第一篇：幼兒園手足口病預案

一、目的

為有效控制手足口病在我園的傳播，杜絕傳染源入園，切斷傳播途徑，保護易感兒童，特制定此預案，規范操作，保障教工和幼兒健康，確保幼兒園各項工作正常開展。

二、工作原則

根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《消毒管理辦法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》等法律、法規以及市衛生局、市教育局的有關規定，以幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立傳染病應急工作小組，務實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病的傳播。

三、組織體系及職責任務

（一）傳染病應急工作小組

組長：崔利玲

副組長：麥寧繆曉方何凱黎

組員：王淑娟姜燕賈成桂魯冰耿翠萍夏德義各班班組長各班保育員

（二）職責分工

崔利玲：全園預防控制工作的第一責任人，負責組織領導，指揮協調。

麥寧：本園預防控制工作直接責任人，負責建立全園傳染病防控制度，檢查本園制度落實。

繆曉方：分園預防控制工作直接責任人，檢查分園制度落實。

何凱黎：親子園預防控制工作直接責任人，檢查親子園制度落實。

王淑娟：本園防控工作執行人，負責本園衛生保健檢查、觀察防治和信息報送以及全園宣教工作。

姜燕：本園預防控制工作執行人，負責本園衛生保健檢查、觀察防治和幼兒缺勤分析工作。

魯冰：分園防控工作執行人，負責分園衛生保健檢查、觀察防治和信息報送以及缺勤分析工作。

賈成桂：親子園防控工作執行人，負責親子園衛生保健檢查、觀察防治和信息報送以及缺勤分析工作。

耿翠萍：本園食堂防控工作責任人，負責執行和檢查本園食堂環境衛生和食品安全工作。

夏德義：分園食堂防控工作責任人，負責執行和檢查分園食堂環境衛生和食品安全工作。

班組長：防控工作班級責任人，負責檢查本班傳染病防控制度的落實，負責本班幼兒衛生常規的養成，負責向幼兒園保健室及時上報本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。

保育員：防控工作班級執行人，負責本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護理和記錄，及時檢查、盡早發現可疑病例，負責本班環境衛生、開窗通風和消毒工作。

四、預防控制手足口病具體措施

保健室措施

1、加強晨檢通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，重點檢查幼兒有無發燒和皮疹。如發現有可疑癥狀的孩子，應立即通知家長帶病兒到南京市兒童醫院確診；一旦確診為手足口病，保健老師應及時上報鼓樓區疾控中心。

2、加大宣傳利用板報櫥窗、幼兒園網站向家長進行有關宣教，培訓班級保教人員加強消毒、檢疫和觀察，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力。

3、指導消毒隔離指導班級保教人員加強班級各種物品的消毒；督促疑似或確診病兒在家隔離治療，痊愈后，憑南京市兒童醫院證明、經保健老師檢查，確認無傳染性后方可進班。

4、缺勤記錄每天負責記錄各班因病缺勤幼兒名單，如果15天內發生13例或占全園幼兒18%的手足口病確診病例，應及時上報應急小組組長，將關閉幼兒園2周。

班級措施

1、開窗通風班級經常開窗通風，保持室內空氣新鮮。

2、加強消毒每日消毒班級空氣、毛巾、茶杯、門把手、水龍頭、患兒玩具、被褥、廁所等，適當延長消毒時間（具體消毒方式見消毒記錄表）。

第二篇：手足口病預案

沙河中心校“手足口病”防治工作預案

為了有效預防、及時控制和消除手足口病的危害，在發現病例時，能夠及時、迅速、規范地進行應急處理，維護社會穩定，保障群眾身體健康與生命安全，現依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《河南省突發公共衛生事件應急辦法》及有關法規規定和縣教體局文件精神，結合我鄉學校實際，特制定本預案。

一、手足口病防治工作原則

（1）統一領導，分級管理。鄉中心校和衛生院統一領導和指揮我鄉手足口病應急處理工作；疫情應急處理工作實行屬地管理，一旦發現手足口病疫情，各行政村衛生機構負責控制、撲滅本村范圍內的疫情，各學校按照預案規定，在各自的職責范圍內做好疫情應急處理的相關工作。發現手足口病例單位和個人都有義務配合鄉中心校、衛生院及有關部門做好手足口病的應急處理工作。

（2）快速反應，高效運轉。各村、各學校要提高手足口病應急處理能力，發現手足口病例時，要迅速作出反應，采取果斷措施，及時控制和撲滅手足口病的傳播、蔓延。

（3）預防為主，群防群控。貫徹預防為主的方針，加強防疫知識的宣傳，提高群眾防范手足口病的意識；落實各項防范措施，做好人員、物資和設備的應急儲備工作；開展疫情監測和預警預報，對手足口病的情況要及時分析、預警，做到疫情早發現、快行動、嚴處理，減少人員傷亡與感染。手足口病應急處理工作要依靠群眾，全民防疫，動員一切資源，做到群防群控。

二、手足口病防治工作領導組織體系及職責

鄉中心校成立防治領導小組。領導小組組長由鄉中心校校長擔任，負責領導、指揮各學校手足口病防治處理工作。副組長由衛生院院長和中心校支部書記共同擔任，負責做好手足口病防治處理的具體工作。小組成員由鄉中心校、衛生院相關負責人組成，負責組織手足口病的調查、處理和醫療救治工作。

1、中心校：負責監督檢查學校、托幼機構預防控制工作；組織學校進行手足口病防疫知識宣傳、咨詢等工作。督導檢查本預案各項措施在手足口病疫情處理過程中的實施情況。

2、衛生院：負責預防知識的宣傳教育和病人的診斷、治療和管理工作；組織協調衛生技術力量，防止、控制手足口病疫情的傳播、蔓延；核實疫情，提出疫點和疫區的劃定意見；負責疫點、疫區消毒隔離等預防控制措施的落實。

三、手足口病防治工作措施

1、普及手足口病的相關知識，宣傳預防措施。手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病，以嬰幼兒發病為主。大多數患者癥狀輕微，以 發熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數患者可并發無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，易發生死亡。少年兒童和成人感染后多不發病，但能夠傳播病毒。引起手足口病的腸道病毒傳染性強，易引起暴發或流行。

個人預防措施：一是 飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手，不喝生水、不吃生冷食物，避免接觸患病兒童；二是本病流行期間不宜到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環境衛生，居室要經常通風，勤曬衣被；三是出現相關癥狀要及時到醫療機構就診。四是可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

學校預防措施：一是全鄉所有小學、幼兒園近期要開展以腸道病毒感染為重點的傳染病防治工作，要明確專人負責，建立好預案，堅持在校（園）兒童傳染病晨檢、病假追蹤、傳染病報告、清洗消毒和食品、飲水衛生檢查等管理登記制度，及時發現和報告病例，對患兒采取隔離治療措施和病情追蹤制度。一旦發現有可疑病患兒，要及時通知并勸導家長帶患兒到指定醫院進行治療；二是緊急開展手足口病防控知識應急培訓，各學校、幼兒園要利用班隊課、學校集會、墻報、黑板報等形式，對教師和學生進行一次手足口病防控知識宣傳教育，此項工作必須在各學校迅速開展。三是做好晨檢檢查工作。各班任課老師在第一節課上課時，要檢查班級學生出勤情況。對于出現可疑現象和可疑人員馬上進行報告。教師每天檢查學生手心、腳心有無出疹，注意觀察幼兒有無發熱、皮疹等情況，發現疑似病人，及時隔離觀察。對未到校上課的學生，要及時與家長取得聯系，了解情況；四是加強班級日常衛生管理，及時發現和隔離患者是預防和防止流行的主要措施。教室經常開窗通風，保持室內空氣新鮮等；五是進行衛生檢查。各班主任要教育學生注意個人衛生，飯前便后一定要洗手，要勤洗澡、洗頭，衣著整潔。少先大隊部每天派值日生進行檢查、評比；六是學

校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、班會、健康教育課等向學生講解手足口病的一些常規知識，讓學生和家長了解手足口病的傳染途徑、發病癥狀、重點掌握預防措施，家校配合做好預防工作；七是減少與其他班級并班，集會或集體活動，各班活動都相互獨立，決不并班；八是定期消毒。學校要統一用消毒液和噴霧器，定期給各班級進行消毒。

2、建立手足口病應急處理機制

（1）、一旦發現疑似手足口病例，必須在1小時內向鄉應急領導小組及衛生院報告，不得隱瞞、緩報、謊報；鄉應急領導小組協同衛生院將迅速進行核實，并在2小時內報告縣教體局、衛生局和縣衛生防病中心，請專家進行再次確認。

（2）、一旦確認為手足口病例，迅速組織醫療、疾病控制和衛生監督機構開展手足口病疫情的現場應急處理工作。緊急調集、調配各類人員、物資、交通工具和相關設施、設備進行應急處理工作。采取邊處理、邊搶救、邊控制的方式開展醫療救護和疾病預防控制工作，有效地控制疫情的發展。

（4）、有效控制。對手足口病人、疑似病人采取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施，密切接觸者、醫學觀察者、易感人群應急接種疫苗，并對疫點進行消毒。（5）、追蹤調查。應急小組工作人員協同醫療機構根據疫情線索，對手足口病病人、疑似病人、及其密切接觸者進行追蹤調查，查明傳播鏈。并向縣教體局、衛生局或疾病預防控制機構通報情況。（6）、開展醫療救治。請縣政府、衛生局根據疫情所需指定專門醫療救治網絡，開展病人接診、收治和轉運工作。實行重癥和普通病人分別管理。對疑似患者及時排除或確診。做好消毒隔離、個人防護和醫療垃圾處理工作，防止院內交叉感染和污染。

（7）、督察與指導。領導小組會同衛生機構隨時對轄區內的應急處理工作進行督察和指導，發現問題及時解決。

（8）、普及衛生知識。開展社會心理衛生、醫療衛生知識宣教，提高公眾健康意識和自我防護能力，消除公眾心理障礙，避免因心理因素而影響正常生活和工作。

3、各學校協同村級衛生室分別制定相應工作預案，成立組織，落實責任，制定措施，抓好具體工作的落實，確保我鄉不發生重大疫情，切實為兒童健康成長負責。

附件：

正確的洗手方法

正確的洗手方法是個人良好衛生習慣重要內容之一，能有效的防止腸道病毒的傳播。在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽后，入廁后，帶口罩前及摘 口罩后，接觸公共設施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后、從外面回家后等均應及時洗手。推薦較合理的五步洗手法：濕、搓、沖、捧、擦。

一、濕

在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。

二、搓

手心、手臂、指縫相對搓揉20秒：

（一）掌心相對，手指并攏相互摩擦；

（二）手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行；

（三）掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；

（四）一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行；

（五）彎曲各手指關節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行；

（六）搓洗手腕，交換進行。

三、沖

用清水把手沖洗干凈。

四、捧

用清水將水龍頭沖洗干凈，再關閉水龍頭。

五、擦

用干凈的毛巾、紙巾擦干或烘干機烘干。

第三篇：幼兒園手足口病預防預案[推薦]

幼兒園手足口病防控方案

手足口病是目前正處于各類傳染病多發期，幼兒園是幼兒集中易發群體，為確保幼兒的生命安全和身心健康，幼兒園有必要成立專門的領導小組，負責本病的防控工作。

一、工作目標：

1.加強領導，建立階梯負責制，明確分工和職責，互相配合，做好預防手足口病的工作，確保幼兒健康。

2.建立“日報告”制度，各班老師及時正確地掌握幼兒來園或缺勤情況，及時向保健老師匯報，由保健室做好匯總于每天上報。

3.采取有效措施，加強園內消毒力度，嚴把晨午檢關，嚴格控制手足口病以及其它傳染病的發生及傳播。

4.普及手足口病的防治知識，提高全體教師和幼兒的自我防范意識。

二、工作領導小組： 組

長：

副組長：

組

員：

負

責：

三、分工與責任：

園長：負責手口足傳染病總指揮。

保教主任：負責手足口病期間班級各類活動安排，家長、社區等對外宣傳與協調工作。

保健老師：負責手足口病疫情的及時上報和及對外溝通，指導并監督全園消毒工作。

后勤：配合做好衛生及消毒工作。

各班老師：及時通知家長做好情況溝通，切實掌握本幼兒的情況。保育員：做好環境的整體消毒工作。保健室：采取措施，隔離患兒積極救治。

四、具體措施：

1.加強每天晨間檢查和午間檢查工作。

（1）保健老師嚴格執行晨檢制度，做好晨間記錄工作，并由各班老師及保育員組織一次午間檢查。

（2）對來園幼兒進行一摸、二看、三問、四查。

（3）發現有可疑發熱、皮疹幼兒，通知家長帶幼兒去醫院就診。

（4）如出現發熱、皮疹等癥狀并確診為手足口病的幼兒，來園時要有社區醫院開具的康復健康證明方可入園。

（5）保健老師和各班老師要加強對幼兒的全日觀察記錄。2.各班認真做好清潔衛生工作。

（1）教師和保育員每日進班后要打開前后的窗戶通風，保證室內的空氣流通新鮮。

（2）教室物品每天用有效氯250mg/l消毒液擦洗，玩具用有效氯250mg/l浸泡日曬、圖書進行日曬。

（3）幼兒課桌每日三次用有效氯250mg/l消毒液消毒、地面用有效氯250mg/l消毒液拖地。

（4）每天4點放學后，開紫外線燈消毒教室和午睡室，并每周一次對教室和午睡室進行空氣消毒，保育員做好消毒工作記錄。（5）廁所每天用有效氯500mg/l消毒液或洗廁粉消毒清洗。

（6）保育員要做好公共場合的衛生工作。每天用有效氯250mg/l消毒液擦拭樓梯扶手、對幼兒活動場所每天用空氣消毒柜進行消毒、電腦房的物品用有效氯250mg/l消毒液擦拭、器械室的物品每天用空氣消毒柜進行消毒，每周用有效氯250mg/l消毒液擦洗。（以上為平時消毒液的配置，如出現傳染病例，將加大濃度及次數進行消毒。）

（7）食堂人員每天認真做好幼兒餐具餐餐消毒，以及食堂物品的清洗、消毒工作。

3.培養幼兒良好的衛生生活習慣

（1）要求幼兒要勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、洗澡。

（2）養成幼兒不吃掉在地上或桌上的食物，不吃手指，不咬指甲。（3）每天要帶好手絹或餐巾紙，不隨便吐痰。

（4）咳嗽或打噴嚏時要學會用手捂住嘴巴或頭偏向沒有小朋友的的地方，以免把病菌傳給其他小朋友。

（5）養成飯前、便后要用肥皂進行流水洗手，用自己專用的毛巾擦手。（6）不喝生水、不吃路邊小攤的食物。

4、做好家園聯系工作

（1）進行家園聯系制度，了解幼兒在家情況。

（2）幼兒在園期間發生疾病、意外，及時與家長取得聯系、溝通。（3）向家長發放健康教育手冊。

（4）對家長進行科學育兒知識的宣傳，及時做好季節性疾病預防工作。（5）通過黑板報、發資料、講課等形式，進行健康教育。

五、疫情追蹤報告

要求各班班主任做好幼兒缺課上報，每天9點前將幼兒缺課原因上報保健室，尤其要了解清楚幼兒有無傳染病癥狀，更好的控制預防病例的發生。

幼兒園發生傳染病疫情后，由幼兒園負責人、疫情上報人員立即向上級相關部門如實報告。上報相關電話如下：

第四篇：幼兒園手足口病應急預案

幼兒園手足口病應急預案

一、目的

為有效控制手足口病在我園的傳播，杜絕傳染源入園，切斷傳播途徑，保護易感兒童，特制定此預案，規范操作，保障教工和幼兒健康，確保幼兒園各項工作正常開展。

二、工作原則

根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《消毒管理辦法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》等法律、法規以及市衛生局、市教育局的有關規定，以幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立傳染病應急工作小組，務實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病的傳播。

三、組織體系及職責任務

（一）傳染病應急工作小組

組長：田敏華 副組長：鐘愛萍

組員：各班老師各班保育員

（二）職責分工

田敏華：全園預防控制工作的第一責任人，負責組織領導，指揮協調。

鐘愛萍：負責建立全園傳染病防控制度，檢查本園制度落實。負責本園衛生保健檢查、觀察防治和幼兒缺勤分析工作。負責執行和檢查本園食堂環境衛生和食品安全工作。負責檢查本班傳染病防控制度的落實，負責本班幼兒衛生常規的養成，負責向幼兒園保健室及時上報本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。

保育員：防控工作班級執行人，負責本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護理和記錄，及時檢查、盡早發現可疑病例，負責本班環境衛生、開窗通風和消毒工作。

四、預防控制手足口病具體措施

保健室措施

1、加強晨檢通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，重點檢查幼兒有無發燒和皮疹。如發現有可疑癥狀的孩子，應立即通知家長帶病兒到兒童醫院確診；一旦確診為手足口病，保健老師應及時上報區疾控中心。

2、加大宣傳利用板報櫥窗、幼兒園網站向家長進行有關宣教，培訓班級保教人員加強消毒、檢疫和觀察，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力。

3、指導消毒隔離指導班級保教人員加強班級各種物品的消毒；督促疑似或確診病兒在家隔離治療，痊愈后，憑南京市兒童醫院證明、經保健老師檢查，確認無傳染性后方可進班。

班級措施

1、開窗通風班級經常開窗通風，保持室內空氣新鮮。

2、加強消毒每日消毒班級空氣、毛巾、茶杯、門把手、水龍頭、患兒玩具、被褥、廁所等，適當延長消毒時間（具體消毒方式見消毒記錄表）。

3、正確洗手師生餐前便后都要養成正確洗手的習慣；保育員清掃和消毒時要戴手套，清洗工作（特別是處理幼兒大小便）后應立即洗手。

4、檢疫措施班級一旦確診有手足口病（特別是腸道病毒ev71感染）病例，全班幼兒必須檢疫10天，檢疫期間全班沒有發病的幼兒可以正常入園，但本班幼兒不串班，班級不接收和轉出幼兒，班級早晚獨立護導。

5、觀察護理在保健老師的指導下，班級老師每天中午注意觀察每一位幼兒進餐時有無口腔疼痛、午睡前檢查有無可疑皮疹，一旦發現有可疑癥狀的孩子，立即通知保健室。

6、缺勤登記檢查班級幼兒出勤情況，有缺勤者及時聯系家長明確原因，如為病假伴發熱和腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀者應及時送醫院診治并及時了解病情，盡快上報幼兒園。

第五篇：手足口病應急預案

2020至2021年下學期樂爾村幼兒園手足口病應急預案

一、指導思想

從今年二月份以來，全國各地陸續發生手足口病，引起了國家衛生部及各級政府的高度重視，為了貫徹落實各級政府的會議精神，加強幼兒園衛生保健工作，為孩子們的學習成長創造健康和諧的校園環境，結合我園工作實際，特制定本預案。

二、成立手足口病領導小組，落實各部門職責

成立由園長、教務主任、保健員、后勤組、各班班長、保育組長組成的領導小組；

組　長：畢桂珍

副組長：昂宏仙、李素瓊

小組成員：張海燕

潘燕蝶

畢桂英

姜莉

張石保

周千鈺

張燕

馬俊妮

李美仙

黎所才

李素萍

畢國進

三、落實衛生工作、各施其職、各負其責

1．組長負責全面領導幼兒園的衛生工作；

2．門衛人員具體負責落實幼兒園的環境及設施的衛生工作；

3．保健員具體負責落實各班級幼兒的衛生工作，督促各班級教師做好幼兒的衛生保健工作；

4．保育組長協助教學副園長落實班級衛生工作，組織實施；

5．食堂組長具體負責食堂食品衛生；

6．保健員及各班班長具體負責全園幼兒的衛生保健工作；

四、工作措施

1、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，保健醫生及教師每天密切觀察，幼兒有無手足病癥狀出現。一旦發現有手足口疑似病例，及時隔離，并通知家長帶幼兒到醫院就疹。

2、做好消毒防范措施，各班級及時進行衛生消毒，玩具、桌椅等處用消毒靈溶液拭擦消毒，加強紫外線消毒頻率。高發流行期間進行噴灑酸醋，給幼兒喂服抗病毒藥物等措施。

3、各班教師認真組織好幼兒，在飯前、便后、每次活動后用肥皂和流動水洗手。并做好病從口入的宣教工作。

4、保持室內空氣的流通、定期開窗通風，保證好教室內空氣新鮮。加強體格鍛煉，增強身體的抗病能力。

5、患兒返園時，必須持有醫療機構出具的證明，經保健醫生確讓后方可入園。

水痘應急預案

1、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，保健醫生及教師每天密切觀察，幼兒有無水痘癥狀出現。一旦發現有水痘疑似病例，及時隔離，并通知家長帶幼兒到醫院就疹。

2、做好消毒防范措施，各班級及時進行衛生消毒，玩具、桌椅等處用消毒靈溶液拭擦消毒，加強自外線消毒頻率。高發流行期間進行噴灑酸醋，給幼兒喂服抗病毒藥物等措施。

3、各班教師認真組織好幼兒，在飯前、便后、每次活動后用肥皂和流動水洗手。并做好病從口入的宣教工作。

4、保持室內空氣的流通、定期開窗通風，保證好教室內空氣新鮮。加強體格鍛煉，增強身體的抗病能力。

5、患兒返園時，必須持有醫療機構出具的證明，經保健醫生確讓后方可入園。

腮腺炎應急預案

1、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，保健醫生及教師每天密切觀察，幼兒有無腮腺炎癥狀出現。一旦發現有腮腺炎疑似病例，及時隔離，并通知家長帶幼兒到醫院就疹。

2、做好消毒防范措施，各班級及時進行衛生消毒，玩具、桌椅等處用消毒靈溶液拭擦消毒，加強自外線消毒頻率。高發流行期間進行噴灑酸醋，給幼兒喂服抗病毒藥物等措施。

3、各班教師認真組織好幼兒，在飯前、便后、每次活動后用肥皂和流動水洗手。并做好病從口入的宣教工作。

4、保持室內空氣的流通、定期開窗通風，保證好教室內空氣新鮮。加強體格鍛煉，增強身體的抗病能力。

5、患兒返園時，必須持有醫療機構出具的證明，經保健醫生確讓后方可入園。

細菌性痢疾應急預案

1、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，保健醫生及教師每天密切觀察，幼兒有無細菌性痢疾（簡稱：菌痢）癥狀出現。一旦發現有菌痢疑似病例，及時隔離，并通知家長帶幼兒到醫院就疹。

2、做好消毒防范措施，各班級及時進行衛生消毒，玩具、桌椅等處用消毒靈溶液拭擦消毒，加強自外線消毒頻率。被患兒排泄物污染的衣被、便池等，清洗后用來蘇消毒液浸泡、噴灑消毒。

3、各班教師認真組織好幼兒，在飯前、便后、每次活動后用肥皂和流動水洗手。并做好病從口入的宣教工作。

4、保持室內空氣的流通、定期開窗通風，保證好教室內空氣新鮮。加強體格鍛煉，增強身體的抗病能力。

5、患兒返園時，必須持有醫療機構出具的證明，經保健醫生確讓后方可入園。