)校德育組將加強(qiáng)對(duì)國(guó)歌檢查力度、廣泛地推廣與普及責(zé)任教育之歌，每周的升旗儀式除了進(jìn)行國(guó)歌的齊唱外，我們還將要求學(xué)生唱響責(zé)任教育之歌，并加強(qiáng)評(píng)比的力度。4月5日清明節(jié)之際，學(xué)校將開(kāi)展祭掃英烈活動(dòng)，重溫革命歷史，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)。（2）采用豐富多彩地教育形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。（4月中旬-5月下旬）在明史知情的前提下，學(xué)校將開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)黨”系列活動(dòng)，通過(guò)觀看愛(ài)國(guó)主義影片、書(shū)寫(xiě)觀后感、進(jìn)行手抄報(bào)比賽、進(jìn)行紅色箴言朗誦會(huì)、開(kāi)展主題班會(huì)等活動(dòng)形式，使廣大中小學(xué)生更好地了解90年來(lái)我們黨所走過(guò)的光輝歷程，用不同的形式歌頌祖國(guó)家鄉(xiāng)變化、贊美新區(qū)發(fā)展成就、暢想未來(lái)和展現(xiàn)中小學(xué)校風(fēng)景風(fēng)貌，激發(fā)廣大中小學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)校的強(qiáng)烈感情。
（四）圍繞“我成長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)，我與濱海新區(qū)同發(fā)展”的責(zé)任教育主題，以“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做濱海文明人”為年度目標(biāo)，繼續(xù)深入落實(shí)責(zé)任教育活動(dòng)。（1）繼續(xù)強(qiáng)化“責(zé)任教育”科研意識(shí)，開(kāi)啟新一輪責(zé)任教育科研工作。本學(xué)期，學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)“十一五”課題建設(shè)和研究工作，堅(jiān)持“結(jié)合實(shí)際、符合校情、滾動(dòng)發(fā)展、持續(xù)銜接”的原則，制定我校新一輪課題研究方向，做好選題、開(kāi)題工作，并制定好課題實(shí)施方案，按步驟開(kāi)展學(xué)校新一輪科研工作，工作中做到有計(jì)劃、有組織、有討論、有總結(jié)，確保學(xué)校課題研究人人有參與。（2）結(jié)合本年度“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做濱海文明人”年度責(zé)任教育主題，制定學(xué)校責(zé)任教育計(jì)劃。繼續(xù)強(qiáng)而有力的進(jìn)行塘沽區(qū)德育品牌---“責(zé)任教育”，以責(zé)任教育為主線統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)德育工作；集中德育領(lǐng)導(dǎo)小組集體的智慧，制定好11年的主題責(zé)任教育計(jì)劃，繼續(xù)使責(zé)任教育活動(dòng)系列化，同時(shí)把前兩年責(zé)任教育成果融與常規(guī)評(píng)比之中，鞏固好責(zé)任5年來(lái)教育成果。（3）加強(qiáng)責(zé)任教育的宣傳工作。以家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)為契機(jī)廣泛在家長(zhǎng)中宣傳5年來(lái)責(zé)任教育成果及2011年責(zé)任教育主題與內(nèi)容。利用升旗儀式、主題班會(huì)及責(zé)任教育系列活動(dòng)等時(shí)機(jī)，在學(xué)生中廣泛宣傳5年來(lái)責(zé)任教育成果及2011年責(zé)任教育主題與內(nèi)容，確保每位學(xué)生知曉2011年責(zé)任教育主題。（4）在學(xué)生中開(kāi)展責(zé)任教育“三個(gè)五”活動(dòng)。即每一名學(xué)生全年至少閱讀五本關(guān)于成長(zhǎng)勵(lì)志方面的書(shū)籍（中學(xué)和小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)五篇讀書(shū)筆記，低年級(jí)學(xué)生可閱讀有關(guān)文章，寫(xiě)1-2篇心得體會(huì)）、至少學(xué)會(huì)并熟練演唱五首歌曲（國(guó)歌、團(tuán)隊(duì)歌、責(zé)任教育之歌、校歌和兩首愛(ài)國(guó)主義歌曲）、至少參加五次責(zé)任教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合上述工作要求，本學(xué)期要求學(xué)生讀3本關(guān)于成長(zhǎng)勵(lì)志方面的的書(shū)籍；3-6年級(jí)學(xué)生寫(xiě)三篇讀書(shū)筆記，1-2年級(jí)學(xué)生寫(xiě)1篇心得體會(huì)；1-6年級(jí)全體學(xué)生熟練演唱五首歌曲（國(guó)歌、隊(duì)歌、責(zé)任教育之歌和三首愛(ài)國(guó)主義歌曲），學(xué)校組織全體同學(xué)參加二次責(zé)任教育實(shí)踐活動(dòng)。（5）結(jié)合責(zé)任教育年度目標(biāo)內(nèi)容。學(xué)校決定本學(xué)期4月份開(kāi)展文明禮儀主題責(zé)任教育、5月份開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信主題責(zé)任教育、6月份開(kāi)展勤學(xué)勵(lì)志主題責(zé)任教育。通過(guò)制作相關(guān)主題手抄報(bào)、開(kāi)展班會(huì)課活動(dòng)、組織學(xué)生演講比賽、深入基層（班級(jí)）自行開(kāi)展自主活動(dòng)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，力求活動(dòng)形式豐富、活動(dòng)內(nèi)容貼切、教育效果明顯。與此同時(shí)并將文明禮儀、誠(chéng)實(shí)守信、勤學(xué)勵(lì)志責(zé)任教育內(nèi)容融入常規(guī)教育之中。本學(xué)期，我們將以《義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)工作》為中心工作，抓住“責(zé)任教育”這一責(zé)任教育工作主題，進(jìn)一步夯實(shí)常規(guī)管理工作，努力打造學(xué)校德育工作新的局面，為建設(shè)濱海新區(qū)，為濱海新區(qū)的蓬勃發(fā)展提供人才保障。另附：每月工作重點(diǎn)。塘沽寧車沽學(xué)校（小學(xué)部）2010-201
1（二）德育工作計(jì)劃月重點(diǎn)工作安排表月份重點(diǎn)工作2月-3月1．制訂2011年德育工作計(jì)劃2．舉行“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做文明濱海人”為主題的春季開(kāi)學(xué)典禮。
3、開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)黨”主題系列活動(dòng)。（宣傳黨史、開(kāi)展班級(jí)紅歌比賽）
4、開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。（詩(shī)歌朗誦比賽、手抄報(bào)比賽、入社區(qū)衛(wèi)生清整活動(dòng)等）
5、2011年三好評(píng)優(yōu)工作。
6、青年班主任拜師大會(huì)。
7、《現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)》工作學(xué)訪及材料的規(guī)整工作。
8、做好新一輪責(zé)任教育科研選題、開(kāi)題工作4月
1、開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)黨”主題系列活動(dòng)。（4、5緬懷先烈祭掃活動(dòng)、手抄報(bào)比賽、班會(huì)課評(píng)比）
2、開(kāi)展“文明禮儀”主題責(zé)任教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展“責(zé)任教育”主題班會(huì)校級(jí)做課評(píng)選工作。
4、“安全教育月”活動(dòng)。（手抄報(bào)、繪畫(huà)、安全排查及安全疏散演練等活動(dòng)）
5、深入社區(qū)開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生清整活動(dòng)。
6、《現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)》工作材料的規(guī)整工作。
7、開(kāi)展“五尊五不五遠(yuǎn)離”（及新五不）學(xué)習(xí)及筆試工作。5月
1、師德教育月活動(dòng)。（一看一寫(xiě)一論壇）
2、開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信”主題責(zé)任教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展《班級(jí)管理大家談》主題論壇活動(dòng)，并編輯《學(xué)校小學(xué)部德育教育案例集》。
4、參加中小學(xué)科技創(chuàng)新大賽。
5、參評(píng)責(zé)任教育主題班會(huì)課評(píng)選活動(dòng)。
6、參加《小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地》實(shí)踐活動(dòng)。
7、深入社區(qū)開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生清整活動(dòng)。
8、《現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)》工作材料的規(guī)整工作。
9、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)及筆試工作。
10、《現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)》工作材料的規(guī)整工作。6月
1、開(kāi)展“勤學(xué)勵(lì)志”主題責(zé)任教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展慶六、一校園藝術(shù)節(jié)。
3、法制安全講座。（北塘所法制副校長(zhǎng)，有待與中學(xué)部德育處同一時(shí)間。）
4、責(zé)任教育班級(jí)自主活動(dòng)。
5、《現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)》工作材料的規(guī)整工作。7月
1、進(jìn)行期末德育工作。（評(píng)語(yǔ)、學(xué)期班主任材料書(shū)寫(xiě)、假期安全教育等。）
2、展開(kāi)《寧車沽學(xué)校班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。》
3、進(jìn)行本學(xué)期德育工作總結(jié)的撰寫(xiě)。
4、《現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)》工作材料的規(guī)整工作。
第二篇：寧校(小學(xué)部)2011年“3、5學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)方案
寧車沽學(xué)校（小學(xué)部）2010-201
1（二）“
3、5學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
3月5日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，四十八年來(lái)，雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，寧校(小學(xué)部)2011年“
3、5學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)方案。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)的深入持續(xù)開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，持續(xù)在我校掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮，經(jīng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子決定，在“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”來(lái)臨之際，開(kāi)展“學(xué)雷鋒月系列活動(dòng)”，具體方案如下：
二、活動(dòng)主題：讓雷鋒精神伴我成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：一至四周。
四、參加范圍：1-6年級(jí)同學(xué)。
五、各項(xiàng)系列活動(dòng)安排：
在3月學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，主要以以下主線開(kāi)展活動(dòng)：
（一）宣傳雷鋒精神，使學(xué)生了解雷鋒其人，雷鋒事跡。（張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)、櫥窗板報(bào)、手抄報(bào)、國(guó)旗下講話等。）
（二）講雷鋒，感受雷鋒精神，通過(guò)搜集雷鋒事跡，講雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神。（以故事會(huì)的形式各班進(jìn)行主題班會(huì)課、學(xué)校將開(kāi)展詩(shī)歌朗誦會(huì)。）
（三）踐行雷鋒精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)雷鋒精神。（深入社區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心、校園清整活動(dòng)。）
第一、二周：
（1）利用第二周周一國(guó)旗下講話，弘揚(yáng)雷鋒精神。
（2）3月4日下午第二節(jié)課-第三節(jié)課全體1-6年級(jí)同學(xué)深入社區(qū)，開(kāi)展“
3、5學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，社區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心（全體同學(xué)）衛(wèi)生清整活動(dòng)，規(guī)劃方案《寧校(小學(xué)部)2011年“
3、5學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)方案》。在深入社區(qū)時(shí)在顯著位置張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)，在社會(huì)上掀起學(xué)雷鋒熱潮。
（3）德育處以“讓雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”布置學(xué)校櫥窗；各班籌備各項(xiàng)系列活動(dòng)。
第三周：
在3-6年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做當(dāng)代小雷鋒”手抄報(bào)比賽。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步的了解雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神。本次比賽3-6年級(jí)同學(xué)全員參加；評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)四名；對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生做品予以展示。
作品的制作時(shí)間時(shí)：第一周的周三—第二周的周四。
學(xué)生作品于第二周周五上交學(xué)校德育處。
第三--第四周：
（1）1-
2、3-
4、5-6年級(jí)分別聯(lián)合，以“故事會(huì)”的形式開(kāi)展主題班會(huì)課活動(dòng)。
1/各聯(lián)合班級(jí)從第一周起，教育學(xué)生搜集雷鋒事跡、雷鋒故事，布置主題班會(huì)課。
2/第四周周一下午班會(huì)課時(shí)間，1-2年級(jí)；3-4年級(jí)，5-6年級(jí)分別聯(lián)合開(kāi)展主題班會(huì)課，要求教室座椅有布置，黑板有主題標(biāo)語(yǔ)。
3/聯(lián)合班級(jí)活動(dòng)方案須打印，并于當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后上交德育處。
4/故事比賽期間，學(xué)校將行政將深入各班進(jìn)行聽(tīng)、看、查活動(dòng)。
（2）第四周周五衛(wèi)生課時(shí)間，學(xué)校進(jìn)行“讓雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題學(xué)雷鋒詩(shī)歌朗誦展示活動(dòng)。（具體的安排，德育處將會(huì)另行通知。）
六、未盡事宜，另行通知。寧校（小學(xué)部）德育處2010年3月2日
2009-2010
（二）“3月5日學(xué)雷鋒日”教室及環(huán)境區(qū)大掃除活動(dòng)要求
一、時(shí)間：今天（周五）下午第二節(jié)課中小學(xué)各班準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
二、衛(wèi)生內(nèi)容：
1、各班教室衛(wèi)生內(nèi)容：
（1）地面打掃并過(guò)水。（2）黑板、電子講臺(tái)及窗臺(tái)、墻圍過(guò)水擦干凈。（3）前后門及上框過(guò)水擦干凈，前后門之間的窗戶及窗臺(tái)過(guò)水擦干凈。一樓班級(jí)教室內(nèi)的窗戶需擦干凈。（4）各班黑板上面的照明燈外殼要擦干凈，無(wú)塵土。
2、環(huán)境衛(wèi)生內(nèi)容：
（1）窗臺(tái)及墻壁過(guò)水（2）地面擦掃干凈.六年級(jí)將環(huán)境區(qū)兩盆花擦干凈，扶手及樓梯墻壁及欄桿擦干凈。
三、張雅婷、林金萍兩位同學(xué)下第一節(jié)課后到德育處集合，深入社區(qū)進(jìn)行活動(dòng)，每人帶1塊抹布一把掃數(shù)。
四、幾點(diǎn)要求：
（1）整個(gè)衛(wèi)生過(guò)程班主任全程指導(dǎo)與組織，避免安全事故的發(fā)生。
（2）合理安排各項(xiàng)衛(wèi)生活動(dòng)，中高年級(jí)各班在完成好本班衛(wèi)生的情況下，要廣泛的弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)行“幫扶低年級(jí)開(kāi)展衛(wèi)生”工作，開(kāi)展“一幫一對(duì)紅”活動(dòng)。
（3）下午的放學(xué)時(shí)間大概在2：50-3：00左右，請(qǐng)各班主任，尤其是中低年級(jí)的班主任告知家長(zhǎng)。
（4）各班衛(wèi)生結(jié)束后先不要放學(xué)，待學(xué)校檢查后方可放學(xué)。
（5）班次活動(dòng)我們將拭目以待各班的表現(xiàn)，搜集活動(dòng)中的好人好事。
寧車沽學(xué)校德育處2010、3、511時(shí)
第三篇：塘沽寧車沽學(xué)校安全工作自查報(bào)告
塘沽寧車沽學(xué)校安全工作自查報(bào)告
寧車沽學(xué)校
2012-1
2寧車沽學(xué)校安全工作自查報(bào)告
安全一直以來(lái)都是任何工作的重中之重，而學(xué)校更由于其面對(duì)對(duì)象的特殊性更是把安全問(wèn)題放到工作的首位，因?yàn)楹⒆邮俏磥?lái)、是希望，在校學(xué)生能否健康成長(zhǎng)吸引了全社會(huì)的眼球，學(xué)校一旦發(fā)生安全事故，就猶如一顆重磅炸彈轟然爆炸?；趯?duì)學(xué)校安全問(wèn)題的深入了解和對(duì)安全工作的不斷踐行，我校認(rèn)為做好安全工作，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
一、建立有效健全的安全組織機(jī)構(gòu)，工作職責(zé)明確，設(shè)防到位“責(zé)任重大，如履薄冰，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈”，這十六個(gè)字是我校安全工作準(zhǔn)則。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員責(zé)任，制定安全工作結(jié)構(gòu)。我們很清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)校的安全工作不光是主管領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)干部的事情，每一位學(xué)校的教職工都應(yīng)該是學(xué)校安全的見(jiàn)證者和守護(hù)者，所以學(xué)校對(duì)日常安全推行“首見(jiàn)責(zé)任制”，做到人人都是安全第一責(zé)任人。而且我校教職工也都能以主人翁的姿態(tài)對(duì)待安全問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè)，不推諉，不逃避。
認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，職責(zé)明確，責(zé)任到人。具體做法：
1、學(xué)校與每一位教職工（包括校園保安和門衛(wèi)）簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》。
2、要求班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)》，做到責(zé)任分清，把學(xué)生安全工作責(zé)任對(duì)象擴(kuò)大化。
二、工作中狠抓落實(shí)，步步為營(yíng)
安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，我們主要采取了以下措施：首先，牢固的安全意識(shí)是做好工作根本
縱觀所有安全事故，多多少少都有人為因素在其中，不隱晦的說(shuō)很多事故就是人為的，究其原因就是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)，因?yàn)槭韬龃笠狻Ｋ?，我們認(rèn)為加強(qiáng)教職工和學(xué)生的安全防范意識(shí)是落實(shí)好本校安全工作的基礎(chǔ)和根本，教職工只有有了安全意識(shí)，才能時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊潛在的危險(xiǎn)，這樣才能引導(dǎo)學(xué)生避免事故的發(fā)生；學(xué)生只有有了安全意識(shí)，才能提高警惕，辨清事情真?zhèn)?，更好的保護(hù)自己。
為使安全意識(shí)深入人心，我校努力拓寬宣傳渠道，加強(qiáng)安全工作宣傳的力度：
1、利用每周例會(huì)時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行相關(guān)安全文件精神的傳達(dá)、教育；
2、利用升旗儀式對(duì)全體師生員工進(jìn)行安全工作宣傳、教育；
3、利用班會(huì)各班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全（尤其是交通安全）宣傳、教育；
4、利用黑板報(bào)、校園廣播等宣傳載體，進(jìn)行安全工作的宣傳。
5、我校充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。每年學(xué)校都聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為我校師生進(jìn)行法制講座。
6、開(kāi)展專項(xiàng)教育：
例如：
交通方面：加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，教育學(xué)生注意乘車安
全，不乘坐無(wú)證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準(zhǔn)載客和無(wú)運(yùn)營(yíng)資格的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對(duì)車輛的識(shí)別知識(shí)；
飲食方面：開(kāi)展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導(dǎo)學(xué)生不食用無(wú)證、不衛(wèi)生的食品、食物等；
防病方面：開(kāi)展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染；
心理方面：開(kāi)展師生心理健康教育，教育師生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生。
其次，注重檢查，從嚴(yán)要求
我校定期對(duì)飲食、校舍、消防等安全工作進(jìn)行了全面的檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改。下面對(duì)此項(xiàng)工作能夠分七個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)介紹：
1、飲食安全：注意定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全宣傳教育，學(xué)校周邊無(wú)照攤販的清理。
2、校舍安全：每學(xué)期開(kāi)學(xué)初和期末，校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員都要采取拉網(wǎng)排查的方式，檢查校舍、圍墻等有、無(wú)裂痕、走形等危險(xiǎn)跡象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。在日常管理中，加強(qiáng)校園保安和門衛(wèi)的職能，每天對(duì)教學(xué)樓、樓道、廁所等重點(diǎn)部位進(jìn)行防火、防盜、防事故的監(jiān)測(cè)和管理，并做好記錄，要求發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并上報(bào)校綜治辦。按有關(guān)要求，教學(xué)樓和所有校內(nèi)建筑物均有疏散示意圖，每個(gè)樓層的疏散處均有明確的疏散標(biāo)志。
3、消防安全：只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防
微杜漸。在每學(xué)期進(jìn)行的安全隱患排查中，我校加強(qiáng)對(duì)庫(kù)房、電腦房、圖書(shū)室的管理，確保滅火器處于正常工作狀態(tài)。
4、交通安全：為保證學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上不發(fā)生意外事故，我校所有學(xué)生一律禁止騎車上學(xué)。學(xué)校教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，尤其是對(duì)乘坐租拼車的學(xué)生進(jìn)行勸告，讓其與家長(zhǎng)增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，同時(shí)上、放學(xué)班主任教師把學(xué)生送到指定家長(zhǎng)接送地點(diǎn)。重點(diǎn)關(guān)注校車安全問(wèn)題，多次召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議，明確職責(zé)，加強(qiáng)管理。
4、衛(wèi)生安全: 學(xué)校安排專兼職衛(wèi)生教師每天檢測(cè)到校學(xué)生的身體狀況，做好衛(wèi)生防疫工作，加強(qiáng)了對(duì)食品衛(wèi)生和傳染病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防。
5、集體活動(dòng)安全：堅(jiān)決不組織學(xué)生從事不符合有關(guān)規(guī)定的活動(dòng)，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持就近原則，并主動(dòng)向教育主管部門請(qǐng)示，通告公安、交通部門協(xié)作，及時(shí)做好應(yīng)急預(yù)案。
6、日常安全管理：進(jìn)一步完善了安全責(zé)任制，強(qiáng)化日常安全管理。學(xué)校建立了課間巡查制度，每節(jié)課的課間，早中晚學(xué)生上下學(xué)期間，每一樓層，每一樓道，學(xué)校操場(chǎng)和大門口都有帶班行政、值日老師和值日生進(jìn)行安全管理與疏導(dǎo)，將學(xué)生課間、課余休息的安全工作做到實(shí)處。落實(shí)上課教師責(zé)任制，明確誰(shuí)上課，誰(shuí)負(fù)責(zé)。
加強(qiáng)出入管理：
1、學(xué)生出入。做好學(xué)生出入校安全防范，避免人身交通安全和傷害事故。學(xué)生離校必須有班主任簽字的離校通知單并由家長(zhǎng)陪同，否則不予離校。
2、外人來(lái)訪。保安必須問(wèn)清來(lái)人要訪對(duì)象，并聯(lián)系確認(rèn)、驗(yàn)明身份、填寫(xiě)好來(lái)賓登記表后方可讓來(lái)訪者
進(jìn)入校園，并落實(shí)簽字制度。
3、加強(qiáng)大門管理，及時(shí)開(kāi)關(guān)，不得在沒(méi)人出入時(shí)開(kāi)啟大門。
4、本單位或其他車輛如有特殊情況，得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可進(jìn)入校園，否則不允許進(jìn)校。
7、設(shè)備設(shè)施管理：學(xué)校定期對(duì)所有用電器、電源、線路及用水都做認(rèn)真細(xì)致的檢查，不存在線路老化、漏電、帶電線頭裸露等安全隱患現(xiàn)象。加強(qiáng)了對(duì)器材室、信息教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等專用教室的管理，保證了無(wú)一例隱患存在。同時(shí)還規(guī)定了體育教師為體育器材安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)定期檢查體育器械。
除以上工作，我校每學(xué)期還要開(kāi)展全校安全疏散演練，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，加強(qiáng)師生逃離災(zāi)難的意識(shí)和能力。
以上是我校安全工作匯報(bào)，工作中還有很多需要完善和改進(jìn)的地方，希望專家和領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，我們一定虛心接受，把我校安全工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
第四篇：寧校（小學(xué)部）09-10（二）“3、5學(xué)雷鋒月”活動(dòng)方案
寧車沽學(xué)校（小學(xué)部）2009-2010
（二）“
3、5學(xué)雷鋒月”活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做當(dāng)代小雷鋒。
三、活動(dòng)時(shí)間：3月一整月時(shí)間。
四、參加范圍：1-6年級(jí)同學(xué)。
五、各項(xiàng)系列活動(dòng)安排：
（一）宣傳雷鋒精神，使學(xué)生了解雷鋒其人，雷鋒之事跡。（張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、手抄報(bào)、國(guó)旗下講話等。）
（二）講雷鋒，感受雷鋒精神，通過(guò)搜集雷鋒事跡，講雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神。（班級(jí)故事比賽。）
（三）踐行雷鋒精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)雷鋒精神。（深入社區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心、校園清整活動(dòng)。）
第一周：
（1）各班利用黑板報(bào)陣地，出一期主題為“弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)好新學(xué)期的頭”黑板報(bào)。
（2）開(kāi)展“
3、5學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，社區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心（部分隊(duì)員）、校園衛(wèi)生清整活動(dòng)。
（3）深入社區(qū)在顯著位置張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)，在社會(huì)上掀起學(xué)雷鋒熱潮。
第二周：
（1）利用國(guó)旗下講話，弘揚(yáng)雷鋒精神。
（2）在3-6年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做當(dāng)代小雷鋒”手抄報(bào)比賽。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步的了解雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神。本次比賽3-6年級(jí)同學(xué)全員參加；評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)四名；對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生做品予以展示。學(xué)生作品于第二周周五上交學(xué)校德育處。
第三--第四周：
（1）第三周利用國(guó)旗下講話，繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神。
（2）在小學(xué)部1-5年級(jí)中開(kāi)展“講雷鋒故事，品味雷鋒精神”活動(dòng)。
1/各班從第二周起，教育學(xué)生搜集雷鋒事跡、雷鋒故事，布置班內(nèi)“講雷鋒故事”比賽活動(dòng)。
2/第四周周五（3、26日）下午第二節(jié)課，1-3年級(jí)；4-5年級(jí)分別聯(lián)合開(kāi)展“講雷鋒故事，品味雷鋒精神”小故事比賽，要求聯(lián)合班級(jí)參加故事比賽人數(shù)不少于6人，每人故事時(shí)間5-8分鐘。1-3年級(jí)在3年級(jí)教室，4-5年級(jí)在5年級(jí)教室；要求教室座椅有布置，黑板有主題標(biāo)語(yǔ)。
3/聯(lián)合班級(jí)活動(dòng)方案須打印，并于當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后上交德育處。
4/故事比賽期間，學(xué)校將深入各班進(jìn)行攝影及聽(tīng)、看、查活動(dòng)。
5/各聯(lián)合班級(jí)根據(jù)比賽情況，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，獎(jiǎng)品由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買。
六、未盡事宜，另行通知。
第五篇：濱海新區(qū)塘沽十一中材料
讓每一位學(xué)生做最好的自己
濱海新區(qū)塘沽第十一中學(xué)
塘沽十一中是一所普通初中校，始建于1978年。學(xué)?，F(xiàn)有26個(gè)班，998名學(xué)生，130名教職工。學(xué)校師資優(yōu)良，學(xué)科課程齊全，有高級(jí)教師45人，區(qū)首席教師2人，學(xué)科帶頭人5人，骨干教師24人。
特色教育“117”工程。第一個(gè)“1”是一個(gè)辦學(xué)特色：用雷鋒精神辦學(xué)育人。第二個(gè)“1”是一個(gè)育人目標(biāo)：學(xué)習(xí)雷鋒精神，做最好的自己，以助人為快樂(lè)。其中的“7”是7條踐行途徑：兩年一屆的“雷鋒杯優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者評(píng)選；全體學(xué)生參與的學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；獨(dú)具特色的學(xué)雷鋒宣講團(tuán)；一年一次捐獻(xiàn)“雷鋒愛(ài)心基金”；互幫互助、合作學(xué)習(xí)的課堂模式；營(yíng)建彌漫書(shū)香的校園文化；每天一小時(shí)的“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)。
繼承老傳統(tǒng) 彰顯新特色。30年前雷鋒精神的種子播撒在十一中校園，歷經(jīng)時(shí)光的孕育，生根發(fā)芽，結(jié)出碩果。用雷鋒精神辦學(xué)育人成為了我校的辦學(xué)特色.30年來(lái)，雷鋒精神的火炬代代傳遞，那灼灼的火光照亮了學(xué)校學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的天空。進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)校把學(xué)雷鋒與責(zé)任教育相結(jié)合，從不同層面開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。在老師這個(gè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)硬的群體中，學(xué)校征集 “凡人善舉”身邊的好人好事，開(kāi)展 “師師結(jié)對(duì)”拜師、“師生結(jié)對(duì)”幫扶等活動(dòng)；在學(xué)生這個(gè)活力四射的群體中，學(xué)校組建學(xué)雷鋒小分隊(duì)，設(shè)立學(xué)雷鋒志愿崗，進(jìn)行“校園因你而美麗”感動(dòng)之星的評(píng)選。一件件溫暖人心的小事被提起，一個(gè)個(gè)于平凡中見(jiàn)不凡的榜樣涌現(xiàn)出來(lái)，雷鋒精神在這樣的活動(dòng)中凝聚、彰顯。獨(dú)特的校園文化逐漸形成了一股無(wú)形的力量，激勵(lì)每一位師生獨(dú)善其身、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
遵循教育規(guī)律，明確育人目標(biāo)。學(xué)校把遵循教育規(guī)律和少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律作為教育的最高原則，把培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展作為教育的最高追求。學(xué)校為學(xué)生提供展示天賦特長(zhǎng)的平臺(tái)和發(fā)展?jié)撃艿目臻g，讓每個(gè)孩子都獲得最適合的教育，讓每個(gè)學(xué)生都感受到自己頭頂有一方晴空。學(xué)生們?cè)谛闹杏杏⑿?，身邊有榜樣的教育環(huán)境中，不斷地“超越自我”“超越舊我”“超越小我”，十一中人人都朝著做最好的自己,以助人為快樂(lè)的方向邁進(jìn)。
踐行雷鋒精神，綻放文明之花。在雷鋒精神的感召下，我校教師形成了人人爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的優(yōu)秀老師的風(fēng)氣。老師們不拋棄不放棄、關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，課間談心、課余輔導(dǎo)，他們用博愛(ài)的胸懷營(yíng)造出了和諧融洽的師生關(guān)系。在良好的育人氛圍下，在豐富多彩的活動(dòng)中，學(xué)生們親身感悟到了用善良培育善良，用溫暖傳遞溫暖的幸福，孩子們?nèi)巳藸?zhēng)做雷鋒式的好少年，收獲了全面的進(jìn)步與成長(zhǎng)，品嘗了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
學(xué)校連續(xù)6年榮獲天津市中小學(xué)“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做新人”先進(jìn)集體，連續(xù)6年被評(píng)為畢業(yè)班工作綜合評(píng)估優(yōu)秀單位。天津日?qǐng)?bào)、今晚報(bào)、天津教育報(bào)、濱海時(shí)報(bào)、塘沽電視臺(tái)等多家媒體宣傳報(bào)道了十一中的辦學(xué)事跡。光彩熠熠的獎(jiǎng)杯沉淀著往昔的美好，更激勵(lì)著十一中人朝著更高的目標(biāo)奮勇前行??
附：（學(xué)生、家長(zhǎng)自身感受）
七年七班信乙萱：在學(xué)校里，我有很多朋友，大家像兄弟姐妹一樣，很快樂(lè)，學(xué)校就像是我的另一個(gè)家，在這里，有好朋友陪我說(shuō)，陪我笑，陪我一起學(xué)習(xí)，我越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了。
八年五班趙鑫怡的爸爸：孩子入學(xué)兩年來(lái)，在她的臉上總是洋溢著快樂(lè)的笑容，這份笑容證明孩子每天在學(xué)校都是快樂(lè)的，這份快樂(lè)源于老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間的友愛(ài)，學(xué)校的雷鋒辦學(xué)精神引導(dǎo)著孩子朝著健康、向上的方向成長(zhǎng)。
八年八班 趙鈺博的媽媽 ：校園很漂亮，衛(wèi)生也非常好，從進(jìn)校園就看不到一點(diǎn)垃圾，學(xué)生們穿著整齊，并且都很有禮貌，老師們都很和藹可親。我的孩子得到了多方面的發(fā)展，最近更喜歡運(yùn)動(dòng)了，打羽毛球，跳繩等，并且更有集體榮譽(yù)感了，在家還能主動(dòng)幫我做事了。真的是在正確引導(dǎo)下，越來(lái)越好了??
點(diǎn)擊咨詢 