第一篇：在新學期工作安排會上的講話

在新學期工作安排會上的講話

今天的會議既是教學質量分析會又是師德工作總結會還是新學期工作安排會。

從上學期期末考試看，九年級排區第五，七、八年級排區六、七，還不夠好。我們今年黨支部制定的學校教育教學總體目標是保持前三名。

老師們，我們的前途是光明的，道路是曲折的，我們要繼續抓好教學工作這個中心，抓好備上批輔考教學環節，我現在提出兩個口號，即：“功夫下在備課上，本領顯在課堂上”、“與管理要質量，與課堂要效益”，希望老師們牢記并做到。

我們要繼續開展創先爭優活動，我們的目標是都做優秀的人，做優秀的團隊。我們要繼續發揚積極的工作熱情，繼續發揚團結拼搏的精神，相信我們的目標一定會實現，也一定能夠實現！

最后送大家一個對聯共勉。“人和校順年年好，事業興旺步步高”橫批是“龍年大吉”！

謝謝大家！

第二篇：新學期工作安排

一、要退出的同學請于這兩個星期內提出申請，組長負責把本組退出的所有成員報給班長，班長第三周前統計出最新數據，發給老師。----班長

二、暑假調研報告/心得體會要求按照公文格式書寫，可以有副標題，各小組長這星期五前

收齊發給學習委員，學習委員進行校對—做目錄—排版后于下周一給老師。---學習委員

三、照片統一交兩張，各組長收齊打包也于本周五前發給宣傳委員，宣傳委員收齊之后于下

周一一并發給老師。---宣傳委員

四、各個組長于下周三前開好本小組的暑假調研情況匯報會，然后總結出一份報告（調研期

間遇到問題，調研時心態，等等）于下周五前發給班長，班長再整理出全班的調研情況匯報情況于第三周星期一前發給老師。----班長

五、各小組做好九月份的活動安排計劃，統一發給團支書，團支書下周五前發給老師。以后

每個小組的活動計劃、總結，在活動開展完之后都要統一交給團支書，團支書每月收齊后一起發給老師。活動計劃、總結的格式可以參考黨政班的。---團支書

六、每次上課后，宣傳委員都要上交一份稿件。---宣傳委員

七、每次活動的計劃都要寫清楚經費預算，拿給黨支部書記簽名，再到副班長那邊報銷，高

于300的要跟老師打個招呼。---副班長

八、每次上課都要簽到，對于經常遲到、曠課的同學紀律委員要做好其思想工作，每次上課的簽到要抓嚴。---紀律委員

九、還有一些其他事，見面再說，上面沒安排到的班干部不是說沒事做，具體的見面再說

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第三篇：在新學期學生干部會上的講話

精選范文:在新學期學生干部會上的講話(共2篇)昨天，和一家朋友吃飯，他們的孩子今年就要上大一了。家長問我：去學校還讓他做學生干部嗎？我不止一次碰到家長問出這樣的問題。這里面有兩點問題：一是原來，做不做學生干部是家長的想法，沒有人會問孩子你怎么想；二是做不做學生干部竟然成了一個問題。當然，這也只是部分家長的想法，特別是城市出來的有點嬌生慣養的學生家長的想法。今天，我們在這里開學生干部會，來之前，我也在想：同學們，你們是怎么想的。做學生干部，目的是什么？是為了鍛煉自己，還是為了服務同學？還是兩者兼有。肯定不會是為了給老師服務。做學生干部，是重在參與組織一個活動，還是重在活動的目的和效果。更讓我們深思的是：我們做事情，什么才是目的。我說這些，并不是讓同學給我一個答案，而是希望大家在做事之前能學會思考。今天我要講的是給大家的一些建議。這就是第一點：

1、要學會思考，提高自己的適應能力和創造能力，學會解決問題。剛進入大學的學生，什么也不懂，我們稱為“單純”，可如果到了大學畢業時，你還是什么也不懂，那就會找不到工作了。一入校時，可以說，同學們的思想成熟度都差不多，經歷大學四年，每個學生的成長變化就都不一樣了，因為在這期間，每個人的付出不同，實踐不同，獲得也就不一樣。我給那位家長列舉學生干部的優勢時，這是第一點：你的孩子做了學生干部，半年后回來你就會發現他懂事多了。我為什么要把學會思考，解決問題放在第一點，而不是我們常說的政治素質、思想素質，因為，我認為，思考問題解決問題的能力是前提條件，你沒有這種能力，其他的白搭，不要提。你是學生會干部，在工作中肯定要思考，如何開展學生活動，能吸引學生的興趣，能在學校名列前茅；你是班級干部，肯定也會思考怎么做，才能信服于他人，提高個人威信，等等。所以，希望每一個學生干部，一定不要只做應聲蟲，老師讓我干什么，我就干什么，不多做不多想，循規蹈矩不會有創新。我們要做老師的得力助手，能發現老師沒能發現的問題，能給老師提出很多的合理化建議和創新的想法，這才是一個學生干部的職責所在。你在認真工作，專心思考的同時，這也是一個適應工作，適應集體、適應他人的過程。這是我告訴那位家長的第二點：做學生干部，能讓孩子盡快適應環境，適應其他同學，有了這種適應能力，將來走上社會也能很快地適應工作。適應也是一種能力，說白了就是情商的體現，情商高的人，適應能力肯定強。做學生干部，還能讓你變得寬容、大度。當了學生干部，你在做任何工作的時候，肯定要考慮到同學們的想法，考慮到集體的榮耀，無形中你放棄了很多自己的私利，你為別人著想多了，你能容忍同學們的抱怨和誤解。我曾經有過很多學生干部，他們來自于農村，自己的家庭也很困難，但每次評選勤工助學崗、助學金時，他們總是在講其他同學的困難，為其他同學申請，不好意思考慮自己或根本就不考慮，我為這些同學感動，驕傲。在一些發達國家，從學歷社會、文憑社會邁向能力社會，現在又從能力社會開始向創新力社會邁進，這是知識經濟發展的必然趨勢。作為高素質的大學生干部，不僅要會學，還要會想，會創造。

2、要有較高的政治素質、崇高的道德品質和強烈的責任感。政治素質是學生干部的必要素質。首先，我們學生干部要有堅定的政治立場和政治信念，優良的政治品質，能在思想上、行動上與黨中央保持一致，具有較強的政治敏銳性。我很理解一句話就是：穩定是壓倒一切的。如果學生干部政治分辨能力差，沒有明確的是非觀念，那么，你不可能有以身作則的感染力，也就難以做好學生的思想工作。其次，學生干部還要有高于一般同學的政治理論知識。每年的黨基培訓基本都是學生干部先學的。為什么要你先學？我們是希望你先學了先提高了素質，能在班級中更好的發揮作用。可我們有很多學生干部理所當然的認為，這個學習就是學生干部先學，但又不認真地去學，還有很多人考試都不及格，我就無從想象你能從中學到什么東西，我們對你還能有什么更高的政治要求。在引導學生時，我們老師是要做到以理服人的，學生干部在同學中樹立威信，也要做到以理服人。說理的前提就是要先掌握理論。第三，要有政治敏銳性。這就要求學生干部要關心時政，關心學校的發展，關心同學的思想。我們處在和平時代，同學們在安逸的生活中體會不到危機感。有時候，老師講一些西方敵對勢力通過什么手段來詆毀中國，反華勢力怎么樣，或者西方的文化入侵，等等，很多同學嗤之以鼻，為什么？因為你們沒有體會，在你們的生活中無形中都在受到西方思潮的影響，思想可以辨析、文化可以有選擇的吸收，但政治立場是動搖不得的。中國走過了60年，能到今天的和平安詳的社會，不容易。你們工作以后，不會再是創業的一代，但要會守業，守住中國這個大家。希望同學們在重大事件、重大問題面前，要學會思考，能協助老師做好工作，能深入同學了解他們的想法。崇高的道德品質就是指的思想素質。第一，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；第二要擁有高度的責任感和奉獻精神。要肯于吃苦、勤奮工作、無私奉獻、勇于探索；要有家庭責任感、社會責任感、學習責任感、工作責任感，敢于承擔責任，出現問題、錯誤不推諉、不埋怨；第三保持優良的思想作風和工作作風，即實事求是、腳踏實地、嚴于律己、寬以待人、謙虛謹慎、精益求精。這三個方面是相通的，有時候，我也在考慮，老跟學生們講奉獻，同學們真的能理解和實踐嗎？和平年代，沒有戰爭，所以不需要同學們為了國家去奉獻生命，但我想，如果在國家危機的時刻，我們每個人都會挺身而出，這就是奉獻的精神。而目前，你們的奉獻，就是對集體的關心，對同學的幫助，犧牲了個人的時間在為集體做一些事情，任勞任怨的品德等。這樣的奉獻也很重要。每年我們大四的學生都要搬回本部去，看到學生干部們在那里帶領同學，忙里忙外，我真的覺得大家都長大了，很懂事。特別是看到很多男生，都承擔著最多最重的工作，汗水不停地往下淌，這就是奉獻。可以說，每個學生干部，不管你工作中真正付出了多少，你都奉獻過。希望大家能反思一下，做得更好。講了這么多政治思想素質，并不是一定說，哪個學生干部入了黨，政治素質就高，沒入的就不如他。入黨是一種崇高的政治信仰，你愿意將其作為自己一輩子的追求，大學期間就積極爭取。但是，近幾年山東省高校工委對高校大學生入黨提出了較嚴格的要求，我們從今年開始，入黨的比率比以往有所下降，以前能達到25%-30%，現在也就是15%-20%。所以，我們在入黨問題上，只能是優中選優，很多同學各方面也很優秀，可能會因為名額問題沒有達到個人愿望。希望同學們能正視這個問題，理想就是理想，可以一輩子為之而奮斗，信仰就是信仰，可以一輩子執著追求，如果因為一時的失敗就怨恨、頹廢，那你可能真的離黨員差得還很遠。

3、要有寬厚扎實的專業基礎，培養終身學習的能力，要在實踐中成才。我碰到很多畢業生，都在工作之后后悔大學期間沒有好好珍惜時間，多學點知識，多參加點活動。現在說給同學們聽，很多人可能聽不進去。但我不希望同學們在覆水難收的時候才去想我應該怎樣。所以，大學期間，一定要珍惜時間，好好學習。以后有時間，我會給大家講一下關于個人職業生涯規劃的問題。學習要有一定的目標，你是為了考研、還是為了找工作，可能需要學習的內容就不一樣。大學里教給同學的知識都是基礎性的，可能不足以幫助你在將來勝任一份工作。但大學期間，主要的任務我認為是給大家一個成長的過程，是從學校到社會的一架橋梁，是要教給你一種學習的能力，這種能力會在將來陪伴你終生，那就是終身學習的能力。所以我們每一個人都要，學會學習。再就是希望同學們能多參加學校、院系的活動，參加一些走出校門、面向社會的實踐活動。其實，學生干部的崗位本身就是一種實踐鍛煉。很多用人單位喜歡要學生干部，就是因為學生干部有工作能力、大局意識和敏銳的政治洞察力，有團隊精神和協作能力，有良好的個人素質和黨性原則，無論到哪里都能很快適應環境承擔任務。

4、要有豐富多彩的健康個性。大學生的心理健康問題一直是我們做學生工作的老師最關心的一個問題。我們現在每個班都有心理委員，不是說這個工作就只是心理委員去做。一個班級，每個同學的思想，都需要我們所有的學生干部去關心。那你要去關心別人，與別人溝通，首先你們的性格要陽光、健康。一名學生干部，要有堅韌的意志品格、開放豁達的性格特征、樂觀向上的心境狀態，要心胸寬廣，不會因事與同學斤斤計較，面對成功和失敗、順境和逆境，都能沉著穩定，善于控制自己的情緒，保持冷靜。年輕人都很有個性，特別對于我們美術學院來說，我們也希望你們能通過你們的個性反應在你們的專業上，多出一些人才和好的作品。但個性不是偏激、不是無限制的自由，有的同學認為，沒有管理、沒有約束，才能展現個性，那是幼稚的想法。任何東西都有一個衡量的尺度，說你有個性，那是別人在用一種性格的標準在衡量，如果大家都和你一樣了，那就不是個性。共性的品質是我們學生干部更應該具備的，就是我剛才提到的幾點，希望同學們能不斷提煉自己，擁有更多的共性，展示個人的個性。

[在新學期學生干部會上的講話(共2篇)]篇一：在新學期學生干部會上的講話

在新學期學生干部會上的講話

昨天，和一家朋友吃飯，他們的孩子今年就要上大一了。家長問我：去學校還讓他做學生干部嗎？我不止一次碰到[在新學期學生干部會上的講話(共2篇)]家長問出這樣的問題。這里面有兩點問題：一是原來，做不做學生干部是家長的想法，沒有人會問孩子你怎么想；二是做不做學生干部竟然成了一個問題。當然，這也只是部分家長的想法，特別是城市出來的有點嬌生慣養的學生家長的想法。今天，我們在這里開學生干部會，來之前，我也在想：同學們，你們是怎么想的。做學生干部，目的是什么？是為了鍛煉自己，還是為了服務同學？還是兩者兼有。肯定不會是為了給老師服務。做學生干部，是重在參與組織一個活動，還是重在活動的目的和效果。更讓我們深思的是：我們做事情，什么才是目的。我說這些，并不是讓同學給我一個答案，而是希望大家在做事之前能學會思考。

今天我要講的是給大家的一些建議。這就是

你在認真工作，專心思考的同時，這也是一個適應工作，適應集體、適應他人的過程。這是我告訴那位家長的

時候，老師講一些西方敵對勢力通過什么手段來詆毀中國，反華勢力怎么樣，或者西方的文化入侵，等等，很多同學嗤之以鼻，為什么？因為你們沒有體會，在你們的生活中無形中都在受到西方思潮的影響，思想可以辨析、文化可以有選擇的吸收，但政治立場是動搖不得的。中國走過了60年，能到今天的和平安詳的社會，不容易。你們工作以后，不會再是創業的一代，但要會守業，守住中國這個大家。希望同學們在重大事件、重大問題面前，要學會思考，能協助老師做好工作，能深入同學了解他們的想法。

崇高的道德品質就是指的思想素質。

是信仰，可以一輩子執著追求，如果因為一時的失敗就怨恨、頹廢，那你可能真的離黨員差得還很遠。

3、要有寬厚扎實的專業基礎，培養終身學習的能力，要在實踐中成才。我碰到很多畢業生，都在工作之后后悔大學期間沒有好好珍惜時間，多學點知識，多參加點活動。現在說給同學們聽，很多人可能聽不進去。但我不希望同學們在覆水難收的時候才去想我應該怎樣。所以，大學期間，一定要珍惜時間，好好學習。以后有時間，我會給大家講一下關于個人職業生涯規劃的問題。學習要有一定的目標，你是為了考研、還是為了找工作，可能需要學習的內容就不一樣。大學里教給同學的知識都是基礎性的，可能不足以幫助你在將來勝任一份工作。但大學期間，主要的任務我認為是給大家一個成長的過程，是從學校到社會的一架橋梁，是要教給你一種學習的能力，這種能力會在將來陪伴你終生，那就是終身學習的能力。所以我們每一個人都要，學會學習。再就是希望同學們能多參加學校、院系的活動，參加一些走出校門、面向社會的實踐活動。其實，學生干部的崗位本身就是一種實踐鍛煉。很多用人單位喜歡要學生干部，就是因為學生干部有工作能力、大局意識和敏銳的政治洞察力，有團隊精神和協作能力，有良好的個人素質和黨性原則，無論到哪里都能很快適應環境承擔任務。

4、要有豐富多彩的健康個性。

大學生的心理健康問題一直是我們做學生工作的老師最關心的一個問題。我們現在每個班都有心理委員，不是說這個工作就只是心理委員去做。一個班級，每個同學的思想，都需要我們所有的學生干部去關心。那你要去關心別人，與別人溝通，首先你們的性格要陽光、健康。一名學生干部，要有堅韌的意志品格、開放豁達的性格特征、樂觀向上的心境狀態，要心胸寬廣，不會因事與同學斤斤計較，面對成功和失敗、順境和逆境，都能沉著穩定，善于控制自己的情緒，保持冷靜。

年輕人都很有個性，特別對于我們美術學院來說，我們也希望你們能通過你們的個性反應在你們的專業上，多出一些人才和好的作品。但個性不是偏激、不是無限制的自由，有的同學認為，沒有管理、沒有約束，才能展現個性，那是幼稚的想法。任何東西都有一個衡量的尺度，說你有個性，那是別人在用一種性格的標準在衡量，如果大家都和你一樣了，那就不是個性。共性的品質是我們學生干部更應該具備的，就是我剛才提到的幾點，希望同學們能不斷提煉自己，擁有更多的共性，展示個人的個性。

篇二：在新學期全系學生大會上的講話

在新學期全系學生大會上的講話

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天在此我們舉行了××學×學期全系學生大會。下面我將上學期的工作及本學期的計劃向全系學生做一匯報：

一、回顧上學期的工作。⑴成績：①在學風建設方面：充分發揮我系優秀畢業生的榜樣作用，通過邀請畢業生回校參加主題班團會活動，激發學生的學習熱情，引導在校學生珍惜大學時光努力學習專業知識及其他相關知識，提高學生學習的自覺和主動性。目前，班已經掀起了學習、進步的熱潮。學習計算機技能、英語四級和b級考試??。有同學正在摩拳擦掌正在準備參加公務員考試；也有一些同學正在準備參加明年的專升本考試。②在思想工作方面，通過召開系列主題班團會活動，不斷提高大學生的思想覺悟。系根據學院學生管理工作計劃及社會形勢的發展，制定了學生工作計劃，并不定期組織召開了以“自強、自信、愛心、奉獻、團結”等內容為主題的主題班團會。如，為了引導大學生樹立社會主義榮辱觀，舉行了“知榮辱，明是非”主題班會；為引導大學生做文明禮貌的大學生，召開了“做文明使者”主題班團會；為加強考紀考風教育，舉行了“誠信為本”主題班會；以創建優良學風，召開了“知識改變命運”等主題班團會。通過召開主題班會，不僅提高了學生的思想覺悟，增強了班級的凝聚力，而且也激發了學生上網查閱資料，撰寫發言稿的熱情，提高了學生的信息搜集能力及處理能力。③在社會實踐活動方面：系里積極引導同學們開展社會實踐活動。社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，對于促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。開展普法宣傳活動；慰問老年公寓的老人；參觀博愛兒童康復訓練中心；自愿為系辦打掃辦公室；參加校園科技文化藝術節系列活動。

⑵存在的問題：①缺課現象十分嚴重。其中包括學生干部。我們采用了談話式、家訪式、電話溝通式，甚至運用了給予處分式等多種手段。②請假秩序紊亂。有的同學因不能按時起床謊稱有病而求他人代假，有的同學不請假擅自不來上課，事后補假；尤其是在重大節日前，先買車票，拿著車票逼老師給假?。③在英語過級考試中，替考現象十分嚴重。大學生的不誠信行為表現在諸多方面，最突出地體現在英語過級考試中。④晚自習出席人數不多，紀律不佳。許多同學認為，在教室里上自習，太委曲自己。因此，在上晚自習問題期間，一些同學不能按時守紀的上自習。即使上自習，紀律也非如人意，交頭接耳影響他人學習者大有人在。⑤個別學生功利思想十分嚴重。加分就上，不加分就撤。有些學生集體榮譽感不強，不能按照參加排練，未得到老師允許的情況下擅自回家、曠宿。

二、布置新學期的工作任務。⑴積極做好迎新生工作。9月×日兩天是我院新生報到之日。為了使新入校的大學生不感到陌生、孤獨、寂寞，全系師生必須努力搞好迎新生工作。在迎新生時努力做到熱情、耐心、有禮貌，讓新生感到有“家”的溫暖，讓學生家長放心。提包，鋪床、領備品、新生打掃教室衛生，布置黑板，清洗窗簾；走訪新生寢室，安慰剛入校的新同學。⑵制定新生入學教育計劃及實施方案。良好的開端是成功的一半，為了引導新入校的大學生樹立正確的大學生活觀念，強化對新生的入學教育。系將結合本系情況制定切實可行的新生入學教育計劃方案。如開好有家長參加的主題會；引導并幫助學生做好大學生涯規劃設計等工作，為使新生度過高質量的大學生活打下良好的基礎。⑶在新生中開展入學問卷調查。了解學生的思想動態，做到“先學生之憂而憂”，提高思想教育工作的實效性。⑷開展好新生班委會及團委部干部競選工作。搞好本學期的學生干部換屆工作，建立干部競爭機制，有利于提高學生的綜合素質。目前學生干部競選工作已在×日前競選結束，學生干部開始進入角色，開始工作。此次競選活動，是我系自建系以來，是我參加的競選活動以來最成功，也是我最滿意的一次競選。參加競選的同學必須事先

填寫自薦書，撰寫競選演講稿并經班老師審查，在競選演講時必須達到脫稿。否則，將被取消競選資格。⑸選派優秀高年級學生擔任新生的班導生工作。選派高年級的優秀學生做新生的“班導生”在生活、學習、活動等方面引導他們，潛移默化地影響新入校學生，以培養其養成良好的生活、學習習慣，科學、合理、有效地安排自己的大學生活。要制定優秀“班導生”實施意見及考核標準，引導“班導生”制定工作計劃，撰寫班導生日記?。

三、要進一步做好常規管理工作。堅持以引導學生“學會做人”的前提下，努力抓好學風建設工作，把學風建設作為我系工作的重中之重，狠抓學生的到課率和聽課效果。各班主任要深入班級進行聽課，要了解班級上課出勤情況。各班學委要做好每節課出勤率，并對缺課情況及時向班主任匯報，凡是達到學校處分規定者，一律按照學校規定辦，給予相應的處分。⑴嚴格請假制度。從本學期起，凡是請假同學必須親自請假，嚴禁代假（特殊情況除外），并要履行請假手續，填寫請假條。經班主任、輔導員蓋章。然后交給班級學習委員處，在上課時向授課教師說明，否則一律按照曠課論處。我決定從本學期始，凡是請假者在德育考評中也要實行扣分制，請一節假扣0.1分。要杜絕先斬后奏現象，如果發生，除特殊原因外以曠課論處。⑵繼續做好德育考核工作。不嚴格按照規定時間統計德育分數并上報；不能及時將統計結果反饋給全班同學；個別學生獨自參加的活動不能及時上報德育小組，期末一起翻帳，進而影響評優工作等。從本學期始，各班要在原有基礎上，進一步完善德育考核制度，有必要時可以調整德育考核小組成員。各班德育考核小組要在每周五下班前完成本周的德育考核統計；并及時反饋到班級同學處，如果謬誤，經核實后進行修改，交到輔導員處進行存檔。德育小組成員可以輪流統計德育分數，每次統計必須有德育小組2人以上，小組負責人必須到場監督。⑶各班班主任、輔導員老師要經常查課，并做好記錄。同時，要經常深入到班級聽課，狠抓班級學風建設，積極配合科任教師搞好教學工作。⑷做好各項評優工作。本著公平、公開、公正的原則搞好各項評優工作。同時，系里還將在參加學院評優工作基礎上，設立系級獎項，將開展系級文明學生、優秀學生干部、文明舍生等評選工作，不斷激發學生的學習及工作熱情。⑸其它。整理學生工作檔案資料和處分檔案。整理班主任及輔導員工作日記、班級日志、班會記錄表。組織召開主題班團會。

四、搞好運動會會前訓練及準備工作。積極組織學生搞好體育運動會報項、訓練、撰寫[在新學期學生干部會上的講話(共2篇)]稿件等工作。體育部要積極與文藝部配合，選拔參加運動會大型團體操學員，并搞好排練工作。凡是報名參加，但不能認真參加活動者，不加德育分；凡是不參加大型活動者（大合唱、運動會）取消其一切評優資格。學院要求參加，但是沒參加運動者取消本的評優資格。過去問題：①出席人數不全。特別是畢業班，以老大自居，無所謂。我要說，雖然你們學業要結束了，但是做人才剛剛開始。一個沒有集體榮譽感，沒有責任感和團隊精神的學生將來如何在社會的企事業單位做出優異的成績？哪個老板會喜歡這樣的員工？無論在哪，做人都要實實在在，腳踏實地。②會場氛圍不夠活躍。有專人活躍會場；有口號。③會場紀律不好。全體同學不能穩重地座在座位上，有同學到跑道邊去助威。④行為習慣不佳。從運動會開始，就有同學在吃東西。有的同學嘴就不閑著，吃完這樣吃那樣，你以為在自己家里嗎？這是公共場所，這是在集體當中，不吃活不了嗎？下場的運動員也沒有餓成那樣，你怎么就堅持不住呢？⑤著裝不齊，衣帽不整。問起為何不穿運動服時，就會理直氣壯地說丟了。帽子為什么非要歪戴，或向后戴。運動會是比美嗎？⑥思想境界不高。系里只給運動員購買了礦泉水。在場的同學，就是有自覺性不強的學生，甚至是學生干部，很自然地取水喝，等運動員回來想喝水沒有了。

學期的學生管理工作任務重，時間緊。希望全系同學以學會做人為前提，以學會做事為宗旨，為我系的發展做出應有的貢獻。

第四篇：在新學期學生干部會上的講話

昨天，和一家朋友吃飯，他們的孩子今年就要上大一了。家長問我：去學校還讓他做學生干部嗎？我不止一次碰到家長問出這樣的問題。這里面有兩點問題：一是原來，做不做學生干部是家長的想法，沒有人會問孩子你怎么想；二是做不做學生干部竟然成了一個問題。當然，這也只是部分家長的想法，特別是城市出來的有點嬌生慣養的學生家長的想法。今天，我們在這里開學生干部會，來之前，我也在想：同學們，你們是怎么想的。做學生干部，目的是什么？是為了鍛煉自己，還是為了服務同學？還是兩者兼有。肯定不會是為了給老師服務。做學生干部，是重在參與組織一個活動，還是重在活動的目的和效果。更讓我們深思的是：我們做事情，什么才是目的。我說這些，并不是讓同學給我一個答案，而是希望大家在做事之前能學會思考。

今天我要講的是給大家的一些建議。這就是第一點：

1、要學會思考，提高自己的適應能力和創造能力，學會解決問題。

剛進入大學的學生，什么也不懂，我們稱為“單純”，可如果到了大學畢業時，你還是什么也不懂，那就會找不到工作了。一入校時，可以說，同學們的思想成熟度都差不多，經歷大學四年，每個學生的成長變化就都不一樣了，因為在這期間，每個人的付出不同，實踐不同，獲得也就不一樣。我給那位家長列舉學生干部的優勢時，這是第一點：你的孩子做了學生干部，半年后回來你就會發現他懂事多了。我為什么要把學會思考，解決問題放在第一點，而不是我們常說的政治素質、思想素質，因為，我認為，思考問題解決問題的能力是前提條件，你沒有這種能力，其他的白搭，不要提。你是學生會干部，在工作中肯定要思考，如何開展學生活動，能吸引學生的興趣，能在學校名列前茅；你是班級干部，肯定也會思考怎么做，才能信服于他人，提高個人威信，等等。所以，希望每一個學生干部，一定不要只做應聲蟲，老師讓我干什么，我就干什么，不多做不多想，循規蹈矩不會有創新。我們要做老師的得力助手，能發現老師沒能發現的問題，能給老師提出很多的合理化建議和創新的想法，這才是一個學生干部的職責所在。

你在認真工作，專心思考的同時，這也是一個適應工作，適應集體、適應他人的過程。這是我告訴那位家長的第二點：做學生干部，能讓孩子盡快適應環境，適應其他同學，有了這種適應能力，將來走上社會也能很快地適應工作。適應也是一種能力，說白了就是情商的體現，情商高的人，適應能力肯定強。

做學生干部，還能讓你變得寬容、大度。當了學生干部，你在做任何工作的時候，肯定要考慮到同學們的想法，考慮到集體的榮耀，無形中你放棄了很多自己的私利，你為別人著想多了，你能容忍同學們的抱怨和誤解。我曾經有過很多學生干部，他們來自于農村，自己的家庭也很困難，但每次評選勤工助學崗、助學金時，他們總是在講其他同學的困難，為其他同學申請，不好意思考慮自己或根本就不考慮，我為這些同學感動，驕傲。

在一些發達國家，從學歷社會、文憑社會邁向能力社會，現在又從能力社會開始向創新力社會邁進，這是知識經濟發展的必然趨勢。作為高素質的大學生干部，不僅要會學，還要會想，會創造。

2、要有較高的政治素質、崇高的道德品質和強烈的責任感。

政治素質是學生干部的必要素質。首先，我們學生干部要有堅定的政治立場和政治信念，優良的政治品質，能在思想上、行動上與黨中央保持一致，具有較強的政治敏銳性。我很理解一句話就是：穩定是壓倒一切的。如果學生干部政治分辨能力差，沒有明確的是非觀念，那么，你不可能有以身作則的感染力，也就難以做好學生的思想工作。其次，學生干部還要有高于一般同學的政治理論知識。每年的黨基培訓基本都是學生干部先學的。為什么要你先學？我們是希望你先學了先提高了素質，能在班級中更好的發揮作用。可我們有很多學生干部理所當然的認為，這個學習就是學生干部先學，但又不認真地去學，還有很多人考試都不及格，我就無從想象你能從中學到什么東西，我們對你還能有什么更高的政治要求。在引導學生時，我們老師是要做到以理服人的，學生干部在同學中樹立威信，也要做到以理服人。說理的前提就是要先掌握理論。第三，要有政治敏銳性。這就要求學生干部要關心時政，關心學校的發展，關心同學的思想。我們處在和平時代，同學們在安逸的生活中體會不到危機感。有時候，老師講一些西方敵對勢力通過什么手段來詆毀中國，反華勢力怎么樣，或者西方的文化入侵，等等，很多同學嗤之以鼻，為什么？因為你們沒有體會，在你們的生活中無形中都在受到西方思潮的影響，思想可以辨析、文化可以有選擇的吸收，但政治立場是動搖不得的。中國走過了60年，能到今天的和平安詳的社會，不容易。你們工作以后，不會再是創業的一代，但要會守業，守住中國這個大家。希望同學們在重大事件、重大問題面前，要學會思考，能協助老師做好工作，能深入同學了解他們的想法。

崇高的道德品質就是指的思想素質。第一，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；第二要擁有高度的責任感和奉獻精神。要肯于吃苦、勤奮工作、無私奉獻、勇于探索；要有家庭責任感、社會責任感、學習責任感、工作責任感，敢于承擔責任，出現問題、錯誤不推諉、不埋怨；第三保持優良的思想作風和工作作風，即實事求是、腳踏實地、嚴于律己、寬以待人、謙虛謹慎、精益求精。這三個方面是相通的，有時候，我也在考慮，老跟學生們講奉獻，同學們真的能理解和實踐嗎？和平年代，沒有戰爭，所以不需要同學們為了國家去奉獻生命，但我想，如果在國家危機的時刻，我們每個人都會挺身而出，這就是奉獻的精神。而目前，你們的奉獻，就是對集體的關心，對同學的幫助，犧牲了個人的時間在為集體做一些事情，任勞任怨的品德等。這樣的奉獻也很重要。每年我們大四的學生都要搬回本部去，看到學生干部們在那里帶領同學，忙里忙外，我真的覺得大家都長大了，很懂事。特別是看到很多男生，都承擔著最多最重的工作，汗水不停地往下淌，這就是奉獻。可以說，每個學生干部，不管你工作中真正付出了多少，你都奉獻過。希望大家能反思一下，做得更好。

講了這么多政治思想素質，并不是一定說，哪個學生干部入了黨，政治素質就高，沒入的就不如他。入黨是一種崇高的政治信仰，你愿意將其作為自己一輩子的追求，大學期間就積極爭取。但是，近幾年山東省高校工委對高校大學生入黨提出了較嚴格的要求，我們從今年開始，入黨的比率比以往有所下降，以前能達到25%-30%，現在也就是15%-20%。所以，我們在入黨問題上，只能是優中選優，很多同學各方面也很優秀，可能會因為名額問題沒有達到個人愿望。希望同學們能正視這個問題，理想就是理想，可以一輩子為之而奮斗，信仰就是信仰，可以一輩子執著追求，如果因為一時的失敗就怨恨、頹廢，那你可能真的離黨員差得還很遠。

3、要有寬厚扎實的專業基礎，培養終身學習的能力，要在實踐中成才。

我碰到很多畢業生，都在工作之后后悔大學期間沒有好好珍惜時間，多學點知識，多參加點活動。現在說給同學們聽，很多人可能聽不進去。但我不希望同學們在覆水難收的時候才去想我應該怎樣。所以，大學期間，一定要珍惜時間，好好學習。以后有時間，我會給大家講一下關于個人職業生涯規劃的問題。學習要有一定的目標，你是為了考研、還是為了找工作，可能需要學習的內容就不一樣。大學里教給同學的知識都是基礎性的，可能不足以幫助你在將來勝任一份工作。但大學期間，主要的任務我認為是給大家一個成長的過程，是從學校到社會的一架橋梁，是要教給你一種學習的能力，這種能力會在將來陪伴你終生，那就是終身學習的能力。所以我們每一個人都要，學會學習。

再就是希望同學們能多參加學校、院系的活動，參加一些走出校門、面向社會的實踐活動。其實，學生干部的崗位本身就是一種實踐鍛煉。很多用人單位喜歡要學生干部，就是因為學生干部有工作能力、大局意識和敏銳的政治洞察力，有團隊精神和協作能力，有良好的個人素質和黨性原則，無論到哪里都能很快適應環境承擔任務。

4、要有豐富多彩的健康個性。

大學生的心理健康問題一直是我們做學生工作的老師最關心的一個問題。我們現在每個班都有心理委員，不是說這個工作就只是心理委員去做。一個班級，每個同學的思想，都需要我們所有的學生干部去關心。那你要去關心別人，與別人溝通，首先你們的性格要陽光、健康。一名學生干部，要有堅韌的意志品格、開放豁達的性格特征、樂觀向上的心境狀態，要心胸寬廣，不會因事與同學斤斤計較，面對成功和失敗、順境和逆境，都能沉著穩定，善于控制自己的情緒，保持冷靜。

年輕人都很有個性，特別對于我們美術學院來說，我們也希望你們能通過你們的個性反應在你們的專業上，多出一些人才和好的作品。但個性不是偏激、不是無限制的自由，有的同學認為，沒有管理、沒有約束，才能展現個性，那是幼稚的想法。任何東西都有一個衡量的尺度，說你有個性，那是別人在用一種性格的標準在衡量，如果大家都和你一樣了，那就不是個性。共性的品質是我們學生干部更應該具備的，就是我剛才提到的幾點，希望同學們能不斷提煉自己，擁有更多的共性，展示個人的個性。

第五篇：在新學期工作布置會上的講話

在秋季新學期工作布置會上的講話

同志們：

剛才張校長對暑期工作進行了詳細總結，對本學期工作進行了精心安排，我完全同意。剛剛過去的暑假是個不平凡的假期、也是個忙碌的假期，為了學校的建設和發展，大家冒著酷暑高溫，緊鑼密鼓地推進各項工作，取得了很好的工作成績，為我們下一步工作開展奠定了堅實的基礎，這也充分體現出全校教職工較強的大局意識、團結意識和發展意識。在此，我代表學校黨委對全校教職工的理解和支持表示衷心的感謝！

為進一步做好下半年工作，順利實現全年奮斗目標，圍繞學校迎評創建中心工作，我強調四點意見：

一是搶抓發展機遇。發展始終是我們學校的第一要務。當前，在黨和國家高度重視高等教育發展的情況下，我們學校面臨很多難得的發展機遇，國家層面的中西部高等教育振興計劃，安徽省的高等教育能力提升計劃、本科高校教育振興計劃，等等。這些機遇大家也都看到了，也十分了解，這說明我們不缺乏發展機遇的眼睛，關鍵是我們能不能抓住機遇、利用好機遇。今年暑期我們學校順利通過了省級示范校立項建設單位驗收工作，這也實現了第二次黨代會的一個目標，但也要看到和我校同時獲批的其他四所高校也都取得非常好的成績，并且在專業碩士學位點建設等方面走在了我們學校的前面。發展要求我們必須馬不停蹄，形勢逼迫我們還要闊步前進。

在我省高校百舸爭流、千帆競發的形勢下，抓住發展機遇就能掌握競爭的主動權，就能抄近路，少走彎路，就能乘勢而上，快速發展。機遇時時存在，但機遇也稍縱即逝，機不可失、時難再來。希望全校各單位部門以飽滿的熱情和以時不我待的精神來搶抓發展機遇，以最大的努力牢牢把握發展和競爭的主動權。

二是狠抓工作落實。不能把抓住的機遇、制定的措施落到實處，任何目標都不會變成現實，任何夢想就會變為空想，也就是所謂的?千忙萬忙不抓落實都是瞎忙，千招萬招不能落實都是虛招，千條萬條不去落實都是‘白條’。?張校長對下學期的工作安排得很詳細、很到位，關鍵是抓落實。我們要以求真務實的精神、用實實在在的招數，把本學期的工作安排落到實處、取得實效。希望各單位部門增強和諧合作意識，精誠團結，形成抓落實的強大合力。要認真落實?首問負責制?、?限時辦結制?和?責任追究制?，層層分解目標責任，將目標任務量化，形成層層抓落實、人人抓落實、事事抓落實、限時抓落實的責任體系。要嚴格考核，看是否行動了，是否進展了，是否見實效了，是否達到預期目的了，以實實在在的結果體現抓落實的成果。要健全機制，不斷完善督促檢查、激勵約束等機制，形成抓落實的強大推動力和保證力。要突出工作重點，統籌兼顧，抓住主要工作和工作的主要方面，選準突破口，把握關節點，確定切入點，以點帶面，全面推進工作的落實。

三是緊抓工作創新。創新是高校必須具有品格，高校的每一個細胞中都應該有創新的因子。科學研究需要不斷地創新，管理工作也

要緊抓創新這個基點，另辟蹊徑，?不走尋常路?，以更好的措施和方法開創各項工作新局面，以創新的精神推動學校健康持續快速發展。學校當前和今后一段時期最重要的工作是迎接教學工作評估，要把這項工作做好，順利通過教育部評估，必須有一些新理念、新思路、新方法，希望大家發揮聰明才智，積極為教學評估獻計獻策。這里面我要特別強調一下制度的創新，我們學校的規章制度應該說比較完善了，但現在形勢發展很快，有些制度雖然制定時間不長，但已經不合時宜了，我們要根據高等教育發展的新要求來進一步加強制度建設，推進制度創新，要把規章制度?廢改立?工作作為常態抓緊抓好，保證我們學校的規章制度能體現現代大學制度的最新要求，能夠為學校科學發展提供完備有力的制度保障。

四是重抓班子建設。抓機遇、抓落實、抓創新，人是關鍵、是第一要素。根據學校目前的發展形勢和內部管理狀況，加強各級領導班子建設是我們當前的重點工作。領導班子素質上去了，我們才有能力抓機遇、才有底氣抓落實、才有智慧抓創新，我們的事業也才有支撐、我們的成事才有保證。加強領導班子建設，一要抓理論學習。要強化校院兩級中心組學習，加強檢查，不能使理論學習流于形式，學校黨政領導班子要帶頭學習，同時要指導所掛靠學院的中心組學習，要通過學習不斷提高各級干部的理論素養、管理水平和工作能力，特別是增強各級干部的責任感和使命感。二要抓作風建設。要嚴格貫徹落實中央?八項規定?、省委?三十條規定?和省委教育工委?二十條規定?，堅決反對?四風?，要認真落實學校第二

次黨代會有關作風建設的部署和要求，改進工作作風，密切聯系群眾，進一步增強服務意識，全心全意服務師生員工。三要抓反腐倡廉工作。各級領導干部要慎獨慎微，帶頭廉潔自律，要規范公務接待，狠剎公款吃喝之風，樹立領導干部的良好形象，要通過踏石留印、抓鐵有痕的工作為學校各項事業發展保駕護航。

同志們，新的學期應該有新的面貌、新的氣象，希望大家弘揚優良作風，不折不扣地抓好各項工作的落實，不遺余力地執行好黨委和行政班子的決策，不負眾望地完成肩負的歷史使命，為扎扎實實推進學校新發展做出新的貢獻。

中秋佳節就要到來，最后祝全校師生員工佳節吉祥，萬事如意！謝謝！