第一篇：班主任轉(zhuǎn)正自我剖析材料

按照市委和教育局黨委的安排，學(xué)校開展了“轉(zhuǎn)方式，正風(fēng)氣，提效能”活動(dòng)，在活動(dòng)過程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平和胡錦濤同志關(guān)于作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉的重要論述，學(xué)習(xí)了市委、教委的有關(guān)文件，特別還學(xué)習(xí)了在教師節(jié)期間樹立的先進(jìn)模范任務(wù)的事跡。對(duì)照黨章，我認(rèn)為做為黨員，我要時(shí)刻牢記黨的宗旨，履行黨員義務(wù)，在實(shí)際的教育教學(xué)管理中，大膽改革，勇于創(chuàng)新。通過民主生活會(huì)活動(dòng)的深入，我查找到了以下問題：

一、工作中存在問題：

1、不注重學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀后，特別是在民主生活會(huì)后，我深知自己在學(xué)習(xí)方面欠缺很多，平時(shí)總是以忙工作，為借口，忽視了或者說學(xué)習(xí)不夠，充電不足。三中走到了今天，壓力很大，但也充滿機(jī)遇。回顧以往，雖然取得了一定的成績(jī)，在社會(huì)上有了一點(diǎn)影響。但是三中每一個(gè)人，都應(yīng)該不能滿足，應(yīng)該清醒來的認(rèn)識(shí)到，如果站在辦好人民滿意的教育這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)上，三中還有很多地方需要改進(jìn)。當(dāng)前，面對(duì)肩負(fù)增效，規(guī)范辦學(xué)的要求，最迫切的是要大力開展教育教學(xué)的改革，特別是課堂教學(xué)的改革。作為主抓業(yè)務(wù)的副校長，這是自己分內(nèi)的職責(zé)。但在實(shí)際工作中，深深感到，書到用時(shí)方恨少。由于本人的理論水平有限，導(dǎo)致在學(xué)校的各項(xiàng)改革中，自己缺乏全局觀念，缺乏切實(shí)的指導(dǎo)。

2、工作作風(fēng)不扎實(shí)

工作中自己存在的問題是，工作急躁，有冷熱現(xiàn)象。對(duì)待工作沒有熱情，只是被動(dòng)的接受。工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，表現(xiàn)在有時(shí)處理一些問題時(shí)缺乏冷靜思考，不注意小節(jié)，缺乏換位思考，在有的問題上有些沖動(dòng)，以自我為中心，不顧及他人的感受，為教師、學(xué)生、家長服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，缺少人文關(guān)懷，致使工作中勇氣有余而謀略不足。在教學(xué)管理工作，創(chuàng)新精神不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不夠，主動(dòng)性欠佳，遇到問題總是等校長指示，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的思想。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，沒有預(yù)見性和前瞻性，有些工作做不到提前預(yù)設(shè)，想不到前頭，在工作中遇到問題和難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。理論知識(shí)的掌握不夠，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。實(shí)踐中，存在經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)象，有些事情做起來心有余而力不足。

3、開展教師活動(dòng)活動(dòng)

三中的教師壓力巨大，班級(jí)多，大班額。作為班主任和主科教師，長期超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，作為業(yè)務(wù)校長，對(duì)他們關(guān)心不夠，不能開展豐富多彩的各種活動(dòng)，緩解他們的壓力，放松同志們的身心。

二、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做是首要的任務(wù)，每天為自己制定讀書計(jì)劃，訂閱教學(xué)書籍，認(rèn)真讀教學(xué)理論書籍，充實(shí)自己，將理論和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，提升自己的文化底蘊(yùn)，為自己注入新鮮血液，使自己的課堂綻放溢彩。

2、在工作中注意自己的工作方法方式，征求教師的意見，充分發(fā)揚(yáng)民主，充分發(fā)揮大家的積極性，使之在工作中相互理解，相互支持。鼓勵(lì)同組教師為我校創(chuàng)新教育工作出謀劃策，并能積極投入到實(shí)際工作中去。在工作中不斷創(chuàng)新方法，積極更新觀念，大膽開拓思路，開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，使活動(dòng)更加貼近學(xué)生實(shí)際，更加具有實(shí)效。

3、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名，遇事不張揚(yáng)，低調(diào)做人，高調(diào)做事，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意做好教育教學(xué)工作。

總之，在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中作為黨員，要牢記共產(chǎn)黨員的宗旨，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀，在工作作風(fēng)、工作能力、工作態(tài)度等方面為教師樹立表率。

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第二篇：入黨轉(zhuǎn)正自我剖析

自我剖析

敬愛的學(xué)校黨支部：

我于2010年7月成為了中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員中的一員，至今已將近有一年了。身為中國共產(chǎn)黨的一名預(yù)備黨員，現(xiàn)將我考察期的工作匯報(bào)如下：

在思想上用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論來武裝自己的頭腦，落實(shí)江澤民同志“三個(gè)代表”的科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，自身實(shí)踐，時(shí)刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。作為一名年輕的教師，就是一名服務(wù)者，要為基層服務(wù)，為國家千千萬萬青少年兒童服務(wù)，為人民服務(wù)不需要什么驚天動(dòng)地的事跡，需要的是從小事做起，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。作為教師，我想自己應(yīng)該進(jìn)入角色，應(yīng)該首先從自己的服務(wù)態(tài)度做起。教育教學(xué)水平高不高，是一名教師對(duì)工作的熟練問題，而服務(wù)態(tài)度好不好，是一名教師對(duì)工作的態(tài)度、對(duì)本職工作熱愛程度的問題，我認(rèn)為服務(wù)態(tài)度占重要地位，所以我立足本職，樹立起為教育服務(wù)的意識(shí)，盡自己最大能力完成學(xué)校交給我的任務(wù)。

平時(shí)我在思想上堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持思想穩(wěn)定，及時(shí)調(diào)節(jié)自我，保持愉快的心情去干工作。注重政治理論的學(xué)習(xí)，使自己接受正確思想，能夠經(jīng)受住各種誘惑，主動(dòng)匯報(bào)，讓黨組織知道自己的思想，增強(qiáng)配合意識(shí)。

在工作中我以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，牢記入黨誓詞，克服并糾正自身存在的問題，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。牢記黨對(duì)我的培養(yǎng)和教育，吃苦在前，享受在后。我要要不斷進(jìn)取，知難而進(jìn)，努力地鍛煉自己，使自身素質(zhì)不斷提高。

在學(xué)習(xí)上，我端正思想態(tài)度，不產(chǎn)生混淆思想，堅(jiān)持當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，決不拖到第二天。在工作之余我積極投入到各種活動(dòng)中去，并且努力抓好政治理

論和文化學(xué)習(xí)，以及研究生函授學(xué)習(xí)，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。注重平時(shí)的學(xué)習(xí)、平時(shí)的自我調(diào)整，使自我約束能力提高，使自己能正確對(duì)待他人的批評(píng)，并且及時(shí)地糾正。

工作中團(tuán)結(jié)同志、尊重領(lǐng)導(dǎo)，處理得當(dāng)與上級(jí)、同級(jí)之間的關(guān)系。尊重上級(jí)，誠懇接受上級(jí)批評(píng)，查找自身原因，決不與上級(jí)爭(zhēng)執(zhí)。與同級(jí)的關(guān)系，多與同事交往，確實(shí)做到團(tuán)結(jié)同志這一點(diǎn)。

作為一名預(yù)備黨員，對(duì)照黨章的要求，我認(rèn)真檢查、剖析自己，與老黨員相比仍然具有一定的差距：

一、在思想作風(fēng)上：

１、理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。２、理想信念有所淡化。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對(duì)淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力有待提高。

二、在工作作風(fēng)上

業(yè)務(wù)知識(shí)不足。雖然完成了今年的九年級(jí)體育教學(xué)，并取得了區(qū)體育中考第一名地成績(jī)，但是，年級(jí)上與指導(dǎo)老師相比，還是有一定的差距，我決心下學(xué)期利用更多的時(shí)間進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，望通過下一個(gè)九年級(jí)的體育教學(xué)完善并提高自己的業(yè)務(wù)水平，成為我校一名優(yōu)秀的體育教師。

三、今后的努力方向

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題，樹立遠(yuǎn)大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨關(guān)于安全生產(chǎn)的政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì)觀念，杜絕違章違規(guī)的行為。

2、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)處處以法律法規(guī)約束自己，牢記自己肩上的責(zé)任；認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，按照相應(yīng)的制度嚴(yán)格規(guī)范所有的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照制度和程序辦事，不違章違規(guī)操作。

3、嚴(yán)格自律。少說空話，多干實(shí)事，盡職盡責(zé)，忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，爭(zhēng)取對(duì)國家、對(duì)人民有更大貢獻(xiàn)。

在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我會(huì)不斷匯報(bào)我的所思所想，希望組織不斷教導(dǎo)、幫助我，使我早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

姓名

2011年6月25日

第三篇：機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)正提活動(dòng)自我剖析材料1

“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動(dòng)查擺問題階段

剖 析 材 料

開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動(dòng)活動(dòng)，對(duì)于我機(jī)關(guān)的隊(duì)伍建設(shè)和工作開展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和推動(dòng)作用，我們應(yīng)以此為契機(jī)，徹底解決思想松懈、紀(jì)律松弛、作風(fēng)松散等問題，不斷提高干部隊(duì)伍建設(shè)水平和全體人員的執(zhí)法能力。參照市下發(fā)的活動(dòng)方案，回顧一段時(shí)間以來的個(gè)人工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)了一定的問題，剖析如下：

一、存在的主要問題

1、思想作風(fēng)方面：忽視了日常的政治理論學(xué)習(xí)，放松了對(duì)人生觀和價(jià)值觀的改造，政治理論水平停滯不前，作為一名黨員，未能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；領(lǐng)導(dǎo)方式上，過多的采用過去的一套老辦法，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒有加強(qiáng)對(duì)新問題、新情況的思考、研究和解決；科學(xué)決策和民主領(lǐng)導(dǎo)在自己身上落實(shí)的不夠好，沒有完全發(fā)揮自己在領(lǐng)導(dǎo)班子中的作用；在日常工作中過不了人情關(guān)，有時(shí)礙于情面給熟人和朋友開綠燈，沒有做好廉潔自律；作為部門工作的負(fù)責(zé)人，工作中過多的體諒一線弟兄的辛苦，對(duì)于小問題視而不見，未能嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)辦理，實(shí)際上阻礙了大隊(duì)建設(shè)的不斷

提高。

2、工作紀(jì)律方面：存在中午喝酒問題，雖然多是陪同領(lǐng)導(dǎo)和招待客人，但在客觀上違反了大隊(duì)規(guī)定，在這里做出檢討；沒有給隊(duì)員起好表率作用；因?yàn)檗k個(gè)人的私事發(fā)生過遲到早退。

3、執(zhí)法能力方面：過多的以領(lǐng)導(dǎo)身份自居，忽視了對(duì)條例法規(guī)的學(xué)習(xí)和掌握，導(dǎo)致自身的執(zhí)法能力和執(zhí)法水平停滯不前，對(duì)具體執(zhí)法工作的開展和落實(shí)不夠重視，解決棘手問題過多的采取老辦法、依靠一線隊(duì)員。

4、執(zhí)法形象方面：執(zhí)法形象方面存在一定程度的欠缺，如工作時(shí)間著便裝接待群眾，不著裝下一線檢查工作，對(duì)待一些上訪業(yè)戶態(tài)度不能做到文明、親切等，今后要堅(jiān)決改正。

二、產(chǎn)生問題的原因及整改措施

產(chǎn)生上述問題的主要原因，一是缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，直接導(dǎo)致理論水平和業(yè)務(wù)能力停滯不前；二是創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作方法因循守舊；三是對(duì)自身要求不嚴(yán)，不能時(shí)刻以領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

為了實(shí)事求是地改正缺點(diǎn)，下一步從以下措施入手：

（1）、學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作中率先垂范，起好帶頭作用。

（2）、順應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平，加強(qiáng)與班子其他成員的溝通和協(xié)作，對(duì)新情況、新問題采取新思路、新舉措來解決。

（3）、更好地掌握工作涉及的法律法規(guī)，做到既有領(lǐng)導(dǎo)能力又有執(zhí)法水平，更加全面地做好各方面的工作。

總之，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照上級(jí)要求，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，務(wù)求在解放思想上有新突破，在轉(zhuǎn)變職能上有新舉措，在工作作風(fēng)上有新改進(jìn)，在服務(wù)水平上有新提升，在效能建設(shè)上有新提高，為xx做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

第四篇：“轉(zhuǎn)正提”主題活動(dòng)自我剖析演講稿

“轉(zhuǎn)方式，正風(fēng)氣，提效能”主題活動(dòng)自我剖析演講稿

西峽縣中醫(yī)院 符文師

自我院“轉(zhuǎn)方式，正風(fēng)氣，提效能”主題教育開展以來，我積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，認(rèn)真組織科室成員進(jìn)行分析討論，深入學(xué)習(xí)胡錦濤同志“七一”重要講話精神，充分認(rèn)識(shí)了開展“轉(zhuǎn)方式，正風(fēng)氣，提效能”活動(dòng)的重要意義。這項(xiàng)活動(dòng)使我思想為之解放，作風(fēng)隨之改進(jìn)，思維方式轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了個(gè)人的責(zé)任感，緊迫感，改進(jìn)了我的工作方式，進(jìn)一步提升了我的工作效能及水平，也讓我深深了解到自己在思想及認(rèn)知方面尚有不足之處，現(xiàn)作此文，以剖析而求新識(shí)，以自省而求進(jìn)步。

“轉(zhuǎn)方式，正風(fēng)氣，提效能”三者如一，不可分離。

以我之見，思想提綱挈領(lǐng)。要在解放思想上下功夫。要轉(zhuǎn)變安于現(xiàn)狀的觀念，增強(qiáng)科學(xué)跨越意識(shí)；轉(zhuǎn)變因循守舊觀念，增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)；轉(zhuǎn)變封閉狹隘觀念，增強(qiáng)開放合作意識(shí)；轉(zhuǎn)變片面發(fā)展觀念，增強(qiáng)協(xié)調(diào)發(fā)展意識(shí)；改變物本觀念，增強(qiáng)以人為本意識(shí)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入理解“三個(gè)代表”思想旗幟，才能為走上這旗幟指引的正確道路而矢志不移、發(fā)奮努力，只有解放思想更新觀念，深刻掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，才能為正確實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而兢兢業(yè)業(yè)，穩(wěn)步向前。

思想既然確立，轉(zhuǎn)變水到渠成。以領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，遵循“四個(gè)重在”實(shí)踐要領(lǐng)，突出“四個(gè)著力”工作要求，堅(jiān)持“四個(gè)帶動(dòng)”工作載體，按照“三具兩基一抓手”的要求，科學(xué)推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。要堅(jiān)決摒棄一切不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)科室人員樹立正確的政績(jī)觀，確保轉(zhuǎn)變發(fā)展方式真正落到實(shí)處。而且要在科學(xué)發(fā)展上下功夫。要堅(jiān)持加快發(fā)展不動(dòng)搖，在任何時(shí)候、任何情況下都要突出發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)、第一要義，把時(shí)間、精力用在謀劃和推動(dòng)發(fā)展上，在發(fā)展中轉(zhuǎn)變，在發(fā)展中增效，在發(fā)展中突破，以發(fā)展樹立形象，以發(fā)展贏得尊重，以發(fā)展提升地位。

轉(zhuǎn)變既然創(chuàng)新，正氣不請(qǐng)自來。我們作為院職能科室，要執(zhí)政為院，服務(wù)群眾；求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干；勤儉節(jié)約、艱苦奮斗；清正廉潔、無私奉獻(xiàn)。以微笑服務(wù)面對(duì)群眾，讓群眾認(rèn)可我院。

正氣新風(fēng)弘揚(yáng)，工作自然落實(shí)。落實(shí)是為政之要。要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，以工作落實(shí)推動(dòng)發(fā)展，以發(fā)展提升工作落實(shí)動(dòng)力。一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效。發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

回眸過往，有同志生活散漫，不能準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)上下班；有同志按時(shí)工作，卻拖泥帶水，辦事拖沓；而我自問也沒有做到最好，有時(shí)忙碌而疏于監(jiān)管。這都是思想未能認(rèn)知，工作方式未能轉(zhuǎn)變，以致作風(fēng)不純，為政不勤，行動(dòng)遲緩，效率低下。如今我們必須站在全局和戰(zhàn)略的高度，以高水準(zhǔn)，嚴(yán)要求深入開展“轉(zhuǎn)方式，正風(fēng)氣，提效能”學(xué)習(xí)活動(dòng)，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，踏踏實(shí)實(shí)，嚴(yán)于律己。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。為了醫(yī)院的明天，我們攜手向前，共創(chuàng)和諧！

第五篇：班主任師德師風(fēng)自我剖析材料

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從去年參加工作以來，我己深深的感受到教師這一職業(yè)是多么的有意義，我的思想也不斷的轉(zhuǎn)變成熟，對(duì)教育事業(yè)也產(chǎn)生了深厚的感情。這個(gè)學(xué)期在上級(jí)教育主管部門和中心學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我校開展了一次轟轟烈烈的新時(shí)期教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和《中華人民共和國教育法》以及《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等條例法規(guī)。

通過學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的了解，對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，我深深的認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師，也是漫長的育人之旅。更加認(rèn)識(shí)到言傳身教，為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則的重要性和必要性，以及作為一名教師對(duì)學(xué)生的心靈和人生的影響的重要性。在學(xué)校教育中，教師是“人師”，教育是以一種人格培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動(dòng)。想想過去，對(duì)照現(xiàn)在，展望未來。現(xiàn)結(jié)合自己教學(xué)生涯認(rèn)真剖析自己：

一、存在的問題

1、缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，教語文兼班主任的我心躁氣急，對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語相擊，大聲訓(xùn)斥，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。

2、缺乏進(jìn)取精神，對(duì)獲取新知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，忽視了知識(shí)更新，學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。

3、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉促動(dòng)手做。

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4、工作作風(fēng)不夠深，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā)，關(guān)心學(xué)生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢。而必然損害了學(xué)生的利益，想想在工作上自己有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，滿足于完成任務(wù);作風(fēng)上，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學(xué)的新理論，沒能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實(shí)際的要求，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時(shí)又言行過激，而對(duì)于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問。總覺得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學(xué)生了。

二、分析其問題產(chǎn)生的根源

1、自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠，沒有樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)生觀和崇高的理想信念。

2、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念不夠堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)生管理工作中總要求學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》，學(xué)生一旦犯錯(cuò)誤或沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果，就會(huì)有恨鐵不成鋼沖動(dòng)甚至有變相體罰學(xué)生的行為，缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、觸動(dòng)學(xué)生的心靈。

3、在教師服務(wù)的意識(shí)中淡薄“一切為了學(xué)生”，“一切依靠學(xué)生”，“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”的實(shí)質(zhì)表明，堅(jiān)持任何時(shí)候都要以學(xué)生滿意不滿意作為自己教學(xué)水平，衡量標(biāo)準(zhǔn)，忽略了學(xué)生觀念。

4、工作缺乏經(jīng)驗(yàn)，不善于從實(shí)踐中加以總結(jié)，導(dǎo)至了工作的創(chuàng)造性不夠。

因此，在今后的工作中我們一定要以“致富思源、富而思進(jìn)”為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想和工作水平，首先是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識(shí);二是從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生----祖國的花朵;三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。