第一篇：反習(xí)慣性違章的具體措施

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反習(xí)慣性違章的具體措施

為了防止性慣性違章，杜絕誤操作事故的發(fā)生，根據(jù)本廠實(shí)際情況，特制訂反習(xí)慣性違章的具體措施。

1、對(duì)人（行為）習(xí)慣性違章的防范措施：

進(jìn)一步完善安全防護(hù)措施

必須把防習(xí)慣性違章的重點(diǎn)放在積極預(yù)防上，把習(xí)慣性違章制止在萌芽之前，并抓苗頭，抓異常，抓未遂，規(guī)范全廠職工的工作行為。

2、對(duì)裝置（設(shè)備）性違章的防范措施。

要在思想上給予高度重視，要不斷提高各級(jí)人員的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行“預(yù)防為主”的方針和各項(xiàng)規(guī)章制度。

提高全廠職工的事業(yè)心，責(zé)任感，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制和崗位責(zé)任制，未進(jìn)行交接和驗(yàn)收的設(shè)備不得投入欲行。

提高設(shè)備運(yùn)行的穩(wěn)定性和健康水平，嚴(yán)格缺陷管理制度，加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除裝置性違章。

3、杜絕習(xí)慣性違章，防止造成人員傷亡，設(shè)備損壞事故，全廠職工必須認(rèn)真做到;

嚴(yán)禁無(wú)操作票操作，無(wú)工作票工作。

不得同時(shí)持有兩份工作票交叉工作。

操作前必須進(jìn)行模擬預(yù)演，核對(duì)設(shè)備名稱編號(hào)，堅(jiān)持唱票復(fù)頌制度。

操作時(shí)必須使用合格的絕緣工具，不得隨意解除閉鎖裝置。操作過(guò)程中，監(jiān)護(hù)人必須監(jiān)護(hù)到位，不得單人操作或者脫離崗位從事其他活動(dòng)。

裝設(shè)接地線前，必須按驗(yàn)電三步驟進(jìn)行驗(yàn)電。

許可工作前，工作許可人必須會(huì)同工作負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場(chǎng)檢查安全措施是否符合工作票所列內(nèi)容，并正確執(zhí)行。

辦理工作許可手續(xù)，不得代他人簽名。

在未辦理工作結(jié)束手續(xù)前，運(yùn)行人員嚴(yán)禁對(duì)檢修設(shè)備合閘送電。檢修工作結(jié)束后，工作負(fù)責(zé)人和工作許可人應(yīng)共同道工作現(xiàn)場(chǎng)檢查驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后方可辦理工作結(jié)束手續(xù)。

在進(jìn)行交接班時(shí)，必須做到嚴(yán)格認(rèn)真，交接清楚，遇有檢修工作時(shí)，交接班雙方主值還必須到現(xiàn)場(chǎng)檢查安全設(shè)施具體到位。

巡視檢查設(shè)備時(shí)，必須按日周期維護(hù)表進(jìn)行，并且檢查到位。巡視人員不得擅自移開或者越過(guò)遮攔，即使是停電設(shè)備，在未裝設(shè)安全措施前，不得進(jìn)行任何工作和攀越設(shè)備構(gòu)架。

雷雨天，巡視室內(nèi)外高壓設(shè)備時(shí)，必須穿絕緣靴，并不得靠近避雷器。

每月應(yīng)按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行備用設(shè)備定期切換

值班監(jiān)盤期間，不得脫崗、串崗或者干與工作無(wú)關(guān)的事情。在帶電設(shè)備區(qū)，嚴(yán)禁用鋼卷尺，皮尺進(jìn)行測(cè)量工作

在離地面1.5M以上工作必須使用安全帶，進(jìn)入設(shè)備區(qū)必須戴安全帽。

上崗必須按規(guī)定著裝，不得穿拖鞋高跟鞋等進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)。新設(shè)備投運(yùn)前必須資料完整，交接清楚，經(jīng)試驗(yàn)合格，驗(yàn)收合格后方可投入運(yùn)行。

在設(shè)備構(gòu)架，爬梯，網(wǎng)門等處必須有醒目的警告標(biāo)識(shí)牌。

繼電保護(hù)控制盤、機(jī)構(gòu)箱、端子箱等電纜孔洞必須封堵嚴(yán)密，箱門關(guān)閉嚴(yán)密。

防無(wú)閉鎖裝置必須進(jìn)行五防要求。

低壓照明檢修等回路，應(yīng)安裝觸電保安器，保險(xiǎn)回路必須符合要求，不得用其他導(dǎo)線代替熔絲。

消防設(shè)施必須按要求及時(shí)進(jìn)行檢查維護(hù)。

廠區(qū)內(nèi)不得存放與工作無(wú)關(guān)的物品或者易燃易爆品。

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2012.01.25

第二篇：淺談如何反習(xí)慣性違章

淺談如何反習(xí)慣性違章

淺談如何反習(xí)慣性違章

二道江發(fā)電公司熱動(dòng)分場(chǎng)

摘要：反習(xí)慣性違章是預(yù)防事故、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重大舉措，對(duì)保證電力企業(yè)生產(chǎn)和施工的順利進(jìn)行，創(chuàng)造日益增多的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益具有十分重要的作用。

關(guān)鍵詞：習(xí)慣性違章表現(xiàn)形式如何預(yù)防

2009年1-11月份，集團(tuán)公司電力、煤炭、鋁業(yè)生產(chǎn)各發(fā)生幾起責(zé)任的人身傷亡事故，共造成8人死亡，多人受傷，安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。特別是2010年1月26日和2月16日，我公司發(fā)生兩起人身死亡事故。這幾起事故的發(fā)生不僅給企業(yè)造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失和不利影響，也給傷亡者家庭造成了巨大痛苦，我們深感痛心。幾起事故發(fā)生的原因大部分是由于工作者習(xí)慣性違章造成的，因此反習(xí)慣性違章成為今天我們值得深思的重要問題。

1、何謂習(xí)慣性違章。

《電業(yè)安全工作規(guī)程》第137條規(guī)定：“禁止在運(yùn)行中人工清理皮帶滾筒上的粘煤或?qū)υO(shè)備進(jìn)行其它清理工作”。但是，某電廠煤控窒的工人從70年代建廠起，就采用鍬刮的做法清理皮帶滾筒上的粘煤，并認(rèn)為這樣做既省事又方便。90年代初，發(fā)生一起因用鍬刮滾筒上的粘煤，連鍬帶人卷入皮帶與滾筒之間碾壓致死的惡性事故，人們才認(rèn)識(shí)到舊的習(xí)慣性做法的危害性。在調(diào)查分析這起事故時(shí)，該廠煤控室的3名新工人都承認(rèn)自己以前也用鍬刮過(guò)滾筒上的粘煤，只是沒有引起事故，僥幸罷了。他們還說(shuō)：“老工人都是這么干的，我們是從老工人那里學(xué)的。”而兩名老工人卻說(shuō)：“我們的師傅也是這么干的，但他們動(dòng)作利索沒出事。”習(xí)慣性違章由來(lái)已久，真可謂冰凍三尺，非一日之寒。

通過(guò)分析這起事故以及其他事故案例，我們可以得出這樣的結(jié)論：所謂習(xí)慣性違章，是指固守舊的不良作業(yè)成績(jī)方法和工作習(xí)慣，違反安全工作規(guī)程，違章指揮，違章操作的行為。它實(shí)質(zhì)上是一種違反安全生產(chǎn)工作客觀規(guī)律的盲目的行為方式，或沒有認(rèn)識(shí)，或隨心所欲，但都習(xí)以為常，習(xí)慣成自然，因而危害性極大。

2、習(xí)慣性違章的表現(xiàn)形式

習(xí)慣性違章按其性質(zhì)，可分以下幾種：

2.1習(xí)慣性違章操作。

在操作中，沿襲不良的傳統(tǒng)習(xí)慣做法，違反安全規(guī)程規(guī)定的操作技術(shù)或操作程序的行為。例如，對(duì)電氣設(shè)備檢修前，不掛警示牌；在母線室工作時(shí)，不按工作票要求核對(duì)設(shè)備名稱；多人參加檢修項(xiàng)目不設(shè)監(jiān)護(hù)人或監(jiān)護(hù)人不能起到很好的監(jiān)護(hù)作用等等，這些都是習(xí)慣違章的典型例子。按理說(shuō)規(guī)程已頒布多年，操作人員應(yīng)該養(yǎng)成按規(guī)程辦事的習(xí)慣，但事實(shí)上，不標(biāo)示設(shè)備實(shí)際狀態(tài)，不執(zhí)行復(fù)誦制，不執(zhí)行監(jiān)護(hù)制等不良習(xí)慣，屢屢出現(xiàn)，致使習(xí)慣性違章操作成為造成人身傷亡事故的直接原因。

2.2習(xí)慣性違章作業(yè)。

習(xí)慣性違章作業(yè)，即違反安全規(guī)程，按照不良的傳統(tǒng)習(xí)慣，隨心所欲地進(jìn)行生產(chǎn)或施工活動(dòng)。例如，在接臨時(shí)電源時(shí)，不按要求使用專用電源插頭；使用手槍電鉆時(shí)戴線手套；工作人員對(duì)工作內(nèi)容、順序以及安全措施、危險(xiǎn)點(diǎn)不清楚便進(jìn)行工作；不考慮電源容量，在一個(gè)電源插排上接有多個(gè)電動(dòng)工具等等。這些都是我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常這么做的，是典型的習(xí)慣性違章，有的知道是習(xí)慣性違章，有的根本就不知道是習(xí)慣性違章，這種習(xí)慣性違章作業(yè)的行為取代安全規(guī)程造成了嚴(yán)重后果。

2.3習(xí)慣性違章指揮。

習(xí)慣性違章指揮，即指領(lǐng)導(dǎo)或工作負(fù)責(zé)人在指揮作業(yè)過(guò)程中，違反安全規(guī)程的要求，按不良的傳統(tǒng)習(xí)慣進(jìn)行指揮的行為。例如，在進(jìn)行帶壓堵漏時(shí)，按排無(wú)證人員進(jìn)行帶壓堵漏；夜間處理缺陷時(shí)無(wú)監(jiān)護(hù)人；作業(yè)前工作負(fù)責(zé)人不宣讀工作票，不詳細(xì)交待危險(xiǎn)點(diǎn)及安全措施，就開工等等。在工作中，有的負(fù)責(zé)人竟然簡(jiǎn)單從事，該交待的項(xiàng)目不交待，該執(zhí)行的監(jiān)護(hù)不執(zhí)行，由此而帶來(lái)的必然是按照不良的傳統(tǒng)習(xí)慣進(jìn)行盲目指揮，必然會(huì)造成不堪設(shè)想的后果，正如有的工人說(shuō)：“習(xí)慣性違章指揮無(wú)異于殺人。”

3、習(xí)慣性違章的危害性。

我們可以把違章分為習(xí)慣性違章和偶然性違章。以電力系統(tǒng)為例，習(xí)慣性違章與偶然性違章相比，習(xí)慣性違章造成事故的機(jī)會(huì)更多，概率更高，因此危害性

更大。絕非臆斷，而是由于習(xí)慣違章諸多特點(diǎn)來(lái)決定的。

3.1習(xí)慣性違章具有一定的頑固性。

習(xí)慣性違章是由一定的心理定勢(shì)支配的，并且是一種習(xí)慣性的動(dòng)作方式，因而它具有頑固性、多發(fā)性的特點(diǎn)，往往不容易糾正。只要支配習(xí)慣性違章行為的心理定勢(shì)不改變，習(xí)慣性動(dòng)作方式不糾正，習(xí)慣性違章行為就會(huì)反復(fù)發(fā)生，直到行為受到事故的懲罰。

3.2習(xí)慣性違章具有一定的潛在性。

一些習(xí)慣性違章行為往往不是行為者有意所為，而是習(xí)慣成自然的結(jié)果，而對(duì)習(xí)慣性違章行為，由于人們看得多了，習(xí)以為常，所以，根本沒把它當(dāng)回事。“身在險(xiǎn)中不知險(xiǎn)”，容易使人對(duì)違章現(xiàn)象喪失警惕性。

3.3習(xí)慣性違章具有一定的傳染性。

據(jù)對(duì)現(xiàn)有的一些職工存在的習(xí)慣性違章行為的分析，他們身上的一些“不良習(xí)慣行為方式”，不是他們自己“發(fā)明的”，而是從老職工身上“學(xué)來(lái)的”。看到老職工違章操作“既省力，又沒出事”，自己也盲目地效仿，而且又用自己的習(xí)慣性行為方式，去影響新一代職工。這些不良的習(xí)慣性行為方式如不徹底根治，必然導(dǎo)致一脈相承，代代相傳。

3.4習(xí)慣性違章具有一定的排他性。

有些習(xí)慣違章的工人，對(duì)安全規(guī)程根本學(xué)不進(jìn)，不遵守，總以為自己的習(xí)慣性方式“管用”，而安全規(guī)程是“可有可無(wú)的東西”。其結(jié)果，必然嚴(yán)重地妨礙安全規(guī)程的貫徹執(zhí)行。

綜上所述，習(xí)慣性違章與事故之間已經(jīng)構(gòu)成了因果關(guān)系，換句話說(shuō)，習(xí)慣性違章是造成事故的一大根源，一些事故是習(xí)慣性違章的必然結(jié)果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，電力行業(yè)70%—80%以上的人身死亡事故是習(xí)慣性違章造成的，而且有一個(gè)驚人的相之處，就是某些單位現(xiàn)在發(fā)生的事故，在過(guò)去曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，造成事故的原因也基本相同，這就是習(xí)慣性違章。

4、如何預(yù)防習(xí)慣性違章。

4.1 預(yù)防習(xí)慣性違章的重點(diǎn)是基層班組。

根據(jù)電力系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)，企業(yè)存在的習(xí)慣性違章行為和由此而誘發(fā)的事故中，有90%以上發(fā)生在基層班組，可見，基層班組是習(xí)慣性違章的前沿陣地。反習(xí)慣性違章，必須把基層班組作為重點(diǎn)來(lái)抓。只有班組杜絕了習(xí)慣性違章，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，才能為整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.2 預(yù)防習(xí)慣性違章的關(guān)鍵是企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

預(yù)防習(xí)慣性違章工作能否取得成效，不僅取決于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決心，態(tài)度是否堅(jiān)決，制定的措施是否得力，而且取決于他們自身的模范帶領(lǐng)頭作用怎樣。如果企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵章守紀(jì)，杜絕習(xí)慣性違章指揮，職工就能跟著學(xué)，照著做，就能帶出遵章守紀(jì)的職工隊(duì)伍。反之，“上梁不正下梁歪”，習(xí)慣性違章指揮不根除，習(xí)慣性違章操作和作業(yè)也不可能杜絕。

4.3推行班組安全聯(lián)保制度，有利于糾正并預(yù)防習(xí)慣性違章。企業(yè)建立了班組安全聯(lián)保制度，即：以班組為單位簽訂安全聯(lián)保合同，要求“班組保一人，一人保班組”，班組成員之間互相監(jiān)督、互相提示、互相保護(hù)、一人違章全班組受罰，無(wú)違章，全班組受獎(jiǎng)。班組安全聯(lián)保制度的建立，使習(xí)慣生違章得到有力的遏制。

4.4讓習(xí)慣性違章者抄寫安全規(guī)程。

習(xí)慣性違章者有可能是不了解安全規(guī)程的要求，也可能是明知故犯。因此，有必要通過(guò)抄寫安全規(guī)程有關(guān)內(nèi)容的辦法，使其重新學(xué)習(xí)安全規(guī)程，打牢安全生產(chǎn)的思想烙印，熟知安全知識(shí)和操作方法。

4.5 讓習(xí)慣性違章者當(dāng)義務(wù)安全員，糾正違章行為。

習(xí)慣性違章者，多屬于安全觀念不強(qiáng)，對(duì)自己和他人的安全不負(fù)責(zé)。讓其當(dāng)義務(wù)安全員并糾正違章，則可以使其在抓安全工作的實(shí)踐中，體驗(yàn)到安全工作的重要性和習(xí)慣性違章的危害性。

反習(xí)慣性違章是電力企業(yè)一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。只要進(jìn)行電力生產(chǎn)，就必須反習(xí)慣性違章。只有長(zhǎng)期持久的地進(jìn)行，才能取得好成效，才能給我們的企業(yè)帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)：

1、職工常見違章百例二道江發(fā)電公司

2、反習(xí)慣性違章問答中國(guó)電力出版社

第三篇：反習(xí)慣性違章

怎樣變“反習(xí)慣性違章” 怎樣變“反習(xí)慣性違章”為“習(xí)慣性反違章”習(xí)慣性反違章”
“除隱患、反三違、保安全”群眾戰(zhàn)爭(zhēng)的核心是責(zé)任，體現(xiàn)在不折不扣地執(zhí)行操作規(guī)程。但是，一個(gè)新的制度的貫徹執(zhí)行，必須向舊的習(xí)慣勢(shì)力作斗爭(zhēng)，扭轉(zhuǎn)低水準(zhǔn)，狠反老毛病，橫掃壞作風(fēng)，為塑造新的企業(yè)文化、貫徹新的管理制度打好思想基礎(chǔ)。

1.注意“老經(jīng)驗(yàn)”中的隱性違章。“老經(jīng)驗(yàn)”是人們?cè)谌粘Ｉa(chǎn)、工作中，經(jīng)常采用 自己長(zhǎng)期形成的操作模式進(jìn)行作業(yè)，沒有發(fā)生意外，形成了自己的“特點(diǎn)”，但細(xì)究之有 的“老經(jīng)驗(yàn)”卻存在違章因素。如不停機(jī)直接擦洗或檢查設(shè)備；接觸有毒有害物質(zhì)時(shí)不佩 戴必要的防護(hù)用品，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)勞保不全； 米左右的登高作業(yè)不系安全帶，2 員工帶手機(jī)、打手機(jī)等。“老經(jīng)驗(yàn)”中的違章成分危害很大。其一，它是一種麻醉劑。由于大家以為它是一些 不起眼的“小事”，因此習(xí)以為常，熟視無(wú)睹。由于“老經(jīng)驗(yàn)”只要不出問題，便沒人追 究，久而久之，它極易松弛人們的警覺，使安全規(guī)章制度形同虛設(shè)。其二，它也是溫柔的 殺手。平常含而不露，可當(dāng)不小心觸怒了它，便會(huì)露出猙獰面目，讓人促不及防。隱性違章的“老經(jīng)驗(yàn)”為何能長(zhǎng)期存在？首先是操作者怕麻煩、圖省事的心理在作怪。管理者的不負(fù)責(zé)任和遷就姑息也是主要原因。他們平時(shí)安排生產(chǎn)布置工作，只注重檢查任 務(wù)完成情況，而不大關(guān)注完成過(guò)程中是否嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，甚至發(fā)現(xiàn)違章現(xiàn)象時(shí)，常常 礙于面子或意識(shí)不到危險(xiǎn)而睜只眼閉只眼。當(dāng)然，對(duì)于“老經(jīng)驗(yàn)”也不能一概否定，應(yīng)進(jìn)行具體分析，看看是否符合安全規(guī)定，是否切實(shí)可行，是否已經(jīng)過(guò)時(shí)，安全好用的繼續(xù)堅(jiān)持，存在隱患的堅(jiān)決摒棄。鉆井隊(duì)員工 都應(yīng)自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從小處入手，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。要消除僥幸心理和懶惰 作風(fēng)，嚴(yán)格按“標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作”完成生產(chǎn)和工作任務(wù)。安全工作無(wú)小事，只有向各種違章現(xiàn)象 亮紅燈，堅(jiān)決查究并杜絕之，形成遵章守紀(jì)的好氛圍，才能確保員工平安、生產(chǎn)安全。2.疲于應(yīng)付的工作狀態(tài)。基層都可能存在這樣的員工：他們每天按時(shí)上班，卻沒有及 時(shí)完成工作；每天忙忙碌碌，卻不愿盡職盡責(zé)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，工作只是一種應(yīng)付：上班要 應(yīng)付、加班要應(yīng)付、分派的工作要應(yīng)付，工作檢查更要應(yīng)付，甚至就連睡覺時(shí)也要忙著應(yīng) 付——想著怎樣應(yīng)付明天的工作。一年 365 天，一天 24 小時(shí)，一小時(shí) 60 分鐘……在應(yīng)付 中生活，與應(yīng)付相伴，做一天和尚撞一天鐘，而從不打算去認(rèn)真、踏實(shí)地做好一件事，沒 有奮斗目標(biāo)，沒有成就

感，終日心思惶惶，過(guò)著辛苦的生活。應(yīng)付了事是員工缺乏責(zé)任心的一種表現(xiàn)，它實(shí)際上是工作中的失職。為什么現(xiàn)在各類 檢查的含金量越來(lái)越低？原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是個(gè)別隊(duì)?wèi)?yīng)付檢查人員用“擺平”思想來(lái)對(duì) 待，對(duì)于一些不符規(guī)范之處，稍作整改后自然獲得通過(guò)。如果檢查工作的人員也應(yīng)付，或 者礙于情面不予指出，那么所有的工作就處于一種失控狀態(tài)，容易給后面的工作埋下隱患，在涉及系統(tǒng)性和流程性工作時(shí)，如果前面的工作人員應(yīng)付了事，則將對(duì)后續(xù)工作產(chǎn)生較大 的影響。

3.“差不多”導(dǎo)致差得多。在工作中，如果領(lǐng)導(dǎo)要求員工將手中的工作做細(xì)，往往有 些時(shí)候個(gè)別人嘴上不說(shuō)，心里卻想：“差不多就行了，何必那么認(rèn)真呢”。“差不多”所 反映出來(lái)的認(rèn)識(shí)不到標(biāo)準(zhǔn)的重要性、做事不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)任、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格、沒有 更高目標(biāo)的風(fēng)氣彌漫在基層的每一個(gè)角落。一個(gè)由許多人組成的單位是經(jīng)不起連續(xù)差 1％的“差不多”的。由上到下傳達(dá)一項(xiàng)任 務(wù)，如果一個(gè)人差 1％，下一個(gè)人又差 1％，這樣下去，等到真正執(zhí)行任務(wù)的人接到這項(xiàng)任 務(wù)的時(shí)候，恐怕這項(xiàng)任務(wù)已經(jīng)變得面目全非了。同樣，當(dāng)由下向上傳遞一項(xiàng)建議的時(shí)候，每一層的人都抱著“傳遞得差不多就可以了”的心理，最后到最高層領(lǐng)導(dǎo)那里，你的建議 就可能變成了一項(xiàng)對(duì)你的懲罰措施。平時(shí)，你可能覺得自己做的和別人做的比起來(lái)差不多，以為那樣就足夠了，但你的上級(jí)心中有數(shù)，你的同事心中也有數(shù)，你一定會(huì)因?yàn)槟愕那趭^ 或懶惰贏得或失去晉升的機(jī)會(huì)。你也會(huì)因?yàn)槟銘B(tài)度的好壞而贏得或失去機(jī)會(huì)。4.將“反習(xí)慣性違章”變?yōu)椤傲?xí)慣性反違章 反違章”。我們?cè)诎踩a(chǎn)管理中，將“反習(xí)慣 反違章 性違章”升華為“習(xí)慣性反違章 反違章”。變“反習(xí)慣性違章”為“習(xí)慣性反違章 反違章”，實(shí)質(zhì)上是 反違章 反違章 在行動(dòng)上自覺執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制，更加具體地落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、全員動(dòng)手、綜合治理的”的方針。

習(xí)慣性反違章 反違章，表明在任何時(shí)候都不放松對(duì)員工的嚴(yán)格要求，在任何時(shí)候都提醒員工 反違章 在對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的同時(shí)，切實(shí)反對(duì)和糾正身邊的任何形式的違章。這樣一來(lái)，“時(shí)刻 緊繃安全弦”便不是一句隨隨便便的口號(hào)

第四篇：習(xí)慣性違章與反習(xí)慣性違章

習(xí)慣性違章與反習(xí)慣性違章

一、前言

事故一 2001年8月，某公司鍋爐停爐6天后，在沒有進(jìn)行氣體分析的情況下，鍋爐維修工進(jìn)入鍋爐對(duì)其進(jìn)行維修，結(jié)果間斷工作30分鐘后，1名維修工感覺不適，遂向外走，當(dāng)其好不容易走出鍋爐，即冒汗，雙手痙攣，送進(jìn)醫(yī)院，已經(jīng)沒有了心跳，最后經(jīng)過(guò)大夫的全力搶救，才挽救了該維修工的生命。

事故二 船廠一位員工被一高處墜落物擊中頭部，因自己正確佩帶了安全帽，慶幸的逃過(guò)了死神的魔爪，避免了一次死亡事故的發(fā)生。

這兩場(chǎng)安全事故中的主人公，前者因習(xí)慣性違章導(dǎo)致了一場(chǎng)完全可以避免的事故鍋爐停爐后，煤粉倉(cāng)剩余的煤粉發(fā)生了自燃，而燃燒不完全產(chǎn)生了一定濃度的CO，維修工進(jìn)入設(shè)備時(shí)又沒有進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)生了CO中毒事故。那么，維修工進(jìn)入鍋爐前為什么不進(jìn)行分析呢因?yàn)椋潞笳{(diào)查時(shí)他回答：從來(lái)沒有進(jìn)行分析，都是在停爐幾天后，再進(jìn)行維修，都沒有發(fā)生事故。可見這也是一起習(xí)慣性違章事故。后者因自覺遵守規(guī)章制度而避免了一場(chǎng)飛來(lái)橫禍。從這兩個(gè)故事中我們可以看到：習(xí)慣性違章對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)危害極大，而遵章守紀(jì)對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人的安全是多么重要。在企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中，或身邊發(fā)生的，或耳聞目睹的，有太多的事故案例都是因習(xí)慣性違章而起。

事故統(tǒng)計(jì)表明，70%~80%的人為誤操作事故都與習(xí)慣性違章有直接聯(lián)系。習(xí)慣性違章是導(dǎo)致人參傷亡的重要隱患，嚴(yán)重威脅著企業(yè)的正常生產(chǎn)。所以加強(qiáng)員工的安全意識(shí)教育，杜絕“習(xí)慣性違章”成為了企業(yè)安全工作中的一項(xiàng)艱巨任務(wù)，也是安全生產(chǎn)工作的當(dāng)務(wù)之急，“反習(xí)慣性違章”是遏止事故強(qiáng)有力的措施之一，這是一個(gè)重要而有意義的課題。

二、概念

習(xí)慣性違章是指那些固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和作業(yè)習(xí)慣，違反安全規(guī)程及相關(guān)規(guī)程，長(zhǎng)期反復(fù)發(fā)生具有排它性的習(xí)慣性作業(yè)行為。

習(xí)慣性違章是長(zhǎng)期逐漸養(yǎng)成的、經(jīng)常發(fā)生的，違反規(guī)章制度或操作規(guī)程的作業(yè)行為，從中涉及到作業(yè)者的態(tài)度、意識(shí)、知識(shí)、認(rèn)知，而這四個(gè)因素決定著一個(gè)人的安全行為水平，所以，人們通過(guò)研究在眾多事故中造成事故者的心理活動(dòng)，探尋其心理結(jié)構(gòu)形成過(guò)程的客觀規(guī)律，尋究出了較為系統(tǒng)的習(xí)慣性違章行為者的心理原因。

三、習(xí)慣性違章行為的特點(diǎn)

1、麻痹性

相信“溫水之蛙”的實(shí)驗(yàn)大家聽說(shuō)過(guò)，有人曾經(jīng)做過(guò)溫水煮蛙的實(shí)驗(yàn)，把兩只青蛙分別放入已經(jīng)燒開的鍋里和一個(gè)剛燒溫的鍋里，放入沸水鍋里的青蛙會(huì)立即從沸水鍋里拼命蹦出來(lái)，而放入溫水鍋里的青蛙，由于水溫的適宜，仍然在鍋里無(wú)動(dòng)于衷，結(jié)果被煮死。在日常的安全生產(chǎn)中，習(xí)慣性違章的危害與這個(gè)實(shí)驗(yàn)有異曲同工之處，違章的人一時(shí)沒有發(fā)生事故的，就如同溫水中青蛙沒有被立即煮死一樣，“水溫”還沒有升到使“青蛙”死亡的“沸點(diǎn)”。如果每次習(xí)慣性違章都必然導(dǎo)致自我傷害或使他人受到傷害，也許就不會(huì)去做“溫水之蛙”了。

2、頑固、排它性

習(xí)慣性違章具有頑固性、排它性的特點(diǎn)。正如M車間的那位員工，一向認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)比起規(guī)程更有說(shuō)服力，自己的經(jīng)驗(yàn)總是對(duì)的，聽不進(jìn)他人的勸阻。這說(shuō)明習(xí)慣性違章確實(shí)非常頑固，有習(xí)慣性違章的員工固守不良的傳統(tǒng)做法，總認(rèn)為自己的習(xí)慣性工作方式“管用”、“省力”，而不愿意接受新的工藝和操作方式，即使是被動(dòng)參加過(guò)培訓(xùn)，但還是“舊習(xí)不改”。要改變或消除受心理支配的不良習(xí)慣并非易事，需要我們安全管理人員持之以恒地對(duì)職工進(jìn)行教育，對(duì)這些違章現(xiàn)象進(jìn)行查處。

3、繼承性

有些員工的習(xí)慣性違章行為并不是自己發(fā)明的，而是從一些老師傅身上“學(xué)”、“傳”下來(lái)的。當(dāng)他們看到一些老師傅違章作業(yè)既省力，又沒出事故，也就盲目效仿。這樣就把不良的違章作業(yè)習(xí)慣傳給了下一代，從而導(dǎo)致某些違章作業(yè)的不良習(xí)慣代代相傳。

四、習(xí)慣性違章的心理狀態(tài)

人的行為總是受思想活動(dòng)支配的，習(xí)慣性違章行為也必然與錯(cuò)誤的思想活動(dòng)有關(guān)。從事故分析可以看出，習(xí)慣性違章的人大多存有以下心理狀態(tài)。

1、麻痹心理

某廠的一名女工在立式壓機(jī)上操作，上模下模行程很慢，通常都認(rèn)為不會(huì)出事故，因行程較慢，即使手碰到上模也來(lái)得及抽脫開，但這位女工的手還是被壓傷。分析其心理活動(dòng)特征：一是因模子行程慢產(chǎn)生不會(huì)壓住手的麻痹思想；二是注意力不集中，眼睛不注意模子的下行，注意力轉(zhuǎn)移至壓機(jī)以外的事物上；三是操作過(guò)程中把手抽離模腔。分析其心理過(guò)程是：麻痹——不注意——忘記——觸覺遲鈍。其主要是麻痹心理問題。

2、缺乏安全知識(shí)，不知不覺違章

對(duì)正在進(jìn)行的工作應(yīng)該遵守的規(guī)章制度根本不了解或一知半解，工作起來(lái)憑本能、熱情和習(xí)慣。對(duì)用生命和血的教訓(xùn)換來(lái)的安全操作規(guī)程知之甚少，因而出事的可能性就大。有這樣一個(gè)案例：1996年冬天的一個(gè)晚上，剛剛參加工作不久的謝某依照慣例進(jìn)行夜間巡檢，按照包機(jī)制度要求來(lái)到合成車間銅洗崗位變電所進(jìn)行例行檢查。當(dāng)謝某打開一臺(tái)銅液泵電路控制柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)控制電路的三相線中有一相的保險(xiǎn)絲熔斷了。心想，問題不大，找一截保險(xiǎn)絲換上就是了……就在這么一個(gè)念頭的驅(qū)動(dòng)下，竟然連動(dòng)電最起碼的常識(shí)都忘了，徒手找來(lái)一段保險(xiǎn)絲準(zhǔn)備把熔斷的地方接上。就在謝某拿保險(xiǎn)絲觸到斷點(diǎn)的瞬間，可怕的一幕發(fā)生了，隨著一束刺眼的電弧光閃過(guò)，謝某被重重地?fù)舻乖诘兀竽X一片空白，踉踉蹌蹌地爬出了變電所，痛苦地呻吟著被送往醫(yī)院救治。經(jīng)診斷，其的面部和右手受到電弧不同程度的灼傷，治療期間正趕上春節(jié)，全家人這個(gè)年都沒有過(guò)好。就因?yàn)槿狈Π踩R(shí)，不知不覺違章，就被電老虎狠狠地教訓(xùn)了一回。

3、貪圖安逸

在工作中不求上進(jìn)，缺乏積極性，平時(shí)不注意學(xué)習(xí)，技術(shù)水平一般，自我保護(hù)意識(shí)差。與其他人一起工作還可以，一旦自己獨(dú)立工作，哪怕是從事簡(jiǎn)單的工作，都有可能發(fā)生事故。某年夏天，某廠的一臺(tái)換熱熱器發(fā)生故障，需要更換，拆裝換熱器的主要工作是先拆卸螺栓，當(dāng)時(shí)要拆裝M24的螺栓150個(gè)和M20的栓900個(gè)。面對(duì)這么大的工作量，天氣又太熱，再加上旁邊的一些設(shè)備和管道，使干活空間很小，大家干得衣服都濕透了，一名檢修工就索性扔掉手套，將衣袖高高卷起，興高采烈地?cái)Q著螺栓，因用力過(guò)猛，扳手突然打滑，胳膊一下子碰到了旁邊的一根伴熱管上。由于沒有工作服保護(hù)，盡管經(jīng)醫(yī)院治療，還是在胳膊上留下了一大塊疤痕。這就是因貪圖安逸，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，違章作業(yè)導(dǎo)致事故的典型案例。

4、僥幸心理

僥幸心理是許多違章人員在行動(dòng)前的一種普遍心態(tài)。有這種心態(tài)的人，不是不懂安全操作規(guī)程，缺乏安全知識(shí)，也不是技術(shù)水平低，而多數(shù)是“明知故犯”。在他們看來(lái)，“違章不一定出事，出事不一定傷人，傷人不一定傷我”這實(shí)際上是把出事的偶然性絕對(duì)化了。在實(shí)際作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，以僥幸心理對(duì)待安全操作的人，時(shí)有所見。例如：某項(xiàng)作業(yè)應(yīng)該采取安全防范措施而不采取；需要某種持證作業(yè)人員協(xié)作的而不去請(qǐng)，指派無(wú)證人員上崗作業(yè)；該回去拿工具的不去拿，就近隨意取物代之等。

5、惰性心理

惰性心理也可稱為“節(jié)能心理”，它是指在作業(yè)中盡量減少能量支出，能省力便省力，能將就湊合就將湊合的一種心理狀態(tài)，它是懶惰行為的心理根據(jù)。在實(shí)際工作中，常常會(huì)看到有些違章操作是由于干活圖省事、嫌麻煩而造成的。

6、無(wú)所謂心理

無(wú)所謂心理常表現(xiàn)為違章或心不在焉，滿不在乎。這里也有幾種情況：一是本人根本沒意識(shí)到危險(xiǎn)的存在，認(rèn)為什么章程不章程，章程都是領(lǐng)導(dǎo)用來(lái)卡人的。這種問題出在對(duì)安全、對(duì)章程缺乏正確認(rèn)識(shí)上。二是對(duì)安全問題談起來(lái)重要，干起來(lái)次要，比起來(lái)不要，在行為中根本不把安全條例等放在眼里。三是認(rèn)為違章是必要的，不違章就干不成活。無(wú)所謂心理對(duì)安全的影響極大，因?yàn)橛行┤诵睦锔揪蜎]有安全這根弦，因此在行為上常表現(xiàn)為頻繁違章。有這種心理的人常是事故的多發(fā)者

7、自以為是

總認(rèn)為自己有經(jīng)驗(yàn)、有能力防止事故的發(fā)生，相信不良的傳統(tǒng)或習(xí)慣做法。對(duì)未造成事故的習(xí)慣性違章經(jīng)歷非但不以為恥，反而引以為榮，在人前吹噓，甚至爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不顧后果地蠻干、胡干。有這種心理狀態(tài)的人在安全規(guī)程面前“不信邪”，在領(lǐng)導(dǎo)面前“不在乎”，把群眾提醒當(dāng)成“耳邊風(fēng)”，把安監(jiān)人員的監(jiān)管視為“找麻煩”。盲目自信，自以為絕對(duì)安全，我行我素。這種違章一旦發(fā)生事故，必然會(huì)造成極其嚴(yán)重的后果。

五、反習(xí)慣性違章的對(duì)策措施

“反習(xí)慣性違章“首先要讓廣大職工對(duì)哪些行為是違章行為有一個(gè)清晰的認(rèn)知，從而找出違章現(xiàn)象，繼而組織安全教育與學(xué)習(xí)。即：

通過(guò)這樣的模式達(dá)到“反習(xí)慣性違章”的目的。

一、找違章現(xiàn)象和行為

要反習(xí)慣性違章，首先要讓廣大職工明白哪些行為是違章行為。讓職工熟練而正確地掌握工藝流程、設(shè)備性能、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、操作技能、消防知識(shí)以及規(guī)章制度等，以此為參照標(biāo)準(zhǔn)，找出習(xí)慣性違章現(xiàn)象。

二、對(duì)違章行為組織安全學(xué)習(xí)和教育，形成安全意識(shí)及思維規(guī)律

通過(guò)查找習(xí)慣性違章的危害，使職工認(rèn)識(shí)到習(xí)慣性違章作業(yè)是違反安全生產(chǎn)客觀規(guī)律的，其結(jié)果必將受到客觀規(guī)律的懲罰，不但危及自己的安全，而且還會(huì)累及他人。同時(shí)結(jié)合實(shí)際及事故案例，強(qiáng)化職工的安全意識(shí)，從而減少隨意作業(yè)的條件和機(jī)會(huì)，從源頭遏制由人的不安全行為導(dǎo)致的安全事故。

六、總結(jié)

影響安全的因素概括起來(lái)有人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩方面。其中人的不安全行為是事故發(fā)生的根本原因，而人的不安全行為大都以習(xí)慣性違章表現(xiàn)出來(lái)的。所以，反習(xí)慣性行為能有效遏制事故的發(fā)生！

如果說(shuō)因?yàn)橛辛怂劳觯鸥幸饬x。那么因?yàn)橛辛艘淮未螒K痛的事故教訓(xùn)，安全才顯得尤為重要！安全與生命，是一對(duì)密不可分的共生體。安全供給著生命必須的元素，生命的囑托僅僅是——安全！讓安全在你心中，在我心中，在每一位辛勞工作的廣大職工心中！

第五篇：反“習(xí)慣性違章” 措施

重慶電力建設(shè)總公司瀘縣項(xiàng)目經(jīng)理部

反“習(xí)慣性違章” 措施

為了杜絕重大安全事故和避免記錄性事故的發(fā)生，遏制“習(xí)慣性違章”行為特制定該措施：輿論宣傳

各單位要充分發(fā)揮輿論工具的作用，廣泛開展反“三違”宣傳。利用各種宣傳工具、方法，大力宣傳遵章守紀(jì)的必要性和重要性、違章違紀(jì)的危害性；表彰安全生產(chǎn)中遵章守紀(jì)的好人好事；譴責(zé)違章違紀(jì)的惡劣行為，并結(jié)合典型的事故案例進(jìn)行法制宣傳。形成視“三違”如過(guò)街老鼠，人人喊打的局面。通過(guò)宣傳，使職工認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，勿忘安全，珍惜生命，自覺遵章守紀(jì)。由“要我反‘三違’”變成“我要反‘三違’”。實(shí)現(xiàn)自我約束、自我防范、自覺搞好安全生產(chǎn)的目標(biāo)。教育培訓(xùn)

安全教育培訓(xùn)應(yīng)采取多種形式，按項(xiàng)目部制定實(shí)施的《安全會(huì)議制度》組織學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的方針、法律法規(guī)、公司及項(xiàng)目部有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度文件與相關(guān)的安全知識(shí)、安全規(guī)程等。抓好新員工上崗前、轉(zhuǎn)換工種(崗位)時(shí)的安全規(guī)程再教育。做到教育培訓(xùn)、考核管理工作制度化、經(jīng)常化，以提高全員干部職工的安全意識(shí)和安全操作技能，增強(qiáng)防范事故的能力，為反“三違”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3各級(jí)管理人員

(1)要從提高各級(jí)管理人員自身的安全意識(shí)、安全素質(zhì)，真正樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，自覺堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，以身作則，做反“三違”的帶頭人。

(2)各級(jí)管理人員要運(yùn)用現(xiàn)代管理方法，按照“分級(jí)管理、分線負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)“三違”實(shí)行“四全”(全員、全方位、全過(guò)程、全天候)綜合治理，把反“三違”納入安全生產(chǎn)責(zé)任制之中。做到層層抓、層層落實(shí)，并與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制掛鉤。使安全生產(chǎn)責(zé)任制的約束作用和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的激勵(lì)作用有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成反“三違”的強(qiáng)大推動(dòng)力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的龍頭作用。安監(jiān)隊(duì)伍

安監(jiān)人員要作好生產(chǎn)安全的 “警察和裁判”，要用 “三特”對(duì)付“三違”作好安全監(jiān)督和管理作用。要有高度責(zé)任心，深入施工現(xiàn)場(chǎng)，釘在第一線上，查“三違”疏而不漏，抓防范舉一反三，搞管理新招迭出，居安思危，防患于未然，把各類事故消滅在萌芽狀態(tài)施工班組

(1)抓好日常安全意識(shí)教育。針對(duì)“違章不一定出事故”的僥幸心理，克服不良習(xí)慣外，還要利用站班會(huì)、班組學(xué)習(xí)提高職工的安全意識(shí)；開展技術(shù)問答、技術(shù)練兵，提高安全操作技能；嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，規(guī)范操作行為；實(shí)行“末位淘汰制”，促使職工養(yǎng)成遵章守紀(jì)、規(guī)范操作的良好習(xí)慣。用正反兩方面的典型分析其危害性，啟發(fā)職工自覺遵章守紀(jì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)自查自糾，自我揭露，同時(shí)查糾身邊的不安全行為、事故苗子和事故隱患，從“本身無(wú)違章”做到“身邊無(wú)事故”。

(2)抓好崗位培訓(xùn)。讓職工掌握作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、操作技能、設(shè)備故障處理、應(yīng)知應(yīng)會(huì)；掌握安全技能、消防知識(shí)和規(guī)章制度；向先進(jìn)水平挑戰(zhàn)，做到“四比”(比敬業(yè)愛崗態(tài)度，比職業(yè)技術(shù)水平，比實(shí)際操作能力，比安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn))，“三不”(不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害)。

6抓好三種人

(1)班組長(zhǎng)。是企業(yè)生產(chǎn)一線的指揮員，是班組管理的領(lǐng)頭羊。班組安全工作的好壞主要取決于這些人。班組長(zhǎng)敢于抓“三違”，就能帶動(dòng)一批人，管好一個(gè)班；

(2)特殊工種。他們都在關(guān)鍵崗位，或者從事危險(xiǎn)性較大的職業(yè)和作業(yè)，隨時(shí)有危及個(gè)人和他人安全的可能，是事故多發(fā)之源；

(3)青年職工。多為新工人，往往安全意識(shí)較差，技術(shù)素質(zhì)較低，好奇心切，好勝心強(qiáng)。在這個(gè)群體

中極易發(fā)生違章違紀(jì)現(xiàn)象。

要把這三種人作為反“三違”的重點(diǎn)。進(jìn)行重點(diǎn)教育、培訓(xùn)、管理，并分別針對(duì)其特點(diǎn)加以引導(dǎo)和采取相應(yīng)的措施。就可有效控制“三違”行為，降低事故發(fā)生率。獎(jiǎng)懲

凡是“三違”都要按照“三不放過(guò)”的原則，認(rèn)真追查分析，根據(jù)情節(jié)輕重和造成危害的程度給予幫教處罰。對(duì)導(dǎo)致發(fā)生傷亡事故的責(zé)任者，依據(jù)規(guī)定，嚴(yán)肅查處，觸犯法律的交司法部門處理。要做到“法律面前人人平等”，干部職工一視同仁，實(shí)現(xiàn)從人治到法治的轉(zhuǎn)變。對(duì)安全工作有突出貢獻(xiàn)的人員給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)做到獎(jiǎng)罰分明群防群治

要認(rèn)真接受群眾的安全監(jiān)督，發(fā)揮工會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)督作用，不斷提高職工代表的安全監(jiān)督能力，廣泛發(fā)動(dòng)職工依法進(jìn)行監(jiān)督，開展以“群防、群查、群治”反“三違”的監(jiān)督檢查活動(dòng)，確保職工的安全和健康。