第一篇：岳臺子小學(xué)安全工作總結(jié)

岳臺子小學(xué)安全工作總結(jié)

我校師生在中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以積極的工作熱情完成了本學(xué)期各項工作。一切活動都充滿陽，體現(xiàn)安定和諧，營造了平安校園。特別是將安全教育工作放在各工作的首位，保證了師生的人身安全，學(xué)校財產(chǎn)安全。校園無患，周邊無患，全學(xué)年無事故，無差錯。各工作、各活動有條不紊，常規(guī)開展。本學(xué)期安全工作著重抓了以下幾項；、一、認真貫徹執(zhí)行上級安全工作精神，狠抓安全教育，充分利用各板塊進行安全宣傳，扎實做好每項安全工作。

二、學(xué)初制好安全計劃，完善各規(guī)章制度、各預(yù)案，簽好各責(zé)任狀。

三、定時招開安全教師會、校會、主題班隊會。按時進行安全隱患排查，堅持管制刀具收繳和課前安全教育。

四、學(xué)校定期進行安全應(yīng)急演練的檢查與督導(dǎo)，各年級時常進行應(yīng)急演練，讓學(xué)生不斷認識安全的重要性，提高安全自救自護得能力。雖然本學(xué)期安全度過，但我們還要保持清醒的頭腦，不忘安全教育，不忘師生的健康。不斷提高和完善。

岳臺子小學(xué)

2011.12

第二篇：二臺子小學(xué)工作總結(jié)

二臺子小學(xué)工作總結(jié)

在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致。制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的教學(xué)計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

三、狠抓教育教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，抓備課、抓上課、抓作業(yè)批改、抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

3、做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。岳東梅、王亞哲分別參加國家教師培訓(xùn)，高海軍參加省級教師培訓(xùn)，其他老師均參加了縣級班主任及語文、數(shù)學(xué)的培訓(xùn)。

4、積極開展教科研工作。去年我校申報了省、市級立項課題，市級立項課題已經(jīng)批準立項，現(xiàn)正組織教師開展課題研究，今年又申報了市級立項課題。我校被評為縣教育科研先進集體，程玉英老師被評為縣教育科研先進個人。

四、加強德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學(xué)生進行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、雛鷹爭章等進行德育教育。

五、安全管理工作

1、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學(xué)生出勤。

2、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

六、后勤保障

1、我校在資金特別緊張的情況下籌措9000多元購買了多媒體音響設(shè)備。為老師們上好多媒體課提供了方便。

2、為完成好“蛋奶工程”工作，我校購買了蛋奶工作全套設(shè)備。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為二臺子小學(xué)的發(fā)展努力譜寫教育新篇！

二臺子小學(xué)

2012.6

第三篇：雙臺子小學(xué)工會工作總結(jié)

學(xué)校工會工作總結(jié)

法庫縣雙臺子鄉(xiāng)中心小學(xué)

2014年11月

學(xué)校工會工作總結(jié)

一、加強工會自身建設(shè)，切實提高教職工的民主意識。

我校工會能自覺加強工會干部的隊伍建設(shè)，工會干部職責(zé)明確。定期召開會議，研究和 部署工會工作，定期學(xué)習(xí)，提高工會干部的政策理論水平和業(yè)務(wù)水平。對上級工會規(guī)定的任務(wù)能及時完成，能收好、管好、用好工會經(jīng) 費。黨支部和行政班子高度重視和支持工會工作，學(xué)校召開黨政工團聯(lián)席會議，專題研究工會和共青團工作以及教職工反映較為強烈的問題，年內(nèi)兩次經(jīng)教代會民主評議中 層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校黨支部和行政班子重視和支持工會工作，工會自身建設(shè)得到加強，工會工作走向規(guī)范化、經(jīng)常化，煥發(fā)了工會干部的工作熱情和教職工的民主與主人翁意識，從而調(diào)動了廣大教職工參政議政的積極性。

二、堅持民主辦學(xué)，切實行使教職工民主權(quán)利。

我校堅持和完善了教職工代表大會制度，堅持民主辦學(xué)，加強民主管理。學(xué)校的重大決策都能交教代會審議并通過相關(guān)決議。學(xué)校行政干部都能自覺嚴格地按照教代會決議 開展工作。在工會牽頭下，扎實開展校務(wù)公開工作，加強群眾監(jiān)督和民主管理。公開的內(nèi)容關(guān)系到 教職工切身利益，都是家長、學(xué)生、社會關(guān)心的問題，比如考核、評優(yōu)晉級、職稱評聘、考核結(jié)果、福利待遇、學(xué)校財務(wù)狀況、市級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體的評選等。公示的途徑有： 公示欄公示、會議公示、通報公示等。通過校務(wù)公開，把群眾關(guān)心的校務(wù)問題明白于眾，讓教職工心順、氣足、干 勁大。

三、堅持依法維權(quán)，切實保障教職工權(quán)益。

學(xué)校堅持依法治校，依法治教，采取切實措施，認真落實法律法規(guī)有關(guān)條文，維護和保 障教職工的合法權(quán)益。

1、維護保障勞動權(quán)益。學(xué)校工會積極配合會財室認真做好工資人事等方面工 作，讓每位教職工能及時足額地得到政策規(guī)定的勞動報酬、福利待遇、醫(yī)療保險。

2、維護保障教育權(quán)益。我校大力開展“建學(xué)習(xí)型校園，做研究型教師”活動，為教師 終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學(xué)校創(chuàng)造條件讓教師外出聽課、參觀考察。工會配合教務(wù)處開展教研活動，在校本教研中培訓(xùn)教職工的業(yè)務(wù)能力；配合政教處開展班主任工作研討和師德標兵的評選； 配合教務(wù)處開展骨干教師與青年教師 “結(jié)對子”，幫扶青年教師，讓他們“一年上路，三年成熟、五年挑大梁”。

3、維護保障健康權(quán)益。我校工會全力保障教師健康權(quán)。學(xué)校工會年內(nèi)組織一次全面體檢，為教師的健康提供保障。女職工除國家規(guī)定的待遇外，還享受了“三八”節(jié)補助，享受一年一次的婦科檢查，享受政策 規(guī)定的婚假、產(chǎn)假。

四、開展各種活動，切實豐富教職工的文化生活。

學(xué)校開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。學(xué)校利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展各種活動。常規(guī)活動有棋類、臺球、籃球賽、乒乓球比賽等。我校把學(xué)生活動和教師活動結(jié)合起來，學(xué)校田徑運動會和元旦文藝晚會，師生同臺，共同譜寫和諧樂 章。春節(jié)還開展春節(jié)團拜會，廣大教職工會聚一堂，辭舊迎新，共話學(xué)校發(fā)展。學(xué)校工 會還經(jīng)常組織書法繪畫方面有專長的教職工，拿出作品送展參賽。通過豐富多彩的文體活動，使教職工筋骨得到舒展，身心得到愉悅，特長得到展示，個 性得到發(fā)展，從而營造了濃厚的校園文化氛圍。

五、堅持人文關(guān)懷，切實解決教職工后顧之憂。

我們還千方百計幫助教師排憂解難，滿腔熱情地關(guān)心教師，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好的環(huán)境。無論教師節(jié)和中國傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校組織教師集體聯(lián)歡。濟困助貧也是我校工會的常規(guī)工作之一，并成為一項制度，一種傳統(tǒng)。對教職工家庭遭 遇不幸，如教職工生病，工會都會出面幫扶，學(xué)校解決不了的醫(yī)藥費，工會便號召教職工捐 款。每逢春節(jié)，工會還組織有關(guān)人員看望離退休教職工和困難教職工，給他們送去禮品和 禮金，表達學(xué)校這個大家庭的一份溫暖，一片心意。

雙臺子鄉(xiāng)中心小學(xué)工會

2014年11月25日

第四篇：二臺子小學(xué)2012年工作總結(jié)

二臺子小學(xué)2012年工作總結(jié)

過去一個學(xué)年里，我校在縣教育局和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，取得了可喜成績，獲得縣文教局授予的“學(xué)校衛(wèi)生工作先進集體”、“教科研工作先進集體”、學(xué)校以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作。主要做了以下幾方面的工作：

一、德育工作：

凸顯德育為先，強化班級德育，促進學(xué)生和諧發(fā)展。

1、以課堂教學(xué)為主渠道，以實踐活動為重要載體，從學(xué)生身邊的事情做起，從愛長輩、愛學(xué)校、愛家庭開始，從耳聞目睹的事例開始，通過扎實有效的學(xué)習(xí)、教育、實踐活動，讓民族精神從小扎根于學(xué)生心靈，讓服務(wù)奉獻祖國的行動伴隨學(xué)生一生。

2、認真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；各班結(jié)合紀念日教育活動、社會實踐活動、學(xué)科教學(xué)活動、自主性班隊活動的開展，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，把日常行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。

3、樹立人人都是德育工作者的觀念。各科教學(xué)采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)是德育工作主渠道的功能，展示教師良好的課堂道德形象，在傳授知識的同時，滲透對學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、安全教育和科學(xué)技術(shù)教育。各班開展“小法警”講座，小法警在家長的幫助下學(xué)習(xí)各種法律知識為同學(xué)們現(xiàn)身說“法”。樹立安全自護的意識，做一個學(xué)法、知法、懂法、守法的小公民。美術(shù)課上王亞哲老師讓學(xué)生變廢為寶利用雞蛋皮制作蛋皮貼畫，牛奶盒制作玩具。孩子們在創(chuàng)新思維，動手創(chuàng)作的同時，促進環(huán)保行為習(xí)慣的養(yǎng)成。校園里再也沒有亂扔蛋皮，奶盒的現(xiàn)象。促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，向不文明陋習(xí)宣戰(zhàn)。

4、發(fā)揮隱性課程的育人功能，發(fā)揮班會、國旗下講話、公示欄、黑板報、圖書室（角）、等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。

5、定期評選表彰先進班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、特長生、進步較大學(xué)生等。班級紀律、衛(wèi)生、出操天天檢查，流動紅旗周周公布。

6、為了能夠走進學(xué)生的心靈世界，幫助他們減輕學(xué)習(xí)壓力，放松學(xué)習(xí)心態(tài)我校要求語文、數(shù)學(xué)、以及英語教師與所教班級學(xué)生進行談心活動，幫助許多同學(xué)解決了心的困惑，使學(xué)校的心理輔導(dǎo)工作落到實處，架起學(xué)校師生心靈溝通的橋梁，讓孩子們在一個輕松愉快的環(huán)境中快樂成長。看著孩子開心的笑臉，輔導(dǎo)教師感到無比的欣慰。

二、教學(xué)工作：

1、教導(dǎo)處按照學(xué)校制定的教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理，努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點，充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力。

2、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，教師選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言

表達能力及自學(xué)能力。在努力改進教法的同時，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

3、深入鉆研教材，精心設(shè)計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有教學(xué)重難點；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有合適精當?shù)木毩?xí)；要求提前一周備課；提倡寫教學(xué)反思，授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，不斷提高。

4、嚴格教學(xué)常規(guī)的檢查。對教師教案、作業(yè)批改不定期抽查，并定期開展常規(guī)教學(xué)工作及期中、期末質(zhì)量檢查評比交流，通過這些措施，學(xué)校對全校的教學(xué)工作情況做到隨時跟蹤，加強督導(dǎo)。

5、積極開展教科研工作。組織安排教師參加聽課培訓(xùn)活動，對提高教師的教學(xué)水平、教學(xué)能力以及教學(xué)思想起到了較好的促進作用。我校教師劉曉艷獲河北省實驗教學(xué)論文評比三等獎、李秀英獲市一等獎。第十二屆華人少年作文比賽劉曉艷老師獲國家級作文指導(dǎo)獎。王亞哲、王榮愛、李秀英等教師獲得市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計一等獎。

6、積極開展課題研究工作。我校廣大教師在教導(dǎo)處的組織下，正在開展市電教館和市教科所兩個市級立項課題。學(xué)校獲縣教科研先進集體，程玉英老師被評為縣教育科研縣級個人。

三、隊伍建設(shè)：

（一）重視干部隊伍自身建設(shè)，強化服務(wù)意識。

1、抓好班子思想建設(shè)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部時時處處以身作則，做到三要三

不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、不徇私情；工作要以對學(xué)校負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)，不以權(quán)謀私。以新的精神狀態(tài)，新的工作作風(fēng)，新的辦學(xué)目標全面做好各方面的工作。使自己的分管工作創(chuàng)一流。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部能集中主要精力，深入教學(xué)第一線，深入課堂與教研組，了解并分析全校的教學(xué)情況。積極參與教育教學(xué)活動，及時解決教育教學(xué)中的具體問題，在參與中實現(xiàn)教育思想的引導(dǎo)，在參與中求得更多的溝通和理解，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺，努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學(xué)活動中體驗成功。

（二）在改革實踐中自我完善，提高教師素質(zhì)

1、加強師德建設(shè)，樹立師表形象。開展師德教育活動，通過多種形式的學(xué)習(xí)、講座、經(jīng)驗交流及宣傳師德典型系列教育活動，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。努力成為社會文明的典范，學(xué)生效仿的榜樣，家長依賴的朋友和參謀。

2、深化課改理念，強化校本研訓(xùn)。形成學(xué)校——教務(wù)處——學(xué)科組三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，明確培訓(xùn)重點，注重培訓(xùn)實效，使校本培訓(xùn)延續(xù)成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑。學(xué)校圍繞新課程改革，通過集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫心得體會、外出培訓(xùn)、骨干教師作展示課等形式，使全校教師在有效的校本研訓(xùn)中吸收、消化新的課改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理 4

念，然后指導(dǎo)自己的教育實踐。

3、青年教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手的幫扶作用，采用“以點帶面、以老帶新、以新促老”等途徑，通過開展課堂教學(xué)觀摩、典型課例研討、開放課等活動，加速新教師在思想和業(yè)務(wù)上的成熟，在課堂教學(xué)常規(guī)方面悉心指導(dǎo)，指導(dǎo)年青教師上一節(jié)展示課，并做課后點評。

四、安全、衛(wèi)生工作：

1、本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火、防騙、防中毒、防傳染病等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進行自救、自護的基本常識。學(xué)校進行安全知識講座，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。

3、每天進行包括安全在內(nèi)的“一日常規(guī)檢查”，每一個月由后勤部門對學(xué)校各處進行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

五、后勤工作：

1、后勤人員明確為教學(xué)服務(wù)的思想，工作勤、質(zhì)量好、團結(jié)協(xié)作，進一步提高了服務(wù)育人的意識。總務(wù)老師積極認真負責(zé)地對校舍、設(shè)備、設(shè)施進行定期檢查、維護和維修，提高設(shè)備、設(shè)施的使用率和完好率。定期檢查學(xué)校的防火防盜設(shè)備，及時消滅安全隱患，加強校園財產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。

2、校領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)人員嚴格執(zhí)行經(jīng)費使用制度，廉潔自律，以主人翁的態(tài)度勤儉辦學(xué)，使有限資金盡可能發(fā)揮最大功效，為教育教學(xué)服務(wù)。

3、總務(wù)處對危房改造工程做到按時上報工程進展情況，對危房改造工作所需的用水用電等提供便利和幫助，以確保學(xué)校危房改造工作順利進行。

六、校安工程：

縣文教局投資300萬元，新建1500平米三層教學(xué)樓一棟。工程主體已經(jīng)完成，后續(xù)工程預(yù)計明年3-5月完成，明年六一兒童節(jié)前夕定能完工入住。

回顧一學(xué)期的工作，感受較深的是管理有成效、特色初顯出。雖然做了一些工作，取得一些成績，但與教育發(fā)展的形勢要求，與管理部門的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標要求，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展。開拓創(chuàng)新，不斷促進學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位。

二臺子小學(xué) 2012年11月

2012年工作總結(jié)

二臺子小學(xué) 2012.11

第五篇：二臺子小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

二臺子小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

（2012-2013學(xué)年第一學(xué)期）

一、主要工作回顧和取得的成績

(一)常規(guī)管理不松懈

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，本學(xué)期，我將之作為重點管理項目：

1、抓備課

備課是上好課的關(guān)鍵，教導(dǎo)處要求各學(xué)科要依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期對各教師的教案檢查每月一次。每次檢查后，都會認真總結(jié)，做好反饋，對個別備課不夠合理與認真的老師教導(dǎo)處還進行當面指導(dǎo)和談話。

2、抓上課

上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期在劉明英校長的指導(dǎo)下教導(dǎo)處進行了“課堂教學(xué)有效性”的跟蹤聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，來提高課堂效率。對上課不達標的老師反復(fù)聽，對出現(xiàn)問題及時指導(dǎo)。近三個月的跟蹤聽課對一年級語文老師提高課堂教學(xué)效率起了很大幫助，同時也輻射到其他年級、學(xué)科。為加強學(xué)生的參與度，真正成為課堂的主人。

3、抓作業(yè)批改

本學(xué)期學(xué)校對各科的常規(guī)作業(yè)進行了統(tǒng)一要求，教導(dǎo)處與科組每月進行一次詳細的檢查。對出現(xiàn)的作業(yè)布置不盡人意、批改不夠認真及時、作業(yè)量少而簡、沒有布置相應(yīng)規(guī)定內(nèi)容作業(yè)等不同情況的老師提出不同的整改要求，并進行當面約談，下次檢查時重點看改正的情況。當然通過每月的作業(yè)檢查發(fā)現(xiàn)，大部分教師還是認真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

4、抓學(xué)困生輔導(dǎo)

教育要關(guān)注每一個學(xué)生，對學(xué)困生更是要傾注更多心血，這是學(xué)校對所有老師的教育。教導(dǎo)處建立了各班學(xué)困生的跟蹤檔案，將對班級學(xué)困生進行分項、分階段的檢測，來考察各科任對學(xué)困生的關(guān)注度。

5、抓反思

我校要求教師要常反思，如課后要及時進行反思，寫教學(xué)后記；考試后要反思，寫考試分析；公開課后也要反思，完成評課稿；學(xué)科活動后同樣要反思，進行科組活動記錄與總結(jié)。

（二）教學(xué)研討常開展

1、積極組織參加校內(nèi)外研討課。

全校各統(tǒng)考學(xué)科都進行了教師公開課，課后各科進行相互間的探討性評課，師傅對徒弟指導(dǎo)性的評課都大大提升了老師的課堂教學(xué)能力。如語文學(xué)科的劉曉艷、門靖華；數(shù)學(xué)老師孫太斌；英語老師李進芳、岳東梅等老師的課就是通過一次次研討而有了很大進步。

2、努力開展教學(xué)研討會。

對在教學(xué)上出現(xiàn)的問題教導(dǎo)處組織有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)主任主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：一年級鼓勵課堂發(fā)言的探討，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性探討，全校教師課堂關(guān)注度的探討，還有英語課綜合英語教學(xué)、語文課板塊式教學(xué)、等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，各位老師在研討中暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。

校長、教導(dǎo)處、師徒間在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教師們的凝聚力和科研能力，也大大促進了老師們的教學(xué)能力。在我校儼然形成了公開課就是常態(tài)課，常態(tài)課就是公開課的理念。

（三）科組活動育新篇

本學(xué)期，我校三大教研組在組長、教導(dǎo)處的組織和指導(dǎo)下做了很多實事，也相繼開展了豐富多彩的活動。

1、語文教研組

為打造書香校園，我校開學(xué)伊始便順利開展第三屆屆讀書活動，師生沐浴書香，浸潤經(jīng)典。語文組圍繞主題開展了五項活動：讀經(jīng)典、誦經(jīng)典、演經(jīng)典、繪經(jīng)典、與作家面對面。每一項活動都計劃周詳、圓滿成功，在借鑒成功經(jīng)驗之下，也有所創(chuàng)新和突破。

2、數(shù)學(xué)組

“有效性”活動

本學(xué)期數(shù)學(xué)科組加強了教師的課堂意識，把“有效課堂”、“有效訓(xùn)練”“有效評價”作為本學(xué)期的課堂重點，逐步實現(xiàn)“有效課堂長能力，有效訓(xùn)練出成績，有效評價促發(fā)展”，課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。爭取將問題解決在課堂上。

3、英語組

本學(xué)期，英語老師在班里都開展了各種活動，如認真組織孩子們演唱英語歌謠，一年級孩子大概學(xué)會了15首英語歌曲，二、三年級學(xué)會了10首，四、五年級也學(xué)習(xí)了6首以上的歌曲，學(xué)生在唱中學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（三）評價機制顯新意

語文組與英語組在本學(xué)期末都開展了專項能力測試，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進行多方面全方位的評價，打破了“一張試卷統(tǒng)天下”的單一評價機制。

如語文科組開展的8項語文能力測試：寫字考級、朗讀能力、口語交際、詩文背誦、閱讀理解、現(xiàn)場作文、積累盤點、課外閱讀。英語科組開展的英語口語、字母、詞匯、情境交際、口語等專項能力測試。從測評操作方案、測評試卷的命題制作，到測評的組織方式、測評的評價總結(jié)，老師們都能群策群力，創(chuàng)造性的完成。這種專項測試對學(xué)生的評價更全面、科學(xué)，是對踐行素質(zhì)教育的奠基。

二、不足與展望

教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實際推動效果不甚理想。

一、尚有個別教師工作敷衍了事，備課不夠仔細認真、不夠規(guī)范、缺少后記等；

二、少數(shù)老師聽課數(shù)量不夠，聽課記錄不規(guī)范（無聽課時間、評價等）。

三、個別老師到班不及時。這些現(xiàn)象對我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了負面影響。我認為下學(xué)期教學(xué)檢查形式可多樣化，如采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次繼續(xù)加大對課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽課，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實處。

總之，本學(xué)期的工作，取得了一點成績，也存在很多不足和問題，作為個人，我是第一次接觸教導(dǎo)處主任這一角色，缺乏相關(guān)經(jīng)驗，在工作中更多的是摸著石頭過河，遇到不少棘手的問題，但我相信這些挫折不會讓我摔倒，只會讓我一次又一次勇往直前！

二臺子小學(xué)教導(dǎo)處

2012年12月20日