第一篇：年段組長競聘材料

年段組長競聘演講稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天我有幸能站在這里競聘中段組組長，感到十分激動，也有點(diǎn)惶恐！因?yàn)槲矣X得自己就像果子一樣，還很青澀，還未成熟，遠(yuǎn)不如在座的老師們那么學(xué)識淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富。但作為一名年輕的老師，雖然我初出茅廬，雖然我的教育教學(xué)生涯十分短暫的，雖然我的工作能力和經(jīng)驗(yàn)也有待很大程度上的鍛煉和提高，可我有一顆上進(jìn)心和責(zé)任心，我愿意接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望能得到大家的信任、支持。

接下來，請?jiān)试S我從以下幾個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們談一談我對本年級組工作的一些想法。

一、嚴(yán)格要求自己

在工作中，我將力求做到以下幾點(diǎn)：

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信；關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立良好的教風(fēng)。

2、熱愛教育、熱愛學(xué)校，工作中為人師表，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)。

3、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，以身作則，注重身教，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

二、服務(wù)于他人

年段組長是一個(gè)實(shí)干型的崗位，它的職責(zé)就是更好得為師生們提供服務(wù)。若我能擔(dān)任年段組長一職，我一定扎扎實(shí)實(shí)做工作，勤勤懇懇干實(shí)事。積極主動配合各處室，團(tuán)結(jié)本年段組的教師們，做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。其次，班主任的工作量是比較大的，除了每天的常規(guī)管理，常常會有很多事情要處理，我還應(yīng)當(dāng)幫助班主任老師減輕負(fù)擔(dān)，學(xué)會統(tǒng)籌安排和處理，盡量能更好地服務(wù)于班主任老師。同時(shí)，我會與熱心的與本年段組的老師們交流與溝通，多聽聽她們的心聲，把老師們的想法和困惑與校領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)反映，做好領(lǐng)導(dǎo)與老師們的溝通橋梁。

三、抓好教育教學(xué)質(zhì)量。

1、在教學(xué)上帶好頭。做好服務(wù)、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學(xué)。雖然我資歷較淺，在教育教學(xué)工作上仍需要更多的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，與同行相比我并不突出，在大家面前談教學(xué)那是班門弄斧。但有一點(diǎn)我是很自信的，我對教學(xué)的態(tài)度和認(rèn)真，我希望，我能在教學(xué)氛圍上起到帶頭的作用，讓我們組在教學(xué)方面能做得更加出色。

2、多交流，多探討，多搞些有實(shí)際意義的教研活動。可以常常組織老師們探討教學(xué)方面的問題，也可以把自己在教學(xué)上遇到的困惑和想法與大家說一說，讓大家都來出出主意，談?wù)効捶ǎ瑸榻處焸兘?jīng)驗(yàn)的交流與探討提供一個(gè)良好的空間。

所以在落實(shí)學(xué)校具體工作時(shí)，我會在態(tài)度上積極主動，率先務(wù)實(shí)，勤政敬業(yè)，敢于創(chuàng)新；在方法策略上團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風(fēng)民主。在落實(shí)工作的過程中，站在領(lǐng)導(dǎo)安排的角度、工作需要的角度、教師樂于接受的角度落實(shí)工作、創(chuàng)新工作，做到上對校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、下對教師和學(xué)生負(fù)責(zé)，最大限度地發(fā)揮好職能作用，擺正自己的位置，當(dāng)好學(xué)校管理的配角。

最后，我想說的是，在以往的年級組工作中，我還有很多的不足。我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不負(fù)重望、不辱使命、不失街亭，發(fā)揚(yáng)想干事、能干事、干成事的敬業(yè)精神，把我們的團(tuán)隊(duì)變成一支有創(chuàng)新、會思考的教師隊(duì)伍。請各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我支持和鼓勵(lì)。謝謝大家！

第二篇：組長競聘

組長競聘流程及基本條件通知

一、針對我科目前人力資源配置相對緊張，患者滿意度不高，適時(shí)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和激勵(lì)與競爭機(jī)制，實(shí)施責(zé)任組長競聘，以促進(jìn)與鞏固整體護(hù)理開展，也是系統(tǒng)化管理的一部分，旨在提高護(hù)理質(zhì)量，滿足患者需求。

二、競聘程序

1.責(zé)任組長競崗具體條件除大科基本條件外，各部門可依據(jù)本科特點(diǎn)再充實(shí)附加條件，但A、B區(qū)要統(tǒng)一；崗位職責(zé)以2009年院編制的護(hù)理工作制度及崗位職責(zé)為藍(lán)本但可依據(jù)專科特色自己修訂補(bǔ)充。專科補(bǔ)充條件和職責(zé)請各大專科務(wù)必在2013年3月25日前以電子版上報(bào)大科備案（同時(shí)請大家將專科問答題發(fā)給我）。

2.4月上旬大科進(jìn)行理論考試。

3.4月上旬進(jìn)行操作考試及民主測評。

4.責(zé)任組長資格審查→確定候選人→理論考試（占40%）→操作考試（40%）→民主評議→面試（個(gè)人述職20%）→公示→上崗。

三、具體操作方法

⒈資格審查：根據(jù)我科現(xiàn)有條件，制定出我科責(zé)任組長競聘基本條件：

⑴具有大專以上學(xué)歷，護(hù)師以上職稱；

⑵有一定的專業(yè)理論和人際溝通能力；

⑶從事臨床護(hù)理工作至少5年以上，從事本專科護(hù)理工作1年以上；熟悉本專業(yè)護(hù)理業(yè)務(wù)，有較敏銳的護(hù)理觀察能力，及急、危、重病人搶救技能；

⑷有較高的護(hù)理職業(yè)道德，愛傷觀念強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，能吃苦耐勞，；

⑸能積極配合護(hù)士長抓好科室護(hù)理質(zhì)量管理。同時(shí)規(guī)定上出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)；發(fā)生重大護(hù)理事故及出現(xiàn)嚴(yán)重護(hù)患糾紛的護(hù)士不得參加競聘。

根據(jù)以上條件，確定各科競聘候選人，由A、B區(qū)統(tǒng)一由護(hù)士長上報(bào)大科。

⒉理論考試：理論考試采取閉卷考方式，考試內(nèi)容涉及責(zé)任組長必須掌握的多方面基礎(chǔ)知識，有整體護(hù)理基礎(chǔ)理論及要求；護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論；基礎(chǔ)藥學(xué)理論；臨床常見護(hù)理技術(shù)問題和急重病人的臨床處理以及有關(guān)護(hù)理的法律問題等（參考書：應(yīng)知應(yīng)會，及內(nèi)科護(hù)理學(xué)本專業(yè)章節(jié)）。

⒊民主評議：業(yè)務(wù)能力及工作表現(xiàn)由所在科室民主評議產(chǎn)生。發(fā)放問卷調(diào)查，到所在科室由科室全體醫(yī)生護(hù)士對競聘人進(jìn)行考核（當(dāng)事人回避）。

⒋面試:個(gè)人述職。組織召開由全體護(hù)士長參加的評委的公開競聘大會，由競聘人發(fā)表3分鐘的競聘演說，表述自己的競聘理由和條件

5.公示：最終結(jié)果由護(hù)士長在所在科室晨會公布，24小時(shí)后生效，無異議后新任責(zé)任組長上崗，同等條件下護(hù)理本科生優(yōu)先。組長任期一年，由專科實(shí)行動態(tài)管理考評，組長服從科室工作安排（包括夜班）。

四、實(shí)施過程中應(yīng)注意做到公開、透明、以保證競聘的公正性；

五、護(hù)士長抓好責(zé)任組長競聘后的管理工作，重點(diǎn)落實(shí)責(zé)任組長工作是保證整體護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵。

關(guān)于辦公室護(hù)士競聘上崗說明

1，部門護(hù)士長對其進(jìn)行相關(guān)崗位職責(zé)制度知識點(diǎn)考試，成績提交大科備案。

2，做3分鐘PPT（背景介紹，崗位認(rèn)識）。

3，如果科室特色無需固定辦公護(hù)士可不參加競聘。

4，辦公護(hù)士在崗述職余崗競聘，各科護(hù)士長自己把握。

時(shí)間具體安排：

1，理論考試：4月9日，人員組長競聘者及規(guī)培人員，內(nèi)容護(hù)士長會上已通知，地點(diǎn)：。

2，操作考試：

ⅰ組長競聘者考試時(shí)間為4月2日地點(diǎn)示教室，項(xiàng)目：吸痰、靜脈輸液 ⅱ5年內(nèi)護(hù)士操作考試：地點(diǎn)病區(qū)，時(shí)間隨機(jī)抽考每病區(qū)2-3人，內(nèi)容：護(hù)理部一季度安排

3,4月9日民主測評，專科將結(jié)果同時(shí)上報(bào)給大科備案。

4，個(gè)人述職：時(shí)間4月16日，地點(diǎn)會議室。每人3分鐘PPT（組長、辦公護(hù)士）

5，3月25日開始報(bào)名，截止時(shí)間4月1日。各專科廣泛動員并組織本部門報(bào)名。護(hù)士長于4月1日前將名單上報(bào)給大科，另各大專科統(tǒng)一報(bào)名，統(tǒng)一上報(bào)。

第三篇：競聘組長

幼兒園級組長競選演講稿

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好!首先謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我們每一個(gè)教師提供了一個(gè)公平競爭的機(jī)會，讓我們都能充分的展示自己的才能，機(jī)會是需要爭取的、而不是天上掉下來的，既然有了就一定要抓住。即使沒有答到自己預(yù)定的目標(biāo)我也不會后悔，那樣說明我的自身還存在不足我要抓緊一切時(shí)間去趕超，爭取在下次竟聘取得成功。

我竟聘的職位是中班年級組長與后勤主管。我之所以競聘這兩個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢：

一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。知道每個(gè)教師的不容易，我會努力幫助教師解決工作上出現(xiàn)的問題、像上次給沒有過上觀摩課經(jīng)驗(yàn)的任蒙和黃鴿輔導(dǎo)觀摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個(gè)積極的生活態(tài)度。

二、有較扎實(shí)的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。工作以來始終利用空余時(shí)間利用各種途徑對自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現(xiàn)在是大專在讀，即將畢業(yè)。今年九月份我也會參加本自考報(bào)名，繼續(xù)深造。這樣一來我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學(xué)工作。如在去年的觀摩課結(jié)束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作。

三、有一定的奉獻(xiàn)精神。如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

四、我會加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識，學(xué)習(xí)《綱要》精神，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)。在班級管理上我將更加科學(xué)的進(jìn)行班級的一日常規(guī)的管理，根據(jù)中班幼兒特點(diǎn)制訂適合幼兒身心健康的活動課程。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實(shí)踐活動。加強(qiáng)班級教師的個(gè)人素養(yǎng)、提高班級全體教師的專業(yè)素質(zhì)、顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象。讓每一個(gè)幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出去。

五、按時(shí)開展并組織本年級組教師的教研活動，學(xué)習(xí)教育理論，研究教育方法。指導(dǎo)各班班長的工作，督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，定時(shí)批閱教師計(jì)劃和筆記。負(fù)責(zé)本年級組青年教師的培養(yǎng)工作，幫助、指導(dǎo)青年教師提高思想業(yè)務(wù)水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學(xué)習(xí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)。參與對教師的考評工作，對本年級教師提出獎(jiǎng)懲建議。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成園內(nèi)的各項(xiàng)工作。

六、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，多向園長、保教主任及其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請教和學(xué)習(xí)，工作中加強(qiáng)計(jì)劃性，各項(xiàng)工作都嚴(yán)格執(zhí)行，努力完善自己，提高工作的效率。

當(dāng)然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向

1、由于年紀(jì)比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候言行上會有無心之失，還需要各位的包容和理解，我會虛心接受意見和批評，并多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)。

2、理論知識不夠全面，處理問題的經(jīng)驗(yàn)不足，還需要不斷充實(shí)自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率，更好的為大家服務(wù)，為家長服務(wù)，為園所發(fā)展服務(wù)。

無論怎么樣，我會把今天當(dāng)作自己一個(gè)嶄新的開始，在任何崗位上，都努力工作，端正態(tài)度，不斷充實(shí)自己，接受一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)，適應(yīng)社會的發(fā)展需要，為幼兒園的未來美好前景，盡心竭力。最后我希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這次機(jī)會，假如我競聘成功，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任和期望，并以此為起點(diǎn)，積極為幼兒園做出新的貢獻(xiàn)，從自身起，以身作則不斷努力工作、努力學(xué)習(xí)，努力讓我們幼兒園越來越好。謝謝!

隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園

孫娟

第四篇：組長競聘

首先介紹下自己..然后說一下自己的能力,能勝任這份工作..你憑什么當(dāng)班組長,所以說說自己的經(jīng)驗(yàn)等等...接著,假如你勝任了這份工作..那以后你該怎么辦？此時(shí)你要暢談下將來.你該怎么為班組長的發(fā)展做努力..最后希望各位領(lǐng)導(dǎo)給與我支持..謝謝:)

我沒有很高的學(xué)歷，但我有一顆求知若渴的心，我會努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，不斷提供完善，積極創(chuàng)新，帶領(lǐng)大家創(chuàng)造輝煌。

尊敬的王經(jīng)理，各位領(lǐng)導(dǎo)：上午好！

我叫王晶，26歲。我對自己能在移動公司這個(gè)大家庭里快樂成長，感到十分榮幸；同時(shí)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)采取競聘上崗的用人機(jī)制給了我這次可以充分展示的機(jī)會。我競聘的是營業(yè)廳營收班長崗位。

自2000年進(jìn)入移動公司，一直在營業(yè)廳工作，2年?duì)I業(yè)員、1年值班長、5年?duì)I收班長。工作以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，踏實(shí)工作，大膽負(fù)責(zé)，對公司交辦的各項(xiàng)任務(wù)均能圓滿完成，敢于在工作中提出自己的意見和建議。自負(fù)責(zé)營業(yè)廳以來，營業(yè)廳的成績每年都在一步一個(gè)臺階的提升，良好的服務(wù)態(tài)度，不斷受到各界客戶的的好評，當(dāng)然這些成績只能代表過去，在以后的工作中我會加倍努力。

參與這次競聘，我深感機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我愿在求真務(wù)實(shí)中全面認(rèn)識自己。結(jié)合本人工作實(shí)際及及5年的營收班長工作經(jīng)歷，我認(rèn)為我競聘此崗位具備一定的優(yōu)勢。

一、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和吃苦耐勞的敬業(yè)精神。

自加入移動公司的那天起，我就立志把全部精力奉獻(xiàn)給我所熱愛的移動通信事業(yè)。工作起來不辭辛苦、無私奉獻(xiàn)，8年時(shí)間里，使我養(yǎng)成了吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好工作所必須的基礎(chǔ)。

二、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、辦事效率高。

5年?duì)I收班長的工作經(jīng)歷使我逐步成熟。在工作中牢固樹立了大局意識，工作靈活果斷，無論是和客戶、市公司檢查人員，還是和其他部門間，總能把關(guān)系協(xié)調(diào)的較好，確保了營業(yè)廳的業(yè)務(wù)發(fā)展和服務(wù)水平始終處于健康、高質(zhì)量的狀態(tài)。工作中，有良好的時(shí)效觀念，對公司交辦的任務(wù)，力求用最短的時(shí)間、最高的質(zhì)量，達(dá)到最佳的效果。

三、最重要的一點(diǎn)，我有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和永不服輸?shù)木瘛?/p>

自參加工作那天起，我就給自己定下目標(biāo)：無論做什么，干，就要干好，就要做得比別人優(yōu)秀，我相信自己的能力，我自信，經(jīng)過努力，我一定能成功！營收班長是管理者，更是執(zhí)行者，上傳下達(dá)，不僅要貫徹執(zhí)行公司計(jì)劃、方案，又要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，充分調(diào)動全體營業(yè)員積極性，確保工作的有力實(shí)施。堅(jiān)持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為營業(yè)員服務(wù)”的原則，把為領(lǐng)導(dǎo)分憂和服務(wù)于營業(yè)員作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

5年來班長的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我該如何更好的處理與客戶的關(guān)系，如何和客戶進(jìn)行溝通，在處理和溝通的過程中讓我學(xué)到了更豐富的社會經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我也讓客戶更堅(jiān)定的信任：“中國移動”才是最值得信賴的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商。

做為營業(yè)廳營收班長，光有良好的品行和客戶緣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。營業(yè)廳要運(yùn)營、要發(fā)展，得有一套完善的管理和發(fā)展業(yè)務(wù)的方案，我會根據(jù)每月公司下達(dá)業(yè)務(wù)的數(shù)量及目標(biāo)，做好自己的工作筆記，把考核內(nèi)容及完成目標(biāo)記錄在案，給每位營業(yè)員定任務(wù)，讓她們知道自己工作的重點(diǎn)。在業(yè)務(wù)宣傳方面，讓每個(gè)營業(yè)員

樹立主人翁意識，只要能接觸的社交范圍，主動巧妙的推廣我們目前最新的優(yōu)惠政策。

做為營業(yè)廳班長，應(yīng)有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)營業(yè)員的發(fā)光點(diǎn)，培養(yǎng)其善長處，以一個(gè)公正、公平的形象樹立在營業(yè)員心目中，成為她們的朋友，以心換心，知道我們上班是好同事，下班是好姐妹，在一個(gè)高質(zhì)量、高素質(zhì)的氛圍之下，我們工作的很融洽，服務(wù)的很用心，業(yè)務(wù)發(fā)展更會突飛猛進(jìn)，服務(wù)質(zhì)量就隨之更上一層樓了。

當(dāng)然再好的服務(wù)也會遇到客戶的投訴。首先讓用戶說，在陳述中，找準(zhǔn)其投訴的目的及核心，構(gòu)思客戶可以接受的解釋及解決方案，同時(shí)不急不躁，微笑地去和用戶交流，在其提出無法辦的事情或無理的要求時(shí)會巧妙的避開話題，轉(zhuǎn)向主題，果斷處理問題。其實(shí)把用戶的投訴解決好了，自己的信心也會大大增強(qiáng)了。如果競聘成功，我將繼續(xù)做好以下幾方面工作 ：

1、圍繞公司業(yè)務(wù)發(fā)展、服務(wù)質(zhì)量這條主線，全力作好各項(xiàng)工作的落實(shí)，認(rèn)真發(fā)揮好參謀助手、督辦檢查、綜合協(xié)調(diào)的作用。維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，保證公司決策貫徹到位，做到事事有著落、件件有回音。

2、繼續(xù)強(qiáng)化營業(yè)廳工作作風(fēng)，提高工作效率。一是加大營業(yè)員的培訓(xùn)力度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，規(guī)范業(yè)務(wù)流程。三是明確職責(zé)，合理分工，抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，作好二次考核。四是工作有計(jì)劃、有步驟、做到忙而不亂。五是強(qiáng)化主動服務(wù)意識，營業(yè)廳的工作要無條件地適應(yīng)客戶需要。

3、繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己，尤其加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，積極探索營業(yè)廳經(jīng)營、管理、服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展的新思路、新辦法。

8年來是移動公司讓我逐漸成熟。努力工作，獻(xiàn)身移動也就成了我最真實(shí)的、發(fā)自內(nèi)心的愿望和人生理想，而這也正是我參加這次競聘的源動力。我沿著我的夢走上了今天的講臺，同時(shí)更希望夢能實(shí)現(xiàn)。“營業(yè)廳營收班長”不是代名詞，也不是稱呼，而是腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印的為公司服務(wù)的實(shí)踐者！希望今天在座的各位領(lǐng)導(dǎo)就是我的見證人，請相信并投取你真誠的一票吧！

謝謝。

第五篇：學(xué)段組長工作總結(jié)

學(xué)段組長工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)校工作安排，由本人來負(fù)責(zé)一、二年級低年級段的語文教研組長工作。現(xiàn)將一年來，本人在擔(dān)任一二年段學(xué)段組長和一二年級諸位老師一起開展工作的相關(guān)情況，向諸位做一個(gè)簡要的小結(jié)匯報(bào)。主要內(nèi)容如下。

一、積極開展各類調(diào)研活動，以活動為抓手促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。一學(xué)年來，我們按照學(xué)校工作計(jì)劃的要求和步驟，分別組織一二年級師生開展了一年級漢語拼音過關(guān)測試、二年級查字典比賽和二年級其中調(diào)研測試。這三次活動均做到了活動前有方案、活動中面向了全體師生、活動后性分析調(diào)研報(bào)告和反饋，得到了全體一二年級師生的大力支持和配合，牢牢把握住低年級段的課程目標(biāo)要求和學(xué)生特點(diǎn)，講求實(shí)效，貼近教學(xué)實(shí)踐，在一定程度上幫助師生找出了一些共性的和個(gè)性的問題，促進(jìn)了師生的教與學(xué)活動的有效開展。如在進(jìn)行一年級漢語拼音過關(guān)測試過程中所發(fā)現(xiàn)的一些薄弱班級和薄弱學(xué)生，通過有效的檢測和反饋，讓師生們做到了有重點(diǎn)有目的的開展教學(xué)補(bǔ)差工作，及時(shí)調(diào)整教學(xué)理念和方法，促進(jìn)了同年級段班級之間教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。二年級期中調(diào)研測試后找出的學(xué)生書寫質(zhì)量參差不齊，寫字能力發(fā)展高低差距大的問題，也提醒了個(gè)別班級加強(qiáng)對學(xué)生寫字能力的訓(xùn)練的意識，并且引導(dǎo)教師積極主動的尋找寫字指導(dǎo)方法上的問題。這些都對于學(xué)生基本習(xí)慣的養(yǎng)成和基本能力的形成起到了促進(jìn)作用，同時(shí)對調(diào)正教師教育教學(xué)的正確方向，起到了一個(gè)友情提醒的作用。具體的情況，不一一贅述，在調(diào)研分析報(bào)告中均有所體現(xiàn)。

二、積極融合學(xué)校其它教科研工作，統(tǒng)整學(xué)校教科研力量。一學(xué)年來，一二年級段教研組，積極參加各級各類的校內(nèi)外的教科研活動，整合校內(nèi)外其它教科研資源，促進(jìn)自身教研水平的提升。如配合學(xué)校三位一體六不走的教科研新方法新思路，我們利用每一次的同題異夠的集體備課形式，積極參與到活動中來，精心備課，認(rèn)真反思，有效提升了自身的教學(xué)實(shí)踐水平和能力；利用每月一次的杏壇成長工作室活動，與學(xué)科導(dǎo)師和其它年級段開展有效的問題對話，按照工作成員工作要求，不折不扣地開展教師基本功三字訓(xùn)練；利用每次學(xué)校外派出去聽課的機(jī)會，積極尋求不同的理念和思維；卞小燕老師參加全市的寫字教學(xué)比賽榮獲三等獎(jiǎng)的過程，開闊了我們的眼界，促進(jìn)了我們的反思，堅(jiān)定了我們的正確方向等等。這些與校內(nèi)外的教研力量的有效結(jié)合，較好地促進(jìn)了一二年級段教育教學(xué)水平的整體提升。

三、問題與感想。當(dāng)然，在看到我們所陳述所做工作的同時(shí)，在肯定我們在這些工作中所看到或取得的成績的同時(shí)，我們也看到了我們身上，存在的一些不足的地方。這需要我們?nèi)ブ泵妫フ暋Ｈ缥覀兊墓ぷ鲗ο鬀Q定了我們的工作很瑣碎，這樣的情況常常會引起我們對自身工作的疲倦和懈怠，我們該如何面對這樣的事實(shí)，學(xué)會如何在瑣碎的工作中，在貌似細(xì)小微不足道的教育教學(xué)問題中，去調(diào)整我們的心態(tài)，善于去體驗(yàn)和認(rèn)同我們自身工作的價(jià)值和意義。端正自己的位置，人輕而我自重，人責(zé)而我自勉，深刻認(rèn)識到一萬次的簡單反復(fù)就能成就不簡單，把簡單的事情重復(fù)做好就是偉大。我們不應(yīng)該妄自菲薄的說，我們是被壓在五指山下的落魄美猴王，我們是英雄無用武之地的落在平陽的猛虎。相反的，我們應(yīng)該自豪的認(rèn)為，我們是根基，是墻腳，是盛放在墻腳的朵朵散發(fā)出縷縷幽香的梅花，香遠(yuǎn)益清，意義深遠(yuǎn)。

最后，我想在此呼吁并請諸位認(rèn)同我的感受：一二年級的老師最辛苦，一二年級的學(xué)生最復(fù)雜，一二年級的教學(xué)最重要，一二年級好則全校好，一二年級強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。當(dāng)然，我不是在為自己鼓吹，自己分管的工作多么重要而其他工作不重要，我的本意是，對于一二年級的老師的工作我很欽佩，對于一二年級組的教研工作我還力不從心，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論水平，和他們一起繼續(xù)共同努力！

小結(jié)人：高海迪2011年6月13日