第一篇：怎樣寫綜合治理工作匯報材料

根據“誰主管、誰負責”的原則，本著“看好自家門，辦好自家事”的要求，綜合治理工作與業務經營工作并重，每年都制定了詳細的工作計劃，年終都進行了總結和表彰，黨政一把手負總責，層層簽訂責任書，一級一級抓，部室包部室，嚴格執行綜合治理一票否決制，對部室在違反綜合治理的行為，按有關規定實行經濟處罰，并不予參加先進部室的評選，怎樣寫綜合治理工作匯報材料。綜合治理工作在地方黨政領導和上級行的指導下，取得了較好的成果，近年來未發生各類案件，并且在地方黨政組織的各項競賽中獲得了好評。精神文明建設方面精神文明建設工作緊密圍繞“發展、改革、管理”三大任務，以提高人均效益、扭虧增盈為中心，結合各族干部職工思想實際，開展了三講教育、三講教育回頭看、職業道德教育和三個代表學教活動，培養高素質職工隊伍。以精神文明建設的新成就，對商業化經營的啟動、發展提供有力保障。把文明單位、文明行業創建工作擺在重要議事日程，不僅黨委抓，工會、共青團、女工等組織也抓，形成了以黨委為領導，以機關黨委、工會組織為主體，黨政工團婦通力合作的社會主義精神文明建設體系。機關黨委在創建工作中充分發揮了戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，使創文明建設工作有聲有色又扎扎實實地開展。

1、健全和完善了領導干部及職工崗位責任制，使制度建設落到實處，把加強全行的思想政治工作作為反腐倡廉、勤政廉潔的一項戰略任務來抓。

2、創建文明單位、文明行業，切實貫徹落實到各項業務中去，滲透到經營、管理、服務和分配等各個環節，使廣大干部職工樹立遠大理想，遵紀守法，樂于奉獻，做“四有”新人。

3、掀起了一個理論學習高潮，在職工中提倡認真學習鄧小平建設有中特色社會主義理論和江總書記“三個代表”思想，開展“

213、125”活動（即每年組織2次形勢政策報告會，1次普遍談心活動，3次科普教育，12次精心組織的思想道德教育活動，普遍實行5必訪，即：下崗職工必訪必幫、有困難必訪必幫、有思想問題必訪必幫、有糾紛必訪必幫、有疾病必訪必幫），作為創建活動的重要內容，同時在干部職工中進行了一次“三德”（社會公德、職業道德、家庭美德）、“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀）、“三義”（愛國主義、集體主義、社會主義）教育考試。

4、突出精神文明建設重點，在職工中加大職業道德教育力度，通過各種形式的職業道德教育，使員工正確認識把握職業道德建設的基本內容要求。一是倡導樹立艱苦創業精神，二是倡導和樹立無私奉獻精神。三是倡導和樹立愛崗敬業精神，四是倡導和樹立誠實守信精神。五是倡導和樹立團結互助精神。

5、實施企業文化建設戰略，塑造良好形象，以文化引導手段，以激發職工自覺行為為目的，體現企業鮮明文化特征和管理思想的企業文化，組織開展各種文化體育活動，豐富職工文化生活，加強職工文化設施建設，建好模范“職工之家”，擴大了社會影響。黨建工作和黨風廉政建設方面一是配合地方黨委抓好農村“三個代表”學教活動，成立了學教活動領導小組和督查領導小組，建立了黨建工作和“三個代表”學教活動聯系人制度，“三個代表”學教活動分別受到了行署“學教”辦和自治區的表揚。二是層層簽訂了黨建目標管理責任書，做到黨建工作與業務工作同部署、同檢查、同考核。三是為提高支部書記和黨務工作者的理論水平和工作能力，舉辦了系統黨委成立以來首屆培訓班，使基層黨務工作者基本掌握了黨的建設理論和黨建工作對業務工作影響的深遠意義，明確了今后黨建工作的目標與方向。四是開展了建黨80周年紀念活動，組織了黨史知識競賽活動和“黨旗下的輝煌”演講比賽活動。五是開展了“創先爭優”活動，對“一先兩優”進行了表彰。六是地區及縣市及時召開了一年一度的領導班子民主生活會，質量有所提高，展開了批評與自我批評，并廣泛收集了黨員群眾的批評意見，對加強班子建設意義很大。認真貫徹上級黨風廉政建設及紀檢監察會議精神，按照中紀委第五次全會、國務院廉政工作會議和全國金融系統紀檢監察會議的部署，緊緊圍繞業務經營為中心，突出重點，標本兼治，進一步加大從源頭上預防和治理腐敗的力度，強化責任，狠抓落實，推進我行黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展，促進改革和發展。一是認真落實黨風廉政建設和反腐糾風工作。制定了2001年黨風廉政建設責任制，并與各縣市簽訂了黨風廉政建設責任書，各行與各網點黨支部簽訂了責任書，從上到下做到了制度落實、責任明確，實行黨委（黨總支）一把手負總責的工作制度，使我行黨風廉政建設工作收到了良好效果。我行今年的領導班子廉政建設工作由往年的以紀委牽頭變為黨委（黨總支）書記負總責，一把手要親自抓、帶好頭，紀檢監察部門組織協調，齊抓共管，各負其責。今年上半年我轄區各行舉辦黨風廉政建設責任培訓班四期，重點學習了紀檢監察工作會議上的有關領導講話及有關文件、經驗交流材料等，使參加培訓人員充分認識到了加強黨風廉政建設工作的重要意義，按照自治區要求，五月份我行在全區范圍內開展了自查自糾工作，檢查中各行按照量化目標管理辦法，采取查閱檔案資料、個別談話、征求有關部門意見等方法，各行都能按要求開展黨風廉政建設工作，工作匯報《怎樣寫綜合治理工作匯報材料》。組織完成了對各縣市支行行長的任期責任稽核和內部控制綜合評價工作，重點對信貸、信用卡、會計、出納等業務進行了執法檢查，做到了組織落實、檢查到位，達到了邊檢查、邊整改的目的，并按程序逐級上報，針對檢查中發現的問題，各執法監察組及時反饋，并提出了23條整改建議，現已基本落實到位。民族團結方面

一、領導班子高度重視，把民族團結當作頭等大事來抓。歷屆領導班子始終把增強民族團結、加速發展當地經濟當作頭等大事來抓。民族團結工作有計劃、有安排、有檢查、有總結，以《馬克思主義的民族理論和黨的民族政策》一書為教材，組織全行員工系統而認真地學習，抓五月、促全年，利用各種形式，經常對全行干部職工進行民族團結的思想教育。黨委會和行務會經常研究全行民族團結工作情況，經常教育員工“有利于民族的話就說，有利于民族團結的事就做”，堅決杜絕有損民族團結的言行。領導以身作則，率先垂范，嚴格要求，嚴格管理，黨、團員和部門中層干部緊跟其后，上行下效。領導班子成員之間團結協作，互相支持，在處理各種問題上，以“一個聲音說話”。對新疆近幾年民族分裂主義分子挑起的歷次事端，認識明確，態度端正，立場堅定，始終同黨中央和自治區黨委保持一致。堅決擁護黨中央和自治區黨委及政府采取的一切措施。全行職工思想穩定，工作積極。事實證明，這是一支可信賴的隊伍，是發展邊疆經濟，維護民族團結和祖國統一的重要力量。

二、堅持“兩個離不開”的思想方針，認真貫徹《民族區域自治法》，大力培養、使用少數民族干部。憘拑要搞好民族團結，保持邊疆少數民族地區的長治久安，有很多工作要做，其中最重要最根本的，一是培養少數民族干部，全面提高他們的政治素質、思想素質、文化業務素質和專業工作技能，只有這樣，才能保證民族自治地區、一個單位、一個企業的政治領導權掌握在可靠的人手中，才能把黨的民族政策變為現實，才能鞏固黨在民族自治地區的領導，生產、建設、經營指揮也才能更有力；二是重視發展經濟，改善人民生活。貧窮不是社會主義，落后也不是社會主義，相反卻是不穩定因素的社會客觀根源?；谏鲜稣J識，我行在職工中大力宣傳“兩個離不開”，認真貫徹執行《民族區域自治法》，尊重少數民族的語言文字和生活習慣，正確對待和嚴格區分正常的宗教信仰和非法的宗教活動；正確對待和嚴格區分生活事務糾紛、一般的民族問題和民族分裂主義。每遇“風吹草動”，既不以偏概全，草木皆兵，也不聽之任之，放任不管，重點是做好正面教育和引導，抓好各項穩定措施的落實，得到了廣大職工的普遍理解和支持。

三、各族干部職工互相尊重、互相學習、互相幫助，積極而認真地解決大家在工作、生活中遇到的各種實際困難和問題。經過教育和引導，全行干部職工長期以來，始終互相尊重，互相幫助，和睦相處，黨的民族政策已深深地扎根于各民族員工的心中，維護民族團結成了全體員工的自覺行動。二級分行營業部第二分理處資助柯爾克孜族孤兒阿依古麗姐妹的事跡，被2000年的《報》、《金融報》等媒體報道宣揚，在社會上產生了強烈的反響。1998年春節放假期間，地區第二分理處柯爾柯孜族青年因煤煙中毒不幸離開人世，第二分理處的全體同志都為失去一位好同志、好朋友難過，父母早在8年前已經去世，哥哥姐姐雖都已成家，但因經濟拮據，兩個妹妹阿依古麗和古麗米拉的學習費用一直由哥哥一人承擔著。（一位退休干部）當即決定負擔在伊犁師范學院讀書的古麗米拉的生活和學習，從1998年3月開始，每月拿出200元資助古麗米拉。分理處負責人、員工等同志每月從工資中拿出20元存在他（她）們為阿依古麗專門開立的活期存折上。五個不同民族同胞的心因一個不幸的家庭緊緊地連在一起，后來由于工作崗位的變動，一部分同事調走了，但是他（她）們并沒有因此而停止對阿依古麗的幫助，在他們的帶動下，在“”精神的感召下，新調來的職工（維族）、（哈族）、（維族）、（漢族），也每人每月拿出20元來資助阿依古麗。二級領導得知兩姐妹住房困難，專門騰出一間平房給兩姐妹住，讓她們有一個好的學習環境和生活環境。

四、各民族職工長期和睦相處，積極為發展邊疆經濟貢獻力量，成績顯著。經過政治教育、思想工作和扎扎實實的具體工作，全行各民族職工始終團結如一，思想穩定，長期和睦相處，保持著旺盛的工作熱情和精神狀態，促進了資產質量的好轉和經營效益的提高。截止2000年末，合并利潤比上年減虧2855萬元。各項存款189227萬元，比年初增加 22680 萬元，完成年度計劃的151.2 %，存量市場份額38%、增量市場份額54%，均居七家銀行機構之首。不良貸款比年初下降25854 萬元。從2000年各項指標完成情況看，實現了年初制定的經營目標六個方面的突破，即在減虧增效、組織資金、清收不良貸款、清收利息、中間業務、實施“雙優”戰略等六個方面新的突破。安全保衛工作方面一是以防范教育為主，提高了全體員工的防范意識。與各縣、市支行及二級分行各部室簽訂了安全保衛責任書。形成“一級抓一級，層層抓落實”的局面，并成立了以行長為組長、部室經理為成員的綜合治理領導小組和防火領導小組。二是狠抓制度建設，加大了檢查力度。上半年對全轄安全保衛工作進行了檢查。針對檢查出的問題及隱患，檢查組當場進行糾正及下達通知限期整改。三是加強安全設施工作，在資金困難的情況下，“花小錢、保大錢”，安裝了防彈玻璃，確保國家資金及員工人身安全。四是加強對持（管）槍人員的管理，防止和杜絕涉槍案件（事故）的發生。二級分行對全轄持（管）槍人員進行了全面考核審查，對不符合持（管）槍人員支行及時調整了崗位。五是加強隊伍建設，提高經警隊伍素質。我行所轄支行在上半年舉辦安全保衛培訓班７期，其中，地區分行針對當前出現的新情況新問題，舉辦了重在規范制度、防堵搶劫、預防突發事件、執行安全保衛條例的強化培訓班；支行舉辦一期假運鈔車接庫的實地操作，在操作過程中發現了不少問題，對今后的接送押運工作起到了一定的積極作用。消防工作方面

1、消防組織機構健全。辦公大樓作為塔城市少數幾個高層建筑之一，消防工作非常重要。我行成立了消防安全領導小組，行長任組長，各部室負責人為成員，成立了單位義務消防隊，形成了消防工作網絡機制，層層簽訂了消防目標責任書，使消防工作落到了實處。

2、各項制度健全、職責清楚。成立消防組織機構后，我行建立健全了各項消防工作制度，明確了各級消防人員的工作職責，用制度和職責來規范和約束各級領導和消防人員的工作行為，確保消防工作取得成效。

3、消防安全檢查工作到位。我行每月都對消防工作進行一次全面檢查，重大節日加強值班，由行領導親自帶班，重點季節組織協查，如在秋冬換季時由于天氣突變，有部分網點使用電爐取暖，行領導一面組織協查，嚴禁使用電爐供暖，一面要求鍋爐房提前供暖時間，消除了火災隱患。

4、積極組織消防安全教育和培訓。我行充分利用板報、標語、橫幅、宣傳單、書面考試、聘請老師講課、開展滅火演練等形式，進行消防安全教育和培訓，提高了廣大員工的消防安全意識。

5、對消防設施進行定期檢測維修。我行每年對滅火器材均要進行維修檢測一次，確保能及時發現火災，并能將火災消滅在萌芽狀態。我行的消防設施火災自動報警系統、防排煙系統、無塔供水系統，在建設時期分別由三個不同單位施工，沒有聯動，不便于管理和操作。根據這一情況，行領導通過多方聯系、多做工作，實現了三大系統的聯動。其他方面為確保各項管理工作規范有序，安全運行，根據社會治安綜合治理有關規定，結合我行實際情況，制定了辦公大樓管理以制度和家屬住宅樓管理細則。根據當前形勢，在“三五”普法的基礎上，認真全面開展好“四五”普法工作，使全體職工認真學習法律知識，使每個員工懂法，用法律來武裝自己的頭腦。在單位大力開展宣傳法律知識，舉辦了二次宣傳法律教育活動，通過宣傳車、標語、黑板報等各樣形式來達到社會效益。教育職工抓好子女教育工作，使子女在單位學校對社會有用的人，教育職工在家庭做文明成員，爭創“五好”家庭。計劃生育工作，堅持宣傳、教育不放松，使安全可靠性達到100%。加強環境建設，在家屬區辦公樓前后，達到了優化、美化、凈化的三化標準。

第二篇：怎樣寫工作匯報專題

匯報工作是一項經常性、基礎性工作,是向上級反應一個工作階段或一項具體工作的進展完成情況，使上級全面、準確、客觀、真實地掌握下級各單位部門的工作落實情況，科學組織開展各項工作，推進上級指示落到實處。匯報工作既是管理工作中的重要手段，又是一門藝術。匯報工作是上級單位了解下級單位工作情況的一條重要途徑，匯報工作的質量又將影響上級領導的決策，影響本單位各項工作落實的質量，影響本單位全面建設科學發展。由此可見，自覺提高匯報工作質量，是各級各部門工作實踐中的必修課。那么，怎樣做好匯報工作呢？我認為主要要把握好以下兩點：

一、精心寫好匯報材料。匯報材料是下級向上級進行工作匯報的文稿，它的好壞直接反映出匯報主體的領導能力和部門的工作水平，因此，寫好匯報材料至關重要。如何寫好匯報材料，主要有以下四點：

一是要有針對性。首先要針對匯報的主體和目的開展材料收集。其次要弄清上級領導最重視什么、最想聽什么，圍繞這個匯報才能激發領導興趣。第三要了解上級領導的思維特點和語言風格，讓匯報思路與語言貼近領導。第四是要按匯報人的提綱要求和語言特點撰寫材料，便于領導用適合其風格的語言把想說的舒暢地表達出來。

二是要語言簡潔。首先是政策理論要運用到“點”上。工作匯報中不可避免地會提到一些指導思想和原則方針，但不能在匯報中把從馬列主義到科學發展觀和一系列政策一一羅列、紛沓而至，造成聽者的聽覺和視覺疲勞。運用政策理論時，要注意工作的條件、范圍和性質，注意運用對解決特定問題和具體事項有指導意義的政策理論。其次是盡量少用或不用概詞、概數。涉及到具體事項和對象的性質、數量時，應盡量少用“部分”、“有的”、“一定范圍”、“某種程度”、“另一角度”等概詞，絕對不用“據說”、“有人反映”“幾分之幾”等不確定性詞語。第三要言之有物。不能光有“領導重視”，而無加強領導的具體措施；只有“開拓創新”，而無新思路、新措施；僅有“深入細致”，而無“深”、“細”的具體體現；也不能盡是一些沒有觸及工作實質的和具體問題的空話、套話、虛話和領導言論。而且要多用短句，能短則短，語言要干脆有力，上口順耳。切忌為了對仗工整，人為造詞，生硬地加詞少局。

三是要寫出高度。匯報材料是一個總結、提高、升華的過程，必須寫出高度。要在工作事例的闡述中表達出自己的思想見解，脫離了具體工作的思想表達，容易造成對聽

眾的說教氛圍。具體來說，就是要突出工作亮點，挖掘個性東西，并分析透徹。要從具體工作入手，抓住本質，防止表面化的材料堆砌。要向上級提出有見解的建議，上級聽匯報的目的，出了了解下級工作開展情況外，同時也要為其改進自身工作，更好地指導下級工作，汲取經驗。因此匯報時要提出對本級和上級工作都要有指導意義的建議，才能讓領導有所悟、有所得。

四是要結構清晰。匯報材料一般包括工作開展情況、工作成效、存在的問題與建議、今后的工作打算等內容。整個材料如何布局，先寫什么、后寫什么，強調什么、簡約什么，要根據匯報的時間要求和領導意圖合理安排，在各個部門的文字數量上要有相對準確的把握，做到線條單一，層次清晰。談成績時要充分，讓領導一聽就能興奮起來。說問題時要直截了當，敢于觸及矛盾焦點，但個案性的、短期性的問題應少提，避免大小問題一起羅列影響成績展示效果。匯報打算時，涉及全局性的工作，要提出一些原則性、方向性、思維性的東西；涉及具體問題時，要拿一些針對性、操作性強的工作措施。

二、現場匯報要做到以下五點

一是匯報聲音要宏亮。聲音宏亮既展示著匯報者的精神狀態，也易吸引聽者的注意力。讓聽者聽清你的匯報，是增強匯報效果的關鍵環節。如果聲音太小，聽者就難以聽清你的匯報，聽取精力自然就有所分散，這樣不僅大大的削弱了你的匯報效果，而且還會讓人誤認為匯報者精神不昂揚、工作狀態不好。

二是匯報語言力求普通話。語言是我們日常生活和工作的重要交流工具。我們軍人又來自祖國四面八方，語言便又成為了我們交流中的最大障礙。說到底，就是地方語言是我們交流的最大障礙。如果我們在匯報工作時，講得精神抖擻，但全是地方語言，聽者就難以聽懂你的匯報內容，也不知道你到底在說什么，從而就喪失了匯報工作的意義，達不到匯報工作的目的。因此，匯報工作時，力求講普通話就顯得尤為重要。

三是匯報語氣節奏要適度。語氣節奏明朗、抑揚頓挫是增強匯報情感色彩之所需，也是彌補語言障礙和缺陷的有效手段。特別是普通話講得不好的同志，注重語氣節奏就顯得尤為重要。匯報工作時，語氣節奏不要太快，也不要太慢。太快時，你的匯報會令人難以琢磨，特別是當遇到插話時，還會使你無話可說；太慢時，會讓人為你的發言著

急，總感到你的發言很羅嗦、不精煉。只有語氣節奏快慢適度，才能讓聽者聽起來舒適，也可以給予自己認真思考的時間，力避匯報中出現口誤，更不會出現慌亂和緊張的現象。

四是匯報眼光要注意聽者。注意著聽者實施匯報，既是對聽者表示有禮貌，也是保持好自己匯報情緒、控制好匯報時限、提高匯報質量所實施的具體手段。匯報工作都是有時間限制的，如果聽者對你的匯報感興趣，你可適當詳細匯報，不感興趣或一般態度就可以簡明扼要匯報。這樣既充分展示出你的綜合素質，特別是口語表達能力，也有效反映出你對工作認真負責的態度。

五是匯報要突出重點。在匯報中，不可什么都講得非常細致，要把主要的工作匯報好，突出自己的特色、優勢，就是要突出重點工作。也就是要把干部關注的、需要的情況匯報清楚，把當前正在做的工作匯報清楚，把自己開展工作的閃光點匯報清楚。只有重點分明，才能達到匯報工作的目的和意義。

匯報工作是向上級領導反映情況，求得指導和幫助的重要方法，也是展示本單位成績、工作能力和水平的重要機會。匯報得好，領導自然就會滿意，就會對你或你單位的工作給予肯定，或對你提出的問題引起應有的重視，進而使你能夠從中受到鼓舞，增強進一步做好工作、戰勝困難的信心。匯報得不好，將留下不可彌補的遺憾。因此，匯報工作也是一門藝術

報 告

下級向上級匯報工作，反映情況，答復詢問，報送文件和物品時寫的文書，或者有關部門和領導機構按法定程序和工作需要向特定會議所作的報告，統稱工作報告。

工作報告，大體分以下四種類型：

(一)會議報告。即本部門、本單位的工作進行到某一階段，向某種形式的會議就工作狀況、主要成績、經驗教訓、存在問題和下一步打算等所作的報告。如黨代會、人代會上的工作報告，各單位、各部門的工作會議或一個單位全體成員大會上的報告等。會議報告要求把本部門、本單位在一定時期的或某一方面的工作做一回顧，把成績講夠，問題講透，還要從中得出應有的經驗教訓，提出下一步工作的指導方針，任務和措施，提交會議討論、修改、審定。有的要經過表決批準，形成正式文件，公布、下發或者上送，有的則只要求討論，不需要表決批準。這類報告，具有總結性、指導性和號召性，事先需要作充分的準備，了解情況，搜集資料，座談討論，反復研究。形成初稿后，還要聽取有關方面的意見，討論修改。它力求做到擺情況既要全面又要突出重點；講成績和缺點要恰如其分；談體會要有針對性，從實踐中提煉概括出規律性的東西，從理

論和實踐的結合上說明問題；講方針、任務要明確具體，既要用可能達到的最高標準要求，又要有實現這些要求的切實可行的措施。使人們看到聽到報告之后，能達到統一思想，提高認識，明確任務，受到鼓舞，去為實現報告提出的任務積極奮斗的目的。

比如，胡耀邦同志在中國共產黨第十二次全國代表大會上的報告《全面開創社會主義現代化建設的新局面》，就是會議報告的典范。這個報告在總結三十年來我國社會主義革命和建設的正反兩個方面豐富經驗的基礎上，為全黨全國人民制訂了一套全面開創社會主義現代化建設新局面的正確綱領。首先，它用了一個高度概括的、十分貼切、醒目而又鼓舞人心的標題，使人一看就明確了這篇報告的主旨。因此，它很快傳遍了祖國的各個角落，成了廣大群眾奮斗的方向和行動的指針。其次，它的正文，除開頭一段略作交代和一個概括性的結尾外，共分了六大部分。第一部分回顧了粉碎江青反革命集團以來，特別是黨的十一屆三中全會以來，所取得的歷史性勝利，“我們已經在指導思想上完成了撥亂反正的艱巨任務，在各條戰線的實際工作中取得了撥亂反正的重大勝利，實現了歷史性的偉大轉變?！痹谶@個基礎上，提出了黨在新的歷史時期的總任務，即“團結全國各族人民，自力更生，艱苦奮斗，逐步實現工業、農業、國防和科學技術現代化，把我國建設成為高度文明、高度民主的社會主義國家?！边@一部分，文字不多，但內容豐富，十分準確精練地肯定了六年來我們所取得的成績，使人明確方向，增強信心，為下面提出開創新局面的各任務奠定了基礎。在文意、文氣上給人以順理成章、水到渠成感覺。第二部分講經濟建設。報告從我國實際情況出發，確定了到本世紀末，我國社會主義經濟建設的戰略目標、戰略重點、戰略步驟和四條方針原則，提出了一套完整的經濟發展綱領，既明確具體，又有充分的科學根據。第三部分講精神文明建設。著重指出，在建設社會主義物質文明的同時，一定要建設高度的社會主義精神文明，這是建設社會主義的一個戰略方針問題；社會主義精神文明是社會主義的重要特征；社會主義精神文明包括兩個方面，即文化建設和思想建設等等。第四部分講社會主義民主。從我國人民民主專政的國家制度出發，指明了建設高度社會主義民主和處理階級斗爭的原則、方針。第一句話就提出“社會主義的物質文明和精神文明建設，都要靠繼續發展社會主義民主來保證和支持?！边@就把這一部分和前兩部分緊密地聯結在一起，使人感到一種內在的有機的密不可分的聯系。第五部分講對外政策。概括地論述了我國對外關系的方針原則。第六部分講黨的建設。著重講了當前必須解決好的四個問題，即：健全黨的民主集中制，使黨內政治生活進一步正?；?；改革領導機構和干部制度，實現干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業化；加強黨在工人、農民、知識分子中的工作，密切黨同群眾的聯系；有計劃有步驟地進行整黨，使黨風根本好轉。報告的最后，總結性地提出今后五年實現三個根本好轉的任務，即財政經濟狀況的根本好轉，社會風氣的根本好轉，黨風的根本好轉；提出臺灣回歸祖國，為完成祖國統一大業而奮斗的任務；指出我們的四化事業必勝，但還有困難，一定要把馬克思主義的普遍真理同中國的實際結合起來，豐富和發展馬克思主義、毛澤東思想。結尾，號召繼承先烈遺志，緊密團結，爭取勝利。這篇報告，思想深刻，論說精辟，內容豐富新穎，是指導我國社會主義現代化建設的宏偉綱領，也是對馬克思主義、毛澤東思想的豐富和發展。文章結構嚴謹，圍繞開創社會主義建設新局面這個中心，一環扣一環，前后呼應，渾然一體，語言準確鮮明，富有鼓動性和說服力。

寫好會議報告，除了材料的充分準備外，在思想和文字表述上，還需要注意以下幾個問題：

一是避免假。這里說的假，主要不是指故意說假話，編造假情況。這種事除了象林彪、“四人幫”那樣的陰謀家、野心家和品質極端惡劣、別有用心、或沽名釣譽而又獨斷專行的少數人外，一般情況下是很少見的。因為會議報告需要有關領導集體討論，還要和群眾見面，故意編造假情況一般是行不通的。會議報告的假，主要表現在不從本單位的實際情況出發，而是按照社會上的時髦觀點或個別領導人的好惡，去剪裁本單位的工作實際。所謂經驗、體會，也常常不是自己工作中提煉概括出來的真知灼見，而是套用外來的思想觀點，截取本單位的個別例證，編在一起。聽起來有觀點，有例證，說得頭頭是道，但卻不真實。報告失真還有一個原因是以偏概全，任意拔高。有的為了某種需要，把本單位的次要問題說成主要問題，把不帶普遍性的經驗，說成普遍性經驗，把偶然發生的不典型的事例，說成是必然出現的反映本質的事例；有的報告為了突出本單位的成績，千方百計拼湊材料，把小事說大，好事說圓，而對工作的失誤和問題，則能掩則掩，或輕描淡寫一筆帶過，或歸于客觀，抹殺、縮小主觀原因。有的報告，名為加強思想性，實質則是故意拔高。這種情況更多地出現在報告修改者之手。他們常常憑主觀想象，搞“思想飛躍”，使報告失去真實。

二是防止“大”。一說寫報告就擺開大架子，洋洋數萬言，似乎這樣才有“氣勢”，才夠“份量”，才能顯出“水平”。這是報告的一種通病，一種頑癥。有的同志，不論撰寫什么報告，都要從形勢講起，引出幾種思想，幾條任務，幾點體會，幾項措施，再談若干條問題，大一、二、三，小1、2、3，再加甲、乙、丙，丁??一旦拉起架子，文章勢必越寫越長。結果是“寫起來費勁，看起來頭痛”，浪費了不少時間和精力。其原因，從寫作方法上講，主要是作者不懂得對情況進行分析和提煉概括，不懂得抓住關鍵，突出中心，找出規律，選擇具有典型意義的事例，而是不分主次地把凡是做過的工作，都一一羅列出來，引申發揮；或者把討論中領導同志從不同角度講的觀點，拉扯在一起，統統羅列出來，臃腫龐雜，如同得了“肥胖病”。從思想方法上看，主要是某些人好大喜功，認為報告長才說明工作做得多，成績大。實際上，工作做多做少，成績是大是小，與報告的長短并不能成正比。長的報告固然能容納較多的內容，但并不一定能說明工作做的多少和好壞。反之，如果只是不分主次地羅列現象，缺乏集中概括，本來是很有成效的工作，也可能被淹沒在長篇大論之中，不能給人留下深刻的印象。同樣，短的報告，只要能抓住問題的本質，加以提煉概括，反而能突出本單位的特點，引起人們的重視。

三是克服空?？蘸烷L常常是孿生兄弟?？盏耐怀霰憩F是沒有切實的內容，“戲不夠，用話湊”。有的整篇報告都是干巴巴的說教，沒有能給人以啟迪的思想觀點，沒有能吸引人的典型材料，沒有生動活潑的語言；有的缺乏針對性，不提出問題，不分析問題，更沒有解決問題的措施；有的卻是抽象的，“放之四海而皆準”的大道理；還有的是穿靴戴帽，套話連篇，等等。這樣的報告，在會上講，往往是“臺上一大套，臺下睡大覺”。送到領導機關，也常常是有關領導草草瀏覽一下就扔到案頭讓它“休息”去了。寫這樣的報告，實際上是極大的浪費?？朔盏霓k法，首先是堅持三不寫。沒有充足的材料不寫，沒有理出明確的觀點不寫，沒有典型情況不寫。其次是從構思的時候起，對于寫什么，不寫什么，突出什么，簡化什么，要認真安排。寫完初稿后，把一般

化、概念化、沒有針對性的東西，壓縮到最少程度，把可有可無的事例、語言全部刪去。

四是防止亂。亂即報告的內容不統一，思路不明晰，觀點不準確，缺乏邏輯性。有些報告，聽了、看了使人不知所云，理不出頭緒，抓不住要點。有的內容前后矛盾，否定于前又肯定于后；有的則是主次顛倒，因果顛倒，東一榔頭，西一棒子，沒有內在聯系，分不出子午卯酉；有的在關鍵問題上用詞不準確，使人產生歧義；有的報告則把互不相關的內容湊在一起，都想說，都說不清楚，等等。造成亂的原因，首先是對本單位的情況研究得不透，沒有充分的調查討論，概括不出規律性的東西。其次是文章結構紛亂，條理不清，詳略失當，思想跳躍，段落與段落之間沒有必然的邏輯聯系，任意堆砌，疙疙瘩瘩，讀來聽來十分吃力。再次是不講究遣詞造句，說過頭話，絕對話，模棱兩可的話，甚至說顛三倒四的話，讓人莫明其妙。

(二)情況報告。就是下級對上級反映情況的報告。有的是本單位，本部門的工作到一定階段時，向上級匯報工作情況、下情上知，使上級及時掌握工作的進度，成績與不足，困難與問題，以及下一步打算等，以求及時得到指導和支持。這類報告寫法上和會議報告類似。不同的是，除其中少數經領導批轉下發外，一般只向上送，不必在會上宣讀，更無須在特定大會上討論批準。有的則是本單位做了某一項專門工作而寫的專題報告。這類報告，除了寫過程和結果外，常常把重點放在取得成績和總結經驗上。還有的是本單位發生的或與本單位有關的一些新情況、新問題，及時向上級機關反映的報告。這類報告比前兩種報告運用得更普遍，寫法也自由得多。它以陳述情況為主，既不象會議報告那樣提煉概括、精確嚴密，具有一定指導性；也不象總結報告那樣，把經驗擺在重要地位。它的側重點是闡述情況，把事情的原委、性質和自己的看法寫清楚。當然也可提出處理的建議，供上級機關參考。

下面是一篇情況報告的范例：

財 經 旬 報

(一九五○年二月一日)

茲將一旬財經要事報告如下：

一、各部門、各機關的高級干部對目前財政困難和解決辦法不甚了解。例如，開的預算太大，在恢復經濟和建設計劃中，不分先后和輕重緩急，什么都想干。軍隊干部則因前線生活常難保證而埋怨，說“既很窮，為什么養九百多萬人”。地方干部則說“公糧稅收任務太重”。個別余糧省份的干部說“公糧不宜調往大城市”，要求留在本省。所有這些，都有一面的道理，但從全局看來，是不可能的，也是不恰當的。他們不了解財經狀況的重要原因，是我們未向他們作報告。因此，我們擬采取“通氣”辦法，以后每旬、每半月或一月，發通報一次，報導財經要聞，使軍隊和地方的領導人員知道財經情況，以便交換意見，統一看法，共同克服困難。

二、自人民幣發行以來，到目前為止，共發四萬一千億元。每月發行的新鈔票，依當時的物價計算，總值是二百一十四億斤小米。這四萬一千億元鈔票，因為貶值，現在只值四十九億斤小米。即是說，通貨貶值中，人民損失了一百六十五億斤小米，等于戰前銀洋八億二千五百萬元。為時只有一年即損失這么多，是一個極大的數字。這是人民生活水平降低的一個具體材料。這樣

下去，人民將很難支持。

三、去年夏秋冬，軍政人員大增，但是征糧未到時間，新解放區稅款又收得少而慢，加之自去年十二月全國財糧稅收統一后，到今年二月這三個月，因為要先保證下面開支，才能將糧、稅統收上來，因而支出與發行更多。這樣做是必要的，但只能限于這三個月，不能再延長。否則，糧、稅都在省、縣之手，中央只出不進，金融物價必然發生大亂。糧、稅由中央統收(地方稅劃歸地方一部分)，首先保證野戰軍的供給。至于中央和各大行政區的直屬部隊所需，省以下的地方經費，即令遲發半月一月，也決不致餓死人。三月份實行糧、稅及財政基本統籌，在解放不久的地區，是有困難的。但提早實行的困難小，為害小；如繼續不統一則困難大，為害大。為此，各大行政區于我軍已經到達的一切縣市，必須抽出人員于二月底以前建立國庫，以后逐日或三、五日將稅款解庫。人民銀行為建庫的主要負責機關。各庫附于分行或縣政府內，保證三月初以后稅款入庫。此事勢在必行，已列為二月十日財政會議的主題，各大行政區須立即準備。

四、現在問題的中心是，多收稅少發鈔票，還是少收稅多發鈔票？路子只有這兩條。少收必得多發，想少發必得多收，不是多收便要多發，此外別無出路。有人要求少收，而又要物價穩，這辦不到，收稅和發鈔這兩者比較，在可能限度內，多收一點稅，比多發鈔票，為害較小。這樣做，工商業負擔雖稍重，但物價平穩，對正當的工商業有好處。反之物價波動大，任何人也不愿拿出錢去經營工業，資金都囤積在物資上，或放在家中不用，勞動者也跟著沒有活干了。這樣，勢必造成資金和勞動力的浪費，使生產受到嚴重影響。有人說，“溫和的”物價上漲，是可以刺激生產的，這種說法我認為是不妥當的。物價的波動，只能打擊生產，使經濟停滯。這是后退的辦法。少發行多收稅，負擔是重了一些，但物價平穩，經濟逐漸發展，則不失為一種前進的辦法。

五、糧食、紗布是市場的主要物資，我掌握多少，即是控制市場力量之大小。游資突擊的重點，是滬京津三地，其突擊的物種是糧、布。游資是狡猾的，常常先攻或僅攻一地一物(例如此次上海之米)。今年華東、華北缺糧三十億斤，雖已規定各區調運，但應看到糧食危機比紗布更大。因此，滬京津須常有應付游資沖擊的糧布。為了應付春節后“紅盤”漲風和由農產品交易落冷而來的市場籌碼剩余現象，必須對糧布兩項預有措施。軍政所需單衣布不能一次撥出，兩套單衣只能分期縫制。目前京津存粗糧三億五千萬斤(需要四億斤)，細糧一億余斤。上海存糧太少，不到一億斤。據華東財委一月二十六日電，在舊歷年前只能由蘇皖浙公糧中運到一億斤。華東是新區，公糧遲收，確有困難，但無論如何必須設法于舊歷年關前后，力爭上海糧食公司存米達到四億斤。來路有二：一是蘇皖浙的公糧，這是主力；二是東北、華中、西南撥華東的稻米。撥糧地區要不斷加工趕運，華東則應派人接運。今后必須保證在秋糧上市前，上海、京津兩點除日常出售外，各常囤四億斤。其辦法：(甲)華東公糧只能用作口糧，不能隨便移作經費開支。(乙)由華東全年不斷用大力向華中、西南接運糧食。(丙)中貿部購外米四億斤濟滬。

六、公債京津已經派到各業，上海、華中尚無報告。上海工商界似持觀望。依目前金融狀況看，除西南外，各大城市必須于二月十六日前將公債在各業各戶派完，爭取二月下旬將公債款收起一部分，三月基本收齊。

這是陳云同志起草的、以他和薄一波同志的名義向黨中央的報告。有情況，有分析，不僅提

出了問題，而且提出解決辦法。作者站在全局的高度，對當時財經工作中的幾個主要問題，逐個加以說明，給黨中央提供了情況。全文夾敘夾議，條理清楚，文字也很樸實，應當說是一篇情況報告的范文。

寫情況報告有三戒：一戒失實。決不能把沒有調查核實的情況寫在報告里，那樣將會給領導機關、領導同志在工作指導上造成失誤，給事業帶來損失。二戒羅嗦。不要什么都寫，什么情況都要交代來龍去脈，而是要加以篩選、剪裁；更不能為了引起上級重視，翻來覆去強調某一觀點，敘述某個事件，那樣不僅浪費筆墨，反而會起相反的效果。三戒空發議論。情況報告是以敘述情況為主，必要時也可以發點議論。但不能憑借一點情況就大發宏論，更不能離開報告涉及的情況，無的放矢地引申發揮。那樣不僅浪費作者和領導的時間，而且會干擾領導的思想。

(三)答復報告。這是下級機關回答上級機關詢問時的報告。這種報告應該是問什么，答什么，不要涉及詢問以外的情況。如有另外的情況必須趁此機會一并向上級反映，也只能在報告的最后部分專列一條，簡要地講講，避免反賓為主，重點轉移。撰寫答復報告，首先應搞清楚上級問的是什么情況，否則會出現答非所問的笑話。其次，對所詢問的有關情況要認真了解清楚，并仔細加以研究，這樣才能作出準確、中肯的回答。再次，文字要力求簡明扼要，以把問答說清楚為宜。

下面是陳云同志一九五○年一月一日復毛澤東同志的電報，回答毛澤東同志對上海經濟情況的詢問，已收進《陳云文稿選編》。這份電報的標題是《上海工商界情況》，除抬頭和結尾外，原文照錄如下：

十二月三十日電悉，報告如下：

(一)除奢侈品行業外，上海廠商已比六、七月大有轉機，這是上海公私雙方共認的。原因是內地原料去滬，華中、華南銷路已開。西南解放后，情況必更好。

(二)上海市委十二月三日電稱，許多大、中廠負債多，難維持，要求貸款，否則有大批倒閉之險。這在當時也是確實的，但這是一時的情況，與六、七月的困難本質上不同。

(三)上海廠商這次困難的原因，是他們在十月十五日到十一月二十五日的全國物價大波動中，對波動程度估計過頭，認為人民幣會有更大下跌，利息趕不上物價漲的快，貪心太大。投機者舉債買貨，一般廠主寧肯舉債開支(如發工資等)，也不肯賣貨，其利息重至每借一元，月息二元。十一月二十五日起物價穩而且降，出乎他們意外，于是急于拋貨還債，但愈拋則愈賤，愈不易脫手，急于舉新債以還舊債者愈多。因此，物價雖跌，但銀根仍緊，利息仍高。許多廠商周轉不靈，叫苦連天。上海十二月三日電正是此種情況之反映。

(四)我們于十二月八日先撥華東五百億元，大部用作收購滬廠商品，小部用作貸款，并準備續撥一千億元。這樣，使我們在上海第二屆各界人民代表會上完全居于主動。十二月二十二日華東財委稱，只用了二百億元，已解救了滬工商界的危機。

(五)申新廠主榮毅仁事后表示，中共此次不用政治力量，而能穩住物價，給上海工商界一個教訓。他說：六月銀元風潮，中共是用政治力量壓下去的，此次則僅用經濟力量就能穩住，是上海工商界所料不到的。根據各方反映，上海商人在此次物價波動中，大多認為人民幣將與金元券一樣暴跌，故投機冒險的胃口特別大。相反地，天津商人解放以來在物價風潮上經過了三波三穩，經驗多，不敢過分冒險，能適可而止，結果無大損失。

(六)十二月初上海工商界的叫喊，也帶有哭窮和少買公債的企圖，但當時銀根緊，周轉不靈，確是主要的。他們對公債認為不可抵制，表面上是擁護的，但抱有兩個希望：一是少派，二是以合理價格收兌黃金。我們決定滿足其第二個希望，并嚴重注意不使銀根太緊，力求保持適度。

這篇答復報告，分六條，逐步說明情況。每條都有情況、有分析、有結論，觀點明晰，條理清楚，文風樸實簡練，沒有一句多余的話。

(四)報送文件、物件的報告。這是下級向上級報送文件、物件時，隨文、隨物寫的報告。多數是一兩句話，也有的扼要地復述一下文件的主要內容或與物件有關的事宜。比如：“市政府：現送上我區一九八二年環境衛生工作計劃，請審閱。年、月、日?！?/p>

以上四種工作報告，只是大體的分類。有的報告很難嚴格地歸于某一類。比如工作總結，它可以作為情況性工作報告報送上級，也可以作為會議報告，在有關會上進行討論。但不論哪類工作報告，總起來說，要比簡報嚴肅得多。因此，對編者的思想水平和寫作能力要求也比較高。從寫好簡報到寫好工作報告，應當說是機關應用文寫作的一個飛躍。

第三篇：綜合治理工作匯報

土默特左旗建設規劃局

2010年社會治安綜合治理工作總結

今年，我局的社會治安綜合治理工作在旗委、旗政府的領導之下，在旗綜治委的工作指導下，我們積極采取 “預防為主、標本兼治”的工作方法狠抓基層、基礎工作，大力宣傳綜合治理工作的重要性，深入推進社會矛盾化解工作，切實加強綜治工作的開展力度，致力維護社會穩定和工程施工安全，扎實做好社會治安綜合治理工作，確保了一方平安。一年來，我局在社會治安綜合治理方面主要開展了以下幾項工作：

一、強化組織領導，落實綜治責任

局領導班子高度重視綜合治理工作，在年初制定工作計劃，并根據實際需要調整了綜合治理領導小組成員，保證綜合治理工作明確分工、嚴抓落實。并在今年的各項綜治工作中先后成立了創建“平安單位”、“五五”普法、綜合治理宣傳月、“平安土左旗”、應急工作、社會矛盾化解工作領導小組，制定了平安創建、法制宣傳、應急處理、社會矛盾化解等工作方案，為我局的社會治安綜合治理工作提供了組織、領導和制度保證。此外，同工程建設單位、施工單位、監理單位簽訂了安全生產責任狀，明確了建設施工安全責任。

二、深化矛盾排查調處工作，維護社會穩定

一是建立社會矛盾化解制度。統計制定了《2010年土默特左旗社會治安重點地區排查整治工作情況表》、《矛盾糾紛排查調處登記表》，重點排查業務工作中存在的干群關系問題、嚴格處置建設施工單位的違法違規現象，對于比較嚴重的矛盾糾紛登記上報，實行領導包案處理。二是設立信訪接待專職人員，負責信訪接待、登記、上報。三是成立仲裁委員會，聘請專職法律顧問，做到謹慎、公開、公正、透明的處理執法案件和社會矛盾糾紛，有力的促進了我旗經濟建設和社會和諧穩定發展。

三、結合“創安”工程，做好普法宣傳的教育培訓 根據綜合治理與“創安”活動的具體任務、目標，在廣泛宣傳發動的基礎上，努力從提高全員思想認識與自身素質上下功夫，形成自上而下，人人學法、懂法、遵紀守法，積極參與綜合治理工作的良好氛圍。

1、做好“五五”普法工作。按照區、市、旗三級關于“五五”普法工作的決策和部署，組織開展了“五五”普法的各項工作：首先，編制了《建設工程安全生產管理培訓資料》，為安全生產的監督管理提供依據；第二，對各股室、各二級單位、建設單位、施工單位、監理單位的負責人進行了“整頓和規范建筑市場法律知識培訓”，以提高相關從業人員的法律知識水平；第三，開展了綜治干部業務培訓，進一步提高工作人員的法律知識和法制宣傳的工作水平。

2、開展社會治安綜合治理宣傳月活動，扎實推進“創安”活動。以貫徹黨的十七大和十七屆四種全會精神為主線，通過宣傳，使平安創建活動深入人心，提高群眾參與綜治工作的積極性，在“平安土左旗”、“平安單位”、“安全小區”建設工作中取得了積極成效。

四、推進基礎工作，完善綜合治理

1、建立妥善的值班制度。在全國節假日、全國兩會、旗兩會、上海世博會期間，認真安排部署，實行單位領導親自帶班、干部值班，嚴守值班紀律，做到無事報平安，有事及時上報。

2、認真開展包主管糧食局綜治工作。一是成立所包單位糧食局綜治工作領導小組，為綜治工作提供組織保證；二是建立完善各項制度，包括監控、通報、查究制度和矛盾糾紛排查調處制度，推進包主管單位的矛盾糾紛排查調處工作。

3、建立并逐步完善突發事件應急制度。在2010年土左旗經貿文化交流大會上，制定了突發事件應急預案，為交流大會提供后備資源保證。在此基礎上，我局逐步健全突發事件應急處置方案，建立了較為完善的應急制度。

4、組織全局干部職工觀看影片《八十一格》，警示、教育全體工作人員正確對待社會矛盾，為推進我旗綜合治理工作、構建和諧社會貢獻力量。

第四篇：綜合治理工作匯報材料

金臺中學綜合治理工作匯報材料

綜合治理工作，是我校工作中的重點，為進一步貫徹安全第一，預防為主的方針，認真貫徹市、區教體局、金臺分局和東街辦事處綜合治理工作的文件精神，確保學校政治穩定和治安安定，全力打造平安校園，保證校園良好環境，現將我校綜合治理工作情況匯報如下：

一、領導高度重視，師生認清形勢，提高安全意識

當前正處在社會轉型期和矛盾凸顯期，校園綜合治理防范任務非常艱巨，我校成立了學校綜合治理工作領導小組，校長高小虎任組長，為安全工作第一責任人，書記楊冬云任副組長，成員有副校長、政教主任、教導主任、總務主任及班主任。由副校長主抓綜合治理及周邊環境治理，政教處負責日常綜合治理管理工作，護校隊負責校園周邊安全，各處室職責明確。

全校教職員工統一認識，把校園綜合治理作為當前和今后一個時期的重大政治任務，增強責任意識和憂患意識，積極與區綜治辦和轄區派出所、東街辦聯系協調，切實擔負起維護學校綜合治理的神圣責任。盡心盡力，把學校園綜合治理工作抓緊抓好。

二、落實責任，目標明確

我校一直將安全工作總體目標放在首位，作為學校常規工作的重中之重。堅持做到：

1、預防為主，突出重點。（預防學生集體受傷害事件的發生）

2、從嚴管理，落實責任。（重點是加強值班力量）

3、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力。

4、改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發生。

三、制度保證，實施到位

我校各項安全制度齊全，應急突發事件預案具體詳盡。具體做法是：

1、層層簽訂安全責任書，層層抓落實

2、開展安全教育宣傳活動：我校立足本校實際，利用學校信息技術課堂組織學生觀看安全知識專題片、召開以“普及安全法律知識，提高避險能力”為主題的班會，組織全校師生在新學年開始觀看中央一套《開學第一課》使教師認識責任的重要性，使學生更加珍惜生命，心存感恩，為我校今后的教育教學工作打下了良好的的基礎。我校還于12月11日邀請金臺交警大隊的警官針對性的進行了交通安全知識講座。在校園不定期對管制刀具及危險品進行檢查，確保師生安全。同時，我們利用國旗下講話、黑板報、手抄報、宣傳版面、櫥窗、廣播、等形式進行普法、交通、食品等各個方面的安全教育。

3、組織應急疏散演練。為確保校園各類突然發生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛生、環境污染以及人為的破壞等重大安全事件。學校成立突發事件應急處理領導小組，應急處理全校突發事件。每學期都進行應急疏散演練，并及時通報演練中存在的問題，提高廣大師生在遇到緊急事件的應急能力。使師生在遇到突發事件時，能夠安全、快速地按照疏散路線撤離。

4、成立校園安全巡邏隊：

人員有值班領導1人，政教處1人，值周教師2人，住校人員1人，門衛1人，黨員安全巡查員2人，共計8人，負責每天上下學時的校園周邊安全巡查，護送學生安全上下學，值班人員的到崗時間、站位及職責做了明確要求，帶班領導24小時值班。為防止早到校學生發生不安全事故，對早到校學生在批評教育的同時采取隨到隨入的辦法，并加強進校學生的安全管理。每周五由政教處老師兩名，黨員教師兩名，學生四名組成安全巡邏組，下午放學后進行校園周邊安全巡邏，及時處理突發事件。

5、加大課間安全管理：

學校在校園各個部位安排6人進行課間巡視，人員分布在操場2人，南教學樓1人，北教學樓四周3人，及時制止課間學生不安全事件的發生及應急事件的處理。

6、加強住宿學生的管理：

我?，F有住宿生127人，學校安排宿管人員2人，對其24小時進行管理，大自習（7:30——9:30）由一名教師配合宿管共同管理，負責核查住校人數并向值班領導匯報，對請假離校學生由值班領導負責與家長聯系，落實其去向及安全狀況，晚10:20分，由宿管人員再次進入宿舍檢查學生人數，并督促其按時就寢；加強學生宿舍管理，嚴格執行《宿舍管理條例》、加強安全防范，注意防火防盜，加大安全巡查力度，經常關注住校生的思想動態，發現問題及時疏導，宿舍管理員24小時值班巡查，防止不安全事故發生。

7、加強食品安全工作管理：

建立健全飲食衛生安全工作制度和操作規程，分工負責，明確責任，落實到人。由原料到成品實行“四不”（采購人員不買腐爛變質原料，保管人員不收腐爛變質原料，加工人員不用腐爛變質原料，服務人員不買腐爛變質食品）；成品食品存放采取“四隔離”（生與熟隔離、成品與半成品隔離、食品與其他物品隔離、食品與天然水隔離）；用具實行“四過關”（過洗關，過刷關，過沖關，過消毒關）；環境衛生采取“四定”（定人，定物，定時間，定質量）；個人衛生做到“四勤”（勤洗手剪指甲，勤洗澡理發，勤洗衣服被褥，勤洗換工作服、帽）。廚房和餐廳衛生做到：無灰塵、無蛛網、油垢、無蒼蠅、無鼠害。為了切實保證學校食堂干凈衛生，保證冬季及時安全的供暖，我校在資金緊張的情況下，仍擠出近五萬元用于更換灶臺、蒸柜，維修供暖管道。

學校總務處定期抽查食堂、小賣部人員健康狀況，食品進貨渠道，建立食堂飯菜、蛋奶留樣制度，學校統一安裝了直飲水飲用裝置，為 3 學生提供充足、健康、符合衛生標準的飲用水。

8、加強消防、校舍安全工作：

認真貫徹執行“預防為主，防消結合”的工作方針和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》。嚴格執行消防安全制度，堅持每日防火巡查，發現火險隱患及時處理。特別是節假日、大型活動等，認真組織安全保衛人員進行全面細致的防火、防盜、防投毒、防重大責任事故為重點的安全檢查。對查出的問題及時采取整改措施，預防火災事故的發生。

消防設施、器材定點定位，做到無警不動。建立檔案，專人管理，定期維修保養，確保完好有效。

政教處、保衛處每學期組織兩次大的檢查及時更換有問題的滅火器具，政、教、總務三處對線路、校舍進行檢查，發現問題及時維修，排除安全隱患，并且我們對財務室等重要部門裝置了紅外線報警裝置，在校園內安裝了7個攝像頭，對校園內外的不安全因素做到預警預知、及時發現、及時處理。

9、加強門衛值班工作：

根據學校實際情況，我校實行24 小時領導值班制度，處理學校突發應急事件，學校配備了警用鋼叉、警棍、防割手套和自衛噴霧等安防設施，并調配了年輕力壯、有一定防控能力的男教師在校門口值班，對來校的客人除嚴格進行登記審查外，須得到接待人的同意，對來?？赐⌒W生的家長須避開學生上課及休息時間，對離開學校的師生須持有假條方可離校。設立“校訊通”，學生的到校、離校時間，學校的重大活動和通知等及時讓家長了解，杜絕了一些安全隱患。

10、針對全國校園安全狀況，長期以來，我們利用班會、教師會傳達、落實上級有關精神，制定“金臺中學安全防范措施”，強化安全工作。每學期均開展安全隱患排查，矛盾糾紛排查及師生心理健康排查，校舍安全、消防安全、食品安全檢查，向師生下發安全宣傳單 4 1200余份，向家長及學生發放“安全教育宣傳單”及問卷調查1200余份，印制懸掛宣傳條幅，目前我校綜合治理工作基本良好。

11、針對我校地處北坡緊鄰陵塬路，坡陡彎急，學生上學、放學路上安全存在隱患這一情況，我校向上級主管部門打報告反映，經主管領導批準，在學校經費緊張的情況下自籌資金近萬元在校門口增加了減速帶，設置了減速警示牌，保證了師生的安全，受到了社會和家長的好評。

12、我校投入資金，加強學校安全技防設施建設，在校門口、校園內重點部位安裝多個監控探頭，24小時有人監控，提高了學校的技防水平。

13、我校高度重視計劃生育工作，領導高度重視，工作中，嚴格分類管理，為每一個女職工建卡，對每個新婚女職工建立檔案，內容包括夫妻二人的身份證、結婚證、嬰兒出生證、生育證等，經常檢查，嚴格管理，真正實現了計劃生育工作制度化、經?；⒁幏痘芾怼?4.衛生工作方面我們強化責任意識，把工作重點放在培養衛生習慣和增強體質兩個方面，積極開展健康教育活動，強化教育意識，做好校園流行病防治工作，組織學生參加每的學生體檢工作，每年三月份防近周進行專題防近視講座和櫥窗宣傳，為學生的健康成長保駕護航。

四、嚴格排查，消除隱患

我校從十一月集中開展了校園內安全排查，學校政教處、教導處、總務處協調配合，按照“誰主管誰負責”的原則，對學校財務室、理化生實驗室、電子備課室、多媒體教室、食堂、小賣部、滅火器及樓道應急燈等重點部位進行了認真仔細的檢查，確保做到不留死角、不留盲點。及時堵塞安全漏洞努力“創建平安校園”。

五、各方聯動，形成合力

我校建立了綜合治理安全工作會議制度，與區教體局、金臺綜治 5 委、中山東路辦事處、中山西路派出所積極開展校園周邊環境專項整治，并與中山西路派出所建立了校園警務室，重點做好學生上下學期間的安全反防范工作，嚴防侵害事故發生。

六、加強值班、暢通信息

我校一直實行著24小時領導值班制度，發現傾向性問題，有針對性的采取措施，消除事故隱患，每周五用電話及電子文檔向區教體局匯報校園安全情況，每月向區教體局及維穩辦書面報送校園安全月報表。

目前、我校無食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災、手足口病等重大治安災害事故，治安情況穩定。

我校在綜合治理工作中，嚴格貫徹執行上級的文件精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發生，確保了我校綜合治理的順利開展，在今后的工作中我們還要繼續努力。總之，為推進學校平安創建活動的深入開展，切實增強師生的安全意識，確保營造一個良好的工作、學習、生活環境，我們學校領導認識明確，高度重視，認真落實學校綜合治理的各項措施。由于目標明確、各種安全制度和責任網絡健全、措施得力、教育到位，我校已經為廣大師生創造了和諧、平安、舒暢、穩定的校園環境、良好的治安環境、規范的法制環境和安全的工作生活學習環境。

金臺中學

2013-1-11

第五篇：領導工作匯報怎樣寫

領導工作匯報怎樣寫

研究室作為統戰部的思想庫、智囊團，其立室之本、興室之道就是發揮參謀助手作用。而參謀助手作用怎么體現?很重要是要寫好領導講話稿。因為領導講話稿，不僅體現的是領導同志的領導水平、決策能力、工作思路和個人魅力，同時由于領導的特殊身份，領導講話又不只代表個人，往往承擔著闡釋方針、部署工作、組織協調、指導實踐等功能，關系著全盤工作的開展，意義重大。一個會議開得好不好，活動辦得成功不成功，很大程度上取決于領導講話講得好不好。

起草講話稿，體現著研究室的理論功底和文字水平，反映著研究室對工作全局的把握和駕馭能力，是研究室幾乎時時在想、天天在做的一項重要工作，是研究室的“重頭戲”，或者說是研究室的主業。寫好了領導講話稿，研究室的工作就干好了一半；寫不好講話稿，其他工作也會受影響、打折扣。但要寫出領導滿意、聽眾愛聽的高質量講話稿，決不是一天兩天就能練出來的功夫，是一個長期積累的過程，也是一門綜合藝術。就中央統戰部研究室而言，每年要起草各類文稿幾百篇，如何寫好講話稿的問題是我們長期以來一直在探索和琢磨的問題。前幾年，陳喜慶副部長召集研究室專門召開過座談會進行研究，形成的會議紀要已經發給大家了。大家作為研究室主任，都是這方面的高手。我主要結合最近幾年中央統戰部研究室工作實際，談一些認識，與大家一起交流。主要談四個方面，也就是把握特點、明確定位、領會要訣和必備素質。

一、要把握領導講話稿的主要特點

領導講話是機關各類公文中難度最大的，也是一種特殊的“命題作文”，有著自身鮮明的特點。

1、層次高。領導講話一般不是針對和著眼于某些局部和具體問題的，而是站在全局和時代的高度，用戰略的眼光和廣闊的視野來觀察、分析和解決問題，政治理論、思想水平和工作層次都很高。這就要求起草領導講話稿時，要不在其“位”而謀其“政”，“小人物敢于說大話”，時時處處站在領導者應有的水平和層次上思考問題。我經常給研究室干部講，寫領導講話要會“上天入地”、“頂天立地”，“上天”、“頂天”就是要不怕站得高，就怕站得低；不怕想得深，就怕想得淺。中央統戰部研究室日常文稿承擔得比較多的，主要是中央領導同志和部領導的講話，這方面的要求十分突出。特別是去年，我們承擔了全國統戰工作會議中央領導同志講話初稿的起草工作，可以說是統戰系統最高規格的講話了。在部領導的直接帶領下，我們經過認真思考，明確了講話應體現最高站位和最高層次，要求起草者站在黨和國家全局的高度，對形勢的判斷要高瞻遠矚，具有宏觀性和全局性，不能僅僅站在統戰部門的角度，寫成專題工作會或統戰部長會的講話。負責初稿起草的同志牢牢堅持這一標準，在深入研究中央領導同志在其他場合講話的基礎上，結合統戰工作實際，寫一段比照一段，寫一稿討論一稿，努力使講話稿符合領導同志的身份，做到大氣、深刻、精辟、宏觀，特別是我們在調研的基礎上，研究討論以“五大關系”這一主線，將統戰工作與處理黨和國家重大政治社會關系緊密地結合在一起，高度一下子就提升起來了。按照這樣的定位和要求，初稿形成后，陳喜慶副部長帶著我們反復在室內進行修改討論，并多次征求部有關局室、部內老同志、各地統戰部門、黨內專家學者以及黨外人士的意見，與有關部門進行溝通，廣泛聽取和吸收各方面意見建議。在征求中央領導同志和中央政策研究室的意見時，很快被認可和采納。這期間，中央領導同志重要講話先后修改20稿，關于加強統一戰線的文件稿初稿修改60稿，創統戰部文稿起草工作的歷史之最，可以說是“字字心血、句句汗水”。各地統戰部研究室也經常給省委領導同志和部長起草講話，他們的講話對一個省的統戰工作具有宏觀指導意義，也應講出應有的層次和高度。

2、權威性強。領導者的地位、身份與職責決定了領導的講話具有很強的權威性，尤其是黨和國家領導人在某些重要場合的講話精神，很大程度上就是黨的理論、政策和要求，是必須貫徹執行的。所以，在起草領導講話稿時，一定要做到科學嚴謹、穩妥準確，每一個重要觀點都反復研究，每一個新的提法都多方論證，每一段文字都仔細斟酌，把領導需要講的內容精當、恰如其分地反映出來。不隨便照搬理論界的觀點、社會上的看法，不講沒把握、未定性的話，不講有爭議的觀點，更不能為了標新立異、語出驚人而講過頭話、甚至“亂放炮”。這是近年來我們十分注意的一個問題。特別是在起草中央領導同志的講話稿時，對文稿有一個突出要求，就是要講“有出處、有把握”的話。我們堅持科學性與創新性有機統一，努力使每次的提法都準確鮮明、沒有歧義，每段文字都經得起推敲。如果拿不準，寧可不用。當然，起草文稿不能照抄照搬，要鮮活生動，善于從別的領域吸收有益成果。在這方面，我們的做法是，盡可能用中央領導所講過的、黨內理論專家所認可的、人民日報規范提過的觀點，如果實在吃不準，就不能作為定論來用。當然，要注意把握好度，不能一味追求準確規范，把領導講話稿寫成全是“正確的廢話，沒用的空話，好聽的套話”。

3、涉及面廣。領導的講話內容十分豐富，不局限于某一方面或某個領域，常常涉及哲學、政治、經濟、文化、歷史、外交、軍事、法律、黨建等許多方面的知識，可以說什么內容都可能講到。因此，寫好領導講話稿要求視野廣闊、知識面寬，盡可能了解各方面知識，盡可能熟悉各領域的工作。但是，在“包羅萬象”的同時，也要做到收放自如，既能放得出去，還要拉得回來，既要縱橫捭闔，又能秉要執本，使講話既能體現較大的信息量，又不至于把主要觀點淹沒在大量材料中。

4、個性突出。講話稿最終是要由領導講出來的，所以必須尊重和體現領導的個性。每一位領導講話都有自己的風格、特點和要求，有的領導講話涉及古今中外，喜歡旁征博引、引經據典；有的領導講話立意高遠、氣勢恢弘，喜歡講時勢；有的領導講話生動活潑、詼諧幽默，喜歡舉例子；有的領導講話樸實無華、通俗簡潔、干凈利落，喜歡用群眾語言；有的領導講話注重創新，喜歡講新觀點和新語言。同一篇稿子，可能這個領導欣賞，另一位領導不認可。因此，講話稿在體現基本要求的同時，把領導的意圖領會清楚、體現充分，否則領導講起來拗口，下面聽起來也別扭，起草人的辛苦也多半白費。領會領導同志意圖，說難也難，說易也易。關鍵平時要做有心人，培養自己的悟性，多聽多記勤歸納，珍惜每一次與領導接觸和溝通的機會，或者直接聽取、記錄領導的口頭交代，或者擬出提綱或構思，以口頭或書面形式向領導匯報。這些年，我們在這方面注意把握以下兩點。一是認真領會領導總的意圖，把握其總體要求，特別是體會領導點到但沒有具體展開的深層次的內容，而不是領導講到什么份上，就只寫到什么份上。尤其是在自己發揮余地比較大的時候，往往也是最能體現寫手領悟領導風格和意圖能力的時候。二是對領導的意圖進行深化和拓展，根據國際國內形勢和工作情況的最新變化，及時把握可能影響領導思路發生變化的各種要素，有預見性、創造性地“發展”領導的講話意圖。

二、要明確領導每次講話的定位和方向

大家都是研究室主任，有些稿子是自己操刀、親自上手，有些則是指導、帶領干部去寫。不管是組織指揮還是身體力行，稿子最終是從你手中出去的，把關、定位的職責都在你身上。而能否定好位置、選準主題正是一篇文稿成功與否的關鍵所在。近幾年，我們在準確定位和把握方向方面做了一些探索，重點是抓住以下四點。

1、打造亮點，使講話有點晴之筆、留下痕跡。名人、偉人之所以名揚千古，除了他們有睿智的思想和超人的智慧外，就是他們的語言往往是名言至理。在這方面，毛澤東、鄧小平同志堪稱楷模。讀過毛選四卷的人，至今過去幾十年了，還能大段大段背出毛主席語錄。為什么，因為毛主席的話是革命的真理、共產黨人行動的準則。鄧小平同志講“改革是解放生產力”、“發展是硬道理”，短短幾個字，可以寫出幾千篇文章，從某種意義上說是“一句頂一萬句”。政治家是這樣，文人也是。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”，龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，都是千古絕唱的妙語。

鄧小平同志說過，當干部就是用“筆桿子來領導”。這里的“筆桿子”指的是講話和寫文章。所以，要寫出有影響的稿子，很重要的是必須有點晴之筆，有突出的亮點和閃光點。“千羊之皮，不如一狐之腋”就是這個道理。近幾年，我們在文稿起草中十分注意培育閃光點，挖掘出一些最精彩的東西，把它突出和烘托出來，這樣講話稿才能有深度、出思想，而不是平平的流水賬，既讓聽的人容易記住文稿的中心思想，又在某一領域內叫響了一些提法。比如，中央頒布加強多黨合作制度建設的5號文件后，根據部領導的意見，我們在吃透文件精神的基礎上，總結出5號文件作為指導新世紀新階段多黨合作發展的具有里程碑意義的綱領性文件，“重點是加強制度化建設，實質是推進社會主義政治文明，核心是堅持走中國特色社會主義政治發展道路”。這一提綱挈領的概括，既抓住了5號文件的主要精神，又易于人們掌握和學習貫徹。又比如，在民主黨派開展政治交接學習教育活動中，我們根據部領導的思路，系統研究和概括了政治交接的內涵，即“重點是繼承和發揚民主黨派老一輩長期與中國共產黨團結合作形成的政治信念、優良傳統和高尚風范，關鍵是增強接受中國共產黨領導的自覺性和堅定性，核心是堅持走中國特色社會主義政治發展道路，目的是加強參政黨建設，鞏固多黨合作和政治協商的政治基礎和組織基礎，推動和實現我國統一戰線和多黨合作事業的可持續發展”。這不僅成為民主黨派政治交接工作座談會講話中的一大亮點，也使后來開展的政治交接教育活動有了“魂”，各民主黨派普遍反響很好。再比如，在起草部領導今年中央社院秋季開學典禮講話稿時，我們概括了中國特色政治發展道路的內涵，即在指導思想上，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹科學發展觀；在領導核心上，堅持中國共產黨的領導；在制度設計上，實行人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度；在實現形式上，堅持選舉民主和協商民主兩種社會主義的民主形式；在目標取向上，發展社會主義民主政治，堅持實現黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。這可以說是國內理論界最早對中國特色政治發展道路內涵進行的規范和明確界定，目前已經成為各方比較公認的一個闡釋。還比如，結合民主黨派自身建設的實際，我們提出并概括了新世紀新階段民主黨派五個方面的政治責任，即接受共產黨領導的責任、高舉旗幟的責任、服務大局的責任、團結合作的責任、教育引導的責任。針對如何引導非公有制經濟人士積極承擔社會責任，概括了五個方面的內涵，即“愛國報國的責任、發展企業的責任、遵紀守法的責任、公益慈善的責任、道德自律的責任”。這一概括既比較切合實際，又易于為非公有制經濟人．士所認同和接受，成為繼“做中國特色社會主義事業建設者”后開展團結引導工作的又一個響亮的號召。我們感到，長文章好寫，點晴之筆難求。只有對情況熟悉了、把道理想透了、將認識深化了，并作出凝練的概括、通俗的表達，才能寫出有影響的講話，才能留下“痕跡”。

2、敢于突破，把很少寫、不熟悉的題材寫成精品。領導講話涵蓋面廣、內容豐富，既有工作方面的講話，也有理論方面的文章，還有各種場合的演講和致辭。要寫好領導講話，只會寫一類是不夠的，必須門門熟、樣樣精。面對一些不熟悉甚至比較陌生的領域，更要下功夫深入學習，并運用長期實踐積累的經驗，以他山之石來攻玉，把沒有寫過的文稿寫出“彩”來。這幾年，中央統戰部研究室文稿起草有一個重大突破，就是在完成常規性講話的同時，寫出了一批精彩的演講稿和理論文章。經過幾次實踐，我們感到，越是沒有接觸過的領域，有時越能寫出新意。比如，前年起草部領導在“中華文化論壇”上的演講稿，對我們是個考驗。因為演講類型的文稿我們很少寫，對于中華文化的掌握和了解也有限。特別是這次演講聽眾既有全國人大、全國政協的領導同志，也有來自海內外的眾多知名人士；既有在自然科學界享有盛名的科學家，也有在人文社會科學領域取得卓越成績的專家學者；既有德高望重的社會活動家，還有才華橫溢的藝術家，如許嘉璐、董建華、楊振寧、金庸、陳映真等蜚聲海內外的名人、學術大師和文學泰斗。而且論壇召開前，國民黨主席連戰和親民黨主席宋楚瑜應邀來大陸訪問，剛剛在北大和清華作過演講，反響很大。經過研究，我們提出這個演講稿要改變過去的大“一二三”套“123”的路子，以能夠入選中學課本為標準，手法要體現大寫意、大手筆、大氣勢，語言方面要鮮活、富有哲理，文章要精彩、大氣。按照“大開大合、文采飛揚”的基調，我們分析了大量中華文化的資料和專家學者的文章，同時從晚會主持詞和電視片解說中汲取營養，精心撰寫，反復推敲，將中華文明最核心的東西挖掘出來，濃縮為幾千字，領導同志作了演講。與會代表普遍認為這篇演講稿既抑揚頓挫、充滿激情，而又妙語連珠、精辟深邃，是一篇闡述中華文化與中華民族凝聚力的力作，使人聽了很難忘、過后常思量。這篇演講稿現在已經成為許多海外中文學校的范文。這篇演講稿的成功，不僅使我們對演講稿的風格、套路和要求有了一定把握，而且極大地鼓勵了我們敢于承擔統戰領域之外文稿的信心。去年起草部領導在首屆“世界佛教論壇”開幕式上的演講時，雖然題材也不太熟悉，聽眾又都是國內外佛教界的高僧大德，但我們在查閱大量資料的基礎上，深入挖掘“和諧世界，從心開始”這一主題的內涵，提出要注意把握“主題鮮明、政治性強、宣示性內容多”的特點，既以黨和國家領導人的身份對和諧世界進行闡釋，又要對佛教界承擔合作責任及其和平使命提出殷切希望?；谶@個指導思想，我們從將標題定為“和平發展的中國，期待和諧共生的世界”，并從“共同繁榮，民主平等，團結合作，相互包容，持久和平”五個方面，全面闡釋了和諧世界的內涵，對總書記提出“和諧世界”概念進行了系統的闡述。同時，論述了佛教教義的和諧思想與和平理念與和諧世界的關系，運用了一些充滿佛家圓融智慧的語言，滲透著佛學思想和精神，引起了聽眾的強烈興趣。在起草年初部領導在國際《道德經》論壇上的講話時，我們深入分析了學術界、宗教界關于《道德經》的權威論點，將重點確立為挖掘和弘揚《道德經》的時代精神和內涵上，希望演講稿能夠揭示出這一經典著作“經世而長存，歷久而彌新”的豐厚價值。我們將《道德經》中“道生萬物”、“無為而治”、“為而不爭”、致虛守靜等核心內容，概括為天人合一的思想、愛民治國的理念、和以處眾的原則和立德修身的哲理，并從遵循客觀規律、倡導和合友善、注重律己修身三個角度，闡發了《道德經》對于促進人與自然的和諧、人與社會的和諧和人內心的和諧的時代意義。演講稿引起了與會代表強烈的反響。這幾篇演講稿寫下來，我們對演講稿的把握已經比較游刃有余了，甚至已經成為了一個強項。

在理論研究文章方面，我們也有一些心得和體會。前年在研究我國多黨合作的發展歷史和多黨合作制度優越性時，醞釀撰寫一篇理論文章。初稿形成后，感覺有了一定的理論色彩，但內容比較龐雜、不夠系統深刻。我們總結了過去撰寫理論文章的經驗，感到需要在現有內容上加以提煉概括，并擬定一個準確、到位、傳神的標題。按照部領導出的思路，概括了我國多黨合作制度的“三性”(歷史必然性、偉大獨創性、巨大優越性)和“四個嶄新”(創立了一種嶄新的制度形式、嶄新的政黨關系、嶄新的執政方式和嶄新的民主實現形式)，使整篇文章有了主線和精髓。這篇文章經過精雕細刻，有很多創新性的觀點，發表在《求是》雜志上。

3、推陳出新，使講話不彈老調、常講常新。對于長期從事文稿起草的人來說，最難寫的稿子莫過于份量很重又要常講的文稿。因為這類文稿要么是常規性的、慣例性的，框架、風格、內容都比較穩定，要么是同一個主題，要在不同地方、不同場合反復講的。這類文稿如果沒有新的思路和寫法，很容易老腔老調老面孔，落入俗套，味同嚼蠟，講一堆正確的廢話。我們感到，對于這類文稿，一定要解放思想、敢于突破，在主題思想一脈相承的前提下，盡可能用新概括、新材料、新語言，使人耳目一新。比如，最近部領導在學習貫徹第20次全國統戰工作會議精神專題研討班上的講話，由于聽眾都是民主黨派中央領導人和各地的統戰部長，而且會議精神已經貫徹落實1年多了，基本精神大家都非常了解，對于統一戰線面臨的“五情”和“五大關系”不是陌生而是很熟悉。為了突破和超越以往的內容和寫法，避免因容量大、篇幅長而使人聽久了分散注意力，我們按照部領導出的思路，采取鮮明觀點加生動例子的寫法，不過多論述，不過多說理，而是著重講有現實針對性的重大判斷和事例。操作中，講世界大背景時不再泛泛地就“經濟全球化、世界多極化”展開論述，而是有針對性地把國際方面的挑戰歸結到一點，就是中國快速崛起過程中面臨的國際敵對勢力的遏制和打壓，并列舉了大量的最新事例；講統一戰線自身時從新領域、新課題、新任務、新手段作了概括，對論述涉及我國政治社會領域“五大關系”方面，我們也做了一些新的提煉，如多黨合作事業發展方面的“五個越來越”(一是全黨全社會對多黨合作越來越重視，二是多黨合作制度化水平規范化程序化程度越來越高，三是民主黨派和無黨派人士作用的發揮越來越充分，四是參政黨建設越來越得到加強，五是多黨合作制度的特點和優勢越來越凸顯)、民族關系的“五個好”(一是民族理論研究得好，二是民族政策制定得好，三是民族干部培養得好，四是民族文化發展得好，五是民族關系處理得好)、對臺工作方面的“一個新主題，三個方面新成效”(“一個新主題”，即胡錦濤同志提出的“和平發展理應成為當前兩岸關系的主題，成為兩岸同胞共同為之奮斗的目標”。“三個方面新成效”，即兩岸的實力對比發生了新變化，對臺政策實現了新突破，爭取臺灣民心取得了新進展)等，盡量做到每個重要觀點后面都有事例來佐證和說明，以新的素材來彌補框架老的問題。我們還精心設計使用多媒體，豐富了講話的表現形式和手段，化抽象為具體、化枯燥為生動，使講話有聲有色、圖文并茂，產生了較強的感染力。