第一篇：學校綜合治理工作匯報

學校綜合治理工作匯報

安全——我們永恒的旋律。學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。為切實保障學校全體師生安全，我校自建校以來就一直重視綜合治理工作，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。今年3月在區委提出離石區社會治安重點整治“三項戰役”以后，結合我校實際，對原有的綜治工作計劃進行了修改，制定出“袁家莊小學攻堅”三大戰役“實施方案，下面就我校本學期開展治安綜合治理工作匯報如下：

一、領導重視，落實有力

按離教體字【2012】54號文件《關于在全區集中開展學校治安重點整治“三個專項行動”的實施方案》精神，結合我校實際，進一步建立完善了學校安全工作體系，健全細化了各項規章制度。校長作為學校綜治工作領導小組組長，分別與各職能部門和各班級簽訂安全責任狀，各科任教師、工勤人員簽訂安全責任狀，明確各自職責，組織構建了“橫向到邊，縱向到底”的責任網絡，班級與班級、年級與年級、部門與部門之間比安全，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創建平安校園營造了濃厚的氛圍。使工作層層落實到位，求得實效，確保校園平安。

二、宣傳到位，教育到人

1、學校安全一直是學校工作的重中之重，從一開學就非常重視。開學初，在校門口張貼《告家長書》，對學生的到校、靜校時間，家 1

長接送區域，接送過程中的一些注意事項都一一告知；開學第一周學校要求各班都以校園安全為主題召開班隊會，教育學生安全方面應該注意的一些事項，并發放有關校園安全的相關資料班主任組織進行學習；第四周組織全校師生召開了安全法制教育大會，聘請離石區公安局交警三中隊白天全警官對小學生交通安全常識進行了宣傳講解，學生們獲益匪淺；第五周，組織進行了一次《安全、一日常規知識競賽》，一方面鞏固學習成果，另一方面通過參賽學生的輻射、引領作用，把好的行為習慣、安全方面的應注意的方方面面傳播給全校學生，使校園充滿文明、和諧、安全；

2、開辟專題宣傳欄。為了增強學生交通安全教育，學校在教學樓門廳北側專門開辟了專欄《安全交通伴我行》，專欄內有侯校長的安全寄語、常見的安全標識、學生以《安全》為主題的手抄報展、安全兒歌。本專欄每月更換一次，通過各種專欄宣傳使學生時時刻刻關注安全、牢記安全。

3、在全校各班開展評選“校園文明之星”活動，讓學生學有榜樣，追有目標。認真開展各種活動，讓學生在活動中展示自我，同時從中評選出“校園文明之星”。將他們的事跡在師生中廣泛宣講，教育廣大學生向先進人物學習，讓學生充分認識到先進、榜樣就在我們身邊，從而促使學生認真學習，遵章守紀、講文明、懂禮貌、注意安全，形成良好的行為習慣。

4、針對校門口土堆多，而且有一條水溝；夏天氣溫高，傳染病多發，學生愛吃小零食；學校緊靠北川河，學生可能會到水中玩耍等

上下學隱患大的情況，學校除增派少先隊員值勤外，還通過學生倡議書、告家長書、學生到校、靜校時間的集中教育整頓，不斷增強學生的自我保護意識。有效避免了學生在上下學期間的安全事故。

5、召開家長會，家校合力、共建安全和諧校園。5月14、15日下午5:40全校各班級分別召開了學生家長會。家長會籌備中，學校就學生安全管理方面的常規工作編寫了《學生安全管理告家長書》，每班分發一份，通過班主任介紹將學校安全管理方面家長應注意的一些問題一一告知。在四月份按照我校“三大戰役”實施方案，我們對全校學生上下學交通工具進行了調查，通過調查我們發現全校2300余名學生中，有800多人騎電動車、自行車上學，將近1/3。按照國家法律規定12歲以下小學生禁止騎電動車、自行車上學，結合小學生年齡基本在12歲以下，我們制定了校規“禁止全校學生騎電動車、自行車上學，如有種種原因確需騎車上學的，必須家長提出申請且符合騎車條件、學校申批，簽訂責任狀后方可騎車上學。前期我們通過升旗儀式、課間操對全校師生進行了教育，在此次家長會上我們又對此項工作進一步認真落實。通過家長會，讓社會、學校、家長共同配合，促進學生安全、健康發展。

三、預案具體，措施得力

1、做到各方面安全工作有預案，成立了各種應急隊伍，對地震、消防、中毒、意外傷害等各種突發事件，要求領導迅速到場，立即檢查，及時施救，疏散學生。要求一切以學生安全為重，絕不能遇事驚慌，更不許臨陣脫逃、置學生安全而不顧，把維護學校的秩序放在第一位，把學生的安危放在第一位。為切實使各項預案可行有效，4月12日下午，我們邀請呂梁市公安局消防大隊和我校進行了一次防火安全疏散演練。本次活動組織安排嚴密細致，在開始疏散前消防隊的同志對全校師生講解了逃生的要領，并對滅火器的使用進行了詳細介紹，我校兩名教師在消防隊員的指導下親自進行了示范。本次疏散學生從警報響起到完全到操場集合用時3分15秒，未發生踩踏和傷亡事故。

2、措施具體得力。一是堅持值日人員負責制，學校每天安排值日人員由一名學校領導，一名值日教師和2名保衛組成，負責當天各項工作的檢查、落實。二是對教學大樓學生上下樓梯作了具體安排，制定了上下樓梯規則，避免了學生上下樓擁擠。再是對學生加強教育：不追逐，不打架，輕走慢行，小心安全。杜絕了安全事故的發生。

四、制度健全、監督到位

1、例會制度：每周學校中層以上領導召開行政例會。對上周工作匯報總結，對下周工作做進一步布置，并由校辦公室安排下周工作安排。

2、學習制度：本學期我們把學習法律知識納入了教師政治學習計劃之列，每周星期五下午的第二、三節課按科目分批次組織教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》部分章節。學生每周一的周會時間定為法制教育時間。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《離石區教師“十不準”》，并能嚴格執行。為了更好的教育學生，我們聘請專業人土，經常來校參

與指導工作。

3、安全排查制度：堅持一天一巡查，一月一大排查制度，對排查出的隱患，學校能解決的及時解決，學校不能自行解決的，做好警戒處理，并及時上報上級部門盡快解決，并做好相關的隱患排查臺帳。

5、學校根據有關教育法律法規，結合本校實際，在校內開辟了校務公開欄，校門口開辟了家長公示欄，設立了家長意見郵箱yjz2239306@163.com，公布了舉報電話3393789，就綜合治理，依法治校，民主管理的情況廣泛接受師生和社會各界的意見建議。

五、綜合治理，效果突出

半學期來，通過綜合治理、依法治校，校園秩序穩定、人心安定，學校無一例重大安全事故發生，教師、學生無一人因違法犯罪而受到處罰，教職工中連發生口角的現象也沒有。在今后的工作中，我們將堅持綜合治理，依法執教，德法并舉，努力培養合格小公民，促進各校工作再上新臺階。

六、目前仍存在的主要問題

1、操場化糞池井蓋周圍松動，井蓋太薄，已在上面設置警錐和警戒線，并通知工隊。

2、教學樓兩側采光井未安裝玻璃，下面是兩米多深的地窖，學生課間活動存在安全隱患，已設立警示標志，并督促施工隊盡快完工。

3、校門兩側留有一條貫穿東西的臭水溝，夏季雨水多發，水可能漫過路面，學生上下學存在安全隱患，學校已加強學生安全教育并增派少先隊值崗學生在上下學高峰期在水溝兩側值勤，監督學生不允

許走水溝兩側。此事已向有關部門反映。

總之，學校將安全工作作為工作重中之重來抓，校長是第一責任人，對本校的安全工作負直接責任。我將盡職盡責，不斷改善辦學條件，優化辦學環境，力爭把學校的教育辦成是“人民滿意的教育”。

2012年5月21日

第二篇：學校綜合治理工作匯報材料

吳安小學綜治工作匯報

尊敬的各位領導：大家好！

首先，請允許我代表學校熱烈地歡迎各位領導蒞臨檢查、指導工作，下面我就本校今年在創建平安校園、綜合治理等方面所做的工作向各位領導做簡單介紹，請領導們批評指正。

我校歷來重視校園安全及周邊的綜合治理工作，認真貫徹落實 十八大三中全會精神，加強領導、健全制度、明確責任，把安全工作列入到學校日常工作議程，切實做好學校安全保衛工作，整治校園周邊環境，創建平安校園，打造優質教育，確保師生人身及學校財產安全。

一、安全工作主要措施

1.加強領導，責任落實。學校每學期的工作計劃中，都有專門的安全工作內容，按計劃有步驟地開展安全工作。建立健全綜合治理安全工作領導小組，人員分工合理，各負其責。向全校教職工明確落實校長為學校安全的第一責任人，部門分管領導為直接責任人；班主任為班級安全的第一責任人，各任課教師為每節課的直接責任人；夜巡人員為夜間學校安全的直接責任人。制定安全工作責任制度及安全公約，與全體教職工簽訂安全工作責任狀，提高了全校教職工對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實。

2.制定《學校安全工作制度》、《學校突發事件處置工作應急預案》，按照市區各部門要求，做好部署，狠抓落實。加強節假日值班值宿工作，作到領導帶班、人員落實、制度上墻。定期檢查更新各項安全設備設施，定期做好自查發現問題及時解決并上報區教育局，力求做到有安全隱患及時排除，做到未雨綢繆、防患于未然。

3.加大校園周邊環境整治工作，學校周邊治安工作機構健全、措施得力，有良好的教育教學環境。①聘請小蚌埠鎮陳合群警官為學校的法制副校長；②學校抽出專項經費聘請兩名門衛保安人員上崗工作，實行外來人員登記，進行校園封閉管理；③法制副校長陳合群警官多次到校，警校聯手，整治校園周邊環境。4.定期開好校會、主題班隊會，開展系列安全教育活動。充分利用校會、班隊會、晨會等，提醒全校師生，安全工作責任重如泰山。統一印發安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。校長、主管安全工作的分管領導、政教主任及班主任進行主講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用多媒體電教室、廣播、黑板報等形式，全方位宣傳安全工作。為了加強安全常識教育，學校多次邀請小蚌埠鎮派出所陳合群警官及市交警隊的警官給學校師生做報告，講解防騙、防盜、防暴力、交通、消防、用電、用氣及各項安全常識，提高學生的安全意識及自我保護意識，特別是當發生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法。并在119消防日和512 地震日開展了緊急疏散演習。

5.認真抓好安全教育周的各項工作。每年三月份的最后一周為安全教育周，今年根據區教育局對安全教育動員大會的要求，重新檢查消防設施，明確了各部門人員的工作職責，利用升旗儀式的時間，由學校主管領導進行安全工作講話，并利用安全教育周的機會，向全校師生進行安全知識教育。

6.加強學校、家庭、社會的三結合教育工作機制，充分利用家長學校，教育家長以身作則，用自身的榜樣來影響子女，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假及“

五、一”、“

十、一”兩個長假，學校都要致家長一封信。信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。本學期在預防學生溺水事故專項行動中我校不僅將長期認真排查校內外溺水安全隱患，積極落實小學生安全監管責任。充分利用校園廣播電視臺、黑板報、放學前一分鐘防溺水安全教育等形式向學生進行宣傳。并通過告家長書向家長進行宣傳，增強家長預防孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。家校聯手為創建平安和諧校園做出應有的努力。暑期間各班任課教師頂著烈日對本班學生進行回訪。加大防溺水的宣傳力度。

7.認真做好傳染性疾病預防宣傳工作。積極做好衛生知識宣傳教育，由主管領導為師生進行衛生習慣宣傳工作，使同學們養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。及時發現情況，及時上報、及時處理。

8.定期召開食堂工作人員、門衛及夜巡人員會議，強化監督與管理，嚴格遵守交接班時間，按照各部門制度要求，分清責任，落實到人，遇到突發事件要及時上報并進行適當處理或保護現場。

9.堅持開展禁毒、反邪教宣傳教育，通過舉辦禁毒、反邪教知識講座、觀看知識圖片展覽、召開教育主題班會、開展手抄報繪畫比賽等一系列活動，倡導學生珍愛生命，遠離毒品，認清邪教。讓學生徹底從思想上認識到毒品的危害，從行動上拒絕并打擊毒品的侵害。

我們時刻牢記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，堅決克服麻痹思想，時刻繃緊校園綜合治理這根弦，踏踏實實地做好學校安全工作。堅持人身安全第一、學校財產第二的原則，分清輕重緩急，一切以人為本，堅持從嚴從細的原則，不斷補充、完善、加強學校安全工作制度，切實做好安全防范工作。

二、主要存在問題及今后努力方向

1.加強學生的法紀、社會公德、文明禮貌教育，切實加強學生的自我保護意識。

2.加大學生對各種逃生的實地演練，使學生在突發事件面前，不至于慌張與忙亂。

3.要加大校園周邊環境的整治力度，繼續與公安、衛生、工商、綜合治理辦公室聯手，堅持常抓不懈，確保校園平安。

多年來，由于我校安全工作制度健全、責任明確、措施得當，落實作位，校園沒有出現重大安全事故，在校生無犯罪現象發生，切實保證了教育教學的正常運行。安全工作只有起點沒有終點，這是一項長期的、復雜的系統工程，我們要繼續努力工作，為創建平安校園、打造優質教育、構建和諧社會做出貢獻。

第三篇：學校綜合治理工作匯報材料

狠抓綜合治理 創建平安校園

——學校綜合治理工作匯報

校園是寄托希望與夢想的地方，也是傳承星火與文明的場所，卻往往也是事故易發的薄弱區域。為切實抓好學校及周邊社會治安防范工作，進一步提高學校治安防范水平，有效遏制校園安全事故和治安事件的發生，確保廣大師生的生命財產安全，我校的社會治安綜合治理工作始終堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞 “創建平安校園”這一目標，切實貫徹落實縣、局“綜治”工作的有關文件精神，切合學校實際，積極查找問題，主動整改落實，確保師生工作順心、學習舒心，確保校園的神圣不受侵害、不被玷污。現就將本的綜合治理工作匯報如下：

一、健全機構，強化領導，健全安全管理網絡。

1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以校長辛俊林為組長，黨總支書記季永崢為副組長，副校長葉勇、工會主席姜惠基以及各處室負責人為成員的“綜治”安全工作領導小組。

2、建立健全了各種工作機構。根據工作需要，其一，成立了四個專項工作組：社會綜合治理領導組、創平安學校領導工作組、消防安全領導工作組、治保會調解會領導工作組、；其二，將學校安全工作按區域劃分為：教學區、學生生活區、活動區、飲食區共四個責任區，并安排了具體的負責人。

3、認真學習和領會安全工作的有關法律法規及相關文件精神，組織各安全領導組和廣大師生員工認真學習縣、局“綜治”工作的文件，領會精神，精細分工，明確責任，狠抓落實。

4、學校聘請了刑警大隊隊長0000為學校法制副校長，定期召開協調會議，形成了學校和社會齊心協力，家長與教師人人參與，個個出動，整體聯動的良好格局。

二、細化任務，狠抓落實，扎實盤查整改活動

按照縣綜治委和教育局關于開展治安防范大排查大整改活動的安排要求，學校及時召開會議，進行了安排部署，成立了由校長任組長的治安防范大排查大整改活動領導小組，對全校治安防范情況進行了全面細致的排查整改。

1、政教處組織班主任定期對教室、宿舍存有的安全隱患進行排查，收繳棍棒、管制刀具，查除私藏的用電器，拆卸了改造的電路，封閉了多余的插座，更換了破損的玻璃，穩固了松動的床架，添加了消防設施設備，張貼了應急疏散標志，切實消除生活區的安全隱患。

2、教導處對學校實驗室、微機室、圖書室、教師辦公室進行盤查，查看消防設施的配備，查看電路電線設施，查看化學藥品的管理，查看廢棄物品的處理，更換了防盜門窗，更新了通風設備，改造了老花線路，強化了責任的落實，不輕視小的問題，不大意細微的不足，及時指出，就地整改。

3、總務處組織人員對學校圍墻、鍋爐房、配電室、小賣部、餐飲樓、體育設施、建筑工地進行細致排查，查設施 的配備，查制度的落實，查細微處存有的隱患與不足，并及時予以整改：加高了圍墻，更換了柵欄，附加了細絲網；硬化了操場、跑道，更新了體育器械；添加了餐飲樓的應急設施設備，加大了對小賣部的檢查力度，確保學生的生活安全及飲食安全。

4、辦公室牽頭、其它處室配合，積極加強校內外矛盾糾紛的化解。

（1）關注教師群體。了解他們的生活狀況，熟知他們的困難實際，掌握他們的思想動態，結合學校實際，力所能及地解決他們的一些困難與問題。

（2）熟悉學生。了解學生，尤其是一些問題學生和困難學生，既給予他們精神上的鼓勵，又給予他們物質上的幫助，不以過去看現在，不以成績論高低，讓他們享受到一樣的待遇，讓他們感受到同樣的溫暖，使他們健康成長，自信成才。

（3）加強家校聯系。及時反饋學生在校的表現，及時宣傳學校的理念，及時了解家長的意見，積極采納家長的建議，形成教育的合力，拓展教育的渠道。

（4）加強與綜治部門聯系。細心盤查，勤于聯系，積極配合，加大對校園周邊環境的治理力度，力求校園這方圣土不受或少受玷污。

三、加大力度，預防為主，多渠道構筑安全防線

1、建立家長聯盟。探索未成年教育的新途徑，為家長與家長、家長與教師、家長與學校搭建起相互交流、溝 通的平臺，使家長走進學校內部，參與學校管理，充分發揮家長在學生教育、學校管理方面的能動作用，增強學校教育的針對性，落實學生管理的實效性，切實維護學校、家庭、社會的和諧穩定。

2、成立學生健康成長聯盟。提高學生思想覺悟的自辨能力，科學文化的自學能力，生活的自理能力和體魄的自健能力，增強學生的自我教育意識，培養學生的自我管理能力，讓學生在“自教”、“自管”的空間中，鍛煉才干，升華“自我”，提高素質。

3、開展“結對幫教”活動。牢固樹立“以人為本、愛心育人”的思想，堅持“預防為主，安全第一”的方針，以行為偏差學生為抓手，施行“大手拉小手”“先進帶后進”的師生配對幫教活動，深化學校的教育，細化對行為偏差學生的管理，保護學生的身心健康，保障校園的安全和諧。

4、開展“模擬法庭”進課堂活動。加大法制教育力度，豐富法制教育形式，讓法制走進課堂，讓法規走進人心，通過“模擬法庭”進課堂活動，讓同學們切身感知法律尊嚴，提升青少年學法、知法、用法的能力，切實增強學生遵紀守法的意識和依法維權的能力。

5、關注學生心理健康。“承德于行，育德于心”，積極樂觀、健康向上的心理品質才是成人成才的首要前提。

（1）請專家、邀學者，進行有關青春期健康心理知識的宣傳與教育，讓學生學習相應知識，提升健康心理的意 識，陽光自我心理，培養良好品質。

（2）創設“心吧”，設立“悄悄話信箱”。針對當代學生不同程度存在嬌氣、自我意識強、合作交流意識明顯不足，相當一些學生甚至會受到各種情緒障礙和行為問題的困擾等現實，學校遵循“溝通從心開始，育人從心升華”理念，通過“悄悄話，悄悄說，悄悄話，悄悄聽”的“心吧”“悄悄話信箱”等形式，走進學生心靈，了解學生的心理成長過程，幫助解開心里疙瘩，進行健康的心理教育和疏導，寓德于心，凈化學生心靈、陶冶學生情操，幫助學生走出心理的誤區，排除成長的煩惱，培養出健全的人格。

（3）開辟“健心室”。為學生緩減心理壓力，宣泄情感郁結，釋放心靈空間提供場所，使心情沉重的同學能夠及時調節自我，開啟新的一頁。

（4）開展“我健康，我陽光”---心理健康手抄報活動，讓學生積累素材，學習方法，切實培養完善自我、超越自我的良好心理品質。

6、建立學生違法犯罪行為和不良心理隱患預警機制。加強組織領導，落實責任目標，做好摸盤工作，明確工作方法。以人為本，正面引導，細化過程，狠抓成效，確保第一時間把意外降低到最小程度。

四、完善制度，強化管理，落實安全管理責任。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列為各處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全 事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與各處室、年級組、班主任、任課教師、層層簽訂責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、嚴格學校封閉式管理。強化門衛工作職責，落實值周班級值班制度，加大“四后”（早讀后、中午放學后、下午放學后，晚自習后）管理投入、管理力度，嚴格落實《值班教師值班制度》《班主任夜間值班制度》，對學生進行了全方位、全過程的管理，確保學生安全。

4、落實班主任工作職責。強化班主任的安全工作意識，嚴格請假制度、課前點名制度、問題學生跟蹤制度，既要保證把學生管牢，還要保證把學生管好。

5、加強技防設施建設。為增進管理的層次，提升管理實效，學校為門衛配臵了警棍、強光手電等設施；在校門口、宿舍樓、教學樓、操場、鍋爐房等學生活動較密集的區域安裝了攝像頭，監控室專人負責、定期維護，促進管理水平再上新臺階。

6、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。完善防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等等一系列安全工作規章制度，使各項制度職責更具體化、更細致化，同時學校還和教職工層層簽訂了各種責 6 任書，分工到人，責任到人，并與考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

7、建立學校安全意外事故處臵預案制度。學校建立事故處臵領導小組，制定了緊急情況處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講、學習。

五、廣泛宣傳，強化教育，提高安全防范意識。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體，全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

1、認真做好學生日常安全教育工作。學校每學期開展“濃厚書香氛圍，創建平安校園”為主題的“創三優”活動，以活動為載體，加強學生的常規管理、安全教育。同時，學校組織全體教職員工認真學習安全教育工作的文件及精神，積極對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，扎實且有針性地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。通過主題校會、班會，加強學生安全教育，增強學生安全意識，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能。除此之外，學校還要求課任教師除了在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各 種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校每年都要舉行消防、防震演習，不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能；還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育；還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具以及舉行法治講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

同時，學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒制度，利用校會、升旗致辭等活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過提醒、教育提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、對學生校外住宿、騎車上學情況進行清查，與通校生家長簽訂安全協議書，提醒家長注意事項，落實家長監管責任，嚴禁學生騎機動車輛上學，保障學生校外安全。

六、存在的問題和下步的打算: 雖然，學校為保障校園安全做了諸多工作，安全工作的制度、設施也得到進一步的完善和強化，學校至今也無一例責任事故發生，但是我們依然深感學校安全工作的形勢嚴峻，安全工作的難度的不斷增大。

1、通過各級部門及學校的集中整治活動，學校周邊環境確有明顯的好轉，但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，學校周邊的網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤點對師生安全還存有隱患。

2、特殊的個體決定了工作的難度。現在的學生中，獨生子女越來越多，因為他們在家庭中一貫受保護較多，相對缺乏生活經驗。作為社會中的弱勢群體，多數同學的自我保護意識和安全防范能力低，實際本身就大大增加了學校安全工作的難度。

但無論難度多大，擔子多重，我們都將進一步強化學校的綜合治理工作，也一定會盡最大的努力把安全工作做好，及時排查、整改、清除存在于校園及學校周邊的安全隱患，不斷提高我校的綜合治理水平。同時也希望上級相關部門能給予我們一如既往的指導、支持和幫助，確保校園安全萬無一失。

2015.11

第四篇：學校綜合治理工作匯報材料

黑山鎮中心校

綜合治理工作匯報材料

半年來，在區教育局和黑山鎮黨委政府的關懷下，在學校各部門協調配合下，我校全體師生情緒穩定，教學秩序及教學效果良好，受到有關領導的好評。下面將我校周邊治安綜合治理工作具體總結如下：

一、學校的基本情況：

黑山鎮共有學校9個，其中九年制一所，在校學生471人；完小7所，在校學生385人；幼兒園一所175人，全鎮教師128人。

二、主要做法及經驗：

1、提高認識，加強領導

為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初中心校就專門召開了綜合治理方面的工作會議，布置工作計劃，成立了綜合治理領導小組，中心校校長親自擔任綜合治理小組的組長。落實領導責任，明確工作任務。并嚴格執行責任制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協調。

中心校不定期召開綜合治理工作會議，研究部署學校綜治工作。中心校會議，都會強調綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰主管，誰負責。同時不定期地組織有各處室參與的防火防盜工作檢查，將各項工作落到實處。

2、建立健全綜合治理的各項規章制度

（1）會議制度：召開綜合治理工作會議，總結工作情況，安排布置各項工作。

（2）學習制度：本學期我們把學習法律知識納入了教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等。并不定期對學生進行法制教育。并請司法所所長為我們的法制校長，經常來校參與指導工作。

（3）檢查制度：制定檢查標準，每學期的期初和期中都對學校的教學樓、宿舍、樓梯，財會室等重要部門檢查一次，防范于未然。并在微機室等重要部位安裝了消防器等器材，并實行重大事項報告制度。

3、通過多種渠道加強對學生的法制教育（1）發揮法制副校長作用，普及學生法律知識。

（2）分年級分層次在學生中開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。

（3）在貫徹《中專學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防中暑的教育；冬季對學生進行防摔傷、防煤氣中毒教育；節假日對學生進行交通法規和安全知識的教育。幾年來無一例意外傷害事故發生。

（4）切斷可誘發學生違法違紀的途徑。青少年辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。例如：組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。在學生中開展消費教育，幫助孩子樹立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛。對重點學生實行監控，嚴加管教，必要時進行家訪或請家長來校配合教育。

4、制定工作計劃，明確責任，狠抓落實

中心校專門成立了綜合治理領導小組，負責全鎮綜治工作計劃的制定與實施，領導和指揮全鎮教職員工，群策群力，齊抓共管，為教育教學創造一個良 好環境。各學校年初制定了綜合治理工作計劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理的工作目標，明確了綜合治理工作任務，制定了綜合治理工作獎懲辦法。并以實際行動將計劃落到實處。

5、積極做好宣傳教育工作和衛生工作

綜合治理工作的工作方針，是黨政領導齊抓共管，各負其責，強化管理，嚴格制度，常抓不懈，教育在先，預防為主。為此，我們利用廣播、板報、宣傳廚窗等形式對師生員工進行安全、法律、防火飲食等教育，目的在于提高學生的自我防范，提高學生的綜合素質和自我保護能力，防止和杜絕事故的發生。并營造氛圍，做到警鐘長鳴。衛生工作作為一項常規工作，常抓不懈。

三、今后的工作思路及打算

1、繼續抓好綜合治理及安全教育工作。根據“誰主管誰負責”的原則，進一步落實了目標管理責任制，做到各司共職，各負其負，分工協作，相互配合。中心校每季度召開一次綜合治理工作會議，認真研究，全面部署學校的安全工作，每月組織一次安全檢查，發現問題，及時解決，中心校領導真正把“責任重于泰山”的負責精神貫徹于日常工作之中，做到逢會必講安全，事事落實安全，學校教職工大會，無論是安全例會還是政治業務學習，都會會強調安全，做到警鐘長鳴，常抓不懈，有備無患，防患于未然。繼續堅持每月對教職工進行一次安全教育，通過系列的安全教育，使學生的自我保護能力提高，自救意識有所增強，安全知識得到普及和提高，使安全教育更加深入師生的心田，變為共同做好學生安全工作強大動力。

2、認真貫徹依法治校的思想。要重視依法治校的工作，并擺在重要工作日程上，成立依法治校領導小組。預防青少年違法犯罪是全社會的責任，我們更應加強對青少年教育，學習好有關法律條文，首先使青少年學生知法，明年我 們擬先后學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和教育法》等有關法律法規，使全體師生知法，只有知法，才能懂法，只有懂法，才能守法。

3、進一步做好宣傳教育工作。為了使師生成為模范的守法公民，我們將根據實際情況和學生的接受能力，加大經費投入，開展形勢多樣、貼近學生生活的宣傳教育，利用黑板報、廣播臺營造氣氛等等。并開展豐富多彩、學生喜聞樂見多種活動方式，寓法制安全教育于各項活動之中。使學生們了解法律，懂得學法的重要性，提高依法保護自己的能力。

總之，我鎮的綜合治理工作雖然取得了一定的成績，無一起火災，無一起交通事故，無一起中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，師生中無違法犯罪現象，無吸毒無法輪功參與者。但我們的工作還是存在著一定的問題，如綜合治理工作的有關材料搜集不齊，材料積累不多，工作時緊時松，有時還有潛在的不安全因素等，今后我們一定努力工作，不斷總結經驗，克服不足，爭取工作上一個新的臺階。

黑山鎮中心校

2012年6月

第五篇：學校綜合治理工作匯報材料

槐林鎮中心學校綜合治理工作匯報材料

半年來，在區教育局和槐林鎮黨委政府的關懷下，在學校各部門協調配合下，我校全體師生情緒穩定，教學秩序及教學效果良好，受到有關領導的好評。下面將我校周邊治安綜合治理工作具體總結如下：

一、學校的基本情況：

我校1987年建校以來，學校一直得到了各級領導和社會各界人士的關心、幫助和支持。二十多年來鎮中人一脈相承，始終發揚艱苦奮斗，自強不息，銳意進取，愛崗敬業，甘于奉獻的工作精神，不懈努力，執著追求，勵精圖治謀發展。本學期，我們認真總結以往的經驗教訓，成立保衛室，組建護校隊，積極主動的開展工作，各項工作井然有序，無一起火災，無一起交通事故，無一起中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，師生中無違法犯罪現象，無吸毒無法輪功參與者。學校教學秩序良好，各項工作都能正常開展。

二、主要做法及經驗：

1、提高認識，加強領導

為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的工作會議，布置工作計劃，成立了綜合治理領導小組，本人親自擔任綜合治理小組的組長，政教處作為主要職能部門具體開展工作，學生會和其他科室密切配合。落實領導責任，明確工作任務。并嚴格執行責任制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協調。

學校不定期召開綜合治理工作會議，研究部署學校綜治工作。學校教職工大會，主要領導都會強調綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰主管，誰負責。同時不定期地組織有各處室參與的防火防盜 1

工作檢查，將各項工作落到實處。

2、建立健全綜合治理的各項規章制度

（1）例會制度：召開綜合治理工作會議，總結工作情況，安排布置各項工作。每月分別召開一次班主任工作會議和學生干部工作會議，政教處派人參加并安排布置工作。

（2）學習制度：本學期我們把學習法律知識納入了教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等。并不定期對學生進行法制教育。并請司法所所長為我們的法制校長，經常來校參與指導工作。

（3）檢查制度：制定檢查標準，每學期的期初和期中都對學校的教學樓、宿舍、樓梯，財會室等重要部門檢查一次，防范于未然。并在微機室等重要部位安裝了消防器等器材，并實行重大事項報告制度。

3、通過多種渠道加強對學生的法制教育

（1）發揮法制副校長作用，普及學生法律知識。

（2）分年級分層次在學生中開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。

（3）在貫徹《中專學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防中暑的教育；冬季對學生進行防摔傷、防煤氣中毒教育；節假日對學生進行交通法規和安全知識的教育。幾年來無一例意外傷害事故發生。

（4）切斷可誘發學生違法違紀的途徑。青少年辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。例如：組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此

提高學生的道德水平。在學生中開展消費教育，幫助孩子樹立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛。對重點學生實行監控，嚴加管教，必要時進行家訪或請家長來校配合教育。

4、制定工作計劃，明確責任，狠抓落實

學校專門成立了綜合治理領導小組，負責學校綜治工作計劃的制定與實施，領導和指揮全校教職員工，群策群力，齊抓共管，為教育教學創造一個良好環境。政教處作為主要職能部門，配齊配足工作人員，實行24小時值班制。并根據上級有關部分的具體要求和綜合治理工作的特點，年初制定了綜合治理工作計劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理的工作目標，明確了綜合治理工作任務，制定了綜合治理工作獎懲辦法。并以實際行動將計劃落到實處。

各班推薦精兵強將，組建護校隊，在校園里巡邏。班主任每天深入教室了解學生的思想動態，及時做好疏導工作。校領導實現輪流值班，加強對保衛工作的檢查與督促。

5、積極做好宣傳教育工作和衛生工作

綜合治理工作的工作方針，是黨政領導齊抓共管，各負其責，強化管理，嚴格制度，常抓不懈，教育在先，預防為主。為此，我們利用廣播、板報、宣傳廚窗等形式對師生員工進行安全、法律、防火飲食等教育，目的在于提高學生的自我防范，提高學生的綜合素質和自我保護能力，防止和杜絕事故的發生。并營造氛圍，做到警鐘長鳴。衛生工作作為一項常規工作，常抓不懈。

三、今后的工作思路及打算

1、繼續抓好綜合治理及安全教育工作。根據“誰主管誰負責”的原則，進一步落實了目標管理責任制，做到各司共職，各負其負，分工協作，相互配合，形成了校長全面抓，副校長負責，分管部門具體抓，各科室積極主動工作，形

成上下齊動，層層負責，齊抓共管的安全工作管理網絡，保證學校安全工作的全員、全程、全方位的落實，學校領導真正把安全工作抓在手上，落實到行動上。主要領導每季度主持召開一次綜合治理工作會議，認真研究，全面部署學校的安全工作，每月組織一次安全檢查，發現問題，及時解決，學校領導真正把“責任重于泰山”的負責精神貫徹于日常工作之中，做到逢會必講安全，事事落實安全，學校教職工大會，無論是安全例會還是政治業務學習，主要領導都會會強調安全，做到警鐘長鳴，常抓不懈，有備無患，防患于未然。繼續堅持每月對教職工進行一次安全教育，通過系列的安全教育，使學生的自我保護能力提高，自救意識有所增強，安全知識得到普及和提高，使安全教育更加深入師生的心田，變為共同做好學生安全工作強大動力。

2、認真貫徹依法治校的思想。要重視依法治校的工作，并擺在重要工作日程上，成立依法治校領導小組。預防青少年違法犯罪是全社會的責任，我們更應加強對青少年教育，學習好有關法律條文，首先使青少年學生知法，明年我們擬先后學習了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和教育法》等有關法律法規，使全體師生知法，只有知法，才能懂法，只有懂法，才能守法。

3、進一步做好宣傳教育工作。為了使師生成為模范的守法公民，我們將根據學校的實際情況和學生的接受能力，加大經費投入，開展形勢多樣、貼近學生生活的宣傳教育，利用黑板報、廣播臺營造氣氛等等。并開展豐富多彩、學生喜聞樂見多種活動方式，寓法制安全教育于各項活動之中。使學生們了解法律，懂得學法的重要性，提高依法保護自己的能力。

總之，學校的綜合治理工作雖然取得了一定的成績，無一起火災，無一起交通事故，無一起中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，師生中無違法犯罪

現象，無吸毒無法輪功參與者。但我們的工作還是存在著一定的問題，如綜合治理工作的有關材料搜集不齊，材料積累不多，工作時緊時松，有時還有潛在的不安全因素等，今后我們一定努力工作，不斷總結經驗，克服不足，爭取工作上一個新的臺階。

匯報人：杭立新2009、6