第一篇：真抓實干追求卓越做一名優秀的基層干部

真抓實干 追求卓越

做一名優秀的基層干部

尊敬的各位領導，各位評委，同志們：

上午好！

我演講的題目是《真抓實干，追求卓越，做一名優秀的基層干部》。

干部不是福利，干部不是享受，干部就是責任，干部就是任務。當上了干部，就要擔得起這份責任，全心全意為百姓辦實事、辦好事、辦人民滿意的事。鄉鎮作為國家政權的最基層組織，擔負著眾多的任務，俗話說“上面千根線，下面一根針”，上面的各項方針政策都要通過鄉鎮這個口落實到廣大人民群眾中去，廣大人民群眾的各項訴求和愿望也要通過鄉鎮這個口反映到上面，因此說，搞好鄉鎮工作并非一件易事，這就對鄉鎮干部的能力和素質提出了更高的要求。我認為當好一名鄉鎮干部應該在以下幾方面下功夫：

首先，要堅持不懈地加強學習，努力提高自身素質。新形勢、新任務對基層干部的能力和素質提出了新的要求。作為基層干部，要把學習作為一種自覺行為和一種精神追求。要堅持認真學習黨在農村的各項路線、方針、政策，學習市場經濟知識、農業科技知識、法律知識和現代信息網絡知識，增強認識問題、分析問題和解決問題的能力，不斷提高做好

鄉鎮工作的水平。同時，要善于調查研究，虛心向群眾請教，及時發現并總結群眾創造的新經驗、新辦法，努力在實踐中提高工作本領。

其次，要腳踏實地、努力工作，竭盡全力為老百姓多辦實事、辦好事。鄉鎮工作說到底就是群眾工作，就是要辦好群眾的事。因此，在工作中，我們要始終堅持群眾利益無小事，經常深入農戶，走進田間地頭，傾聽群眾呼聲和意見，幫助群眾解決實際困難，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，為群眾多辦實事、多辦好事，以實際行動取信于民，樹立基層干部的良好形象。

再次，要樂于吃苦、甘于奉獻，始終保持積極進取的精神狀態。農村工作任務繁雜，難度大，工作條件艱苦，因此，作為一名基層干部，首先要能吃若。要有奉獻精神，能耐得住寂寞，安心在基層工作，始終保持積極進取的良好精神狀態，高質量、高水平地完成好組織安排的各項工作任務。要努力做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣，把工作做實做細；二是腦勤，勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題；三是嘴勤，多向領導匯報工作情況，多與同志們交流，團結共事，密切協作。

最后，要艱苦奮斗、勤儉節約，做一名勤政廉潔的基

層干部。基層干部雖然身處基層第一線，但決不能降低對自己的要求。要積極追求健康向上的生活方式和生活品味，自

覺抵制各種腐朽思想和生活方式的侵蝕，要保持艱苦樸素，勤儉節約的優良傳統。牢固樹立吃苦在前、享受在后的思想觀念，忠于職守，廉潔自律，做一名勤政廉潔的基層干部。

在講演即將結尾時，允許我借用一位在基層工作了數年的老同志，也是一位良師益友的一句話與大家共勉：“地域偏遠不代表工作水準低，經濟欠發達不代表工作能力差”，讓我們借著“工作規范年”活動的契機，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力提升為群眾服務的水平，真抓實干，追求卓越，為我街道經濟、社會發展做出自己應有的貢獻。

第二篇：用心做事 追求卓越做一名優秀的輔導員

用心做事 追求卓越

——如何做好一名優秀的輔導員

學生輔導員是一項既復雜又瑣碎的工作，他們既肩負著學生安全穩定工作的重任，并且還負責著學生思想、學習、生活、文娛等各個方面的工作。在這樣的工作背景下，學生輔導員務必遵守以“勤”為先，用“心”做事的工作原則才能出色地完成工作。下面我就學生輔導員在工作中如何體現“勤”與“心”的有機結合來談談自己的看法。

首先，學生輔導員要求必須做到“六勤”，即：耳勤、眼勤、腿勤、腦勤、口勤及手勤。

腿勤——作為輔導員必須腿勤，做到三個深入，就是經常深入寢室、經常深入班級、經常深入到學生活動中去。看看有什么情況，發現情況及時處理，深入到寢室關心學生、與學生交流談心等，深入到班級與學生一起上課、檢查，深入到餐廳關心學生們的飲食，深入到學生活動中進行交流和娛樂等。

耳勤——經常深入學生中間聆聽（方式）他們的心聲，傾聽他們的困惑和煩惱，及時了解本班學生的想法，抓住學生的動態，解決學生們的問題，積極引導學生。多聽同事的想法，多聽領導的教誨，多學習，多領悟。

眼勤——要多觀察學生、多了解學生，深入學生活動的各個場所對學生的生活狀況、身心、情感、學習等各方面進行細心觀察，把握學生的思想、學習、生活全局動態。如發現心情不好、情緒不穩定的要及時的了解并進行交流談心疏導，有的學生在軍訓的時候暈倒了，輔導員要及時趕到并進行無微不至的照顧。

口勤——經常在學生面前強調安全教育的意義，積極探討學生在思想、生活、學習中遇到的困惑，對有思想包袱的學生進行開導，經常要把每天的任務及時的安排布置下去，經常該說的就說，該講的一定要講，做到大道理要敢講，善于講，小道理經常講，事事講，發現問題及時解決。

手勤——記錄學生的學習、生活等狀況（對思想有障礙的學生的行為進行詳細記錄）。并且經常做筆記、做記錄，俗話說的好“好記性不如爛筆頭”經常關心學生照顧學生等。給學生記賬，好帳壞賬都得記，并且學期的時候做總結和表揚優秀的學生。

腦勤——勤學習、勤思考。通過努力學習，不斷提升自身在政治、道德、文化、能力、心理等方面的綜合素質水平；輔導員的工作事無巨細，繁雜而多樣，如果不認真的思考，不去主動思考，而是被動的接受領導的安排，就很難做好，學期要考慮學期計劃，每周要考慮自己班級的工作，每天要考慮每天要做那些具體工作等，只有思路清晰了才會干出成績，要善于總結和反思，實現工作理論、工作思路和工作方法三者的有機統一。

然后，學生輔導員還必須做到“五心”，即：責任心、愛心、耐心、細心和自信心。

責任心——樹立大局觀念，保持高尚的師德、師范，以身作則；密切關注學生的思想、生活、學習等各方面的變化，及時為學生排憂解難，加強和學生之間的感情交流，努力成為學生心目中的“太陽”。愛心——和學生建立和諧的師生關系，經常深入到學生活動中關心學生，照顧學生，用愛心開啟學生心靈的窗戶，如學生發燒生病，幫助學生買藥、倒水進行無微不至的照顧等，和學生建立起良好的信任關系等（關心學生們的生活，經常找學生們談心，掌握學生們的思想動態）。

耐心——經常與學生談心，走訪學生寢室，要對學生在思想、生活、學習、文娛等方面遇到的問題作出詳細的幫助和指導。仔細聆聽學生們的心聲，耐心的為他們進行指導，做一名傾聽者和解惑者。

細心——細心觀察學生的生活、學習，發現學生在生活、學習、人際關系等方面出現的不和諧現象，需要輔導員進行疏導和有效的解決。

自信心——加強理論知識，站在講臺上要能體現自身的水平，利用自身的表率作用帶動學生的積極性。

上述“六勤”與“五心”既是學生輔導員工作的基本要求，也是學生輔導員工作的動力之源。學生輔導員工作不僅復雜，而且也是一份極其瑣碎的工作。首先，學生輔導員擔負著學生的思想政治教育工作，他們必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發展觀的基本思想和理論來引導學生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀；其次，學生輔導員還必須對學生的學習、生活、感情、文娛等各個方面進行指導和教育。在這樣的工作要求下，學生輔導員必須要做到“勤”與“心”的結合。

因此，能把輔導員的工作做好不是一件容易的事，輔導員只有把“六勤”與“五心”有機辯證地結合起來應用于工作實踐以及傾注我們的真情和心血才能把工作做好，才能使學生心服、口服、信服，才能取得實實在在的教育效果！

怎樣做一個優秀輔導員之我見

高校政治輔導員是貫徹黨的教育方針、對大學生進行思想政治教育、培養大學生具有較高政治思想覺悟的直接實踐者，地位和作用十分重要。輔導員的工作與大學生的理想、信仰等密切相關，在很大程度上對大學生正確的政治方向起著了引導、導向、保架護航的作用。輔導員工作一方面要體現我黨對高等教育事業的政治領導作用，保證黨的方針、政策、指示精神的貫徹執行，另一方面，又把同各種錯誤思想和行為作斗爭、幫助大學生抵制錯誤思想、樹立正確思想作為工作的重要內容。

輔導員作為大學教師隊伍中的一個特殊群體，在整個教書育人的大環境里，在完成高等教育，為社會培養全面、合格的有用人才的總目標下，所起的作用是極其重要的，在很多方面是無法替代的。輔導員工作本身并不太難，但要做好并持之以恒，就需要相當的投入及努力。一個優秀的輔導員，應該從以下幾個方面努力做好工作：

一、樹立服務意識

輔導員工作是一項以人為本的工作，其工作對象是在校學習的大學生，我們的工作應該是盡一切力量在他們的學習、生活、思想各方面予以幫助和引導，如幫助經濟困難學生解決勤工助學、申請貸款的問題；組織大型課外活動豐富同學們的業余生活；注意了解傾同學們對學校工作不足之處的批評建議，對合理的意見、建議及時向學校反映。總之，要從全局著想，從點滴處著手，保障同學們順利完成學業。

二、加強自身的學習

輔導員不令需要一定的專業知識，而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實踐相聯系，不斷地學習、工作并不斷積累經驗，一方面隨著社會大環境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青年學生的思想狀況；另一方向，也要經常學習更新專業知識，這樣才便于和學生溝通，更能了解學生的需要。所以，我們應調整好工作方法，不要被繁雜的事務性工作淹沒，對新事物新知識保持關注，不斷充實自己，就會對任何新情況應付自如。

三、工作有創新

輔導員工作要想做好、做精，輔導員一定要具有創新意識和創新精神去創新工作。學生、學校的情況無時無刻不在發生著變化，如果總是沿用以前的做法去做很多事情都是不合適的。值得一提的是，我們不僅要求自己工作要有創新性，而且也應要求學生在搞活動時也要有創新意識。比如學生經常參加的大型活動，在節目的編排上就應鼓勵學生自己構思，自己設計，不要照搬別人的東西，這樣每次參加活動多會得到不同程度、不同方面的鍛煉，這對于較單一的學生生活是一個很好的補充。徐匡迪院士曾對教育作過這樣的詮釋：教育是事業，事業的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。要作一名優秀的學生思想政治教育工作者，應該為學生的思想教育事業獻身，并不斷求真、創新。

四、做學生成材引路人

輔導員是學校實施健康人格教育的主體，承載著“傳道”、“解惑”的神圣職責，必須具有良好的職業道德，合格的政治素質、過硬的思想境界，要業務精通，作風優良。必須與時俱進，把學習放在自己的首位。不斷加強自身的理論和黨性修養，提高自身的思想政治素質和業務素質，當前市場經濟經我們帶來了極大的變化與挑戰，學生的思想政治工作一定要面向市場，思想政治教育的內容也一定要跟上時代的要求，及時更新理論、觀念、工作方法、管理模式，使思想政治工作具有針對性、主動性、時代性和實效性。只有不斷進取，完善自我，努力在日常工作中發揮應有的榜樣示范作用，以身作則，為人師表，才能感染廣大的學生。只有這樣，才能成為一個不被時代淘汰、稱職的輔導員。

五、對學生做到“三心”

學生思想教育工作一定要“以學生為本”。以學生為本，這就需要輔導員做到“三心”：

1、細心

輔導員要做到細心，這很重要。現在的大學成長在八十年代，在密罐中長大，沒有經歷過坎坷，進入大學后，新生或多或少會遇到挫折，如生活環境不適應、孤獨感和空虛感、學習方法不適應、人際關系不適應等等。他們的心理承受能力并不是很強，這就需要輔導員獨具慧眼，及時發現這些現象，并及時經予正確引導。這對大一政治輔導員來說尤為重要。每年在新生入學時我們均要組織《新生家長座談會》，《新生學習經驗交流會》，《專業發展及就業形熱座談會》，使新生熟悉大學生活，完成從高中到大學的心理轉變，同時初步了解就業形勢，學習上樹立打好堅實的專業基礎和英語基礎的信念。

2、愛心

輔導員的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻的典范。作為輔導員，要熱愛自己的學生，關心他們的生活，經常找學生談心，掌握學生的思想動態。在日常工作中，要做到了曉之以理、動之以情。對每一名生病、住院的同學，都力爭要做到探視，讓他們感受到老師的溫暖、關懷。同時對弱勢群體貧困生要尤為關注，我在學院為貧困生建立了檔案，在掌握了每名貧困生的具體困難情況后，通過院學生會勤工助學部積極聯系為困難學生尋找解困之路。每年評選學院“勤工助學之星”，組織學院“貧困生求職經驗交流會”，通過活動的開展，促進了貧困生之間的交流，使同學們樹立了信心，掌握了信息，有效地解決了經濟困難大學生燃眉之急。與此同時，走出校門為經濟困難大學生尋求社會資助。

3、耐心

如與學生談話和走訪學生寢室，這需要花費很多時間，學生有很多問題需要輔導員來幫助解答，學習方面的、生活方面的、工作方面的等等，這就需要輔導員有耐心，耐心地聽同學們的心聲，耐心地對他們進行解釋、開導，心態平和地做一名傾聽者和解惑者。

輔導員工作的最終目的是使學生有明確而堅定的政治方向，具有全心全意為人民服務的思想和高尚的道德情操，具有遠大的共產主義理想信仰，具有奮發進取、建功立業的精神狀態，能夠自覺抵制封建腐朽思想、西方腐朽思想的毒害，正確處理個人、集體、國家三者之間的關系，誠實守信、互助友愛，用馬克思主義的觀點、方法分析和解決問題，成為我國社會主義現代化建設的合格人才。

總之，輔導員作為最直接和大學生接觸的大學老師，必須具有很強責任心，不斷加強自身的學習、提高自己的修養，為大學生的成才與成長作出自己的貢獻!

第三篇：如何成為一名優秀的基層干部

作為一名優秀的基層干部，必備三個要素。即責任心、事業心、和執行力。責任心，反映了個體的價值取向；事業心，反映了個體的職業追求；執行力，反映了個體的工作效能。而當一名干部具有了強烈的責任心、事業心和高效的執行力后，那么這就是一名優秀的基層干部了，因為他具備了三項核心要素，三者相輔相成，缺一不可。在強烈的責任心驅動下，無論何時何地，都會把群眾的冷暖、崗位的職責，組織的要求放在首位；在強烈的事業心驅動下，對黨的工作也絕不討價還價，而是出色地完成有時看似不能完成的任務。這樣，我們的政策、法規、措施才不至于僅僅停留在文件夾里，我們的工作才不至于打折扣。

把堅持學習作為第一核心力。樹立學習理念，把學習貫穿于整個干部生涯的始終，走在學習的前沿。尤其是當今國家的發展最新政策理論，把各種學習精神與實踐科學發展觀相結合，走在時代的前列，以重慶為例，薄書記就要求全體干部同志秉承文化，通過“唱讀講傳”活動，倡導干部閱讀文化經典，做一個學習型干部，有助于干部素質的提高和營造良好社會文化氛圍，他談到：“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，越來越成為我國人民豐富精神文化生活的熱切有望。”所以要想從根本上推動重慶社會的發展，必須先從自身抓起，因為抓文化學習就是抓未來。所以從某種意義上來說，只有基層干部帶頭牢固樹立學習意識，才能弘揚學習之帆，才能提升自己的品質，才能更好地倡導和營造良好社會氛圍，達到和諧之社會局面。

注重個修養。作為領導者，其人際關系處理得成功與否，將直接影響到自身的工作和形象。在具體的人際有關系中，領導干部的個人的修養所引起的不同的行為將會導致不同的效應，從對上級角度來看，如果對個人修養特別重視的干部，在處理與上級關系時，總是在尊重上級的前提下，努力弄清上級對某一事件的看法和意見，即使與更高層次的領導越級聯系時，也總是十分巧妙地先取得上級的同意與支持，這樣，在出現問題的同時，上級才肯為其分擔責任。

而在處理與下級關系時，則更需要藝術和修養。因為干部的計劃和設想主要是靠下級來實施的，如果干部與下級的關系很是緊張，再好的計劃和設想也只能是理論式的空想，因此，干部則更多地應該為了工作的需要，要想方高法地改善和協調與下級的關系。應懂得如何尊重下級，每個人都有自己的自尊需要，一個人的自尊心一旦得到了滿足，就會把他們的潛能釋放出來；反之，一個人的自尊心受到了傷害，就會以某些逆反行為來求得心理上的平衡。因此，無端傷害下級自尊心是一件對工作十分有害的事情。即使對行者待有過失的下級，領導者也應該盡量理解他們的自尊心，這樣，下級才會把對領導者的感激之情轉化為今后工作的動力。實際上，下級為了取得領導者的信任和好感，也總是千方百計地盡力工作，所以作為一名基層干部領導者就應該具備這種考慮問題密而不疏，處理問題忙而不亂的個人修養，具備那種光明磊落和與人為善的個人修養，一旦修養上去，自然在這個基層群眾中則將樹立起好的形象與威信。

第四篇：如何做好一名基層干部

如何做好一名基層干部

基層干部作為重要一環，需要不斷提高自身水平的同時更要提高自我覺悟和能力，個人認為主要從以下幾個方面做好一名基層干部：

1、勤奮好學

只有通過不斷學習，充分提高自己的理論水平、政策水平、知識水平和工作能力，緊緊抓住解放思想，實事求是這個理論精髓，聯系基層工作的實際，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，確保在思想上、政治上同黨中央保持高度一致。一要學基層工作業務知識，不當門外漢。通過業務知識的學習，來提高自己的決策水平和拓寬自己的工作思路。二要學習市場經濟知識和實用技術。認真學習現代科學技術，使自己由不熟悉到逐步掌握和精通一些適應當地的實用技術。

2、多思多想

在基層工作中，要使自己不糊涂，就一定得“三思”而行。一是要維護國家安全，社會穩定。在頭腦中時常有國家觀念、全局觀念，時常有一種緊迫感；要思工作中的“難事”，在工作中，由于各村各社區情況千差萬別，往往在工作中會出現一些難事。這就要求我們基層干部反復做思想工作，幫助其轉變觀念；要思考干部群眾反映強烈的“熱點”問題，這些問題處理不好，就會嚴重影響黨群干部關系，阻礙工作的開展。

3、求真務實具體應突出以下三個方面：一是講實際，明實情。根據這些實際情況，制定工作方案，并認真組織實施。二是講實干，求實效。把有限的人、財、物用于職責范圍內，解決急需難以解決的問題。把自己的人生追求同組織的要求和人民群眾的需要融為一體，找準自己的人生坐標。三是講

創新，求突破。在工作中要克服求穩怕亂的思想，打破常規思維方式，敢想敢干；注重把上級精神與本地實際情況結合起來，開創工作的新局面。

4、廉潔自律

以身正求公正，以心廉得民心是做好武裝工作的切要之言，要“自重、自省、自警、自勵”。一是要強化全心全意為人民服務的宗旨意識、以德養廉意識，堅持黨的宗旨不動搖，樹立共產主義的世界觀和全心全意為人民服務的人生觀，時刻保持思想上不“垮堤”。二是要經常對照黨紀政紀要求，積極擁護黨和國家在廉政守紀建設方面的路線、方針、政策，遵紀守法，堅持從小事做起，管住小節，不講排場，不揮霍公款，艱苦奮斗。三是要在工作中公正辦事，廉潔無私，不搞特殊化，視人民群眾為衣食父母，自覺接受黨組織和人民群眾的監督，奉公守法，以實際行動取得人民群眾的依賴和擁護。

第五篇：如何做好一名基層干部

如何做好一名基層公務員

按照組織安排，我于2011年11月到縣委黨校進行了為期一個星期的學習，在學習期間，按照縣委組織部和縣委黨校的培訓的要求，強化理論學習，增強黨性修養，轉變思維方式，通過學習、交流、研討、等多種形式，提高了自身素質，獲得了諸多收獲。同時深入思考了作為一名基層公務員，如何才能站在時代的高度，以飽滿熱情、嶄新的姿態投入到工作中去。

一、首先要加強學習，提高素質。

作為一名基層公務員要提高自身各方面水平，具有好的工作方法和工作作風，最重要是加強學習，在干中學，在學中干。我們面臨著新形勢、新任務，不懂得、不熟悉的東西很多，只有刻苦學習，不斷增長知識，才能提高本領，干好工作。要學好政治理論。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，積極提高自己的理論水平，并學會運用其基本觀點分析問題，指導實踐。要學透黨的方針政策，特別是黨在農村的基本政策。我們的基層公務員對黨的政策理解了、吃透了，才能及時、全面、準確地把這些政策傳達到群眾中去。最后，還要學習掌握農村工作的基本方法。在農村第一線工作，我們經常會遇到計劃生育、宅基地糾紛等難題。能否化解、疏導和處理 好這些難題，是衡量一個基層公務員是否合格的標準。因此，我們要注意學會運用思想的、法律的、經濟的、行政的多種手段，而不能只靠行政命令，而是善于講政策，做耐心細致說服教育的思想工作，使群眾接受，避免和減少不必要的沖突。總之，我們開展工作的方式方法，要從書本上學，更重要的是要在實踐中學，向群眾學，在失敗的教訓中學。

二、其次要解放思想，實事求是。

堅持解放思想，實事求是，與時俱進，就是要求我們端正思想，改進工作作風。作為一名基層公務員做好基層工作，就要克服因循守舊、安于現狀的思想，要與時俱進，開拓創新地認真研究新形勢下基層工作如何進一步適應經濟和社會發展的需要，如何進一步在工作中學習實踐科學發展觀。要根據改革、發展、穩定的需要和代表廣大人民的根本利益的需要，堅持從我國改革開放和全面建設小康社會的情況出發，以我們正在聚精會神搞建設，一心一意謀發展為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的思考，著眼于新的實踐和新的發展。根據基層工作的實際，創造性地開展工作，把中央的路線、方針、政策和有關的決議決定變為自覺的行動。要想盡千方百計解決他們遇到的各種困難。對群眾提出的一時做不到或某些不合理的要求，也要做好宣傳疏導、解釋工作，不能簡單粗暴地加以拒絕或不理不睬，以取得群眾的諒解和支持。

三、再次要勇于實踐。

勇于實踐是提高公務員素質的必由之路，只有實踐是親知，出真知，求深知。作為基層公務員，應該勇于實踐，善于實踐。人們常說：“情況明，決心大”。我們只有全面、準確、及時地了解情況，才能創造性地開展工作。要做到這一點，基層公務員首先要吃透中央和上級的精神，然后結合本地本單位的實際問題，包括鄉情、村情以及群眾的意見和要求。有的放矢地向群眾宣傳黨的方針、政策、國家的法律法規、上級指示精神。同時，要注意聽取群眾的反映，要與群眾多溝通、多請教，及時了解和掌握群眾的思想。作為基層領導公務員，一定要忠誠于黨,忠誠于人民,把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益作為第一考慮，把群眾滿意作為第一標準；要以良好的精神狀態，飽滿的熱情和高度的責任感，勤奮工作。作為基層領導公務員，一定要淡泊名利，廉潔奉公，要帶頭不斷校正坐標，講修德，講謙恥，講榮辱，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻牢記為人民服務的宗旨，在思想上、行動上、作風上做到以民為本，以事業為重，無私奉獻，不計得失，老實做人，扎實做事。只有這樣，位人民群眾的根本利益，為全面建設小康社會而努力奮斗。