第一篇：自開展機關作風紀律整頓活動自我剖析材料

個人剖析材料

自開展機關作風紀律整頓活動以來，我按照處機關作風紀律整頓的總體部署，圍繞主題，認真開展四查活動，查思想、查工作、查紀律、查作風進行自我剖析，找出了自身存在的問題，并從人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標，確定了努力的方向。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、開拓創新的精神不強。雖然，在辦公室工作的時間也不算短了，工作也能按照上級的指示和安排認真完成，但也存在一些較嚴重的問題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、紀律有松散現象。表現在：開會學習不認真聽講，不做學習筆記，消極應付。

4、精神作風不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。對遇到工作任務重、壓力大的時候容易產生焦躁脾氣，看到同級別同志提拔時容易產生煩躁情緒，心理落差有時比較

大，認為自己沒有背景、沒有人事關系，自己工作再好，上級也不可能看到，精神不夠振奮。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。這樣一來，就造成了不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統性，只是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。

2、宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在業務學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題，業務知識透支、業務能力有所欠缺，自己已經意識到了，又不及時去彌補，過高地估計自己，安于現狀，思想上產生了自滿情緒，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發展。

4、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

隨著機關作風紀律整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。作風紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今年是全市農村公路事業的攻堅之年、創新實干之年，我將進一步深刻領會劉處長提出的“四化”工作目標，并為之不懈努力工作。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強自身修養，遵紀守法，服務全局，做到自重、自省、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百

折不饒、知難而進的勇氣完成各項任務。

2、進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從全局的角度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

3、隨時隨地的嚴明各項規章制度并規范自己的行為。明確自己的身份，告誡自己什么可以做，什么不能做，以一名中國共產黨的標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。干一行愛一行鉆一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，努力做到對領導對自己負責?？傊覍⑼ㄟ^這次機關作風紀律整頓活動，認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、作風、紀律、工作等方面都有明顯進步，努力發揮好一名黨員的先鋒模范作用，為全市農村公路事業的發展添磚加瓦。

作風紀律整頓個人剖析材料

楊海寧

二0一二年二月二十二日

第二篇：作風紀律整頓自我剖析（范文模版）

作風紀律整頓自我剖析

我所為進一步加強全體民警思想作風建設，增強全所民警在公安執法工作中的戰斗力和凝聚力，根據所里隊伍管理的現狀，決定自2010年7月19日至2010年7月28日，開展為期10天的作風紀律整頓。通過所里的整頓動員、集體學習、個人自學、對照《人民警察條例》自我剖析和總結提高等多種形式的教育活動，使我深刻認識到所里開展這次作風紀律整頓活動十分有必要，很有針對性。

周恩來總理說：“國家安危，公安系于一半。”，公安機關作為國家行政力量的重要組成部分，擔負著鞏固共產黨執政地位，維護國家長治久安，保證人民生命財產安全的神圣使命。作為公安機關最基層的派出所，每天都擔負著接處警、治安巡邏、安全防范、戶籍管理等繁重的公安工作，既要打擊各類違法犯罪行為，保護人民群眾能夠安居樂業，又要滿腔熱情的為廣大的人民群眾服務，保障他們的切身利益。這就要求公安派出所要有很強的戰斗力和凝聚力，公安派出所的每一位民警都要有良好的作風紀律，做到服從命令，聽從指揮，有令必行，有靜必止。堅決不允許各自為政，搞個人主義和小團體，更不允許將個人意志凌駕于組織利益之上。這幾天，通過學習《人民警察條例》，深刻反省自己，認真對照和查找自己身上的問題，使我充分認識到自己在作風紀律方面存在以下不足：

一是服從命令，聽從指揮方面做的不夠好。表現在有時候自己覺得領導說的對就會貫徹執行的堅決，自己覺得領導說的不對的時候就貫徹執行的不夠堅決，甚至虛以應付。《人民警察條例》明確規定：下級必須服從上級的命令。這個服從是無條件的，不能有任何的討價還價。這是保證公安機關政令暢通，完成黨和人民賦予的神圣使命的前提。我認識到自己身上這個缺點后，會堅決改正，在今后的工作中認真做好。

二是自己個別時候頭腦容易沖動，做事情欠考慮。雖然自己主觀上不

是要傷害誰，更不是有意要損害集體的榮譽。但客觀上還是造成了一些負

面影響。我對此已經深深地進行了反省，心悅誠服的接受組織對我的處理。在以后的工作中我會不斷加強自身修養，謹言慎行，克制自己容易沖動的壞毛病，遇事情講求方式方法，做事多考慮后果。做到尊敬領導，團結同

志，嚴以律己，寬以待人，恪盡職守，勤奮工作。

我是一個剛分配到派出所工作的同志，論年齡不小，論資歷不深，我沒有什么驕傲的資本，我深知派出所是一個先進的集體，贏得過許多的榮

譽，這些榮譽浸透著全所歷任民警的心血和汗水，派出所有良好的風氣和

擰成一股繩的精神，所領導也個個以所為家，心地善良，心胸寬闊。在這

樣的一個集體里，我能感受到一種力量，我沒有任何理由給它的榮譽抹黑，我不會連累所里的領導和同志。我會努力工作，緊緊跟上所黨支部前進的步伐，不會掉隊，更不會拖后腿。請看我的行動。

第三篇：作風紀律整頓自我剖析材料

作風紀律整頓自我剖析材料

通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、紀律松散、作風拖拉。表現在：上下班有時不守時，開會學習不認真聽講，不做學習筆記，消極應付。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多.，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅

定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、隨時隨地的將“五條禁令”表現在行動上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，努力做到對國家對人民負責。

第四篇：作風紀律教育整頓自我剖析材料

作風紀律教育整頓自我剖析情況

根據公安部消防局電視電話會議的要求，按照支隊黨委的工作決定，從今年1月17日至2月17日，在全州公安消防部隊集中開展“查思想、查作風、查紀律、查管理、查隱患”為主要內容的安全防事故暨作風紀律教育整頓活動。經過近20多天的學習教育整頓，自身對作風紀律教育整頓的重要性和緊迫性有了深刻的認識，開展作風紀律教育整頓是部隊堅持從嚴治警、質量建警的客觀要求，同時也是維護部隊安全穩定的需要，部隊要全面發展，就必須有個政治堅決、作風過硬、紀律嚴密的正規化戰斗群體，消防部隊是用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論武裝起來的，是中國共產黨領導下發展起來的一個特殊警種，是忠實地捍衛人民利益，保衛中國共產黨，保衛社會主義祖國，保衛人民的和平勞動的隊伍，如果沒有堅定的政治信念，嚴密的組織紀律觀念，是難予適應消防工作的要求，部隊開展作風紀律教育整頓，就是為了進一步打牢官兵思想基礎，強化部隊的管理、教育，增強官兵工作責任感和緊迫感，同時也是進一步關心愛護官兵身心健康，強化安全防事故，維護部隊的安全和穩定，本人作為消防部隊基層大隊的一名軍政主官，其自身的力、行直接影響著官兵的言行舉止，因此，必須以高度的責任感和

政治敏銳性對待，作風紀律教育整頓，帶頭查思想、查作風、查紀律、查管理、查隱患，真正做到有問題認真改，急時改，通過教育作風紀律教育整頓使自己的思想得到凈化，工作得到啟發，管理部隊水平得到提高，軍人素質、業務素質得到增強，保持和發揚部隊光榮傳統和優良傳統，以昂揚向上，開拓進取的精神面貌，摧毀身于部隊各項事業建設，真正做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系，關心士兵，關心群眾利益，踏踏實實做事，堂堂正正做人，清正廉潔，無私奉獻，牢記部隊宗旨，安心工作，安心邊疆，帶領官兵扎實推進“三基”工程，為部隊建設添磚加瓦。現就自身存在的問題作一個認真的剖析。

一、存在的問題及問題的具體表現

（一）放松理論的學習，學習不夠全面，不具體，具體表現在：一是學習馬列主義，毛澤東思想以及黨的路線、方針、政策的重要性認識不足，總認為這是上層領導的事；二是缺乏學習理論的自覺性和主動性，總隊、支隊安排學習班的內容方可看上一點，為完成學習任務的學習，學習不夠鉆研。三是理論實踐相脫節，沒有深刻領會和掌握理論的科學體系和精神實質，不能把學習理論和實際工作結合起來，學無所用；四是不能把所學理論用于指導和解決工作中的實際問題，工作中憑個人愛好，興趣，致使工作方法較為單純。

（二）工作作風不夠深入扎實，還存在形式主義，作風

漂浮的現象。主要表現在：一是工作深入調查研究不夠，特別是下鄉或者到單位搞檢查工作不注重實際，要求得多，指導得少，以管理者自居；二是工作的原則性和主動性不強，上級要求的事，自己憑主觀去辦，上級不要求的事不聞不問，工作缺乏進取精神，只求過得去，不求過得硬；三是工作不夠認真踏實，好大喜功，上級來檢查時，拼命干，檢查過后松一半；四是吃苦精神不強，遇到艱難極重任務，講條件，有怨言，推三推四。

（三）紀律作風不嚴整，執法不嚴，執法不公，法制觀念不強。主要表現在：一是紀律觀念淡薄，自身存在洶酒、著裝不整禮節禮貌不周的現象；二是執法中存在親屬關系，特別是在監督檢查過程中，本地人親戚朋友的事要求要松一些，不知道的事，以及外地人員要求嚴一些，這些都有損于部隊的形象。

二、問題的原因和危害

上述問題的存在其原因是由于思想不純、理論水平不高，黨性原則不強、工作作風不扎實、沒有真正樹立起全心全意為人民服務的思想，以及世界觀，人生觀沒有改造好造成的，這也是政治敏銳性和政治鑒別力不強，工作上缺乏實事求是的精神狀態和求真務實的工作作風，群眾觀念淡薄，艱苦奮斗精神不夠，沒有擺正公仆與人民群眾的關系，這些問題不解決，難予適應消防工作的需要，甚至會犯錯誤，侵犯人民的利益，影響黨和政論的形象。

三、整改措施

在今后的工作中，要解決好上述問題，我想：一是要堅持不懈地加強馬列主義理論學習，增強學習的主動性和自覺性，在學習理論上注重在理論的科學體系和精神實質上下功夫，學會動用馬列主義的立場、觀點和方法來觀察、解決工作問題提高辯證思維能力，學以致用，理論聯系實際；二是不斷增強政治敏銳性和洞察力，提高政治覺悟，在思想上，政治上、同黨中央保持刻度一致，服從命令，聽從指揮；三是進一步轉變工作作風，實事求是，加強調查研究，不搞形式主義，增強工作責任心和主動性，更新觀念，銳意進取，樹立全心全意為人民服務的思想，盡職盡責干好本職，工作；四是加強法律法規和部隊條例條令和規章制度的學習，自覺用法律法規來規范自己的言行，嚴格公正，文明執法，工作上杜絕關系風、人情風，不搞權錢交易，徇私枉法，增強法制觀念。總之通過這次作風紀律教育整頓，要使自己真正以思想素質，工作素質，文化素質及紀律作風方面有一個大的轉變提高，做到政治思想堅定，紀律作風嚴整，教育效果明顯，部隊管理扎實推進，真正用一個共產黨員的標準要求自己，樹立公仆形象，為黨為革命兢兢業業工作。

二○○七年二月五日

第五篇：作風紀律教育整頓自我剖析材料

作風紀律教育整頓自我剖析材料

對照檢查，是這次作風紀律教育整頓的的重要環節。為真正把這個重要環節搞扎實，提高教育質量，達到預定效果，根據計劃要求，現圍繞具體內容，自我解剖如下。

一、存在的主要問題

回顧近段時間的工作，在各級領導的悉心幫助關懷下，在面上取得了一些進步和收獲。但深入的分析，還存在著不少問題，而且多為主觀因素所致。具體講，主要存在以下四個方面的問題。

一是理性思考不是很深。對于加強理性思考、提高思想敏銳性問題，確有一些說起來重要、干起來次要、忙起來不要的現象。在業務比較繁忙時，不善于統籌兼顧，跳出“圈子”，擠出時間，報紙顧不上看，廣播不用心去聽，甚至是心煩意亂。對國內外形勢和社會動態，此時很少也不愿去及時過問、了解把握，對黨和國家政治生活中的大事也就自然缺乏靜心思考，不善于從政治高度認識和分析問題。對學習新知識、接受新事物，缺乏緊迫感和危機感，加上理論基礎薄弱，業務素質又不高，任現職時間不長，完成任務有時吃力，也就懶得去學習、去鉆研，滿足于翻一翻，看一看，局限于記了多少、寫了多少，僅僅在數字上找差距，不求甚解，也就很難談得上實際運用和指導實踐。在這種情況下，頭腦里缺乏最新理論的充實，原有的理論根基沒有得到鞏固，導致理想信念在一定程度上淡化，有時發表一些灰色言論，例如對目前的工資待遇說說講講；有時為自身的事情分心走神，例如考慮父母年紀大了，身體又不好，自己是不是干脆專業算了；有時心態不平衡，特別是工作很忙的時候，別人下班回去休息，自己加班加點到深夜，就忍不住發發牢騷。

二是創新勁頭不是很足。工作的主動性有時不強，存有等靠依賴的思想，特別是在工作繁忙時，就老希望領導安排別人來加強力量，要不就是拖拖拉拉，敷衍了事，不講求質量，被領導說了之后也不能及時改正。另外就是對新形勢下部隊建設和工作中出現的新情況、新問題，不是積極主動地去研究、去解決，而是圖省事、怕費力，習慣于用固定的思維方式想問題，憑以往的工作經驗辦事情，思想觀點比較陳舊，工作缺乏一定的新思路，到基層檢查指導工作，不分析具體單位的實際情況，而是按照自己當指導員時積累的一點經驗去教條性的指導，自己還有些自鳴得意，其實實際效果一點也不明顯。再有就是寫文章老是滿足于自己的習慣手法，本來自己的文風比較隨意，不符合組織材料嚴密細致的要求，但自己一方面不愿下力改正，一方面敝帚自珍，結果寫出來的東西老是在文字表面上作文章，華而不實，空洞無物，缺乏思想性，沒有什么新意，鮮活的、特色的東西更是找不著，主任對這個問題說了很多次，但是自己還是沒能很好的改正。

三是工作作風不是很實。實際工作中，腿懶嘴懶，不愿意深入基層，不愿意面對面指導，存在著靠電話了解情況，靠發文件指導工作的問題。進而對下情若明若暗，底數不清，很難提出可供領導參考的意見和建議。即使提了，也是不得要領，隔靴搔癢，很少被采納。客觀上，是因為工作比較繁忙，沒有大段時間去基層檢查指導，但主觀上，是服務基層的意識比較差，不愿意下功夫解剖麻雀，不愿意做艱苦深入的調查研究，結果表面問題發現不了，深層次問題更是不得而知，最終不能有效地解決問題，反而耽誤了不少工作，得不償失。另外，就是幫助基層官兵解決困難的意識不夠，特別是有時正在忙的時候，基層官兵來辦事，就很不耐煩，雖然也給辦了，但是表情和語氣都很不友好。此外，在協調工作上也存在很大的差距，不是本股的事情就不愿意主動沾手，有些交叉的事情老是向外推，有時領導安排了，還有些不情不愿，覺得耽誤了自己的正常工作。

四是自身要求不是很嚴。突出的表現就是自律意識不強，慎獨、慎微的觀念樹得不牢。在平時的工作學習中，確有一種從基層卸了包袱的輕松感覺。片面認為機關工作畢竟缺少了基層主官所要承擔的“領導責任”，只要把手頭的工作干好就不會出問題，況且機關首長對部屬的要求，除了工作其它方面不是很“苛刻”。因此，對自身要求不是很嚴，特別是在“八小時以外”的管理上，存在著制度不落實，規定不遵守的問題。有時加班晚一點，就不愿意出操；有時工作忙一點，就不愿意參加部隊集會；有時外出，不請假從小南門出去；有時辦公室雜亂不堪，也不愿意收拾。另外，在安全保密上，也很不注意，從保密室借的資料不及時歸還，在辦公時把涉密文件和公用硬盤隨意放置，有時離開了辦公室也不收拾，個人u盤也是公私混用，存在很大的安全隱患。

二、存在問題的原因

1、缺乏一種本職工作就是事業的責任意識。有人講，思想和工作懶惰的同志往往是胸無大志，沒有確立起崇高而明確的事業追求，由此理想信念淡化，愛崗敬業精神弱化。歸根到底，就是缺乏一種責任意識。常常表現為目光短淺，容易沾沾自喜于一役之功，自我陶醉于一時之勝。在利益面前，總是想個人得失多，想

大局利益少；想索取多，想奉獻少；想守攤子多，想創新業少。容易自滿自足，固步自封。本來自己的思想已經跟不上時代前進的步伐，能力已經適應不了形勢發展的需要，卻還是自我感覺不錯，提不起神，鼓不起勁，工作中自然就談不上主動性、積極性和創造性了。

2、缺乏一種迎難而上才能有為的吃苦精神。說白了就是偷懶怕苦。因為吃不了苦、受不了累，想干事卻干不成事、干不好事。貪圖安逸、追求享樂是怕吃苦受累的思想根子。一旦被這種思想所侵蝕，迎難而上的勇氣和勁頭就會削弱直到喪失，反而追求的是，工作環境好一點，生活待遇高一點，事情干得少一點，日子過得輕松點。表現在學習上，坐不住、鉆不進，淺嘗輒止；表現在工作上是能偷懶就偷懶，能少干就少干，能輕輕松松就不去吃苦賣力。

3、缺乏一種謀求發展唯有創新的拼闖勇氣。工作滿足于過得去，安于現狀，自然就不會有前進、創新的勇氣和作為。提倡改進創新，不僅僅是某一具體工作上的改進創新，而是全方位、全時空都要改進，都要創新。實事求是地講，即便是有了創新的意識，也只是在工作業務上的創新，局限于材料的層次，文章的結構，結果是刻意地追求華而不實的詞句。根本的最關鍵的觀念創新卻很少觸及，很少有“動靜”。歸結為一點，還是觀念上的抱殘守缺、墨守成規。