第一篇：學校部門職責

學校各部門職責

1、辦公室：

(1)負責起草學校綜合性工作計劃、報告、總結、規劃和決定等文件，以學校名義分布有關行政事項的通知、通告等，并對其它各部門的貫徹執行情況進行監督檢查；

(2)安排全校性行政會議和校領導辦公會議,承辦校領導交辦的工作；

(3)負責組織協調由幾個部門共同辦理的綜合性工作；

(4)各類文件、簡報、內部刊物的收發、批辦、傳閱及辦理校級公文的呈轉、審核、繕印工作；

(5)統一管理全校性黨政、教學、科研、設備、基建等各門類檔案；負責匯集全校規章制度、編寫學校大事記；學校各類公章的刻制和使用管理；

(6)負責組織搞好對外接待、宣傳、聯絡；

(7)做好學校財務、保密、司機班及車輛管理等工作；服務公司和向龍車隊掛靠校辦管理。

(8)完成領導交辦的其它工作。

2、政工科：

(1)負責根據學校建設和發展需要及上級有關規定，制定全校的機構設置、崗位設置、各類人員的編制和年度進人計劃；

(2)會同教務部門制訂師資培訓計劃和貫徹執行，做好師資隊伍建設；

(3)負責全校教職工的專業技術任職資格的申報（報考）及職務聘任；負責教職工的招聘及調配事項；

(4)檢查落實各類人員使用情況，配合各部門落實崗位責任制及考核、獎懲等工作；

(5)協助黨委作好中層干部的考核、考察和任免工作；

(6)負責教職工的離退休管理工作；

(7)負責教職工的福利、社保和公費醫療的管理工作；

(8)負責計劃生育和我校流動人員管理；

(9)負責學校黨務管理工作，并作好紀檢監察等工作；負責業余黨校的具體工作；

(10)做好校工會日常管理事務;

(11)完成領導交辦的其它工作。

3、教務科：

(1)結合我校實際，研究并提出全校教育發展規劃、專業設置和調整方案；擬定全校課程建設規劃，制定全校教材的征訂計劃；

(2)審定各專業的教學計劃、各學期的教學實施計劃；編制校歷、編排全校授課表，負責全校日常教學的管理，并進行教學質量評估和考核；

(3)擬定和實施全校教學改革方案，制定教學管理的規章制度，并對執行情況進行督促檢查；

(4)負責全校的期末考試的試卷組織、審查、印刷和考場安排級考試質量分析；

(5)負責全校學生的學籍管理，做好升留級、休學、復學、退學、轉學、轉專業等工作以及畢業資格審查及證書的發放；

(6)協助各教學部門、人事部門做好教師和教輔人員的培養、考核和職務評定工作；

(7)負責全校教師的教學、教研檔案的電腦化管理級教師工作量的核算；協助學校領導及組織各教學部門抓教風學風建設；

(8)做好本部門檔案的立卷、歸檔工作;

(9)完成領導交辦的其它工作。

4、學生科：

(1)根據學校學生工作計劃，制定學生科學生工作計劃并組織實施；

(2)負責組織全校性的學生教育活動，及時掌握學生的思想動態和有關情況，做好學生的心理健康教育工作；

(3)負責學生入學、報到、編班、檔案的建立和管理以及操行評定、獎懲等工作。

(4)負責制定、檢查、督促實施有關學生管理條例、規章制度，做好新生軍訓，及時對全校學生進行安全防范教育和檢查督促工作；

(5)負責落實學生管理的“三級管理”制度，協調各專業科的學生管理工作；抓好對班主任的教育培訓及指導工作；

(6)教育引導與管理相結合，抓好全校學生日常行為規范教育；做好違紀學生的處理工作；

(7)做好學期、學年的總結和學生會管理工作；并受黨委委托協管校團委工作；

(8)做好學校的招生和就業推薦工作,組織好升高職的有關工作;

(9)做好學生宿舍與生活指導員管理工作；

(10)完成領導交辦的其它工作。

5、總務科：

(1)負責全校后勤總務工作，貫徹落實學校有關后勤管理工作的規章制度，保證學校后勤工作順利實施，為教學、管理工作提供后勤服務，搞好后勤社會化改革；

(2)按職責要求，進行制度化、規范化管理，經常對承包人完成任

務的情況進行督促檢查;

(3)負責全校房產、家俱等固定資產的管理，按時清點登記，及時維修改造、做到賬物相符；

(4)負責后勤物資的采購、供應、保管、維修和報廢處理更新的工作；

(5)負責后勤設備管理，建立設備檔案，健全操作規程、制定各種設備使用交接班制度，維修保養有計劃、有措施、有登記，設備常年處于良好狀態，保證全校供水、供電，保證工作需要；

(6)負責校園環境衛生的管理和校園環境的綠化、美化、凈化工作；

(7)負責做好學生的衛生保健和一般性醫療工作以及新生查體的組織工作，對突發疾病做好宣傳、預防及常規消毒工作；負責教職工的醫藥費報銷工作;

(8)做好公積金管理等工作;

(9)完成領導交辦的其它工作。

6、保衛(基建)科：

保衛職能：

(1)制定學校綜合治理規劃和安全保衛工作計劃，協調指導學校政治保衛，安全保衛和校園綜合治理工作；

(2)協助公安機關調查處理刑事案件，負責學校日常發生的內保治安突發事件調查處理；

(3)搞好“四防”的宣傳教育工作，普及“四防”知識，預防各種災害事故的發生；負責全校的防火、防盜等安全防范工作的監督指導，配備、維修滅火器材，檢查滅火設施、滅火器材的技術狀況，組織、訓練校內義務消防隊；

(4)指導校內各單位安全責任人，建立健全基層單位的安全管理防范制度；

(5)負責門衛管理制度，內保制度，加強防范巡邏檢查，發現問題及時處理；

(6)做好我校戶籍管理工作。

基建職能：

(1)制定、修改、完善學校土木建筑管理文件和規定；

(2)根據學?；窘ㄔO總體規劃，提出每年工程設計方案和初步概算，呈報立項計劃，做好基建年度經費預算；

(3)認真做好基建的各項工作，把好基建質量關和安全生產關；

(4)嚴格財經紀律，管好用好基建資金，加強審計監督，認真審核工程預結算，節約工程投資，努力降低工程造價；

(5)負責搞好校園土地管理和開發工作，使各項基建工作按學?？傮w規劃進行；

(6)負責基建檔案整理、歸檔等基礎工作。

(7)完成領導交辦的其它工作。

7、職業教育研究室

(1)制定學校教學研究規劃和年度工作計劃；

(2)組織開展以教學改革衛中心的經常性教學研究活動，指導各專業管理部門開展專業建設調查研究，參與學校的教學檢查和教學評比工作；

(3)辦好?？?，組織校內、校際學術交流和信息交流，統籌全校性的教學研究工作；

(4)組織學校教育教學科研課題申報、評審、鑒定、推廣和獎勵，并對已立項的課題研究項目實行規范管理；

(5)做好校外班管理工作;

(6)負責學生的“三證”及各項技能證書的考試組織和管理等工作;

(7)完成領導交辦的其它工作。

8、圖書館

(1)履行教輔職能和情報職能，根據學校發展需要,制定書籍采購計劃,采集各種類型的文獻資料，進行科學的加工整序和管理，統籌、協調全校的文獻情報工作，為學校的教學和科研工作提供文獻情報保障；

(2)開展流通閱覽和讀者輔導工作，培育師生的情報意識和利用文獻情報的技能；

(3)參加圖書情報事業的整體化建設，開展多方面的協作，實行資源共享；開展圖書館、情報學和圖書館情報工作現代化手段應用的研究和交流活動，逐步完成從傳統服務方式向現代服務方式的過渡；

(4)制定圖書館發展規劃和各項規章制度，不斷提高業務和管理水平；

(5)加強圖書館專業技術干部隊伍建設，做好工作人員的培訓、考核、聘任和職務晉升推薦工作；

(6)協助教務科做好教材的采購和征訂工作；

(7)完成領導交辦的其它工作。

9、培訓部：

(1)舉辦各類非學歷教育、繼續教育和短期培訓班；

(2)開辦成人高考考前輔導班；

(3)做好與社會力量聯合辦學工作；

(4)開展各類對外崗位職業技能培訓；

(5)做好本科室開展的各項工作的立卷、歸檔工作;

(6)完成領導交辦的其它工作。

10、各教研室

(1)制定本部門學期、學年工作計劃并做好工作總結；

(2)編寫本專業的實施性教學大綱，組織選定或編擬有關課程的教學大綱，審批所屬課程的學期授課計劃，負責檢查執行情況；

(3)組織和指導本部門各教研組完成各教學環節的教學工作，組織本部門各專業的實訓、實習、畢業設計（或論文）等實踐教學環節；檢查本部門各專業各課程的教學質量（教案、教學進度及教師批改作業情況），組織教學質量分析，總結和交流教學經驗，解決教學上存在的問題；

(4)領導本部門各教研組的教學研究活動，組織部門內教師互相聽課和公開課，開展教學專題研究，制訂開展教育科研課題研究計劃，組織教師參與校際活動和社會調查，制訂本部門教師的培訓與進修計劃，提出教師的考核材料和評聘意見；

(5)提出本部門各課程教材選用方案或組織編寫教材、講義；組織選用或編擬實踐教學的指導書、實訓大綱、實習計劃、考核方法、評分標準，送教務管理部門審定，嚴格執行；

(6)負責本部門所屬的專業建設、課程改革和教材建設及專業評估工作；承擔新專業開發調查論證工作，參與實驗室、校內實訓基地建設；負責與社會有關部門聯系，建立穩定的校外基地;

(7)組織本部門人員的政治、業務學習，負責部門內人員的思想政治教育；檢查、考核部門內人員各項崗位職責的履行情況；

(8)貫徹和執行學校學生管理的“三級管理”制度，負責本專業的班主任的聘任和管理，協助學生科作好相關工作，并對本教研室所負責的專業學生進行日常行為規范管理，配合職業指導工作機構，對學生進行職業意識、職業理想和職業道德教育，協助做好推薦就業工作；

(9)完成領導交辦的其它工作。

此外，電化教研室還負責管理學校的信息中心、遠程課室、多媒體設備、語音室、電腦室、實驗室等實驗設備管理與維護及我校的信息化建設。

第二篇：學校部門職責

職責

會長

全面協調組織協會工作

副會長

配合會長協調組織工作

團支書（副會長）

1、組織推優評選

2、團結會員，使大家認識到各項活動的必要性，增加會員參與活動的積極性，了解會員思想動態，增加集體意識，定期與會員談心，注意掌握大家的最新情況，發現問題應立即想辦法解決或及時上報。組織開展豐富、有益的課外活動，增強同學們的團結意識和互幫互助意識，營建一個積極向上，和睦，有朝氣的協會環境

3、秘書課

1、負責教室等活動場地以及展板活動物資的申請

2、負責保管和分發協會搞活動的物品

3、起草社團的各種文件，制定各項規章制度，使辦公室以及協會制度化、規范化，加強社團的日常管理

4、負責社團的財務管理、檔案管理、內務整理、會議記錄及衛生監督等方面的工作。收集來自各方面與工作有關的信息并進行整理和歸納，并反饋給有關部門做出決策，積極做好協調工作。

5、對社團干部干事的工作進行考核，做好社團每月的工作總結

6、積極做好學校各部門的協調工作以及本社團與其它社團辦公室的工作關系。積極按質按量完成上級交辦的工作任務積極配合其他部門搞好協會的宣傳及其相關活動

涉外部

1、與協會各個部門共同完成協會工作，負責協會的對外聯系。例如與校內其它社團，社聯及團委老師保持聯系，傳達社聯及團委的最新活動動態。

2、負責書寫贊助協議；同時負責為社團向企業、公益機構、商家、學校等尋求人力、物力、財力上的幫助，解決經費問題,保證活動順利進行，同時配合社團其他部門共同完成社團的各項活動

活動部

1、負責各活動項目的策劃報告的撰寫。

2、負責活動的創意與推廣策略的制定。

3、組織協會志愿者在校內外做好相關人員分工、資源分配等安排，組織開展活動。

4、協助各部門開展工作，進行社會實踐活動。

宣傳部：

1、作為環保志愿者協會四部門之一，主要負責的是各項活動和工作的宣傳，完成會長交辦的相關工作，并且積極配合其他部門的工作。

2、部長組織干事參加工作，及時整理并反映部門存在的問題。

3、宣傳部日常工作為各種活動制作展板、海報、宣傳單，在各個教室黑板上寫活動通知以及環保網站上面社團主頁發布社團的最新消息等。

4、向校團委信息部等校級媒體投稿，介紹社團最新活動情況、活動成果。1Pageof 2 1

職責

5、宣傳部的目標做更好的宣傳吸引大眾的眼球，讓會員們、同學們有興趣參加我們的活動。

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第三篇：學校督導室部門職責

督導室部門職責

為加強我校督導室工作，確保教學督導工作質量,增強教學服務功能，現將督導室部門職責規定如下：

1、認真學習貫徹執行各項法律法規政策，遵紀守法，為人師表，團結同志，熱愛學生，端正工作態度，改進工作方法，提高工作效率，勤懇、熱情、周到、細致、主動地開展各項工作。

2、協助教務處加強教師隊伍管理，負責教學督導和教師的業務考核。督查各教研室進行教案、教學進度、授課計劃執行情況及課堂教學情況檢查，并及時進行教學反饋，重點督導教學經驗欠缺的教師，3、督導室領導及科員每周聽評課3節。

4、在聽評課結束后給予任課教師提出意見和建議。

5、聽評課前檢查各任課教師教案，并將檢查記錄及時反映給教務處。

6、將聽課表按時上交教務處，便于教務處掌握各任課教師上課情況。

7、每個月向教務處提供本月聽評課總結，對學校教學日常管理工作提出意見和建議；每學期期末向校領導提交本學期教學督導工作總結。

8、完成校領導安排的其他任務。

第四篇：初級中學學校部門及職責

初級中學里有校長室、教務處（教導處）、政教處（德育處）、總務處等職能部門。

（一）校長室

校長室是學校行政的決策指揮機構。

其主要職能是：

1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，按教育規律辦學，不斷提高教育質量。

2、制訂并組織實施學校的發展規劃、學年和學期工作計劃。主持學校行政例會和教師大會。

3、指揮、協調各處（室）的工作，對各處（室）進行指導、督促、檢查和評價。

4、把德育工作放在首位，堅持管理育人、教書育人，服務育人、環境育人的工作方針，建設好德育工作隊伍，切實提高德育效果。

5、堅持學校工作以教學為主，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規律組織教學，建立完善教學管理系統，抓好教學常規管理，努力提高教學質量。

6、加強對體育衛生、美育、勞動教育工作的領導和管理，全面實施“五育”。

7、重視教師隊伍建設，加強教師隊伍的管理，組織教師學習政治理論、文化業務知識。不斷提高教師的政治思想、職業道德、文化業務素質，充分調動他們教書育人的主動性、積極性和創造性。

8、加強對總務工作的領導，貫徹勤儉辦學的原則，搞好校園建設，管理好校園設備和經費，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工的福利。

9、加強與社會的聯系，調動社會各方面的辦學積極性，努力動員社會各方面的力量支持學校建設和教育教學工作。

（二）教務處

教務處(有的學校也稱為教務部，如北大)是學校等教育機構的教學管理機構，主管各教師的教課任務、目標、進度及計劃，學生的學習要求、目標、計劃及考試等教與學各方面的事務，是學校的主要機構之一。該機構的負責人為教務處長(或教務長，也有的叫教導主任)。

教務處的職責包括：學科與專業建設、教學計劃制訂實施、組織管理、教材建設與供應、實驗實習實訓管理、教學改革與研究。還包括：

1.負責制定各類教學管理規章制度，監控教學質量和測評。

2.負責聯合辦學工作的聯系、協調和落實。

3.完成領導交辦的其他任務。

（三）政教處

政教處是推進學校學生德育目標的職能機構，在書記的領導下帶領班主任完成學校的各項德育工作任務。

其主要職責：

1、政教處要根據學校的工作計劃，制定學生思想教育的工作計劃，確定學生思教工作的內容和重點。同時指定每月、每周學生工作日程，實施全校性學生活動計劃。

2、領導年級組工作。指導年級組長指定年級學生工作計劃，幫助年級組長，開展各項學生思教工作，落實年級學生工作計劃。

3、制定班主任工作職責，領導各年級班主任。組織班主任學習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，檢查和評價班主任工作。

4、關心和幫助共青團做好共青團員工作，做好學生會的工作。幫助共青團、學生會在學生中開展各項有益于青少年身心健康的活動。

5、制定并執行赤水市外國語實驗學校學生行為規范，樹立學生正確輿論。樹立校級學生先進典型，組織評選各類學生先進集體與先進個人工作。負責做好有嚴重違紀行為學生的思想教育工作，并向上級提出處理意見。

6、抓好學生一日生活的常規管理，建立并堅持學生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風、級風、班風建設及檢查評比工作。

7、做好學生心理工作，領導學生心理咨詢工作小組開展工作。

8、抓好各級學生干部的培訓工作，加強干部隊伍的思想建設與組織建設。

9、履行對校長的安全責任書，做好學生人身安全及各項保衛工作，依法確保學生人身安全。

10、主動向校領導及時匯報學生有關情況，爭取領導幫助。主動與學校其他職能處、室溝通，形成教育合力。

11、負責學校的美育工作。

12、建立并領導家長委員會，辦好家長學校。溝通學校與家長的聯系，達成教育共識。聽取家長的意見，爭取家長的幫助。

13、關心社區建設，積極組織學生參加社區公益活動。

14、抓好德育研究室工作。探索新時期學生思教工作的重點與難點，指導并解決學生德育工作的實際問題。

（四）總務處

其主要職責是:

1、堅持為教學服務，為教育科研服務，為師生生活服務的思想，管理育人、服務育人。

2、貫徹勤儉辦學的方針，嚴格執行國家財經紀律，健全賬務制度，協助會計中心完善學校財務管理。

3、負責校舍、設施的修建、維護工作，消除安全隱患，確保校舍安全。

4、負責組織教學用品，按計劃訂購和發放學生作業本及教師辦公、班級用品，負責購買圖書、資料、教具、儀器、體育器材。

5、負責校產的使用登記、添置和維修，加強財務管理。

6、嚴格執行收費政策，組織學校收入。

7、美化、綠化和凈化校園。負責綠化維護，負責環境衛生責任區的安排，協助政教處管理環境衛生工作，協助政教處。

8、辦好食堂，加強食堂的管理與監督。

9、完成校領導交給的其他工作任務。總務處，是學校、教育機構或者醫療機構的后勤管理機構。主要負責學校工程、財產、維修、保障、生活起居等服務的管理工作。

第五篇：學校安全部門職責

學校安全部門職責

一、學校安全專職干部的安全職責：

（一）在校長和分管副校長的領導下，具體落實學校安全工作的日常事務，每周向中層以上干部辦公會匯報學校安全工作情況。負責制定學校安全工作計劃。

（二）按時參加上級有關部門召開的會議并按上級有關部門的要求，上報學校安全工作的計劃、總結、報表、材料、信息等。

（三）堅持每天對校園及重點部位進行巡查，查找校園存在的安全隱患，責成有關處室、部門、崗位安全負責人進行整改。并及時向分管副校長匯報，加大整改的力度，保證學校的安全。

（四）學校內發生安全事故，要在第一時間趕到現場，根據現場情況及時報警，并協助有關部門搞好調查取證，發生火災時要立即向分管副校長、校長報告，并組織教工進行救火，疏散師生和學校財產。發現師生受到傷害，要組織師生積極救治，傷情嚴重的要迅速送往醫院，保證師生的生命安全。

（五）負責全校消防設施、消防器材的配備、維護、年檢，保證學校消防設施、器材的正常使用。

二、學校年級主任、班主任安全職責：

（一）年級主任負責本年級學生和教學樓的安全，班主任負責本班學生和本班教室的安全。

（二）根據學校安排和要求，經常對學生進行安全教育和培訓，讓學生了解學校的安全制度和安全規定，使學生掌握一定自救、自護技能，提高意識。重大節日前和放假對學生安全提出明確的安全要求。

（三）年級主任要安排好上午課間操和下午晚自習的樓梯值班，班主任或任課教師教育學生按順序上下樓，以免發生擁擠、踩踏事故。

（四）年級主任、班主任要經常對教室的門窗、電器、電源進行安全檢查、發現問題及時向有關部門報告，并抓緊時間解決。

（五）如遇突發事件如晚間停電、失火、地震等，必須在第一時間趕到年級、班級及時觀察險情，并組織學生嚴格按照學校應急預案，進行有序的疏散。

（六）如平時遇學生之間發生矛盾，要及時了解情況做好思想教育工作和疏導，避免矛盾進一步惡化；對于缺勤的學生要及時和家長取得聯系，了解原因。以上兩種情況都要及時向領導匯報，說明情況。

（七）班主任對家長或監護人告知的有特異體質、特定疾病或異常心理狀況的學生應當給予適當關注和照顧，不宜在學校學習的學生，應當建議學生休學，并向有關部門報告。

（八）一旦發現學生受到傷害或者患有嚴重疾病的學生，班主任要及時采取措施，積極予以救護，并及時通知家長，保護學生的人身安全。