第一篇：崗位認識實訓報告

崗位認識實訓報告

本次實訓主題為崗位認識，主要是根據自己所學專業，通過校外實訓這種形式，讓我們對今后的就業崗位，以及一些專業知識的認識．這并不是僅僅通過書本就可以了解的，所以我覺得，本次實訓意義非凡

通過這次實訓我認清了，我這個專業以后的發展方向和崗位職責，分別是：施工員、質檢員、試驗員、測量員、安全員、材料員、資料員、預算員。

施工員

1、參與施工方案的編制，并編制具體的施工計劃，報項目經理綜合評定后實施。

2、熟悉并掌握設計圖紙、施工規范、規程、質量標準和施工工藝。向班組進行技術交底，監督指導實際操作。

3、按施工方案、技術要求和施工組織設計組織施工。

4、合理使用勞動力，掌握工作中的質量動態情況，組織操作人員進行質量的自檢、互檢。

5、檢查班組的施工質量，制止違反施工程序和規范的行為。

6、參加上級組織的質量檢查評定工作，并辦理簽證手續。

7、對因施工質量造成的損失，要及時調查，分析原因，評估損失，制訂糾正措施，經項目工程師批準后及時處理。

8、負責現場文明施工及安全交底。

9、根據工程實際施工進度情況，向材料部門提供材料需用量計劃。

9、參加安全事故調查和處理，做好工傷（交通）事故的統計、分析和上報工作，會同有關人員提出防止事故的措施，并監督檢查實施。

10、會同有關人員做好防腐、防霉、防暑降溫和女工保護工作，監督有關部門及時發放和合理使用俱保護用品，保健食品和清涼飲料。

11、搞好工傷月報，建立工傷臺帳，做好安全檢查的原始記錄和安全資料檔案的管理。

12、做好每日巡回安全記錄。

質檢員

1、對項目的質量管理工作負責。

2、參與技術方案、交底、措施制定的初部編制。

3、參與質量通病糾正預防措施的初步編制。

4、按有關規范及交底情況組織檢查、監督現場施工質量，及時掌握工程質量動態、核定分項工程質量等級，杜絕不合格品進入下道工序。并對該項資料進行保存。

5、參與進行樣板施工，確保樣板施工達到質量要求。

6、組織項目質量驗收工作，參加不合格品的評審并對其處置結果進行跟蹤檢查。

7、組織收集分項工程質量檢查評定記錄，確保工程技術資料與工程進度同步。

8、對每天質量情況進行記錄，報告并跟蹤督促作業隊整改，參與質量的過程控制。參加隱蔽工程、分項工程的驗收工作及預留、預埋洞口標高的檢查，模板幾何尺寸、軸線標高的復核并做好記錄。

9、參加局、公司組織的質量大檢查及項目質量事故處理分析，督促和檢查質量問題的整改。

10、責質量目標及質量責任制的考核工作。

11、寫好質量日志，每日對質安部的質量記錄進行檢查；運用統計技術，對可能產生不合格品的原因進行統計分析，為編制糾正預防措施提供依據，并進行跟蹤檢查及記錄。

12、組織召開現場分析會及質量專題會。

13、組織開展質量競賽及獎罰活動。

14、負責現場人員質量管理培訓、宣傳教育，提高項目人員的質量意識。

15、積極配合其它崗位的工作。

16、及時完成領導交辦的其它工作。

試驗員

一、按照設計要求，做混凝土、砂漿、灰土等配合比通知單，并將配合比做框、制表掛于混凝土和砂漿攪拌機旁邊。

二、隨時監督配合比的正確使用。

三、認真做好各種材料的取樣、試驗、檢驗和復試工作及報告。

四、收集、整理好各種進場材料的出廠合格證及材料質量檢驗單。

五、按規定認真做好混凝土、砂漿試塊。

六、管理好標養室，做好試壓工作，填寫好混凝土、砂漿（成型日期、試壓日期）表格。

七、做好混凝土、砂漿過磅計量臺帳。

八、配合好項目經理及項目部的工作

測量員

1、緊密配合施工，堅持實事實是、認真負責的工作作風。

2、測量

前需了解設計意圖，學習和校核圖紙；了解施工部署，制定測量放線方案。

3、會同建設單位一起對紅線樁測量控制點進行實地校測。

4、測量儀器的核定、校正。

5、與設計、施工等方面密切配合，并事先做好充分的準備工作，制定切實可行的與施工同步的測量放線方案。

6、須在整個施工的各個階段和各主要部位做好放線、驗線工作，并要在審查測量放線方案和指導檢查測量放線工作等方面加強工作，避免返工。

7、驗線工作要主動。驗線工作要從審核測量放線方案開始，在各主要階段施工前，對測量放線工作提出預防性要求，真正做到防患于未然。

8、準確地測設標高。

9、負責垂直觀測、沉降觀測，并記錄整理觀測結果（數據和曲線圖表）。

10、負責及時整理完善基線復核、測量記錄等測量資料。

安全員

1、參與施工組織設計中有關安全措施的編制，并熟悉與工程有關的安全規范和法規，熟悉施工工藝流程。

2、負責建立健全本工程有關安全管理制度。

3、有計劃地進行安全生產方針、政策、法規和安全技術知識安全技術操作規程的教育。

4、檢查各級安全技術交底情況。

5、對施工現場每天進行安全巡回檢查，并作好記錄。

6、檢查班組安全生產活動情況。

7、參與并督促有關施工設備及安全防護措施的驗收工作。

8、參與日常的安全檢查。

9、參與項目每星期的安全生產檢查，并填寫安全生產檢查表。

10、檢查落實各種安全生產合同的鑒訂工作。

11、積極配合上級主管部門對項目的安全生產大檢查，并就檢查出的問題進行定人、定時間、定措施整改。

12、負責安全生產資料的編制、收集、整理、歸檔工作。

13、參加每天的碰頭會，就當天有關安全生產情況進行通報。

資料員

1、工程開工前，列出項目所需的技術資料清單并備齊所需的有關表格，并下發給相應關部門和有關人員。

2、負責管理項目所有設計圖紙、規范、標準及施工過程中的各種技術資料、工程檔案。

3、負責所有資料及文件的發放，并按貫標文件的要求對文件進行有效控制。

4、協助有關部門和人員填寫各種表格和資料。

5、對所有質量記錄進行定期的收集和管理。

6、負責外來資料和文件的收文登記工作。

7、每月至少一次對所有工程資料、檔案進行全面的收集、整理匯總工作，確保所有工程資料完整、查問方便。

8、參加每天的碰頭會，并對會議內容進行完整記錄。

材料員

1、在項目工程開工之前，要按照材料計劃建立材料名稱、規格材料計劃成本臺帳。

2、負責采購工程需用的材料、成品、半成品等，并組織到場。

3、負責辦理入庫材料的驗收手續。

4、定期為成本會計提供現場周轉材料增減情況，加快周轉次數，減少資金占用率。

5、月底根據領料單、登記材料的收、發、存臺賬，并必須與施工統計的報表口徑一致，不能以領代耗，更不能估進度作耗，以免造成成本不實。

6、按本期耗用數登記實際成本臺賬，并與計劃成本相對比，超計劃用料及時找出原因，采取措施。

7、嚴格發料制度，工人領料時按工長提供計劃發料，并且不定期的進入工地查看材料使用情況，杜絕浪費，對造成浪費的班組將進行罰款。

8、采購材料時，應堅持“貨比三家”的原則。

預算員

1、根據每月完成工程進度，負責向甲方和公司報送當月完成產值報量。

2、根據技術部提供的每月進度計劃計算工作量計劃，負責向公司和甲方報送工程量產值計劃報表；

3、負責對本工程的人工費的工程量及定額工日進行測算、審核，建立人工費臺賬，在工程完工時對人工費進行匯總分析；

4、負責技術部門移交的經濟簽證（包括現場簽證、技術方案簽證）、設計變更等資料進行整理、分析，確認造價后移交存檔；

5、負責項目部的合同管理，參與項目勞務合同、材料采購合同的制訂；

6、全過程地對施工過程中各種施工方案、技術方案進行經濟對比分析，為項目決策提供參考；

7、在成本會計員的協助下，動態地提供每個月的項目成本狀況，組織每月及階段性的成本分析會，并及時、準確地提供成本分析報告和改進、整改措施；

8、負責對甲方的單項、單位工程的預結算，對量工作，及時提交材料匯總表，分部分項材料匯總表，并進行經濟技術分析。

時間過的好快，轉眼一周實訓的日子就這樣結束了。在這段時間里讓我增長了很多的知識，也讓我提高了對崗位與職業的一些初步認識。在大學里里學的是理論知識，沒有真正實踐操作過，在實訓過程中，讓我體會到了只有實踐才能帶給我的東西，也讓我把學校的理論和實踐第一次進行了實質性的結合。

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。社會對我們大學生的要求越來越高。此次的實訓為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們了解到在社會中生存所應該具備的各種能力，我意識到了以后還應該多學些什么，這使我產生了緊迫感，我要認真學習自己未來職業的相關理論

作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，實踐必不可少。畢竟，2年之后，我們已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，要鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

第二篇：酒店崗位認識實訓報告

酒店崗位認識實訓報告

一、實訓內容及過程

本次實訓主題為崗位認識，主要是根據自己所學專業，通過校外實訓這種形式，讓我們對今后的就業崗位，以及一些專業知識的認識.這并不是僅僅通過書本就可以了解的，所以我覺得，本次實訓意義非凡.此次實訓行程分為幾個部分：第一天，是由我們英語系主任呂迎春老師給我們倆個實訓班級開了一堂生動的動員大會，在會上，老師用殷切的語言教導我們，正視自己的能力與目標，走好每一段的人生路途.我們為期一周的實訓就從這里正式拉開了序幕。接下來，我們共去了沈陽市人才市場，沈陽瑞博外語培訓機構，以及沈陽世紀國際大酒店等幾個實訓場所。

初到人才市場，一切都是那么新奇與陌生，然而，經過老師精心的講解以及自己對周圍環境的觀察，感到四周無不彌漫著競爭的氣息，看到每個求職者渴望和不安的心情以及招聘單位那苛刻卻對人才的無限渴求。競爭的激烈更激勵了我們，更深深的觸動我們。

沈陽瑞博外語學校是經教育行政主管機關批準成立的專業外語培訓機構。自成立以來，瑞博精英教師團隊以“提供外語學習的解決方案”為已任，秉承“激情、創新、超越、服務”的管理理念，嚴格貫徹“一切從學員出發，處處為學員著想”的辦學宗旨，始終把教學質量放在一切工作的重中之重，目前已躋身于省城外語名校之列。在那里，一位資深教師為我們進行解答，并總結一些我們的求職要求和過程，從而增加了我們對這一崗位的認識與了解。

我們實訓行程的最后一站，便是沈陽世紀國際大酒店，它是澳洲太平洋管理公司管理的一家四星級酒店，于XX年12月正式開業。從建筑的外觀來看，它高大宏偉，從內部來看，它豪華舒適。首先也是由酒店的專業人士來為我們進行講解，以初步的了解酒店的概況，接著對酒店進行簡單的參觀，熟悉酒店的操作模式以及客房情況等。讓我們增加了對酒店這一行業的認識，對這一崗位又增添幾許敬畏之情。

二、實訓體會

崗位認識

作為一名英語專業旅游方向的本科生，對于今后我所要從事的崗位，在這樣一周意義非凡的實訓過程中，我有了更為深刻的理性認識。旅游產業作為我國第三產業正在以不可估計的發展速度向前邁進，他與我國的經濟增長，人民消費水平密切相關。而如今，前有國家法定節假日調整引來市場對旅游業的熱議，后有亞運、奧運帶來發展良機，再加上人民幣升值和消費升級，旅游業的發展潛力深得市場推崇。行業將繼續維持高景氣度。同時，旅游產業內容廣泛，這都為本專業的學生提供了良好的就業出路，以及發展前景。所以說，若想在這一行業有所發展，提高專業知識，加強實踐技能，培養良好的職業道德素質必不可少。同時，酒店行業也是我所學專業的一部分，酒店文化多種多樣，需要我們累積大量的專業與實踐經驗，促使我們在這一方面成為優秀的人才。

崗位能力要求

作為英語專業的學生，基本的英語能力必不可少，達到英語專業高年級本科生所具備的交際會話能力，能準確、流利地用英語表達個人觀點，提高口頭交流能力，進行大量的實踐操練，強化語言的組織和表達能力，真正做到“學以致用”。能用英語進行流利對話，作一般話題的發言或演說，掌握英語談話、演講的技巧，熟練應用多種表達方式。在畢業后勝任一般的陪同接待、業務洽談和英漢口譯等工作任務。

2.在掌握一定的英語能力的同時，熟練掌握專業知識和專業技能，擁有一定的創新意識，培養較好的職業道德素質，加強職業修養，良好的學習和生活的心態，以及實際生活中與人交往的能力。

3.明確自己的職業定位，找到適合自己的就業與未來的發展目標，學會如何調整心態，仔細地分析比較自己和職業要求的差距，根據自己的特點仔細地

權衡選擇不同目標的利弊得失，還要根據自己的現實條件確定最終達到目標的方案。不能狂妄自大，同時也不可妄自菲薄。

(三)實訓感受

時間過的好快，轉眼一周實訓的日子就這樣結束了。在這段時間里讓我增長了很多的知識，也讓我提高了對崗位與職業的一些初步認識。在大學的兩年里學的是理論知識，沒有真正實踐操作過，在實訓過程中，讓我體會到了只有實踐才能帶給我的東西，也讓我把學校的理論和實踐第一次進行了實質性的結合。

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。社會對我們大學生的要求越來越高。此次的實訓為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們了解到在社會中生存所應該具備的各種能力，我意識到了以后還應該多學些什么，這使我產生了緊迫感，我要認真學習自己未來職業的相關理論，學好英語，導游時務，以及酒店管理等知識，還有利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識。今后，我會努力學習，嚴格要求自己，虛心向老師請教。通過這次實踐，我接觸了社會，了解了未來。在畢業后，我們不僅要做好本職工作，還要做一些工作以外的事情。在校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我們從未面對過的一切。

作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，實踐必不可少。畢竟，2年之后，我們已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與

社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，要鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

第三篇：酒店崗位認識實訓報告

一、實訓內容及過程

本次實訓主題為崗位認識，主要是根據自己所學專業，通過校外實訓這種形式，讓我們對今后的就業崗位，以及一些專業知識的認識.這并不是僅僅通過書本就可以了解的，所以我覺得，本次實訓意義非凡.此次實訓行程分為幾個部分：第一天，是由我們英語系主任呂迎春老師給我們倆個實訓班級開了一堂生動的動員大會，在會上，老師用殷切的語言教導我們，正視自己的能力與目標，走好每一段的人生路途.我們為期一周的實訓就從這里正式拉開了序幕。接下來，我們共去了沈陽市人才市場，沈陽瑞博外語培訓機構，以及沈陽世紀國際大酒店等幾個實訓場所。

初到人才市場，一切都是那么新奇與陌生，然而，經過老師精心的講解以及自己對周圍環境的觀察，感到四周無不彌漫著競爭的氣息，看到每個求職者渴望和不安的心情以及招聘單位那苛刻卻對人才的無限渴求。競爭的激烈更激勵了我們，更深深的觸動我們。

沈陽瑞博外語學校是經教育行政主管機關批準成立的專業外語培訓機構。自成立以來，瑞博精英教師團隊以“提供外語學習的解決方案”為已任，秉承“激情、創新、超越、服務”的管理理念，嚴格貫徹“一切從學員出發，處處為學員著想”的辦學宗旨，始終把教學質量放在一切工作的重中之重，目前已躋身于省城外語名校之列。在那里，一位資深教師為我們進行解答，并總結一些我們的求職要求和過程，從而增加了我們對這一崗位的認識與了解。

我們實訓行程的最后一站，便是沈陽世紀國際大酒店，它是澳洲太平洋管理公司管理的一家四星級酒店，于XX年12月正式開業。從建筑的外觀來看，它高大宏偉，從內部來看，它豪華舒適。首先也是由酒店的專業人士來為我們進行講解，以初步的了解酒店的概況，接著對酒店進行簡單的參觀，熟悉酒店的操作模式以及客房情況等。讓我們增加了對酒店這一行業的認識，對這一崗位又增添幾許敬畏之情。

二、實訓體會

崗位認識

作為一名英語專業旅游方向的本科生，對于今后我所要從事的崗位，在這樣一周意義非凡的實訓過程中，我有了更為深刻的理性認識。旅游產業作為我國第三產業正在以不可估計的發展速度向前邁進，他與我國的經濟增長，人民消費水平密切相關。而如今，前有國家法定節假日調整引來市場對旅游業的熱議，后有亞運、奧運帶來發展良機，再加上人民幣升值和消費升級，旅游業的發展潛力深得市場推崇。行業將繼續維持高景氣度。同時，旅游產業內容廣泛，這都為本專業的學生提供了良好的就業出路，以及發展前景。所以說，若想在這一行業有所發展，提高專業知識，加強實踐技能，培養良好的職業道德素質必不可少。同時，酒店行業也是我所學專業的一部分，酒店文化多種多樣，需要我們累積大量的專業與實踐經驗，促使我們在這一方面成為優秀的人才。

崗位能力要求

作為英語專業的學生，基本的英語能力必不可少，達到英語專業高年級本科生所具備的交際會話能力，能準確、流利地用英語表達個人觀點，提高口頭交流能力，進行大量的實踐操練，強化語言的組織和表達能力，真正做到“學以致用”。能用英語進行流利對話，作一般話題的發言或演說，掌握英語談話、演講的技巧，熟練應用多種表達方式。在畢業后勝任一般的陪同接待、業務洽談和英漢口譯等工作任務。

2.在掌握一定的英語能力的同時，熟練掌握專業知識和專業技能，擁有一定的創新意識，培養較好的職業道德素質，加強職業修養，良好的學習和生活的心態，以及實際生活中與人交往的能力。

3.明確自己的職業定位，找到適合自己的就業與未來的發展目標，學會如何調整心態，仔細地分析比較自己和職業要求的差距，根據自己的特點仔細地權衡選擇不同目標的利弊得失，還要根據自己的現實條件確定最終達到目標的方案。不能狂妄自大，同時也不可妄自菲薄。

(三)實訓感受

時間過的好快，轉眼一周實訓的日子就這樣結束了。在這段時間里讓我增長了很多的知識，也讓我提高了對崗位與職業的一些初步認識。在大學的兩年里學的是理論知識，沒有真正實踐操作過，在實訓過程中，讓我體會到了只有實踐才能帶給我的東西，也讓我把學校的理論和實踐第一次進行了實質性的結合。

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。社會對我們大學生的要求越來越高。此次的實訓為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們了解到在社會中生存所應該具備的各種能力，我意識到了以后還應該多學些什么，這使我產生了緊迫感，我要認真學習自己未來職業的相關理論，學好英語，導游時務，以及酒店管理等知識，還有利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識。今后，我會努力學習，嚴格要求自己，虛心向老師請教。通過這次實踐，我接觸了社會，了解了未來。在畢業后，我們不僅要做好本職工作，還要做一些工作以外的事情。在校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我們從未面對過的一切。

作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，實踐必不可少。畢竟，2年之后，我們已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，要鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

第四篇：會計崗位實訓報告

會計崗位綜合實訓報告 財務管理102班 李生平109104041

安徽工業大學·管理學院

會計崗位綜合實訓報告

學生姓名 班

級 學

號 專

業 學

院 指導教師

1/7 會計崗位綜合實訓報告 財務管理102班 李生平109104041

年 月 日

會計崗位綜合實訓報告

在大三下學期這個很多同學即將面臨走入社會的時候，我們進行了會計實訓。在這期間，我們積極投身于實習活動，從中學到了很多知識。下面是我對本次實習的總結報告：

一、實訓的目的

（一）專業能力

通過會計崗位綜合實訓，使我們能夠系統地掌握企業會計核算的全過程，從而加強我們對所學的會計基本理論和基本知識的理解和認識，完成理論到實踐的認知過程。促進會計理論和實踐相結合。

（二）社會能力

會計崗位綜合實訓是以青山偉業鋼板制造有限責任公司為模擬對象，以1-11月份的發生額和累計額這一特定的會計期間為背景，為公司發生的經濟業務與其生產經營活動相結合，并與市場經濟的變化相適應，開闊了我們的視野，增進我們對現代企業的了解和認識，為我們進入社會，從事財會工作起到了引導作用。進一步增強職業意識，強化技能培訓，培養和提高我們的實際工作能力，需要我們恪守會計職業道德誠信做人；嚴格遵守財經法規和企業內部規章制度等等一系列的社會能力。

（三）方法能力

會計崗位綜合實訓，內容豐富，不僅需要我們學會流程、表格和制度管理工具等地使用方法，還需要我們學會查找錯誤方法并學會改進。以及包括了會計操作的全部基本技能，即從建賬，填制和審核原始憑證、編制和審核記賬憑證到登記賬簿，從日常會計核算，成本計算到編制財務會計報告，年終結算。

二、會計實際操作的步驟

（一）填寫記賬憑證

根據審核無誤的原始憑證運用借貸記賬法填制各種記賬憑證會計要填制各種記賬憑證，為了保證記賬憑證的齊全，期末應對會計憑證進行核實與檢查。

2/7 會計崗位綜合實訓報告 財務管理102班 李生平109104041

（二）開設賬戶

根據實訓書上的要求，利用1-11月份的余額進行期初建賬。需要開設的賬戶有：

1.庫存現金日記賬、銀行日記賬； 2．總分類賬；

3．明細分類賬，并按規定設置專欄。

（三）登記賬簿

根據記賬憑證和原始憑證逐筆登記庫存現金日記賬、銀行存款日記賬；逐筆結出庫存現金余額、銀行存款余額。根據記賬憑證和原始憑證逐筆登記明細分類賬，往來明細賬要隨時結出余額，以示債權債務、方便驗算平衡。

（四）編制科目匯總表

科目匯總表的內容必須具備：填制日期、會計科目、每一科目各自的借貸方本期發生額合計數?？颇繀R總表按照老師要求是十天做一次，一共做三次。要以以前的記賬憑證為依據，把各個會計科目的貸方借方發生的金額數按不同的總賬科目匯總在一張表中。因為記賬時遵循“有借必有貸，借貸必相等”的原則，所以期末會計憑證匯總表中的貸方與借方發生額的合計數也應當相等。制作科目匯總表時，首先要根據各個總賬會計科目建立“T形”賬戶?！癟 形”賬戶的左方記錄借方發生額，右方記錄貸方發生額，中間標明科目名稱，并根據不同科目的性質計算出期末余額合計，確定余額應在借方還是貸方。然后再根據“T 型”賬戶中的余額填列在記賬憑證匯總表中，填列時要以不同的會計科目分別填列。將匯總期內各項經濟業務所涉及的會計科目填制在“會會計科目”欄。為了便于登記總分類賬，會計科目的排列順序應與總分類賬上的會計科目的順序一致。最后計算出本期所有科目發生額的合計數，看看貸方與借方是否相等。如果不等，就要查找錯誤，改正后再驗算，直到相等為止。記賬憑證匯總表是登記總賬的主要依據。

（五）登記總賬

根據試算平衡后的科目匯總表登記總賬，之所以要登記，是因為每個期限內的業務都是分散的、零星的，會計憑證不能清楚地反映企業每個會計分期內經濟

3/7 會計崗位綜合實訓報告 財務管理102班 李生平109104041

業務及每筆經濟業務的聯系。有了總賬賬簿，無論是訂本式賬簿還是活頁式賬簿，都可以以經濟業務的順序連續、全面、綜合、系統地反映企業在一定期限內的生產經營活動。這樣就履行了會計的反映與監督職能。

（六）會計憑證的整理

1.將本期發生的會計憑證序時序號按照一旬一份分成三份整理，所有的憑證不得遺漏。所附原始憑證應按規定加以折疊，超過記賬憑證寬度和長度的原始憑證都應整齊地折疊進去。

2.原始憑證加具封面。在每一類會計憑證上都應加具封面，并填列憑證上有關單位名稱，憑證名稱、日期、起止符號、裝訂人等各項內容。用錐子在每一份憑證上扎三個洞，用蠟線串起來，將三份憑證都匯總整理。

3.將明細分類賬、總分類賬及活頁賬分別裝訂，注明賬冊名稱、所屬年月、賬頁編號。

（七）結賬

（一）結賬的要求

①本期所發生的經濟業務需全部登記入賬，經檢查無錯誤及遺漏之后才能結賬。②為了確保正確，本期的經濟業務不能延至下期入賬。③結賬時，在最后一筆業務下面畫一條紅線，并在紅線下注明“本月合計”字樣，結出本月余額。全年累計數需畫兩條紅線以區別各月累計數。④若沒有余額，應在借或貸欄內寫“平”字，并在余額欄內用符號“0”表示。⑤終了，凡是有余額的賬戶需要轉入下年各賬簿欄目內，在新賬頁第一頁第一行的摘要欄內注明“上年結轉”字樣。

（二）結賬的方法

②月結：庫存現金、銀行存款日記賬和需要按月結計發生額的收入、費用等明細賬，每月結賬時在最后一筆經濟業務記錄下面通欄畫單紅線，并結出本月借方本期發生額、貸方本期發生額及期末余額，在摘要欄內注明“本月合計”字樣，再在下面通欄畫單紅線。

④年結：各賬戶在終了結出本年發生額及年末余額。在本年最后一筆經濟業務下畫單紅線，表示結束。同時，在紅線下結出本年發生額和年末余額，摘要欄內注明“本年合計”最后在合計下面畫雙紅線，表示全年工作完成，4/7 會計崗位綜合實訓報告 財務管理102班 李生平109104041

需更換新賬本。

（八）編制財務報表

（一）資產負債表

資產負債表的“年初數”欄內各項目的金額，應按照上年末資產負債表中“期末數”欄內項目的金額填列。如果本資產負債表規定的各個項目的名稱和內容同上不相一致，應對上年年末資產負債表各項目的名稱和數字按照本的規定進行調整，填入報表中的年初數欄內。根據課堂上老師講授，期末余額欄主要有以下幾種填列方法：A 直接根據總賬科目余額填列。B 有些項目則需根據幾個總賬科目的期末余額計算填列。C 根據明細賬科目余額計算填列。D 根據總賬科目和明細科目余額分析計算填列。E 根據有關科目余額減去其備抵科目余額后的凈額填列。F 綜合運用上述填列方法分析填列。根據以上六中編制方法將總賬中余額分析填列到資產負債表中對應的科目中獲得借貸方平衡的報表。

（二）編制利潤表

通過對當期的收入、費用、支出項目按性質加以歸類，按利潤形成的主要環節列示一些中間性利潤指標（如營業利潤、利潤總額、凈利潤），分步計算當期凈損益。

三、加強會計實務操作的意義

1.鞏固學習內容,掌握會計核算操作的基本技能會計模擬實驗。通過在課堂上和機房里進行的會計核算模擬實驗,是我們鞏固所學的會計核算基本理論和知

1審核原始憑證;○2會識,初步掌握會計核算操作的基本技能。我們基本掌握了：○3會記賬;○4編制會計報表。編制記賬憑證;○2.加深對會計專業的理解和認識,提高所學專業的興趣在基本掌握會計核算中證、賬、表的編制技能和審核方法的基礎上,再對照理論教材的學習,堅持把所學的會計基本原理和基本技術方法與會計具體核算操作的實驗結合起來,堅持理論聯系實際;從而加深對會計專業的認識,提高對所學專業的興趣,為進一步學習會計專業課打下堅實的理論和實踐基礎。

3.增強了我們的適應能力和應變能力能力和技能的培養。我們通過實踐實習不僅鞏固了專業知識,也鞏固了與會計知識相關的學科知識,拓寬了知識面,使其知識更趨合理,增強了適應能力和應變能力,并能運用相關知識分析新情況、新問

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題,以適應環境的變化。

4.培養了我們的職業道德。在實踐過程中,學習會計工作是一個嚴謹、細致的工作:一方面,會計人員必須真實客觀地編制會計報表,為投資者、債權人及政府有關部門領導提供有用的財務信息;另一方面,會計人員的工作行為要不同程度的受到單位稽核、內部審計、外部審計、國家、稅務、財政等部門人員的審核,我們必須謹慎行事,時刻保持清醒的頭腦,以防造成不必要的經濟損失或被他人利用。更應明白要以社會全局利益為重,做到以后在廣泛行使職務權利時,要正直、誠實、廉潔,勇于抵制不法行為;在工作過程中,要堅持原則,實事求是,并且始終如一地維護職業的聲譽,不得有損害本職業的行為。

四、會計實訓的心得

為期幾周的會計模擬實訓終于落下帷幕了。持續幾周的實訓，感觸頗多，深深體會到了到會計領域所起的作用，受益匪淺。

在實訓之前，對會計的了解還是停留在書本上，比如如何根據發生的業務去做會計分錄，遇到什么經濟業務需要做不同的處理等等這樣非常感性的認識，對會計實務操作完全一無所知，很難想象自己以后作為會計人員去為企業管理財務。因此這次實務操作對我來說是喜憂參半，喜的是可以培養自己的涉及操作能力，加深對本專業的認識。憂的是如果做的不好，或者根本不會做，那又該任何是好。帶著這種心情，我開始了探索的過程。

本次實訓是以青山偉業鋼板有限責任公司的12月份特定期間為背景，將該企業發生的經濟業務與其生產經營相結合，并與市場經濟的變化相適應，增進對現代化企業的了解和認識。此次會計模擬實訓過程中，一周有六節課，按照實訓指導教師的要求進行，堅持按時到實訓地點。剛剛接觸的時候，看著原始憑證來做記賬憑證，對于習慣按照經濟業務內容做憑證的我們，一下子懵了。經過了一段時間的適應和練習，慢慢地掌握到了訣竅。同學們相互解答疑惑，我們都很認真地完成了實訓任務。此次會計模擬實訓全面培養了我的填制憑證的能力、登記賬簿的能力和編制會計報表以及經濟活動分析能力。通過這次模擬實訓，加深了我對會計的基本理論、基本知識、基本方法的掌握和應用，使我了解到各個崗位的責任，掌握了做賬的基本程序，理論聯系實際，也讓我鍛煉了自己的動手操作的能力，提高了我的實踐能力，使我更深一步了解到了當中的樂趣，也使我對這

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幾年所學的專業更加熱愛，為以獲得實際工作打下了良好的基礎。

這次實訓雖然只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進入社會學習的一課。對我這樣一個很可能從事會計行業的學生來說，實務的學習是非常重要的。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與讓人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作，學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮他的作用，從而達到事半功倍的效果。

這次實訓使我自己重溫了已學過但一直比較模糊的知識，由從來沒有接觸過證、賬、表，到 可以動手處理證、賬、表，使我對會計業務的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉，尤其是對會計這個專業的感覺和認識，對會計職業人員所必須具備的基礎扎實，業務精湛，作風過硬，善與人共事等職業要求和職業精神，有了切身的體會。

但是在實際操作過程我也發現了自己的多處不足：比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，經?？颇繀R總表試算不平，總是會浪費大量的時間；雖然有老師的輔導，實際工作中還是需要自己多思考，能解決的自己解決，在獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強這方面的學習。

總之，本次會計崗位綜合實訓使我對會計操作有了更加感性的認知，不再像以前那樣迷茫，樹立了自信心，增強了進取心，學會與人合作得重要性。使我系統的掌握企業會計核算的全過程，從而實踐中可以消化理論知識，鞏固以前學習過的會計理論和會計方法，全面掌握會計操作的全部技能，即從建賬、填制和審核原始憑證，記賬憑證到登記賬簿，從日常會計核算，成本計算到編制財務會計報告，在操作中復習以前學的會計主干課程和基本知識。同時以便于我在會計專業知識學習中查漏補缺，彌補差距，檢查實際操作能力，有助于走上工作崗位后，便能得心應手、游刃有余。

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第五篇：國際貿易認識實訓報告

國際貿易認識實訓報告

至1978年改革開放以來我國社會主義現代化建設取得的巨大成就,社會主義市場正在形成,對外開放總體格局基本形成,.綜觀世紀之交的國際形勢,世界科技革命日新月異,各國的聯系都在加強,經濟聯系也在加強,很大的程度上推動了國際貿易的發展,特別在廣西面對東盟，與東南亞各國建立貿易自由貿易關系，這使得廣西的國際貿易呈現快速上升趨勢，這樣也加強我們這種專業的發展前景，這使得我們在步入貿易這一行業之前進行培訓顯得很有必要。

一．實習的目的及意義實習目的1.通過實習，能夠充分的了解國內商品與國內商品的區別，能從外觀的各項指標了解產品質量，對進出口的一些要求進行認識

2.通過實習，可以使學生熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，并從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發現問題、分析問題以及解決問題的能力。

二、實習任務

1．熟悉外貿業務流程，熟練操作網上業務平臺。2．知道進出口所需要的一些認證，能從商標和外觀辨別進出口商品的真偽。3．調查個個商品種類對比知道國內外各有那些優勢，知道那些品牌是好的，那些相對是差的。4．切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的關系。5．認識供求平衡、競爭等宏觀經濟現象，并且能夠合理地加以利用。

三、實習要求我們應嚴格遵守實習紀律，積極參加各項實習內容，不無故不參加實習，不 遲到不早退，實習過程積極思考，積極提問；實習過程做好實習筆記；實習時，盡量做到安全第一，老師的話一定要聽

四、實習時間及地點 實習時間及地點

1．實習時間:2012 年 6月27日-2012年7月6日 2．南寧市各大賣場

五．實習收獲和體會實習收獲:

1．自主學習工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自 己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝 惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部

有各種各 樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你 感興趣的。2．積極進取的調查態度 在調查中，你不只為了解這些商品性質，同時也提高了自己能力，象我這樣沒有工 作經驗的學生，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不像工作人員那樣有明確的工作范圍，如果調查態度不夠積極就可能沒有事情 做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。3．團隊精神 工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中 如何去保持和團隊中其他同學交流意見，探討出自己的想法，把大家好的意見點子結合在一起是非常關鍵的。一位資深人力 資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的 能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結 合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個 規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于組員利益之上，在工作中，會出 現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證整體成功的最重要的因素之一。4．基本說話技巧，步入社會就需要了解基本說話技巧，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是買賣交談還是生活與人相處交談，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。

六．實習體會

1．缺乏工作經驗 因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找 到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。2．工作態度仍不夠積極 在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工 作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為 懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。

3．工作時仍需追求完美 在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。4．學術上不夠鉆研 這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認 可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是第一次實習，很多還需要老師的指導，我的帶隊老師陳娜是個在國際貿易有著很深認識和見解的指導老師，相信在她的帶領我的專業知識會更專業的。

不管是我還是其他同學我想都會珍惜在學校的每一次的學習,而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜!相信，有了這一次實訓經歷,有了經驗，無論是今后的學習還是日后的工作,甚至是未來的生活,我都會更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好。此次實訓將是我今后人生的一個良好開端,他使我學到了很多東西,為今后的學習做了引導,點明了方向,我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空。