第一篇：對照檢查材料汪曉輝

群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

西湖小學汪曉輝

群眾路線教育活動貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，關鍵是要找準問題、找出原因、解決問題，要捫心自問。我分別從問題、原因、措施上進行對照查擺剖析：

問題

1、理想、信念有過動搖的時候，艱苦奮斗之風執行不力。原因

1、客觀的說，身為一名黨員，看到國際上紅色根據地越來越小。國內企業步履微艱。

措施

1、堅定信念，從我國飛速發展的經濟和在世界上的地位越來越重要，中國人在世界上的地位越來越高以及我周圍的人無論在工作還是生活當中，效率和質量的提高使我看到了中國這面紅旗不會倒，中國特色社會主義道路是正確的。共產黨領導的中國正在創造二十一世紀的發展奇跡。由于工作關系我經常出國，使我感觸最深的就是我國生產的東西在全世界越來越多，我們中國人越來越自信、驕傲、富裕。這都是共產黨的領導和我黨的路線及方針的正確。我是得益于改革開放步入小康的成員，有房有車。黨現在提出建設全面小康的和諧社會。我會為此目標盡自己的全力。堅決落實為民務實清廉要求。為民，就是要堅持人民創造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上，堅持立黨為公、執政為民，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，堅持尊重集團公司廣大職工群眾的勞動創造，團結帶領并緊緊依靠廣大職工群眾為集團改革發展作貢獻；務實，就是要求真務實、真抓實干，發揚理論聯系實際之風；堅持問政于民、問需于民、問計于民，發揚密切聯系群眾之風；謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，發揚艱苦奮斗之風。堅持一切從集團改革發展的實際出發，聚精會神搞建設，一心一意謀發展；清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，主動接受監督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，強化反腐倡廉和拒腐防變覺悟，嚴格規范權力行使，把權力關進制度的籠子，堅決反對一

切消極腐敗現象，做到清正、清廉、清明，不斷增強集團公司各級領導班子和領導干部的拒腐防變的自覺性，確保集團上下風清氣正、團結和諧。

問題

2、學習上有所放松。

原因

2、隨著在此崗位上工作時間的增長，有時在思想上也會時不時地產生麻痹、放松思想，覺得自己在這個崗位上干了這么多年，已經輕車熟路了，不自覺地就放松了自己的業務、英語的學習。特別是隨著自己年齡的增長，對英語的學習有松懈的跡象。雖然這種情緒沒有發展到影響工作的地步，但畢竟奮斗的沖勁不如過去足了。措施

2、自己的職責是屬于集團公司效益最直接的單位之一，面向廠商、供應商，最直接關系到公司的成本利益。業務的精通、英語的熟練是我為公司創造效益的法寶和武器。組織上把我放在這個重要崗位上，我一定要加強學習、武裝自己，精通業務，切實負起責任，忠實履行職責，把好關，把公司的利益高于一切作為我的座右銘，用自己盡職盡責的努力為黨旗添光彩。

問題

3、在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認為具體工作手下做，有抓大放小的思想。落實抓大不放小、航材面前無大小的工作方針不夠徹底。布置工作多，監督落實不夠。

原因

3、從客觀上講，一人兼數職影響了本人工作的細致性。既是工作布置者又是工作的執行者和監督者。監督、落實有時不到位。從主觀上講，這主要是我思想上的私心在作怪，認為大件出成績上下都關注。小件影響不大。工作落實也是落實我自己。監督也是自己監督自己。對自己要求不嚴所至。其主要還是我自身覺悟程度和黨性修養上的不足。

措施

3、今后我在工作中一定要以抓大不放小、把航材面前無大小作為我的工作方針。把監督、落實作為我工作的落腳點。提高黨性修養，作好工作。

問題

4、批評和自我批評堅持不力。在管理方面重人情有管理不嚴、管理不到位的現象。自己有時也有工作不細，出去辦事和值班休

息只給領導說而沒有告訴下面的同志。也沒有要求科里同事向領導請假的同時告訴周圍的同志。造成工作交接和工作效率的降低。特別是我主管行政管理方面，制度制定的很好、很嚴。但落實的有折扣。著力解決突出問題。堅決反對形式主義，進一步強化“空談誤國，實干興邦”意識，端正學風，改進文風會風，落實崗位狀態和工作狀態，突出推動發展的精氣神。重點糾正各級總部以文件代替文件，以會議落實會議的現象，在集團公司形成一種崇尚實干的好風氣；堅決反對官僚主義，強化“依靠”意識，始終堅持以人為本、人民至上，全心全意依靠職工群眾，真正把職工群眾放在心上，以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲，以換位思考理解職工群眾感受，以真誠態度了解職工群眾訴求。重點提高集團公司各級領導班子和黨員領導干部為基層服務、為職工服務和察實情、出實招、辦實事、求實效的意識和能力，重點解決對職工群眾利益不維護、不作為、脫離基層、脫離職工群眾、違反民主集中制，不接受職工群眾監督，消極應付、推諉扯皮、侵害職工群眾 利益等方面的問題，努力形成黨員、干部關愛職工群眾，與職工群眾一起團結奮斗，合力攻堅的和諧局面；堅決反對享樂主義和奢靡之風，強化“兩個務必”意識，保持艱苦奮斗、昂揚向上、奮發有為的精神狀態。重點解決好那些社會關注度高、群眾反映強烈的突出問題，教育引導集團黨員干部堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。

原因

4、主要是我講情面，老好人、不愿大膽管理、工作不細所至。

措施

4、今后在管理方面要適應形勢的要求，落實各項規章制度，以身作則把航材處的管理工作提高到一個新的高度。

問題

5、工會工作方面有怕麻煩的思想。尤其是在給職工做一些具體生活福利工作的時候，服務不到家。另外健康有趣的活動組織的少。

原因

5、主要就是怕麻煩的思想在作怪，放不下架子，認為一個

經理給大家搬、送物品怕掉架子。沒有發揮大家的力量，群策群力的做工會工作。

措施

5、雖然我也組織了幾次大家喜聞樂見的工會活動如拓展、球賽等，但后勁不足、最近想不出新的、好的活動項目。今后我一定要多動腦筋、放下架子、多想辦法、群策群力、不怕麻煩，多為職工辦實事，把工會真正辦成職工之家。

問題

6、對于發生在黨內的腐敗現象，有悲觀情緒。

原因

6、不能區別三個指頭與七個指頭的關系，有時只看到陰暗面，看不到成績。

措施

6、我今后一定要全面、一分為二的看問題，承認反腐敗形勢很嚴峻，反腐敗工作任重而道遠。同時堅信我們黨的英明和反腐敗的決心。我們黨正在不斷清除垃圾。腐敗分子正在不斷被揪出來。

第二篇：對照檢查材料(汪琳)[模版]

個人對照檢查材料

產底小學教師汪琳

（2014年6月12日）

黨的群眾路線教育實踐活動開展了好些日子了，學習之后確實受益匪淺。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯系自己的思想和工作實際，反思自己在教學生涯中的不足，進行了深刻的自我剖析。現將我的個人對照檢查材料敘述如下：

一、“四風”方面存在的主要問題

作為一個農村黨員教師，我總是自覺地模范遵守國家法律法規和各項規章制度，履行黨員的權利，踐行黨員義務，做到“扎根基層，奉獻基層”，自覺踐行“三嚴三實”，在工作和生活中表現更好的自我，但也有不足之處。現將我自己存在的主要問題表述如下。

（一）形式主義方面

1、對教育學生方面缺乏耐心。

農村的小學生在見識方面比不得城里的學生，知識面也比較狹窄，所以學習起來就比較吃力，我們生活在基層的廣大師生員工就要付出更多的努力，而得到的卻是最少的回報。分析原因，確實是我們對基礎工作不夠扎實，也缺乏有效的措施。尤其對學生的教育，缺乏耐心。

2、困境面前，缺乏措施。

本來教學生就比較費力，所以對后進生就或多或少有點偏見。家長又不理解老師的工作，回到家又不監督孩子的學習，1

教學工作開展起來就更難了。

3、教學任務繁重和班級管理工作繁雜。

農村小學的教學任務和繁雜的管理工作交雜，使得在上課的同時還要花時間做好其他工作，為自己增加了不少工作量。在教學中，教學反思不夠細致全面，存在一些突出問題沒來得及改進，工作方式有待進一步提高。

（二）官僚主義方面

1、重視與教師間的交流，忽視了與學生的溝通。認為學生與老師的交流只是在課堂上。所以與學生的溝通有點被動。

2、服務學生的方式缺乏創新與活力。有時在處理學生的學習及出現的問題時容易心浮急躁，采取不科學的方式去解決。

（三）享樂主義方面

面對農村小學發展滯后的現狀，抱“破罐子破摔”的心態，總是得過且過，使得學生也對學習失去了興趣。這主要是老師安于享樂造成的。

（四）奢靡之風方面

對學校教學用具的合理使用，及多媒體的教學的先進缺乏學習耐心，沒有真正用在教學中。

二、產生問題的原因分析

（一）對政治理論和教育著作的學習不深入

把對政治理論和教育教學著作的學習當成是一重任務，學習的自覺性不高，缺乏持之以恒的精神。對待政治理論學習和專業知識學習要求不相稱。

（二）群眾路線認識不深

重視作業布置，缺少對作業的質量的檢查，對學生完成情況的反饋練習，忽視服務學生的重要性。

三、今后的努力方向和改進措施

為切實努力改自己在“四風”等方面存在的問題和不足，特提出以下努力方向和整改措施。

1、加強教育理論專著的理論學習，認真做好讀書筆記，用知識來不斷充實自己的生活，武裝自己的大腦。

2、積極上進，加強黨性修養，在教育學生的同時，也要時常反思自己的教學，做更好的小學教師，真正地做到為人師表。

3、增強服務師生的意識，改進工作作風。在同事之間要相互幫助，相互學習。尤其要注意創新工作能力與方式，在教學中尋找新的突破口。

第三篇：汪輝留用申請

留用申請書

尊敬的學校領導：

我于2008年8月通過第二批“特崗計劃”，來到貴州省威寧縣大街鄉大街小學工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

經過三年的學習和實踐，現在我已經基本能夠做好教學工作中的相關工作，在合同期即將滿期之際，我向上級領導提出申請，我愿意繼續留在大街小學任教，請領導批準為謝！此致

敬禮

申請人：汪輝2011年7月15日

第四篇：李曉輝講話

李曉輝經理在公司標準化建設推進會上的講話

同志們：

今天，我們召開標準化建設總結推進會，總結經驗，查找問題，制定措施，為下一階段標準化建設明確努力方向，號召大家上下同欲，開拓進取，深入提高，再掀標準化建設的新高潮。

剛才，任玉池主席總結了2009年第一階段的標準化建設情況，周愛國副經理宣讀了公司《關于進一步深化標準化建設的實施方案》，并就公司下一階段標準化建設工作重點進行了部署，宋天民副經理宣讀了《關于表彰標準化建設先進單位、團隊和個人的決定》，幾個單位也做了表態發言，雖然有的單位相對領先一些，有的單位暫時落后，但我們能欣喜的看到，不管處在什么位置，大家對標準化工作都充滿了進步的信心。總之，會議內容很豐富，措施也很具體，希望大家認真領會，抓好落實。

去年啟動會以來，公司的標準化工作蓬勃開展，在全體人員的共同努力下，可以說取得了很不錯的成績，特別是我們的車間和班組的標準化工作，更是走在了省公司的前列，多次得到了國網公司、省公司領導的充分肯定和高度評價。這些成績的取得，離不開廣大員工的辛苦努力，離不開大家夜以繼日的辛苦工作，在此，我代表公司領導班子向大家表示衷心地感謝！

在成績面前，我們不能沾沾自喜，驕傲自滿，更要認清差距，因為只有善于尋找差距，我們才能不斷前進，才能不斷取得好的成績。

下面，我就下一階段的標準化建設工作，談幾點意見。

一、正視問題，認清差距，確保標準化建設深入推進

剛才，任主席在報告中談到了，目前公司標準化建設中，“短板”現象日趨明顯，制約了公司整體建設水平的提升和推進工作的深入。一是職能部門之間、車間之間標準化建設水平參差不齊，有些單位競賽排名連續靠后。二是職能部門、車間內部的標準化建設水平不均衡，競賽成績起伏不定。這些問題必須引起我們的高度重視。在省公司推行標準化工作這一年多以來，可以說我們是走在了前面，成為了省公司標準化工作的一面紅旗。但我們更要清醒地看到，隨著這項工作更加深入、廣泛的開展以后，我們有些部門可能會繼續處于領先位置，依然是省公司的樣板或標桿，但我個人認為，如果要衡量一個單位的總體水平，占的權重最大的，不是你的先進部門與其他單位相比有多先進，而是你落后部門差的有多遠。省公司標準化建設競賽開始之初，大家都沒有動，而我們先動起來了，走在前面了，所以我們暫時是領先于其它單位的，可以說是獨樹一幟、遙遙領先。但如果人家都動起來了，整體推進的非常好，速度也很快，雖然他們的部門還趕不上我們的排頭兵，但我們那些相對落后的部門就會被人家甩在后面，你說衡量一個單位標準化工作整體水平的到底是哪一部分？我覺得應該是那些掉隊的部門。再有，標準化工作的目的就是為了提升我們的管理水平，保證我們的經營管理井然有序，更是為了確保我們的安全生產不出問題。我們即使有再多的部門工作做得好，與其它單位相比很先進，但只要有一個部門出了問題，甚至是死了人，你說，這個部門是不是就代表了你單位的整體水平啊，這可是一票否決啊!所以，我個人觀點，今后評價我們水平的就是“短板”，就是那些相對落后的單位。一個木桶做得再高，能裝多少水，取決于最短的那塊板子。這將是我們今后的一項重點工作，要引起我們的高度重視。

標準化建設的成績其實也反映出了一名領導干部的認識、思維和領導能力。我們今年的每一場競賽都有專題的競賽內容，在這種情況下，一個單位由于整體建設基礎較差，在個別項目上排名靠后是情有可原的，但如果每一次的單項競賽，成績都排在別人后面，我認為就有點說不過去了。如果成績都這樣了，都沒有引起你單位領導的重視，甚至還找這樣那樣的借口，發這樣那樣的牢騷，那就真的讓人無法容忍了。我認為這種現象說明了一個深層次的問題，就是你這個單位的領導認識沒有到位，觀念沒有轉變，領導力有問題了。如果部門領導不高度重視，那么這項工作你怎么組織開展，又憑什么要求你的下屬全身心地投入呢？我曾經聽到很多干部這樣說，說他那個系統執行力不行，執行力太差。你總強調執行力，我想問問在座的各位領導干部，你有沒有想過，一支隊伍的執行力其實就是一個領導的領導力的一種折射啊。說我自己那個單位執行力不行，這句話你說的太輕松了，你有沒有想過，那個單位是歸你管的，你是行政長官，為什么別的單位執行力就行，而你的單位執行力就不行呢？我想說的是，各位領導干部不要總比下邊的執行力，你為什么不橫著比一比呢？同是行政長官，為什么人家走到哪個單位哪兒就有執行力，而你在這個部門干了這么長時間了，怎么還沒有執行力啊？說到底，這就是一個領導力的問題。我們一再強調干部要善于學習，要強化學習，要不斷提升自己的領導力。藝術是領導力，決心也是領導力，作為每一名領導干部，當發現自己的隊伍落后的時候，首先要做的是反醒自己，而不是從你領導的那些員工身上找問題。你要捫心自問，是不是給員工們交了心，是不是和員工們貼心，他們也在琢磨是不是值得為你這個領導去賣命，賣力氣，你說的話是可信還是不可信。希望每一名領導干部都要認真的思考一個這個問題。

從部室和車間2009年第一階段的競賽排名折線圖上，我們可以看到，大多數部室和車間的競賽成績是在交替上升的，說明了員工們在標準化建設中你追我趕，不甘落后，這是一種好的現象。在這里我想重點提一下保衛部，大家都知道，保衛部的整體年齡結構，與其他部室相比是偏大的，文化水平相對也是較低的，對標準化的理解、把握和操作相對要困難一些，競賽排名也比較靠后。但是從排名折線圖中，我們看到了他們積極的一面，他們的標準可能訂得不如別人細，標準化知識可能不如別人掌握的好，但是他們在5S競賽中賽出了自己的水平。說明他們從主任到專責都在按照公司標準化競賽的安排，認真的準備，形成了標準化建設的良好氛圍，有了這個做基礎，我想成績的提升只是時間的問題。

其實，我們的標準化工作目前只能算初步階段，我相信，只要大家真正重視起來了，而且能夠正視差距，知恥而后勇，奮起直追，我們的水平一定會快速的提升。大家也要有戰勝困難，迎頭趕上的勇氣和決心。如果這次會后，在下一階段的標準化建設中，我們發現哪個單位還是重視不夠，不緊不慢，影響了公司標準化建設的整體進程，公司就要對這個單位的領導有個說法，在標準化工作上，可以有差距，但決不允許沒有進步。在此我特別要強調的是，標準化工作就是改變我們大家，特別是一些人的舊的不好的習慣，進而養成大家共同的好習慣的過程。標準就是我們所說的規矩啊，大家都要明確什么是規矩，為什么要訂立新規矩。因為我們在這方面以前有漏洞，或者說有問題，所以我們才要定規矩來避免問題重復出現。寫我所做，做我做寫，定規矩要緊緊扣住我們的日常工作，并按照定好的規矩嚴格執行，這是我們的根本追求，一個基本立足點。最近在個別很重要的管理部門，干的事兒讓人很難堪，用一句話來形容，就是我們做了一件“搬起石頭砸自己腳”的事情。作為管理者，思考問題要縝密科學，要有干事和干成事的能力，領導者更是要運籌帷幄，決勝千里，化險為夷，這是我們所追求的。可我們為什么會出現這種低級錯誤呢？從這件事情上反映出的問題，希望我們每個部門都要反思。大家都想想，管理部門的標準化到底是做什么？就是要做好這個，就是要通過教訓、失敗，使我們變得聰明起來，使我們警覺起來。大家要知道標準化工作從哪下手，標準化不是說沒得可作，而是要做的太多了，離我們太近了。

同時，我們要看到，農電系統和多經系統的標準化建設工作，相對比較滯后。為了促進農電系統的標準化建設，我們經過嚴格考評，從縣公司抽調了五名同志，感受市公司濃厚的建設氛圍，學習市公司先進的經驗作法，希望這些同志要珍惜寶貴的學習機會，認真學習，快速提高，系統地推進農電系統的標準化建設工作。各縣供電公司也要在市公司統一安排的基礎上，加強組織協調，加大推進力度，與市公司協調聯動，盡快提升農電系統標準化建設的水平。農電系統的標準化工作，不能說沒有開展，各縣局也都十分重視，也都認真布置和安排了，但是少了一個重要的環節，那就是沒有評比。我們任何一項工作都要用PDCA循環來操作和控制。一項工作布置下去了，沒有計劃肯定不行，沒有分析肯定不行，沒有總結肯定不行，沒有評價肯定不行，沒有這些環節來控制，我們的工作效果就會大打折扣，肯定達不到我們的預期。今天我們總結了前一階段的標準化工作，同時也部署了下一階段的重點工作，我們農電系統今后就要本著這種思想去比賽和排名。誰是這方面的先進，誰是這方面的試點，要拿成績來說話，其它工作也是一樣。我們的領導不要再拍腦袋，我們也不要求農電工作部拍腦袋，要拿出數據來，拿出表格來，各縣公司也要堅定信心，用成績來說話。下來，我們要把農電系統的標準化工作納入市公司標準化建設競賽辦和推進辦兩個辦公室的重點工作，統一管理。為什么這么說，標準化工作我們真的是不搞虛的，不玩花活，它真的是解決我們很多問題的一個有效方法，也是啟迪我們思維的一把金鑰匙。比如說，發現一個問題怎么去解決，領導在會上當機立斷做出決策來了，好，事解決了，但下次問題可能還會出現，到那時候你情緒不在狀態，沒有靈感，怎么當機立斷？但如果這個事發生了，我們對它進行總結，認真的梳理管理上的問題，建立一套科學的制度、一個流程，不讓它重復出現，這才是標準化的理念。我們要少做那些當機立斷的事，斷好了我們會轉危為安；斷不好，就栽進去了，就要吃苦頭。下來，市公司的推進辦要和縣公司的標準化工作緊密的結合起來，縣公司要接受市公司的統一指導，盡快的拿出競賽方案。

多經單位雖然也采取了一些行動，但力度偏小，氣氛不濃，效果也不明顯。所以，多經系統的標準化建設要全面啟動，吉達專業組要加強與公司推進辦公室和競賽辦公室的協調溝通，認真學習其他單位好的經驗作法，制定切實可行的工作方案，大張旗鼓，營造氛圍，力求實效。推進辦和競賽辦也要高度關注，加強檢查指導，確保標準化建設在公司范圍內系統、全面的深入開展，不留死角。

二、上下互動，開拓進取，以職能部室為重點，深入推進標準化建設

實踐證明，自下而上的標準化建設，克服了傳統的自上而下的“三大標準”建設不能真正融入班組、變成員工自覺行為的弊端，通過“寫我所做、做我所寫”，各車間、班組都建立了適用于自己的崗位工作標準和管理標準，全過程控制了公司生產、經營等各環節，員工從過去被動執行標準，轉變成積極主動地創造標準，實現了標準化與現場實際工作的緊密吻合。這個過程符合電力企業的自身特點，符合我們供電企業發展的客觀規律，標準化建設已經成為一項被員工接受、信賴和歡迎的工作，這也正是標準化建設和企業發展的生命力所在。車間、班組標準化建設的深入開展，對我們的職能部室和管理人員提出了更高的要求。各職能部門的專業管理人員，在標準化建設上一定要突出專業管理的領軍作用，要強化服務基層的意識。對基層單位的標準化建設成果，管理人員要從專業上進行把關，發揮專業引領作用，把我們一線員工的智慧和成果，進一步提煉、審核、固化和應用，上升為公司的標準，最終融入公司的三級標準化體系，并以此來建立高效的管理框架。

今年公司標準化建設的重點，要從基層車間、班組向管理部門延伸，從生產一線向專業管理領域延伸，而且要加強職能部門與生產一線的上下互動。我們企業最主要的風險點在班組，控制點也在班組，管理自上而下，肯定會有死角，不能全面覆蓋；而完全的自下而上，到一定程度會出現盲目性，因此必須上下聯動，橫向聯動，這也是一個從理論到實踐、從實踐到理論的過程。從3月份至今，職能部室每周都有競賽，而且競賽的針對性也很強，如管理標準的編寫質量和實施效果競賽、標準化建設知識的掌握程度競賽、5S評比競賽、服務承諾競賽等，都取得了不錯的效果。但我覺得力度還是不夠，而且職能部室層面標準化建設的氛圍，與生產一線相比還有差距，接下來我們要在這方面多下功夫。

下一階段的標準化建設，推進辦公室要在明確管理接口的基礎上，多研究如何在充分發揮部室專業指導作用上下功夫，在做好職能部室專業管理與車間和班站的標準化管理的上下

銜接、協調一致上多下功夫，在強調部室服務基層上多下功夫。要充分利用部室標準化建設的平臺，分清部室專業管理職能，理順專業管理鏈條，構建公司三級標準化體系。競賽辦公室要根據推進辦公室的進度安排，制定配套的競賽計劃和內容，同時要通過專業間競賽、專業內部競賽、部門專責之間競賽等多種形式，通過專項、高頻次的橫向競賽和排名，促進專業縱向標準化建設的深入開展。

剛才周愛國副經理講到了，要在6月底之前創建3個標桿部室，對此，我向推進辦公室和競賽辦公室提四點要求：一是要在公平、透明競賽的基礎上，將公司生產經營各領域有代表性的、標準化建設基礎好的部室選為標桿，并通過組織經驗交流，充分發揮標桿的引領示范作用，帶動部室標準化建設整體水平在短時間內快速提升。二是要對標桿部室的標準化建設高標準、嚴要求。要指定課題，深入研究如何用標準化的方法，探索為基層減負、為基層服務的好經驗、好作法，并在所有職能部室中推廣。三是要加強科學的組織安排，完善我們的評價體系。我們的評價體系要更科學，更實際，更讓大家喜聞樂見。比如說我們的競賽要有整體推進的意識，怎么保證整體推進？能不能把競賽內容先告知大家，有規定動作，規定動作是大家都要做的，都不能含糊；也有自選動作，就像體操比賽一樣，這里面有一定創新的成分，這樣就會使我們的競賽更科學。再有，我們要想辦法克服“短板”，不留死角，絕不讓任何一個單位掉隊。前面講了，這里面有干部問題，但我們要思考怎么去鼓舞我們干部員工的信心，在標準化工作上允許落后，但絕不允許不進步，那么在我們的考評體系中，能不能設一個進步最快獎？在這兒我舉個例子，比如說回顧過去，我們能充滿驕傲地看到我們國家、社會的進步，一種自豪感猶然而生，想想萬惡的舊社會，再看看我們的今天，簡直像掉進蜜罐里一樣，這種感覺不就是比出來的嗎？就是自己和自己比出來的。我們的競賽也是這個道理，不僅要橫著比找差距，自己也要和自己比，從評價體系上我們要建立起這樣一套內容，就是說對于一個比較落后的部門，它進步了多少我們要有評價。競賽評價既要有橫向的，又要有縱向的，這需要競賽辦和推進辦的同志們認認真真的研究一下。再有就是我們要認真學習，走出去學習，向書本學習，向專家學習。學習是為了什么？學習是為了啟發思維。創新首先要創新思維，有了新思維才會有新行為，兩者結合起來才會有創新成果。總之在這一點上，絕不允許沒有進步。有些干部可能有這樣的思想，說無所謂，我的這個部門又不涉及安全生產，也不會給局里添多大的麻煩，就這樣了。我想，存有這種思想的干部是幼稚的。標準化是全局的一項重點工作，不允許有死角。你無所謂，組織有所謂；你不在乎，有人在乎；你不在乎組織，組織就不在乎你。下來我們會將縱向比較，也就是自己和自己比納入競賽的評價體系，如果你總是沒進步，而且長時間不動，那就靠邊兒站著去。我不管你多大歲數，哪兒來的，你干的就是這份工作，拿的是這份俸祿，就得把差事辦好。辦不好差，企業還養著你，夠可以了吧。四是農電系統、多經系統的標準化工作要統籌考慮，統籌安排，剛才已經講過了，不再多談。

三、更新觀念，注重提煉，積極樹立成果意識。

公司自下而上的標準化建設過程，充分調動了廣大員工的創造性和積極性，涌現出了大量的好的經驗和做法，這些好的成果在確保安全生產、提高工作效率等各方面都顯示出了良好的效果，有的也在省公司范圍內進行了推廣。但是，我們要清醒地看到，我們的很多成果，并不是通過我們主動上報而獲得推廣的，而是上級領導來調研后發現并推廣的，這充分說明了各單位的成果意識還很欠缺，不如其它兄弟單位。

石家莊供電公司這方面就做的很好。最近，省公司人資部下達的新的崗位工作標準編寫的模板，就是在石家莊供電公司上報的模板基礎上進行整理后下發的。僅此一點就足以說明我們在成果意識上的差距。說句不謙虛的話，公司“20條”、“16條”對崗位工作標準的編寫要求，從操作性上要明顯優于這一模板，但正是由于人家的成果意識強，率先把成果報到了省公司，得到了省公司的認可，并在省公司范圍內進行了廣泛推廣。這樣一來我們就顯得非

常被動，所以說今后我們一定要加強成果意識。

“20條”和“16條”教給了大家標準化建設的理念和方法，在實施的過程中，部室、車間和班組的每一名員工，都按照“20條”和“16條”的要求，自己動腦筋，提出和設計了大量的、適用于自己的各種控制安全生產、提高工作效率的方法、技巧和實用的標識，制定了管理標準、作業指導書、流程和每一項工作的指標，梳理了上級各項法規標準要求，還形成了眾多的各種記錄，等等。所有的這些成果，都是廣大員工心血和汗水的結晶，都是我們企業寶貴的財富，我們要倍加珍惜。怎么珍惜？就是要將其成果化，在公司、省公司乃至國網公司廣泛推廣。各專業推進組要將發現的成熟做法，及時進行提煉和固化普及。對于發現的每一個亮點，各職能部門都要進行充分的論證，切實可行的做法要盡快在公司范圍內進行推廣。比如，在公司已經廣泛推廣的地線貼反光膜、安全圍欄插孔蓋貼黃色反光標識、二次保險的三標識等創新做法，基層車間提了出來，事實證明也有利于安全生產，專業管理部門就應該認真研究，從設計、采購的源頭向廠家提出要求，在公司所有變電站內統一配置，降低成本，實現公司標準化水平的整體提升，這才是標準化建設的最佳效果。比如，運行一工區的創新，它只能在它這個范圍內推廣，要想在全局范圍內推廣，那就是生產部的事。一些好的創新做法，生產部經過請示，把這個納入你專業管理的范疇，這是職能部門的標準化，這才叫發揮了你的職能作用。生產技術部、安全監察部，包括其它部門，要發揮職能作用，包括咱們文化上的一些亮點。所以我們部室的人要多下去，下去是一個掌握情況的過程，是一個學習的過程，是一個聯系群眾的過程，是一個服務的過程，也是提高自身素質的過程。而且，通過實踐檢驗的成熟的創新成果，要作為合理化建議向省公司積極推薦。我們要切實把標準化建設成果轉化為生產力和競爭力，實現公司標準化建設質的飛躍。

四、加強學習交流，積極借鑒經驗，促進自身水平快速提升

省公司系統標準化建設的鮮明特點就是自下而上，讓每一名員工成為自己工作項目的管理者，通過標準化建設來充分調動全體員工的積極性和創造性，讓大家主動地去琢磨自己身邊的工作。這是一個學習的過程，一個創造的過程，更是一個積累并不斷提升的過程。保定供電公司如此，其它公司亦然。

年初至今，上級部門和兄弟單位多次到我公司參觀調研標準化建設工作，僅蠡祁監控中心就接待了上千人次。我公司的許多先進經驗和成果，被其他單位學習借鑒后，都得到了一定程度的發揚、提升。但我們從別的單位學到的東西又有多少呢？這個問題值得大家深思。如今，省公司系統各單位都加大了建設的力度，員工的積極性也正在被深入激發，每個單位都相繼涌現出了許多好的做法和亮點，這些就十分值得我們去學習借鑒。比如說，蠡祁監控中心用萬用表測量出站內低壓電源的走向，并一一做了標識，為檢修人員帶來了方便。但是這些標識，應該是檢修專業的工作，它的正確性也應該是由檢修專業來把關的，這就需要運行專業和檢修專業配合來完成。而石家莊供電公司，他們就把檢修專業和運行專業的標準化建設工作結合起來搞，并且取得了非常實用的效果，得到了孫總的充分肯定。所以說，我們不能做井底之蛙，要多出去交流學習，吸收別人的長處，來彌補自身的短板，這樣我們的水平就會不斷地提高，這不就是我們深入推進標準化建設的一種有效方法嗎？在放端午小長假之前，宋天民副經理帶著十幾個人出去學習了一圈，除了滄州，其它單位都走到了，我覺得效果就非常好。回來以后宋副經理和我說感觸特別深，而且出去學習的同志們也都非常認真，收獲也很大。其實，學習別人是提高自身水平的一種效率最高的方法，比理論學習要來的快的多。在實踐工作當中學別人，比自己閉門造車要效率高得多。我們要有學習的意識，要多走出去，多看看別人，才能找準自身的不足，才能正確的評價自己，才能意識到自己的差距。否則，有了挫折就認為社會對自己不公平，這叫井底之蛙，眼界太窄了，境界也提升不上去。我建議大家多出去學習，可以走的更遠一點，可以跨行業，不一定要在電力系統，也可以去別的單位學習，學人家的精髓，拿來我用，集百家之長，補一己之短，我們就會變的更絢麗，更豐滿。

我們過去確實取得了一些成績，但成績只能說明過去，如果在成績面前裹足不前，即使你現在是領先的，那也會很快別人超越，那樣我們就會十分被動。我們堅決反對在標準化建設中固步自封，公司鼓勵大家多出去學習，并且也會積極的為大家創造條件，走出去學習河北南網、以及外省兄弟單位的先進經驗。各單位要多方搜集其他單位的好經驗，好作法，提出需求，公司進行整理匯總后，將分期分批地進行組織，為大家提供寶貴的學習機會。

五、高標準、嚴要求，堅決把好驗收質量關

省公司標準化建設達標驗收的計劃已經下達，我們的一些班組在下半年將陸續接受省公司的第一批達標驗收。我們向省公司報驗了60%的班組和車間，當然這個數字還是比較保守的，從目前的標準化建設水平來看，我們完全可以100%的報驗，這一點大家要有這個自信。2008年，我們通過省公司達標驗收的數量不是南網最多的，但這并不是因為我們標準化建設的水平比別的單位低，而是因為我們自己在驗收上嚴格要求，我們的驗收標準是高于省公司的。在這個問題上，今年仍然要堅持這一原則。檢查和驗收水平的高低，在很大程度上決定著今后的工作效果和質量。標準化建設競賽辦公室要把好驗收質量關，要始終堅持高標準嚴要求。第一批報驗的這60%的車間和班組，必須從公司競賽排名靠前的車間班組中擇優產生，只有這樣才能夠真正代表公司標準化建設的水平。公司也將拿出具體的獎勵方案，對這些班組給予獎勵。

同志們，標準化建設是一項長期的系統工程，我們一定要高度重視，常抓不懈。我們要堅定不移的通過標準化建設，把每一位員工培養成為想創新、能創新、會創新的管理人才；通過標準化建設，提升員工的綜合素質；通過標準化建設，在全公司營造積極向上的文化氛圍，打造優秀的企業文化，讓優秀的文化，塑造一流的員工隊伍，建設一流的電網。這種思想要始終貫穿于標準化工作的全過程，鍥而不舍地深入推進，推動公司不斷科學發展。謝謝大家！

第五篇：競聘報告材料(汪曉雨)

競 聘 報 告

各位領導同事：

大家好！非常感謝公司給了我一個“鍛煉自己、挑戰自我”的機會。崗位競聘刺激了公司很多員工積極努力的工作，憑借自己努力的工作，就可以得到更多的機會，可以有更大的發揮空間，也就有可能在崗位競聘中取得勝利！我叫汪小雨，現任職于民主路營業廳的值班經理，主要負責營業廳日常管理工作，在六年的工作中從一名普通的營業員到現在的值班經理，我一直兢兢業業的工作，在工作中本著“溝通從心開始”的服務理念，熱情、真誠的接待每一位客戶，讓客戶高興而來，滿意而歸，讓他們實實在在的享受到我們優質、高效的服務。這次我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判。

我在2012年調職為民主路營業廳的值班經理，民主路營業廳在我的管理下，一直圍繞服務關注點、客戶需求點、爭議熱難點進行發展，平時注重業務學習，提升服務水平，履行企業責任，以優秀企業公民的責任精神，為構建和諧社會貢獻出了一份力量，努力協助城區營銷中心完成公司的各項經營目標和任務，較好的完成了全年的各項工作。

一、營業廳經理的職責：

我認為只有充分認識到所在崗位的職責，才能做好本職工作，身為一個營業廳經理應該做到如下幾點：

（1）強化業務知識：營業廳安排值班經理對所有員工定時定期進行業務知識培訓，通過每日晨會一題、每周例會一試的形式，有效

提高營業員的業務水平。

（2）提升服務技巧：營業廳堅持移動“便捷服務 滿意100”的服務理念，精心打造品牌服務，努力塑造“移動慧發展”形象。不但加快日常業務辦理的速度，進一步規范業務辦理的流程，努力提高客戶滿意度。還對于老客戶則留下營業廳的聯系方式，便于客戶咨詢辦理業務。另外還開展了“滿意百分百，我為服務薦一言”為主題的活動，向用戶饋送服務質量意見卡，用戶可根據服務人員的工作表現、服務態度及業務熟練度等進行填寫，營業廳及時進行收集歸納以便及時改進服務。

（3）制定營業廳工作計劃，保證各項工作的落實

根據營業廳工作的實際情況，為了提高執行能力，保證各項工作目標的分解落實，制定營業廳工作計劃，讓值班長對工作內容和工作成效對營業廳員工進行宣貫，使之達成共識，提出促進工作完成的方式方法，將整體工作目標轉化為可以明確傳達給員工的目標和措施并進行填報。使各項目標都可以落實到人，做到了事事有人管、人人有專責。同時在工作過程當中不斷修改和完善管理流程，努力提高工作效率。對存在問題進行匯總，必要時及時調整計劃，為下一步整體工作的推進提供了保證。

（4）員工激勵方面：通過各方面不同程度創新形式對員工進行激勵，首先從晨會形式上，由傳統的開會方式改為列隊擊掌喊口號，鼓勵營業員的斗志，為一天的開始創造良好的情緒；然后以營業廳班組建設為主題，與員工交心談心，了解工作與生活上的困難；最后是

嚴格按區域各項業務指標，利用GS考核公平公正的對員工進行能力強的鼓勵，能力弱的找辦法提升。

2012年，民主路營業廳通過全員努力，取得了一些榮譽，民主路營業廳被評為“荊州市2012年優秀雷鋒崗”，營業廳的員工也同時獲縣優秀員工稱號，同時營業廳在全省、市的服務檢查中一直名列前次。

二、工作的過程，是經驗的積累，我也總結了幾點工作上的出現的問題與教訓：

1、履行職責方面：一是工作思路不夠系統，對工作的總體把握上還有欠缺之處，駕御能力有待進一步加強；二是工作方式、方法不夠科學，在工作中有時存在急燥情緒，領導藝術有待進一步提高；三是決策不夠果斷，指揮尚欠力度，工作有時放不開手腳，能動性和創造性有待進一步發揮。對工作中存在的問題，我有比較清醒的認識，并有決心和信心通過學習，在工作實踐中加以克服和改進。

2、人員表現方面：有些時候員工工作動力不足、創新意識不強、辦事效率不高，執行力度較差。同時，營業廳對團隊協作能力的牽引也有待進一步改進。針對這些問題，我們正采取措施逐步地加以改善。

3、營銷渠道管理方面：對于部分業務特別是新業務推廣力度較差，有畏難情緒，對此要加大全業務推廣力度，學習各項業務的優勢所在從而開展營銷。

通過找出短板和不足，營業廳要在2013年會加大力度，更加努力實現提升，主要從發下幾個方面進行：

1、培養員工積極主動面對工作

主動積極即采取主動，為自己過去，現在及未來的行為負責，主動積極的人能夠擺脫情緒或外在環境的影響來下決定，不怨天由人，發揮個人主觀能動性，由內而外創造改變，積極面對一切。

2.展服務和營銷創新，為企業創造效益

首先加強對員工的培訓、教育，提高服務工作的自覺性和主動性，強化職業道德建設，重點抓好營業窗口的建設，全面提升隊伍的業務素質。再是落實對實施服務承諾的監督與考核，避免只說不做的情況。服務是平凡的、無止境的，只有在不斷的追求中，才能為供更優質的服務、創造更多的價值。

3.開展營業廳周邊商鋪穩定及業務發展工作

渠道發展已是必然，營業廳要打破以往用戶到廳服務的常規工作，走出營業廳，走向渠道，首先做好周邊商鋪基礎信息資料的錄入，然后，將商鋪服務維系工作制定到個人，并按要求定時上門做好商鋪服務維系工作，最后，在走訪商鋪時根據用戶需要，發展好移動業務。

4.注重溝通、相互理解

在我們的工作當中要學會聆聽，不管身處在哪個職位，我們都能很好的進行交流溝通，善意提點對方的不足。懂得傾聽、懂得欣賞、懂得贊美他人的氛圍，使大家在這樣的氛圍中不斷成長進步。

最后，這次競聘無論結果如何，我都會正確對待，接受公司的考驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的經驗、能力和努力會讓營業廳攀上一個新的臺階。

謝謝大家，我的演講完畢！