第一篇：查擺分析報告

第二批黨的群眾路線教育實踐活動“四風”問題查擺

分

析

報

告

十字鄉沙戈小學

翟培軍

2014年5月20日

第二批黨的群眾路線教育實踐活動“四風”問題查擺

分 析 報 告

在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中，通過不斷學習，我深受啟發，深刻認識到了自己身上的不足，現就本人在“四風”方面存在的情況做深刻的剖析。本著查擺問題和不足，有則改之，無則加勉的態度，特作如下分析報告：

一、在形式主義方面

形式和內容是緊密結合在一起的，沒有無形式的內容，也沒有無內容的形式。那么，為什么會犯形式主義的毛病呢？究其原因，是過于注重形式而忽略了實質的內容。例如：我們開會安排工作，會議的時間、地點、主持等是形式，會議安排做哪些事，怎樣做等就是內容。但是，有些同志一談到開會，就說是形式，一問到會議內容，就答非所問，一問三不知。會議的形式和內容并沒有問題，只是我們參與會議的同志本身犯了形式主義的毛病，自己忽略了內容，反而指責別人犯形式主義。因此，我們在工作中既要注重形式，也要注重內容，做到形式與內容的完美結合二、在官僚主義方面

共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，作為一名共產黨員要把全心全意為人民服務作為自己的信念，當好人民的公仆。

作為人民的勤務員，時刻謹記自己的職責，就不會產生官本位的思想。我們從事不同的職業，在不同的工作崗位上工作，只是分工不同而已。但有的同志的想法卻是：自己當官了，手中有權力了，可以用特權壓人，辦事了，可以打招呼，批條子了等等。可是他們忘了，離開了人民，離開了人民給予的權力，他們什么都不是。因此，要大

力打擊特權思想，把權力關進制度的籠子里。對違法、違規、違紀者堅決打擊。

例如：在處理師生關系上，我們的老師就會有高高在上的態度，我們應該學會低下頭，俯下身子和學生交流。

三、在享樂主義方面

作為共產黨員要有為共產主義事業奮斗終生的理想，吃苦在前，享受在后。但是我們有的同志卻是見困難就讓，見利益就上。工作上沒有積極肯干和埋頭苦干的精神，但在利益分配上卻是爭名奪利，鬧矛盾，扯糾紛，各顯神通。

對此，我們要有全局觀，大局觀，要胸懷全局，不能為了個人利益損害集體和人民的利益。例如：在工作中，我們要加強學校硬件和軟件建設，把錢用在刀刃上，比如，學校的門窗、玻璃的維修，校園硬化，把廁所建設在校園里，建多媒體教室、微機室，開始英語學科等。要把有限的資金用于學校建設而不是用于享樂。

四、在奢靡之風方面

作為一名共產黨員，心中一定要有理想、有抱負，要有信念。在當今奢靡浮華的環境中要保持自己的赤字之心不變，不能人云亦云，追潮跟風，要保持自己堅定的理想信念。堅決杜絕思想里的陳腐觀念，從思想、言行、舉止上與奢靡之風劃清界線，永葆朝氣蓬勃、積極進取之心。堅決從身邊小事做起，例如:不去娛樂場所玩耍，不參與賭博等，休閑時間多看書學習，多陪父母家人等。

在今后的工作中，要堅決杜絕“四風”方面存在的問題，嚴于律己，謹言慎行，從細節抓起，從小處抓落實，以謹慎的態度和開拓的精神積極開展工作。

第二篇：查擺問題分析報告

查擺問題分析報告

一、目標要求

通過學習，查擺問題，深刻分析，理清我支部改革與發展的思路，研究整改措施。著力解決影響和制約我支部的突出問題，著力建立適應和促進我支部各項工作的的體制機制，著力提高黨員干部的能力，把各方面的積極性、創造性引導到謀求踐行核心價值觀上來，努力實現我支部可持續發展。

二、方法步驟

（一）廣泛征求意見

通過廣泛征求意見，掌握黨員領導干部、黨員個人的意見建議，掌握當前影響我支部發展建設面臨的主要矛盾問題，為開好民主生活會打下堅實基礎。

一是召開座談會：結合前期情況，梳理成果，組織相關人員參加的探討我支部踐行核心價值觀上來，召開征求意見座談會；二是發放調查問卷：向黨員領導干部、黨員個人等發放征求意見問卷，廣泛征集意見；三是開展交心談心活動：支部主要領導與黨員領導干部、黨員個人之間要開展交心談心活動。廣泛交流、聽取意見，達到相互啟發、共謀發展、共建和諧的目的；四是梳理意見和建議：對征集到的意見和建議匯總后，要認真分析梳理，為確定貫徹落實核心價值觀的具體措施奠定基礎．

（二）查找分析問題

支部黨員領導干部、黨員個人著重在六個方面查找在貫徹核心價值觀方面的深層次問題。查找影響我支部改革與發

展的癥結所在，解決核心價值觀方面存在的瓶頸問題。

1、在思想觀念上，要著力解決一些黨員干部的理念不牢，發展思路不清，發展質量不高，思想觀念還不能完全符合要求，以及“滿足于現狀，不思進取”的糊涂認識等問題。

2、在服務意識上，要著力解決一些黨員干部全心全意為人民服務的宗旨淡薄，業務技術不求上進，固步自封；學科規劃缺乏遠見，服務不規范、不到位等問題。

3、在作風建設上，要著力解決一些黨員干部精神狀態不振，思想解放不夠，作風漂浮、工作不扎實，辦事效率不高等問題；

4、在發展方式上，要著力解決一些黨員干部主觀發展，片面發展，盲目發展，單純追求經濟增長，只顧眼前利益，忽視長遠利益，發展的全面性、協調性、可持續性不強等問題。

5、在人生的坐標上，要著力解決一些黨員干部世界觀、人生觀、價值觀、權利觀扭曲，黨性不強、黨風不正、黨紀不嚴，以及地位觀和利益觀等方面存在的問題。

6、在體制機制上，要著力解決一些黨員干部創新意識不強，影響和制約我支部發展的體制機制障礙還比較突出等問題。

（三）召開民主生活會

結合情況查找問題，召開民主生活會，重在分析問題、總結經驗、明確方向。黨員領導干部、黨員個人要結合分工，深入分析研究，要認真開展批評和自我批評，主動吸取經驗教訓。要歷史地、客觀地、辯證地看待以往工作中的成績和問題，開誠布公地談問題、找原因、提建議，形成一個民主、團結、務實、創新的良好氛圍。

第三篇：黨員查擺分析報告

黨員忠誠教育查擺分析報告

2010年4月

黨員查擺分析報告

為貫徹落實《認真開展“查細節、擺問題、找原因、補措施、創實效”活動的決定》的文件精神。在開展查擺找補創剖析的活動中，自己深刻認識到：開展“查擺找補創”活動，是解決學校工作中存在的問題，提高組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。第一階段查找自身原因活動以后，根據各位黨員同志提出的意見和建議，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以其達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現認真剖析如下:

一、存在的主要問題

1、在教育教學理論方面學習不夠堅持。在新課改的實施影響下，開始經常學習教育教學理論，并積極參加各項教學活動，而這些都不是經常性和自覺性的，一段時間過去了，卻出現了懶惰的思想，這都是為了完成任務而被動應付的。現在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業務水平能盡快的提高起來。

2、在熱愛教師的職業方面表現不夠突出。我平時扎實工作，愛崗敬業，認真上課，努力學習。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有時不夠認真、盡責。

3、在教學工作方面不敢勇于創新。本人雖然在寫教案備課的時候體現了新課程理念來，但在課堂上有時為了完成教學進度并未能真正實施，突略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。

4、在關心學生，熱愛學生方面不夠耐心。平等對待學生是做好教學工作的一個關鍵，教師與學生是平等的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心，出現訓學生的現象，現在仔細回想起來，這是不對的。

二、存在以上問題的思想根源

1、思想認識不高。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作就萬事大吉了。國家大事與與我一個普通老百姓無關，平時

雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、自己存在不求銳意進取，但求維持現狀的思想，缺乏大局意識、憂患意識和主人翁意識。總認為考慮全局發展的事情是街道主要領導的事，不應該是自己考慮的問題，自己關心不關心都無關緊要，自己認為只要把本班的教學搞好就行了。對全局發展的大事，就是關系我們每個職工利益的根本大事認識不清，不為大局著想，就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。

3、鉆研教育教學上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研教育當作一種責任、一種境界的自覺行動。認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態度消極。同時對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不足，對理論聯系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思

4、缺乏協作精神，總認為自己能做好的事情不必勞駕他人，與他人談心、交流、溝通的機會比較少，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創共贏方面就做得不足。

5、愛崗敬業精神不夠，工作中不善于總結經驗和反思，服務意識不高，對待學生上缺乏耐心和責任心，從另一個方面來講也是缺少時代的使命感和高度的責任感。

6、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠充分主動，與家長聯系較少、向家長反饋學生情況做得也夠，溝通得比較少。

三、今后的努力方向

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和八榮八恥思想，進一步明確自己前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和學生對話，保持平和心態，做到要“有耐心、有愛心，又細心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法。因此，要時刻注意為人師表。

3、端正學習態度，自覺、主動加強教學理論學習。以后會加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，只有加強學習教育教學理論，業精于勤，不斷完善自我，豐富人生，才使人信服。所以第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識；第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發展的需要；第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。

4、堅持經常走訪學生家庭，我們都知道三位一體的教育策略的重要性，因此與家長取得聯系，適時向家長反饋學生情況，是我們工作不可缺少的一部分，從而爭取家長對學校教育的配合與支持。

5、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，堅持科學的態度和求實的精神，要增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

作為一名年輕的老師，在這次查擺找補創剖析的活動中認識了有很多的不足。并真誠地進行認真地匯報，在以后的工作中要時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業，為了心中的夢想而躬耕不輟，永往直前。我珍惜“教師”這一稱號，我將努力讓自己的形象更加完美，成為真正的師者、表率。

第四篇：查擺報告

開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民” 暨“為人民服務，讓人民滿意”主題教育實踐活動實施方案

為扎實開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動和“為人民服務，讓人民滿意”主題教育實踐活動，按照上級公安機關要求，結合都蘭公安工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹省、州、縣三級政法工作會議和省、州公安局長會議精神，緊緊圍繞“三項重點工作”和“三項建設”，緊密結合慶祝建黨90周年活動、“創先爭優”活動和“大走訪”開門評警活動，按照“堅持正面教育、突出實踐特色、貫徹群眾路線、加強隊伍建設、務求實際效果”的原則，著力解決公安民警在理想信念、宗旨意識、執法規范等方面存在的問題，努力建設一支政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的公安隊伍，為都蘭的政治穩定、經濟繁榮、社會發展提供堅強有力的安全保障。

二、活動原則

這次主題教育實踐活動要把握以下主要原則：

（一）堅持正面教育。按照“人人在參與、人人受教育、人人有提高”的要求，采取正面教育為主，重在學習提高、查找解決問題、總結經驗，認真開展批評與自我批評，保護好黨員民警參加活動的積極性，增強服務群眾的主動性。

（二）突出實踐特色。緊緊圍繞服務群眾這個主線，著眼新形勢下群眾工作特點，緊密結合“大走訪”開門評警活動，不斷創新實踐形式，豐富實踐載體，進一步深化對人民群眾的真摯情感，營造公安民警“知民愛民、親民助民”的良好氛圍。

（三）貫徹群眾路線。堅持開門教育，充分發揚民主，吸收群眾參與，聽取群眾意見，集中群眾智慧，真誠接受監督，做到查擺問題發動群眾、糾改問題問計群眾、活動全程面向群眾、評價驗收依靠群眾。

（四）加強隊伍建設。按照強化能力素質的要求，著力通過教育培訓、紀律整頓和工作實踐，進一步強化群眾觀念，端正服務態度，轉變工作作風，提升行政效能，改進隊伍形象，提高執法公信力，構建和諧警民關系。

（五）務求實際效果。堅持從公安工作實際出發，組織活動要突出特色，不搞形式主義，不做表面文章，重在抓落實，取得實效，確保公安隊伍建設取得新成效。

三、主要目標

（一）理想信念更加堅定。進一步增強公安民警對中國特色社會主義的政治認同、理論認同、感情認同，始終堅持中國特色社會主義的政治方向，始終堅持中國特色社會主義理論體系，堅定不移地做富裕文明和諧新都蘭的建設者、捍衛者。

（二）警民關系更加密切。進一步強化公安民警以人為本理念，打牢執法為民的思想根基，始終把維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益作為公安工作的出發點和落腳點，不斷提高人民群眾對公安工作的滿意度，進一步密切公安機關與人民群眾的關系。

（三）黨的工作更加有力。公安機關進一步強化黨的領導觀念，黨員民警進一步強化黨員意識，使黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用和黨員干警的先鋒模范作用充分發揮，為公安事業的發展進步提供根本保證。

（四）執法能力更加提升。進一步提升公安民警把握運用法律政策的能力、信息化實戰應用的能力、處置突發事件的能力、做好群眾工作的能力、正確引導輿論的能力，執法能力、執法水平和執法公信力明顯提高。

（五）工作成效更加明顯。進一步弘揚公安民警團結實干、激情干事、踏實干事的優良作風和“人一之、我十之”的實干精神，深入推進“三項重點工作”和“三項建設”，著力推動公安工作全面發展進步，為實現“十二五”時期經濟社會又好又快發展創造和諧穩定的社會環境、公平正義的法治環境、優質高效的服務環境。

四、活動內容

（一）深化理論教育，堅定理想信念。以慶祝建黨90周年為契機，集中開展中國特色社會主義理論體系教育、黨的路線方針政策和黨史知識教育、理想信念和人民警察核心價值觀教育，以及形勢政策和政治紀律教育，筑牢忠誠警魂，永葆政治本色。廣泛開展“講傳統、講忠誠、講奉獻”教育，倡導唱紅色歌曲、讀紅色書刊、看紅色影片等活動，緬懷革命先烈，弘揚優良傳統。依托公安網，建立網上圖書館、網上論壇和黨員民警微博，組織開展“讀健康書籍、寫文明博文”，以及網上征文、演講比賽、黨史知識競賽等活動。七一前夕，組織召開專題報告會，引導廣大公安民警從思想深處解決為什么入黨、為什么從警、為什么奮斗的問題，強化黨性意識、宗旨意識。每個黨支部結合光榮傳統教育宣講活動，開展一次主題黨日活動。

（二）強化群眾觀念，提高工作能力。組織民警觀看中央政法委組織的先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀黨員干警表彰大會和報告會實況，閱讀中央政法委編寫的《政法群英錄》教育讀本，學習全省政法系統表彰大會精神；每個黨支部組織黨員民警撰寫學習心得，深入開展座談、討論，對照先進單位和先進個人，查找自身差距，明確努力方向，進一步形成比、學、趕、幫、超的熱潮；以“大走訪”開門評警活動為契機，深入開展群眾觀點、群眾感情、群眾紀律再教育，認真組織“密切警民關系我該怎么做”的思想大討論，從根本上解決“為誰掌權、為誰服務、為誰執法”的問題，深化對“立警為公、執法為民”內涵的理解。圍繞影響和諧穩定、社會治安、公正執法、服務經濟、作風形象、廉潔從警等六個方面問題，通過走訪群眾、網上測評、電子投票評議、現場民意調查等形式，征求群眾意見，抓好整改落實。扎實抓好第二屆青海省“我最喜愛的十大人民警察”暨“公安機關十佳所隊”評選工作，廣泛開展查結“小案件”、化解“小糾紛”、平息“小信訪”等社會實踐活動，在小處見真情中維護群眾利益，感知群眾疾苦。按照“三懂四會”要求，組織民警參加省廳舉辦各類專題培訓班和依托東部地區友好公安機關，加大民警外派培訓力度，提高群眾溝通能力和執法辦案能力。

（三）增強法紀意識，推進規范執法。組織民警觀看中央政法委制作的警示教育專題片和暗訪評查活動片；縣局黨委召開一次以公正廉潔執法為主題的專題民主生活會，每個黨支部召開一次組織生活會，圍繞人民群眾反映強烈的執法問題，按照從嚴治警的各項紀律要求，認真查找自身存在的問題，深入剖析原因，有針對性地制定、落實整改措施；突出抓好社會主義法治理念、《人民警察法》和警察職業道德的學習教育，深入開展作風紀律整頓、“條令學習月學習周”活動，深化對“五條禁令”、“五個嚴禁”的學習理解，進一步強化法紀意識。持續開展“啄木鳥”行動、警務督查、警風警紀專項整頓、群眾滿意度調查、行風政風評比活動，集中整治“接處警遲緩推諉、壓案不立不辦”等不作為的問題，嚴肅查處“辦人情案、金錢案、關系案”等違法亂紀行為，進一步規范執法行為。以“網上學習、網上考試”和“網上執法資格等級考試”為契機，加強警察常用法規、業務知識和業務技能的學習教育，扎實開展“執法質量考評、執法資格認證、執法過錯追究”和“旁聽庭審”、典型案例剖析活動，進一步提高辦案水平，改善公安隊伍形象。

（四）落實黨建責任，加強基層組織。緊密結合“創先爭優”活動，按照“圍繞中心抓黨建帶隊伍”的思路，著力加強黨委（支部）和領導干部隊伍的思想、組織、作風建設，夯實公安基層組織。以“第三個基層組織建設年”為載體，開展“崗位創星”、“支部聯建、黨員幫扶”等活動，基層支部重點與治安問題突出、矛盾糾紛集中的派出所、企事業單位、村莊社區，以及工作后進的下級單位結對共建；黨員民警與家庭困難、鰥寡老人、涉訪涉訴人員、貧困學生和失學兒童結成對子，幫助解決實際困難，進一步化解社會矛盾，理順群眾情緒，締結警民魚水情誼。廣泛開展“愛民執法先進所隊”、“黨員先鋒示范崗”等評比活動，大力選樹、表彰和宣揚不同警種、不同崗位的先進典型，充分發揮示范引領作用，促進公正廉潔執法。

五、方法步驟

主題教育實踐活動自2011年3月至2011年12月底結束。分四個階段進行。

（一）學習動員階段（4月1日至4月10日）。

1、調查研究。教育開展之前，各部門、各所、隊要利用一周時間進行調研，了解掌握隊伍思想狀態，廣泛征求基層意見建議，研究制定實施方案，明確指導思想、目標任務和具體措施。

2、動員教育。結合隊伍建設特點，深入開展動員部署，講清重大意義，把廣大民警的思想認識統一到局黨委的決策部署上來。

3、理論學習。采取集中學習、個人自學的方式，抓好理論武裝，突出抓好黨性修養和群眾觀念的學習教育。安排民警自學主要書籍和重點篇目。集中學習時間不少于5個學習日。

（二）組織實施階段（4月10日至9月30日）。

1、檢查剖析。召開黨委、支部會議和組織生活會，查找剖析各級班子和黨員民警在理想信念、思想作風、宗旨意識、執法執紀、廉政建設等方面存在的突出問題；采取思想大討論、大辯論的形式，升華思想認識，明確整改方向。黨員民警結合本職工作，寫出為民辦實事的承諾書。

2、專題輔導。針對本單位黨員民警隊伍思想政治、作風建設等實際情況，各部門、各所、隊每月自行確定一個突出的主題，采取報告會、座談會、研討會的形式，對全體黨員民警進行集中輔導授課，為順利開展主題教育實踐活動創造條件。

3、崗位實踐。運用多種形式，豐富實踐載體，創新活動形式，著力增強主題教育實踐活動的吸引力和社會影響力，激發廣大民警參與活動的熱情和積極性。窗口單位要結合工作性質，出臺便民利民措施，實現服務群眾工作常態化、制度化。

（三）整改提高階段（10月1日至11月30日）。

1、開展自查。集中一周時間，組織開展自查自糾，針對各級班子和黨員民警對承諾事項落實情況，進行回顧總結，寫出自查報告。對尚未落實的事項，限時予以辦結。

2、點評整改。召開支部黨員大會，對班子自身和黨員民警服務群眾和履行承諾情況進行總結點評。點評要具體到人和事，對突出問題要進行集中整治。

（四）總結驗收階段（12月1日至12月31日）。

各部門、各所、隊對主題教育實踐活動進行總結，寫出自評報告，總結經驗做法，查擺存在不足，提出改進措施，自評報告于11月10日前報縣局辦公室。縣局辦公室結合年終績效考核，對各部門、各所、隊活動開展情況進行檢查驗收，并將縣局公安機關開展主題教育實踐活動自評報告于12月1日前報州局政治部。

六、工作要求

（一）加強組織領導。局黨委成立“為人民服務、讓人民滿意”、“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動領導小組，局黨委副書記、政委桑布任組長，副局長高建新、旦巴為副組長，局屬各部門、各所、隊負責人為成員，領導小組下設辦公室，辦公室主任馮凌云任辦公室主任，負責主題教育實踐活動具體工作。各級領導干部要切實增強大局意識、責任意識，堅持以身作則、示范引導，堅持帶頭參加、作出表率推動形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

（二）營造濃厚氛圍。堅持貫徹群眾路線，動員群眾參與，把主題教育實踐活動作為主動向群眾開放、自覺接受群眾監督的窗口，充分運用多種形式，積極聯手新聞傳媒，大力營造活動聲勢，注重擴大社會影響，不斷掀起輿論宣傳新高潮。各部門、各所、隊要結合實際，整合宣傳資源，拓寬宣傳渠道，加大宣傳力度，增強主題教育實踐活動的感召力和社會影響力，激發黨員民警參與活動的積極性和主動性，努力選樹典型，充分發揮示范帶動作用。

（三）強化檢查督導。各級領導要堅持進度服從質量、時間服從效果，及時掌握本單位活動進展情況，及時調整方案，適時進行點評，確保活動順利開展。要采取專題調研與交流研討相結合、全面檢查與重點抽查相結合、面對面指導與點對點幫帶相結合的辦法，加強分類指導，搞好督促檢查，確保活動各項任務落到實處。

（四）統籌組織協調。開展主題教育實踐活動旨在推進工作落實。各部門、各所、隊要正確處理工學矛盾，統籌推進各個階段活動，堅持把主題教育實踐活動與推動公安中心工作、深化創先爭優活動、推進“三項重點工作”和“三項建設”、加強公安機關基層黨建工作有機結合起來，努力推動我縣公安工作協調發展。

各部門、各所、隊將開展主題教育實踐活動的情況及時報縣局主題教育實踐活動領導小組辦公室。

第五篇：查擺報告

關于“三個方面九個突出問題” 的查擺報告

根據我行“一創雙優”活動辦公室通知，對XX2012“一創雙優”集中教育活動進行了仔細查擺。我部圍繞“三個方面九個突出問題”認真整改并解決了突出問題，現將相關情況報告如下：

一、整改重點：

我部根據相關規定，圍繞“三個方面九個突出問題”進行了認真細致的查擺整改工作：

1.破除按部就班、滿足現狀的舊觀念，應樹立危機憂患、趕超發展意識；

2.破除固步自封、狹隘保守的舊觀念，應樹立合作共贏、開放包容意識；

3.破除量錢辦事、惜貸忌債的舊觀念，應樹立市場運作、資本經營意識；

4.解決不負責任、不敢擔當問題，應做到大膽履職、敢于擔當；

5.解決推諉扯皮、效率低下問題，做到主動作為、快速高效； 6.解決形式主義、弄虛作假問題，做到務實重干、表里如一； 7.解決隨便承諾、誠信缺失問題，營造誠實守信的投資環境；

二、查擺方法：

我部堅持主動查與幫助查相結合，查擺與查處相結合，采取“自己查、互相幫、上級點、群眾提、社會評”的方法，把問題查準、查實。認真對照，自我查擺。在認真學習討論的基礎上，圍繞三個方面九個突出問題，圍繞提升工作標準，結合單位實際和崗位職責認真查擺。從思想上找根源，從工作上找差距，從措施上找不足，切實把問題查準查實、查深查透。在干部群眾之間廣泛開展交流談心活動。廣泛收集群眾的意見和建議，接受社會各界的投訴和舉報，全面查擺存在的問題和不足。

三、強化措施，狠抓整改：

（一）建立臺賬，主動整改。

對照查擺出的問題，主動梳理，深刻反思，找出根源，拿出解決辦法，建立整改臺賬，提出整改措施，規定整改時限，明確整改目標。在整改提升的同時，繼續查擺出現的新情況、新問題，進一步整改解決問題，提升工作水平。

（二）加強指導，幫助整改。

建立互相監督機制，內部人員之間要相互監督、相互提醒，監督、幫助每位干部職工針對自身存在的問題，明確整改時限和目標，達到共同整改、共同提高的目的。

（三）集中交辦，督促整改。

對發現和受理的問題，以及在社會評議和媒體公示中反映出來的問題，分門別類建立臺賬，明確責任人和整改時限，進行集

中交辦。對集中交辦事項，責任人必須制定具體的整改措施，在規定和承諾期限內予以解決。

（四）完善制度，鞏固成果

根據查擺整改問題情況，查找制度建設漏洞，進一步制定、修訂和完善各項規章制度。要自覺接受群眾監督。

濮陽銀行電子銀行部 岳秀珍

二〇一二年十一月十二日