第一篇：計生特崗年度考核優秀事跡材料（推薦）

計生特崗年度考核優秀事跡材料

馬xx、男、回族、生于1985年11月20日。2012年4月參加工作，現任xx鎮計生特崗。

自從2012年4月擔任xx鎮宣峰村計生特崗一職、一直以來，我忠于職守、勤奮敬業、創造性工作、認真履行職責、兢兢業業、扎實工作、在鎮黨委、政府和上級業務部門的正確領導下，經過各級各部門和計生辦全體工作人員的共同努力，我鎮人口計劃生育工作取得了較好的發展，全鎮人口計劃生育工作正逐步向規范化、正常化管理軌道邁進，我鎮人口計劃生育工作在總體水平上了一個新的臺階。現結合自身工作實際，將近來工作總結如下：

一、加強學習，提高素質，適應當前工作需要。

計生工作政策性強、業務性強，要實現新的跨越，對我來說必須加強學習，盡快提高自身的素質。為此，自工作以來，我一是認真學習了黨的路線、方針、政策和上級計生部門的指示精神，在實際工作中堅持正確的政治方向。重點學習鄧小平理論，以及黨和國家領導人關于“三個代表”的重要論述，把貫徹“三個代表”重要思想與計生工作緊密結合起來，樹立全心全意為人民服務的意識，提高了自身的政治素質。二是學習計生工作的法律、法規和業務知識，并將學習與實踐相結合，提高了自己的依法行政水平和業務素質。三是向老領導、老同志虛心請教，學習他們的領導方法、工作經驗和決策能力，增強了自己的工作能力。四是向實踐學習，在實際工作中邊學邊干，不斷增強觀察、思維、決策、應變等方面的能力，把握計生工作發展規律，以適應新形勢下的計生工作需要。

二、當好黨委、政府的參謀助手，為領導提供正確的決策依據。

在實際工作中，我經常主動向鎮黨委、政府的主要領導、分管領導及計業務部門匯報計生工作進展情況，以及取得領導的重視和支持，及時解決計生工作中存在的困難和問題。同時積極向領導建言獻策，創新工作思路，為全鎮人口計劃生育工作提供正確的決策依據。此外，我還努力加強自身建設，從自身做起，在勤政廉政上帶好頭，做表率，使計生隊伍成為勤政、廉政、團結向上的整體。

三、努力工作，銳意進取，深入扎實地抓好計生工作。

（一）加大了宣傳教育力度，充分利用趕街天和進村入戶等形式對育齡群眾進行計劃生育政策、法律法規、優生優育、生殖健康等知識的宣傳教育，使群眾充分了解現行的生育政策，自覺落實計劃生育法律法規，逐步轉變了育齡群眾的生育觀念。二是在廣大育齡人群中全面深入地開展了“婚育新風進萬家”活動。通過深入的宣傳教育，有效地轉變了群眾的婚育觀念。

（二）加大了服務力度，增強了群眾的生殖保健意識。近年來，在全鎮全面開展了以避孕節育全程服務和生殖保健服務為重點的優質服務，有效地減少了出生嬰兒缺陷。

（三）加大了依法行政建設力度，強化了依法行政意識。高度重視計生系統作風建設工作，開展了以貫徹《條例》和執行“七個不準”為主要內容的正確執法、文明執法活動，計生工作步入了依法管理的軌道。群眾對計生工作的滿意程度不斷提高。

（四）加大了基礎工作規范化管理力度，提高了計劃生育的管理水平。實現計劃生育工作規范化管理，是一項長期的、艱苦的、細致的、科學性很強的工作。近年來，我鎮人口計劃生育工作均保質保量完成了縣委、政府下達的各項目標任務，在省、地、縣各級計劃生育工作考核中均取得了較好的成績。

（五）加大了工作機制的創新力度，流動人口管理與服務取得了良好的效果。由于我鎮生產生活條件較差，造成流動人口多，流向不明，管理困難的工作格局，大部分確實屬于外出務工掙錢，而有一部分人則出于逃避計劃生育政策，三年來，我重點通過探索管理、聯系個案跟蹤、責任落實、舉報獎勵、信息平臺交換、隨訪、三代責任、按考核機制上來落實，緊緊圍繞全國流動人口“一盤棋”的管理辦法來管理。在黨委、政府的精心安排部署下，流動人口管理管理取得了明顯的效果，為今后工作打下了基礎。

（六）加大了綜合治理力度，創造了良好的人口環境。在鎮黨委、政府的領導下，我們積極協調各部門密切合作，進一步加大了綜合治理人口問題的工作力度，控制早婚、非婚生育的能力明顯提高，計劃生育“三結合”穩步推進，優先優惠政策在群眾中得到全面落實，村民自治工作的開展取得實效。

四、摸清情況、底數清、加大宣傳力度

一是深入全村了解每位育齡眾的家庭情況，做到村情、戶情一口清。加大宣傳力度，每逢節假日帶著各種宣傳資料料及避孕藥具，走家串戶，宣傳計劃生育知識。通過挨家挨戶的走訪，迅速掌握了第一手資料、開展計劃生育工作以宣傳為主，二是注重思想工作，強調以理服人，生活上關心群眾疾苦。每個季度她和各村計生干部把計劃生育宣傳資料、科普知識小冊子散發到全鎮每個農戶手中，讓每一位群眾都能了解計劃生育政策。嚴格要求自己及計生干部要認真學法，依法行政，文明執法，堅持原則，堅決打破關系網。讓群眾接受計劃生育政策，就得讓他們看到計劃生育的好處。

人們都說計生工作難、基層計生工作更容易得罪人、只要用真心去做工作、用愛心去溫暖千家萬戶，懷著對工作的熱情、心系群眾的感情和激情職守計生第一戰線。就能寫出計生戰線的壯麗詩篇，在未來計劃生育道路上，我決心在上級黨組織的領導下，堅定不移落實黨的計生政策，執行村為主政策，發揮村干部、計生特崗的最大潛能，做好計劃生育工作。工作中我要不斷加強學習、集思廣益、與計生戰線的所有工作者負重奮進、認真扎實地做好迎檢的各項工作、為全面實現黨委政府的工作目標努力奮斗。保質保量的完成任務。雖然我做了一些工作，取得了一點成績，但是離上級的要求還存在著一定差距。今后，我要更加努力學習和工作，克服缺點和不足，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，使自己的工作水平和工作能力不斷提高，以優異的工作成績，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

第二篇：特崗考核材料

學校對特崗教師某某同志的

工作鑒定

2016年9月，同志進入我校成為一名特崗教師。特崗教師的到來，給學校注入了活力，帶來了生機。一是激活了務實、競爭的精神，二是凝聚了學校的向心力，增強了親和力，使教師激情得到了提升。我校對這名教師給予了大力的支持和關心，并做了以下幾方面的總結和評價：

一、師德表現方面

在特崗任職當中，該同志始終堅持熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業，擁護黨的各項路線、方針、政策，遵紀守法。認真學習相關法律法規，認真學習《中小學教師職業道德規范》；本著全心全意為人民服務的宗旨，努力提高思想覺悟“吃苦在前，享樂在后”。在實際工作中，注重師德修養，愛崗敬業。在教書的同時，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進步。

該同志品行優良、思想積極、作風端正、樂觀向上、愛崗敬業、責任心強、尊敬領導、團結同事，樂于助人、堅決擁護學校的正確決策和領導。善于用真、善、美的思想來武裝自己的頭腦，喜歡以自己規范的言行、良好的情操、文明的修養、進取的態度來感染和引領學生，并努力的從語文學科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實學生的內心，培養學生的審美，塑造學生的靈魂，引導他們的價值取向。用自己的高尚的人格來感化和熏陶學生的情感。讓學生在博大精深的語文世界里，快樂的接受知識的洗禮，感受語文的無窮魅力。

二、教育教學水平方面

自踏上工作崗位起，該同志就一直擔任班主任工作，而且是一年級班主任。對于剛剛參加工作的她來說是非常的苦惱，有些不知所措，但是該同志并沒有退縮，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學生，該怎樣走進他們的內心世界。一份耕耘，一份收獲，很快該同志的工作步入了正軌，而且做起來是得心應手，也得到了學校領導的一致認可。

作為教齡不長的青年教師，工作伊始，由于缺乏教學經驗，以致于在日常教學工作中面臨諸多問題和困惑，為尋求突破，該同志積極主動地向各位前輩老師虛心求教，通過向其討教和觀摩課堂教學等多種方式來獲取了許多迅速提升自己教育教學的間接經驗。同時，該同志勤于課余時間多方查找資料，認真研究學習，不斷更新新時期的教育教學理念，積極探索新課程背景下的小學語文教學方法途徑，努力鉆研近年來小學語文教學規律和教學模式，大膽實踐和嘗試新型教學模式和手段，通過自己的探索努力和前輩的幫助指點，該同志逐漸摸索出了小學語文教育教學的基本規律和教學的基本思路，也因而使其的語文教學方法趨于靈活多樣，語文課堂教學變得扎實有效，不僅使該同志的教育教學能力得到了顯著提升，而且還激發了學生學習興趣，不斷提升了學生的語文綜合運用能力。

三、教學態度方面

該同志嚴格遵照學校學校的工作時間要求，按時到崗，守時惜時，從不遲到、不早退、不隨意請假，以校為家，忠于職守。能夠按時積極參加學校舉行的各級各類會議和各項校內外活動。

該同志每天都是早早的來到班級組織學生上好自習，利用中午、晚上休息的時間鉆研教學，以便更好地上好每一節課。要給學生一滴水，老師要有長流水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。該同志明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的工作。工作以來，該同志一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向學生展示一個豐富的自我。時間觀念和責任意識強，能與學校大部隊保持高度一致。作為班主任，該同志對班級的管理努力做到規范化;加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養，與家長聯系，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節，上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，該同志積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。

四、工作業績方面

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，該同志經常聽優秀教師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，終于該同志的業務水平有了顯著地提高，而且該同志所任教的班級連續多次在行為習慣評比中獲獎，得到了家長和領導的一致好評。家長都想把自己的孩子送到該同志的班級。一年級期間，該同志的班在行為習慣比賽中獲得二等獎，在課間操比賽中獲得一等獎。二年級剛開學，該同志的班在行為習慣比賽中就獲得了一等獎。任職期間里的曬課活動每次都有該同志的身影，而且該同志還積極主動上公開課。

迄今為止，該同志在特崗崗位上繼續默默耕耘了。作為一名小學語文特崗教師，該同志始終秉持“學高為師，身正為范，身為人師，行為世范”的教育精神;牢固樹立“教書育人，我的責任”的教育意識;認真貫徹國家素質教育的方針政策;努力踐行新課程的教學思維理念，踏實進取、虛心求教、勇于探索、大膽實踐，經過多次的磨練，基本形成了自己獨特的教學風格，對小學教育教學藝術和教學規律有了一定的了解和把握，在教學實踐中取得了初步的成效!一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上該同志付出的是汗水和淚水，而其收獲的卻是那一份份充實的、沉甸甸的情感。

王琳娜老師為人實在、純樸、踏實。不論是對待學習，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。學習中，該同志認真聽講、認真自學、認真討論、認真抒寫;教研活動中，該同志虛心向學，靜心研究，精心選題，細心完成任務;教學實踐中，該同志一點一滴地實踐著教研成果。總之，該同志的工作，和她的為人一樣，實在、扎實。

經學校考核，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，考核順利通過！

第三篇：計生特崗轉正

畢節市計生特崗

2012年考試，到4月簽合同，2015年要轉正，時間好長又好快。關鍵轉正后還有2年嘞。哥哥姐姐們！快加進群來擺哈咯，1112107，咯！

有哪樣苦水們快點倒出來

第四篇：威寧自治縣計生特崗人員考核登記表

威寧自治縣計生特崗人員考核登記表（模板）

單位（章）：草海鎮人民政府2013

1、本表是工作人員在崗工作的歷史記錄，是個人檔案的重要內容，一式兩份。單位存一

份，存檔一份。

2、被考核人未提出復核要求的，不填寫“考核委員會或考核小組復核意見”欄。

3、表內“業務主管領導”系縣人口和計劃生育局分管考核工作的領導，部門負責人系指 縣人口和計劃生育局的主要領導。

4、本表用A4紙雙面打印且表內填寫內容不得涂改，涂改無效。

威寧自治縣人力資源和社會保障局制發

第五篇：特崗優秀教師事跡

相信不少人看過《一個都不能少》和《美麗的大腳》，也一定記得其中的倆位普通卻又不平凡的農村教師，她們為了自己的一份信念和執著兢兢業業。我校的曾老師就是這樣一位平凡卻不平庸的老師。入校至今，她忠誠于教育事業，自覺貫徹黨的教育方針，注重師德修養，愛崗敬業，盡職盡責，積極進取，用一顆火熱的心耕耘未來。2013年，她帶著對教師的崇拜和對教育事業的憧憬與熱愛，來到我校就職，就農村學校實際情況考慮，我校給美術專業的曾老師安排了語文和美術課，由此曾老師成為學校為數不多的超課時，超工作量的老師，接到工作的她，心中滿是恐慌與不安，但最終還是不負眾望，把工作干的有聲有色。

在曾老師的工作中，我們總結了她兩個最大的閃光點，一是愛崗敬業認真負責；二是積極進取努力學習，不斷進行自我完善。教師要有敬業精神，認真執教是敬業精神的最好體現。2013年秋季香梅學校校長辦公室開始多了一個身影，你時常能看到有一個人在辦公室認真備課，由于當時學校只有部分地方有網絡，所以曾老師經常在校長辦公室，借用網絡查找資料，為上好每一節課做充分準備。曾老師的教學生動有趣，課后作業即使批改。然而，擔任小學一年級語文教師更需要的是耐心與細心，下課之后放學之余，曾老師時常會在一年級教室穿梭，她把成績落后的，或是作業沒完成的學生進行個別輔導，要是晚了，不放心讓學生自己單獨回家的曾老師會打電話請家長來學校接學生，或是叫上同事一起把孩子直接送回家。就這樣曾老師擔任起了不是母親勝是母親的工作。在一次學校其中總結大會

上，劉校長是這樣評價曾老師的：“工作認認真真，做人踏踏實實，默默的耕耘，無私的奉獻，孜孜的追求，用精益求精的態度充實自己的每一天。”

教師要自強不息，在崗位上拼搏，努力學習，追求卓越，做學生的榜樣，拒絕平庸，做有思想有能力有素養有智慧的老師。為提高自己的水平曾老師積極參加省市縣學校組織的各類調研活動，不斷專研，勤于實踐來充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。并不斷專研自己的專業知識，透過窗戶你能發現曾老師房間掛滿了她的書畫作品。

付出與收獲是成正比的，兩年的教育生涯中，曾老師不但得到了校領導和師生及家長的一直好評，而且在學術上也得到很好的肯定，可謂是碩果累累，曾獲得

2014年郴州市藝術教師技能大賽綜合一等獎 2014年郴州市藝術教師技能大賽色彩第三名 2014年郴州市藝術教師技能大賽說課第六名

2014年論文《論中西環境下藝術風格辯異》獲郴州市三等獎 2014年永興縣教師書畫攝影大賽中中國畫牡丹獲得二等獎 2014年永興縣教師書畫攝影大賽中書法獲得三等獎 2015年永興縣美術教學比武二等獎