第一篇：2012年工作總結(jié)(佘)

二O一二年工作總結(jié)

佘宗翰

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我從二〇一二年四月五日自堿灘鎮(zhèn)調(diào)入?yún)^(qū)農(nóng)經(jīng)局工作以來(lái)，在局領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和全局同志的積極幫助下，努力工作、虛心請(qǐng)教、盡職盡責(zé)、樂(lè)觀(guān)奉獻(xiàn)，主動(dòng)把自己融入到農(nóng)經(jīng)局這個(gè)大家庭，在學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面都取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將本人一年的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作如下匯報(bào)：

一、學(xué)習(xí)方面

一年來(lái)，本人能主動(dòng)參加單位組織的每周一、五的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神和黨的十八大報(bào)告，主動(dòng)做好了20000多字的學(xué)習(xí)筆記，通過(guò)學(xué)習(xí)使自已的政治理論水平得到了很大的提高，黨性修養(yǎng)得到了明顯加強(qiáng)；深入學(xué)習(xí)和掌握了《農(nóng)村土地承包法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛調(diào)解仲裁法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛仲裁規(guī)則》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證管理辦法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》，以及《物權(quán)法》、《合同法》等涉及農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛調(diào)解仲裁的法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己調(diào)解仲裁土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛的能力得到了顯著提高。

此外，本人還注重對(duì)一些名著書(shū)籍和報(bào)刊雜志進(jìn)行了閱讀學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使自已的知識(shí)面得到了拓寬、心靈得到了凈化、視野得到了開(kāi)闊、思維得到了啟迪、文化素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提 1

高。另外，從思想上始終把自己定格在新同志的行列，時(shí)刻不忘向老同志和有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作作風(fēng)，做到了不懂就問(wèn)、不會(huì)就學(xué)，便學(xué)便干、便干便學(xué)，在干中學(xué)、在學(xué)中干。通過(guò)學(xué)習(xí)使自已克服了盲目冒進(jìn)和急功近利的思想，逐步成長(zhǎng)為一名合格的城市機(jī)關(guān)工作人員。

二、工作方面

回顧即將過(guò)去的2012年，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

（一）突出重點(diǎn)、履行職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了土地糾紛的調(diào)解仲裁工作。2012年全區(qū)共受理各類(lèi)土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛580件（土地承包糾紛271件，土地流轉(zhuǎn)糾紛309件），其中：鄉(xiāng)鎮(zhèn)受理調(diào)解538件；區(qū)土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛調(diào)解仲裁委員會(huì)受理登記42件，至目前已成功調(diào)處或答復(fù)42件，年內(nèi)共立案仲裁土地糾紛1件，經(jīng)多方做工作后由申請(qǐng)人主動(dòng)提出撤訴申請(qǐng)，最終實(shí)現(xiàn)了庭前成功調(diào)解。通過(guò)及時(shí)調(diào)解和仲裁農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛，使當(dāng)事人不誤農(nóng)時(shí)，安心生產(chǎn)，有力的促進(jìn)了全區(qū)農(nóng)村社會(huì)的安全穩(wěn)定，取得了良好的社會(huì)效果。

（二）規(guī)范手續(xù)，嚴(yán)肅紀(jì)律，認(rèn)真做好設(shè)施農(nóng)業(yè)占地審批工作。按照局領(lǐng)導(dǎo)安排，由我負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)占地工作進(jìn)行把關(guān)審批，本人規(guī)范并完善設(shè)施農(nóng)用地管理和審批手續(xù)，堅(jiān)決防止以設(shè)施農(nóng)業(yè)用地為名亂占耕地的行為，控制附屬設(shè)施用地規(guī)模。按照國(guó)土資源部和農(nóng)業(yè)部下發(fā)的?2010?155號(hào)文件的要求認(rèn)真開(kāi)展設(shè)施農(nóng)業(yè)用地審批工作，始終堅(jiān)持兩人以上實(shí)地

查看，做到了手續(xù)齊全、內(nèi)容規(guī)范、情況清、底子明，主動(dòng)與國(guó)土資源部門(mén)取得聯(lián)系并溝通工作。至目前共報(bào)批包括日光溫室、蔬菜儲(chǔ)藏、玉米晾曬場(chǎng)、藥材晾曬場(chǎng)、花卉展銷(xiāo)中心等內(nèi)容的設(shè)施農(nóng)業(yè)用地12期，共276760.1㎡，折合461.27畝。對(duì)不符合設(shè)施農(nóng)用地范圍的項(xiàng)目堅(jiān)決不予審批，做到秉公辦事、不徇私情。

（三）服從中心服務(wù)大局，積極配合做好階段性工作和常規(guī)工作。

1．做好失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)審核工作。按照局領(lǐng)導(dǎo)安排，由我配合于主任對(duì)全區(qū)被征地農(nóng)民基本情況表進(jìn)行了審核把關(guān)，5-6月份我們對(duì)全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和東北郊工業(yè)園區(qū)上報(bào)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真審核，做到了表冊(cè)相符、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、比例適當(dāng)、邏輯合理，共審核了9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個(gè)工業(yè)園區(qū)的46個(gè)村的152個(gè)合作社，涉及農(nóng)戶(hù)7630戶(hù)、21006人、耕地20737.78畝。較好的完成了失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)表冊(cè)的審核工作。

2．積極參與并完成了農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)清理審計(jì)工作。根據(jù)局里統(tǒng)一安排，自2012年8月1日起分兩組對(duì)6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村集體財(cái)務(wù)進(jìn)行清理審計(jì)，本人參與了明永鄉(xiāng)、新墩鎮(zhèn)、大滿(mǎn)鎮(zhèn)村級(jí)集體財(cái)務(wù)的清理審計(jì)工作，期間就存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真登記，對(duì)相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行了當(dāng)面反饋。并按時(shí)限要求及時(shí)完成了本人清理審計(jì)的7個(gè)村的審計(jì)報(bào)告和1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的制種服務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)報(bào)告。

3．配合搞好了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的土地流轉(zhuǎn)大戶(hù)扶持獎(jiǎng)勵(lì)審批表的審核工作。根據(jù)局里安排，11月份由我和于主任負(fù)責(zé)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的土地流轉(zhuǎn)大戶(hù)扶持獎(jiǎng)勵(lì)審批表進(jìn)行了審核，我們嚴(yán)格按要求對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)連片300畝以上，流轉(zhuǎn)期限3年以上的流轉(zhuǎn)大戶(hù)進(jìn)行了認(rèn)真審核，14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的35戶(hù)流轉(zhuǎn)大戶(hù)符合條件最終審核通過(guò)，經(jīng)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)同意后上報(bào)區(qū)農(nóng)辦備案。期間我們做到了盡職盡責(zé)、加班加點(diǎn)、善始善終、不徇私情。

4．及時(shí)認(rèn)真上報(bào)了各種報(bào)表及文字材料。按時(shí)上報(bào)了《矛盾糾紛數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛調(diào)解仲裁情況調(diào)查表》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛仲裁工作自查自評(píng)報(bào)告》以及土地仲裁項(xiàng)目申報(bào)資料。做到了準(zhǔn)確、及時(shí)、無(wú)誤。

5．認(rèn)真撰寫(xiě)并上報(bào)信息8篇，短信30條，代表單位撰寫(xiě)“城建杯”發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越征文1篇。

6．積極參與鄉(xiāng)村財(cái)務(wù)的清理完善工作。自11月9日開(kāi)始和于主任一道對(duì)安陽(yáng)鄉(xiāng)明家城村的村級(jí)財(cái)務(wù)進(jìn)行了清理、規(guī)范和完善工作，此項(xiàng)工作現(xiàn)正在進(jìn)行當(dāng)中。

三、紀(jì)律方面

本人能按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，積極繳納黨費(fèi)、履行黨員義務(wù)；認(rèn)真遵守單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到了不遲到、不早退，有事請(qǐng)假、不曠工，外出辦事主動(dòng)請(qǐng)假，能團(tuán)結(jié)同志、愛(ài)護(hù)公物，積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從組織安排、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)遣，按時(shí)參加學(xué)習(xí)。接待群眾做到熱情周到、態(tài)度和藹、語(yǔ)言文明，嚴(yán)格杜絕了吃、拿、卡、要的現(xiàn)

象發(fā)生，不論在工作、學(xué)習(xí)還是生活中都能做到不搞特殊化，堅(jiān)持別人做到的自已都能做到，別人遵守的自已必須遵守；在工作中真正做到了有令即行、有禁則止。

四、存在的不足

回顧一年的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但也不可避免的存在一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)面：

（一）學(xué)習(xí)方面還做的不夠。對(duì)黨的各項(xiàng)方針、政策學(xué)的還不深、不廣、不透，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握；其次是對(duì)農(nóng)村土地糾紛調(diào)解仲裁工作的經(jīng)驗(yàn)不足，業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的還很不夠，有待于進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和刻苦鉆研。

（二）工作中還存在顧此失彼的現(xiàn)象，沒(méi)有做到統(tǒng)籌兼顧。

（三）工作方法單一，缺乏創(chuàng)新。主要表現(xiàn)在處理一些重點(diǎn)矛盾糾紛和難纏問(wèn)題上，思路不廣，辦法不多，缺乏出奇制勝的思維和方法。

五、今后工作的打算

在今后的工作中，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨十八大精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握土地糾紛調(diào)解仲裁業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)；加大農(nóng)村土地政策的宣傳力度，加強(qiáng)農(nóng)村土地糾紛的排查調(diào)處能力，積極做好本職工作，為維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上匯報(bào)若有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正，本人誠(chéng)懇接受，并在今后的工作中加以改正。

二〇一二年十二月十二日

第二篇：佘山考察報(bào)告

考察報(bào)告

考察報(bào)告

4月8日,我們開(kāi)始了“佘山兩日營(yíng)”。入營(yíng)式上，我們感到身邊的一切都那么新奇，還觀(guān)摩了武警叔叔的隊(duì)列表演。

我們到寢室里放下背包，一陣等待過(guò)后，傳來(lái)一陣哨聲，集合了。我們先聽(tīng)了講座，了解了佘山的植物，再去登山采集植物。

我們登上佘山，先去天文臺(tái)。我們參觀(guān)了百年老鏡，還參觀(guān)了科學(xué)家們的工作場(chǎng)所。最令我印象深刻的是科學(xué)家的室內(nèi)天窗，要觀(guān)察天體時(shí)只需轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手柄，就能打開(kāi)。除此能看到百年老鏡拍到的天體。

地震館里的小答題也令我感到印象深刻，這讓我體會(huì)到了什么是團(tuán)結(jié)合作。我們利用之前參觀(guān)獲得的知識(shí)來(lái)答題。盡管我們沒(méi)有獲得“地震小博士”的稱(chēng)號(hào)，但我們還是十分快樂(lè)，因?yàn)槲覀儷@得了知識(shí)。

午飯后，我們進(jìn)行了“個(gè)性創(chuàng)作”，我們?cè)谝路贤客慨?huà)畫(huà)，為晚會(huì)做準(zhǔn)備

晚會(huì)上，我們先觀(guān)看了同學(xué)們的表演。同學(xué)們有的唱歌，有的說(shuō)相聲。我最喜歡相聲，同學(xué)們的表演把我們逗得捧腹大笑。在雨中圍著篝火唱唱跳跳，十分快樂(lè)。

我們閱讀了家信，寫(xiě)信回家。寫(xiě)好信后，我們回了寢室。

熄燈號(hào)響了，睡覺(jué)了。睡到一半，哨聲傳來(lái)，緊急集合了，我們用了6分30秒。教官拿我們和解放軍比較，我們才感到自己動(dòng)作慢。我們男生因?yàn)椴缓煤盟芰藥兹Σ呕貙嬍摇?/p>

第二天，起床號(hào)一響，我們就醒了過(guò)來(lái)，穿好衣服準(zhǔn)備集合。

午飯時(shí)間到了！我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，填米、生火、加柴、燒湯。瞧，老師一潑柴油，再點(diǎn)燃報(bào)紙，塞進(jìn)爐里，一會(huì)兒就點(diǎn)著了。我們分享著自己親手做的香噴噴的竹筒飯，喝著鮮美的番茄肉絲湯，味道真是好極了，很快這些食物就被我們徹底消滅了。

回到寢室，我們突然感到肚子空空，便大吃起零食。誰(shuí)知老師告訴我們，還要包餛飩，我們便放下手中的零食，期待著哨聲把我們帶進(jìn)食堂。

總算可以去包餛飩了，有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始流口水了??吃餛飩了，我們胃口大開(kāi)，大吃一頓，竟然還有驚喜——有同學(xué)吃到了生姜餡的餛飩！

考察報(bào)告

寢室突擊檢查后，我們?nèi)プ鏊幢P(pán)，我們小組成員們都分了工，有的負(fù)責(zé)洗水果，有的切水果，還有的負(fù)責(zé)品圖案，而我則負(fù)責(zé)“消滅”多余的水果??功夫不負(fù)有心人，我們小組最終得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

結(jié)營(yíng)式上，范老師說(shuō)：“讓我們記住這次考察的喜怒哀樂(lè)，我們一定不虛此行！”的確，集體生活讓我們十分快樂(lè)！考察使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)了紀(jì)律性，定向越野更鍛煉了我們的意志！真希望下一次考察早些到來(lái)！

四（1）班

王銘燁 2

第三篇：志愿者工作總結(jié)——佘丹夷

工作總結(jié)

昨天，今天，明天。昨天的我們都是第一次進(jìn)行摸索前行，有成功有失敗，但是我們見(jiàn)證著成長(zhǎng)；今天的我們進(jìn)行反思總結(jié)，將挫折作為我們邁向成功的基石；相信明天的我們才能通過(guò)改進(jìn)和完善，成就更好的青志，成為一名更加出色的青年志愿者。

反思才能有收獲，作為第六屆青年志愿者工作部辦公室主任，對(duì)2010-2011學(xué)年青志走過(guò)的足跡，舉辦的多個(gè)大型的志愿者活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)辦公室在這一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)我個(gè)人這一個(gè)多學(xué)期來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)基本如下：

一、針對(duì)青志舉辦的活動(dòng)進(jìn)行回顧總結(jié)（以“安全教育月”進(jìn)行反思）

雖然說(shuō)有很多細(xì)節(jié)存在很多問(wèn)題，但是總的來(lái)說(shuō)我們還是順利將“教育月”的工作任務(wù)完成了，不能稱(chēng)之為圓滿(mǎn)，也許在完成的過(guò)程中也不像所想的那么順利，但是不可否認(rèn)的，我們的活動(dòng)的主題、宗旨以及效果都基本得以顯現(xiàn)，我們以寓教于樂(lè)的形式將一個(gè)本來(lái)枯燥無(wú)味主題的活動(dòng)以吸引人的競(jìng)賽形式來(lái)進(jìn)行，將安全知識(shí)進(jìn)行全面的傳播和普及。

但是同時(shí)也暴露出了我們青年志愿者工作部的一些內(nèi)部管理問(wèn)題。有些部門(mén)的工作很有凝聚力。而有些部門(mén)則事不關(guān)己高高掛起，大家沒(méi)有將青志作為共同的目標(biāo)出發(fā)，同時(shí)有些部門(mén)之間也出現(xiàn)相互抱怨，這也是我們作為部長(zhǎng)的溝通工作沒(méi)有做好，交流也不夠才導(dǎo)致的問(wèn)題。致使青志幾個(gè)部門(mén)之間出現(xiàn)工作脫節(jié)的狀況，對(duì)彼此之間的工作和分工不清楚。

所以進(jìn)行反思在之后的工作中，我們要更加注重部門(mén)的內(nèi)部建設(shè)，注重各部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，不一定要辦公室去落實(shí)每一項(xiàng)工作，大家都可以主動(dòng)去進(jìn)行了解去交流，不應(yīng)該被動(dòng)的參與，部門(mén)之間可以相互聽(tīng)取彼此的意見(jiàn)，注意人際交往中講話(huà)的藝術(shù)，所謂鼓勵(lì)出人才，我們也應(yīng)該多給下屬給其他部門(mén)鼓勵(lì)，也可以設(shè)立相對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制考慮問(wèn)題。最主要的是要有全局考慮問(wèn)題的全盤(pán)性意識(shí)，為了青志的發(fā)展而共同努力。

（以“農(nóng)民工子弟小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”進(jìn)行反思）

為了弘揚(yáng)雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)生活的偉大精神，我們志愿者工作部以及志愿者決定要在我們活動(dòng)期間去北海市華清小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，我們一方面是為了更有力的發(fā)揚(yáng)樂(lè)于助人的雷鋒精神，使雷鋒精神深入每一個(gè)學(xué)生的心中，同時(shí)我們也為了把我們當(dāng)代大學(xué)生對(duì)貧困小學(xué)的一些微不足道的幫組帶給他們，讓他們了解更多課堂以外的世界，為此努力學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)上學(xué)期“安全教育月”的活動(dòng)的成功和不足，我們大部門(mén)的內(nèi)部建設(shè)也進(jìn)行了改變和調(diào)整，五個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系變得緊密起來(lái)。各部門(mén)之間的交流和合作也增多了。于是這一次的工作部門(mén)的凝聚力和控制力明顯的有所提高。而我們的對(duì)外宣傳工作也變得慢慢進(jìn)入軌道了。部門(mén)分工也變得更為明確。相比之前舉辦外出的志愿者活動(dòng)這一次我們顯得更為成熟。

當(dāng)然這過(guò)程中也出現(xiàn)了新的不足。這一次因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間過(guò)于匆忙，使得缺少了對(duì)志愿者的培訓(xùn)，也為對(duì)志愿者提出明確的要求。致使活動(dòng)當(dāng)天充滿(mǎn)了很多不確定因素，不過(guò)因?yàn)槲覀兊墓ぷ魅藛T很到位確保了每個(gè)班有一個(gè)工作人員，所以沒(méi)有造成混亂的場(chǎng)面，可是志愿者備課表現(xiàn)得明顯的不足，這也反應(yīng)了我們?cè)谇捌诘暮藢?shí)工作中出現(xiàn)了疏忽。沒(méi)有做好應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)在準(zhǔn)備禮物的過(guò)程中時(shí)也沒(méi)有核實(shí)到位致使差點(diǎn)送禮物的時(shí)候沒(méi)有得到公平的發(fā)送。

不過(guò)這次獻(xiàn)愛(ài)心的工作相對(duì)是成功的，而校方的反應(yīng)也很好。我們部門(mén)內(nèi)部建設(shè)也得到了改進(jìn)。我們之后需要做的工作就是提高我們內(nèi)部工作人員與志愿者之間的交流。將我們的活動(dòng)先讓部員完全了解，完全了解了以后再傳遞信息給志愿者，不能出現(xiàn)自己內(nèi)部人員對(duì)活動(dòng)都不熟悉的情況，同時(shí)要做好應(yīng)急預(yù)案。在之后舉行類(lèi)似的大型志愿者活動(dòng)的時(shí)候我們一定要對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，設(shè)定一個(gè)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，讓活動(dòng)可以有次序的進(jìn)行。

2010-2011青年志愿者工作部承辦了很多實(shí)踐活動(dòng)也參與了很多公益活動(dòng)。2010的迎新志愿者工作，世界無(wú)車(chē)日志愿者宣傳活動(dòng)，2010北部灣城市形象大使總決賽志愿者，義務(wù)獻(xiàn)血，“安全教育月”系列活動(dòng)，打擊傳銷(xiāo)宣傳活動(dòng)，安全消防演練，世界艾滋病日宣傳活動(dòng)，世界志愿者日活動(dòng)，雷鋒日獻(xiàn)血活動(dòng)，雷鋒月農(nóng)民工子弟小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，中國(guó)注冊(cè)志愿者招募活動(dòng)??

活動(dòng)一個(gè)個(gè)舉辦著，青志也在慢慢的成長(zhǎng)著，我們會(huì)不斷反思不斷改進(jìn)完善我們的工作。

二、針對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)辦公室進(jìn)行總結(jié)（以“安全教育月”進(jìn)行反思）

整個(gè)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備階段：

由辦公室進(jìn)行策劃及比賽說(shuō)明及培訓(xùn)，并對(duì)報(bào)名的人員信息進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)。對(duì)辦公室而言，在前期準(zhǔn)備階段我們的問(wèn)題則顯現(xiàn)在策劃終結(jié)版完成后我們未能做到進(jìn)一步細(xì)節(jié)上的細(xì)化，同時(shí)對(duì)其他各部策劃的落實(shí)和對(duì)各部的傳達(dá)和協(xié)調(diào)還不夠，導(dǎo)致部門(mén)之間銜接不到位，這就是我們辦公室在落實(shí)工作上未做到很好的監(jiān)督和管理。而在第一階段的培訓(xùn)會(huì)那天又暴露了一些我們馬虎粗心的地方，由于考慮問(wèn)題不夠深入全面，沒(méi)能有預(yù)見(jiàn)性長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮問(wèn)題。使得培訓(xùn)大會(huì)的位置不夠致使培訓(xùn)會(huì)的場(chǎng)面一度混亂，同時(shí)也因?yàn)槁鋵?shí)工作時(shí)沒(méi)有進(jìn)行核實(shí)，也未能確定多媒體設(shè)備的使用，使得當(dāng)天的培訓(xùn)效果并不是十分明顯，導(dǎo)致之后辦公室的工作量也被迫加大采取補(bǔ)救措施以保證信息能正確傳遞到每個(gè)組。

所以在以后進(jìn)行之類(lèi)的大型的活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作階段時(shí)，我們一定要在策劃的時(shí)候就先把大致的方案確定好，然后再慢慢進(jìn)行細(xì)化。深入全面的考慮好每個(gè)細(xì)節(jié)，思考可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，積極的設(shè)立好應(yīng)急預(yù)案以保證突發(fā)情況發(fā)生時(shí)不能使全體人員出現(xiàn)手忙腳亂的情況。同時(shí)在方案確定后落實(shí)工作時(shí)，我們也要負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真協(xié)調(diào)好各部的工作并進(jìn)行監(jiān)督。第一階段安全知識(shí)普及階段：

第一階段的普及活動(dòng)中，可以說(shuō)是超乎我們的預(yù)想良好的完成了任務(wù)，這全得力于比賽組員的熱情參與和配合以及我們這個(gè)工作分工的明確。其實(shí)整個(gè)活動(dòng)如此成功，進(jìn)行總結(jié)回顧，這一切全是因?yàn)檎麄€(gè)青志大部門(mén)的團(tuán)結(jié)與和諧，全體出動(dòng)，展示了我們青年志愿者工作部極強(qiáng)的凝聚力，為了共同的目標(biāo)而努力。第一次不分部門(mén)齊心只為將活動(dòng)辦好，這積極性得到調(diào)動(dòng)了才是活動(dòng)最成功的地方。

所以，錯(cuò)誤出現(xiàn)不怕重在反思與改正，我們不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒兩次。第二階段工作：

辦公室出現(xiàn)的問(wèn)題則主要是申請(qǐng)完場(chǎng)地之后沒(méi)有對(duì)設(shè)備的使用和二號(hào)演播廳使用的注意事項(xiàng)和情況進(jìn)行了解，故在第一天的比賽中，燈光和音響的效果有些不佳，場(chǎng)景布置和分工也不夠不到位，都是部長(zhǎng)親自上陣進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。同時(shí)在正式開(kāi)始比賽時(shí)對(duì)比賽人員的溝通也不夠到位，但是這些問(wèn)題在第二天的比賽中得到了很好的解決，第二天的比賽就完成得相當(dāng)?shù)某晒Α?/p>

所以我們一定要分工明確，做好應(yīng)急預(yù)案，前期要將可能發(fā)生的問(wèn)題全部預(yù)想一遍然后整理出解決的方案。各部門(mén)部長(zhǎng)之間要加強(qiáng)溝通交流，然后再帶動(dòng)各部部員直接的交流培養(yǎng)默契。

辦公室秉承著絕不在同一個(gè)坑摔倒兩次。每一次的失誤和犯錯(cuò)我們都會(huì)進(jìn)行反思，絕對(duì)不允許自己再發(fā)生這樣的錯(cuò)誤，所以我們一直在改進(jìn)和完善，現(xiàn)在的我們還是有很多不足，但是可以明顯的看到我們的成長(zhǎng)。

而辦公室現(xiàn)在的工作也開(kāi)始進(jìn)入正軌。辦公室要求我們發(fā)揮上級(jí)與各部的橋梁作用，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，做到上情下達(dá)，下情上傳。深入全面地了解工作情況，把握工作部的全局。為上級(jí)進(jìn)行正確有效的參考，幫助提供依據(jù)，協(xié)助抓好工作部的日常工作，協(xié)助工作部制定工作計(jì)劃、進(jìn)行活動(dòng)策劃組織和整理有關(guān)文件；必要時(shí)由辦公室制定并實(shí)施工作計(jì)劃，協(xié)助工作部上級(jí)開(kāi)展實(shí)施工作。協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作安排，負(fù)責(zé)會(huì)議通知，會(huì)議記錄，編寫(xiě)工作大事記，保存工作部各種資料，并進(jìn)行存檔，做好工作部各部經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)和發(fā)票匯總上報(bào)工作。辦公室的工作要求我們具有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能統(tǒng)籌好各個(gè)部門(mén)的工作，同時(shí)要求我們做事有條理，考慮問(wèn)題要全面細(xì)致，講究效率。

辦公室在不斷的成長(zhǎng)也在不斷的進(jìn)步。我們還會(huì)繼續(xù)做好青志的橋梁作用，協(xié)調(diào)好各部的工作。

三、針對(duì)我個(gè)人任職以來(lái)的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)

現(xiàn)在的我是第六屆青年志愿者工作部的辦公室主任，當(dāng)時(shí)抱著對(duì)志愿者工作的崇敬和向往，在進(jìn)入校園后我就選擇了青志這個(gè)部門(mén)。而青志也成為了我大學(xué)生活中最珍貴的一個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷。青志給了我一種溫馨和溫暖，帶給了我濃濃的歸屬感。我知道這份感情有一半的源頭是來(lái)自我之前的部長(zhǎng)鄧小媚，她是我的伯樂(lè)，是她給了我自信和信心，讓我對(duì)這個(gè)組織充滿(mǎn)了深深的感情。所以當(dāng)時(shí)我就在想，如果我能成為了一名學(xué)生干部我要如何來(lái)管理我的部員，要怎么來(lái)面對(duì)這份責(zé)任，要怎么盡自己最大的能力去幫助別人。因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)了所以我知道鼓勵(lì)出人才，能力是被激發(fā)出來(lái)的，所以當(dāng)我真正成為辦公室主任以后，我更多的想先跟部員成為朋友，再跟他們成為工作伙伴。而從部員變成這個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人，我當(dāng)然要做出自己的改變。我需要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊，主動(dòng)去把握辦公室的工作，主動(dòng)去向其他部門(mén)優(yōu)秀的管理制度進(jìn)行學(xué)習(xí)。

我的管理方式著重在對(duì)部員的培養(yǎng)，我給我部員鍛煉的機(jī)會(huì)都是均等的，我并沒(méi)有安排他們做固定的工作，大家關(guān)于辦公室的工作都要進(jìn)行全方面的嘗試和了解。因?yàn)槲蚁Ｍo部員一個(gè)公平的環(huán)境，沒(méi)有特別的器重誰(shuí)也沒(méi)有忽略誰(shuí)。每個(gè)人的特長(zhǎng)不一樣，每次分工每次分組都不同，這樣大家可以相互進(jìn)行學(xué)習(xí)。辦公室的氣氛非常的融洽，這是我感到最自豪的地方。當(dāng)我生病時(shí)他們的關(guān)心和體貼，當(dāng)我面對(duì)壓力時(shí)他們的主動(dòng)分擔(dān)，當(dāng)我失落時(shí)他們給我安慰。讓我收獲了很多感動(dòng)。他們生活上學(xué)習(xí)上遇到困難和問(wèn)題想到要和我交流，對(duì)我的信任我也感到非常的開(kāi)心。其實(shí)這就是我想要的一種溫馨的氛圍。

可是我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。

1、我在做一些決策方面的時(shí)候不夠果斷，會(huì)考慮得比較多，致使有些問(wèn)題的解決顯得有些優(yōu)柔寡斷。

2、我和部員的相處方式更傾向于朋友，所以必要時(shí)缺少了一些魄力，致使剛剛開(kāi)始帶領(lǐng)部員的時(shí)候工作效率不夠高，大家就有工作會(huì)拖延時(shí)間才能完成，不過(guò)現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了區(qū)分工作和生活，該拿出部長(zhǎng)的權(quán)利的時(shí)候我現(xiàn)在會(huì)果斷的下達(dá)命令了。

3、可能因?yàn)榈奈夜芾矸绞降囊蛩兀k公室的氛圍是溫馨的，相比之下缺少了部門(mén)內(nèi)應(yīng)有的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)很好的促進(jìn)彼此努力的一個(gè)手段，可是我們?nèi)狈α烁?jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4、我有時(shí)缺乏一種強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度。辦公室要對(duì)其他部門(mén)有個(gè)監(jiān)督的作用，要起到統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用，而我有時(shí)的處事態(tài)度不夠強(qiáng)勢(shì)，會(huì)使我們的一些工作不能很快很好的完成。

5、我負(fù)責(zé)管理青志工作部的賬務(wù)，我對(duì)賬務(wù)的登記和報(bào)銷(xiāo)都很到位，可是對(duì)各部門(mén)所購(gòu)買(mǎi)的物資的核查工作有時(shí)做得不夠細(xì)致。然后辦公室物資的匯總整理設(shè)計(jì)得不夠規(guī)范化。

在我擔(dān)任第六屆青志辦公室主任的這個(gè)過(guò)程中，我很明顯的看到了自己的成長(zhǎng)，自己的成熟。學(xué)會(huì)了怎么去面對(duì)壓力，怎么去接受挑戰(zhàn)，怎么去調(diào)整自己的心態(tài)和情緒。我相信我們還會(huì)一直跟著青志一起成長(zhǎng)。

——青志辦公室主任

佘丹夷

第四篇：小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)---佘艷

小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)（2012----2013學(xué)年上學(xué)期）

大莊小學(xué)佘艷

在平淡與忙碌中，一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過(guò)。班主任工作是瑣碎的，也讓我深切地體會(huì)到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。總結(jié)一下，在平時(shí)，我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面：

一、積極營(yíng)造民主、平等、和諧向上的班級(jí)氛圍。

學(xué)生是班級(jí)的主人，學(xué)習(xí)的主人。營(yíng)造民主、平等、和諧的氛圍，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這樣的氛圍中，學(xué)生才能充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、樂(lè)說(shuō)，個(gè)性得到充分的張揚(yáng)。我在平時(shí)的工作尤為重視這一點(diǎn)。

二、真誠(chéng)、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個(gè)真正懂事的小學(xué)生，是我碰到的首要問(wèn)題。我認(rèn)為，好習(xí)慣受用一生，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣顯得尤為重要。如：衛(wèi)生方面，每天放學(xué)值日生自覺(jué)去打掃。每天把紙屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。

三、全面了解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生,多鼓勵(lì)學(xué)生．

每個(gè)孩子都有思想的，活生生的生命個(gè)體，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說(shuō)話(huà)，平等地進(jìn)行交流，設(shè)身處地為他們著想，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的聲音，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂(lè)。教育的目的不在于傳授，而是喚醒、激勵(lì)和賞識(shí)。

四、切實(shí)做好安全工作和管理方面。

安全是一切工作的前提，必須時(shí)時(shí)講安全，事事注意安全。我校地處街道附近，上學(xué)放學(xué)都很危險(xiǎn)。通過(guò)主題班會(huì)課、安全課、黑板報(bào)等形式增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防范能力。這一學(xué)期下來(lái)，我班成立安全小組,并且按自然村選路隊(duì)長(zhǎng)，每天上學(xué)、放學(xué)都讓路隊(duì)長(zhǎng)管理好，如有在玩、或不及時(shí)回家，做不安全事，要立刻向我匯報(bào)。班里沒(méi)有發(fā)生任何不安全事故。

在管理方面盡量鼓勵(lì)學(xué)生,分工到人,落到實(shí)處。要求每?jī)芍艹鲆淮魏诎鍒?bào)。衛(wèi)生方面等，學(xué)生都是自覺(jué)的去完成。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，深受學(xué)生家長(zhǎng)得好評(píng)。

五、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面，以比賽、競(jìng)爭(zhēng)、開(kāi)展火炬接力賽等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。

六、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的心理過(guò)程中，最缺乏的是自信心，覺(jué)得自己這樣不行，那樣很笨，因而無(wú)論做什么事都很被動(dòng)，生怕被人嘲笑，看不起，我在平時(shí)的教學(xué)管理中，有意激勵(lì)這些學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。無(wú)論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的五分之一，也要不失時(shí)機(jī)地肯定所完成的部分，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來(lái)完成得更好。通過(guò)激勵(lì)法，可以給后進(jìn)生樹(shù)立起自信心，并在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)時(shí)關(guān)心和幫助后進(jìn)生。做好后進(jìn)生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復(fù)做教育工作。必須要有耐心；耐心地與后進(jìn)生交談，耐心地幫助，使學(xué)生在這種轉(zhuǎn)變過(guò)程中學(xué)到老師那種“持之以恒”的精神。

七、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。

學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)一起共同來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和各種優(yōu)良習(xí)慣的形成。與家長(zhǎng)聯(lián)系的最常用的方式，還是打電話(huà)。一學(xué)期來(lái)，我對(duì)每位學(xué)生的家長(zhǎng)都進(jìn)行了電訪(fǎng)，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子在學(xué)校里有什么比較大的進(jìn)步或者獲得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我就及時(shí)地打一個(gè)電話(huà)給學(xué)生的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)也給學(xué)生積極的肯定；當(dāng)學(xué)生在學(xué)校里犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候，有必要的話(huà)我也會(huì)給學(xué)生的家長(zhǎng)打一個(gè)電話(huà)，讓學(xué)生的家長(zhǎng)和我一起來(lái)教育學(xué)生。

八、存在的不足及努力方向

當(dāng)然，我在工作中也存在著一些不足：

１、對(duì)班干部的培養(yǎng)力度不夠。許多班干部在同學(xué)中的威信不高，一方面班干部本

身沒(méi)有做得很好，沒(méi)有說(shuō)服力；另一方面，我放得不夠，他們?nèi)鄙馘憻挼臋C(jī)會(huì)。

２、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展得不多。低年級(jí)的學(xué)生愛(ài)玩，愛(ài)動(dòng)，喜歡做游戲。但回看這一學(xué)期，學(xué)生的活動(dòng)形式比較單一，內(nèi)容不夠豐富。

今后努力方向。

１、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)的地方，也是孩子們活動(dòng)的地方，更是孩子們長(zhǎng)大后有很多美好回憶的地方。通過(guò)各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

２、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

３、著力培養(yǎng)班干部，幫助其樹(shù)立威信，協(xié)助老師管理好班級(jí)。

４、在本學(xué)年最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都上一個(gè)臺(tái)階。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各方面的積極配合下，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，班級(jí)特色也將日益形成。這些說(shuō)明班級(jí)的管理任重而道遠(yuǎn)，還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。我相信，用我有限的能力以無(wú)限的熱情，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)！

2013年1月8日

第五篇：2012年學(xué)前班保育工作總結(jié)(佘老師)

2012年學(xué)前班保育工作總結(jié)

在保育方面，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地工作。早上接時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況。一天好幾次檢查，預(yù)防傳染疾病。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上打 電話(huà)通知幼兒家長(zhǎng)幼兒的情況。午睡時(shí)做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀(guān)察手，腳，口，全面觀(guān)察幼兒的身體狀況，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。

一個(gè)班的工作能否得以順利進(jìn)行，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在學(xué)前班，幼兒要學(xué)習(xí)的知識(shí)也相對(duì)要深和多。這是家長(zhǎng)比較擔(dān)心，緊張的。自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。

2、定期與家長(zhǎng)電話(huà)了解。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。

這個(gè)學(xué)期非常忙碌也非常累，收獲當(dāng)然也不小咯。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。也會(huì)存在一些不足，爭(zhēng)取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)與做好它。所以要加油。我知道了用什么方法解決，力求把日后的工作

一學(xué)期又過(guò)去了，在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn)。回顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。