第一篇：關于解除警告處分的申請

關于解除警告處分的申請

XX聯社監察室：

我叫XX，男，X族，現年XX歲，中共黨員，法學學士。XXXX年XX月XX日——XXXX年XX月XX日，在XX信用社工作（XXXX.XX.XX—XXXX.XX.XX在XX信用社任出納；XXXX.XX.XX—XXXX.XX.XX在XX信用社任信貸員）；XXXX年XX月XX日至今在XX聯社清算中心工作。

XXXX年XX月XX日，因剛開始做信貸員，對信貸工作不夠了解，為了配合信用社主任及信貸會計的工作，在沒有進行貸前調查及審查的情況下在XXX伍萬元的借據上簽名，致使合同資料不完整的貸款被放出，從而造成了極壞的影響。因該筆借款未造成任何損失，且本人認錯態度誠懇，聯社于XXXX年XX月XX日，在《X農信發?2010?141號文》給予我警告的紀律處分。

在受到處分后，我積極反思自己的違規行為，并不斷學習《XX省農村信用社信貸管理辦法》、《XX農村信用社信貸管理暫行辦法》、“XX省農村信用社信貸業務十不準”和信貸方面的制度及規定。在學習和工作中我時刻警示自己，嚴格按制度辦事，杜絕操作風險，運用各種手段降低和防范信用風險。

一、堅定政治立場，樹立合規觀念

作為一名中共黨員，我始終以無產階級的先進理論武裝自身，不斷深入學習黨的方針、政策，將其貫穿于自己學習、工作和生活的方方面面。

為相應永葆我黨的先進性這一歷史性課題，作為一名普通的黨員，我積極學習，不斷提高對新事物的認知能力和對困難的應急處理能力，嚴于律己，以人為本，一切從小事抓起，從日常的基礎業務做起。

在新的歷史時期，我黨的中心任務是不斷解放和發展生產力，開拓進取，建設和諧社會。在金融第一戰線上工作的我們，困難重重，誘惑重重，為了促使自己時刻保持清醒的頭腦，我重溫了“兩個務必”，從而務必使自己繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使自己繼續保持艱苦奮斗的作風。

同樣，在基層金融崗位上工作，合規工作，按章按制度辦事，是工作的重中之中。這是保持我們的日常工作得以順利進行的基礎，更是金融機構能否做強多大的不竭動力源泉。日常工作中，我不僅積極閱讀和掌握與自己業務息息相關的結算、清算制度和規范，更不斷學習信貸管理知識，尤其是今年以來銀監會下發的“三個辦法和一個指引”，查缺補漏，建立和增強自身的合規意識，并身體力行。

為確保我聯社更好的在全國銀行間債市上交易和持續盈利，保證資金安全，我協同部門領導及同志起草了XX農

村信用合作聯社投資債券業務管理暫行辦法。

二、做好日常工作，嚴防操作風險

自調入聯社清算中心后，我時刻反省自己對XXX借款的違規操作問題。我深刻的審視了自己的違規行為，并為此深感后悔和慚愧。我是一個法律專業的本科畢業生，犯了這樣的錯誤是對我——一個法律人最大的侮辱。

慚愧之余，在日常的工作中，我堅持以法律法規及基本制度為導向，做工作，制度先行，把工作和人的情感割裂開來，不盲目信從，并始終以“XXX案例”來鞭笞自己的靈魂。讓自己懂得：自知者明，清者自清。

清算中心是全轄各信用社的清算樞紐，是連接各銀行類清算渠道的核心，其工作地位不言而喻。一筆資金的匯劃可能就會上至千萬、億元，因此，作為一名復核員和本幣系統的交易員，我手眼腦并用，不斷加強各種理論的儲備和業務技能的練習，從而不斷降低錯誤發生率，防范操作風險。

作為本部門的通訊供稿員，在撰寫反應本部門相關數據的文稿時，我一再檢查，確保數據真實準確，從而為領導的決策提供強有力的基礎。

三、增強學習能力，養成良好習慣

知識就像是迷途中的燈塔，可以指引給我們光明的方向。而我們主動的學習知識，并將其轉化為屬于自己的技能，則會讓自己在日常的工作和生活中具有更大的主觀能動性。

延伸開來，不斷的學習會促使我們自身戰勝更多的艱難和困苦。

時間沉淀了我的知識及技能儲備，而知識又催生了我在生活中的不竭斗志。以知識為鏡，可以明辨是非，在關鍵時刻，上的去拿的下。不間斷的學習，無休止的與困難抗爭，使我養成了正視自己、循章處事，勤奮工作良好的習慣。

“XXX借款”現已完整收回，且未造成任何資金損失。根據《XX省農村信用社員工違反規章制度處理暫行辦法》第二百六十七條“除開除以外的紀律處分，可在下列期限解除：警告處分滿半年；記過至降級處分滿一年；撤職處分滿兩年；開除留用察看處分考察期為滿1-2年。”XXXX年XX月XX日（X農信發?2010?141號文）給予我的警告紀律處分，至XXXX年XX月XX日處分已滿。因此，本人特向聯社提出解除警告處分的申請，請聯社批準！

申請人：X X

XXXX年XX月XX日

第二篇：關于解除警告處分的申請

關 于 解 除 警 告 申請書

黨支部：

我叫，中共黨員，職務。

2011年某某事件，在此事件中由于本人的工作不力，給單位造成經濟損失和負面影響。于2011年 月日，經單位黨支部研究決定并報單位黨委批準給予我黨內嚴重警告的紀律處分。

在受到處分后，我積極深刻的反思了自己在工作中的失誤，并不斷學習有關法律法規和單位的制度及規定。在學習和工作中我時刻警示自己，嚴格按制度辦事，運用各種手段杜絕出現類似事件。

自受到處分后，我時刻反省自己在工作中存在的問題，深刻的審視了自己的失誤，并為此深感后悔和慚愧。慚愧之余，在日常的工作中，我堅持以法律法規及基本制度為導向，做工作，制度先行，把工作和人的情感割裂開來，不盲目信從，并始終以“某某事件”來鞭笞自己的靈魂。

一年來通過本人自身的不斷學習使自身的思想有了很大的轉變，積極主動的完成領導交辦的各項工作，同時加強了營林區的管理，提高了質量，在單位半年生產檢查和單位聯查中取得了一定的成績，也得到了領導的認可，在今后工作中我會繼續加倍努力，全力做好本職工作，給領導一份滿意的答卷！

自2011年 月 日受黨內嚴重警告紀律處分，至今已滿一年。因此，本人特向單位黨支部提出解除處分的申請。

申請人：

二Ｏ一二年月日

第三篇：關于解除XXX行政警告處分的申請

關于解除XXX行政警告處分的申請

xxxx局：

2017年11月15日，我院xxx同志受到行政警告處分，處分期起始日期為2017年11月13日，期限半年，現已到期，xxx本人已向我院提出解除處分的申請，根據該同志的現實表現，經我院班子會同意，現向上申請解除對xxx同志行政警告處分的申請。

xxxxxxxxxx

2018年5月28日

附：藍雪娟各人申請表。

第四篇：解除處分申請

申 請

縣紀委、監察局：

我于2014年12月25日因違紀受到黨內撤職、行政撤職處分。處分后，經組織批準，調入縣人大常委會工作至今。

二年以來，在單位領導和同事們的關心幫助下，使我能夠認識錯誤、深刻反思，吸取教訓，認真改進。我由衷的感謝組織，給我一次改過的機會，感謝同志們伸出了熱情的手，關心和幫助我。回顧自己的人生歷程，由于放松了思想改造，自身的黨風廉政意識大大降低，犯了錯誤，我的行為損害了黨員領導干部的形象，自己也為這一嚴重錯誤付出了沉重的代價。

在這二年中，我認真學習《黨章》、《紀律處分條例》等有關法律法規和總書記系列重要講話，以此提高自己的思想覺悟、黨性修養和政治修養；認真查找切實整改自身存在的問題，以此提高自己的世界觀、人生觀、價值觀。

在人大工作期間，我認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持高度一致，服從安排，聽從指揮，遵紀守法、踏實工作、鉆研業務、熱愛本職，時刻以一名共產黨員的標準要求自己，各項工作中，總是走在最前面，不怕吃苦，不怕犧牲。

今后，我會時刻踐行“四講四有”標準，提高遵紀守法的自覺性，嚴格加強自己的紀律意識，不斷改造自己的世界觀，努力成為一名政治上靠得住，業務上過得硬的共產黨員。

根據有關規定，我的處分期已滿，請組織根據我兩年以來的學習和工作表現，給予解除處分。

申請人：

2016年12月25日

第五篇：解除處分申請

解除處分申請

尊敬的院領導老師：

您們好！

我是09屆機械系汽車電子專業（1）班學生，名字叫xxx，學號xxxxxxxx 本人在大一上學期B級英語考試中，由于年少無知，一時性急，幫助他人作弊，釀成了嚴重的后果，校方給予了警告處分。

經過這一年時間來的深刻反思，我為自己當時的一時義氣的不理智的幼稚行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。我明白了：幫助別人作弊等于害別人，并且害人害自己，做人應該誠實守信！我辜負了父母的養育之恩，枉費了老師的栽培之情，忽視了同學的關愛之意，浪費了自己的刻苦之力。

經過這一年來的努力學習并進行了深刻的反思，我還明白了：姑息自己犯錯等于害自己，并且害己害別人，無視了學校的規章制度，助長了校內的歪風邪氣。之所以發生違紀事件，是本人平時對自己要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念。

但是這次處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力。現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后誠信考試！保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況！

之后，輔導員老師也與我溝通，她也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與輔導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為大專生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學習。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。

在一年的學習生活中，我從沒有曠課和遲到。努力學習，平均成績一直名列前茅，并積極參加班級活動，積極配合老師工作，幫助同學，一年中我盡了自己最大的努力，努力彌補因違紀錯誤行為而造成的不良后果和對班級榮譽的損失，并積極爭取成為一名優秀的大學生！

以上是我在這幾個月來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師，領導對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

我對這次事件有很深刻的悔過態度，請相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯！

特此申請，望早日批準為盼！

此致

敬禮！

申請人：

班級：

學號：

申請日期：