第一篇：鄉鎮黨委組織委員思想匯報

2006年7月至今，根據組織安排，我先后在xx區xx鎮和xx鎮工作，鄉鎮黨委組織委員思想匯報。三年來，在組織的關心和培養下，我努力完成各項工作任務，不斷審視自己，堅定信念、努力實踐，扎根基層、苦練本領，虛心學習、踏實工作，通過多類別、多層次的鍛煉，增強了服務本領，豐富了工作經驗，加深了對基層工作的認識，受益匪淺。現將本人思想工作情況匯報如下：

一、加強學習，提高思想認識

三年來，我自覺地將學習作為首要任務，利用一切可以利用的時間學習，不斷豐富自己的理論知識，提高實踐能力。一是主動地、系統地學習了毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，努力踐行科學發展觀，用理論武裝自己的頭腦，不斷改造自己的世界觀，樹立正確的人生觀、價值觀；二是學習農業和農村知識，從理論中學、從實踐中學，邊學邊干邊思考，使自己適應基層工作；三是學習國家方針、政策，掌握基本知識，提高依法行政的能力；四是向基層干部學習處理事物的方法和技巧，提高應對和解決實際問題的能力。我深刻體會到，只有各方面知識豐富了，政治上逐步成熟，才能自覺改造自己的主觀世界，才能堅持正確的政治方向，才能全心全意為人服務。

二、奮力拼搏，踏實工作

（一）在xx鎮工作期間，根據鎮黨委政府的安排，我協管招商引資、企業、就業、安全生產等工作。一是在國家土地政策及贛州市規劃限制等不利影響下，仍克服困難，全力抓好招商引資工作。在積極引進客商、努力協調新項目開工建設的同時，繼續做好親商、安商工作，營造優越的投資服務環境。二是為有效解決企業招工難、群眾就業難問題，緩解政府的就業工作壓力，根據上級部門要求，積極籌建了xx鎮勞動保障事務所，為企業、群眾和政府搭建了一個服務、求職、招聘的交流平臺，思想匯報《鄉鎮黨委組織委員思想匯報》。三是本著“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針抓好安全生產工作。全鎮上下嚴格落實安全責任，強化工作措施，全面排查整治安全隱患，定期與不定期的安全生產檢查相結合，形成了齊抓共管、共同維護的良好局面，確保了安全與穩定。

（二）根據組織安排，從xx鎮調任xx鎮黨委組織委員后，分管組織、黨建、人事，協管綜治、信訪、維穩等工作。一是從思想認識、工作作風、制度建設等方面來切實抓好黨的基層組織建設和黨建工作。緊密結合實際，創新工作舉措，通過建立健全各項規章制度，加大黨員干部隊伍建設力度，不斷推進基層黨組織規范化建設，確保基層黨組織的凝聚力和戰斗力不斷增強。二是緊緊圍繞突出工作重點，服務中心工作、服務省、市、區三級重點工程為重心，建立健全了鎮、村、組三級矛盾糾紛調解網絡，針對熱點難點問題及重大性、突發性、反映強烈的矛盾糾紛，及時化解解決。同時建立了矛盾糾紛排查機制，確保小糾紛不出組、大糾紛不出村、重大疑難糾紛不出鎮，及時發現和掌握群體性事件的苗頭和動向，及時化解非正常集體上訪事件，做到預警在先、措施在前，有效緩解矛盾，較好地把矛盾糾紛化解在萌芽狀態，確保了社會和諧穩定。

三、堅定信念，不斷進取

基層工作雖然相對清苦，但卻少了許多誘惑，多了歷練，是個不斷增加人生閱歷，不斷提高自身知識水平和業務能力的學習樂園。在這個學習樂園里，我將努力做到以下幾個方面：

一是擺正位子，正確給自己定位。作為廣大基層干部中的普通一員，我將立志服務基層，甘于清貧寂寞，不計較個人得失，積極工作，勇于奮斗。我會用真心、信心、決心來踏踏實實的做好每件事，使自己擁有一個樂觀向上、不怕挫折的好心態。

二是放下架子，虛心向他人學習。在我工作的周圍，有很多同志雖然學歷不高，但工作經驗豐富，分析基層問題深刻、透徹，常常能用簡單通俗的語言讓大家明白工作的意義、方法和目標，他們是我的老師，是我學習的榜樣。我一定要虛心地向他們請教，努力學習他們的優點，在實際工作中積累自己的經驗。

三是做出樣子，認真干好每件事。態度決定命運，細節決定成功。我會繼續認認真真的做好本職工作，講究方法，注重實效。與此同時，還要主動參與到其他工作中去，積極地獻計獻策，發揮自己的所學來促進工作的開展，爭取做出實績，不辱使命。

三年的工作讓我學到了很多，收獲了很多，懂得了很多。作為一名基層干部，我將繼續腳踏實地，嚴格要求自己，一方面要以青年人特有的熱情和激情投入工作，另一方面又要嚴格要求自己，以黨紀政紀為行為準則，踏踏實實地干好每一項工作，不好高騖遠、急功近利，培養扎實的工作作風，為今后接受更大挑戰打下堅實的基礎。

第二篇：鄉鎮黨委組織委員先進事跡

文章標題：鄉鎮黨委組織委員先進事跡

平凡的崗位不平凡的人生—記×鎮黨委組織委員××

他，一米七０的個頭，體格稍胖，性格外向；一雙炯炯有神的大眼睛，躲藏在一幅寬大的眼鏡后面，閃著智慧的光；超負荷地用腦，使他剛過而立之年就已經是白發爬上了發稍。

這位貌不驚人、語不壓眾的年輕人，卻在短短的幾年間，就贏

得了同事們的贊譽，成為機關年輕人學習的榜樣。

這個人，就是××市××區××鎮黨委組織委員××同志。

“只有掌握過硬的技術，才敢和老百姓‘叫板’！”

1994年，××從遼寧省錦州畜牧獸醫學校畢業。次年十月份，接受組織安排，成為××鎮政府的一名普通的機關干部。

從小生于農村、長于農村的他，剛剛參加工作就表現出一個農民孩子的質樸淳厚的本性。畜牧技術員，直接面對廣大農村養殖戶，他每天騎著一輛破自行車，往來于村組當中，穿梭于各養殖戶中間，調查摸底，了解第一手信息。

兩個月，整整兩個月，他將全鎮大大小小的養殖戶走了個遍。了解到的信息讓他的心情很沉重：養殖戶，基本上都是小打小鬧，還沒有形成規模；飼養技術，仍然是傳統模式，新技術沒有得到廣泛的應用。

在學校，老師曾經講過，知識，經實踐探索，提升到理論高度，再到被你們掌握，大約得經過十年的時間。十年過去了，為什么我學到知識在農村還沒有得到廣泛的應用？究竟是哪個方面出了問題？

“農業實用技術，還需要你們這些年輕人去推廣普及。”老站長一番語重心長的話，讓他茅塞頓開。是呀，從我做起，扎扎實實地開展工作，一切問題不就迎刃而解了嗎？

以仔豬飼養而聞名的專業戶老王，其原始的飼養方式至今讓他耿耿于懷：近50平方米的豬舍，飼養了三頭母豬。雨季，母豬是在泥、糞、水、尿的混合物中度過的。夏季有母豬臨產，提前幾天趕到院子里，院落就成為了臨產母豬的“分娩室”。

當××勸說老王改變飼養方式的時候，卻被老王訓斥了一番：改？怎么改？祖祖輩輩就是這么養豬的，難道你還想讓我把豬供起來，當祖宗一樣？笑話！再說了，眼前這樣的養法，我每年都能賺一萬多塊，你讓我搞什么仔豬高床飼養，我得買水泥、鋼筋和木頭，是吧？那樣我凈掙的錢不就少了？

聽了老王的話，真是令人灰心，但××沒有喪氣。他找來了課本，一遍一遍地給老王講解，見老王仍然不搭理，××急了：你老王照我說得做，效益要是降低了，水泥、鋼筋、木材的花銷我出，這樣行了吧？你給我提供一個地方，讓我做給你看，光說不做你不相信，咱們是騾子是馬牽出來溜溜！

老王聽著這個連胡須都沒長出來的年輕人的話語，愣了。最終答應讓他試試，但只是試試。

接下來的事我不說大家也應該知道，仔豬高床飼養獲得成功。老王算了一筆帳，一窩仔豬出欄的時間提前了二十天，六頭母豬一年可以多產一窩崽，那可是2000多塊呀！

年末，老王請××技術員喝了一頓酒，兩人都喝大了。但兩個人心里都清楚，他倆的心情是一樣的，那就是兩個字：高興。

工作需要實干，但還需要巧干。這不，1996年實行的生豬定點屠宰，就讓××巧妙地抓住了。

1996年，鑒于生豬私屠亂宰現象泛濫，無法滿足人們飲食安全需要，從上至下發起了一場生豬定點屠宰“運動”。地處近郊，并且處于全市水源地上游的××鎮，市里本來不準備設點。在××的巧妙“周旋”下，最終市里決定××和××共用一個屠宰點，地點設在××鎮，條件是不能污染水源。如果各方面的要求不達標，馬上取締。

得到市里的答復后，××開始落實屠宰點選址。經過四次改動，終于得到認可。

然而，接下來的事卻讓他感到意外：生豬屠宰一般是在凌晨6點開始，到8點結束。而這個時間，稅務部門還沒有上班，怎么辦？難道能眼睜睜地看著國家稅款流失嗎？不能。經過與稅務部門溝通，××毅然接下代收稅款的任務。每天五點起床，坐最早的班車到屠宰點。無論是驕陽似火的夏季，還是冰天雪地的寒冬，他沒有一天遲到過。即使收完稅款后到機關上班，也從來沒有遲到過。

生豬屠宰點現在運行良好。由于在××設點，群眾的消費成本降低了，政府的財政稅收增加了，至今仍有人時不時地提起這件事。

“一個連父母都不孝順的人，怎么能干好工作呢？”

1997年，××調任鎮文化站站長。

“凈胡扯，一個技術干部不讓他好好發揮技術專長，去干什么文化站長？”

“一個整天與雞鴨鵝狗打交道的人，能當好文化站長？”

“小××呀，咱是專業干部，是靠技術吃飯的，咱可不能扔下自己的看家本領。趕緊去和領導好好說說，還得干咱的專業。”

……

種種話語鋪面而來。然而，××還是欣然地接下了這個活。

從技

第三篇：鄉鎮黨委組織委員應當好（范文模版）

鄉鎮黨委組織委員應當好“四大員”

一是當好指揮員。做為黨委的組織委員，雖然身居配角位置，但在落實和執行黨委安排的具體工作中又扮演著主角。一項工作的組織落實是否周全，完成情況好壞，直接取決于領導者的能力。做為一名黨委班子成員，在充當指揮員角色的同時，應切實按照黨委決策的意圖，充分引導和發揮中層干部和基層干部的骨干作用和工作積極性，發揮他們業務熟、經驗多、熱情高、干勁足的優勢，主動幫他們出點子、想辦法、出謀劃策，充分依靠他們，但不當甩手掌柜，既當指揮員，又當戰斗員，共同把黨委交給的工作做好。

二是當好戰斗員。作為鄉鎮黨委領導班子副職，工作中既是組織者，又是執行者，只說不干、只干不說都不利于自身開展工作。因此，在當好領導者的同時，很多時候都要事必躬親，凡事都要有主見。特別是在自己分管的工作中，涉及到一些政策性、原則性的工作，必須要自己親手操作，嚴格把關，把自己當作一名具體辦事員對待，帶領同志們共同完成各項工作。

三是當好協調員。作為一名基層組織領導干部，身處熱點位置，如干部任免、人員調動、職工調資等一些敏感工作，原則性、政策性極強，來不得半點馬虎，遇到新情況、新問題不但要做好解釋工作，還要搞好職能部門與各單位，各單位與基層干部之間的協調工作，把握火候，耐心疏導。要始終堅持原則，以維護大局穩定、抓好政策落實為出發點，把方方面面的關系協調好，把各種矛盾化解以萌芽狀態。

四是當好裁判員。所謂的裁判員就是要把握標準，堅持原則。作為一名鄉鎮組織委員，分管一個地方的組織人事工作，身處要害部門，要有很強的責任心和大公無私的精神，工作中來不得一點馬虎和粗心，稍有偏頗都會給工作帶來阻力，甚至給黨委造成不必要的負面影響。因此，作為一名組織委員更應具備高人一籌的政策理論水平，長人一尺的大公無私之心和強人一倍的堅持原則的勇氣。無論是在人員考核、職務任免還是調資晉級等工作上都要堅持原則，把握標準，做到深情愛黨之心，恪守為官之責，常思大公之德，多做利民之事。

一、填空題（共16分）：

1、科學發展觀的核心是（堅持以人為本），基本要求是（全面協調可持續），根本方法是（統籌兼顧），第一要義是（發展）。

2、現代經濟的核心是（金融）。

3、（民族凝聚力）與經濟實力、科技實力和國防實力共同構成綜合國力。

4、（思維）和（存在）的關系是哲學的基本問題（意識或物質）。

5、影響新疆穩定的主要危險是（民族分裂主義和非法宗教活動）。

6、中國特色社會主義的本質屬性是（社會和諧）。

7、黨的五大建設是指思想建設、組織建設、作風建設、（制度建設）、（反腐倡廉建設）。

8、社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，（最終達到共同富裕）。

9、在今年的冬奧會上我國運動員共獲得了（5）枚金牌。

10、“三個代表”重要思想就是我們始終代表中國先進生產力的發展要求、（始終代表中國先進文化的前進方向）、（始終代表最廣大人民的根本利益）。

二、單選題（共15分）：

1、社會主義初級階段的基本經濟制度是（a）

a、公有制為主體、多種所有制經濟共同發展；b、社會主義市場經濟體制；c按勞分配為主體、多種分配方式并存； d、計劃和市場相結合

2、社會主義新農村建設“二十字方針”是“生產發展、（b）、鄉風文明、村容整潔、管理民主”。

a、生活祥和；b、生活寬裕；c、生活小康；d、生活富裕

3、（b）是解放和發展生產力、不斷創新充滿活力的體制機制的必然要求。a、解放思想；b、改革開放；c、科學發展；d、社會和諧

4、下面不屬于黨紀政紀紀律處分的是（d）。a、警告；b、撤職；c、記過；d、免職

5、黨的十七大指出堅持社會主義政治制度的特點和優勢，推進社會主義民主政治制度化、規范化、（c），a、科學化；b、民主化；c、程序化；d、公平化

6、科學技術發展的戰略基點和調整產業結構、轉變增長方式的中心環節是（d）。a、發展生產力；b、制度革新；c、統籌發展；d、自主創新

7、鄉政府與村委會的關系是（b）。

a、領導關系；b、指導關系；c、合作關系；d、服務關系

8、（a）是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。a、各民族團結進步；b、穩定；c、民族區域自治；d、民族平等

9、胡錦濤總書記中紀委十七屆五次全體會議上指出，切實抓好反腐倡廉制度建設，必須不斷提高制度（b）。

a、操作性；b、執行力；c、可行性；d、周密性 10、2009年我國國內生產總值達33.5萬億元 比上年增長（d）。a、8 % ；b、8.5%；c、8.9%；d、8.7%

11、實現推進現代農業建設的目標，要求發展高產、優質、高效、（a）農業。a、生態、安全；b、生態、綠色；c、環保、安全；d、綠色、環保

12、鄧小平理論的精髓是（a）。

a、解放思想、實事求是；b、解放生產力、發展生產力；c、一個中心、兩個基本點；d、堅持改革開放

13、我國的根本政治制度是（a）。

a、人民代表大會制度；b、多黨合作制度；c、政治協商制度；d、中國共產黨執政

14、中共十七屆四中全會對新形勢下黨的建設若干重大問題作出決定,部署了當前和今后一個時期黨的建設的任務,其中,（a）被列在了首位。

a、建設馬克思主義學習型政黨；b、加強基層黨組織建設； c、提高黨內民主；d、深化干部人事制度改革

15、剛召開的十一屆全國人大三次會議提出 “三網”融合發展是指（d）。

a、電信網、移動網和物聯網； b、電信網、廣播電視網和通訊網；c、電信網、手機網和互聯網；d、電信網、廣播電視網和互聯網

三、多項選拔題（共16分）：

1、黨的領導主要指的是（abc）的領導。a、政治；b、思想；c、組織；d、作風

2、推進學習型黨組織建設學習的主要內容（abcde）。

a、堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦；b、深入學習實踐科學發展觀；c、學習踐行社會主義核心價值體系；d、學習掌握現代化建設所必需的各方面知識；e、學習總結實踐中的成功經驗

3、（abc）共同構成國家的國際競爭力。

a、核心競爭力； b、環境競爭力；c、基礎競爭力；d、國防實力

4、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》適應范圍有（abcd）。

a、所有縣處級以上黨員領導干部；b、審判機關、檢察機關的科級黨員負責人；c、鄉鎮（街道）黨員負責人；d、基層站所的黨員負責人；e、黨的機關、人大機關、行政機關、政協機關、審判機關、檢察機關中縣（處）級以上領導干部

5、下面屬于公文文種的有（acde）。

a、通知；b、方案；c、意見；d、決定；e、報告；f、講話

6、下面是財政政策運作主要手段的是（acd）。

a、國家預算；b、法定準備金率；c、稅收；d、國家信用

7、社會主義核心價值體系的基本內容的有（abcd）。

a、馬克思主義指導思想；b、以愛國主義為核心的民族精神；c、以改革創新為核心的時代精神；d、中國特色社會主義共同理想 8、21世紀，我們黨的歷史任務是（abc）。

a、推進現代化建設；b、完成祖國統一大業； c、維護世界和平與共現發展；d、全面實現小康目標

四、對錯題（共10分；正確的打“√”，錯誤的打“×”）：

1、在中國各民主黨派是與共產黨合作的友黨，是參政黨，不是在野黨，更不是反對黨。（√）

2、宏觀調控是政府彌補市場失靈而采取的重要措施。（√）

3、今年在上海舉辦世博會的主題為“城市，讓生活更美好”。（√）

4、黨的十七屆四中全會提出要堅持“民主、公開、平等、擇優”的原則推進干部人事制度改革。（×）

5、今年我國將繼續實施適度寬松的財政政策和積極的貨幣政策。（×）

6、黨的最高領導機關是政治局常委會。（×）

7、王x于1997年1月5日經支部大會通過為預備黨員，于1998年1月20日轉為正式黨員，其黨齡應從1997年1月5日算起。（×）

8、黨的“三大作風”是指理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯系在一起的作風以及實事求是的作風。（×）

9、黨員對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下可以向上級組織直至中央提出，但不得公開發表和散布同中央決定相反的意見。（√）

10、依法管理宗教事務主要是堅決打擊民族分裂主義和非法宗教活動。（×）

五、簡答題（共15分）：

1、中國共產黨在社會議初級階段的基本路線是什么？

答: 領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

2、《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》提出“五種能力”是什么？

答: 不斷提高駕馭社會主義市場經濟的能力、發展社會主義民主政治的能力、建設社會主義先進文化的能力、構建社會主義和諧社會的能力、應對國際局勢和處理國際事務的能力”.3、群體性事件的主要特征有哪些？ 答:（1）有一定數量和規模；（2）涉及的部門行業多，主體成分多元化；（3）城鄉群體性事件的指向對象不同，維權內容不同；（4）表現方式激烈，內部矛盾對抗化；（5）組織程度高，經濟矛盾趨向政治化；（6）各種矛盾相互交織，處置難度大。

六、論述題（共2８分）：

請結合實際談談如何貫徹落實科學發展觀。答題要點:

①深入貫徹科學發展觀，要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的路線； ②深入貫徹落實科學發展觀，要求我們積極構建社會主義和諧社會； ③深入貫徹落實科學發展觀，要求我們繼續深入改革開放；

④深入貫徹落實科學發展觀，要求我們切實加強和改革黨的建設。

領導能力測驗試題

（與其說是心理測試題，還不如稱為領導力基本知識考試題；我個人喜歡這套題的簡單直白，大家都能看明白。管理理論本身存在很多爭議和分歧，比如：戴明就極力的反對“績效考核”。所以這種理論測試題權當是一塊“敲門磚”。）

1．假定你部門的人告訴你說，你的部下好像在挑撥你與上下級的關系，這時候你是不是：

A.及時把那個部下趕走？ B.對告密人說：管那種閑事還不如把自己的事情努力做好？C.為了發現其原因，跟那個部下談談？D.為了明確到底有無事實，你要調查此事？

2．你想要提拔兩個人，但空缺只有一個，他們資歷相同，工作成績也難分上下，所以難以決定，這時如果有一人是你的摯友，另一人并沒有特別關系，你怎么辦？

A.提拔你的摯友？ B.為了表示公正，選定另一人？C.給他們做某種競爭的暗示？

D.以抽簽方式決定？

3．發生了過錯而當事者是個不謹慎而愚笨的人，你知道在大家面前批評他是有效果的，那么你怎么做？

A.在大家 面前批評他？B.為了對自己及部下表示你是能自制的人忍而不發？

C.為了保持全體和諧相處，把那件事情掩飾過去？

4．你的討厭的人托情你幫助處理一件正當的事情，在有能力完成的情形之下，你是否會拒不幫忙？

A.是？B.不是？

5．假如你是領導，你的某部下能力、業績突出，假如你公開表揚可能會促使他調整上級部門去，你的部門工作會收到很大影響，但這種場合你會怎么辦？

A.把他留住？ B.一面推薦他晉升，一面在自己辦得到的范圍內設法應付？ C.把他挽留到繼任者可以勝任工作？

6．你得知某人行為粗暴或者做出行為不端的事情。在你知道的范圍內，他的行為還不會影響他向來表現良好的工作，對這種情況你的反應是屬于下面哪一種：

A.假如自己是他的上司，那么就立即把他開除？

B.好好跟他談談，同時告訴他現在的所作所為早晚會影響他的工作？ C．用態度來讓他知道，你在責備他的行為并準備處理這件事？

7、請把你過去或者現在的上司想一想，你對他的意見和下列哪一條相符：

A.因不了解他而不知道如何獲得他的信任？ B.經常想得出他的行動的理由？ C.他舉止古怪無法知道他把大部分時間如何消磨？

8、你的部下某人因為在同事間人緣不好，你一直照應他，可是他以怨報德。向你的上司搬弄是非對你不利。假如因為這件事情你很生氣的話，你的想法是屬于下列哪一種：

A.社會就是這樣，你想對別人好，可是他要從你的背后插一刀？ B.真是一個無情無義的小人，跟任何人都沒有辦法交往？ C.馬上想辦法教訓他一頓？

9、你的部下某人想要討好你，你要采取下面哪種態度：

A.為了使他避免受到同事的歧視，提醒他不要太露骨？ B.表示接受以更加助長他的行為？C.對你的部下表示不要討好你也可以得到你的體貼？

10、你晉升為公司的領導者，在慶祝會里同事們慶祝你的高升，但你注意到有一個人對你晉升不滿意，同時你也知道他也希望獲得這個職位，那么你怎么辦：

A.判定他是一個缺乏自制力的人？B.他有人格缺陷? C.幫助他克服改變不滿的情緒？

11、假定你是14歲、12歲、10歲的3個小孩子的家長。現在要去爬山，依照往年慣例都是由你帶路，今年你的長子要求走在前頭帶路，這個時候，你怎么辦？

A.“我漸漸老了”，感到有一點惆悵？ B.對自己孩子的成長感到滿足？

C.自己覺得：還是由我帶路比較安全？

12、現在有一位新進職員和一位老職員同時違反紀律規定，你怎么處理？

A.公平處罰？ B.對有關人員說明應該按照不同情況酌情處分，而給老職員較輕的處罰？ C.老職員應該沒有申辯余地，要加重處罰？

13、你有一位新來的部下，有較強的才干。某日他忽視你，一直跟你的上司談話，這時你怎么辦？

A.把他開除？ B.告訴他，你希望他不再有這種過分出頭的事情發生？

C.不放在心上？

14、你的部下向你提出一份全體連署的陳情書，他們要求廢止“一星期休假視為非公休”的規定，那么你如何處理？

A.認為這是大多數人的意見，接受他們的請求？B.聲明工作狀況有改進的話，很樂意廢止這個規定？ C.為了避免將來的麻煩，設法調查發起人？

15、你在公司現在開始實施新政策，你要把這件事情告訴你的部下的時候，你采取什么態度？

A.主張先試行一段時間？ B.為了保持你的部下對你的好感，主張反對新政策？ C.對你的部下聲明，必須嚴格執行？

公司領導能力測試題答案

上述試題的內容可以概括為四個部分

1——6題為“公正性測試題”答案為：1D/2C/3C/4B/5C/6B

7——10為“對部下的了解測試題 答案為：1B/2B/3A或C/4C

11——12為“應變能力測試題”答案為：1B/2B

13——15為“權威的利用測試題”答案為：1C/2B/3A

第四篇：全縣鄉鎮黨委組織委員會議表態發言

組織工作表態發言

各位領導、同志們：

現將我鎮下步組織工作打算向各位領導和同志們匯報如下，不當之處，敬請批評指正。

2012年，全鎮組織工作將緊緊圍繞黨委、政府工作中心，堅持“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，以貫徹落實各級黨建工作文件為主線，以“五個好”為標桿，抓基層打基礎，抓班子帶隊伍，抓亮點求突破，扎實開展“基層組織建設提升年”活動，為實現全鎮經濟又好又快發展提供堅實的組織保障。

一、健全四項機制，不斷夯實農村基層班子工作基礎 一是全面落實黨建工作責任機制。把黨建工作列入重要議事日程，年初召開黨建工作分析會，將各項目標分解落實到各黨組織和相關職能站所室，形成月有小結、季有檢查、半年和有總結考評的工作機制。

二是健全基層班子動態分析監控機制。制定《動態分析監控管理員工作守則》，設立村級班子動態分析監控管理站，要求各村管理員每周六下午以書面形式向鎮動態監控管理站進行報告情況，重大問題隨時上報，做到及時了解情況，發現問題及時處置，對不適宜繼續工作的村級班子及時調整。

三是繼續推行“四民主一考核”工作機制。把“四民主一考核”工作機制作為基層黨建工作的重要內容來抓，進一步規范村級工作程序，提升農村基層組織規范化建設整體水平，促進農村社會的和諧穩定。

四是建立黨員干部學習教育培訓機制。充分發揮現代遠程教育作用，嚴格農村黨員干部每月5日、10日、15日、25日遠程教育節目收看。制定出臺黨員學習培訓計劃，通過以會代訓、專題

員或黨建遠教站工作人員、管理區書記全程靠上組織進行，確保發展程序符合規定要求。

二是做好兩新組織黨組織組建工作。狠抓兩新組織黨組織組建工作，繼續擴大黨組織覆蓋面，進一步提高企業的凝聚力、戰斗力，為全鎮經濟社會發展做出新的更大的貢獻。

三是做好各類費用收繳及補貼發放工作。圓滿完成黨費收繳任務，及時做好建國前老黨員生活補貼和農村“兩委”干部的補貼報酬發放工作，提高農村基層干部的工作積極性和責任感。

四是嚴格考核，兌現獎懲。繼續實行嚴格的《機關崗位責任制考核方案》和《農村黨員干部崗位責任制考核方案》，實行大辦管理體制，把各村工作完成情況與本大辦工作結合起來，同考核、同獎懲、同落實。通過對農村干部實行績效工資考核，考出工作的積極性，提高工作的激情，促進農村工作的全面發展。

總之，2012年，我們將嚴格按照縣委組織部的要求，完善制度，創新機制，狠抓落實，促進全鎮黨的基層組織建設再上新水平、再上新臺階，為實現全鎮經濟社會持續又好又快發展作出積極的貢獻！

第五篇：組織委員思想匯報

篇一：組織委員個人總結 組織委員個人總結

組織委員>個人總結

（一）時間過得真快，回顧大二這一學年就要過去了，在今年**的班委換界選舉中，我當選為組織委員，這正是同學們對我信任和支持。我有必要做一下>工作總結。

作為電信04-2班的一名組織委員，我深感到自己肩上的重任，我圍繞著團的目標工作任務，認真學習，努力工作，扎實有效地開展各項活動，完成了系里交給的各項工作任務。以下是我今年來的工作情況，現向團委老作以匯報：

一、學習方面

為了更好地開展工作，在平時，我利用業余時間，不斷注重自身的知識的學習，時刻以馬列主義、毛澤東思想、>鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“>三個代表”重要思想來約束自己，在思想與行動上始終自覺地與黨組織保持一致。在這一年中，我積極參加各種學習，從洪戰輝的身上，我學到了不管遇到什么情況，完全可以通過自己的努力，走出一條自強自立的路來。在學習了“>八榮八恥”后，我深深感到當代大學生的責任。

二、履行職責方面

1、為了增強團組織的凝聚力，我們班級共同參加了拔河比賽，校舉行的12、9大合唱，并且取得了非常好的成績！

2、為了增加當代大學生的個人素質，我們共同學習了，洪戰輝的先進事跡。并號召廣大團員以及入黨積極分子寫了思想匯報！

3、在近期的大學生榮辱觀教育中，我積極學習了胡總書記提出的“八榮八恥”。并寫了自己的>心得體會。

三、自身工作存在的不足

回顧最近這些天的工作，我還沒有什么成績，還存在著許多的不足，主要表現在對團的業務知識學習不夠，團活動的開展形式不夠多樣，經驗和方法不足。

四、努力方向

認真學習團員業務知識，為團組織出謀劃策，帶動我班的廣大團員以靈活多樣的形式開展豐富的團活動，增強團組織的凝聚力，加強對團員的教育，使我們電信二班團支部領導下的廣大團員成為一個優秀的群體。

組織委員個人總結

（二）時光匆匆，又來到了炎熱的夏季，但夏季再炎熱也不會打退我們的熱情。在這個充滿朝氣的五月，我們的工作有了很大的進步，同學們對我們的工作也很滿意，我相信只要我們的熱情不退，我們的工作一定會很完美的，以下便是我們五月份的總結：

一、政治活動方面：

這個月的政治團活動課的主題，都是些積極向上的主題，它能夠指引我們向好的方向發展，為了能夠充分的利用主題向大家宣傳好的思想，我們在每堂的政治團活動課上，都會派一個同學上去宣傳此次活動的思想，這樣既可以培養同學們的演講能力，又能告訴同學們我們這回的政治團活動課的意義是什么，要同學們學習什么。接著，為了不讓同學們覺得政治團活動課很無聊，我們還安排了一個能讓同學們一起玩的活動，很好的調動了氣氛，促進了同學們團結互助的精神。

二、政治活動本方面：

這個月由于各種方面，要寫活動本次數的并不多，因此集中了我們很多的精力，雖然既寫活動本又要組織活動是一件很麻煩的事，但是為了能夠記錄好每堂政治團活動課的情況，為了不讓組織部扣我們的分，我們都有很努力的寫好每次的活動情況，把字寫工整，字數控制在一版左右，因為堅持不懈是我們的信念。

三、總結

總的來說，這個月我們的工作是做的不錯的，但還是有不足之處，一些活動由于準備不夠充分，缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動的順利進行。受時間，群眾資源等客觀因素的影響，本學期未開展較多一些預想的活動，所以在下學期我們準備開展更多的更有意義的活動。積極的完成了組織部下達的任務，積極的完成了學校給我們指令，我們把每一堂得活動課當做是我們得責任，對待我們得責任我們會全心全意，雖然并不是特別完美，但是我們會用盡全力做好它，就算加不了分，也絕對不要扣分。組織委員個人總結

（三）開學已經三個多月了，我當上組織委員也已有一個半月了，在這三個月里對班級同學，有了一定的了解，在此對班級近一個半月生活與學習的進行總結。

學習方面，在剛剛開始上課的那幾周同學們可能還不是很適應大學老師的講課方式，對課程、內容安排存在各種疑問，接下來一個多月下來基本上所有同學都跟上了老師講課的節奏，但問題也隨之產生，遲到、曠課的現象開始出現，雖然只是個別現象，但還是值得重點注意的。

生活方面，經過了3個多月的生活，同學們漸漸適應了大學生活，并且逐漸學會了合理支配自己的課余時間，大部分同學通過學生會、社團、院系活動、圖書館等等一些來充實自己的大學生活，但是還是存在著一小部分同學將自己的課余時間都浪費在寢室睡覺或是網吧打游戲里面，所以說加強學風與思想建設還是很有必要的。對于我們的班委，我想提以下幾點建議：

1、各各班委應多加強聯系交流，構成一個團結班委會，如果連班委之間都沒有很強的交流性，就更不要提其他同學了。

2、班級信息通知不到位，信息的通知不光只是輔導員的責任，作為班委就應該擔起班委的責任，協助輔導員。

3、不管學生會或是社團再忙班委也應該以班級事物為先，分清主次，實在有事無法處理班級事物也應該與其他班委協調，做好交接工作。

4、班級活動少，并且部分不到位，目前為止班級活動只有一次班會、一次團組織生活、一次聚餐，當輔導員不在場，班級成員到位情況就不甚樂觀，班級活動次數和形式應有所增加，以達到增強班級凝聚力的目的。

5、與輔導員交流少，部分班委除了必要的工作交代幾乎不去輔導員的辦公室，這個現象在班委里普遍存在，班委應積極向輔導員反映班級同學近況，這并不意味著是去打小報告，相反適當的交流有利于輔導員更好的了解班上學生，幫助學生。篇二：組織委員工作總結 組織委員工作總結

-----08~09學年下半學期

時光流逝，歲月如梭，大學第一年的學習生活時光就快結束了，我身為組織委員在大一的工作也要告一段落了。這期間，我由最初的對工作一無所知、無從下手到如今能夠較好地做好份內之事，并參與到班級建設上來，感受到了大學給人們帶來的鍛煉。我認識到，不僅在日常工作中要協助團支書完成團支部建設工作，而且在其他方面要更多的考慮，應多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的活動，從而是我們班變得更加有活力，有生命力。在本學期的學習生活工作中，在與團委和班委會的配合下，在輔導員老師的指導下，本學期的工作即將結束，以下是本學期我的工作總結： 1.08-09學年我班選出入黨積極分子五名。同學們在其帶動下，入黨熱情較高，每月按時像團組織遞交思想匯報。2.3月中下旬，動畫系各班組織了籃球比賽，我班在球員拼搏和同學們的加油吶喊中，榮幸地得到了第三名的成績。3.4月底，動畫系全體學生分為兩組人，分別到旅順和莊河進行為期10天的寫生教學活動。這期間，在學習上，同學們認真努力，佳作頻出。生活上，在輔導員老師的照顧和班委成員的努力下，同學們克服困難，心態積極向上。在班委和團委的工作上，每個班干部吃苦耐勞，為班級同學積極解決問題，為寫生工作的順利完成添磚加瓦。4．積極協助班干部的工作，為班級的建設貢獻力量。

5.期末，考試臨近，帶頭認真復習，鼓勵同學考出好成績，延續上學期我班良好的學習勢頭。

也許以上工作做地不太完全，沒有面面俱到。希望在接下來的工作生活學習中，不斷努力，查缺補漏，虛心聽取同學的意見，并且積極地配合本班團支書及其他班委工作，把工作及時做好，給同學隨時傳達有效的信息。我相信，在老師和同學們的積極幫助下，我們的工作一定會越做越好，我們班也會越來越團結。希望我在以后的工作中，扎實努力，不斷提高和完善自己，從而更好的為同學們服務。篇三：大學團支部組織委員職責報告 大學團支部組織委員職責報告

任職組織委員已近半年，工作時間已歷兩月。對于組織委員的職責有了或多或少了解，以下為本人對于該職位職責的理解。

組織委員在支部委員會的集體領導下，負責支部的組織工作。其主要職責是：

第一，了解和掌握支部的組織狀況，根據需要提出黨小組的劃分和調整意見，檢查和督促黨小組過好組織生活。第二，了解和掌握黨員的思想狀況。協助宣傳委員、紀律檢查委員對黨員進行思想教育和紀律教育；收集和整理黨員的模范事跡材料，向支部委員會提出表揚和獎勵的建議。第三，做好發展黨員工作，了解入黨積極分子情況，負責對入黨積極分子進行培養、教育和考察，提出發展黨員的意見，具體辦理接收新黨員手續；做好對預備黨員的教育、考察，具體辦理預備黨員的轉正手續。

第四，做好黨員管理工作，根據本支部實際情況，做好民主評議黨員工作；認真搞好評選先進黨支部、先進黨小組和優秀黨員活動，接轉黨員組織關系；收繳黨費，定期向黨員公布黨費收繳情況；做好黨員和黨組織的統計工作。不設紀律檢查委員的黨支部，有關紀律檢查方面的工作，一般由組織委員負責。

第五：作為團干部，應該：接上級通知后，及時收交團費；做好對班級各團員的考核工作；配合團支書對團員做好心理健康教育；掌握近期班級思想動態并及時向班主任報告；考察申請入團青年的基本情況，在團支部會議上宣讀決議草案；積極配合團支書完成上級團組織交付的任務。第六：作為班干部，應該：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。積極聯系一些實踐點，為同學們提供與社會交流的機會，并且開展一些有趣的班級活動，增加班級凝聚力，使班級漸漸成為一個和諧團結的集體。

作為一名組織委員，不但在工作中需要盡職盡責，在生活中，學習中，我依然需要作到很多方面：

第一，要建立和維持良好的人際關系，保持班干部的形象，爭取在各方面做好表率作用。第六，處理好學習和工作的關系，根據輕重緩急合理安排時間，做到兩者兼顧。

很明顯，我作為一名組織委員，不管是外界因素還是自身因素，我比上訴職責差的很遠，很遠，在今后的生活中，我將盡量的改善自身，在外界因素約束的情況下發揮自己最大的作用。