第一篇：復旦大學推薦信

復旦大學mba錄取過程當中，需要有三種類型的人寫推薦信，一為單位領導，二為單位同事，三為朋友。據說，這三封推薦信在錄取過程當中占著非常重要的位置！

您是如何認識申請人的？

我和盧先生是在我朋友家的聚會上認識的。他的氣質、談吐特點和講話內容引起了我的注意，交流過程當中發現，在生活、工作、愛好等方面有著不少的共同語言，比如看球、評球、旅游等。

您認為申請人的主要優點體現在哪些方面？

穩重、樸實是盧先生可以給人的第一印象，但在穩重的背后，還有一種有主見的果斷，他不輕易地決斷，但一經深思熟慮過程，決定難改，當然也是正確的決斷。在無關輕重的小事上，不大愿意與人計較；在是非性的問題上，不輕易讓步。他現在的工作決定他需要有一定的溝通協調能力，這方面他的優點也使他能夠做好現在的工作。

您認為申請人在哪些領域有能力進一步提高？

盧先生能把現在從事的工作做好，證明了他有較好的組織協調能力，有較好的決策能力，他的人品又使他與員工的溝通比較勝利。

如果經過貴校的培養，我相信他在這些方面有能力進一步提高。

您認為，事情人是否周詳地考慮過他的攻讀mba的計劃

作為哈爾濱工業大學的優秀畢業生，盧先生在不及他的許多同學紛紛考上研究生后，并沒有急于在能夠反映他學習潛能的考研路上表現自己，而是安心工作，認真學習，努力提高實際工作能力。這樣的一個穩重、樸實的人，在mba已經不稀罕的年代，認真地選擇了貴校的mba，你們覺得他對攻讀mba的計劃是否會周詳地考慮過？

請您對申請人的成就、在管理方面所具有的潛能和其他方面的人品性格等作一評價。要說盧先生所以、取得的成就，現在為時過早，因為他承擔了一個部門的管理，但他對自己的工作是負責的，工作也是出色的，就這一點，他在管理方面具有潛能。21世紀的人才，需要的已不僅僅是知識和能力，需要的更是人品，因為大家都重視了重視和能力。在以后的工作中，怎樣才能脫穎而出、勝人一籌，就是靠你的學養、你的人文素養、你的氣質、你的親和力、你的人品。而盧先生在這些方面都是既有基礎，又有潛能的

第二篇：給復旦大學文學院的申請信

給復旦大學文學院的申請信

尊敬的復旦大學各位教授：

新年好！

非常抱歉地打攪您！

我叫孫鳳玲，是來自湖北武漢（原江夏區豹解一個鄉村）的一個打工女青年。1998年暑假，父母思想中根深蒂固的重男輕女思想，使中考573分的我，在父母近二個月的暴力之下，最終被逼輟學。此后，十七歲不到的我被帶到武漢開始漫長的打工生涯。從最開始在大排檔每天十六七小時的端盤子洗碗，到近幾年連續四次以同等學歷報考華中師范大學文學院，十余年艱辛打工之余，走過了一條倍感心酸、坎坷的求學之路。

1999年春，在一個小酒店里當服務員的我，開始學習汪國真的詩《年輕的潮》，試著寫最直白的詩。此后，不斷接觸到國內以及世界各國不同風格的詩人，從汪國真，席慕容，到舒婷，馮至，海子，顧城等人，到國外的拜倫，雪萊，濟慈，葉茲，波德萊爾，艾略特，里爾克，葉爾賽寧，普希金，萊蒙托夫……十幾年的習詩之路，我用八木若云作筆名，寫下近二百余首現代詩，其中，很多詩在博客中不斷受到來自全國各省市作協的朋友，以及眾多不同師長朋友的關注，鼓勵。

為了改變自己沒有學歷，倍受人歧視的工作及生活現狀，十幾年來，我從沒放棄自學，早年在生活極度顛離中，我不斷去書店購買文學類書籍，并于2004年元月開始報名參加全國成人高等教育自學考試，選修華中科技大學新聞學，并于2007年6月獲得華中科技大學新聞學專科畢業證。2006年底，為了以后有機會參加全國研究生入學考試的機會，我開始在工作之余，自學新概念英語全四冊，并開始為以后的考研作準備。

2008年夏，一位原武漢理工大學英語系的在讀研究生要求我以同等學歷報名參加2009年元月全國碩士研究生入學考試，讓我熟悉整個考試流程。那年底，我按那位朋友的建議，在繁忙的工作之余，匆忙中報考了華中師范大學文學院現當代文學。當時一直在外工作，而且英語也沒有任何基礎，元月初的那場考試，政治我缺考，英語只填了ABCD，大小作文翻譯都沒有動筆，文學史與文學理論，只是憑自己平時閱讀的一些基本文學書籍主觀作答。那次我的英語只考了17分，總分只有128分。

2009年5月，在辦理完我父親的喪事后，我離職在家復習，為第二次報考華師文學院世界文學與比較文學作準備。那大半年時間里，盡管身心經歷著重重的壓力，但在我的老師以及華師文學院比較文學與世界文學鄒老師的勉勵下，我走過了最艱難的復習備考之路。2010元月，第二次走進華中師范大學8號樓考場，卻偏偏遇上二十幾年英語最難的一年，當英語考試結束后，我的眼淚不住的流，苦苦期待了十幾年的求學之夢，一場英語考試，卻讓我所有的期待，所有的夢，都碎了……

2010年2月底，在研招網上，我查到當年的考研成績：英語40分，中外文學史126分，文學理論124分，政治57分，當我看到這個成績時，心內五味雜陳，難受，感動，驕傲……

那天下午，在省圖書館電子閱讀室，我望著剛剛查出來的成績，眼里滿是淚水，我不知道，這條充滿艱辛的求學之路，將走向何方，我十幾年未夙的大學夢，文學夢，又將去向何方？

茫然中，我突然想起復旦大學破格錄取三輪車夫蔡偉的新聞報道，于是，我帶著忐忑的心給華師文學院世界文學與比較文學的鄒老師發了一封郵件，(范文網　www.tmdps.cn)問鄒老師，華師文學院能否象復旦大學一樣，可以不拘一格招生，能否給一個同樣掙扎在社會最底層，滿懷著對文學無比摯愛、執著的打工女青年一個讀書的機會，讓她有幸能進入大學讀書，徜徉于百年學府芬芳的書香間，讓繆斯女神的蘆笛，能時時散發出沁脾的幽香……

雖然華師的鄒老師在第二天就回復了我的郵件，并說會盡量幫我向文學院爭取機會，但最終，由于種種原因，申請破格的事情最終沒有獲得成功……

之后，在我的老師的要求下，我開始著手準備2011年元月份的備考，但那次考研的失敗，十幾年艱辛的打工求學，身心承受了巨大的壓力，加上我家族十幾年嚴重的重男輕女（我父母在十幾年前用暴力逼我輟學，給我留下永遠無法撫平的陰影，之后十幾年，為了弟弟的享樂，仍然一次次用言行不斷傷害我），那年的初夏，我整個人徹底地崩潰，患上嚴重的心理疾病，并一次次徘徊在死亡的邊緣……

2010年8月，在曾經一起備考的幾個朋友的鼓勵與要求下，我從深圳回到武漢，再次投入到備考中，但身心的種種負面壓力沒有得到有效釋放，半年的時間里，嚴重的心理問題使我沒有辦法靜下來復習。2011年元月，在沒有任何復習的情況下，我第三次走進華中師范大學8號樓考場，四門課程全部依靠2009年下半年復習時打下的基礎作答。2011年3月，一個朋友從研招網上幫我查到的分數：英語48分，政治60分，中外文學史110分，文學理論93分，總分311分。

3月成績出來時，我是對考研圓我的求學之路徹底絕望，徹底放棄了重返校園，接受專業的文學學習的路……

2011年6月底、7月初，一位新疆剛從部隊退下來的老大哥，無意中進入我的新浪博客，看到里面部分詩文以及二篇我的求學考研手記后，主動找到我，一定要求我找一個安靜的地方，重新開始備考。他一次次打電話，鼓勵我好好地努力，走專業的學術之路，創作之路，并反復強調，我各方面的氣質等決定了，我適合走創作之路，走學術研究之路……

在這位老大哥的一再要求下，8月中旬，我離職到華中農業大學開始了第四次備考之路（因房租等問題，我留在華中農業大學復習）。近半年的時間，在華中農業大學圖書館，我得到了華中農業大學一起備考的同學的熱情鼓勵，關心，幫助，更得到了我的老師悉心的關懷，以及新疆張大哥一次次的激勵，鞭策……

2012年元月7日、8日，我第四次走進了華中師范大學8號樓考場，雖然今年華師大改革，專業課涉及9門課程，但我并沒有感覺到任何的壓力，但是，7號下午的英語考試，讓我再次感到絕望……

在考完試后的幾天，華農一起備考的同學以及我的老師，新疆的張大哥，要我提前做準備，要我試著尋找，看有沒有學校，可以幫我申請到破格錄取的機

會，能圓一個打工青年幾年艱辛的求學之路，圓她十幾年不離不棄堅守的詩歌文學之夢……

考試結束后不久，我給華師文學院世界文學與比較文學的鄒老師發了幾封郵件，再次提到破格錄取的事，鄒老師在回件中告訴我，文學院大部分老師都知道我幾次頻頻報考華師的事情，也確實想幫助我圓十幾年的求學之路，圓我的文學夢，但文學院的老師們手中還沒有自主招生的權利，申請破格的事情需要向院長，校長等領導反映……

尊敬的各位教授，我知道復旦大學一向以自主招生而為全國師生所敬仰，復旦大學幾年前破格錄取三輪車夫的先例，更是這幾年來我艱辛備考時的一種精神激勵！尊敬的各位教授，我不知道，您們能否在繁忙的工作之余，抽出一點富貴的時間，聽聽一位在社會底層掙扎了十幾年的打工女青年的艱辛求學之路。把一個打工女青年艱辛的求學之路，向學校相關領導反映，能否試著幫我爭取一個破格錄取的名額，使我能在十幾年的艱辛曲折中，能真正敞開胸懷，呼吸百年學府濃濃的瀚墨書香……

尊敬的各位教授，郵件的附件中，有部分這些年的詩稿，另有一封申請信，是2010年3月，寄給華師文學院的有關破格錄取的申請信，另有自己打工十年求學手記一篇。

尊敬的各位教授，懇切地希望，您們能幫一位在求學路上掙扎了十幾年的打工女青年，能從她質樸的充滿血淚的文字里，感受到這些年，她求學的艱辛，能聆聽到一位對文學充滿執著與熱愛的女青年，那一次次夜寂時分，嘶血的呼喊……

孫鳳玲

2012年元月27日

第三篇：復旦大學

? 復旦大學

一、經濟學院

020101政治經濟學:

①《政治經濟學教材》（第十三版）蔣學模主編 上海人民出版社 2005年 ②《通俗資本論》洪遠朋著 上海科學技術文獻出版社 2009年

③《西方經濟學》 袁志剛 高等教育出版社 2010年

④《微觀經濟學》 陳釗、陸銘 高等教育出版社 2008年

⑤《宏觀經濟學》 袁志剛、樊瀟彥 高等教育出版社 2008年

⑥《現代西方經濟學習題指南》（第六版）尹伯成 復旦大學出版社 2009年 ⑦《國際經濟學》（第二版）華民 復旦大學出版社 2010年

020102經濟思想史:同020101政治經濟學專業

020103經濟史:同020101政治經濟學專業

020104西方經濟學:同020101政治經濟學專業

020105世界經濟:同020101政治經濟學專業

020201國民經濟學:同020101政治經濟學專業

020202區域經濟學:同020101政治經濟學專業

020203財政學:同020101政治經濟學專業

融學:

①至⑥同020101政治經濟學專業①至⑥

⑦《國際金融新編》（第五版）姜波克 復旦大學出版社 2012年

⑧《現代貨幣銀行學教程》（第四版）胡慶康 復旦大學出版社 2010年 ⑨《投資學》（第二版）劉紅忠 高等教育出版社 2010年

020206國際貿易學:同020101政治經濟學專業

020207勞動經濟學:同020101政治經濟學專業

020209數量經濟學：同020101政治經濟學專業

第四篇：復旦大學

復旦大學

復旦大學（簡稱：復旦），位于中國上海市，是教育部直屬全國重點大學之一，名列國家“985工程”和“211工程”高校建設行列。目前的復旦大學由原復旦大學和上海醫科大學在2000年合并而成，轄邯鄲、楓林、張江、江灣四大校區。中文名： 復旦大學 外文名： Fudan University 簡稱： 復旦 校訓： 博學而篤志，切問而近思 創辦時間： 公元1905年 學校類型： 綜合 主管部門： 教育部 學校屬性： 211工程,985工程

現任校長： 楊玉良 所屬地區： 上海 碩士點： 225個 博士點： 177個 院士： 35人 實驗室： 4個國家重點實驗室 重點學科： 40個國家重點學科 發展定位 ： 創“世界一流大學”

校況簡介

復旦大學創建于1905年，原名復旦公學，是中國人自主創辦的第一所高等院校。“復旦”二字由創始人、中國近代知名教育家馬相伯先生選定，選自《尚書大傳·虞夏傳》中“日月光華，旦復旦兮”的名句，意在自強不息，寄托當時中國知識分子自主辦學、教育強國的希望。

2009年，學校有普通本專科生、研究生26 362人；留學生3 633人（其中攻讀學位的留學生2 531人）；另有成人教育、網絡教育本專科生18 664人。有專任教師2 426人、專職科研人員252人，其中高級職稱1 649人。有中國科學院、中國工程院院士36人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授53人、講座教授30人，“國家重點基礎研究發展計劃（含重大科學研 究計劃）”項目首席科學家17人。有直屬院（系）28個，設有本科專業70個，一級學科博士學位授權點24個，博士學位授權學科、專業點154個（其中自 設30個，專業學位1個），碩士學位授權學科、專業點229個（其中自設51個，專業學位10個），并設有29個博士后科研流動站。有11個一級學科國家 重點學科、19個二級學科國家重點學科。有國家重點實驗室4個，教育部工程研究中心4個，教育部重點實驗室13個，衛生部重點實驗室9個，上海市重點實驗 室6個，“985工程”科技創新平臺5個，“985工程”哲學社會科學創新基地7個。

學校已經形成“一體兩翼”的校園格局：即以邯鄲校區、江灣新校區為一體，以楓林校區、張江校區為兩翼。占地面積244.32萬平方米，校舍建筑面積141.05萬平方米。此外，學校還擁有中山醫院、華山醫院等10個附屬醫院。

一百多年來，學校在培養人才、創新科技、傳承文明、服務社會方面為國家作出突出貢獻。復旦師生 謹記“博學而篤志，切問而近思”的校訓；嚴守“文明、健康、團結、奮發”的校風；力行“刻苦、嚴謹、求實、創新”的學風，發場“愛國奉獻、學術獨立、海納 百川、追求卓越”的復旦精神，為民族的解放和振興，國家的建設和發展，社會的文明和進步作出重要貢獻。2005年復旦大學百年華誕。中共中央總書記、國家 主席、中央軍委主席胡錦濤發來賀信，中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長吳邦國出席百年校慶慶祝大會并發表重要講話，中共中央政治局常委溫家寶、賈 慶林、曾慶紅、黃菊、吳官正、李長春、羅干以各種方式對復旦百年校慶表示祝賀。2006年學校制定了《復旦大學“十一五”發展規劃綱要》，以堅持內涵發展 為主導，以增強綜合實力為主線，以爭取重大突破為方向，向建設世界一流大學的目標大步邁進。

復旦大學[1]是中華人民共和國教育部直屬高等學校，名列211工程、985工程。學校學科門類齊全，涵蓋了哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學和醫學等 十大學科門類。復旦大學設有69個本科專業，其中文科類專業30個，理科類專業23個，醫科類專業4個，工科類專業4個，管理類專業8個。碩士學位授權點 219個(其中自設51個)，一級學科博士學位授權點24個，153個博士學位授權學科、專業點（其中自設30個），并設有25個博士后科 研流動站。在2006 年底至2007年8 月教育部組織的國家重點學科考核評估、增補和一級學科國家重點學科認定中，學校有11 個學科被認定為一級學科國家重點學科（覆蓋了67 個二級學科），另有19 個學科被確定為二級學科國家重點學科，被重點學科覆蓋的二級學科總數達86 個，名列全國前茅（一級重點學科總數為全國第四，二級重點學科總數為全國第三）。有5個國家重點實驗室、20個省部級重點實驗室、2個世界銀行貸 款重點學科專業實驗室，8個教育部人文社會科學重點研究基地。現有81個研究機構，145個跨學科研究中心。學校擁有哲學、歷史學、中國語言文學、經濟 學、數學、物理學、化學、生物學、基礎醫學等9個國家文理科基礎科學研究和教學人才培養基地，生物技術、集成電路等2個國家應用技術人才培養基地，以及國 家大學生文化素質教育基地和國家對外漢語教學基地。

學校現有中國科學院、中國工程院院士35 人，國務院學位委員會委員2人，學科評議組成員20人，教育部社會科學委員會委員9人，教育部長江計劃特聘教授79人（2009年數據），“國家級有突出 貢獻中青年專家”33人，國家杰出青年科學基金獲得者58人（2008年數據），國家自然科學基金委優秀創新研究團隊4個，“長江學者和創新團隊發展計 劃”創新團隊4個；國家教學名師獎獲得者5人（2007年數據），中共馬克思理論研究和建設工程項目首席專家5人，國家“973”項目首席科學家18人 次，國家社科基金重大項目首席專家4人。

復旦大學現任校長為楊玉良教授，黨委書記為秦紹德教授。學校地址及環境

邯鄲校區位于中國上海市楊浦區邯鄲路220號。楓林校區位于中國上海市徐匯區醫學院路138號，護理學院位于中國上海市徐匯區楓林路305號。

張江校區位于中國上海浦東新區張江高科技園區張衡路825號。

江灣校區位于中國上海市楊浦區淞滬路2005號

經過多年的建設和發展，復旦大學已經形成“一體兩翼”的校園格局：即以邯鄲校區、江灣新校區為一體，以 楓林校區、張江校區為兩翼。截至2006年底，學校共有土地2317267平方米，合約3476畝。其中，邯鄲校區土地922297平方米，合1383 畝；楓林校區土地192123平方米，合288畝；張江校區228176平方米，合342畝；江灣校區974671平方米，合1462畝。生均占地面積76.5平方米。校舍建筑面積逾119萬平方米，全校固定資產22億元。

截止2006年底，復旦大學圖書館有文科館、理科館、醫科館、張江校區圖書館、江灣校區圖書館 組成，館舍面積56066平方米。另有35個院系和研究中心的資料室，總面積7850平方米。全校圖書館總面積合計63916平方米。館藏紙質圖書470 余萬冊，含各院系資料室藏書112萬冊。館藏文獻中包括線裝古籍40萬冊（含善本8萬冊），民國時期圖書10萬冊，外國教材2.8萬冊。年訂購中西文紙本 期刊6753種，訂購報紙476份。

復旦校訓

復旦的校訓：博學而篤志，切問而近思（出自《論語·子張篇》）

復旦的校風：文明、健康、團結、奮發

復旦的學風：刻苦、嚴謹、求實、創新

復旦的教學原則：通才教育，按類教學

復旦的教學理念：寬口徑，厚基礎，重能力，求創新。校花 白玉蘭 教育排名

在2007年11月刊出的《The Times Higher Education Supplement，泰晤士高等教育增刊》全球大學排行榜，復旦大學排名為85名，躋身世界百強。在該報告中，有三所中國大陸高校躋身前100名：北京大學排第36位，清華大學位居第40位。這項由國際知名教育咨詢機構QS公司進行的全球高等學府排名調查，規模涵蓋全球主要的大學。

根據英國著名高等教育研究機構QS(QuacquarelliSymonds)聯合進行的 2009年世界大學評估的排名，復旦大學在排名世界第103位，在中國大陸所有的大學中僅次于清華大學（第49位）和北京大學（第52位）。在該排行榜的 學科單項排名中復旦大學各個學科的世界排名如下：

社會科學--第40名。

人文科學--第61名。

自然科學--第84名。

工程技術學科--第86名。

在該機構的2010年亞洲大學排名當中，復旦大學排第24位。[3]

復旦大學辦學定位上正努力實現從研究型大學向名列亞洲前列的世界知名高水平大學的轉變，最終經過數十年建設，躋身世界一流大學行列。

院系設置 復旦大學現有復旦學院、中國語言文學系、哲學學院、歷史學系、文物與博物館學系、外國語言文學學院、法學院、國際關系與公共事務學院、新聞學院、經濟學院、管理學院、社會發展與公共政策學院、數學科學學院、物理學系、技術物理系、化學系、高分子科學系、環境科學與工程系、信息科學與工程學院、軟件學院、光源與照明工程系、材料科學系、力學與工程 科學系、生命科學學院、上海醫學院、公共衛生學院、藥學院、護理學院、國際文化交流學院、計算機科學技術學院、藝術設計系等29個直屬院系，設有本科專業 70個，一級學科博士學位授權點24個，博士學位授權學科、專業點153個（其中自設29個，專業學位1個），碩士學位授權學科、專業點225個（其中自 設50個，專業學位8個），并設有25個博士后科研流動站。

學校學科門類齊全，現有哲學、理論經濟學、中國語言文學、新聞傳播學、數學、物理學、化學、生 物學、電子科學與技術、基礎醫學、中西醫結合等一級學科國家重點學科；金融學、產業經濟學、政治學理論、國際關系、中國近現代史、歷史地理學、計算機軟件 與理論、內科學（心血管、傳染病、腎病）、兒科學、神經病學、影像醫學與核醫學、外科學、婦產科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、腫瘤學、流行病與衛生統計學、藥劑學、社會醫學與衛生事業管理等二級學科國家重點學科。學校現有中國語言文學研究所、中國社會主義市場經濟研究中心、美國研究中心、歷史地理研究所、人口研究所、世界經濟研究所、金融研究院、數學研究所、現代 物理研究所、遺傳學研究所、上海市心血管病研究所、上海市放射醫學研究所、肝癌研究所等306個各類研究機構，有先進光子學材料與器件、專用集成電路與系 統、應用表面物理、遺傳工程、醫學神經生物學等5個國家重點實驗室，省、部級研究機構39個。

熱門專業

金融學、管理戰略與史學智慧、人文旅游管理、公共管理、人力資源開發管理、行政管理。

第五篇：復旦大學

復旦大學

復旦是我最喜愛的大學，也是心中原本定下的高考目標，最后自己不爭氣沒有考上，但卻絲毫沒有減少我對復旦的熱愛。

復旦大學，始建于1905年，初名復旦公學，是中國人自主創辦的第一所高等學校，創始人為中國近代知名教育家馬相伯，首任校董為國父孫中山先生。“復旦”二字選自《尚書大傳·虞夏傳》中“日月光華，旦復旦兮”的名句，意在自強不息，寄托當時中國知識分子自主辦學、教育強國的希望。“復旦”校名，由復旦先賢于右任先生提出，取自《尚書大傳·虞夏》中“日月光華，旦復旦兮”的名句。“復旦”二字，其一取旦旦努力，振興中華之深義；二取“復我震旦”，反韃愛國之意志；三取光輝絢爛，自強不息之意。以每天都充滿希望的日出，寄寓著興學救國的宏大理想。

1905年，于右任、邵力子等原震旦公學學生脫離震旦，擁戴馬相伯在吳淞創辦復旦公學。校名擷取自《尚書大傳?虞夏傳》“卿云爛兮，糾縵縵兮；日月光華，旦復旦兮”兩句中的“復旦”二字，本義是追求光明，寓含自主辦學、復興中華之意。馬相伯、嚴復等先后擔任校長。1913年李登輝開始擔任校長，一直到1936年。在他長達23年的校長任內，復旦發展成為一所以培養商科、經濟、新聞、教育、土木等應用型人才聞名的、有特色的私立大學，形成了從中學到研究院的完整的辦學體系。

1937年抗日戰爭爆發后，復旦部分師生在吳南軒校長帶領下，輾轉內遷重慶北碚（渝校）。1941年增設了農學院。經國民政府行政院批準，1942年元旦復旦由私立改為國立，全稱為國立復旦大學，吳南軒、章益先后出任校長。1946年夏，渝校遷回上海江灣原址，與滬校合并，學校的規模進一步擴大。

1949年6月，上海市軍管會接管復旦。軍管會任命張志讓、陳望道擔任校務委員會正副主任委員。1952年2月，中共復旦大學委員會成立，李正文任書記。1952年8月至9月，華東地區進行院系大調整，復旦大學成為人文社會和自然科學的全國重鎮，奠定了后50年學科發展的基本格局和師資基礎。

1954年，楊西光出任復旦大學黨委書記。1956年復旦第一次黨代會召開。五六十年代，楊西光、王零領導的學校黨委支持校長陳望道狠抓教學質量，充分發揮老專家、老教授的作用，有計劃、有重點地系統培養中青年骨干教師。期間，復旦的辦學質量和辦學條件都有矚目的長足發展，形成了有特色的學科高原。1949—1966年，復旦培養的學生中有70余人日后當選為中國科學院或中國工程院院士，這個人數在全國高校中名列第三。

1958年“大躍進”，復旦大學理科新建了計算數學、力學、原子核物理、放射化學、無線電電子學、生物物理、生物化學等新專業。此前，文科重建了法律系、哲學系。這些新專業的創建，標志著復旦開始探索有自己特色的社會主義綜合大學之路。1959年，復旦大學被列為全國16所重點大學之一。1966年到1976年，復旦大學成為“文革”的重災區，教學科研受到重創。

1977年，復旦大學恢復招收本科生，次年恢復招收研究生。1978年，蘇步青出任校長、黨委委員，夏征農出任黨委第一書記，進行了一系列撥亂反正工作，同時倡導民主辦校，推動思想解放運動。1983至2011年，謝希德、華中

一、楊福家、王生洪、楊玉良先后出任校長，盛華、林克、錢冬生、程天權、秦紹德、朱之文先后出任黨委書記。

1984年，復旦大學成立研究生院。同年，再次被國務院批準為國家重點建設的10所高校之一。1993年2月，復旦大學提出了“追求優質，爭創一流，明確復旦作為高校國家隊的坐標位置”的發展大計，并逐步確立“建設世界一流大學”的總體奮斗目標。

1994年，復旦大學通過由國家教育部組織的“211工程”部門預審，提出了在21世紀初期，將復旦大學建設成為高層次人才培養、高水平科學研究、高科技成果轉讓和高規格決策咨詢的中心和基地，成為學術思想活躍、學科特色鮮明、綜合實力雄厚、精神面貌健康奮發、與上海國際化大都市地位相稱的、具有世界一流水平的社會主義綜合大學的總體奮斗目標，為此后十年制定了發展藍圖。1995年5月22日，中共中央總書記江澤民為復旦大學題詞：“面向新世紀，把復旦大學建設成為具有世界一流水平的社會主義綜合性大學。”

1999年國家教育部、上海市政府簽定共建復旦大學的協議，復旦成為“985工程”的首批建設高校。2000年4月27日，復旦大學與上海醫科大學強強聯合，成立新的復旦大學。

2000年，復旦大學與上海醫科大學合并，成立新的復旦大學，進一步拓寬了學校的學科結構，形成了文理醫三足鼎立的學科格局，辦學實力進一步增強，已經發 展成為一所擁有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫學、管理學等十個學科門類的綜合性研究型大學。

2005年復旦大學百年華誕。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發來賀信，希望復旦大學發揚優良傳統，不斷開拓創新，努力建設成為具有世界一流水平的社會主義綜合性大學，為建設中國特色社會主義偉大事業培養更多德才兼備的高素質人才，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興作出新的更大的貢獻。

學校現有中國科學院、中國工程院院士35人，其中雙聘院士13人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授58人、講座教授34人，“國家重點基礎研究發展計 劃（含重大科學研究計劃）”項目首席科學家24人。有直屬院（系）28個，設有本科專業70個，一級學科博士學位授權點24個，博士學位授權學科、專業點 154個（其中自設30個，專業學位1個），碩士學位授權學科、專業點229個（其中自設51個，專業學位10個），并設有29個博士后科研流動站。有 11個一級學科國家重點學科、19個二級學科國家重點學科。有國家重點實驗室5個，教育部工程研究中心4個，教育部重點實驗室12個，衛生部重點實驗室9 個，總后衛生部重點實驗室1個，上海市重點實驗室7個，“985工程”科技創新平臺5個，“985工程”哲學社會科學創新基地7個。

如今的復旦，已然成為國內不輸清北的名校之一，復旦的杰出校友里，既有像陳寅恪、蘇步青、周谷城等各個領域的學術泰斗，也有談家楨、谷超豪、李大潛、聞玉梅這樣的科學大家，更有像于右任、王家瑞、李嵐清等國家棟梁。

一百多年來，學校在培養人才、創新科技、傳承文明、服務社會方面為國家作出突出貢獻。復旦師生謹記“博學而篤志，切問而近思”的校訓；嚴守“文明、健康、團結、奮發”的校風；力行“刻苦、嚴謹、求實、創新”的學風，發揚“愛國奉獻、學術獨立、海納百川、追求卓越”的復旦精神，為民族的解放和振興，國家的建設和發展，社會的文明和進步作出重要貢獻。