第一篇：教研組長(zhǎng)競(jìng)聘稿（定稿）

教研組長(zhǎng)競(jìng)聘稿

姓名：常蓮蓮

競(jìng)聘崗位：五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)

今年，我競(jìng)聘五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的崗位。下面談一下自己的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)

教研組長(zhǎng)是學(xué)校教育教學(xué)的重要崗位，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)理念的落實(shí)、強(qiáng)化起到了實(shí)踐與引領(lǐng)的作用，對(duì)老師間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步起到了穿針引線的作用，是學(xué)校教育教研部門(mén)的重要助手，是學(xué)校教育教學(xué)工作中不可或缺的關(guān)鍵崗位。

二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

1、我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我會(huì)用自己的汗水、智慧和一顆跳動(dòng)的火熱的心，幫助各位同仁積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐、改革。

2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上工作多年的一名教師，我曾多年擔(dān)任數(shù)學(xué)組教研組組長(zhǎng)工作，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，勇于創(chuàng)新。教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改中遇到的問(wèn)題，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽。積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。

3、我有一定的工作能力，在工作中本著“合作才能進(jìn)步”的信條，保持與同事的良好合作關(guān)系，在向各位同事學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也會(huì)積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學(xué)理念和方法，敢于剖析當(dāng)前教育教學(xué)中的問(wèn)題和不足，并積極嘗試進(jìn)行大膽實(shí)踐與改革。

三、工作思路

如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，努力作到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、做一個(gè)善意的合作者。在教研組工作中，立足于教研組長(zhǎng)的“服務(wù)”角色，積極為各位教師提供有效、實(shí)在的服務(wù)，想他們之所想，讓他們的教育教學(xué)改革能順利有效地進(jìn)行。

3、認(rèn)真完成學(xué)校安排的教研、教學(xué)任務(wù)。結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教研教改任務(wù)，把課堂教學(xué)改革落到實(shí)處，積極安排本組的聽(tīng)評(píng)課工作，按時(shí)完成本組教學(xué)反思、札記的書(shū)寫(xiě)工作。

第二篇：教研組長(zhǎng)競(jìng)聘稿

年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘稿

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

人生有很多的第一次，這次我站在這里第一次競(jìng)聘幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)的職位。心里有些許的緊張和激動(dòng)，畢竟這個(gè)職位對(duì)于我來(lái)說(shuō)是有一定的挑戰(zhàn)的。首先由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與培養(yǎng)，給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。

在三年多的幼教工作中，我積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)。我們常說(shuō)：要給學(xué)生一滴水，自己首先必須有一桶水。作為教研組長(zhǎng)，她面對(duì)的不是一群小朋友，而是教師，是同事，因此我首先要做的第一件事是給自己充電。我會(huì)更刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和教學(xué)水平。

幼兒園是一個(gè)大家庭，而教研組就是一個(gè)小家庭，我們要緊密團(tuán)結(jié)在一起，教研組的事情要大家一起商量，虛心真誠(chéng)地聽(tīng)取組內(nèi)老師的意見(jiàn)，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，我相信每一位老師都有自己無(wú)窮的潛力，讓她們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。只有大家齊心協(xié)力才能讓教研組充滿朝氣充滿激情。下面我將蒙氏、繪本、邏輯狗教研為例說(shuō)一說(shuō)我的一些想法：

一、蒙氏

1、分組解決具體問(wèn)題——按年齡階段分成兩組

（1）以小班組為基礎(chǔ)，展開(kāi)蒙氏教學(xué)起步階段的研討，與中組教師統(tǒng)一好工作示范方法，解決好班級(jí)材料投放問(wèn)題，并積極探討如何

培養(yǎng)幼兒的工作常規(guī)與習(xí)慣。

（2）以中班組為主體，對(duì)蒙氏集體教學(xué)、自選工作、觀察記錄等教育教學(xué)方式進(jìn)行有效研討。

2、合組時(shí)學(xué)習(xí)觀摩

兩個(gè)小組之間要做到既分工又合作，要以集中學(xué)習(xí)、相互觀摩、加強(qiáng)研討氛圍為大進(jìn)行有針對(duì)性的分階段研討，還要指導(dǎo)各班級(jí)制定出適宜的半日蒙氏課展示。

3、學(xué)期末組織教師開(kāi)展教具延伸或教具創(chuàng)意建構(gòu)的比賽。

4、在各個(gè)區(qū)域里針對(duì)小組、中組較難的教具進(jìn)行操作步驟的小書(shū)制作，讓幼兒在即使沒(méi)有學(xué)過(guò)的情況下，參照著小書(shū)進(jìn)行操作。

5、開(kāi)展線上活動(dòng)集結(jié)號(hào)（收集各類線上活動(dòng)）

二、繪本

1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)“小書(shū)吧”，讓幼兒知道看書(shū)的基本規(guī)則

2、組織教師制作有趣的繪本書(shū)比賽，如：魔法書(shū)、手提袋書(shū)、立體書(shū)、人偶書(shū)

3、進(jìn)行課前手指游戲集結(jié)號(hào)

4、組織老師學(xué)習(xí)制作與每月繪本配套的PPT5、收集優(yōu)秀的反思、教案，裝訂成《旭鴻幼兒園繪本反思集》、《旭鴻幼兒園繪本教案集》

園所建議（個(gè)人建議）

1、創(chuàng)設(shè)繪本閱讀室

2、在可利用區(qū)域進(jìn)行繪本主題墻

三、邏輯狗

1、征集優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思

2、將收集的教案、反思，裝訂《“邏輯狗”課程研究?jī)?yōu)秀反思》、《“邏輯狗”課程研究?jī)?yōu)秀教案》，方便以后新老師進(jìn)行觀看、采納、更新。如果我這次能當(dāng)選小組和中組年級(jí)組組長(zhǎng)，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，塌塌實(shí)實(shí)地做好每一件事！最后，再次感謝單位給我這個(gè)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。謝謝大家！

劉彬

2013年8月

第三篇：教研組長(zhǎng)競(jìng)聘稿

教研組長(zhǎng)競(jìng)聘稿

陳述人：XXX

競(jìng)聘崗位：數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我叫XXX，我競(jìng)聘的是初中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)崗位。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：

一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)

教研組長(zhǎng)是學(xué)校教育教學(xué)的重要崗位，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)理念的落實(shí)、強(qiáng)化起到了實(shí)踐與引領(lǐng)的作用，對(duì)老師間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步起到了穿針引線的作用，是學(xué)校教育教研部門(mén)的重要助手，是學(xué)校教育教學(xué)工作中不可或缺的關(guān)鍵崗位。

二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

1、我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我會(huì)用自己的汗水、智慧和一顆跳動(dòng)的火熱的心，幫助各位同仁積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐、改革，積極踐行我區(qū)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法的運(yùn)用與改進(jìn)。

2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上工作多年的一名教師，我曾多年擔(dān)任數(shù)學(xué)組教研組組長(zhǎng)工作，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，勇于創(chuàng)新。教學(xué)

中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改中遇到的問(wèn)題，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽。作為課題組主持人，我積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。

3、我有一定的工作能力，在工作中本著“合作才能進(jìn)步”的信條，保持與同事的良好合作關(guān)系，在向各位同事學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也會(huì)積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學(xué)理念和方法，敢于剖析當(dāng)前教育教學(xué)中的問(wèn)題和不足，并積極嘗試進(jìn)行大膽實(shí)踐與改革。

三、工作思路

如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，努力作到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、做一個(gè)善意的合作者。在教研組工作中，立足于教研組長(zhǎng)的“服務(wù)”角色，積極為各位教師提供有效、實(shí)在的服務(wù)，想他們之所想，讓他們的教育教學(xué)改革能順利有效地進(jìn)行。

3、認(rèn)真完成學(xué)校安排的教研、教學(xué)任務(wù)。結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教研教改任務(wù)，積極完成本組的“四環(huán)節(jié)”賽課工作，積極安排本組的聽(tīng)評(píng)課工作，按時(shí)完成本組教學(xué)反思、札記的書(shū)寫(xiě)工作。

第四篇：教研組長(zhǎng)競(jìng)聘稿

教研組長(zhǎng)競(jìng)聘稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！首先感謝學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事們給我這個(gè)機(jī)會(huì)展示自我、挑戰(zhàn)自我。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：

一、物理學(xué)科教研組長(zhǎng)的挑戰(zhàn)

我們物理組每個(gè)成員都是非常優(yōu)秀的。現(xiàn)在我們組有兩位校長(zhǎng)，六位主任、一位正高級(jí)教師兼省優(yōu)秀教師和水城名師、六位陽(yáng)谷名師,很多市縣教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)?。怎樣使這么優(yōu)秀的組更加優(yōu)秀，是學(xué)科教研組長(zhǎng)面臨的挑戰(zhàn)。

二、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)

學(xué)科教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)理念的落實(shí)、強(qiáng)化起到實(shí)踐與引領(lǐng)的作用，對(duì)老師間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步起到了穿針引線的作用，是學(xué)校教育教研部門(mén)的重要助手，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。

三、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

1.作為一名黨員我自信我有很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。凡是學(xué)校布置的的任務(wù)我堅(jiān)決服從并在第一時(shí)間完成。

2、我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與樂(lè)，平凡與偉大。

3、我在工作中具有善于學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新。作為教育工作戰(zhàn)線上工作多年的一名教師，我在教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改中遇到的問(wèn)題，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽。我積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。

在這些年中，我被評(píng)為??，所有這些成績(jī)都與大家的幫助是密切相關(guān)的。在過(guò)去的一學(xué)年中，我教授的兩個(gè)班級(jí)的物理成績(jī)都是同層次最好的。

4、我們組是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)和諧的組。

這是最重要的一點(diǎn)。這些年，我們組每一個(gè)人的行動(dòng)都告訴我一個(gè)道理，我們一生區(qū)區(qū)幾十年，其中有三十多年和這些兄弟姐們?cè)谝黄鹋閷W(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，而在這三十多年中，除去睡覺(jué)的時(shí)間，你和本組的同事呆在一起的時(shí)間是最長(zhǎng)的，這是珍貴的緣分、也是寶貴的財(cái)富。所以，是我們組給了我敢于競(jìng)聘的勇氣。

四、工作思路

我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，努力作到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)，積極完成學(xué)校的常規(guī)，認(rèn)真完成學(xué)校安排的教研、教學(xué)任務(wù)。

2、做一個(gè)善意的合作者。在教研組工作中，立足于學(xué)科教研組長(zhǎng)的“服務(wù)”角色，積極為各位教師提供有效、實(shí)在的服務(wù)，想大家之所想，讓大家的教育教學(xué)改革能順利有效地進(jìn)行。

3、同本組所有成員一起做好學(xué)案和課件等教學(xué)資源的整理工作，爭(zhēng)取盡快建立我們自己的題庫(kù)和資料庫(kù)。

4、和本組成員進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這些年向本組前輩的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我在講課、賽課、制作課件、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新、承擔(dān)課題、撰寫(xiě)論文方面有一些心得，同咱們組所有成員共享，共同進(jìn)步。

假如我沒(méi)有競(jìng)聘上崗，我也會(huì)一如既往的積極努力扎實(shí)工作，積極配合學(xué)科教研組長(zhǎng)做好教育教學(xué)教研工作，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！

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第五篇：陳楚的教研組長(zhǎng)競(jìng)聘稿

教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講

大家好，我是陳楚，今天我競(jìng)聘的職位是政史地教研組長(zhǎng)，我競(jìng)聘的題目是：“逼自己成長(zhǎng)，讓自己擔(dān)責(zé)”。你一定覺(jué)得奇怪，個(gè)人的成長(zhǎng)還需要“逼”嗎？

別急，我想請(qǐng)大家做一道選擇題：在這樣炎熱的天氣，在一個(gè)周末，您會(huì)選擇A:躺在柔軟的沙發(fā)，翹著二郎腿，吃著炸雞喝著啤酒，欣賞著歐洲杯或者太陽(yáng)的后裔；B：掙扎著從床上把自己壕出來(lái)，瞇著惺忪的睡眼來(lái)到學(xué)校，又馬上像打了雞血一樣或監(jiān)考或改卷或備課或上課或輔導(dǎo)，汗流浹背。我想，如果能讓您自由選擇，您都希望是選擇A。但是，在這過(guò)去的半年里，年級(jí)里19位奮戰(zhàn)在一線的同仁，都不謀而合地選擇的是B。我想，不只是心甘情愿，更是任重道遠(yuǎn)。只是因?yàn)?，我們是九年?jí)。而這就是今天我競(jìng)聘政史地教研組長(zhǎng)的原因之一，A是我體內(nèi)存在并與其抗?fàn)幍亩栊?，B是我向往的昂揚(yáng)向上的責(zé)任感與使命感。無(wú)數(shù)個(gè)焦灼的日日夜夜，無(wú)數(shù)次黑暗中摸索前行，無(wú)數(shù)個(gè)覺(jué)得有些力不從心又在全力以赴的期待?？吹揭荒５轿迥：⒆觽円稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，看到畢業(yè)典禮上一個(gè)個(gè)淚眼穿梭的擁抱與滿含深情的回眸，一切都值了。B選項(xiàng)是一種使命感，一種退縮就是山重水復(fù)，前進(jìn)就是柳暗花明的責(zé)任感，也正是在為有些惰性的自己爭(zhēng)取成長(zhǎng)與成熟的機(jī)會(huì)，站定負(fù)責(zé)與服務(wù)的平臺(tái)。

記得幾個(gè)月前，一次負(fù)責(zé)全區(qū)二模試卷閱卷工作的機(jī)會(huì)，深深地刺激和激勵(lì)到我，每當(dāng)我解讀一道題目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，鄭州中學(xué)的齊安敏老師都會(huì)給予指導(dǎo)與補(bǔ)充質(zhì)疑。后來(lái)知道，13年的教學(xué)生涯，9年的初三教學(xué)及組長(zhǎng)教研經(jīng)驗(yàn)，絕不是蓋的。而她的優(yōu)秀、嚴(yán)謹(jǐn)、睿智、奉獻(xiàn)正是我的向往。我向往，我也一定能。我能擁抱著我的愿望，根據(jù)著學(xué)生的需求與學(xué)校的安排，攜手教研組的共同探索。共同成長(zhǎng)，共創(chuàng)高新一中的明天。

昨天下午，給六班的孩子上了最后一節(jié)課，臨走喊著每個(gè)孩子的名字定了我們最后一次目標(biāo)，其中不乏70分。我知道，他們并不一定全部完成，但只要全力以赴，又有誰(shuí)忍心責(zé)怪呢？今天，我深深知道政史組不乏睿智而優(yōu)秀的人才，但我仍然想爭(zhēng)取這次寶貴的逼自己成長(zhǎng)、讓自己負(fù)責(zé)的機(jī)會(huì)，我也依然相信：只求全力以赴，但愿無(wú)怨無(wú)悔。謝謝。

陳楚

2016年6月23日