第一篇：創建和諧校園安全責任書

為了將安全教育落到實處，明確安全職責，增強安全防范意識，確保學校的安全，杜絕重大事故的發生，我校以“誰主管、誰負責”為原則，特與教師簽定責任書如下：

一、學校職責：

1、將創和諧校園工作納入教師考核工作中，作為考核的一項重要內容。

2、領導加強對創和諧校園工作的指導，幫助檢查、督促。

3、根據考核標準，組織創和諧領導小組成員，對創和諧校園工作進行全面考核。

二、教師職責：

1、結合班級情況，制訂方案，措施具體，有可操作性。發動學生查找校園及班級中存在的不安全隱患，并及時上報。

2、做好“安全宣傳”工作，利用板報、主題班會等形式，宣傳交通安全、飲食衛生、用電安全等方面的知識。

3、認真做好“安全教育”工作。每周設立班級“安全教育日”，對學生進行安全自護自救教育，并注意安全教育的方式方法。

4、根據學生實際情況，組建好“路隊”，選好路隊長，每天關注路隊情況。

5、在班級中設立“安全監督員”和“班級安全記錄本”，每天利用晨會課等時間，了解和掌握班級各路隊情況、學生課間、午間紀律、課外活動秩序等情況。

6、班主任每天必須確保本班學生準時放學。

7、組織學生在校內外活動前，做好安全教育。保障學生在交通、飲食、防電、防火和活動場所的安全，如出現傷亡事故及時上報學校領導。發現學生身體不適因及時送醫院治療，并及時與家長取得聯系。發現教室門、窗、電器開關等損壞，應及時上報。

三、責任追究

1、制定本責任追究制的目的在于提醒各位教師要牢固樹立安全意識，始終把學生的平安放在工作的首位，保證校園和諧平安。

2、對安全工作重視程度不夠，制度不健全，防范不力，導致發生事故，根據事故大小的程度，對相關責任人進行責任追究。

3、凡是因工作責任心不強，在工作中未能認真恪盡職守，直接造成不良后果的，應承擔責任。

4、對造成事故責任人取消年度評優評先等資格。

四、本責任書一式二份，自簽訂之日起生效。

第二篇：創建平安和諧校園目標責任書

創建平安和諧校園目標責任書

甲方（學校）：蘭陵鎮田屯小學

乙方（班主任或任課教師）：

1、為愉悅師生身心健康，創建安全和諧校園，經甲乙雙方協商同意特簽定本協議。

2、責任期限：壹年（2010年9月1日至2011年7月1日）。

3、甲方有責任及時向乙方傳達上級文件中有關防火、防水、防毒、防電、防黃色書刊、預防疾病等方面的宣傳教育要求。乙方有義務通過各種教育陣地對學生進行防火、防電等有關知識方面的教育。

4、乙方要嚴格遵守學校的各項規章制度和有關紀律。有事主動向甲方（法人）履行請假手續。班主任和副班主任要加強團結、溝通和交流，密切配合，做到早自習到班，上操、做操、下操跟班，中午放學護送學生安全離校，下午放學查班、靜校。重大集會或集體活動，乙方要提前到崗，發現學生中存在的不良習氣或現象，要嚴格教育，及時制止。課堂、班里發生重大事件或突發事件乙方要在第一時間通知甲方責任人，不得拖延或隱瞞。

5、乙方要嚴格遵守課程設置，有事要及時向甲方（法人）履行請假手續，甲方再向相關負責人安排代課事宜。乙方不得無故遲到、早退、曠課，隨意換課或調課以及推遲教學時間。乙方要嚴肅授課紀律，盡量做到準備充分、候課及時、文明問候、巧妙導入、精心講授、教法新穎、講練結合、輔導有方、梳密有度、講求實效。教學媒體按程序操作。不得在課堂上因學生的譏笑、打鬧、未完成作業、起哄等事件隨意地停止授課，體罰或變相體罰學生，甚至攆趕學生，將學生拒之門外。甲方有義務對乙方在課堂教學等方面進行監督、指導、幫助和評價。乙方要積極和任課教師溝通，做好晨檢和安全教育活動。

6、乙方在一日教育教學活動中，要恪守教師職業道德規范，認真履行崗位職責，遵循教育規律，根據學生身心發展的特點和需要，采用科學有效的教學方法，激發學生興趣，提高教育教學效果。

7、乙方在履行崗位職責、責任期間，如疏于管理或違反學校規定，在政治、業務、課堂教學、辦公室工作紀律要求、安全教育、師德等方面給學校、同事、學生帶來重大不良影響，甲方要根據有關規定追究乙方的責任。

本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，簽名有效。

甲方簽名（崗位責任人）：乙方簽名（責任人）：

時間：

第三篇：創建平安和諧校園目標責任書

創建“平安和諧校園”工作目標管理責任書27為進一步貫徹落實《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》精神，提升我校教育水平，充分發揮教育在推進經濟建設和社會進步、全面實現小康社會目標中的基礎性、先導性、全局性作用，實現我校安全、穩定、文明、健康、和諧的氛圍和育人環境，實現我校教育教學工作全面、協調、可持續發展。結合我校實際，特制定此責任書。

1、以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以發展為主題，深化教育改革，優化教育資源配置，加快推進素質教育，提高教育質量和管理水平，落實以人為本的科學發展觀和構建和諧社會的重大戰略思想，進一步推進我校教育均衡和諧發展，全面提高師生的科學文化素質，為經濟建設和社會發展提供智力支持和人才保障。

2、根據創建目標，2011年我校重點完成：關于師生和校園安全、健康的各項規章制度，機構完善且高效有力運轉，校園安全衛生設施達到國家規定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛生保健意識進一步增強；校園刑事治安案件和安全衛生事故的發生次數控制到最低點，無安全事故；校園秩序井然、環境優美，以育人為本的校園文化建設取得顯著成效，大力加強“五愛”教育，校園文明程度明顯提高；弘揚中華民族傳統美德，師生良好的道德風尚、和諧的人際關系基本形成。努力使學校成為培養全面和諧發展的一代新人、加強精神文明建設的重要陣地，通過創建活動，使我校學校管理、教育教學質量發生“質”的變化，硬件設施設備實現“量”的變化。創建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

3、注重校園文化建設，提高校園文明水平。

4、調動家長、社區以及社會各界的積極性，爭取他們的參與和協調。

5、加強安全衛生設施建設，保障學校安全衛生基本條件。

6、嚴防重大事故發生，提高師生安全感。

7、繼續做好矛盾糾紛排查工作，充分發揮工會的調解、協調優勢，推進民主管理、民主決策。使學校領導班子之間、干群之間、師生之間以及學校與家長之間和諧有序。

何莊中學（章）責任人（簽字）

2011-3-1

第四篇：加強安全管理 創建和諧校園

加強安全管理創建和諧校園

涼州區南關小學校園安全工作匯報

學校安全工作事關家庭幸福、學校穩定，社會和諧。為強化我校安全理，切實保障廣大師生的安全，保證學校良好的教育教學秩序，促進學校和諧健康發展，我校牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，把學校安全工作放在各項工作的重要位置，做到了警鐘長鳴，常抓不懈，有效地避免了各種事故的發生。現就我校安全管理工作的一些做法匯報如下:

一、加強領導，建立健全各項安全管理制度，不斷完善工作責任制。

1.學校成立了安全工作領導小組，校長桑堅德為組長，書記嚴培

朝、副校長張福永為副組長，教導處、總務處、門衛、保安、各班 班主任為成員。工會主席崔永德同志負責學校日常安全工作的管理。

2.不斷完善工作責任制。落實責任是做好學校安全工作的有效保 證。我校一直把安全工作的每項任務定崗定責，按程序管理。學校與 各部門責任人、任課教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，將 安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，切實增強了廣大教師的安全責任意識。與學生家長簽訂了安全責任 書，明確了家長應做的工作和應負的責任。

3.注重制度建設，不斷完善充實各項安全規章制度，建立定期檢 查和日常防范相結合的安全管理制度。校園實行24小時無縫隙管理，制訂了學校各項安全規章制度，建立了事故及時報告制度、突發事件 應急預案和安全預警機制，對涉及學校安全的各項工作，都做到了有章可循。

二、拓展教育內容增強師生的安全意識

要確保學校安全，其根本在于增強師生的安全意識，提高自我防 范，自我救護的能力，因此抓好安全工作是教育教學工作的基礎。學 校把對學生的法制教育、安全教育、衛生教育、心理健康教育納入教育教學計劃，針對性地開展教育活動，使師生的法制觀念，安全防范能力，健康保健意識，自我保護和心理調節能力得到進一步增強，自覺維護校園安全。

1.以安全系列教育活動為龍頭，開展以“珍愛生命，遠離危險”、“安全校園，和諧校園”等為主題的系列教育活動；開展防火、防電、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防運動損傷等安全知識競賽和技 能演練；增強“安全就是健康，安全就是快樂，安全就是質量，安 全就是和諧”的認識。

2.開展豐富多彩的教育活動。利用國旗下演講、晨會、主題班會、校園廣播、黑板報、櫥窗、橫幅等多種途徑開展安全教育；采取知識 競賽、征文、學科滲透、應急疏散、防災現場演練等活動形式，使學 生系統地接受安全知識教育。聘請東大街南苑社區法制專干擔任學校 的法制副校長，來校為學生作安全教育講座和法制講座。以增強學生 安全防范和自我保護意識，提高學生安全防范能力和自我救護能力。

3.在教學活動中時時不忘向學生灌輸安全知識，把安全知識與學 科知識相互滲透，讓學生在接受文化知識的同時無形地受到安全知識

教育的熏陶:做到安全教育“四有”和“兩進”：有課時、有教材、有教師、有教案；進課堂、進頭腦，并將授課情況納入了教學檢查之中。

4.扎實開展行為規范養成教育。每學期開學，我校堅持以養成教 育為切入點，抓小事，抓細節，把學生文明行為習慣養成教育和安全 教育相結合，堅持開展“入學常規及養成教育月活動”。堅持把《守 則》《規范》的貫徹落實作為主抓手，把紀律、學習、衛生、文明禮 貌等方面的良好習慣的養成作為工作內容，著眼于大處，著手于小處，狠抓學生的一日常規，從各方面規定學生應該做和不應該做的行為規 范。對應該做的行為通過嚴格管理，進行反復訓練，如我們對學生上 下樓梯“輕聲、慢步、禮讓、右行”堅持長期訓練，學生行走有序，有效地防止了踩踏事故的發生。在養成教育中，學校注重發揮“紅 領巾監督崗”的作用，讓紅領巾監督員對學生日常安全行為實行自主 管理、評價，并及時反饋。逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我 應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，增強學生 安全意識。

5.強化騎自行車學生安全管理。我校學生中有一部分騎自行車上學，途經南關中路，過往車輛行駛速度快，成為騎車學生最大的安全隱患。遇上天黑路滑之時，騎車學生的安全更是時刻牽動著每位家長和老師的心。為此，我校嚴格學生騎車制度，強化學生路途安全管理。禁止未滿12周歲的學生騎車上、下學，發現一例立即通知家長。對已滿12周歲并要求騎車上學的學生，由家長申請報學校同意后方 可騎車。學校定期對騎車學生進行騎車安全教育，定期檢查學生自行車安全設施，定期召開騎車學生家長會，指導家長做好家庭安全教育，并就家校如何配合做好學生交通安全工作提出具體要求。同時要求騎 車的學生互相監督，積極糾正騎車學生的不文明和不遵交規的行為，對降低學生道路安全隱患起到了積極的作用。

三、加強對校內設施的安全檢杏，加大對學生的的監管力度，確 保安全工作萬無一失

1.加強安全巡視排查，及時消除安全隱患。學校每天安排一名 領導帶班，兩名教師值班，全天負責管理學生秩序。對教學樓、校園 各部位設施進行安全檢查，做到排查到位、責任不留空隙。

學校安全領導小組經常進行全面性安全檢查，各處室分管范圍內 的安全隱患不定期進行徹底排查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛 在的問題，并及時解決。要求每位教職工發現安全方面存在的問題，隨時上報。本學期在安全檢查時發現的安全隱患七項，現已全部進行 了整改。教學樓電氣線路規范、完整，無破損、老化現象；體育設備、設施使用正常，實驗室儀器設備進行了檢查整理，消防設施功能正常。

2.加強校園安全動態管理。在課間活動，實行教師候課制，采用 跟蹤式管理，做到兩操跟班、課間跟班、課前候課，避免學生脫離教 師視線，防止意外事故發生。為各班選配副班主任，協助班主任做好 教育管理工作，每個樓梯口都安排值周老師，每層樓安排紅領巾安全 監督崗，對學生上下樓梯進行管理和疏導。3.加強門衛保安管理。要求門衛全天在崗，時時在崗。學校實行封閉式管理，各時段按時開門，嚴禁陌生人和行跡可疑者進入校園。針對一年級新生年齡小、行動慢的特點，學校決定每天中午提前5分鐘組織放學，并要求語數教師共同組織、共同護送，及時消除了放學時因一年級學生接送家長多而帶來的不安全隱患，同時緩解了放學時校門岔路口的交通擁堵的現象。學校還要求門衛人員在放學后推遲15分鐘后逐樓逐層清理逗留于校園內的學生，全力確保安全工作萬無一失。

四、逐步完善校園安全技防設施，達到物防人防完美結合

1.消防器材的使用情況。學校在每層教學樓的樓梯兩邊軍配備了 四個消防滅火器和二個消火栓，走廓的東西兩頭還各有一個消火栓，圖書室、庫房、計算機室等重點部位也配備有相應的滅火器材。每層 樓梯間都有應急照明燈，且工作正常。上學期，教學樓內的消防滅火 器己到更新的期限，學校對所有的消防滅火器全部進行了重新填充和 檢驗，目前各處滅火器及其它消防器械功能正常；安全疏散通道、安 全出口的指示標志齊全。

2.監控設備的使用情況。投入四萬多元，由教育局統一招標安裝 的校園安全監控系統己于前年投入使用，目前工作正常，校門口、樓 門口、廁所、操場、樓道、樓梯間各層都有視頻監控探頭，它可以全 范圍的對校園的情況進行監控，監控主機安裝在教學樓的值班室內，值班人員足不出戶就可以隨時調閱查看校園的各處的情況，保證安全 監控無死角，無盲點。另外，在教學樓內還安裝紅外線報警設備，一 旦有人進入，即可示警，目前工作基本正常。

五、校園周邊環境迫切需要改善

1.學校到天寧苑的這段路沒有安裝路燈，路口車輛多，車速快，道路上無斑馬線，無減速帶，無“前方有學校”的標識，學生橫穿馬 路比較危險。

2.學校通往武運司四隊的巷子道路年久失修，高低不平，無下水 管道，遇上下雨，周圍的雨水都集中到這里，師生無法通行。且道路 兩側墻體開裂，墻根粉蝕，隨時有傾倒的可能，嚴重威脅著師生的安 全。武運司四隊巷口處商鋪多，菜販無人管理，到了中午下午放學 間，他們都擁到路上兜售商品，造成交通擁堵，師生通行不便，且有 安全隱患。

3.學校往南的巷子雖已打通，但道路未曾硬化，雨天通行困難。

以上三點，給學校安全工作帶來更大難度，社會、家長意見頗多。面對困難與不足，我們將不遺余力地為師生的安全盡心盡力、奔走呼 號，從制度上、體制上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除各種 安全隱患；從源頭上抓起，把安全隱患扼殺于萌芽狀態。

總之，安全責任重于泰山，我們要認真貫徹落實上級對學校安全工作的要求，廣泛發動全體師生全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，在有關部門的關心支持下，大力消除各種安全隱患，堅決杜絕各類安全事故的發生。

第五篇：創建安全和諧校園工作方案（范文模版）

創建安全和諧校園工作方案

為創建平安、健康、文明的和諧校園，結合上級文件精神，我校決定在全校范圍內開展全面加強學校安全管理，創建和諧校園專項行動，時間從2011年9月1日至2012年6月20日，現就有關方案安排如下：

一、高度重視，加強領導組織

（一）本次專項行動我校成立全面加強學校安全管理工作創建和諧校園專項行動領導小組統一領導。領導小組成員如下： 組長：丁勝柏 副組長：熊立中 成員：各班班主任

（二）領導小組下設常務安全管理辦公室，具體負責組織實施和協調工作。

二、指導思想和行動目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，遵循國家和省、市有關法律法規，按照以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，以解決事關師生安全等突出問題為重點，著力抓好規章制度建設、安全設施建設和師生和諧建設，充分調動廣大學校師生、家長和社區的積極性，營造安全的教育環境，努力創建平安、健康、文明的和諧校園。全面加強學校安全管理工作創建和諧校園行動的總體目標和任務是：做到師生和校園安全的各項規章制度和機構基本完善，校園安全設施達到國家規定要求，師生的法制觀念、安全防范意識進一步增強，安全工作責任制進一步落實；校園安全事故的發生次數顯著下降，重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行得到杜絕；師生良好的道德風尚、和諧的人際關系基本形成。努力使學校成為培養全面和諧發展的一代新人、加強精神文明建設的重要陣地，創建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

三、工作任務及要求

（一）學校安全工作從嚴管理，層層落實責任 安全第一責任人：丁勝柏林 安全直接責任人：各班班主任 班級安全負責人：各班主任

授課時段安全負責人：各任課教師

學校安全工作必須實行學校一把手負責制，要將學校安全管理納入學校目標管理范疇，制定目標管理細則，從校長、到副校長、到主任、到具體工作人員都要逐級簽訂安全責任書，建立覆蓋校園安全、制度保障、內保安全、校舍安全、消防安全、樓道安全、飲食安全、活動安全、設施安全、網絡安全、安全教育等十一個領域的安全責任體系，并完善涉及這十一個領域的安全管理檔案，每項專檔留存，加強監督檢查，努力構建學校黨政統一領導，相關部門具體負責，全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。在整個專項行動期間，各相關部門及時解決相關問題。一旦發生緊急情況，相關責任人和主管領導同志必須在第一時間趕到現場，靠前指揮，及時組織搶救和搶險。

（二）以創建和諧校園為核心，切實加強學校安全管理工作 1．校園安全。主要負責人：熊立中

學校要注重校園文化建設，提高校園文明水平。積極加強校風、教風、學風建設，落實好《教師職業道德行為規范》、《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規范》等要求，提高師生的文明素質；注重開展對學生的心理疏導和教育，明顯降低學生因心理問題引發的各種事故；重視校園綠化、美化和人文環境建設，使校園處處體現教育和熏陶作用；開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境；根據學校辦學特色，結合時代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度。要結合實際情況經常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。2．制度保障。主要負責人：熊立中

學校要依據有關法律法規，建立健全學校安全各項管理制度；完善突發事件處置的工作預案和安全預警機制；落實預防安全事故措施，建立責任追究制度；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度，推行安全工作信息化管理，建立安全管理檔案和安全隱患臺帳，提高安全管理水平。學校還要通過家長學校、家長會等渠道以及“警校共建”、“一校一警”工作制度，加強學校與社區、家庭的聯系，形成預防安全事故的聯防工作新機制。3．內保安全。主要負責人：佘吉文

學校建立專門的安全保衛機構，配備專職保衛人員,學校要在重點部位安裝報警、視頻監控設施，建成以“校園110”指揮中心為樞紐，集人防、物防和技防為一體的校園治安防控體系。嚴格執行門衛、保衛的值班、治安巡邏制度,抓好校園報警點和警務室的建設，嚴防不法分子侵入校園。學校要加強對教職工、聘用人員、臨時工的資質審查，嚴把人員進口關，對不符合任職資格條件的人員要堅決調離教師崗位，對不符合條件的學校其他工作人員要及時調離或辭退，并不斷加強對教職工的職業道德和法律紀律教育，強化教師為人師表的思想意識，構建和諧的師生關系,防范和避免內部人員侵害中小學生的事件發生。4．校舍安全。主要負責人：丁勝柏

定期對校舍情況進行逐一排查，要重點檢查舊校舍、改建校舍的結構安全情況，尤其是做好處在危險邊坡、內澇區域學校的校舍安全排查工作，對排查出的具有安全隱患的教室要立即停止使用，必要時要采取臨時停課等緊急措施。5．消防安全。主要負責人：佘吉文

建立消防安全管理責任制，保持消防通道安全、暢通，設施設備齊全。嚴禁占用疏散天面，安全疏散通道堵塞，安全出口上鎖。校園內電網、煤氣管道鋪設及電器、煤氣設備基礎設施要符合國家有關安全標準，消防器材應定期檢查，定期更換；要建立嚴禁學生違章使用電器的制度，定期檢查，杜絕出現線路老化現象；學校每學期應組織學生進行逃生自救演練，教會師生正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

6．樓道安全。主要負責人：值日教師

學校要經常組織對樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施的專項檢查，及時清理樓道、樓梯間的堆集物，確保樓道、樓梯通暢，損壞的照明設備要及時更換，在管理中，要從學生實際出發，在上操、集合等上下樓梯的活動中，要有統一的安全要求，放學時要適當錯開時間，要有專人指揮，防止樓梯間擁擠踩踏事故的發生。7．飲食安全。主要負責人：周發明

加強對飲食衛生和食堂設施設備的管理，食堂的建筑、設備與環境，食品的購買、運輸、儲存、加工及留驗要符合衛生標準和有關規定；嚴格執行衛生許可標準，食堂從業人員應領取健康證，自覺接受衛生部門監督；實行食堂從業人員培訓上崗制度，嚴禁無衛生許可證擅自經營。校內小賣部要納入學校統一管理，必須要有營業執照和衛生許可證，進貨要通過合法渠道，符合食品衛生標準。8．活動安全。主要負責人：熊立中

要加強體育課、課外活動和各種文體比賽安全管理。加強對學生郊游、綜合社會實踐、體育比賽、文藝會演等集體外出活動的組織領導，對活動場所要事先踩點，明確帶隊領導和教師的責任，負責管理的教師要與參加活動的學生人數按照一定的比例安排，制定活動安全工作預案，選擇安全性能良好的運輸工具和有正規運營資質的運輸單位，確保學生活動安全。9．設施安全。主要負責人：丁勝柏

對體育設施、實驗室安全、實習基地等進行定期檢查，對危險化學物品實行專人定點管理，嚴禁將場地出租作為從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經營場所，排除人為安全隱患。10．網絡安全。

建立嚴格的校園網安全管理制度，校園網要能有效防范反動、色情、暴力等不良信息，能防止不法分子利用學校網絡管理漏洞自動轉發不法郵件或進行其他破壞信息安全的非法活動。

11．安全教育。主要負責人：熊立中

學校要加強對師生的安全教育，切實提高教育的實效性和有效性；要把安全教育納入教學內容，要有一定的課時保證，要通過校報（刊）、墻報、橫幅、警示牌、班會等方式不斷向廣大青少年學生進行自我保護的安全教育，要定期開展自救自護的實際演練；要充分利用家長座談會、家訪等形式，與學生家長進行溝通交流，把家庭作為加強學生自我保護安全教育工作的第二課堂。使師生員工安全防范能力、自我保護和心理調節能力得到進一步加強，維護學校安全成為師生自覺行動。針對近期學生交通事故有所上升的趨勢，學校要結合《“保護生命、平安出行”中小學生交通安全宣傳教育工程實施方案》，開展以“保護生命，珍愛生命，關愛明天”為主題的安全教育活動，切實加強對學生道路交通安全的教育，使學生養成遵紀守法的良好行為習慣，自覺遵守交通規則。

（三）建立學校安全協作機制，徹底整治學校周邊環境

學校除了加強校園安全管理之外，對發生在校外的各種可能造成學生傷害的安全事故也負有預防教育的責任，對各有關部門對學校的安全管理負有主動聯系、積極配合的責任。要與轄區公安、衛生等部門建立有效的安全工作協作機制。

1.加強與公安部門的溝通，對于涉及學校及周邊的社會治安、交通、消防安全隱患，應及時反映和提供線索，協助做好防范和治理工作。

2.要與衛生部門密切合作，加強對學校食品衛生每一個環節的檢查，預防食物中毒和各種傳染病發生。

3.密切配合文化、工商、新聞出版等部門，集中治理好學校周邊環境和凈化校園文化環境。

4.要與宣傳和各新聞媒體一道，積極營造創建平安、健康、文明的和諧校園。

（四）認真落實學校事故報告制度

學校要嚴格按照教育部《關于加強學校事故報告工作的通知》規定，學校發生食物中毒、傳染病流行、安全事故、治安案件、師生非正常死亡事件后，相關人員應在半小時內向主管領導報告，同時學校應在2小時內向所在地教育行政部門及衛生、公安、安監等相關部門報告。對學校發生重大事故瞞報、緩報或者謊報的，將嚴肅追究有關領導人和直接責任人的行政責任；對造成嚴重后果的，要依法追究有關人員的法律責任。

四、保障措施

（一）按照“誰管理，誰負責”的原則，切實加強對全面加強學校安全管理工作創建和諧校園專項行動的領導，統籌安排，做到任務到位、組織到位、責任到位、措施到位、處罰到位。

（二）各管理部門采取事先指導、中期檢查、后期驗收等形式，保證全面加強學校安全管理工作創建和諧校園專項行動各項任務的落實。

（三）各部門對排查出來的重大緊急安全隱患，要采用快報形式立即逐級上報，及時采取措施，進行整改。要建立臺帳管理制度，具體記錄隱患項目名稱、地點、隱患具體內容、限期整改時間、整改責任人等情況，嚴格要求，定期檢查督促，對未徹底改正的，不得銷案，并列表逐級上報有關部門備案。

（四）加大對全面加強學校安全管理工作創建和諧校園專項行動的宣傳，營造輿論氛圍，爭取社會各界的關注和支持。

（五）學校要對全面加強學校安全管理工作創建和諧校園工作給予人力、物力、財力的保障。

（六）加強信息溝通。領導小組要定期召開匯報會，溝通情況、交流經驗、指導工作。

黃泥坳中心小學