第一篇：動力題

一、公共部分

1、問安全生產基本方針是什么？

答：安全第一、預防為主、綜合治理。

2、問事故調查“四不放過”指什么？

答：事故原因不清楚不放過，事故責任者和應受教育者沒有受到教育不放過，沒有采取防范措施不放過，事故責任者沒有受到處罰不放過。

3、問《電力安全工作規程》保證安全的組織措施指？

答：電氣設備上安全工作的組織措施：

1）工作票制度；2）工作許可制度；3）工作監護制度；4）工作間斷、轉移和終結制度。

4、問《電力安全工作規程》保證安全的技術措施指？

答：電氣設備上安全工作的技術措施：

1）停電；2）驗電；3）接地；4）懸掛標示牌和裝設遮攔（圍欄）。

5、問“兩票三制”指什么？

答：兩票：工作票、操作票；三制：交接班制、巡回檢查制、設備定期試驗與輪換制。

6、問“兩措”指什么？

答：反事故技術措施、安全技術勞動保護措施。

7、問作業過程“三不傷害”指什么？

答：不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。

8、反違章工作要做到哪三管齊下？

答：反違章工作要做到“管理、倫理、法理”三管齊下，克服以罰代管和只管不罰。

9、違章分為那四類？

答：違章分作業性違章、裝置性違章、指揮性違章、管理性違章四類。

10、對發現的各類違章應按照那幾個步驟進行處理？

答：對發現的各類違章，都要按照教育、曝光、處罰、整改四個步驟進行處理。

11、對違章曝光欄的設置有哪些要求？

答：1）違章曝光欄的位置要設置在該單位、車間每個職工都能看到的地方；

2）違章曝光欄的姓名和處罰決定應書面公布。

12、什么是作業性違章？

答：是指在電力工程設計、施工、生產過程中，不遵守國家、行業以及集團公司所頒布的各項規定、制度和發事故措施，違法保證安全的各項規定、制度及措施的一切不安全行為。

13、什么是裝置性違章？

答：指工作現場的工作環境、設備、設施及工器具不符合國家、行業、集團公司有關規定及反事故措施和保證人身安全的各項規定及技術措施的要求，不能保證人身和設備安全的一切不安全狀態。

14、什么是指揮性違章？

答：指各級領導直至工作票簽發人、工作負責人、許可人、施工負責人，違反國家、行業、技術規程、條例和保證人身安全的安全技術措施進行勞動組織與指揮的行為。

15、什么是管理性違章？

答：從事電力設計、施工、物資、生產工作的各級行政、技術管理人員，不按國家、行業、集團公司有關規定和反事故措施，結合本單位、本部門實際制定有關規程、制度和措施并組織實施的行為。

16、什么是兩票三種人？

答：兩票：工作票和操作票；三種人：工作票簽發人、工作票負責人、工作票許可人

17、下列行為屬于作業性違章。

答：1）電氣倒扎操作不填寫操作票不執行監護制度。2）使用不合格的絕緣工具和電氣工具。3）跨越安全圍欄或跨越安全警戒線。

4）工程調試、實驗項目遺漏；交接驗收項目不全。5）高處作業不使用安全帶或安全帶未掛在牢固的構件上，焊接工不使用防火安全帶。

6）進入生產現場不戴安全帽，戴不合格的安全帽或安全帽佩戴不規范。

7）消防器材挪作他用，不定期檢查試驗。8）對有壓力、帶電、充油的容器及管道焊接。

18、下列行為屬于裝置性違章。

答：1）高壓開關室的門不能從內部打開。2）電氣安全工具、絕緣工具未按規定進行定期試驗。3）開關設備未使用雙重名稱。4）設備、管道、孔洞無牢固蓋板或圍欄。5）廠房和其他生產場所吊裝口四周無固定圍欄。6）高空作業、起重作業、深溝作業、拆除工程等工作現場四周無安全警戒線。7）現場無暢通的消防通道。8）易燃易爆區、重點消防部位，消防器材配備不全，不符合消防規程規定要求，切無警示標志。

19、問國務院 493 號令《生產安全事故報告和調查處理條例》何時開始執行？事故等級是如何劃分的？ 答：自2007年6月1日起施行。

根據生產安全事故（以下簡稱事故）造成的人員傷亡或者直接經濟損失，事故一般分為以下等級：

1）特別重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重傷（包括急性工業中毒，下同），或者1億元以上直接經濟損失的事故；

2）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接經濟損失的事故；

3）較大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接經濟損失的事故；

4）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接經濟損失的事故。20、從事電氣作業人員的基本條件是什么？

答：1）經醫師鑒定，無妨礙工作的病癥；

2)具備必要的電氣只是知識和業務技能，且能按工作性質，熟悉電力安全工作規程的相關部分，并經考試合格；

3）具備必要的安全生產知識，學會緊急救護法，特別是學會觸電急救。

21、何謂運用中的電氣設備？

答：所謂運用中的電氣設備，系指全部帶有電壓、一部分帶有電壓或一經操作及帶有電壓的電氣設備。

22、10KV、35KV設備不停電時的安全距離各是多少？

答：10KV：0.70米；35KV：1.00米。

23、雷雨天氣巡視室外高壓設備應注意哪些事項？

答：雷雨天氣，需要巡視室外高壓設備時，應穿絕緣靴，并不的靠近避雷針和避雷器。

24、裝卸高壓熔斷器應注意哪些事項？

答：裝卸高壓熔斷器，應戴護目眼鏡和絕緣手套，必要時使用絕緣夾鉗，并站在絕緣墊或絕緣臺上。

25、在一經合閘即可送電到工作地點的開關的操作把手上，應懸掛什么標示牌？

答：應懸掛“禁止合閘，有人工作”標示牌。

26、在工作地點應懸掛什么標示牌？

答：應懸掛“在此工作”標示牌。

27、對高處作業使用安全帶有何要求？

答：高處作業應使用安全帶，安全帶使用前應進行檢查，并定期進行試驗。安全帶應掛在牢固的構件上或專為掛安全帶用的鋼架或鋼絲繩上，并不得低掛高用，禁止系掛在移動或不牢固的物件上。

28、凡離地面多少高度的作業視為高處作業？

答：2米。

29、在處理人身觸電事故時的最基本原則是什么？

答：在發生人身觸電事故時，為了搶救觸電人，可以不經許可，即行斷開有關設備的電源，但事后應立即報告調度和上級部門。30、“止步高壓危險”標示牌應掛在什么部位？其顏色怎樣規定的？

答：懸掛在施工地點臨近帶電設備的遮攔上；室外工作地點的圍欄上；禁止通行的過道上；高壓試驗地點；室外架構上；工作地點臨近帶電設備橫梁上。

其顏色為白底，黑色正三角形及標志符號，襯底為黃色。

31、緊急救護的基本原則是什么？

答：在現場采取緊急措施，保護傷員的生命，減輕傷情，減少痛苦，并根據傷情需要，迅速與醫療急救中心聯系救治。成功的關鍵是動作快，操作正確。

32、氧氣、乙炔、氮氣、二氧化碳其瓶體的顏色各是什么顏色？

答：氧氣：天藍色；乙炔：白色；氮氣：黑色；二氧化碳：鋁白色。

33、防雷裝置主要包括哪幾部分？

答：防雷裝置主要包括：接閃器、引下線、接地體三部分組成。

34、《電業生產事故調查規程》對特大設備事故是怎樣規定的？

答：1）電力設備損壞，直接經濟損失達1000萬元者。

2）生產設備、廠區建筑發生火災，直接經濟損失達100萬元者。3）其他經國家電網公司認定為特大事故者。

35、《電力生產事故調查暫行規定》中規定，電力企業發生有哪些情形之一的人身傷亡事故，視為電力生產人身事故？

答：1）員工從事與電力生產有關的工作過程中，發生人身傷亡的。2）員工從事與電力生產有關的工作過程中，發生本企業負有同等以上責任的交通事故，造成人身傷亡的。3）在電力生產區域內，外單位人員從事與電力生產有關的工作過程中，發生本企業負有責任的人身傷亡的。

37、問基建工程安全設施“三同時”要求是什么？

答：基建三同時: 同步設計、同時施工、同時投產使用。

39、哪些工作可以不用填寫操作票？

答：1）事故應急處理。2）拉合斷路器（開關）的單一操作。3）拉開或拆除全站（廠）唯一的一組接地刀閘或接地線。

40、設備雙重名稱指的是什么？

答：指設備的名稱和編號。

41、安全生產“五同時”指的是什么？

答：各企業要貫徹“誰主管、誰負責”的原則。并堅持“管生產必須管安全”，做到計劃、布置、檢查、總結、考核生產的同時，計劃、布置、檢查、總結、考核安全工作。

42、輸變電、供電、發電、集中檢修和施工企業安全生產目標是什么？

答：1）不發生人身死亡事故；2）不發生重大電網事故； 3）不發生重大設備事故；4）滿足百日安全個數。

43、輸變電、供電、發電、集中檢修和施工企業，實行安全生產目標三級控制是什么？

答：1）企業控制重傷和事故；2）車間（含工區、工地）控制輕傷和障礙；3）班組控制未遂和異常。

44、各級行政正職是安全第一責任人，對本企業的安全生產工作和安全生產目標負什么責任？

答：負全面責任。

45、新入廠的生產人員（含實習、代培人員），必須經哪三級安全教育？

答：新入廠的生產人員（含實習、代培人員），必須經廠、車間和班組三級安全教育，經《電業安全工作規程》考試合格后方可進入生產現場工作。

46、新上崗生產人員必須經過哪些培訓，并經考試合格后上崗？

答：1）運行、調度人員，必須經過現場規程制度的學習、現場見習和跟班學習；2）檢修、試驗人員（含技術人員），必須經過檢修、試驗規程的學習和跟班實習；3）特種作業人員，必須經過國家規定的專業培訓，持證上崗。

48、對安全生產法規、規程制度的定期考試有哪些規定？

答：1）生產性企業對車間負責人、生產科室負責人及專業技術人員，每年進行一次有關安全生產規程制度的考試；

2）生產性企業對車間的運行、檢修、試驗人員以及特種作業人員，每年進行安全生產規程制度的考試。

49、生產性企業應多長時間對工作票簽發人、工作負責人、工作許可人進行培訓，經考試合格后，書面公布有資格擔任工作票簽發人、工作負責人、工作許可人的人員名單？

答：生產性企業應每年對工作票簽發人、工作負責人、工作許可人進行培訓，經考試合格后，書面公布有資格擔任工作票簽發人、工作負責人、工作許可人的人員名單。50、安全生產工作規定對班前會和班后會有哪些要求？

答：班前會：接班（開工）前，結合當班運行方式和工作任務，做好危險點分析，布置安全措施，交代注意事項。

班后會：總結講評當班工作和安全情況，表揚好人好事，批評忽視安全、違章作業的不良現象，并做好記錄。

51、安全生產工作規定對安全日活動有哪些要求？

答：班（組）每周或每個輪值進行一次安全日活動，活動內容應聯系實際，有針對性，并做好記錄。車間領導應參加并檢查活動情況。

52、安全生產工作規定對安全分析會有哪些要求？

答：輸變電、供電、發電及施工企業應每月進行一次安全分析會，綜合分析安全生產趨勢，及時總結事故教訓及安全生產管理上存在的薄弱環節，研究采取預防事故的對策。

會議由安全第一責人主持，安委會成員和有關部門負責人參加。

53、安全生產工作規定對安全網例會有哪些要求？ 答：輸變電、發電、供電及施工企業應每月召開一次安全網例會，由企業安監部門負責人主持，安全網有關成員參加。

54、安全生產工作規定對安全檢查有哪些要求？

答：輸變電、供電、發電及施工企業應根據情況進行定期和不定期安全檢查。春季或秋季安全檢查應結合季節特點和事故規律每年至少進行一次。

安全檢查應編制檢查提綱或“安全檢查表”，經主管領導審批后執行。檢查內容以查領導、查思想、查管理、查規程制度、查隱患為主，對查出的問題要制定整改計劃并監督落實。

62、電業生產事故調查規程對人身事故等級是怎樣劃分的？

答：1）特大人身事故一次事故死亡10人及以上者。2）重大人身事故一次事故死亡3人及以上，或一次事故死亡和重傷10人以上，未構成特大人身事故者。

3）一般人身事故未構成特、重大人身事故的輕傷、重傷及死亡事故。

63、未構成設備事故，符合哪些條件之一者定為設備一類障礙？

答：未構成設備事故，符合下列條件之一者定為設備一類障礙：

1）10 KV（6KV）供電設備（包括母線、直配線）的異常運行或被迫停運引起了對用戶少送電；

2）發電機組、35KV及以上輸變電主設備被迫停運、非計劃檢修或停止備用；

3）35－110KV斷路器、電壓互感器、電流互感器、避雷器爆炸，未造成少送電；

4）線路發生故障，擴大到發電廠或變電所的母線或主變壓器停運時，供電企業應為一次變電事故，發電廠則定位一次電氣事故。

64、集團公司突發事件管理規定編制的指導思想和應遵循的原則是什么？

答：應急救援與搶險工作應堅持“以人為本、安全第一、全力搶險”的方針，堅持“保人身、保設備、保發電、保供熱”的原則，堅持科學決策、快速高效、資源共享和局部利益服從整體利益的原則。實行統一領導，分級管理。65、編制突發事件應急預案的目的是什么？

答：編制突發事件應急預案的目的是是迅速、準確、有效的開展應急救援工作，最大限度的減少損失，確保員工生命安全。

66、應急預案分哪三種？

答：應急預案分：綜合應急預案、專項應急預案和現場應急預案三種。

67、什么是綜合應急預案？

答：綜合應急預案針對的是各單位對各類突發事件應急處理了共同方式、方法、原則的說明。綜合預案要從總體上闡述應急目標、應急原則、應急組織及職責、應急行動整體思路等內容。

68、什么是專項應急預案？

答：專項應急預案是針對較為典型的突發事件，如：火災、人身傷亡、設備事故、自然災害等事故而制定的應急預案，專項應急預案所指的事件會在多個現場存在，因此，專項應急預案對多個現場的應急工作起指導作用。69、什么是現場應急預案？

答：現場應急預案是針對特定的具體場所，在詳細分析現場突發事件風險的基礎上，對應急救援工作而做出的具體安排。它是針對現場某一特定的設備、場所、現象而制定的，具有很強的針對性、指導性和可操作性。

70、集團公司突發事件管理規定對突發事件是怎樣規定的？

答：突發事件分以下幾種類型：

1）自然災害。主要包括：洪水、臺風、暴雨、地震、海嘯、風暴潮等災害；

2）事故災害。主要包括：設備事故、交通事故、火災事故、環境污染等災害；

3）公共衛生事件。主要包括：傳染病疫情、群體不明原因疾病、食物中毒等災害；

4）社會安全事件。主要包括：恐怖襲擊、民族宗教、經濟安全和群體性活動等事件。

71、應急預案的演練分哪幾種？ 其各自的目的是什么？

答：應急預案的演練分為：單項演練、組合演練和全面演練。

單項演練是為了發展和熟練某些基本操作或特定應急任務而進行的演練。

組合演練是將有聯系的多個應急任務組合在一起進行的演練，其重要目的是提高各應急部門之間的配合能力和協調性。

綜合演練是指所有部門或絕大部分承擔應急任務的部門參加的演練，主要目的是驗證各應急部門的執行能力，檢查相互之間的協調能力。

72、集團公司突發事件管理規定對應急演練的時間有何要求？

答：各單位每二年應進行一次全面突發事件的應急演練，每年進行一次組合演練或單項演練。各部門（車間）每年要對本部門現場應急預案至少進行一次演練。73、集團公司應急響應的工作流程是什么？

答：應急響應程序按照工作流程分為：接警、響應級別確認、應急啟動、救援行動、應急恢復和應急結束等過程。74、集團公司系統防汛的工作目標是什么？

答：集團公司系統防汛的工作目標是：遇設計標準暴雨、洪水、風暴潮時不發生水淹廠房、泵房、升壓站、高壓室、低壓室及生產、生活設施，不發生汛期造成的生產事故，保證安全度汛。

75、各單位應建立哪些防汛制度？

答：各單位應建立、健全防汛管理文件和規程制度，并根據情況變化及時修訂。規程制度主要包括： 1）防汛領導小組（指揮部）、防汛辦公室、防汛搶險隊伍的工作制度；2）汛前檢查、匯報和消缺管理制度；3）汛期值班管理制度；4）汛期檢查、匯報制度；5）汛期汛情及災情匯報制度；6）防汛物資管理制度；7）防汛獎懲制度；8）汛后總結報告制度。

76、絕緣防護用品為什么要進行預防性試驗？

答：進行預防性試驗，是電力行業的嚴格規定保證人身的安全萬無一失。絕緣防護用品有的三包期比較長，在這么長的時間內，由于其老化作用或貯存等條件造成的變化，從安全第一的角度用戶在使用前進行預防性試驗是必須的。屬于絕緣靴鞋如果超出三包還可以進行預防性試驗，合格后，方可使用。

77、穿用絕緣靴鞋后，在工作時還應注意什么問題？

答：電工作業時，按規定應穿絕緣靴鞋進行絕緣保護，但是有時勞動強度加大或天氣溫度高，不慎肢體部分碰到墻壁或接地設備，遇到漏電時同樣會造成電擊傷，所以盡管穿了絕緣靴鞋在工作時必須防止肢體的其他部分接地。在陰雨天氣盡管穿了絕緣靴鞋或者帶了絕緣手套，但必須配備必要的雨具。防止絕緣護具因潮濕導電造成肢體電擊傷。

78、帶電作業用絕緣手套在試驗有的為什么會發現龜裂？答：帶電作業用絕緣手套在進行高壓試驗時，因注水高度不標準或手套袖口未浸水部分不干燥造成高壓下兩級之間有電弧產生，并在空氣中放電，產生叭叭的聲響，同時對空氣產生電離，把空氣中的氧氣電離成臭氧，臭氧的濃度加大時對橡膠、造成極大的氧化破壞，使橡膠龜裂破壞，高壓試驗對橡膠來說是破壞試驗，試驗一次要破壞一次，所以規定在使用中要進行預防性試驗，保證使用者的安全。79、確保安全“三個百分之百”要求的內容是什么？

答：人員的百分之百，全員保安全；時間的百分之百，每一時每一刻保安全；力量的百分之百，集中精神集中力量保安全。

（人員的百分之百；時間的百分之百；力量的百分之百）81、我國安全生產“兩個主體”、“兩個負責制”指什么？

答：政府是安全生產的監管主體，企業是安全生產的責任主體。

政府行政首長和企業法定代表人兩個負責制，是我國安全生產工作的基本責任制度。82、安全抓“三基”指什么？

答：從基礎抓起、從基層抓起、從基本功抓起。（基礎、基層、基本功）

83、問“全面、全員、全過程、全方位”保安全含義是什么？

答：全員的安全教育、全過程的安全管理、全方位的事故預防、全面的安全跟蹤監控。

84、以“三鐵”反“三違”，杜絕“三高”指什么？

答：三鐵：鐵的制度、鐵的面孔、鐵的處理。三違：違章指揮、違章作業、違反勞動紀律。

三高：領導干部高高在上、基層員工高枕無憂、規章制度束之高閣。

85、安全“三控”指什么？

答：指的是可控，能控和在控。

86、安全管理“四個凡事”指的是什么？

答：指的是凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據可查、凡事有人監督。

87、安全管理“三個組織體系”指的是什么？

答：指的是建立安全風險管理體系；健全安全應急管理體系；完善事故調查體系。

88、安全管理“三個工作體系”指的是什么？

答：構建特種設備法規體系，構建特種設備動態監管體系，構建特種設備安全評價體系。

89、作業現場 “四到位”指的是什么？

答：人員到位、措施到位、執行到位、監督到位。90、作業前“四清楚”指的是什么？

答：現場作業確保任務清楚、危險點清楚、作業程序清楚、安全措施清楚。

91、基建工程安全設施“三同時”指是什么？

答：基建三同時: 同步設計、同時施工、同時投產使用。92、基建安全文明施工“六化”管理目標是什么？

答：安全管理制度化、安全設施標準化、現場布置條理化、機料擺放定置化、作業行為規范化、環境影響最小化。94、燃燒應具備哪些具體條件？

答：1）可燃物；2）助燃物；3）著火源。可燃物-能夠燃燒的物質。（固體、液體、氣體）；助燃物-能幫助和支持燃燒的物質。（氧氣、空氣）；著火源（也叫引火源或溫度）-能夠引燃可燃物的熱能源。（明火、灼熱體、電火花、靜電）。

95、燃燒條件在防火滅火工作中是怎樣應用的？

答：1）在防火工作中的應用：一切防火措施都是為了防止燃燒條件的形成：A：控制可燃物；B：隔絕空氣；C：消除火源；D：阻止火勢蔓延。

2）在滅火工作中的應用：一切滅火措施，都是為了破壞已經形成的燃燒條件：A：隔離法；B：窒息法；C：冷卻法；D：抑制法。

96、什么是閃點、燃點、自燃點和爆炸濃度極限？

答：閃點-在規定條件下，燃燒液體發生閃燃的最低溫度；燃點-在規定條件下，可燃物開始持續燃燒的最低溫度；自燃點-可燃物發生自燃的最低溫度；

爆炸濃度極限-可燃氣體、蒸氣、粉塵與空氣混合后，遇火源能發生爆炸的濃度范圍。

97、按物質燃燒特性、火災是怎樣分類的？

答：A類：指固體物質火災：如：棉、麻、木；B類：指液體物質火災：石油類，臘；C類：指氣體物質火災：煤氣、氫氣；D類：指金屬火災：鉀、鈉、鎂等。98、什么是防火分區？

答：防火分區是指采用防火分隔措施劃分出來，能在一定時間內防止火災向同一建筑的其他部分蔓延的局部區域。99、安全出口主要有哪些要求？

答：1）按規定設每個分區至少兩個門；2）門朝外開、寬度不小于1.4米；3）不能鎖閉或堵塞；

4）不許用吊門、轉門、側拉門。100、防止靜電的基本方法有哪些？

答：1）減少磨擦起電； 2）增加空氣濕度；3）加抗靜電添加劑；4）進行靜電接地連接；5）防止人體帶電。

（二）火電廠動力部分

1、作業現場應符合哪些基本條件？

答：1）作業現場的生產條件和安全設施等應符合有關標準、規范的要求，工作人員的勞動防護用品應合格、齊備。

2）經常有人工作的場所及施工車輛上應配備急救箱，存放急救用品，并應指定專人經常檢查、補充或更換。

3）現場使用的安全工器具應合格并符合有關要求。4）各類作業人員應被告知其作業現場和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急處理措施。

2、作業人員應具備哪些基本條件？

答：1）具有嚴格執行安全規章制度的正確態度。

2）經醫師鑒定，無妨礙工作的病癥（體格檢查每兩年至少一次）。

3）具備必要的相關知識和業務技能，且按工作性質，熟悉本規程的相關部分，并經考試合格。

4）具備必要的安全健康知識，學會緊急救護法。5）特種作業人員應持證上崗。

3、在熱力和機械設備上工作，保證安全的組織措施有哪些？

答：工作票制度：工作許可制度；工作監護制度；工作間斷、試運和終結制度；動火工作票制度；操作票制度。

4、填用熱力機械工作票的工作有哪些？

答：1）需要將生產設備、系統停止運行或退出備用，由運行值班人員采取斷開電源或氣源，隔斷與運行設備聯系的熱力系統，對被檢修設備和系統進行泄壓、通風、吹掃、加鎖、懸掛標示牌、裝設遮欄或圍欄等任何一項安全措施的檢修工作。

2）需要運行值班人員在運行方式、操作調整上采取保障人身、設備運行安全措施的工作。

5、電力安全規程（火電廠動力部分）中的熱力系統指的是什么？

答：本規程所稱熱力系統包括汽、水、氫、油、煤粉、燃氣、瓦斯、煙、風、壓縮空氣以及輸煤、脫硫、脫硝、除塵、沖灰、輸灰等發電生產設備系統。

6、填用熱控工作票的工作有哪些？

答：1）在工程師站、上位機或編程器進行組態、參數修改及代碼傳送（數據下載）等工作。

2）需要停運或局部停運計算機控制系統、獨立監測和控制系統及其所屬設備（含操作顯示裝置、計算控制裝置、接口、電纜、電源、就地執行裝置、測量裝置和傳感裝置等設備）的檢修或局部檢修工作。

3）負壓系統、油系統、溫度超過50℃或帶壓設備上測量儀表的檢修和校驗工作。

4）在線熱工試驗工作。

7、填用事故應急搶修單的工作有哪些？

答：事故應急搶修工作（指生產主、輔設備等發生故障被迫緊急停止運行，需立即恢復的搶修和排除故障的工作），可不填用工作票，但應填用事故應急搶修單。

8、對工作票的填寫有何要求？

答：工作票應使用黑色或藍色的鋼筆、圓珠筆填寫與簽發，一式兩份，內容應正確，填寫應清楚，不得任意涂改。如有個別錯、漏字需要修改，應使用規范的符號，字跡應清楚。關鍵詞、字不得修改，關鍵詞、字由企業根據實際情況確定。用計算機生成或打印的工作票應使用統一的票面格式，由工作票簽發人審核無誤，手工或電子簽名后方可執行。

9、一張工作票中，工作票簽發人、工作負責人和工作許可人三者是否可以互相兼任？

答：一張工作票中，工作票簽發人、工作負責人和工作許可人三者不得互相兼任

10、檢修工作結束前，如遇到哪些情況，應重新簽發工作票，并重新履行工作許可手續？

答：1）部分檢修設備加入運行時； 2）必須改變檢修與運行設備隔斷方式或需變更、增設安全措施者；

3）檢修工作延期一次后仍不能完成，需要繼續

延期者。

11、工作票簽發人應具備的條件是什么？

答：工作票的簽發人應是熟悉人員技術水平、設備情況和本規程，并具有相關工作經驗的生產領導人、技術人員或經本單位分管生產領導批準的人員。工作票簽發人員名單應書面公布。

12、工作票負責人應具備的條件是什么？

答：工作負責人應是具有相關工作經驗，熟悉設備情況、工作班人員工作能力和本規程，經車間（公司）生產領導書面批準的人員。

13、工作票許可人應具備的條件是什么？

答：工作許可人應是經車間（公司）生產領導書面批準的、有一定工作經驗的運行值班人員。

14、工作票所列人員的安全責任有哪些？

答：工作票簽發人：

1）工作必要性和安全性；

2）工作票上所填安全措施是否正確完備； 3）所派工作負責人和工作班人員是否適當和充

足。

工作負責人（監護人）：1）正確安全的組織工作

2）負責檢查工作票所列安全措施是否正確完備和工作許可人所做的安全措施是否符合現場實際條件，必要時予以補充；

3）工作前對工作班成員進行危險點告知，交待安全措施和技術措施，并確認每一個工作班成員都已知曉；

4）嚴格執行工作票所列安全措施；

5）督促、監護工作班成員遵守本規程、正確使用勞動防護用品和執行現場安全措施；

6）工作班成員精神狀態是否良好，變動是否合適。工作許可人：

1）負責審查工作票所列安全措施是否正確、完

備，是否符合現場條件；

2）工作現場布置的安全措施是否完善，必要時

予以補充；

3）負責檢查檢修設備有無突然來電和流入汽、水及可燃易爆、有毒有害介質的危險；

4）對工作票所列內容如有任何疑問，應向工作

票簽發人詢問清楚，必要時應要求作詳細補充。

專責監護人：

1）明確被監護人員和監護范圍；

2）工作前對被監護人員交待安全措施，告知危

險點和安全注意事項；

3）監督被監護人員遵守本規程和現場安全措施，及時糾正不安全行為。

工作班成員：

1）熟悉工作內容、工作流程，掌握安全措施，明確工作中的危險點，并履行確認手續；

2）嚴格遵守安全規章制度、技術規程和勞動紀

律，對自己在工作中的行為負責，互相關心工作安全，并監督本規程的執行和現場安全措施的實施；

3）正確使用安全工器具和勞動防護用品。

15、工作許可人在完成現場的安全措施后，還應完成哪些許可手續，工作班方可開始工作？

答：1）持票并會同工作負責人到現場再次檢查所做的安全措施，對補充的安全措施進行說明，對具體的設備指明實際的隔離措施，確認檢修設備確已泄壓、降溫和沒有汽、水、油或瓦斯等介質流入的危險。

2）對工作負責人指明哪些設備有壓力、高溫和有爆炸等危險的因素，交待工作過程中的注意事項。

3）與工作負責人在工作票上分別確認、簽名。

16、一級動火區指的是什么場所？

答：一級動火區，是指火災危險性很大，發生火

災時后果很嚴重的部位或場所。

17、二級動火區指的是什么場所？

答：二級動火區，是指一級動火區以外的所有防

火重點部位或場所以及禁止明火區。

18、哪些情況嚴禁動火？

答：1）油船、油車停靠的區域； 2）壓力容器或管道未泄壓前；

3）存放易燃易爆物品的容器未清理干凈前； 4）風力達5級以上的露天作業； 5）噴漆現場；

6）遇有火險異常情況未查明原因和消除前。

19、設備操作分哪兩種？

答：設備操作分為監護操作、單人操作兩種。20、什么是監護操作？

答：監護操作：指由兩人進行同一項操作，其中對設備較為熟悉的一人作監護。特別重要和復雜的熱力系統切換、隔離操作，由熟練的運行值班人員操作，運行值班負責人監護。

21、什么是單人操作？

答：由一人完成的操作。實行單人操作的設備、項目及運行值班人員需經設備運行管理單位批準，人員應通過專項考核并書面公布。

22、操作票所列人員的安全職責有哪些？

答：1）操作指令發布人應對發布命令的正確性、完整性負責。

2）監護人和操作人應對執行操作指令的正確性

負責，監護人負主要責任。

3）無監護人的操作項目，操作人對操作的正確

性負責。

23、哪些情況應使用操作票？

答：1）復雜的、操作程序不能顛倒的大型熱機

啟、停操作；

2）一旦操作失誤將造成重大損失的操作； 3）需要切換系統運行方式及隔離系統進行檢修

作業的操作。

設備運行管理單位可根據實際情況制訂出需要

執行操作票的操作項目一覽表，并編制典型操作票（卡）。

24、哪些項目應填入操作票內？

答：1）應關閉或開啟的汽（氣）、水、油等熱力系統的閥門；

2）應打開的泄壓閥（閘）門；

3）按本規程規定應加鎖的閥（閘）門；

4）要求值班人員在運行方式、操作調整上采取的其他措施。

25、哪些情況應加掛機械鎖？

答：1）泄壓閥；

2）一經操作即可送壓，且危及人身或設備安全的隔離閥（閘）門；

3）設備檢修時，系統中的各來電側刀閘操作手柄和電動操作刀閘機構箱的箱門。

機械鎖要一把鑰匙開一把鎖，鑰匙要編號并妥善保管。

26、在熱力和機械設備上工作，保證安全的技術措施是什么？

答：停電；隔離；泄壓；通風；吹掃與沖洗；檢測；加鎖、懸掛標示牌和裝設遮欄（圍欄）。

27、對工作人員的著裝有何要求？

答：工作人員的工作服不準有可能被轉動的機器絞住的部分；工作時應穿著工作服，衣服和袖口應扣好；禁止戴圍巾和穿長衣服。禁止工作服使用尼龍、化纖或棉、化纖混紡的衣料制作，以防工作服遇火燃燒加重燒傷程度。工作人員進入生產現場禁止穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋，禁止女工作人員穿裙子。辮子、長發應盤在工作帽內。做接觸高溫物體的工作時，應戴手套和穿專用的防護工作服。

28、在機器完全停止以前，不準進行修理工作。修理中的機器應做好防止轉動的那些安全措施？

答：在機器完全停止以前，不準進行修理工作。修理中的機器應做好防止轉動的安全措施，如：切斷電源（電動機的開關、刀閘或熔絲應拉開，開關操作電源的熔絲也應取下）；切斷風源、水源、氣源；所有有關閘板、閥門等應關閉；上述地點都應掛上安全標示牌。必要時還應采取可靠的制動措施。檢修工作負責人在工作前，應對上述安全措施進行檢查，確認無誤后，方可開始工作。

29、發現有人觸電應采取哪些措施？

答：發現有人觸電，應立即切斷電源，使觸電人脫離電源，并進行急救。如在高空工作，搶救時應注意防止高空墜落。

30、遇有電氣設備著火應采取哪些措施？

答：遇有電氣設備著火時，應立即將有關設備的電源切斷，然后進行救火。對可能帶電的電氣設備以及發電機、電動機等，應使用干式滅火器、二氧化碳滅火器滅火；對油開關、變壓器（已隔絕電源）可使用干式滅火器等滅火，不能撲滅時再用泡沫式滅火器滅火，不得已時可用干砂滅火；地面上的絕緣油著火，應用干砂滅火。撲救可能產生有毒氣體的火災（如電纜著火等）時，撲救人員應使用正壓式消防空氣呼吸器。

31、使用鑿子鑿堅硬或脆性物體時，應采取哪些安全措施？

答：用鑿子鑿堅硬或脆性物體時(如生鐵、生銅、水泥等)，應戴防護眼鏡，必要時裝設安全遮欄，以防碎片打傷旁人。鑿子被錘擊部分有傷痕不平整、沾有油污等，不準使用。

32、在金屬容器內工作應注意哪些事項？

答：在金屬容器(如汽鼓、凝汽器、槽箱等)內工作時，應使用24V以下的電氣工具，否則應使用帶絕緣外殼的工具，并裝設額定動作電流不大于15mA、動作時間不大于0.1s的漏電保護器，且應設專人在外不間斷地監護。漏電保護器、電源連接器和控制箱等應放在容器外面。

33、使用手持行燈應注意下列事項：

答：1）手持行燈電壓不準超過36V。在特殊潮濕或周圍均屬金屬導體的地方工作時，如在汽包、凝汽器、加熱器、蒸發器、除氧器以及其他金屬容器或水箱等內部，行燈的電壓不準超過12V。

2）行燈電源應由攜帶式或固定式的隔離變壓器供給，變壓器不準放在汽包、燃燒室及凝汽器等金屬容器的內部。3）攜帶式行燈變壓器的高壓側，應帶插頭，低壓側帶插座，并采用兩種不能互相插入的插頭。

4）行燈變壓器的外殼應有良好的接地線，高壓側宜使用三線插頭。

34、使用潛水泵前應重點檢查哪些項目？

答：1）外殼不得有裂縫、破損； 2）保護線連接應正確、牢固可靠； 3）電源線應完整無損； 4）電源插頭應完整無損；

5）電源開關動作應正常、靈活； 6）機械防護裝置應完好；

7）轉動部分應靈活、輕快、無阻滯現象； 8）電氣保護裝置應良好；

9）校對電源的相位，通電檢查空載運轉，防止

反轉。

35、進入油區應采取哪些安全防范措施？

答：油區應制定油區出入制度。非值班人員進入油區應進行登記，不得攜帶手持式電動工具，（如電吹風、電動剃須刀等），關閉隨身攜帶的無線通訊設備，交出火種，觸摸消除人體靜電裝置去除靜電，禁止穿釘有鐵掌的鞋子和容易產生靜電火花的化纖服裝進入油區。

禁止電瓶車進入油區，進入油區的機動車應加裝防火罩。

36、在鍋爐內部進行檢修工作時應采取哪些安全措施？

答：在鍋爐內部進行檢修工作時，應把該爐與蒸汽母管、給水母管、疏水總管、加藥管等的連通處用有尾巴的堵板隔斷，或將該爐與各母管、總管間的嚴密不漏的閥門關嚴并上鎖，然后掛上安全標示牌。電動閥門、氣動閥門的控制裝置，應切斷其電源或汽源，并掛上安全標示牌。

37、工作人員進入汽包前應采取哪些安全防范措施？

答：工作人員進入汽包前，檢修工作負責人應檢查汽包內的溫度，一般不超過40℃，并有良好的通風時方可允許進入。在汽包內工作的人員應根據身體情況，輪流工作與休息。

38、拆裝汽輪機軸承應遵守哪些各項？

答：1）揭開和蓋上軸承蓋應使用吊環螺栓，將絲扣牢固地全部旋進軸瓦蓋的絲孔內，以便安全地起吊。

2）為了校正轉子中心而須轉動軸瓦或加裝墊片時，應把所轉動的軸瓦固定后再進行工作，以防人手被打傷。

3）在軸瓦就位時不準用手拿軸瓦的邊緣，以免在軸瓦下滑時使手受傷。

4）用吊車直接對裝在缸蓋內的轉子進行微吊工作，應檢查吊車的制動裝置動作可靠。微吊時，鋼絲繩要垂直，操作要緩慢，應裝千分表監視，并應派有經驗的人員進行指揮和操作。

39、拆裝轉動機械的軸承時應遵守哪些安全事項？

答：1）揭開和蓋上軸承應使用吊環螺栓，將絲扣全部牢固地旋進軸瓦蓋的絲孔內，以便安全地起吊。起吊過程中，禁止將頭、手伸進結合面內。

2）為了校正轉子中心而需轉動軸瓦或加裝墊片時，應把轉動的軸瓦固定后再進行工作，以防人手被打傷。

3）在軸瓦就位時，不準用手拿軸瓦的邊緣，以免在軸瓦下滑時使手受傷。

4）用吊車直接對轉動機械轉動部分進行微吊工作時，應檢查吊車的制動裝置動作可靠。微吊時，鋼絲繩要垂直，操作要緩慢，應派有經驗的起重人員進行指揮和操作。40、化驗室應配備哪些物品？

答：化驗室應有自來水、通風設備、消防器材、急救箱、防護眼鏡、急救酸、堿傷害時中和用的溶液以及毛巾、肥皂等物品。

41、對有毒性、易燃或有爆炸性藥品的存放有何要求？

答：凡有毒性、易燃或有爆炸性的藥品不準放在化驗室的架子上，應儲放在隔離的房間和柜內，或遠離廠房的地方，并有專人負責保管。易爆物品、劇毒藥品應用兩把鎖，鑰匙分別由兩人保管。使用和報廢藥品應有嚴格的管理制度。對有揮發性的藥品亦應存放在專門的柜內。

42、對使用有毒性、易燃或有爆炸性的藥品應注意哪些事項？

答：使用這類藥品時要特別小心，必要時要戴口罩、防護眼鏡及橡膠手套；操作時，應在通風柜內或通風良好的地方進行，并應遠離火源；接觸過的器皿應徹底清洗。

43、當酸濺到皮膚上或衣服上時，應采取哪些措施？

答：當濃酸濺到眼睛內或皮膚上時，應迅速用大量的清水沖洗，再以0.5％的碳酸氫鈉溶液清洗。當強堿濺到眼睛內或皮膚上時，應迅速用大量的清水沖洗，再用2％的稀硼酸溶液清洗眼睛或用1％的醋酸清洗皮膚。經過上述緊急處理后，應立即送醫務所急救。當濃酸濺到衣服上時，應先用水沖洗，然后用2％稀堿液中和，最后再用水清洗。

44、對參加高處作業人員的身體條件有何要求？

答：凡參加高處作業的人員，應每年進行一次體檢。擔任高處作業人員應身體健康。患有精神病、癲癇病及經醫師鑒定患有高血壓、心臟病等不宜從事高處作業病癥的人員，不準參加高處作業。凡發現工作人員有飲酒、精神不振時，禁止登高作業。

45、分析為什么焊接場所要有良好的通風？

答：焊接時由于母材和焊材含有各種金屬化合物，在電弧高溫作用下發生復雜的冶金反應，產生大量有害氣體和粉塵，特別是使用低氫型堿性焊條，會產生呼吸道受刺激引起的口干、喉燥、咽部發炎、充血，甚至發熱。所以焊接場所應加強通風。

46、為什么在裝設、檢查和修理焊機時必須切斷電源？

答：裝設、檢查和修理焊機時，人體某部分或工具有可能會觸及帶電部分，容易發生觸電或短路事故。

47、給煤機在運行中發生卡、堵，處理時應注意什么？

答：禁止用手直接撥堵塞的煤。如必須用手直接工作時，應將給煤機停下，做好防止轉動措施。

48、進入原煤倉內工作時，應采取哪些安全措施？答：1）首先，原煤倉內原煤應拉空。

2）做好原煤倉上下隔離措施。上部犁煤器抬起停電，并用鐵板封堵入口；下部將阻力棒插嚴。

3）設專人在外不間斷監護。漏電保護器、電源連接器和控制箱等應放在原煤倉外面。

4）在原煤倉內工作時，必須佩帶安全帶。

49、《安規》中對化學汽水取樣工作有何要求？

答：汽、水取樣地點，應有良好的照明。取樣時應戴手套。汽水取樣必須通過冷卻裝置，應保持冷卻水管暢通和冷卻水量充足。取樣時應先開啟冷卻水門，再慢慢開啟取樣管汽水門，使樣品溫度一般保持在30度以下。調整閥門開度時，應避免有蒸汽冒出以防燙傷。取樣過程中如遇冷卻水中斷時，應立即將取樣入口門關閉。

50、從煤場取煤時的注意事項？

答：從煤堆取煤時，應隨時注意保持煤堆有一定的邊坡，避免形成陡坡，以防坍塌傷人，在工作中如發現形成陡坡的可能時，應采取措施加以消除，對已經形成的陡坡，在未消除以前，禁止從上部或下部走近陡坡。

51、在熱力和機械設備上工作，應填用工作票、工作任務單或事故應急搶修單，其方式有哪四種？

答：1）填用發電廠熱力機械工作票； 2）填用發電廠熱控工作票； 3）填用發電廠工作任務單； 4）填用發電廠事故應急搶修單。

（二）火電廠動力部分

1、作業現場應符合哪些基本條件？

答：1）作業現場的生產條件和安全設施等應符合有關標準、規范的要求，工作人員的勞動防護用品應合格、齊備。

2）經常有人工作的場所及施工車輛上應配備急救箱，存放急救用品，并應指定專人經常檢查、補充或更換。

3）現場使用的安全工器具應合格并符合有關要求。4）各類作業人員應被告知其作業現場和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急處理措施。

2、作業人員應具備哪些基本條件？

答：1）具有嚴格執行安全規章制度的正確態度。

2）經醫師鑒定，無妨礙工作的病癥（體格檢查每兩年至少一次）。

3）具備必要的相關知識和業務技能，且按工作性質，熟悉本規程的相關部分，并經考試合格。

4）具備必要的安全健康知識，學會緊急救護法。5）特種作業人員應持證上崗。

3、在熱力和機械設備上工作，保證安全的組織措施有哪些？

答：工作票制度：工作許可制度；工作監護制度；工作間斷、試運和終結制度；動火工作票制度；操作票制度。

4、填用熱力機械工作票的工作有哪些？

答：1）需要將生產設備、系統停止運行或退出備用，由運行值班人員采取斷開電源或氣源，隔斷與運行設備聯系的熱力系統，對被檢修設備和系統進行泄壓、通風、吹掃、加鎖、懸掛標示牌、裝設遮欄或圍欄等任何一項安全措施的檢修工作。

2）需要運行值班人員在運行方式、操作調整上采取保障人身、設備運行安全措施的工作。

5、電力安全規程（火電廠動力部分）中的熱力系統指的是什么？

答：本規程所稱熱力系統包括汽、水、氫、油、煤粉、燃氣、瓦斯、煙、風、壓縮空氣以及輸煤、脫硫、脫硝、除塵、沖灰、輸灰等發電生產設備系統。

6、填用熱控工作票的工作有哪些？

答：1）在工程師站、上位機或編程器進行組態、參數修改及代碼傳送（數據下載）等工作。

2）需要停運或局部停運計算機控制系統、獨立監測和控制系統及其所屬設備（含操作顯示裝置、計算控制裝置、接口、電纜、電源、就地執行裝置、測量裝置和傳感裝置等設備）的檢修或局部檢修工作。

3）負壓系統、油系統、溫度超過50℃或帶壓設備上測量儀表的檢修和校驗工作。

4）在線熱工試驗工作。

7、填用事故應急搶修單的工作有哪些？

答：事故應急搶修工作（指生產主、輔設備等發生故障被迫緊急停止運行，需立即恢復的搶修和排除故障的工作），可不填用工作票，但應填用事故應急搶修單。

8、對工作票的填寫有何要求？

答：工作票應使用黑色或藍色的鋼筆、圓珠筆填寫與簽發，一式兩份，內容應正確，填寫應清楚，不得任意涂改。如有個別錯、漏字需要修改，應使用規范的符號，字跡應清楚。關鍵詞、字不得修改，關鍵詞、字由企業根據實際情況確定。用計算機生成或打印的工作票應使用統一的票面格式，由工作票簽發人審核無誤，手工或電子簽名后方可執行。

9、一張工作票中，工作票簽發人、工作負責人和工作許可人三者是否可以互相兼任？

答：一張工作票中，工作票簽發人、工作負責人和工作許可人三者不得互相兼任

10、檢修工作結束前，如遇到哪些情況，應重新簽發工作票，并重新履行工作許可手續？

答：1）部分檢修設備加入運行時；

2）必須改變檢修與運行設備隔斷方式或需變更、增設安全措施者；

3）檢修工作延期一次后仍不能完成，需要繼續延期者。

11、工作票簽發人應具備的條件是什么？

答：工作票的簽發人應是熟悉人員技術水平、設備情況和本規程，并具有相關工作經驗的生產領導人、技術人員或經本單位分管生產領導批準的人員。工作票簽發人員名單應書面公布。

12、工作票負責人應具備的條件是什么？

答：工作負責人應是具有相關工作經驗，熟悉設備情況、工作班人員工作能力和本規程，經車間（公司）生產領導書面批準的人員。

15、工作許可人在完成現場的安全措施后，還應完成哪些許可手續，工作班方可開始工作？

答：1）持票并會同工作負責人到現場再次檢查所做的安全措施，對補充的安全措施進行說明，對具體的設備指明實際的隔離措施，確認檢修設備確已泄壓、降溫和沒有汽、水、油或瓦斯等介質流入的危險。

2）對工作負責人指明哪些設備有壓力、高溫和有爆炸等危險的因素，交待工作過程中的注意事項。

3）與工作負責人在工作票上分別確認、簽名。

16、一級動火區指的是什么場所？

答：一級動火區，是指火災危險性很大，發生火

災時后果很嚴重的部位或場所。

17、二級動火區指的是什么場所？

答：二級動火區，是指一級動火區以外的所有防

火重點部位或場所以及禁止明火區。

18、哪些情況嚴禁動火？

答：1）油船、油車停靠的區域；2）壓力容器或管道未泄壓前；3）存放易燃易爆物品的容器未清理干凈前； 4）風力達5級以上的露天作業；5）噴漆現場； 6）遇有火險異常情況未查明原因和消除前。

19、設備操作分哪兩種？

答：設備操作分為監護操作、單人操作兩種。20、什么是監護操作？

答：監護操作：指由兩人進行同一項操作，其中對設備較為熟悉的一人作監護。特別重要和復雜的熱力系統切換、隔離操作，由熟練的運行值班人員操作，運行值班負責人監護。

21、什么是單人操作？

答：由一人完成的操作。實行單人操作的設備、項目及

運行值班人員需經設備運行管理單位批準，人員應通過專項考核并書面公布。

22、操作票所列人員的安全職責有哪些？

答：1）操作指令發布人應對發布命令的正確性、完整性負責。2）監護人和操作人應對執行操作指令的正確性負責，監護人負主要責任。

3）無監護人的操作項目，操作人對操作的正確性負責。

23、哪些情況應使用操作票？

答：1）復雜的、操作程序不能顛倒的大型熱機啟、停操作； 2）一旦操作失誤將造成重大損失的操作；

3）需要切換系統運行方式及隔離系統進行檢修作業的操作。設備運行管理單位可根據實際情況制訂出需要執行操作票的操作項目一覽表，并編制典型操作票（卡）。

24、哪些項目應填入操作票內？

答：1）應關閉或開啟的汽（氣）、水、油等熱力系統的閥門；2）應打開的泄壓閥（閘）門；3）按本規程規定應加鎖的閥（閘）門；4）要求值班人員在運行方式、操作調整上采取的其他措施。

25、哪些情況應加掛機械鎖？

答：1）泄壓閥；2）一經操作即可送壓，且危及人身或設備安全的隔離閥（閘）門；3）設備檢修時，系統中的各來電側刀閘操作手柄和電動操作刀閘機構箱的箱門。

機械鎖要一把鑰匙開一把鎖，鑰匙要編號并妥善保管。

26、在熱力和機械設備上工作，保證安全的技術措施是什么？

答：停電；隔離；泄壓；通風；吹掃與沖洗；檢測；加鎖、懸掛標示牌和裝設遮欄（圍欄）。

27、對工作人員的著裝有何要求？

答：工作人員的工作服不準有可能被轉動的機器絞住的部分；工作時應穿著工作服，衣服和袖口應扣好；禁止戴圍巾和穿長衣服。禁止工作服使用尼龍、化纖或棉、化纖混紡的衣料制作，以防工作服遇火燃燒加重燒傷程度。工作人員進入生產現場禁止穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋，禁止女工作人員穿裙子。辮子、長發應盤在工作帽內。做接觸高溫物體的工作時，應戴手套和穿專用的防護工作服。

28、在機器完全停止以前，不準進行修理工作。修理中的機器應做好防止轉動的那些安全措施？

答：在機器完全停止以前，不準進行修理工作。修理中的機器應做好防止轉動的安全措施，如：切斷電源（電動機的開關、刀閘或熔絲應拉開，開關操作電源的熔絲也應取下）；切斷風源、水源、氣源；所有有關閘板、閥門等應關閉；上述地點都應掛上安全標示牌。必要時還應采取可靠的制動措施。檢修工作負責人在工作前，應對上述安全措施進行檢查，確認無誤后，方可開始工作。

29、發現有人觸電應采取哪些措施？

答：發現有人觸電，應立即切斷電源，使觸電人脫離電源，并進行急救。如在高空工作，搶救時應注意防止高空墜落。30、遇有電氣設備著火應采取哪些措施？

答：遇有電氣設備著火時，應立即將有關設備的電源切斷，然后進行救火。對可能帶電的電氣設備以及發電機、電動機等，應使用干式滅火器、二氧化碳滅火器滅火；對油開關、變壓器（已隔絕電源）可使用干式滅火器等滅火，不能撲滅時再用泡沫式滅火器滅火，不得已時可用干砂滅火；地面上的絕緣油著火，應用干砂滅火。撲救可能產生有毒氣體的火災（如電纜著火等）時，撲救人員應使用正壓式消防空氣呼吸器。

31、使用鑿子鑿堅硬或脆性物體時，應采取哪些安全措施？

答：用鑿子鑿堅硬或脆性物體時(如生鐵、生銅、水泥等)，應戴防護眼鏡，必要時裝設安全遮欄，以防碎片打傷旁人。鑿子被錘擊部分有傷痕不平整、沾有油污等，不準使用。

32、在金屬容器內工作應注意哪些事項？

答：在金屬容器(如汽鼓、凝汽器、槽箱等)內工作時，應使用24V以下的電氣工具，否則應使用帶絕緣外殼的工具，并裝設額定動作電流不大于15mA、動作時間不大于0.1s的漏電保護器，且應設專人在外不間斷地監護。漏電保護器、電源連接器和控制箱等應放在容器外面。

33、使用手持行燈應注意下列事項：

答：1）手持行燈電壓不準超過36V。在特殊潮濕或周圍均屬金屬導體的地方工作時，如在汽包、凝汽器、加熱器、蒸發器、除氧器以及其他金屬容器或水箱等內部，行燈的電壓不準超過12V。

2）行燈電源應由攜帶式或固定式的隔離變壓器供給，變壓器不準放在汽包、燃燒室及凝汽器等金屬容器的內部。3）攜帶式行燈變壓器的高壓側，應帶插頭，低壓側帶插座，并采用兩種不能互相插入的插頭。

4）行燈變壓器的外殼應有良好的接地線，高壓側宜使用三線插頭。

34、使用潛水泵前應重點檢查哪些項目？

答：1）外殼不得有裂縫、破損；2）保護線連接應正確、牢固可靠；3）電源線應完整無損；4）電源插頭應完整無損； 5）電源開關動作應正常、靈活；6）機械防護裝置應完好； 7）轉動部分應靈活、輕快、無阻滯現象；8）電氣保護裝置應良好；9）校對電源的相位，通電檢查空載運轉，防止反轉。

35、進入油區應采取哪些安全防范措施？

答：油區應制定油區出入制度。非值班人員進入油區應進行登記，不得攜帶手持式電動工具，（如電吹風、電動剃須刀等），關閉隨身攜帶的無線通訊設備，交出火種，觸摸消除人體靜電裝置去除靜電，禁止穿釘有鐵掌的鞋子和容易產生靜電火花的化纖服裝進入油區。

禁止電瓶車進入油區，進入油區的機動車應加裝防火罩。

36、在鍋爐內部進行檢修工作時應采取哪些安全措施？

答：在鍋爐內部進行檢修工作時，應把該爐與蒸汽母管、給水母管、疏水總管、加藥管等的連通處用有尾巴的堵板隔斷，或將該爐與各母管、總管間的嚴密不漏的閥門關嚴并上鎖，然后掛上安全標示牌。電動閥門、氣動閥門的控制裝置，應切斷其電源或汽源，并掛上安全標示牌。

37、工作人員進入汽包前應采取哪些安全防范措施？

答：工作人員進入汽包前，檢修工作負責人應檢查汽包內的溫度，一般不超過40℃，并有良好的通風時方可允許進入。在汽包內工作的人員應根據身體情況，輪流工作與休息。

38、拆裝汽輪機軸承應遵守哪些各項？

答：1）揭開和蓋上軸承蓋應使用吊環螺栓，將絲扣牢固地全部旋進軸瓦蓋的絲孔內，以便安全地起吊。

2）為了校正轉子中心而須轉動軸瓦或加裝墊片時，應把所轉動的軸瓦固定后再進行工作，以防人手被打傷。

3）在軸瓦就位時不準用手拿軸瓦的邊緣，以免在軸瓦下滑時使手受傷。

4）用吊車直接對裝在缸蓋內的轉子進行微吊工作，應檢查吊車的制動裝置動作可靠。微吊時，鋼絲繩要垂直，操作要緩慢，應裝千分表監視，并應派有經驗的人員進行指揮和操作。

39、拆裝轉動機械的軸承時應遵守哪些安全事項？

答：1）揭開和蓋上軸承應使用吊環螺栓，將絲扣全部牢固地旋進軸瓦蓋的絲孔內，以便安全地起吊。起吊過程中，禁止將頭、手伸進結合面內。

2）為了校正轉子中心而需轉動軸瓦或加裝墊片時，應把轉動的軸瓦固定后再進行工作，以防人手被打傷。

3）在軸瓦就位時，不準用手拿軸瓦的邊緣，以免在軸瓦下滑時使手受傷。

4）用吊車直接對轉動機械轉動部分進行微吊工作時，應檢查吊車的制動裝置動作可靠。微吊時，鋼絲繩要垂直，操作要緩慢，應派有經驗的起重人員進行指揮和操作。40、化驗室應配備哪些物品？

答：化驗室應有自來水、通風設備、消防器材、急救箱、防護眼鏡、急救酸、堿傷害時中和用的溶液以及毛巾、肥皂等物品。

42、對使用有毒性、易燃或有爆炸性的藥品應注意哪些事項？

答：使用這類藥品時要特別小心，必要時要戴口罩、防護眼鏡及橡膠手套；操作時，應在通風柜內或通風良好的地方進行，并應遠離火源；接觸過的器皿應徹底清洗。

44、對參加高處作業人員的身體條件有何要求？

答：凡參加高處作業的人員，應每年進行一次體檢。擔任高處作業人員應身體健康。患有精神病、癲癇病及經醫師鑒定患有高血壓、心臟病等不宜從事高處作業病癥的人員，不準參加高處作業。凡發現工作人員有飲酒、精神不振時，禁止登高作業。

46、為什么在裝設、檢查和修理焊機時必須切斷電源？ 答：裝設、檢查和修理焊機時，人體某部分或工具有可能會觸及帶電部分，容易發生觸電或短路事故。

47、給煤機在運行中發生卡、堵，處理時應注意什么？

答：禁止用手直接撥堵塞的煤。如必須用手直接工作時，應將給煤機停下，做好防止轉動措施。

48、進入原煤倉內工作時，應采取哪些安全措施？答：1）首先，原煤倉內原煤應拉空。

2）做好原煤倉上下隔離措施。上部犁煤器抬起停電，并用鐵板封堵入口；下部將阻力棒插嚴。

3）設專人在外不間斷監護。漏電保護器、電源連接器和控制箱等應放在原煤倉外面。

4）在原煤倉內工作時，必須佩帶安全帶。

50、從煤場取煤時的注意事項？

答：從煤堆取煤時，應隨時注意保持煤堆有一定的邊坡，避免形成陡坡，以防坍塌傷人，在工作中如發現形成陡坡的可能時，應采取措施加以消除，對已經形成的陡坡，在未消除以前，禁止從上部或下部走近陡坡。

51、在熱力和機械設備上工作，應填用工作票、工作任務單或事故應急搶修單，其方式有哪四種？

答：1）填用發電廠熱力機械工作票； 2）填用發電廠熱控工作票； 3）填用發電廠工作任務單； 4）填用發電廠事故應急搶修單。

第二篇：學習動力

“學習動力”心靈拓展訓練營

2014-09-22 德弘愛普心靈成長 德弘愛普EAP職場心靈成長

哈爾濱德弘愛普心靈成長機構心理拓展訓練營是由資深的室內外拓展教練、教官及資深心理咨詢師共同打造的黑龍江省”野外拓展訓練營。”

心理拓展訓練營基地位于鳳凰山腳下，磨盤山水庫旁，山青水秀，自然環境清新自然，在鳳凰山麓的綿延山脈中，學員在拓展教練的帶領下穿梭其中，學習生存經驗，體驗自然之美，探索自然之神奇。

注：（適合到心理拓展訓練營的學生年齡區間：10-20歲）

活動項目及實現目標： 一、心理拓展：

1、堅持就是勝利：提高學生的困難承受力；鍛煉學生的意志力；提高學生在面對的抗挫折能力。

2、螢火蟲滿天飛：摸索適合學生自身特點的有效記憶策略；讓學生感受理解記憶的重要性。

3、共建家園：培養學生協和、與朋友、家長溝通及自身領導力能力。

4、撒網捕魚：讓學生體會齊心協力的重要性，學會和家長溝通和協商的技巧。

5、人生之旅： 使學生學會信任與他人的換位思考。

6、領袖風采： 讓學生學會責任、擔當與感恩這些優異的品質

7、時光隧道： 使學生了解自身未來人生的目標，體會人生的真正意義。

8、生涯地圖： 使學生清楚過去的重要事件對自身的影響，了解未來可能遇到的挫折，制定完整的人生規劃。

9、卡特爾16種人格測評：測試學生的人格及學生未來職業傾向。

10、寫給未來的信：讓學生自身學會制定行動計劃，許下進行改變的承諾。

二、野外拓展：

1、渡口歡歌，拉索船，捕河魚，篝火晚會，野炊，2、采摘野菜、野果，露營，觀賞瀑布群，3、模擬野外生存，燒烤，探尋磨盤山水庫源頭，4、考察鳳凰山UFO著陸點，攀登一線天石壕。（活動因學員體能及天氣而選擇）

三大成功收獲：

1、心理拓展訓練營進行意志力培養，由教官采用準軍事化的訓練方法，對學生的體能進行開發，從而培養其堅強的意志品格和應對自然環境的本領。

2、心理拓展訓練營讓學生參與生存和生活鍛練，獨立的進行內務和完成項目訓練，懂得和培養生活自理能力。

3、心理拓展訓練營有愛國主義的教育和在磨盤山水庫旁做飲水思源的感恩教育，懂得感恩父母和國家，懂得尊重生命和愛。

哈爾濱德弘愛普心靈成長機構心理拓展訓練營師資簡介：

高級督導師：黑龍江工程學院教授1位、哈工大管理學博士1位、哈師大教授1位

教官團：國家二級心理咨詢師5位

本次哈市帶隊老師：李榮梅

國家二級心理咨詢師 黑龍江省精神分析學會理事 EAP咨詢師、EAP運營師 中級社會工作師

畢業學校：哈爾濱師范大學

專業：應用心理學

活動時間：2014年10月（2、3、4、）日 收費標準：1480元/人 聯系人：茍旭晶老師

電話：*** 機構地址：哈爾濱市南崗區寬城街89號 訓練營第一基地：五常市鳳凰山

第三篇：生命動力

感恩父母

親愛的朋友們，請你們明白一個道理，為什么我們要同心無敵，只要我們大家有一個共同的信念，有一個共同的目標，創造更多的財富，我們大家才可以共同分享。

因為我們創造的越多，我們的社會就會越和諧，大海之所心波瀾壯闊是因為海納百川，滄海正是因為一溯一溯才變得波瀾壯闊，一個民族的崛起，不只因為哪個企業，正是因為無數企業的崛起，而無數企業的崛起也不是因為哪個人，正是因為大家的同心同德，萬眾一心，共同的遠景，共同的戰略，才能使這個民族真正的強盛，才能真正給我們的子孫后代留下永遠的財富。

所以，親愛的同學們，接下來就來我們感受一場很深刻的課程，好不好？讓我們感受時光的隧道，生命的動力，要閉上眼睛，不要隨便走動，不要耳語交談，以免影響他人，讓我放松一下，現在就請所有的同學做一個很舒適的姿勢，來，深深的吸一口氣，慢慢的吐出來，讓你那顆浮動的心慢慢的平靜下來，現在請把你美麗可愛的眼睛輕輕地閉起來，(抒情音樂響起)再深深的吸一口氣，慢慢的吐出來，讓你那顆浮動的心完全的安靜下來，把頭微微的低下。

（聲音低沉、緩慢、沙啞）或許是因為工作的忙碌，或許是因為生活的壓力，親愛的朋友，你多久沒有靜下心來清理過自己職場的路徑。彈指間，你走過了人生的二十年，三十年，乃至于四十年，你是否靜下心來思考過，在你走過的人生旅程中，哪些是你的驕傲？哪些是你至今未能愈合的傷痛？記得列寧曾經說過：一個人忘記了過去，就意味著背叛。那么親愛的朋友，往事你還記得多少？現在，請你打開你塵封已久的記憶，思考一下，此時此刻，你的雙腳距離你出生的地方有多遠？你，還記得嗎？那是都市，還是鄉村？你是出生在樓房里，還是平房里？出生在干部的家庭，還是普通的工人家庭？是知識分子家庭，還是農民的家庭？你，還記得嗎，你還記得你出生的那座房屋嗎？現在，就請你在你的腦海中將你出生的那座房屋清晰的浮現在腦海里，好好的看一看，有多久沒有去看過他一眼。

還記得兒時在那里有過的歡聲笑語嗎？還記得在那扇門前，是誰陪伴你這玩耍，伴過你的童年？還記得在那里能聞到媽媽燒飯的香味嗎，能聽到媽媽呼喚自己的乳名回家的聲音嗎？你忘了，你覺得這一切都離你太遙遠了，那么現在就請你推開那扇久違的門，走進去，直接走進一個房間。當你走進那個房間的時候，你看到了什么，你看到這個房間就是媽媽孕育你生命的房間，十月懷胎，含辛茹苦，自從孕育你生命的那一刻開始，媽媽便寢食不安，精心的呵護你一天天成人。還記得你來到這個世界的第一聲吶喊嗎，那是你在媽媽疼痛的血水和淚水中，你誕生到這個世界的情景。今天，再次聆聽她時，是你否知道多少偉大的母親在那一刻付出了自己寶貴的生命，才換來了你人世間的第一聲哭喊。還記得這一刻嗎，還記得這個聲音嗎（嬰兒的哭聲）？這，是你掙扎的時刻，這，是母親生你讓你來到這個世界的時刻。你知道嗎，你忘了嗎，從這一刻開始，父母便把所有的愛都付出在你的身上，父親為了你起早貪黑。還記得父親勞碌時的身影嗎，還記得父親汗流浹背的樣子嗎，還記得父親不管回來多晚，都要看看你，親親你，甚至要抱抱你嗎？你忘了嗎，你覺得這一切都離你太遙遠了，時至今日，你有多久都沒有再好好的看上一眼自己的爸爸，媽媽，你是否留意了他們的變化。現在，就請你在腦海里清晰的將爸爸、媽媽浮現在你的眼前，讓他一步一步向你走來……

請你好好的看一看父親依然穿著你記憶中熟悉的衣服，洋溢著你記憶中熟悉的表情，留著你記憶中的發型。媽媽依然是你記憶中的樣子，洋溢著你最熟悉的表情，讓他們一步一步向你走近，你看到了什么，你是否看到了父親的腳步已經變得開始緩慢，那頂天立地的父

親的腰已經沒有過去那么挺拔，你是否留意父親的兩鬢已經開始發白，你是否留意了媽媽走路的腳步也已經變的緩慢，讓他們一步一步走到你的面前，坐下來，請你伸手扶起媽媽那雙手，靜心的看一看這雙手吧，在你記憶中媽媽的手是紅潤的，靈巧的，而此時此刻你捧起的是一雙什么樣的手，好好的看看，這是一雙已經長出了老年斑，已經開始長滿了老皮，皮膚粗糙，色澤發黃的一雙手，當你捧起這雙手的時候，你是否還記得這雙手多少次為你梳頭洗臉，多少次為你洗衣做飯，那雙手多少次深夜拍打你入眠，多少次盛到碗里，遞到手里，在你生病的時候，一手端水，一手拿藥，一口口的喂你你還記得嗎？每次在吃飯的時候，媽媽總是把你愛吃的一筷筷撿到你的碗里，甚至送到你的口里。你還記得嗎，今天抬頭看看，你是否留意何時媽媽已經長出了白發，你沒有！你是否留意媽媽的額頭上，又增添了一道道深深的皺紋，麻木的眼角開始下垂，眼睛開始昏花，你留意了嗎？好好的看看吧，你有多久沒有關心過她（歌曲《燭光里的媽媽》）

媽媽我想對您說

話到嘴邊又咽下

媽媽我想對您笑

（李強獨白：今天，你為她做了什么）

眼里卻點點淚花

（李強獨白：想想媽媽做飯的樣子，想想媽媽風雨中送自己上學的情景，想想媽媽起早貪黑，無論是寒冬酷暑為了供自己讀書，總是在你熟睡的時候為你做早餐，你忘了嗎？）噢媽媽燭光里的媽媽

.........人，不能沒有良心啊，靜下心來想想就在此時此刻，你的父母在干什么，可能你的父親還在拼命的工作著，媽媽也在盡心盡力的為你積攢著一點點的錢，要幫你買房子，要幫你成家，要給孩子減輕負擔，你知道嗎？可憐天下父母心啊！現在，媽媽每天在看著天氣預報，他們在看著你所在的城市的天氣，他們總是在說天涼了，孩子知道多穿件衣服嗎，在北方氣候他適應嗎？你能想到嗎？兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁啊，慈母手中線，游子身上衣。想想今天，你變了，你忘記了父母的含辛茹苦，你貪圖享受，愛慕虛榮，想想為了供你讀書，父母吃過多少苦，流過多少淚，為了將你養大成人，他們提心吊膽，千叮嚀萬囑咐，怕你受到傷害，你知道嗎？你理解嗎？今天他們說你兩句不想聽的話，你可以反駁他們，甚至于訓斥他們，你可知父母的心都碎了。你過一個生日可以花幾百，你可知，兒的生日娘的苦日，媽媽在你不回家的時候省吃儉用，只有你回家了，媽媽會多炒兩個菜，媽媽會買來你愛吃的，貴一些的食物，你知道嗎，你不知道。今天的你衣服不想穿就丟，什么想扔就扔，給你收拾你丟在家里的東西，媽能穿的媽撿著穿，爸能穿的爸撿著穿，他們都說一句話：我們老了，不要好，有件就行，省下來的給年輕人穿吧，只要你能高興，我們就高興，你知道嗎？歲月到中秋，白了少年頭。難道你忘記，是誰送你到車站，為你收拾行囊，難忘那一夜，媽媽哭紅了雙眼，擔心你第一次離開她呀，帶上路上吃的、喝的，媽媽又把僅有的點錢塞到你手里，告訴你：孩子，窮家富路，媽跟爸在家有錢沒錢都能過，你出門在外沒錢不行的，帶上，啊！到了給媽來個電話，不要讓媽擔心，出去了，要學會保護自己。還記得嗎，你上車像鳥兒一樣的飛了，從那刻起你帶走了媽媽的心，多少次媽媽夢到你回家的腳步，多少次媽媽夢到你生病了，淚濕枕巾哪！

你的心里還裝著多少他們？好好的想想吧！媽媽又在家里掐著手指算著你回家的日子，中秋節的時候，十五的晚上，媽媽對著月亮說：保佑我的孩子吧，他不能回來，就把媽這份心中的月餅給他帶去，你知道嗎！媽媽看著你的照片在流淚，她說：如果咱條件好點，就沒必要讓孩子跑那么遠，這個時候不知道孩子跟誰在一起過節，孩子你想家了嗎?媽媽很牽掛你，這一切你還會記得嗎？

想想這一幕一幕，實際上你為他們做了些什么，他們有沒有因為你的長大而過得更加幸福和安逸，他們有沒有因為你的成長而感到無比的自豪和驕傲。

朋友啊朋友，你是否想過哪里是你的根，哪里是永遠不背叛你的靠山呢？試想一下，如果你失去了今天的青春年華，失去了你青春的活力，這個世界有誰會收留你？如果今天你病倒了，一無所有，有誰會傾家蕩產的保護你，可能只有你的父母能做到，你知道嗎？如果今天真的需要媽媽的心移植給你，我相信，媽媽會毫不猶豫的打開心膛，把心摘給你，延續你的生命。如果今天需要爸爸摘一個肝給你，爸爸會毫不猶豫的打開心膛，把肝交給你。別人能行嗎？可是捫心自問，你對他們付了什么樣的責任，在你心中還有多少父親兒女的責任啊？掐指算算，父母還能陪你多少年？終將有一天，他們會離你而去。

今天雖然有些人功成名就，卻已沒有了愛的權利，沒有了盡孝的機會，他們只能在清明節的時候，到父母的墳前燒上一堆紙哭喊著：爸，我來看您了，我帶來了您愛喝的酒，咱家買車了，咱家買房了，多想讓您跟我享享福啊。媽，我們買大房子了，多想讓您跟著我住幾天啊。晚了，無情的風將紙灰吹向了天空，他們再也起不來，再也聽不到。

你知道嗎，他們只能背負著沉重的十字架，悔恨當初沒能盡孝，悔恨當初沒能夠在父母在的時候光宗耀祖，衣錦還鄉吶。直到自己做了父母才后悔，晚了。珍惜吧，不要忘記貧窮時別人的鄙視，不要忘記今天你還可以做得更好。

爸爸有病不敢告訴你，怕你擔心，媽媽身體不好吃便宜的藥，怕給你費錢，你都知道嗎？（歌曲：《天亮了》逐漸響起）

親愛的朋友們，人，不能沒有良心啊。對心自問好好想想，今天你年富力強，風華正茂，什么是你懶惰的資本，什么是你享受的資格，今天父母還在為你省吃儉用，爸爸為省幾塊錢不舍得坐車，媽媽為省一塊錢多跑一公里去買菜，你知道嗎？不要忘記，貧窮時別人的恥笑，命運把握在自己的手中，你知道嗎。人不可有傲氣，但不能沒有傲骨啊。想想自己，你原本可以讓父母過得更好，你可以讓父母更加安逸，你有嗎？你可以今天稍加努力，每個月多掙五十、一百，可是你知道，對于老人，對于你的父母，想增加五十、一百，靠他們省，他們難吶。今天，親愛的朋友，在你心中暗暗的呼喚著自己的名字，告訴自己，讓我貧窮我愿意，讓我孤獨我愿意，讓我不如別人，我也愿意。但是讓我不善待我的父母，我不愿意，讓我忽略對父母的恩情，我更不愿意，我寧可自己受苦，也不允許父母在從今往后依然那樣的疲憊。假如你和我的想法是一樣的，那請拿出你所有的勇氣，站起來為自己鼓掌，為自己喝彩，讓蒼天作證，讓大地作證，讓父母愛人孩子聽到，你，不認輸！假如你愿意改變，愿意創造，請站起來為自己鼓掌，為自己喝彩，讓蒼天大地作證，讓父母愛人孩子作證，你，不認輸！你不是一個懦夫！

親愛的朋友，簡單的時光隧道讓我們回到了久違的過去，或許是因為忙碌和壓力，我們很久沒有靜下心來思考過，一路走來，我們該記住的事情。這一刻，我們看到了，我們從小到大，父母所在我們身上注入的心血。

今天，也許你也作為一名父親或母親，我相信都會深深讀懂了父母的艱辛，對孩子提心吊膽，渴望著孩子平平安安，長大成人。今天在座的，你們已經走上了職場，沒有辜負父母對你們的栽培。但是真正要承擔起一份責任，真正要在自己良知當中給自己定下一個志向，還需要我們去思考。剛才我們很多同學，都留下了感恩的淚水，我也一樣，我的父母就浮現在我的眼前，我不能忘記，在我人生的道路上，父母付出了多少。時至今日，我的父母已經比從前蒼老了很多，依然是那樣牽掛著我，只要我回家，爸爸一定要去農貿市場買我愛吃的小魚，媽媽一定會在我走之前給我包頓餃子，這已經形成了慣例。可憐天下父母心，為了那些養育了我們，把所有愛傾注到我們身上的父母，我們應該去努力，我們應該去拼搏，今天我們具備這個資本，我們有良好的教育，趕上了21世紀快速發展的有利環境，我們今天年富力強，我們有青春，少孝不努力，老大徒傷悲。當我的學生說老師你太辛苦了，我總是笑著跟他們說江山是打出來的，今天如果我們不辛苦，明天我們就會命苦！所以，親愛的同學們，讓我們感謝有這么一個機會，讓我們踏上時光的隧道，去看清人生的責任，讓我們感謝自己的父母，感謝我們的公司，感謝公司的老總，感謝我們今天所有的同事，讓我們彼此互助、共勉，共同創造屬于我們自己的品牌奇跡，感謝大家！

第四篇：快樂動力

永遠不要把未來可以期待當成最重要的動力。

每個人在初輪面試的時候，在新人入職的時候，甚至是在提出辭職而遇到挽留的時候，也許都會看到公司高層畫出那一張張漂亮的讓人血脈賁張的“大餅”。而它其實有一連串的好聽而又專業的管理名詞來等同之：愿景、遠景、激勵、規劃……

所有“大餅”中，最美麗的、最誘人的，莫過于“上市”。這似乎已經成為絕大多數小公司對前來應聘的職場精英的“最致命一擊”。只要在面試的時候，一說到“上市”，言者口沫橫飛、手舞足蹈，儼然明天就要敲響納斯達克的鐘聲，聽者也兩眼放光、無限憧憬，仿佛很快就可以去往馬爾代夫的海灘。加上早在傳媒上反復爆炒的那好幾位IT上市公司的老總“奢華而又精致”的上流社會故事，直教言者和聽者情緒激昂，立刻拍案簽約。

其實，問問這些言者，無論人力資源總監還是你的直線經理，他們的餅也是他們的老板畫出來的，有還是沒有，誰知道？誰擔保？只能信其有，不信其無。而一旦破滅，如同在路邊攤等著屬于你那份“雞蛋卷餅”出爐，四處飄香，頓時令人口舌生津；但突然被告知全部售罄，只能將美好的期待咽下肚里，然后黯然走開。

“大餅”中也有可以把握在手、一樣“秀色可餐”的，那就是“期權”。相比那些“PRE-IPO”(上市前)公司來說，可以給員工發“期權”的雇主絕對是“人中之鳳”。有關“期權”標準的解釋是“未來一定時期可以買賣的權力，是買方向賣方支付一定數量的金額后擁有的在未來一段時間或未來某一特定日期以事先規定好的價格向賣方購買或出售一定數量的特定標的物的權力，但不負有必須買進或賣出的義務”。這個“大餅”比起“上市”的那個要讓人垂涎許多，畢竟握在手里，如同一團面粉，捧著就臆想到將會變成可口的“蔥油餅”。殊不知，從面粉到餅，需要油、火、作料、蔥姜等等，而從“期權”變成“現金”，也離不開外部的條件滿足，尤其是公司股價不能跌，因為只要比期權上的價格低，那你手中就是一堆廢紙，一場春夢。

“大餅”也并不是一無是處。如同當小孩子不肯做作業，就給糖果作為激勵一樣，“大餅”很多時候的確是起到了“匯聚人氣、前景激勵”的作用。這也是很多職場書所提倡的那樣，主管要多給員工“畫大餅”，如同望梅止渴，起到了不錯的效果。

當面對對方端上一張張“大餅”的時候，如果覺得不相信也不期望這些未來的描繪，那就直截了當地表達給公司，只要工資，不要期權，不過，又有幾個人愿意放棄這些未來可能的成功？你的“大餅”，吃到了，就是“沉沒成本”，放棄了，就是“機會成本”。

在面對如今“金融海嘯”“裁員大潮”之際，“誰給誰的大餅”，也可以讓人明白，永遠不要把未來可以期待當成最重要的動力。

第五篇：學習動力

學習動力是激發學習興趣的源泉，是維持好的學習狀態的基礎，是調動自身學習積極性、主動性的前提。但從大學生學習狀況現狀中我們可以發現，當前大學生中不同程度的存在著學習動力不足的問題。而動力不足存在諸多方面的原因，主要表現在以下幾個方面：

第一，缺少對學習應有的興趣。素質教育雖然已經提倡了多年，但學生依然受應試教育的束縛。在進入大學前，學生在社會、家庭和學校的壓力下被動學習，學生對學習沒有興趣可言。第二，大學前后學習模式的巨大差異，部分學生學習適應困難。入學前，我們接受的是填鴨式教育，但大學注重的是培養學生的學習能力。這樣一來，很多學生難以及時調整方法，無法掌握學習內容，對學習失去信心。第三、就業的困擾。我們經常接觸大學畢業生還沒有高中學歷的同學掙錢多，這種現象，會使部分大學生認為自己在大學中并沒有掌握實用的知識，埋怨學校沒有教會他們更多適應市場所播要的技巧和能力，因此極易產生茫然、不知所措的消極情緒。

大學生是社會主義現代化建設事業未來的接班人，如果沒有踏實的理論基礎，必然不能扮演好建設者的角色。因此，如何提高學生的學習動力，調動他們的學習積極性，已成為高校亟待解決的現實問題之一。

首先，應培養學生的學習興趣。對于學生自身來講，應該正確認識到學習、端正學習的態度，不再把學習當做一件痛苦的事情。只有帶著興趣去學習，才能克服畏難情緒和困難，體會到學習的樂趣。同時，對于教育工作者來說，如果短期內尚不能從體制上改變應試教育機制，也應該為學生的快樂學習竭盡全力。教師應增強教學內容的新穎性、形象性和多樣性，講究教學藝術，積極投身課改研究，鼓勵學生創新學習、自主學習，從而使學生真正變“要我學”為“我要學”。

另外，應加強就業指導。一方面，學生個人應結合自身情況以及眼前的制約因素，為自己實現職業目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。不能為上述提到的問題所困擾，應努力在打好理論基礎，提高自己擇業能力和面向社會的生存能力。另一方面，學校應起到正確的引導作用，必須針對大學生可塑性強、自主意識強等特點，通過科學的持續改進的方法，引導大學生積極地去解決一個又一個與就業有關的問題，不斷提高大學生的就業能力和抗挫折能力。

同時，學生與學校都應結合社會、學校和自身的具體特點，制定出適合學生的發展目標。學生一進入大學就該明白本專業所學知識，就業前景等相關情況，明確在校期間的階段目標以及自身發展的長期目標。在這一過程中，需要學校根據大學生的實際情況，與學生充分互動，反復討論，由學校制定出科學合理的強制目標和激勵目標，使學生能發揮主動學習意識和主觀能動性，增強學習動力。