第一篇：企業政工秘書述職報告

企業政工秘書述職報告

秘書述職報告

尊敬的各位領導：

本人在任政工員技術職務以來，在工作繁雜，工作量大的情況下，時刻嚴格要求自己，始終保持積極的工作態度，兢兢業業，踏踏實實，認真做好日常事務，并刻苦鉆研專業知識，完成了大量文字材料的撰寫工作，為領導準備文字材料、安排日常會務、文件的管理等工作，切實為領導服好務，為基層服好務，得到了領導的肯定和好評，為公司的改革和發展做出了應有的貢獻。回顧主要業務工作情況如下：

一、撰寫了大量的文字材料。如：撰寫半年、年終工作總結、職代會材料中的《公司工作報告》及《堅定信心，團結務實，真抓實干，為實現全年各項生產經營目標而努力奮斗》等講話、《在保持共產黨員先進性教育活動總結暨表彰大會上的講話》、《XX公司黨委整改方案》、每年度安全工作會議上的講話、每周負責撰寫《總經理辦公會紀要》、每月負責撰寫送《水礦信息》的稿件、《政工簡報》等等大小型文件和材料，其中所寫的《開好班前會，筑牢安全管理的第一道防線》在《水礦信息》2006年第一期中刊登，撰寫的《新形勢下，如何加強煤炭企業的思想政治工作》在公司的政研活動中獲得三等獎，并在辦公室主任的指導下，制定了辦公室成員各工種的工作內容、工作標準及考核辦法。

二、勤于學習，刻苦鉆研業務。在工作中只要有空閑，我就認真學習“三個代表”重要思想、辦公室業務知識、秘書學、寫作等知識，通過堅持不懈地學習，熟練掌握了各類公文及其它文件寫作的基本格式、基本要領、行文規則及辦文程序，切實提高政治理論水平、政策法律水平和文字綜合能力，通過學習業務知識，提高了寫作水平，但由于礦山工作的特殊性，作為女性不能深入井下工作面了解情況，給寫作帶來一定的困難，于

是堅持深入采掘區隊進行調查研究，認真收集和積累井下生產的有關數據和工作面情況的大量資料，并積極學習和借鑒好的寫作方法，同時，關注社會現實生活，搜集寫作的資料和素材，提高所寫材料的說服力和感染力，強化了工作能力，撰寫的大量文字材料受到領導的表揚。

三、樂于服務，甘于奉獻，一心撲在工作中。辦公室是一個協調服務機構，作為其中的一員，既要服務上級又要服務下級，日常瑣事繁多，但通過幾年的工作磨練，使自己擁有一顆耐心，使自己樂于服務，甘于奉獻，在具體工作中，堅持以“快、準、嚴”的標準服務領導、服務基層，對領導交辦的事迅速辦理，當天能完成的事決不拖到第二天，且嚴[新世紀秘書網文章-http:// 找文章,到新世紀秘書網]格按照標準和政策規定辦事，得到領導的信任和肯定。

四、加強學習，提高業務能力。為更好地提高自身的業務能力和管理水平，參加了中央電大工商管理專業大專班的凼授學習，通過刻苦學習，于2005年畢業，并獲得了畢業證書；2004年參加計算機等級培訓，通過考試，取得了《計算機文字處理中級資格證》；并于2005年8月份參加六盤水市檔案局舉辦的檔案從業資格培訓，經過培訓和考試（新世紀范本網http://，原創范本免費提供下載基地。），取得了檔案從業資格證書；加強一專多能的培養，在工作中積極探索辦公電算化方面的知識，使自己適應新形勢的發展要求，跟得上改革的發展步伐。

五、按照規定，認真辦理日常事務。一是負責把好文字關，針對各單位文字材料常常出現錯誤的現象，在主任的安排下，負責對文字材料進行校對，校對并蓋章下發的文字材料在2000余份，切實做好把好文字關的相關工作。二是在辦公室主任的指導下管好用好公章，做好用印登記，公章的使用得到了規范管理；三是同時按照程序為職工辦理介紹信、證明等；四是做好會務通知、會務安排、會場服務工作；

五是從事文書、文秘工作期間，加強對文件的收發、登記、傳閱、歸檔等工作。通過日常性的事務工作，使自己綜合能力得以提高。

幾年來，在工作中取得了較大的成績，但也存在不足之處，一是深入基層的力度還不夠，對生產情況了解不透徹；

二是與領導的交流少。這些不足在今后的工作中爭取得以改進。

在今后的工作中，我將時刻牢記自己是一名秘書，樹立學習意識，著力提高自己的思想政治素質和業務知識能力，堅定信念，刻苦鉆研，業務熟練，成為本職工作的行家里手，著眼于全局、顧全大局，正確處理好個人與集體、局部與整體的利益關系，搞好服務；樹立創新意識，不斷探索和創新，與時俱進，增強工作的主動性、預見性和創造性；樹立奉獻意識，甘當綠葉，做好配角，從小事做起，從自身做起，圓滿完成組織及領導交辦的各項工作任務，在自己的工作崗位上，發揮著自己的一分光、一分熱，使自己在辦公室工作中發揮出積極的作用，用實際行動為領導服好務、為基層服好務，力爭取得更大的成績

第二篇：政工述職報告

東官莊鎮中心小學

述職報告

鐘留耀

2018年6月21日

政工主任述職報告

時間飛逝,我校政工處各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標,立足于“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標,優化環境,遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規律,大力抓好德育的常規管理工作,繼續加強班主任隊伍建設,切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等,積極拓寬德育途徑,創新德育模式,著力培養學生的自主管理能力,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發展服務,為學校德育的可持續發展奠定基礎。

一、規范管理,提升德育水平

一年來,學校以青少年思想道德建設為主線,進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》、《中小學校園管理規范》的要求,規范學生的一日常規,完善評估考核方案,扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

(一)加強文明禮儀教育

以學校常規工作為抓手,以文明禮儀活動為契機,加強對全校學生的文明禮儀教育。一年來,我們對班級衛生、紀律、安全等方面進行全面的檢查,督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況,將常規檢查和突擊檢查相結合,對檢查結果及時公布,有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時,加強了教師、學生值日的檢查力度,認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作,利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況發饋,使全校師生思想上重視,行動上體現,評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。

(二)加強養成教育

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中,政工處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查,檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政工處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。

其次,我們在工作中進行改革,增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目,并把登記結果納入學校考核中去。由輪值師生每天抽查記分,每周宣布評比結果。如今,學生的保護環境、愛護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外,我們把考評權交給班主任及任課老師,將班級中最優秀或有特長的學生進行培養并樹立榜樣。

(三)安全工作常抓不懈

一年來,政工處、少先隊大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,針對學校實際開展行之有效的安全教育活動,給學生下發了《安全手冊》、《給學生家長的一封信》等,強化學生安全自護意識,加強安全自護的案例分析,組織學生收看《防溺水宣傳片》和《安全常識宣傳片》,每周召開一次全校教師會和學生會議、學生干部會議，及時總結、通報上周工作、總結布置本周工作。三月份“安全教育日”中心小學進行了安全教育專題講座;四月初，我校組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”之法制主題宣傳進校園活動，旨在傳播法律知識，進一步提升青少年學生知法、懂法、守法的意識和能力。開學初,政工處要求每位班主任根據班級特點，精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。督促教師將各項安排落實到平時工作中,并根據學校實際和季節特點,及時調整、更新教育內容,使安全教育工作貫穿學期始終。政工處利用班級黑板報、學校宣傳欄、升旗儀式、校園廣播、開學典禮等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。與班主任、值周教師、學生層層簽定安全責任書,明確安全責任,提高全體師生的安全意識。建立問題學生、留守學生檔案和學校突發事件處理預案,增強學校對突發事件反應處理能力。

每逢周末和節假日,學校政工處下發《告家長書》,要求家長配合學校,督促教育子女注意安全。開展《平安伴我成長》宣傳講座,讓學生高高興興回家,平平安安返校,讓學生形象地認識到安全的重要性。

為增強學生法制觀念,使學生從小知法、懂法、守法,政工處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,升旗儀式,圖片展,專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,學習有關的法律知識,使他們學法,知法,守法。我們聘請東官莊鎮派出所康警官為我校學生作《預防未成年人犯罪法》及《義務教育法》的法制知識講座,定期刊出法制特刊,要求學生至少讀一部法律書籍,重點閱讀《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。

另外,政工處協同總務處對學校食堂進行飲食衛生檢查,協同總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全,保證讓學生“高高興興進校,平平安安回家”。定期為學生進行體檢,并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。

通過以上安全教育,學生基本做到:走路、騎車注意交通安全,上體育課、課外活動注意活動安全,集會與集體活動注意集會安全,校內值日打掃工作注意衛生安全,教學、實驗注意學習安全,餐飲注意飲食安全,用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結合的安全教育,使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

(四)強化心理健康教育

作好青少年心理教育工作,堅持個別心理輔導與集體教育相結合的方式,培養學生樂觀向上,團結協作、公平競爭意識,促進學生身心和諧健康發展。

政工處對有違紀行為的學生進行跟蹤調查,進行耐心教育,使他們不打游戲機,不進游戲室、網吧、歌廳等不適合學生進入的場所。此外,提高全體教師對學生進行心理健康教育的意識。開學初要求各班主任根據本班問題學生實際情況,制定心理健康教育方案,定期開展心理健康教育活動。

二、夯實基礎,注重隊伍建設

(一)加強班主任隊伍建設

在當前形勢下,建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,一年來,我們繼續推行班主任崗位責任制,通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。一年來,中心小學在縣教育局的部署下,安排班主任全員參與培訓,同時學校加強了校本培訓,每月召開班主任工作例會,緊急工作召開臨時會議,確保班主任工作布置及時,工作細致、管理規范。此外,學校還加強了文明班級和優秀班主任的考核評比,每月量化打分,學期末進行考評匯總。

此外,政工處實行全員班主任制度,即正副班主任工作制度,正、副班主任緊密配合,人人是德育工作者,課堂教學有機滲透思想教育,做到既教書又育人。每個學期由校長室、政工處部署德育工作計劃,大隊部負責具體工作,實施過程由各中隊輔導員負責,真正做到德育工作貫穿于各項工作中,使德育工作制度化、科學化、系統化、規范化。旨在提高班主任的工作水平,促進班主任的專業成長。

(二)加強學生干部隊伍建設

學生干部的培養通過四個途徑來進行:

1、競選:開學初,政工初開展學生干部競職儀式,對當選學生在學校宣傳窗進行公示。

2、輪值:實行值周干部制,為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。

3、培訓:大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓,大隊輔導員彭倩老師組織帶領學生干部開展各類體驗活動,學期結束前組織學生座談,總結自己的工作心得體會,不斷提高工作水平。

4、實踐:把德育過程還給學生,把管理權交給學生,從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價,盡可能由學生自己操作,讓學生在操作中體驗、探索、培養能力,形成實踐能力和主題意識。

三、增強實效,開展德育系列活動

(一)弘揚民族精神活動

一年來,我們結合縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神,民族精神代代傳系列活動。我們組織學生聽英雄事跡報告、開展“小小百家講堂”系列活動，充分弘揚中華民族的傳統美德。

同時,寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一年來,我們結合重大節日、紀念日,開展系列教育活動,把愛國主義教育引向深入。

(二)文化藝術活動和體育活動

一年來強化藝體工作。開足、上好藝術課,提高藝術教育質量,提升學生藝術修養。認真貫徹市、縣開展“陽光體育運動”文件精神,建立健全學生體質健康監測制度,積極開展“陽光體育活動”,確保學生每天鍛煉一小時,提高學生體質健康水平。與此同時,學校每天下午課外活動,組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、田徑、羽毛球、乒乓球等10多個興趣小組活動,保證每個學生都有自主發展的時間與空間,成效顯著。上半年來,我校在全縣中小學生經典誦讀匯演中獲得一等獎;中心小學代表隊在全縣中小學田徑運動會上獲得農村小學組第四名的好成績。政工處以學校“青春的活力”廣播操比賽、“六一”兒童節、元旦節文藝會演活動為契機開展各項藝術、體育活動,要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際,盡量擴大參與面與影響力,體現新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。

三、豐富內涵,濃郁校園文化

(一)環境教育

隨著社會和經濟的發展,環保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動，為了提高廣大師生的環保意識,我們還對學生進行環保知識講座。要求班主任制訂環境教育方案并組織實施。利用晨會、主題隊會、黑板報、宣傳欄等方式向全體師生宣傳環保知識和理念。

(二)優化校園的物質文化氛圍。

一年來,政工處、少先隊積極向學校進言獻策,有規劃地搞好綠化,美化,凈化工作,注重校園環境的教育性和藝術性,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環境里工作學習。倡導校園管理民主化、人文化,對教室進行“人文化”布置,定期對各班進行檢查評比。評比結果納入班級考核之中。充分發揮廣播站、宣傳櫥窗的功能,使學生從中汲取營養,接受鞭策,增強使命感,促進良好校風、學風的形成。先后組織開展了“長大后我就成了你”慶祝教師節系列活動,開展“祖國在我心中”、“我與祖國共成長”慶國慶系列活動。

四、齊抓共管,健全教育網絡

對青少年的教育,尤其是養成教育,社會、家庭、學校必須形成合力,方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸,強化教育效果,一年來,我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網絡,堅持校內教育和校外教育相結合:一是辦好家長學校,配合教導處定期召開學生家長會,通過對家長的培訓,提升家長素質,提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制,指導家庭教育,互相協助,合作育人,使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口,營造養成教育服務。三是通過社區共建,與派出所、官莊村等建立共建合作關系,建設良好的外部育人環境,引導學生參加有益的公共服務,增強德育的針對性與協調性,提高德育的實效性。

存在問題:

1、常規管理還有松懈的時候,個別時候個別班級對常規工作意識有所淡薄,不能始終如一。

2、安全工作有待加強,每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然,杜絕發生安全事故。

3、由于時間、空間、以及經濟條件限制,一些活動不能真正開展起來。

今后工作思路:

1、德育創新:積極探索網絡環境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法;

2、德育隊伍建設:發揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,人人成為德育工作者;

3、德育網絡建設:將學校德育工作在“校本教育”的基礎上,不斷向社會延伸,拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感,避免流于形式。

鐘留耀 2018年6月21日

第三篇：政工科長述職報告

述職報告

一年來，在市局黨組的正確領導下，我自覺適應新形勢、新任務的要求，堅持以科學發展觀為統領，緊緊圍繞市局黨組制定的目標任務和重大部署，著力提高思想政治素質和業務工作水平，較好的完成了市局黨組交辦的各項工作任務。下面就一年來的思想、學習、工作情況匯報如下：

一、堅持把學習放在首要位置，著力提高政治理論水平和業務工作能力

面對新形勢、新任務和新崗位的要求，為盡快適應新角色，我始終堅持把學習放在首要位置。加強了黨的路線、方針和政策的學習。一是以學習十七大精神為重點，全面提高思想政治水平。圍繞學習貫徹十七大精神，重點學習了十七大報告和科學發展觀。在學習中，堅持以學致用為宗旨，反復體會，掌握要領，不斷提高政治洞察力和鑒別力，使自己始終做到了在思想上、政治上、行動上與市局黨組保持高度一致。二是“講黨性、重品行、作表率”活動，全面提高綜合素養和領導能力。通過系統地學習經濟管理、法律、現代管理等方面的知識，開拓了視野，完善了知識結構。通過對組織建設、隊伍管理知識的學習，提升了觀察問題、分析問題、解決問題的能力，提高了領導能力和工作水平。通過認真學習市局召開的大討論動員會議精神，堅定了破除境界底、起點底、標準底的決心，增強了醫院服務發展的信心。

二、堅持以圍繞黨組的中心工作為立足點，著力發揮組織人事工作的職能作用

一是強化班子制度建設，優化干部資源配置，進一步加強領導班子和干部隊伍建設。我們根據局黨組的決定，在認真總結全市系統近年來班子建設工作的基礎上，制定了《創先爭優活動的實施方案》，對開展創建活動的目標、意義、方法和步驟都提出了具體要求，是近期全市系統各級領導班子建設工作的總體規劃；進一步優化了各級領導班子的人員結構，增強了干部隊伍的活力。

二是扎實開展了干部學習教育活動。增強了大家的紀律意識、責任意識、服務意識，提高了素質，弘揚了正氣，加強了團結，樹立了信心，全院上下出現了一些良好勢頭，營造了一個大家齊心協力干事業的良好局面。

另外，還積極做好了系統干部人事、勞資、黨員等統計、事業單位年檢、文明機關創建、計劃生育、人事信訪、老干部、行風熱線、抗震救災等工作。

三、堅持把廉潔作為自己立身行事的第一準則，著力樹立組工干部的良好形象

公生明，廉生威，我深刻認識到清正廉潔對于一名組工干部的極端重要性，始終把廉潔作為自己立身行事的第一準則，在工作中，嚴格按照共產黨員和領導干部的標準要求自己，自覺遵守和執行黨的政策、國家的法律和各項規章制度，嚴格執行干部工作“十不準”和組工干部“十個嚴禁”的紀律規定；在組織紀律上，堅持民主集中制、個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，做到了有請示有匯報，自覺維護領導和組織的威信，執行組織的決定、決議，始終把自己置于組織之中、領導之下開展工作。在科室內，始終以身作則，正確行使手中的權力，時時事事為下級作出表率，凡是要求別人做到的自己首先做到；要求別人不做的，自己絕對不做，堂堂正正做人，克己奉公，防微杜漸，做到自重、自省、自警、自勵，努力樹立組工干部的良好形象。

回顧一年來的工作，盡管我在工作上取得了一些成績和經驗，但還存在著許多不足，領導經驗和工作方式、方法有待進一步提高和完善；下步工作中，我決心進一步加強學習，嚴格要求，積極努力工作，不愧于市局黨組的教育和培養，不負于同志們的要求和希望，努力為全院事業的發展做出新的更大的貢獻。

第四篇：政工主任述職報告

政工主任述職報告

政工主任述職報告一

在教育局、校領導的安排下我擔當禾亭中學的政教主任工作，分管學校的紀律、衛生、安全教育、學生的思想品德教育和學校的控輟保學工作。這一年是忙忙碌碌的一年，過去的一年，尤其這一學年是普九檢查驗收材料準備的重要階段，因此，是我們共同接受考驗的一年。但是，學校德育工作穩定、有序，主要得益于學校領導的正確領導，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使政教處為學校教育教學工作順利進行，起到了夯實基礎和保駕護航的作用。了一些工作，在此，我把一年來自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。

一、政治思想素質：

（1）、具有堅定的政治立場和高度的政治覺悟，在思想和行為上與黨中央保持高度一致，不斷加強思想修養，認真學習領會“三個代表”重要思想，積極投入到四川省的抗震救災捐款中去，反對邪教。

（2）、工作中堅持政治學習，不斷提高理論和政策水平，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的教育方針，時刻將先進性的教育內容牢記心間，不斷反省，嚴于律已，發揮黨員的先鋒模范作用。

（3）、嚴守學校規章制度，在一學年內沒有一天病、事假，出滿勤，多處勤。遵守公共秩序，學法守法。

（4）、熱愛本職工作，能以校為家。為很好地完成普九材料帶領教師放棄休息日，起早貪黑把工作做的更好。

二、學識水平和工作能

力： 本人的起點較低，十七、八歲走進了教育行列。但是，我有頑強、堅忍不拔的性格，努力提高個人的學識水平，先后參加了鐵嶺師范的函授學習、鐵嶺民師班的脫產學習、鐵嶺教育學院一年半的崗位培訓、遼寧廣播電視大學的大專函授學習和本科函授學習（在函），多次地學習了教育學、心理學的理論知識。在二十幾年的工作中，一直擔任班主任、學科組長、年部組長的工作。在XX年以后一直擔當學校的政教主任工作，在工作中能協助班主任做好“問題生”的幫助教育工作，尤其擅長做學生及家長的工作。工作中能夠獨當一面，做好學校的常規教育工作，處理學生的突發事件能力較強，果斷、方法得當、敢抓敢管是領導得力的助手。

三、政教處工作：

1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。①加強了對各班常規管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要點，指導班主任的常規管理工作，《值周評比》的修訂和完善，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創優，充分調動班主任工作的積極性和創造性。

②定期召開班主任會議。要求班主任以新思維、新方法適應新形勢，切實轉變工作作風，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁則止，以嚴、細、實的工作作風完成各項工作任務，本學期多次召開全校性班主任工作會議。

③進一步優化德育隊伍的過程管理，加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的備課記錄，無備課，不上課。

認真填寫《班主任工作手冊》，對學生參加的各項活動和的日常表現認真記錄有意識的積累，要求班主任加強調查研究、積累經驗，提高德育工作成效，本學期共集中組織了“控輟保學”、“安全”、“學雷鋒”、“因、迎奧運”等多次主題班會活動，收到了較好的教育效果。

④加強了青年班主任培養工作。他們剛走入教師崗位的年輕人，他們工作熱情高、干勁足，為了讓他們盡快適應這一角色，熟悉班主任工作，我總是耐心地指導，鼓勵他們遇到困難多問、多請教，讓這些年輕的班主任克服管理經驗的不足，理清各階段、各時期班級管理的要點、重點，發揚年輕人的干勁、闖勁，勇于探索的精神，培養他們樂于奉獻、通力合作的集體意識。例如，在我們開展的值周周評比、月表獎中及時幫助他們找差距、鼓干勁，限期提高和鞏固成果。這樣使他們的管理能力有了顯著提高。

2、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養成教育，強化常規管理工作。（1）狠抓日常行為規范的宣傳學習活動，加強一日常規管理，強化日常行為的養成教育，號召個班級制定班級的一日常規，營造文明向上的育人環境。認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀、助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素；堅決禁止：吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規上網、抽煙喝酒；明確文明學生標準：衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動。

政工主任述職報告二

尊敬的市公司領導和同志們:

今年上半年,我主要工作在太谷片區,6月份回到市公司政工辦工作，作為太谷片區的委派會計的我，與所在片區管理團隊團結協作，推進管理，開拓市場、迎難而上，各項工作做出了一些成績。

實際上，我們的工作好壞，有四個地方就可得出答案來，相當于人的四面鏡子。一是我自己內心滿意不滿意，自己最清楚，工作可以騙任何人,但永遠不能騙過自己。自己是否盡了心，出了力，達沒達到效果，誰的心中也是有數的。二是我的直接上司，上司對你的工作感到滿意不滿意，從對你的信任和安排工作就可以看出，工作默契，配合得當，心領神會，獨當一面是考核一個副職的基本要求。我與雁林經理和拴全主任配合很暢快、很默契，很發揮。三是從身邊的同志的言行的反饋就以看出自已的工作效果。一份工作大家都在努力工作，滿懷激情地投入，我們的工作即使不是那么盡善盡美，我們也是滿意的。我與太谷片區的同志們結下了深厚的友誼，各項工作通過協調都能迎刃而解，為了片區的大局，都在努力把工作作好。這一點在我身邊的同事大都如此，這除了主要歸功于片區班長把握，副職身體力行，同志們全身心投入。四就是直接看工作效果。一切工作的落腳點都是看效果的，沒有效果說得再好也不好。效果好的工作都是盡了心，有了投入、檢點到位的工作。今年，太谷片區人員不多，但各項工作都走在了前列，關鍵在小班子指揮得當，大家群策群力，努力把各項工作都作好，才有了這樣的效果。所以工作的四面鏡子都是衡量我們工作的最重要標桿。下面就我的一些主要工作作匯報。

一、認真履職

我們的定位決定了工作指導方針和工作策略,作為片區委派會計就是能不能夠有效服務片區，能不能與市公司有效勾通。我的主要指導思想是服務服從與片區大局，千方百計把片區的事作好。積極與市公司財務部門聯系，把片區的費用，數據、資金關把好。

今年取消了小站核算后，費用成了今年的大問題，雁林經理在管理上大刀闊斧地改革管理制度，緊縮開支。我的任務是認真把關，不能使不合理費用進入審批程序，說實話，為加油站辦實事，并不是卡住不報就是好同志，實際加油站的困難是我們不能體會，所以我在下站時，時常留意他們的維修項目，生活設施，及時指導進入維修審批程序，該花的錢是一定要花的。

同時，我努力把好數據上報關，常敲警鐘,常開小會,常吆喝,這項工作我是滿意的。太谷在數據上報和單據粘貼很有水平。

在資金上，我們不允許有一分錢的賒欠。工作都作到了位。

二、密切配合

雁林經理是一個思維很清晰的人，工作中心突出，目標明確，激勵有力，要求到位。我十分欣賞他的風格。縣片區工作，壓力大，任務重，要求多，各級公司檢查多，上級牽線的部門也多，要應付這些工作當然得有幾把刷子。所以，雁林經理十分注意調動我們、綜合辦、站長們的積極性。大家出注意想辦法，出力流汗，都不想給片區丟臉。這一點大谷片區最為明顯，盡管人少事多事雜，但大家都為榮譽而努力。努力把工作托起。從費用、資金管理，到綜合辦管理，再到非油經營，我與雁林經理密切配合，工作得到了有效延伸。

三、勇于擔當

敢干擔當是一名副職和環節干部最要緊的品質。得罪人的事當然應當由我們來辦，對于影響大局的事，我們當然要盡最大的努力擺平。分管的工作自已要先拿出主意來。不把困難上交，獨立承擔工作，及時與一把手通氣。這些都是我多年來結累的經驗。

管理的事，就是調整人們行為和利益的事，但只要是對大局有利的，我會義無反顧的去承擔。太谷一年的工作告訴，這樣作是對的，長遠來說也是能得到理解的。

同時，我們一定要有政治敏銳性，看看我們的工作，我們的想法，我們的一言一行是否影響到片區及市公司的大局。這一點特別在非常時期，十分重要。

四、獨當一面

太谷片區是小會計集中辦公，一人管三到四個站，同時有手續傳遞和數據上載的要求。這是我分管的一個工作。

非油經營如何起步，如何賺錢，如何上報，如何發揮兩個積極性，我與雁林經理的觀點十發相近。那就是先發展，后規范，先支攤子，培養意識，后積極引導，使站里，員工，和非油業務攢足后足，厚積薄發。這也是我管非油的重要心得。

與社會各部門溝通，與站長員工交流，與市公司各部門密切配合，把問題解決掉，把工作理解透，把任務落到實底，這些都是我重要的工作。有些工作不需要領導敲打提醒,應當主動去努力完成。努力營造好的工作環境和氛圍。在太谷，一些部門的工作通過一年的磨合已經很有味道和門道,也交了不少有益的朋友。工作的推進，這些都可能是必不可少的重要因素。

五、學習到老

《在為你自己而工作》的講座里講到，我最好的大學就在企業。這真是一個至理名言。我們的一切想法，行為，行動，行事作風，能否行得通，有效果，在工作中就會得到最好的檢驗。有的人比較含蓄,不肯講出他對于你的看法和觀點，有的人直率會把對你和你的工作，為人會告訴你。但不管怎樣，我們心中都是有數的。

人的進步就是在不斷總結經驗教訓中前進，不以成敗論英雄，就是給人以希望和成長的信心。時代在變化中推進，我們只有不斷學習，才有可能與這個時代，這些人，以及我們不甘落后的內心合上拍。活著就要學習，學習別人的思想，為人，為事的方法，行為舉止，處事風格，作人風度，學習是常學常新，虛懷若谷地學，虔誠地學習,刻苦地學習,心領神會地學習。

一年來，與我同行的領導與同事們都教給我好多作人的道理，我的領導常把透徹見骨的話教給我們。我們都在不斷學習中取得進步。

從6月起，我的工作正式來到了政工辦工作，適應，學習又成了一個新的起點。

[政工主任述職報告]

第五篇：秘書述職報告

秘書述職報告

回顧自己這一年的黨委秘書工作，感到，承擔的工作，主要是辦公室自身的工作職能，級別低，但地位并不低；部門小，但作用并不小；人員少，但工作量并不少。這一特性決定了工作上的兩個特點：一方面，教育管理與服務協調并重，但以服務協調為主，教育管理的職能包含在服務協調之中；另一方面，創新工作與督促落實并重，但以督促落實為主，督促落實職能必須很強。小崗位連著大舞臺，小干事也須求大作為。自己在工作中不敢有所懈怠，也想把工作干得盡善盡美，以優異的成績回報組織關懷和領導厚愛。

一是每項工作都力求精益求精。

辦任何件、做任何事、寫任何材料，都竭盡所能、反復打磨、扎實推進，努力把工作干實做精。近一年參與撰寫的X余份文件材料、參與組織的X項重點工作，都認真對待，圓滿完成。一年來，參與XX考評和培訓，得到了鍛煉提高。

二是每個環節都力求精雕細刻。

注重對工作組成的各個要素，專心專注、盡心盡力，該想的想到、該做的做好，防止因粗枝大葉、麻痹大意出現差錯、造成被動。工作以來，能夠認真起草單位黨委工作計劃和工作總結，組織安排好黨委中心組學習，做到事無巨細，心中有數。特別在起草今年黨委工作要點和總結，設計制作黨委工作推進表中，學會協調統籌和提升能力素質。把涉及到的工作設想周全，把各處室的工作協調好，把需要整改的落到位，發揮好紐帶作用。

三是每個步驟都力求精耕細作。

著眼于工作的整個過程，一步一個腳印地往前推進，百分百地投入，以認真、嚴謹、細致的作風和態度，抓好工作落實，在歷練中成長成熟。這一年，我在辦公室領導的謀劃和帶領下，悉心做好這些活動的組織開展、階段匯報、經驗總結和各項保障工作，確保一步一動、規范落實。