第一篇：迎督導評估工作計劃0

迎教育教學督導評估工作計劃

為迎督導評估，同時也真正使我校面貌煥然一新，根據我校實際情況，特制定本工作計劃。

一、指導思想

在教育局的領導下，以科學發展觀為指導，堅持全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高的方針，舉全校之力全面動員、全面部署、精心組織、扎實工作、開拓創新進一步推動義務教育及學校教育均衡發展。

二、工作原則

1、全體教師全面履行教育工作職責，提高依法治教、依法治校水平，提高學校科學管理水平，推動義務教育持續健康發展。

2、用科學發展觀統領全局，促進學校師生教育均衡發展。

3、加強教育教學常規管理，規范辦學行為，不斷提高教育質量，不斷提升我校教育發展水平，塑造良好教育形象。

三、工作任務

1、做好學校迎接教育督導評估工作領導小組的日常工作；

2、負責收集整理涉及教育督導評估工作的各種文件資料，統計各項數據，準備好自查報告及匯報材料；

3、對學校有關部門的迎檢工作進行督導檢查；

4、做好學校管理工作，全面貫徹教育方針，依法規范辦學行為，全面實施素質教育；

5、加強安全管理，消除安全隱患，確保學校不發生重大安全責任事故；

6、依法落實教育經費，管理好用好教育經費，并做好農村義務教育經費保障的有關工作；

7、加強對校園及周邊環境的治理，規范學校收費行為；

8、加大改善學校辦學條件的力度，組織實施好學校危房改造工

程和現代遠程教育工程；

9、切實做好控流保學工作，確保學校初中的年輟學率分別控制在3%以內；

10、做好普及程度、教師隊伍、辦學條件、學校管理、農村建設及掃除青壯年文盲工作的統計上報工作。

四、工作措施

（一）切實加強領導

學校決定成立迎接教育督導評估工作領導小組，由……同志任組長，……任副組長，……等同志任成員。整個迎檢工作在領導小組的統籌指揮下進行。

（二）明確責任分工

迎檢工作實行分工負責制，各工作小組必須堅決服從組長、副組長的安排，切實按時、按質完成工作任務，上交有關資料。

（三）加強督促檢查

組長、副組長要及時對各工作小組的工作完成情況進行認真檢查驗收，檢查驗收不合格的要限期整改，并予以通報。

（四）實行責任追究

各工作小組要將各組的工作職責分解到人，工作小組組長要負總責，副組長具體抓，為第一責任人，其他成員為直接責任人，凡工作開拓進取、扎實有效的，給予表彰和獎勵；對工作不力、進展遲緩的，要予以通報批評；因工作失誤給學校迎檢工作造成不良影響的，要追究第一責任人和直接責任人的政治、紀律責任。

我校將以迎省教育教學督導評估工作促學校工作的全面發展，力爭各項工作取得歷史性的進展。

第二篇：迎督導評估匯報材料

迎督導評估匯報材料

三溝中心小學

近幾年，在教育局、學區中心校的正確領導下，我校的辦學條件得到了日新月異的改善，校園文化建設得到了扎實全面的提升，現將我校的點滴工作匯報如下，不妥之處，敬請各位領導給予批評指正。

一、不斷改變校容校貌，給師生創造優雅潔凈的學習環境 創建一個花園式校園，營造一個良好的學習氛圍，使師生們能在一個美麗、舒適的環境里工作學習，是我多年的一個夙愿，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設法改善辦學條件，改變校容校貌，極力打造一個良好的育人環境。

大門口堆積了三溝半條街的垃圾，校內是晴天一身土，雨天一身泥的操場，針對這一現實，學區中心校在制定2009學年工作重點時明確提出，要精心打造三溝中心小學環境文化建設。

經過多方努力，通過各種關系，終于將大門外近十年的垃圾場取締。在教育局的大力支持下，又建成了沖便式廁所。同時，我校投入資金近十萬元將整個操場全部硬化，修建了一個標準籃球場。在操場右側建成一座“齊英園”，園中央矗立一巨石，上刻“合作”。寓意我校教師、學生在合作中進步，在合作中發展，在合作中成長。園中擺有石桌石凳，供我們師生休憩。在中心校的統一規劃下，操場周邊建了環校經濟帶。各班充分利用節假日、星期天等時間，自發地進行義務勞動。自己動手栽植各種蔬菜，從而解決了住宿教師的吃菜問題。并有計劃有布局的種植各種花卉，進入校園，映入眼簾的是姹紫嫣紅、鳥語花香，令人賞心悅目心曠神怡。

第三篇：迎督導評估工作計劃1

迎教育教學督導評估工作計劃

為迎接督導評估，我校在教育局相關文件精神的要求下，必定認真做好各項準備工作，根據我校實際情況，特制定本工作計劃。

一、指導思想

為做好迎接教育督導評估工作，我們要認真學習教育督導評估文件精神，結合本校實際情況，對照教育督導評估實施細則，摸清家底，集中準備，落實到位，并且互查互學，改進提高，以確保我校在此次教育工作督導評估中取得優異成績。

二、工作目標

1．夯實基礎

2．鍛造隊伍

3．凝集人心

4．提高水平

三、組織機構

為強化我校迎接此次督導評估工作的領導，落實各項工作任務，成立領導小組：

組長：

副組長：

成員：

四、實施步驟

第一階段：學習動員，調查摸底

1、學習動員。學習教育局有關文件，制定我校實施方案。并召開學校迎檢動員會，深入進行宣傳發動工作。

2、調查摸底。對照標準，對學校辦學條件等方面進行自查。

第二階段：集中準備，落實到位

1、加大投入力度。為做好迎檢工作，在經費上多加投入，實現辦學條件標準化。

2、加強校園文化建設。一是綠化美化校園：校園內外地面包括操場進行徹底平整，不留任何死角。粉刷墻面，油漆墻裙和欄桿，懸掛警示牌，修剪栽種花草，做好美化、綠化工作。二是墻面文化：包括墻面文化、宣傳櫥窗等。校園文化布置以“經典誦讀”為主題，學校櫥窗定期更換宣傳內容。三是班級文化建設，各班精心布置，要有創新，各顯特色，豐富班級文化內涵，為學生學習、生活營造出愈加濃厚的特色文化氛圍。

3、推進素質教育，抓好教學教研。一是實施素質教育，加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時，對老師的備課、課堂教學、作業批改、課外輔導工作，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度，提高教學質量。二是積極開展教科研活動，繼續堅持每兩周一次的教研組活動，每次活動都要有計劃、有記錄，及時存檔，推進基礎教育課程向縱深發展。三是把專業室配備齊全，提高專業教室的利用率，并且完善好各專業室的檔案。開足開齊實驗課、微機課，各種記錄冊齊全，搞好圖書借閱活動，加強對專用教室管理人員的培訓。四是加強教師隊伍建設，科學規范教師目標考核機制。五是抓好體育衛生、藝術教育、實踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好“特困生”轉化工作。

4、加強德育、學生養成教育、班級管理工作。一是強化德育的地位，開展德育活動和德育工作交流。學校工作始終堅持以德育為核心，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養成教育、法制教育為主要內容，以各類活動為契機，如：征文比賽、朗讀比賽、繪畫比賽、手抄報比賽等系列讀書教育活動。二是完善學生養成教育機制和措施，注重過程性、形成性教育，形成良好的校風。三是規范班級管理，有制度，有措施，規范學生評價機制。四是搞好校園衛生。

5、搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強對學生的法制教育。二是強化學生安全教育和管理。三是搞好學校周邊環境治理，排除安全隱患。

6、做好檔案資料整理工作。學校要加強檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現檔案管理規范化。

第三階段：互查互學，改進提高

1、完成各種文字材料、數字報表、檔案資料的匯總整理。

2、交流提高。組織學校老師到外校參觀學習，邀請教育局各相關科室到學校指導工作，通過交流學習，發現并解決實際問題。

第四階段：接受評估

全面做好“迎檢”各項準備工作，迎接教育工作督導驗收。

五、工作措施

1、統一思想，高度重視迎教育督導評估工作，全體動員，全力以赴。學校成立迎接教育督導評估工作領導小組，全面負責學校迎檢工作。

2、加大宣傳工作力度。學校對教育工作的意義、任務、目標和要求進行廣泛的宣傳，從而動員和依靠社會的力量來關心和支持我校的發展。

3、切實落實目標責任制，在學校制訂的此迎教育工作督導評估實施方案的要求下，明確目標，強化責任。全體教師要樹立全局觀念，把“迎檢”作為促進教育教學的手段。

4、大力推進學校管理工作。一是加強校園環境的整治；二是進一步改善辦學條件；三是切實加強師資隊伍建設；四是抓好教學教研工作；五是搞好校園文化；六是認真準備檔案資料。

5、開展督導自查，為使迎檢工作按時按目標完成，領導小組將進行過程性檢查，發現問題，及時整改到位，切實做到以本次評估工作為契機，全面提升我校管理水平。

迎接教育督導工作是我校今年的中心工作，全體教師的所有工作都將圍繞迎檢，為迎檢服務，努力在環境建設、文化建設、制度建設、隊伍建設、科研教改等方面做到全面詳實，并注重突出我校特點，體現優勢項目，為在迎檢工作中做出自己的一份貢獻。

第四篇：迎督導評估準備工作提示

迎接省督導評估準備工作提示

1、鎮政府匯報和學校簡介，鎮政府、和各單位直單位的材料于11月2日前交督導室一份審定，定稿后再返回打印（一律使用A4紙，左右邊距2.5厘米，上邊距2.54厘米，下邊距2厘米，標題為小二號宋體字，正文為三號仿宋字,行間距為單倍行距）。

2、校園環境管理（全方位，不留死角。包括衛生清掃，大門、校牌、操場體育器材設施的油漆粉刷、板報櫥窗公開欄的內容更新等）。

3、各位專用教室管理人員、學籍管理員以及檔案管理員要提前搞好迎查培訓，檢查組到校時要和校長一同在大門口迎候，需見機行事，隨時準備帶領有關領導奔赴檢查地點（檢查組若去接待室，這些人員則在接待室門口等候）。

4、常規教育教學活動

1）每位教師（含音、體、美、信息技術等）都要按照相應的教學進度準備一節比較過硬的課（避免督導組進課堂時沒有準備）。校長、主任的兼課、聽課資料，教師的教案，作業批改等資料要有準備。

2）課間操要提前訓練，動作盡量要規范、整齊，帶入、帶出操場要有序。

3）學生課上、課下紀律及禮貌教育，課下活動的管理（除了喝水、去廁所外，低、中年級可安排做游戲、高年級及中學生可安排一些簡單的體育活動：立定跳遠、跳繩等。切忌隨意追逐打鬧、罵人，圍觀汽車）。

4）小學少先隊員要求佩戴紅領巾。

5、接待室的準備。（校長室、會議室或圖書室均可，但要有簡單的布置，氣氛要適宜）

8、鎮政府匯報及學校簡要匯報參考提綱（僅供參考，各單位也不要僅僅局限于這個提綱）

鎮政府匯報材料

一、基本概況：本鎮所處地理位置，行政村、人口、面積、財政收入等數字情況、學校、幼兒園及在校生數量、師資達標以及近年來教育上取得的成績、榮譽等情況。

二、近四年來全鎮教育工作開展情況及采取的主要措施

---義務教育各項指標的完成情況，包括幼兒園、小學、初中的入學（園）率、鞏固率及小學初中的畢業率等。

----全鎮教育投入及辦學條件的改善情況。

----加強學校管理，提高辦學水平方面的工作。包括校長、主任隊伍建設、教師隊伍素質提高、學校環境建設、開展業務活動提高教學質量、狠抓控輟保學等方面的工作。

三、今后全鎮教育工作設想

學校簡介

一、基本概況二、四年來本校工作情況。要寫足成績，包括硬件建設及投資、教育教學、加強教師素質培訓、提高教育教學質量、能突出本校辦學特色的工作等。

三、今后工作的努力方向。

督導室

2012.10.19.

第五篇：迎省督導評估匯報材料

迎“普九”復檢匯報材料

婁丈子鎮婁丈子中心小學

婁丈子鎮婁丈子中心小學占地面積4042平方米，建筑面積740平方米，生均4.9平方米。全校現有教職工10人，有3名教師取得本科學歷，學歷合格率100%。現有6個教學班，共計131名學生。學校設有微機室、多媒體室、圖書室、展室、音樂教室，多功能活動室、衛生室、隔離室等八室。由于我校良好的育人機制和人文化的民主管理，辦學效益得到了社會的廣泛認可。現將我校近幾年各項工作簡要匯報如下：

一、加強學校管理，規范辦學行為

1、確立正確的辦學方向

學校堅持黨的正確領導，全面貫徹黨的教育方針，認真落實《中國教育改革和發展綱要》，以相關教育法律法規為指針，制定了學校發展目標，為早日實現“創建現代化、品牌化小學”的目標而開拓進取。我校嚴格按照新課標的要求設置課程，堅持開全開足課程，嚴格執行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。我校面向全體學生積極推進素質教育，確保了適齡兒童入學率、鞏固率均為100%。

2、堅持人文化、常規化管理

教師對孩子要付出責任心和愛心,也要有“合作”精神。我校把營造務實求真、好學上進、團結協作的團隊精神作為辦好學校的前提。良好的人際氛圍，使學校的管理更加科學化、民主化。在我校領導和教師關系融洽，工作從不推諉，解決難題總是群策群力。學校對教師規范管理，嚴格要求，教師的備課、教學、出勤、作業留批等都要嚴格按照要求執行。全體教師能在有效的時間內提高教學效率，亂辦班、亂訂資料現象從未出現過。

二、加強德育管理，提高育人水平

1、學校始終把德育工作放在首位，注重德育實效。學校成立了以校長任組長的德育工作領導小組，由校長親自抓，大隊輔導員具體抓。德育人員職責明確，措施得力，做到計劃安排詳實周密，執行計劃不折不扣，總結分析透徹到位。為了更好地發揮德育教育的育人功能，使學生形成良好的人格和習慣，我校經常利用重大節日、重大事件、紀念日等時機，組織學生開展各種主題活動。比如，國慶節期間的“愛我中華講故事比賽”，“三八婦女節”時的“給媽媽的一封信”，“神州九號”載人飛船順利升空時的“中國人的再次驕傲” 演講比賽活動等，都從不同側面教育學生做熱愛祖國、孝敬父母和長輩、遵守紀律、勤奮上進的好孩子。

2、貫徹“安全第一，預防為主”的工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學校安全工作。學校定期召開校班會，對學生進行安全教育。通過教育，學生對安全重要性有了深刻認識，增強了學生的安全意識和自我防護能力。為了保障學生飲食安全，學校規定學生自帶飲用水，不購買小食品和各種飲料，不喝生水，保證了學生的身體健康。學校制訂了預防傳染病、火災、洪水、地震、溺水等應急預案，并制訂相關的演練方案。通過各種應急演練，使學生掌握了更多自護自救知識，提高了學生應對各種災害的能力。學校不斷增強學生的法制意識，通過專題講座，聘請校外輔導員進校以案說法等方式，促使學生從小養成遵紀守法的好習慣。

3、我校定期開展先進班集體、優秀少先隊員評選活動。優秀班級授予流動紅旗，頒發獎狀；優秀少先隊員進行物質獎勵，頒發證書。為了加強學生的日常管理，形成積極向上的班集體，我校開展日查周評比活動，班級紀律、衛生、出勤、學習、活動等天天檢查打分，每周進行總評，優勝班級授予流動紅旗。

三、加強教學管理，積極推動新課改，努力提高教學質量

1、組織教師積極學習教育教學理念，轉變教育觀念。隨著教育形式的發展，課堂教學方式的改變已迫在眉睫。因此，我校及時組織教師學習新理念和新做

法，讓廣大教師逐步去認識它，認同它，體驗它。我校先后作為總校的“生本教育”實驗校，“跨越式教學改革”試點校，“135互動課堂教學模式” 示范校。在領導和老師的共同努力下，每項課改實驗都取得了顯著的成績，多次為全鄉教師作示范課，教學經驗得以在全鄉內推廣。為了更好地配合新課改，我校加強設備配置方面的投資，添置教學儀器，購買計算機和打印機，保證教師日常備課、上課、教研活動可以隨時查閱和展示資料，將現代教育技術及時應用到平時教學中去。

2、強化課堂管理，向40分鐘要質量。我校要求教師認真備課、上課，學期初制定提高教學質量的措施和學優、學困生的提高等各種計劃，平時教學注重培養學生自主、合作、探究的學習方法。我校堅持領導深入班級聽課制度。推門課最能反映一個教師的工作態度和教學水平，學校校長及主任經常隨機聽課、評課，了解課堂教學情況，指導教師改進教學方法及手段，解答教師的疑惑。學校也規定教師間要相互借鑒和學習，努力創設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的氛圍。

3、我校強化校本教研工作。已經形成了“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍,不斷推動校本教研工作的順利開展。學校除進行小課題研究工作外，還進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作，強化科研興教的意識，不斷開創教育教學工作新局面。我校正在參與和實施國家級課題《跨越式教學》及省級課題《135教學》的實驗，已經取得初步成果。

4、實施“名師工程”，打造名師品牌。學校想方設法為教師的專業化成長創造條件，首先在教師隊伍管理機制上進行了改革，鼓勵廣大教師勤奮學習，鉆研業務，提高教育教學水平，促使一批優秀教師脫穎而出。

5、加強課程建設，開好三級課程。我校除不折不扣地開足開齊國家課程外，還把地方課程、校本課程作為激發學生學習積極性，形成良好學習習慣的突破口。我校把《心理健康及文明禮儀教育》、《安全教育》這兩方面的地方課程

列入課表，教師認真備課、上課和輔導，使學生除了學好國家課程，豐富專業知識外，還能從小養成良好習慣，形成健康心理，學會自我保護。為了最大限調動學生學習的積極性，我校廣泛征求學生和家長意見，從本地資源優勢和教師專業水平出發，開設了學生新聞樂見的校本課程。我校先后開發了《古詩文天地》、《名人名言集錦》、《剪紙技藝》和《硬筆書法》等校本課程，編寫了比較專業的校本教材，設專兼職教師進行授課，使每周一節的校本課程極大的激起學生學習的樂趣，不但豐富了知識，形成了技能，還使校本課程成果提升了學校的辦學聲望，并為學校創造了經濟效益。

四、繼續完善后勤管理，不斷完善校園設施

在改善辦學條件上，各級各部門給了學校巨大的支持，成果顯著。學校占地面積4042平方米，2009重建了240平方米的教室，2012年對教室內外墻壁進行了粉刷，校園內外環境布置清新幽雅，文化氣息濃重，校園面貌煥然一新。良好的育人環境與辦學條件的改善，也極大地激發了廣大師生的工作熱情，也得到了廣大家長和社會的一致好評。

五、今后的努力方向

成績雖然值得欣喜，但未來任重而道遠。我校將始終堅持依法治校、以德育人的方針，建立良好的校風、學風和教風，積極推進課程改革，進一步增強德育的實效性，進一步優化教師隊伍，進一步提高教學質量。因而應采取以下的措施以提升整體辦學水平。

1、注重學校內涵建設。要建設一支師德高尚、敬業愛生、業務精湛、追求卓越的教師隊伍；要打造書香校園、和諧校園，使學校變成學生的樂園和彰顯個性的校園。

2、加大教研教改力度，健全課程研究制度；不斷充實和建設學校教學資源庫，發揮網絡優勢，同時加強向周邊學校、先進學校的學習，達到資源共享、取長補短，全面提高教育質量。

3、繼續完善學校的軟硬件建設

我們有信心在上級教育部門的指導下，強化學校管理，深化課改實驗，辦出高水平的小學教育，努力滿足家長的教育需求，發揮優勢，打造品牌與特色，為實現“辦人民滿意的教育”而不懈努力。