第一篇：畜牧局黨性分析及自我查擺材料

查擺材料

xx縣畜牧中心黨組

今年以來，通過學習教育活動，干部職工對“三個代表”重要思想有了進一步的理解，對其偉大意義有了更深刻的認識。在認真學習的基礎上，對照江澤民總書記”三個代表”重要思想的要求，查擺了領導班子在思想和工作等方面存在的問題，深入地進行了總結反思，現(xiàn)將查擺匯報如下：

一、查擺情況

1、對加強政治理論學習的重要性和緊迫性認識不足。在學習形式上主要是，沿襲一貫的學習方法和手段，單純強調保證學習時間、參學人員，對學習效果欠考慮。班子成員自學，缺乏刻苦鉆研精神，平時以工作忙、事務多為由，讀書少、記筆記少、寫文章少。在學習內容上，精研原著的不多，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論系統(tǒng)學習的不多；在學習效果上，不注重理論聯(lián)系實際，用馬克思主義的立場、觀點和方法研究解決實際問題少；在學習范圍上，偏重于對機關干部學習活動的組織，忽視對二級機構職工理論學習的安排。

2、黨的思想建設、組織建設作風不夠加強，民主生活會質量不高。班子成員不能開展積極的思想斗爭，往往自我批評能夠做到，批評他人、給他人指缺點錯誤做不到，怕傷害同志間的感情，影響班子的團結，不利于工作。因此在生活會上，講成績、講工作、講自身缺點和不足滔滔不絕，但沒有批評別人的勇氣。致使民主生活會達不到交流思想、糾正錯誤、改進工作的目的，達不到增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的目的。

3、思想觀念陳舊，沒有建立完善的干部培養(yǎng)機制。在干部的培養(yǎng)使用上，后備干部隊伍建設滯后，缺乏對中層干部的培養(yǎng)和培訓。

4、在工作作風方面，存在著不深入、不扎實的問題。深入基層搞調查研究，具體指導工作少。雖然實行了領導干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度，但領導下鄉(xiāng)時間不多，不能真正深入到一個地方搞調研，總結經(jīng)驗，解決問題。在具體工作中，缺乏針對性，起不了分類指導的效果。獎懲機制不健全，落實不力，有平穩(wěn)照顧的現(xiàn)象。

前一階段，我們對在學習“三個代表”重要思想教育活動中查找出來的問題，已進行了認真整改，大部分問題已妥善解決，取得了明顯成效。但由于歷史的原因和動態(tài)因素的存在，致使行業(yè)工作中仍然存在著這樣那樣的問題。

二、造成上述問題的主要原因

1、對理論學習的重要性認識不夠。沒有完全站在鞏固黨的執(zhí)政地位，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高領導干部的執(zhí)政能力和水平的高度去認識加強理論學習的重要性，存在著畜牧系統(tǒng)的主要工作是發(fā)展經(jīng)濟，是干實事的，干具體事的，不是搞理論研究的思想，致使對理論學習重視不夠，往往出現(xiàn)時緊時松，說起來重要忙起來不要的現(xiàn)象。理想信念方面之所以存在問題。主要是沒有把馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想和建設有中國特色社會主義信念同現(xiàn)實的改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作緊密結合起來去認識和理解，以致重視不夠，抓得不緊。

2、政治敏銳性和政治鑒別力不強。頭腦中政治觀念淡薄，不能自覺地一貫地把政治觀念貫穿于各項工作始終，比如，在改革、發(fā)展、穩(wěn)定的認識和處理上把握不好，存在偏差，沒有把“穩(wěn)定是前提”從政治的高度去理解，去對待，導致工作落實不力，影響了質量和效果。

3、對黨的實事求是的思想路線、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風堅持不夠。在不少工作中反映出政策觀念淡薄、原則性不強，對主觀主義、官僚主義、形式主義的危害缺乏深刻分析，一定程度上助長了這些問題的滋生和蔓延。沒有把這方面的問題和表現(xiàn)上升到是不講宗旨、不同中央保持一致的高度去認識。

4、宗旨意識不強。沒有時時事事從人民利益出發(fā)，把為人民服務作為出發(fā)點和根本點，想問題、辦事情沒有以“群眾高興不高興，贊成不贊成、滿意不滿意”為標準，工作中考慮群眾的意愿少，考慮工作任務、工作目標多。有些問題缺乏宣傳群眾、發(fā)動群眾，沒有充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督職能，致使出現(xiàn)“工作沒少干，群眾還是不滿意”的現(xiàn)象。

5、對堅持民主集中制和搞好黨的自身建設的重要性認識不高。對民主集中制既是黨的組織制度，又是一項政治制度的理解不深刻，不能把集體領導和個人有機結合起來。在實際工作中，對黨的民主集中制原則和黨要管黨、從嚴治黨的方針貫徹執(zhí)行得不夠。在發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，認真開展批評與自我批評的情況和通報后群眾的反映，不斷增強班子團結，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力等方面，還有很大差距；對新形勢下加強黨的基層組織建設工作的重要性認識不足，加強基層政權建設措施不力，對基層干部疏于管理、監(jiān)督、教育。

四、整改措施及今后努力方向

對查擺的問題，我們本著邊查邊改精神，對于查擺出來的問題能夠及時解決的立即予以解決，不能立即解決的要給群眾一個明確的說法。

1、加強理論學習。認真學習江總書記“七一”重要講話，在政治上堅決同以江澤民同志為核心的黨中央保持高度一致。結合畜牧中心的工作實際，制定出了長期的理論學習計劃，使學習內容有內容、有目標、有計劃、有措施、有考核，努力掌握理論的科學體系，自覺改造主觀世界，不斷提高理論修養(yǎng)，政策水平和知識水平，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，真正用科學的理論去解決淇縣畜牧局在新形勢下存在的困難和問題。在工作中以焦裕祿、吳金印、靳月英為榜樣，做人民的公仆，增強改造主觀世界的主動性，樹立馬

第二篇：畜牧局黨性分析及自我查擺材料

查擺材料

xx縣畜牧中心黨組

今年以來，通過學習教育活動，干部職工對“三個代表”重要思想有了進一步的理解，對其偉大意義有了更深刻的認識。在認真學習的基礎上，對照江澤民總書記”三個代表”重要思想的要求，查擺了領導班子在思想和工作等方面存在的問題，深入地進行了總結反思，現(xiàn)將查擺匯報如下：

一、查擺情況

1、對加強政治理論學習的重要性和緊迫性認識不足。在學習形式上主要是，沿襲一貫的學習方法和手段，單純強調保證學習時間、參學人員，對學習效果欠考慮。班子成員自學，缺乏刻苦鉆研精神，平時以工作忙、事務多為由，讀書少、記筆記少、寫文章少。在學習內容上，精研原著的不多，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論系統(tǒng)學習的不多；在學習效果上，不注重理論聯(lián)系實際，用馬克思主義的立場、觀點和方法研究解決實際問題少；在學習范圍上，偏重于對機關干部學習活動的組織，忽視對二級機構職工理論學習的安排。

2、黨的思想建設、組織建設作風不夠加強，民主生活會質量不高。班子成員不能開展積極的思想斗爭，往往自我批評能夠做到，批評他人、給他人指缺點錯誤做不到，怕傷害同志間的感情，影響班子的團結，不利于工作。因此在生活會上，講成績、講工作、講自身缺點和不足滔滔不絕，但沒有批評別人的勇氣。致使民主生活會達不到交流思想、糾正錯誤、改進工作的目的，達不到增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的目的。

3、思想觀念陳舊，沒有建立完善的干部培養(yǎng)機制。在干部的培養(yǎng)使用上，后備干部隊伍建設滯后，缺乏對中層干部的培養(yǎng)和培訓。

4、在工作作風方面，存在著不深入、不扎實的問題。深入基層搞調查研究，具體指導工作少。雖然實行了領導干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度，但領導下鄉(xiāng)時間不多，不能真正深入到一個地方搞調研，總結經(jīng)驗，解決問題。在具體工作中，缺乏針對性，起不了分類指導的效果。獎懲機制不健全，落實不力，有平穩(wěn)照顧的現(xiàn)象。

前一階段，我們對在學習“三個代表”重要思想教育活動中查找出來的問題，已進行了認真整改，大部分問題已妥善解決，取得了明顯成效。但由于歷史的原因和動態(tài)因素的存在，致使行業(yè)工作中仍然存在著這樣那樣的問題。

二、造成上述問題的主要原因

1、對理論學習的重要性認識不夠。沒有完全站在鞏固黨的執(zhí)政地位，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高領導干部的執(zhí)政能力和水平的高度去認識加強理論學習的重要性，存在著畜牧系統(tǒng)的主要工作是發(fā)展經(jīng)濟，是干實事的，干具體事的，不是搞理論研究的思想，致使對理論學習重視不夠，往往出現(xiàn)時緊時松，說起來重要忙起來不要的現(xiàn)象。理想信念方面之所以存在問題。主要是沒有把馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想和建設有中國特色社會主義信念同現(xiàn)實的改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作緊密結合起來去認識和理解，以致重視不夠，抓得不緊。

2、政治敏銳性和政治鑒別力不強。頭腦中政治觀念淡薄，不能自覺地一貫地把政治觀念貫穿于各項工作始終，比如，在改革、發(fā)展、穩(wěn)定的認識和處理上把握不好，存在偏差，沒有把“穩(wěn)定是前提”從政治的高度去理解，去對待，導致工作落實不力，影響了質量和效果。

3、對黨的實事求是的思想路線、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風堅持不夠。在不少工作中反映出政策觀念淡薄、原則性不強，對主觀主義、官僚主義、形式主義的危害缺乏深刻分析，一定程度上助長了這些問題的滋生和蔓延。沒有把這方面的問題和表現(xiàn)上升到是不講宗旨、不同中央保持一致的高度去認識。

4、宗旨意識不強。沒有時時事事從人民利益出發(fā)，把為人民服務作為出發(fā)點和根本點，想問題、辦事情沒有以“群眾高興不高興，贊成不贊成、滿意不滿意”為標準，工作中考慮群眾的意愿少，考慮工作任務、工作目標多。有些問題缺乏宣傳群眾、發(fā)動群眾，沒有充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督職能，致使出現(xiàn)“工作沒少干，群眾還是不滿意”的現(xiàn)象。

5、對堅持民主集中制和搞好黨的自身建設的重要性認識不高。對民主集中制既是黨的組織制度，又是一項政治制度的理解不深刻，不能把集體領導和個人有機結合起來。在實際工作中，對黨的民主集中制原則和黨要管黨、從嚴治黨的方針貫徹執(zhí)行得不夠。在發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，認真開展批評與自我批評的情況和通報后群眾的反映，不斷增強班子團結，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力等方面，還有很大差距；對新形勢下加強黨的基層組織建設工作的重要性認識不足，加強基層政權建設措施不力，對基層干部疏于管理、監(jiān)督、教育。

四、整改措施及今后努力方向

對查擺的問題，我們本著邊查邊改精神，對于查擺出來的問題能夠及時解決的立即予以解決，不能立即解決的要給群眾一個明確的說法。

1、加強理論學習。認真學習江總書記“七一”重要講話，在政治上堅決同以江澤民同志為核心的黨中央保持高度一致。結合畜牧中心的工作實際，制定出了長期的理論學習計劃，使學習內容有內容、有目標、有計劃、有措施、有考核，努力掌握理論的科學體系

第三篇：畜牧局黨性分析及自我查擺材料

查擺材料

xx縣畜牧中心黨組

今年以來，通過學習教育活動，干部職工對“三個代表”重要思想有了進一步的理解，對其偉大意義有了更深刻的認識。在認真學習的基礎上，對照江澤民總書記”三個代表”重要思想的要求，查擺了領導班子在思想和工作等方面存在的問題，深入地進行了總結反思，現(xiàn)將查擺匯報如下：

一、查擺情況

1、對加強政治理

論學習的重要性和緊迫性認識不足。在學習形式上主要是，沿襲一貫的學習方法和手段，單純強調保證學習時間、參學人員，對學習效果欠考慮。班子成員自學，缺乏刻苦鉆研精神，平時以工作忙、事務多為由，讀書少、記筆記少、寫文章少。在學習內容上，精研原著的不多，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論系統(tǒng)學習的不多；在學習效果上，不注重理論聯(lián)系實際，用馬克思主義的立場、觀點和方法研究解決實際問題少；在學習范圍上，偏重于對機關干部學習活動的組織，忽視對二級機構職工理論學習的安排。

2、黨的思想建設、組織建設作風不夠加強，民主生活會質量不高。班子成員不能開展積極的思想斗爭，往往自我批評能夠做到，批評他人、給他人指缺點錯誤做不到，怕傷害同志間的感情，影響班子的團結，不利于工作。因此在生活會上，講成績、講工作、講自身缺點和不足滔滔不絕，但沒有批評別人的勇氣。致使民主生活會達不到交流思想、糾正錯誤、改進工作的目的，達不到增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的目的。

3、思想觀念陳舊，沒有建立完善的干部培養(yǎng)機制。在干部的培養(yǎng)使用上，后備干部隊伍建設滯后，缺乏對中層干部的培養(yǎng)和培訓。

4、在工作作風方面，存在著不深入、不扎實的問題。深入基層搞調查研究，具體指導工作少。雖然實行了領導干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度，但領導下鄉(xiāng)時間不多，不能真正深入到一個地方搞調研，總結經(jīng)驗，解決問題。在具體工作中，缺乏針對性，起不了分類指導的效果。獎懲機制不健全，落實不力，有平穩(wěn)照顧的現(xiàn)象。

前一階段，我們對在學習“三個代表”重要思想教育活動中查找出來的問題，已進行了認真整改，大部分問題已妥善解決，取得了明顯成效。但由于歷史的原因和動態(tài)因素的存在，致使行業(yè)工作中仍然存在著這樣那樣的問題。

二、造成上述問題的主要原因

1、對理論學習的重要性認識不夠。沒有完全站在鞏固黨的執(zhí)政地位，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高領導干部的執(zhí)政能力和水平的高度去認識加強理論學習的重要性，存在著畜牧系統(tǒng)的主要工作是發(fā)展經(jīng)濟，是干實事的，干具體事的，不是搞理論研究的思想，致使對理論學習重視不夠，往往出現(xiàn)時緊時松，說起來重要忙起來不要的現(xiàn)象。理想信念方面之所以存在問題。主要是沒有把馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想和建設有中國特色社會主義信念同現(xiàn)實的改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作緊密結合起來去認識和理解，以致重視不夠，抓得不緊。

2、政治敏銳性和政治鑒別力不強。頭腦中政治觀念淡薄，不能自覺地一貫地把政治觀念貫穿于各項工作始終，比如，在改革、發(fā)展、穩(wěn)定的認識和處理上把握不好，存在偏差，沒有把“穩(wěn)定是前提”從政治的高度去理解，去對待，導致工作落實不力，影響了質量和效果。

3、對黨的實事求是的思想路線、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風堅持不夠。在不少工作中反映出政策觀念淡薄、原則性不強，對主觀主義、官僚主義、形式主義的危害缺乏深刻分析，一定程度上助長了這些問題的滋生和蔓延。沒有把這方面的問題和表現(xiàn)上升到是不講宗旨、不同中央保持一致的高度去認識。

4、宗旨意識不強。沒有時時事事從人民利益出發(fā)，把為人民服務作為出發(fā)點和根本點，想問題、辦事情沒有以“群眾高興不高興，贊成不贊成、滿意不滿意”為標準，工作中考慮群眾的意愿少，考慮工作任務、工作目標多。有些問題缺乏宣傳群眾、發(fā)動群眾，沒有充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督職能，致使出現(xiàn)“工作沒少干，群眾還是不滿意”的現(xiàn)象。

5、對堅持民主集中制和搞好黨的自身建設的重要性認識不高。對民主集中制既是黨的組織制度，又是一項政治制度的理解不深刻，不能把集體領導和個人有機結合起來。在實際工作中，對黨的民主集中制原則和黨要管黨、從嚴治黨的方針貫徹執(zhí)行得不夠。在發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，認真開展批評與自我批評的情況和通報后群眾的反映，不斷增強班子團結，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力等方面，還有很大差距；對新形勢下加強黨的基層組織建設工作的重要性認識不足，加強基層政權建設措施不力，對基層干部疏于管理、監(jiān)督、教育。

四、整改措施及今后努力方向

對查擺的問題，我們本著邊查邊改精神，對于查擺出來的問題能夠及時解決的立即予以解決，不能立即解決的要給群眾一個明確的說法。

1、加強理論學習。認真學習江總書記“七一”重要講話，在政治上堅決同以江澤民同志為核心的黨中央保持高度一致。結合畜牧中心的工作實際，制定出了長期的理論學習計劃，使學習內容有內容、有目標、有計劃、有措施、有考核，努力掌握理論的科學體系，自覺改造主觀世界，不斷提高理論修養(yǎng)，政策水平和知識水平，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，真正用科學的理論去解決淇縣畜牧局在新形勢下存在的困難和問題。在工作中以焦裕祿、吳金印、靳月英為榜樣，做人民的公仆，增強改造主觀世界的主動性，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、自覺把自己的思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、縣委的部署上來。

2、在執(zhí)行黨的路線、方針、政策方面，要嚴格按照上級的旨意去執(zhí)行，要從全局利益出發(fā)，不從局部的本單位利益考慮，堅決消除“棚架”現(xiàn)象，要深入基層，深入群眾，關心群眾疾苦，多傾聽群眾呼聲，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、加強班子建設。一是認真學習毛澤東著作中有關班子建設和團結方面的有關文章，如《反對自由主義》等，提高每個成員的覺悟。二是認真開展談心活動，經(jīng)常交流思想，消除誤解。三是認真開展批評和自我批評。四是堅持民主集中制的原則，對一些共同研究的問題，要做好記錄，堅持研究問題時暢所欲言，而最后形成決議時堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則。

4、樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，充分發(fā)揚黨的密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，全面貫徹黨風廉政建設責任制。我們以后要多深入基層研究，關心群眾疾苦，多傾聽群眾呼聲，時常把群眾的冷暖放在心上，切實把工作重點放在各項制度的落實上，努力消除制度“棚架”現(xiàn)象，將毛澤東著作中的“關心群眾生活，注意工作方法”落實到實處。

5、加強黨風廉政建設責任制的遵守和執(zhí)行，堅決按照中央的規(guī)定辦事，不以權謀私，保持清正廉潔，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅決克服公車私用，接受外單位吃請和“吃、拿、卡、要”等腐敗現(xiàn)象。

6、財務、政務公開制度嚴抓落實，我們以后要建立一套嚴格的財務制度，政務公開制度，建立上墻制度。每月公開一次財務收支情況。

針對領導班子黨性黨風方面以及工作中存在的突出問題，按照“三個代表”的要求，堅決予以克服和解決。

五、今后的努力方向

1、把“三個代表”重要思想教育活動觸及靈魂，在畜牧中心大力開展“學習靳月英，崗位見行動”活動，并把這項活動作為我們開展學習“七一”講話集中教育活動的重要載體和主線，貫穿始終。近年來，通過深入開展學習靳月英活動和對靳月英事跡的有力宣傳，靳月英精神已成為我們干事業(yè)的精神動力，集中教育活動開展以來，我們組織全體干部職工到靳月英家里進行慰問，參觀了靳月英營建的“八一林”、聆聽靳月英的先進事跡、動人故事，全體干部職工思想震動很大，心靈上受到了新的洗禮，紛紛表示在今后的工作中要把學習目標定位在江總書記“七一”重要講話精神上；定位在轉變工作作風，提高工作效率上；定位在抓住機遇，增加經(jīng)濟效益上來；定位在加強精神文明建設上；定位在加強基層組織建設上，切實推動各項工作的順利開展。

2、通過開展學習“七一”講話集中教育活動，把“三個代表”重要思想落到實處，切實改進思想工作作風，杜絕形式主義、官僚主義等不良現(xiàn)象。

3、堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，為經(jīng)濟的發(fā)展和社會的全面進步提供有力的保證和良好的氛圍，在認真查找各項工作中存在問題的基礎上，進一步吸取教訓，切實加強和改進思想政治工作，大力開展精神文明建設活動，一是加強開展學習靳月英活動和平時的工作實際結合起來。二是加強非公有制企業(yè)的黨建工作，在大用、永達龍頭企業(yè)開展黨的活動。

4、大力加強黨員干部的政治思想教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持黨和人民的利益高于一切，與群眾同甘共苦。

由于我們的理論學習不好，認識水平不高，以上查擺無論是在查找問題、分析問題、還是在制定措施和邊整邊改上，都只是初步的，隨著集中教育活動的進一步深入，我們一定要進行更深刻地反思，改正錯誤，發(fā)揚成績，為我縣的畜牧事業(yè)做出應有的貢獻。

第四篇：黨性分析查擺材料

黨性分析查擺材料

實踐“三個代表”是檢驗每個黨員是否與時俱進，自覺保持共產(chǎn)黨員先進性的試金石。在學習中聯(lián)系實際，認清“三個代表”重要思想所揭示的新時期黨員先進性的內涵，努力使自己的素質與先進性相適應，行動與先進性相合拍，真正把先進性的要求體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。

通過前一階段的學習，對自己工作進行反思，我自認為：自己待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，能真心誠意協(xié)助好校長室做好各方面工作，通過開座談會或找個別教師談話，積極聽取各方面的意見，結合學校的實際情況，擬訂一系列規(guī)章制度和教育教學獎勵條例，充分發(fā)揮教師工作的積極性和主動性。能協(xié)調好教師與教師、教師與校領導之間的關系。使每個教師都有一個舒適的工作和學習環(huán)境，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風雨晴天，每天都能堅持早到校，教學上更是積極鉆研教材、教法，認真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n，對學生能做到循循善誘。但工作中也存在一些不足之處，工作之余想到要放松一下，缺乏學習新知識，新理念的動力，特別是當今社會知識更新很快，平時不通過學習努力提高自身的理論和業(yè)務素養(yǎng)就會被社會淘汰。特別是我市創(chuàng)建學習型城市以來，各種形式多樣的培訓和學習活動，各類學習型組織建設如火如荼，全市上下形成了“人人學習，終身學習”的強勁浪潮。作為我們年輕黨員，身處競爭日趨激烈的當今社會，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，增強在群眾中的影響力、帶動力，不斷更新觀念，不斷加強學習，是我們的一種責任、一種能力、一種修養(yǎng)、一種境界，特別是在新課程改革中，要不斷學習新的理念，帶動全體教師進行新課程改革。

通過這次保持共產(chǎn)黨員先進性的學習，對我自身素質的提高很有幫助。在工作中要以黨員的標準嚴格要求自己，在工作中實踐“三個代表”，保持共產(chǎn)黨員的先進性。我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責任！俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，在這“保先”活動轟轟烈烈開展之際，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。通過一段時間的學習使我認識到，開展黨支部員先進教育活動，是新勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設的現(xiàn)實需要，促使黨員內練素質，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據(jù)學校支部“保馴活動計劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學習任務后，在第二階段學校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時，作為個人我及時對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，剖析如下：

一、存在的主要問題

1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識，又高于感性認識，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比，現(xiàn)在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

2、專業(yè)知識缺乏，業(yè)務水平不高。學校的后勤涉及到財務、財產(chǎn)設備、基建維修、食品質量、市場經(jīng)濟、價格變化等等方面，在管理中按程序辦事，是防止腐敗，責任分擔瓣措施，而專業(yè)知識精、業(yè)務水平高是現(xiàn)行市場經(jīng)濟，信息時代的社會特點中，少花錢，辦好事的重要條件。由于自己專業(yè)業(yè)務水平不高，就比較重視按程序辦事，有時對一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區(qū)的校園網(wǎng)建設。

3、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如發(fā)票簽字程度，或有時為學校辦事而“打的”的超范圍報銷現(xiàn)象以及有的事在賠償或追究責任上，由于本人處理意見的不明確，使得總務處有關人員在管理中進退兩難，影響了制度執(zhí)行的嚴肅性。對待學生有時也是過的去就好沒有嚴格的要求。

二、對存在問題的原因分析

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規(guī)定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”。即使學生在課堂上，只要他（她）是圍繞課內容而隨便發(fā)言，我也會為他（她）找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現(xiàn)象。

3、在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負責覺得業(yè)務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的“沉”下去。

黨員整改措施

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。

2、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發(fā)展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、完善制度增強執(zhí)行制度的嚴肅性，實踐證明，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執(zhí)行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強對不良現(xiàn)象斗爭的勇氣。

4、要善學。積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、三個代表重要思想；學習新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性；學習優(yōu)秀黨員的先進事跡和經(jīng)驗，升華自己的師德境界；更要學習教科研理論和豐富的專業(yè)知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。

5、要嚴己。在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。

6、要慎獨。“慎獨“是一種崇高的精神境界。就是說，在別人看不見、聽不到的時候，在閑居獨處時，更要小心、謹慎，嚴格要求自己，讓自己的言行符合黨章要求。善于密切聯(lián)系群眾，盡可能和老師們成為生活中的朋友，團結關愛，虛心聽取他們的意見，積極改進。作為一個部門的負責人，我更要強化自己的慎獨意識，在無人監(jiān)督時自覺履行黨員義務和權利，錘煉自己的黨性。

第五篇：自我查擺材料

自我查擺材料

自開展教育活動以來，我對照保持共產(chǎn)黨員先進性的要求，特別是對照共產(chǎn)黨員標準以及“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，聯(lián)系自己的思想和工作實際，初步查擺了自己存在的突出問題。

一、存在的主要問題

1．理論學習不夠，在用理論指導工作、改造自己世界觀方面有差距。沒有注意認真地學習理論，這是導致工作某些方面失誤的一個重要原因。很多時候是敷衍地學習，就事論事，談不上對理論的深刻理解和刻苦鉆研。中央多次強調學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但我沒有認真學習落實。學習理論不夠，是造成個人思想政治素質不適合形勢任務要求的根本原因。對此，深感內疚。

②學習理論很少同改造自己的主觀世界相結合，學風不夠端正。錯誤地認為，現(xiàn)在是講實惠時代，誰還講改造世界觀?有時為了工作上回答好遇到的問題，翻找一下理論根據(jù)，很少結合自己的思想實際。缺少正確的理論導向是造成我的思想政治素質不完全適應形勢任務要求的根本原因。

2．信念不夠堅定，在同以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持一致上有差距，在執(zhí)行黨的路線方針政策上有片面性、盲目性。通過前一段的學習，對這些問題有了明確的認識，堅定了建設社會主義現(xiàn)代化的信心和最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念。

改革開放意識不強，在適應社會主義市場經(jīng)濟新形勢、新任務上有差距。工作中習慣老套路、老方法，缺少與時俱進的新思維，缺少

創(chuàng)新突破。從個人利益考慮問題多，從全局利益考慮問題不夠。事當先．總是患得患失．替?zhèn)€人打算，而不是從全局利益出發(fā)。

3．宗旨觀念樹得不夠牢固，全心全意為人民服務還沒有完全到位。

①全心全意為人民服務的宗旨樹得不夠牢固，解決人民群眾生活問題還有差距。在的一些實際問題分析研究得少，對下面出現(xiàn)的過激行為重視不夠，解決不力。②聯(lián)系群眾不廣泛。在制定政策，解決問題時，了解群眾意愿、集中群眾智慧、傾聽群眾呼聲不夠，一些工作未能及時地反映群眾的要求。表現(xiàn)在涉及人民群眾切身利益的重大決策，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，有些決策在執(zhí)行中出現(xiàn)偏差，有些政策宣傳群眾不夠，導致群眾誤解，意見大，引起群眾上訪。

4．貫徹執(zhí)行民主集中制不夠自覺。

①發(fā)揚民主不夠充分。自己過分強調個人主觀意愿，也存在著感情代替原則的色彩，這是同黨的民主集中制原則不相容的。

②開展積極的思想斗爭和批評與自我批評不夠。聽贊揚話、恭維話多了，對自己的短處缺乏自覺認識，即使意識到了也是諒解自已多。總體上對自己估計得過高，即使不開展自我批評，談的也多是表面性、工作上的問題，不能亮出思想深處的東西。

二、產(chǎn)生問題的主要原因

1．理論學習不夠，思想理論素養(yǎng)是黨員和領導干部素質的靈魂。缺乏對革命理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，是不可能全面準確地貫徹執(zhí)

行黨的路線方針；“沒有革命的理論，就沒有名符其實的革命運動”，理論上的成熟是黨員成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上清醒和堅定。當前發(fā)展正處于關鍵時刻，迫切要求我們要加強學習，取得領導改革開放和社會經(jīng)濟發(fā)展的主動權。但是，目前與這個要求比，同自己過去比，學習上的差距很明顯，主要是學習鉆勁減弱，自覺性差了。大部分時間忙于具體工作，靠吃老本和小聰明去指導工作。在認識上也比較模糊，工作成績摸得著，看得見，由于放松學習理論，致使理論水平不高，缺乏政治上的堅定性，政治敏銳性和政治鑒別力不夠強。

2．在改造主觀世界上不夠主動自覺，加強黨性鍛煉不夠。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者；對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。

三、整改措施和今后努力方向

為了進一步的搞好黨員思想教育，提高為人民服務的本領，我將對照以上的不足，從思想上端態(tài)度，從行動上去積極落實，認真做到有則改之，無則加勉，努力學習先進知識和文化。