第一篇：黨委辦公室主任黨性分析報告

我19**年x月參加工作，19**年到稅務局工作，19**年入黨，現任江岸區國稅局機關黨委辦公室主任。在保持共產黨員先進性教育活動以來，我積極參加黨支部組織的活動，按計劃一步一個腳印地搞好落實。黨性分析、民主評議會議以后，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及

危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將黨性分析報告如下：

一、自身存在的問題通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，經過“五對照”，我深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨員自身素質和能力的迫切需要。為此，我認真查找了自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

１、理論學習不夠深入。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性；存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系不大的少學或干脆不學；學習不刻苦、學用脫節等問題。雖然自己深知學習的重要性，但是沒有真正沉下去、深鉆細研，沒有系統地學習機關黨務知識，而是上級要求學就學一點，不要求學就放一邊，要求學哪個內容就學哪個內容，沒有要求就很少主動地去學習。在理論聯系實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，往往是學也學了，記也記了，但用在實際工作中沒有很好地結合起來，存在學用脫節、學用兩張皮的現象；學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少；對理論的鉆研不深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。

2、工作作風不夠扎實。一是工作中存在急躁情緒。黨委辦公室文字材料多、質量要求高，自己長期做稅收業務工作，文字工作基礎不強，擔心完不成工作任務，心情較急躁，這種情緒進一步影響了工作質量。二是工作不夠深入。浮在上面時間多，沉入基層時間少。坐在辦公室時間多，深入基層檢查幫助少。每次深入基層都是帶著任務來去匆匆，多是以聽匯報為主，沒能靜下心來，深入研究探討，與具體工作人員和職工群眾溝通的較少，過多重視完成任務，而輕視工作實效。

3、工作開拓創新不足。有時對區局領導意圖把握不夠透徹，在工作中存有“不求有功，但求無過”的思想觀念，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，不能用全新的思維方式去做開創性的工作。從實際工作中看，自己能夠在職責范圍內的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措。但從目前的工作要求看，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區。總是看看上邊怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。

4、素質能力存在差距。主要表現在“三個欠缺”，一是機關黨務工作能力欠缺，對黨務工作規程、黨建工作知識和思想政治工作理論學習掌握遠遠不夠，機關黨委的工作需要尚有差距。二是綜合性、復合型能力欠缺。對綜合性、復合型要求較強的工作任務，工作起來不如單項工作得心應手，需要學習的地方較多。三是艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神欠缺。思想、身體上缺乏堅韌和毅力，表現在工作上是工作成果不顯著。

5、服務意識有待于增強。黨委辦公室是為機關黨委服務、為群眾服務、為基層服務的工作機構，在搞好服務上，缺乏整體觀念和深度觀念，沒有跳出個人和辦公室的小圈子。在為區局發展和決策服務上，自己工作力度明顯不夠，只是著眼于單項工作，沒有放到區局發展的整體中去。

二、原因分析

上述問題的存在是表面的，但問題的實質是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點：

1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，之所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為職工群眾服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

2、忽視了自我約束、自我加壓，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創造性地工作，在增強自我管理能力方面有所忽視。隨著年齡的增長，逐漸放松了對自己的要求，有松口氣、歇歇腳的思想。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態度精神。

4、思維方式較單

第二篇：黨委辦公室主任黨性分析報告

我19**年x月參加工作，19**年到稅務局工作，19**年入黨，現任江岸區國稅局機關黨委辦公室主任。在保持共產黨員先進性教育活動以來，我積極參加黨支部組織的活動，按計劃一步一個腳印地搞好落實。黨性分析、民主評議會議以后，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將黨性分析報告如下：

一、自身存在的問題

通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，經過“五對照”，我深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨員自身素質和能力的迫切需要。為此，我認真查找了自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

１、理論學習不夠深入。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性；存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系不大的少學或干脆不學；學習不刻苦、學用脫節等問題。雖然自己深知學習的重要性，但是沒有真正沉下去、深鉆細研，沒有系統地學習機關黨務知識，而是上級要求學就學一點，不要求學就放一邊，要求學哪個內容就學哪個內容，沒有要求就很少主動地去學習。在理論聯系實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，往往是學也學了，記也記了，但用在實際工作中沒有很好地結合起來，存在學用脫節、學用兩張皮的現象；學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少；對理論的鉆研不深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。

2、工作作風不夠扎實。一是工作中存在急躁情緒。黨委辦公室文字材料多、質量要求高，自己長期做稅收業務工作，文字工作基礎不強，擔心完不成工作任務，心情較急躁，這種情緒進一步影響了工作質量。二是工作不夠深入。浮在上面時間多，沉入基層時間少。坐在辦公室時間多，深入基層檢查幫助少。每次深入基層都是帶著任務來去匆匆，多是以聽匯報為主，沒能靜下心來，深入研究探討，與具體工作人員和職工群眾溝通的較少，過多重視完成任務，而輕視工作實效。

3、工作開拓創新不足。有時對區局領導意圖把握不夠透徹，在工作中存有“不求有功，但求無過”的思想觀念，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，不能用全新的思維方式去做開創性的工作。從實際工作中看，自己能夠在職責范圍內的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措。但從目前的工作要求看，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區。總是看看上邊怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。

4、素質能力存在差距。主要表現在“三個欠缺”，一是機關黨務工作能力欠缺，對黨務工作規程、黨建工作知識和思想政治工作理論學習掌握遠遠不夠，機關黨委的工作需要尚有差距。二是綜合性、復合型能力欠缺。對綜合性、復合型要求較強的工作任務，工作起來不如單項工作得心應手，需要學習的地方較多。三是艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神欠缺。思想、身體上缺乏堅韌和毅力，表現在工作上是工作成果不顯著。

5、服務意識有待于增強。黨委辦公室是為機關黨委服務、為群眾服務、為基層服務的工作機構，在搞好服務上，缺乏整體觀念和深度觀念，沒有跳出個人和辦公室的小圈子。在為區局發展和決策服務上，自己工作力度明顯不夠，只是著眼于單項工作，沒有放到區局發展的整體中去。

二、原因分析

上述問題的存在是表面的，但問題的實質是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點：

1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，之所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為職工群眾服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

2、忽視了自我約束、自我加壓，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創造性地工作，在增強自我管理能力方面有所忽視。隨著年齡的增長，逐漸放松了對自己的要求，有松口氣、歇歇腳的思想。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態度精神。

4、思維方式較單一缺乏變化，思想觀念較陳舊缺乏新意。面對新形勢、新任務，不愿多動腦子，不愿刻苦鉆研，習慣當上級的傳聲筒。思想上不艱苦勞動，必然導致了思維、觀念落后于時代的要求、發展的要求，在開拓創新上有較大差距。

5、存在個人主義、部門主義的思想。自己多多少少存在一些個人和小團體利益的思想，遇到不好干的工作想推出去，考慮區局整體利益和其他部門利益時候少。這樣的思想狀態，造成了“三個服務”水平難以提升上去。

三、努力方向

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在區局黨組的領導下，我努力做到以下幾點：

一是理論聯系實際，提高政治素質。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；掌握黨的建設的基本知識和思想政治工作的理論、方法，注重學以致用，理論聯系實際。

二是堅持廉潔自律，實現開拓進取。要保持振奮的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好“三個服務”工作，全心全意為群眾服務。

三是加強個人修養，做到三個“善于”。要善于克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規律性；善于從全局的高度認識事物。根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作。

四是改進工作作風，樹立四種意識。樹立為區局發展工作服務的意識，主動想大事、抓大事；樹立自我加壓、爭先創優的意識，創造性地開展工作；樹立主動執行的意識，增強政治敏銳性，發揮主觀能動性，做復合型國稅干部；樹立求真務實的意識，下真功，講效率、求實效。

五是強化服務觀念，堅持“六要”標準。要負責任不要推諉，要分憂不要添亂，要勤奮不要懈怠，要講程序不要主觀臆斷，要扎實不要浮躁，要立信不要失信。以科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，認真履行職責，竭盡全力完成上級交給的各項任務。

總之，作為機關黨委辦公室的一名黨員，一定努力做到政治堅定，顧全大局，學習刻苦，業務精通，工作勤勉，作風優良，服務盡心，堅決完成上級和區局黨組交給的各項任務。

第三篇：辦公室主任黨性分析材料

個人黨性分析材料

學習實踐活動開展以來，深入研讀必學篇目，積極參加集中學習，認真搞好自學，撰寫了1萬余字的讀書筆記和心得體會，深入到企業、基層一線調研，完成2篇有情況、有分析的調研報告。進入分析評議階段以來，召開座談會，與科室人員談心，征求意見和建議，查找出自身在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，明確了下一步的努力方向。現將個人存在的問題剖析如下：

一、存在的主要問題

（一）深入學習上有差距。幾年來，雖然注重政治和業務學習，但平時事務多，學習時間少，存在實用主義思想，沒有真正沉下去，深鉆細研，對新事物、新知識學習的深入性和系統性上還有不足。

（二）黨性修養上有差距。黨性是共產黨員的立身之本，加強黨性修養和鍛煉，是每一個共產黨員的永恒主題。平時，注重提升自身修養，但對照黨員標準、先進典型仍有不足，對共產主義的遠大理想認識不足，兢兢業業為黨的事業工作不夠，勤勤懇懇為人民服務不夠。

（三）工作創新上有差距。工作中，循規蹈矩，按部就班，創新思維不夠活，工作思路不夠寬、改革方法不夠多，有時文稿起草上，謀篇布局、邏輯結構、文字雕飾等方面還不能從精益求精、盡善盡美上準確把握，新意不足。

二、原因分析

—1—

（一）理論學習有待強化。對理論學習上有急用、實用思想，與工作相關，急需的就去學習，忽視了從理論上系統性的學習；有時工作繁重，靜不下心，鉆不進去，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習、領會、把握還不夠到位，沒有找到用科學發展觀指導實際工作的結合點。

（二）思想改造有待深化。工作以來，政治立場、政治方向從未動搖，由于工作比較忙，對世界觀、人生觀、價值觀的改造抓得還不夠緊，思想改造還不夠深刻，運用科學發展觀指導工作還不夠。

（三）創新意識有待加強。思想解放力度不夠，工作中能力培養的再創造不夠，創新理論不足，把握形勢、了解大局不透徹，緊跟時代步伐不夠快。

三、努力方向

（一）在“講學習”上下苦功，切實做到“能干事”。加強馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的理論學習，把改造主觀世界與改造客觀世界有機結合，從一點一滴、一言一行做起，用科學系統的理論來分析、研究、解決實踐中的問題，適應不斷發展的形勢需要，切實做到真學、真懂、真信、真用。下大力氣學好專業知識，制定周密學習計劃，擴寬知識面，完善知識結構。深入鉆研專業知識，研讀《學習與研究》、《瞭望》、《通訊》、《通訊》、《秘書工作》等書籍，開闊視野、創新思路，研究實際、分析問題，提升文稿質量，通過語言建議、材料謀劃、文字參政，調動大家積極性，幫助領導想主意、出點子、提建議，切實做到能干事。

（二）在“講政治”上用真心，真正做到“會干事”。構建社會主義和諧社會，“講政治”既是一個重大原則問題，又是很具體的實際問題，關鍵要在“講政治”上用真心，堅定理想信念，牢記全心全意為人民服務宗旨，堅持以科學發展觀指導工作，把工作熱情與科學發展觀結合，緊緊圍繞“”活動主題，當好“事前諸葛”，做到見事早、行動快，在領導部署前謀事，在領導決策前劃策，滿足領導決策需要，保質保量完成任務，真正做到會干事。

（三）在“講正氣”上作表率，努力做到“干成事”。“講正氣”就是要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節，無論什么時候都要牢記職責，不辱使命，保持共產黨人高尚情操，嚴守組織紀律，不為利所縛，不為權所動，做到自重、自省、自警、自勵，敢于同不良風氣作斗爭，清白做人，干凈做事，努力做到干成事。

第四篇：縣委辦公室主任黨性分析材料

縣委辦公室主任黨性分析材料 縣委常委 縣委辦公室主任 XXXX

本人1989年參加工作，1993年入黨，先后在觀樂鄉、板橋區公所、縣人事局、柑坳鄉、縣編辦、團縣委工作，2002年公選進縣委班子任常委兼縣委辦公室主任職務。在這次保持共產黨員先進性教育活動中，我通過前一階段的集中學習，在思想上對黨的認識不斷加強，政治理論水平不斷提高，在學習中，我嚴格按照先進性教育的要求，認真的撰寫了讀書筆記和心得體會。按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”等要求，我找到了自身存在的問題和不足，對于完全的在“思想上入黨”還有較大的差距。對問題產生的思想根源和整改措施進行了客觀的分析，下面從三個方面向組織匯報。

一、存在的主要問題

（一）學習不夠，特別是缺乏系統性的理論學習和經濟工作知識學習。在學習中，不夠認真，不夠刻苦，聯系自己的思想實際、學以致用不夠，在實踐中學習不夠。

（二）為單位工作經費、關工委老同志購小車化過緣，逢年過節雖然拒絕了一些饋贈和紅包，但也接受過禮品，接 受過紅包（已退），接受過吃請,有時有公車私用的現象。

（三）在接待工作中，接待水平有待進一步提高，有超標準接待現象，偶爾過量飲酒。

（四）工作原則性強，但靈活性不夠，工作中也有為朋友、部下說情的情況。

（五）對辦公室職工關心不夠、交心談心時間不多，推薦使用人才力度不夠，對工作管得過細，眼睛中容不得半點差錯，批評人的時候多，工作中有急躁情緒。

（六）分管的招商引資工作力度有待進一步加強，效果不夠明顯；旅游工作亮點不夠突出。

(七)精力和時間過多地陷入了事務性工作，為縣委參謀服務、謀大局的工作還做得不夠。由于對工作的細節管得太多，在發揮辦公室同志的工作積極性和創造性方面做得不夠。

二、思想根源分析

（一）理論水平和政治素質不高，是產生上述問題的主要原因

沒有從貫徹執行黨的路線、方針、政策去認識提高自己的理論素養、知識水平、領導能力和政治素質的重要性，沒有從自己所肩負的歷史責任去認識提高自己的理論水平，也沒有從理論知識水平不適應新形勢、新任務的要求去找差 距，增強學習的緊迫性和自覺性。很少從全局的高度對正在做的事情進行理論思考，不能辨證地認識問題。有時認為，理論學習是虛的、看不見，學不學都差不多，即使學得再好也解決不了富順在發展中面臨的問題，有時把理論學習與干實事對立起來，錯誤的認為，“干可以代替學”，實質上是對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的信仰問題、態度問題沒有根本解決好，思想上不重視，行動上消極畏難。不善于從理論上進行分析、總結和反思，用老辦法、憑經驗辦事。由于學風不正，所以理論水平不高，越是理論水平不高，越是學風不正。實際工作中自覺不自覺地以自己工作忙，瑣碎事多為理由放松了自己的學習，也沒有自覺地把學習與改造自己的世界觀結合起來，有一種比上不足、比下有余、自我感覺不錯的心理，經常認為只要自己把握好自己、潔身自好、不出大格、不犯錯誤就行了，降低了自己作為一名領導干部的標準。

（二）放松世界觀、人生觀、價值觀的改造，是產生上述問題的根本原因

樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，無論過去、現在和將來，對自己來說都是首要的問題。這些年沒有把它放在首位，對“入黨為什么。現在做什么、身后留什么”認真地考慮不夠，對共產主義的理想空談的多，把實際工作與改造 主觀世界割裂開來，沒有用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點去分析認識問題，沒有用時刻保持先進性的要求來嚴格要求自己。在涉及切身利益與集體利益、全局利益與局部利益發生矛盾時，有小團體主義，有與人為善、與人方便自己方便的好人主義和自由主義在指使自己。通過先進性教育活動，進一步認識的到，思想是行動的指南，正確的世界觀、人生觀和價值觀是正確思想、正確言行的先導；世界觀、人生觀和價值觀改造不好，就不可能用正確的理論去指導實踐；就不會用“三個代表”去分析看待問題，度量自己的工作；就跳不出局部的、本位的甚至個人主義的圈子、就會產生形而上學，不可能創造性地去做好工作。深感黨性鍛煉不強，放松了自己主觀世界的改造是產生上述問題的思想根源，教訓也在這里。

（三）群眾觀念不強，宗旨意識不牢，是產生上述問題的重要原因

在實踐中，對工作、對自己沒有經常地從“三個代表”重要思想的高度去認識問題，沒有從“水可載舟，亦可覆舟”、“立黨之本、執政之基、力量之源”去認識群眾觀點、群眾路線和全心全意為人民服務的極端重要性。有時認為自己積累了基層工作的一些經驗，無論怎么做，都會保持“本色”，自覺不自覺地與基層和老百姓的思想感情有些疏遠，思想方 法和工作方法上主觀的東西多了，考慮基層干部和人民群眾的時間和精力少了，在招商引資和旅游工作中，由于用的時間和精力不夠，雖然想了很多辦法和點子，但是還缺乏全力以赴的工作激情,工作成效缺少亮點；在思想上甚至奉行“只要不為自己，什么辦法都可以”，有時情緒急躁，處理事情不夠冷靜，唯書唯上就多了，一切從實際出發、實事求是的思想少了。沒有深刻認識到一個領導干部必須同群眾保持密切聯系，真正同群眾打成一片，相信和依靠群眾，尊重群眾的首創精神，才能做好各項工作的道理；有時主觀武斷，甚至訓人，雖然出發點都是為了更好的做好工作，但卻給辦公室的同志一種過于嚴厲的感覺，不容易接近，不容易交流，沒有做到經常考慮群眾的思想、群眾的情緒、群眾的感情和群眾的利益，個人自我修養特別是政治修養還不夠，思想政治素質還不完全適應新形勢和新任務的要求，距離黨中央對保持共產黨員先進性教育的要求還有不小的差距，做一名真正合格的縣級領導干部還需要艱苦、長期的努力。

三、下步整改措施

（一）加強理論學習，不斷增強黨性鍛煉

一是要充分認識理論素質是領導干部政治素質的靈魂，下決心提高自己的理論水平，要制定好學習計劃，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要 思想，提高適應新形勢、新任務的工作能力；二是要端正學習態度，在“真學”上下功夫，增強學習的自覺性；三是要堅持理論聯系實際，特別是聯系個人的工作和思想實際，加強經濟、政治、法律、科技等方面知識的學習，學以致用，正確地把握先進生產力的發展趨勢，以更高的要求求得理論上的提高，使自己始終保持清醒的政治頭腦。

（二）堅持講政治，用“三個代表”重要思想指導自己的思想和行動

要用“三個代表”重要思想作為講政治的重要內容，始終保持堅定的信念，在政治立場、政治方向、政治觀點、政治紀律、政治敏銳性和政治鑒別力方面毫不含糊。始終用“三個代表”重要思想來嚴格要求自己，堅定不移地貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本方針，堅定不移地在思想上、行動上與以胡錦濤同志為核心的黨中央保持高度一致，切實把“三個代表”的要求落實到自己工作的各個方面，作為縣委辦公室主任，帶頭發揮參謀助手作用，在加強黨建、推進縣域經濟快速發展方面當好參謀，加強調研力度，根據全縣實際，為縣委科學決策提供高效服務。

（三）保持先進性，用先進性的要求嚴格規范自己 要從黨性的高度去認識此次先進性教育活動，把“三個代表”的要求落實到整個先進性教育活動的實踐中、日常工 作和生活中去，努力改造自己的世界觀，自覺加強黨性鍛煉，不斷堅定自己的信仰，錘煉自己的意志，在工作中敢闖敢試、開拓創新，牢固樹立科學的發展觀，不斷提高執政與服務能力。一是嚴格遵守民主集中制原則，維護縣委集體領導的權威，加強辦公室班子民主集中制建設，促進班子團結合作；二是強化辦公室內部管理，充分發揮辦公室同志的集體作戰能力，加強聯系和溝通，促進工作的協調推進；三是深入實際調查研究，要用三分之一的時間深入基層、深入群眾，堅持一切從實際出發，實事求是，克服主觀主義、官僚主義，向實踐學習，向群眾學習；三是堅決執行黨風廉政建設的各項規定，堅持廉潔自律，做到“自重、自省、自警、自勵”，管好自己，管好家屬和子女。

總之，自己要不斷加強黨性鍛煉，努力把“三個代表”的要求和先進性教育的精神貫穿到今后的日常工作、學習和生活的實踐中去，長期堅持下去，做一名真正合格的縣級領導干部。

第五篇：辦公室主任黨性分析材料

辦公室主任黨性分析材料

XX-4-11

保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我通過系統學習保持共產黨員先進性教育讀本，學習優秀共產黨員的先進事跡，廣泛征求各方面的意見建議，和同志們開展交流談心活動，思想教育很大，內心感觸很深。對于“三個代表”重要思想所揭示的新時期黨員先進性的科學內涵，對于新形勢下為什么要保持共產黨員先進性以及如何保持先進性有了更加深刻的認識，進一步增強了與時俱進保持黨員先進性的緊迫感和責任感。對照黨員領導干部先進性具體標準，結全自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。

一、黨性方面存在的問題

(一）思想政治素質與保持共產黨員先進性的要求不相適應。由于長期在政府系統從事具體的政務工作，對馬克思主義黨建理論關注研究不夠，對新時期我們黨所肩負的歷史使命和所面臨的歷史方位發生重大變化后，如何更好地保持黨的先進性，堅持立黨為公、執政為民缺乏深刻思考。對“三個代表”重要思想還沒有完全做到真懂、真信、真用，還不能得心應手地運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題。思想解放程度不高，對新事物接受比較慢，喜歡成熟的和固定的東西，缺乏探索和創新精神，想問題謹慎有余，開拓不足，辦事情穩重有余，闖勁不足。平日的學習中，但只注重于業務學習，往往忽視政治學習，只注重經濟理論的研究，卻放松了用馬克思主義科學理論武裝頭腦，由于學習不系統，掌握不全面，理解不深刻，又缺乏主動性，所以，使有些問題試嘗輒止，似是而非，一知半解，以至于使自己成為學習上的實用主義和工作上的事務主義，在一定程度上影響著自身思想政治素質的提高。

（二）工作效能與所面臨的形勢要求不相適應。近年來，我和各副主任及辦公室全體同志精誠團結，扎實工作，努力為政府領導、基層群眾、各級機關搞好服務。在加快全面建設小康社會和努力構建社會主義和諧社會的進程中，改革和發展的任務更加繁重，政府運轉的速度更快，效率更高，政府領導學歷更高，年齡更輕，能力更強，相比較我和辦公室的同志在材料服務方面創新不夠，質量不高；綜合協調方面力度不大，不夠周到；后勤服務方面不夠及時，不夠細致。辦公室工作中還存在“三多”現象，即工作失誤比較多、管理漏洞比較多、薄弱環節比較多；“三缺”問題，即缺乏吃苦精神、缺乏鉆研精神、缺乏求實精神，制約和影響著服務保障水平的進一步提高。

（三）群眾觀念與堅持群眾路線的要求不相適應。在日常工作中經常遇到群眾上訪的事情，有些上訪群眾還可能產生急躁情緒，有哭的、有鬧的，還有固執不聽勸說的。群眾有難處才來找政府解決，而我們卻極力攔阻，唯恐影響了領導的工作。對情緒激動的上訪群眾，有時不耐煩，指責批評，甚至采取哄騙的辦法，想辦法把事情搪塞過去，能打發就打發走。另外，下鄉調查，也多是去一些大工程、大項目，對貧困群眾的疾苦了解不多，感受不深。

（四）工作作風與所肩負的任務要求不相適應。辦公室的工作大量的是辦文、辦會、辦事，這就要求我們必須做到腿勤、心細、眼尖、手快。但是，我自己卻做得很不夠，偏重于辦文，對有些事情考慮欠周到，漏洞時有發生。而且在辦事中還有推諉扯皮的現象，本來當日能辦完的事，有時推到次日，本來自己能辦的事，有時候要推到部門。再者，缺乏超前意識，有些事情本該早就去做，卻非要等到大勢臨頭再動手，手忙腳亂，疲于應付，導致一些工作與領導的要求產生距離。

（五）組織紀律和勤政廉政的要求不相適應。貫徹執行縣委、縣政府的政策決定態度上很堅決，但具體行動上有時不夠到位。能夠堅持民主集中制原則，但在群眾意見的聽取方面還不夠充分。自律方面偶爾有公車私用，接待工作中陪吃陪喝等現象，與一個黨員領導干部的形象要求產生了一定的反差。

（六）精神狀態與加快發展的要求不相適應。在工作創新上還有“怕”的表現，因循守舊，按部就班，喜歡按慣例辦事，不敢越雷池半步；在工作落實上還有“懶”的表現，說得多，做得少，缺乏抓落實的求實精神；在工作能力上還有“軟”的表現，不愿惹人，愛當好人，反正你好我好大家好，一團和氣；在工作作風上還有“散”的表現，不求有功，但求無過，存在著應付過關，敷衍塞責的問題。這種精神狀態在很大程度制約著工作質量和效率的提高。

二、存在問題的原因

對黨性方面存在的上述問題進行歸結分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要有四個方面。

（一）政治學習不經常。由于自身學習抓得不緊，有些東西即使學了也沒有針對性，沒有觸及思想深處，以致于造成是非辨別能力較差，對歪風邪氣的抵制能力減弱，對自己要求有所放松，對一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長了一些惰性，工作節奏有時跟不上領導的節拍。

（二）世界觀改造不徹底。近年來隨著社會變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，思想上有時有所起伏。對于如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀，在工作實踐中維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化，導致在工作中有時對群眾比較冷漠，未能很好地把握好為誰掌權、如何用權這個帶有根本性的問題。