第一篇：機械自動化教研室工作計劃

2013-2014學年第一學期機電工程系

機械自動化教研室工作計劃

為了進一步做好各項教學工作，不斷完善和提高教學工作管理水平和教學工作質量的提高，結合我院“迎評促建”的工作中心，制定2013-2014學年第一學期機電工程系機械自動化教研室工作計劃：

一、指導思想

以教務處教學計劃為指導，大力推進課堂教學改革，以課堂為陣地，以活動為載體，切實抓好教研組常規工作，努力提高教育教學質量。

二、工作目標

以提高人才培養質量為中心，抓住教研教改及質量監控與評價兩個重點，加強本專業教師素質建設，加強課堂教學模式和項目教學的研究，深化教研教改工作；加強常規檢查與管理，穩定教育教學秩序，提高教育教學效果。

三、開展的工作

教學質量是學院的生命線，好的教學質量能夠推動招生、就業等各方面工作。本學期，在做好教學常規管理工作的同時，將重點做好以下幾項工作。

（一）常規工作

1、深入落實“五個一”工程，要求教研室每位老師講一節好課、寫一份好教案、舉辦一場好的講座、聯系一位專家、教授或企業家、取得一項較好的科研成果。

2、為了督促教師提高教學水平，要求相互聽課、評課及時反饋授課教師的教學問題，相互學習好的教學方法與手段、組織思路等。

3、根據ISO9001質量認證體系標準，進一步完善日常教學管理制度建設的工作。做好常規化的教學檢查工作。包括期初教師教學資料準備工作，期中與期末教學進度檢查，全學期教案、講義的撰寫工作、聽課任務、試卷編寫、批閱工作等。

4、為了提高教學質量，培養“應用型”人才，組織教研室教師討論機械專業教學、教改方案。

5、教案是教師進行教學活動的依據，也關系到一節課的具體安排和教學的質量，如何編寫好教案是每位教師都應該十分重視的問題，做好教案的編寫規范。

6、多媒體在現在教學中的作用越來越突出，如何有效利用多媒體，讓多媒體起到更好的輔助教學的效果，制定多媒體準入制度。

7、配和系部，按照修訂的教師考核辦法對教師進行考核。

8、做好考試工作，包括命題工作、試卷的保密工作、考風考紀建設工作（尤其是考查課），要求教師不能進行考前劃范圍復習，考試要點穿插平時教學過程，同時仔細分析考試形式和考核比例。

（二）師資隊伍建設

1、師資庫建設

不斷完善師資結構，本學期計劃新增四位教師到企業做訪問工程師。同時重視青年教師的學歷培養。本學期我教研室計劃兩位青年教師到清華大學進修學習，鼓勵中青年教師考碩士研究生。

2、團隊建設

重點工作為形成良好的團隊文化，包括：形成和諧、互助、輕松、高效的工作氛圍；同時本團隊努力發展成學習型的團隊。在工作中體現團隊的價值觀：快樂地工作、愉快地生活，通過學生的成長成才體現自己的價值。

3、按照相關文件精神和具體培養計劃加強青年教師培養和骨干教師培養。

（三）實訓實習基地建設

教研室主任帶頭，組織其他教師有選擇性的建設1-2個實訓基地，保證本專業的實踐教學需要。

四、工作要求

1、結合學院校歷，本學期周二下午7-8節課進行教研室活動。

2、討論解決教學各層次出現的問題，包括教學內容、教學方法與手段、教學模式、實驗實習等。

3、廣泛交流，集思廣益，以各種形式進行教研活動。

4、每次教研活動做好考勤記錄，要求專兼職教師都參加，做好會議內容紀錄。

說明：如學校、系有臨時突發性的工作沖擊，本教研室的工作計劃亦作相應變動。

機械自動化教研室

二〇一三年八月二十日

第二篇：2012年機械教研室工作計劃

2012年機械教研室工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，樹立科學發展觀。加強隊伍建設，強化服務意識，深化課程改革，致力質量建設。不斷創新教研機制，整合教研力量，提高教研水平，為我院教育事業可持續發展作出教研工作的貢獻。機械教研室在機電系的直接領導下開展工作。

二、本學期主要工作計劃

⒈ 努力更新觀念，強化服務素質。

組織教師參加每周四晚上的教研活動和政治學習，拓寬教研工作的思路，豐富教研工作的內涵；自覺學習新的教育理論，研究教育實踐中的新問題，提高教育理論水平和教學指導水平；要講敬業奉獻，講拼搏進取，講實干實效，要通過主動、優質和高效服務將教研成果轉化為教學行為、落實到課堂中。⒉ 推進課改，致力質量建設

依據課程改革的目標，要做到選好教材，定好目標，設置好課程，處理好必修課和選修課的關系，貫徹好學分制的要求，確保教學的質量要求。

3.加強師資隊伍的建設，建設高素質的教師隊伍

①積極組織教師參加省級培訓。

②做好新來教師的傳幫帶工作

③組織一次公開教學

4.加強課題研究，提高教育科研水平

①鼓勵教師發表論文。大力表彰取得成功經驗的優秀作者及推廣他們的成功經驗，促進科研水平的全面提高。力曾發表論文5篇以上。

②加強課題研究過程的指導和管理工作。促進教師課題的申報成功率。③完成“圖形式電腦自動控制氧割機的研制”院級科研項目。

5.完成省級現代農業機械化實訓中心的申報工作，力爭申報成功。

6.精品課程建設

①完成已經申報的院級精品課程建設工作，力爭申報一門省級精品課程。

②今年內將完成1-2門院級精品課程建設，組織申報一門省級精品課程，力爭申報成功。

7.專業建設

完成農業機械化及自動化專業的申報工作，力爭申報成功。

8.實踐平臺建設

協助完成省級現代農業機械化實訓中心的申報工作，力爭申報成功

9.做好10級各機械類班學生的職業技能培訓工作。

10.做好2012年教育廳組織的各類技能大賽的準備工作，力爭取得好的成績。①做好學科競賽的組織和輔導工作。按照有關競賽的要求，認真組織教師和學生進行相應的練習和訓練工作，同時完善競賽的組織工作，確保競賽的順利進行，確保競賽成績的提高，促進尖子學生的學科發展。

②爭取在“三維建模”、“塑料模具設計”大賽中繼續排列全省前列； ③爭取在“數控加工”、“鉗工技能”等 大賽中取得零的突破。

11．校企合作教材的編寫工作

基本定稿“鴻準班”專業教材：

①機械制圖習題集

②冷沖壓模具設計

③數控編程技術

④液壓與氣動

12．推進教學、科研、競賽團隊建設

打造模具設計與制造教學團隊，力爭申報成功。

機械教研室

2012-2-12

第三篇：2013自動化教研室工作總結

2013自動化教研室工作總結

2013年自動化教研室工作繼續高舉教育科研發展與創新的旗幟，緊緊圍繞萊河套學院教風與學風建設主題，積極開展深化有效教學，提高教學質量的相關工作，倡導教育科研的特色取向，在改革實踐中提升教育科研的層次與水平。在機電工程系領導與全體教師的支持下，完成了預定教學計劃，取得了一定的成效，總結如下：

一、常規教學中深化教學改革 1.聚焦高效教學,推進教學文件規范化

為保證教學工作的有效開展，提高教學質量，進一步督促教研室教師高效開展教學活動，在每學期初與學期末由教科室帶頭，開展了一系列常規教學檢查，對每位教師的教學文件進行了細致檢查，與教學文件存在問題的教師進行了有效溝通，杜絕了教學文件不全，教案內容不清，授課內容與教研內容不符等情況的發生。

2、科學合理調整人才培養方案，切實落實教學改革

人才培養方案的制定直接關系到學校培養學生的質量，結合用人單位崗位需求，畢業生反饋意見以及學生實際情況，我教研室對2013級電氣自動化專業的人才培養方案進行了適當調整，將電力系統分析列入電氣自動化專業的專業必修課，并調整了部分課程的開設學期，使人才培養方案在知識的連續性上更加科學，合理。錄入教務系統工作于2013年五月完成，此次人才培養方案的調整能夠切實貫徹落實新時期教學改革的整體思路。

3、及時調查分析教學現狀，開展學生座談會 為了解電氣自動化專業所有授課教師的授課情況，我教研室分別在兩個學期中期舉行了學生座談會，學生對本專業各門任課老師的授課情況作了客觀具體的評價。通過匯總學生座談會情況使教研室及時掌握了教學現狀，既達到了督促教師及時修正和不斷調整教學的目的，又讓學生對自身的學習情況進行了一定反思，起到了促進“教師的教”與“學生的學”的作用。

4、合理安排新學期的授課教師

根據人才培養方案要求，合理安排新學期電氣自動化專業授課教師。將2013級電氣自動化技術文科班、理科班分別安排給教學經驗豐富的張美憨老師與孫尚宏老師，使模擬電子技術課程形成了有教授、有助教的教師團隊，有利于課程的長遠建設。

二、加大師資隊伍建設力度，提高教師業務水平

1、以競賽促發展，培養青年教師教學能力

結合河套學院對青年教師的培養，為了提高青年教師的綜合業務素質，提高教學質量，我系結合本系部的實際情況，分別在2013年4月與10月份，開展了“青年教師教學技能大賽”與“青年教師教學基本功大賽”，四十歲以下的青年教師均參加了比賽。比賽既考察了青年教師的各項教學基本功水平，又為青年教師提供了一次展示自我的機會，大大提高了青年教師的綜合業務水平。

2、以老帶新，促進青年教師成長

為了進一步推動有效課堂交流的開展，我們借鑒和學習其他系部教學先進經驗，通過課堂交流改變教師的教學理念與行為，促進“有效課堂”的形成。本學年我教研室圍繞有效課堂，積極探索,進行有效課堂的研究，于十月份開展了“老教師授課觀摩活動”，對郭世維、孫麗萍、劉立平、藺淼、任志海、劉晉平六位老師進行了課堂教學觀摩。觀摩活動后，對老教師重點突出，形式多樣，課堂氣氛活躍的授課情況進行了深入的分析與交流，通過分析老教師的授課情況，總結出個人授課的不足，有效的促進了年輕教師授課經驗的積累。

3、以網絡學習為手段，提高全體教師專業水平

以河套學院提供的教師網絡培訓為平臺，結合我系電氣工程及其自動化擬升本專業的要求，我系開展了教師網絡培訓學習活動，三個教研室選擇了四門網絡培訓課程，包括現代控制工程、自動控制原理、電氣工程基礎和心理學在高校教學過程中的應用，采用集中學習與分組學習兩種方式對課程進行了學習，并利用教研活動時間對學習內容進行了交流，提高了全體教師的專業水平的同時，逐漸形成了我系教師隊伍的學習之風。

三、積極探索課題研究模式，促進科研工作有序展開

為了使我們的教師走上專業化發展之路，成為科研型的老師，更好地推進河套學院科學研究、教學研究課題研究工作的開展，在學院副院長李興旺教授進行課題申報指導后，教研室努力做好宣傳指導工作，落實校級課題的研究申報工作，共申報科學研究、教學研究課題7個。在申報科研課題過程中推動教師專業成長，使科研與教學真正做到了一體化。

四、響應學院號召，扎實推進教風學風建設 為響應河套學院 [2013] 95號文《關于組織開展“教風學風建設月”活動的安排意見》的有關精神，提高人才培養質量，深入推進教育教學改革，建設良好的教風環境，充分調動學生學習的積極性和主動性，培育良好的學風環境。機電工程系于12月2日-12月6日開展了“教風學風整頓周”活動，對我系教風學風進行大規模整頓，督導任課教師的授課情況與學生的學習情況。本次活動有效改善了教師的教學積極性，學生的學習態度、學習意識明顯加強，遲到、曠課現象有所減少，學習風氣得到了促進和改善，和諧、進取的校園新風逐漸形成，為學生樹立良好的學習態度打下了堅實的基礎。我們將繼續努力探索加強教風學風建設的新途徑，為創建良好教風學風建設貢獻力量。

五、加強專業特色建設，打造品牌專業

特色辦學是學科豐富發展內涵，提高辦學檔次的必由之路。本學年，我教研室從理論與實踐的結合上提升我系特色辦學的品位，以教學管理、教育教學研究、實驗室建設等方面特色為切入點，精心打造電氣自動化技術專業這一特色專業，在內涵建設上求發展。積極進行了品牌專業的申報，并被評為“河套學院品牌專業”與“自治區品牌專業”，為品牌強校做出了一定貢獻。

六、工作中存在的不足

1、有些教研活動內容不夠充實，大部分時間用來布置工作或傳達學院會議的精神。

2、教研活動效度與深度不夠，教師對于教研活動主題的思考大多停留在淺思考，教研活動很難達成共識，應加強引導性。

3、教研室科研氛圍有待加強，大多數教師教研科研意識淡薄，未能找到有效切入點。

4、未能形成專業課程的建設團隊，精品課程建設有待提高。

5、師資隊伍建設過程中，未能形成教學團隊，應進行建設教學團隊，培養學科帶頭人。

七、今后工作思路

1、通過合理科學的人才培養方案、穩定的教學質量、嚴格的教學和考核標準、全員參與式的質量工程建設、以學生為主體的培養模式培養高素質技能型專業人才，使本教研室教師的教學技能與科研能力得到穩步提升。

2、重點進行教研活動效度與深度建設，提高教師教研積極性。

3、大力宣傳科研課題申報，注重引導教師積極撰寫教學論文、科研論文。

4、繼續開展形式多樣的提升教師專業素養的競賽活動，以競賽帶動發展。

5、提高教師與學生的實踐能力，積極尋求校企合作，使教師、學生走進工廠，走進實際，提高人才培養質量。

6、積極進行教學團隊建設，使自動化教研室努力發展成學習型的團隊。

以上是我對自動化教研室2013年開展工作的總結，一份耕耘，一份收獲，我將繼續查找一年來工作中的不足，立足本職崗位把今后的工作做得更好。教學研究無止境，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

河套學院機電工程系自動化教研室

2013年12月20日

第四篇：2013-2014學年第一學年電氣自動化教研室工作計劃

2013-2014學年電氣自動化技術教研室工作計劃

一、指導思想

在學院、系部及相關處室的正確領導下，電氣自動化技術教研室以嚴格教學考評為切入點，加快教學工作的理念創新，推進技能教學模式的轉變。認真履行崗位職責，勤懇努力，開拓進取，再接再厲，爭取本學期工作更上一個新臺階。

二、主要工作目標、任務與要求

1、專業和學科建設

以課題機電工程群模塊+課程體系建設為抓手，進一步完善電氣自動化技術技術專業的教學計劃和大綱，建立更為充分的校外實習基地，加強校內實驗實訓室建設。以評估準備為抓手，進一步完善電氣自動化技術專業的專業剖析與所開設課程的說課。并完成專業相關的數據采集工作。

2、室風建設

認真學習學院和系部的有關管理制度，嚴格按照學院評估工作的要求，緊緊圍繞教學這個中心，加強職業道德建設，團結互助，積極開拓，在教研室內形成濃厚的學術氛圍。

3、常規教學

抓好常規教學工作，保證教學工作的順利進行。按規定編制好授課計劃、教案，教學中倡導結合專業特點，不斷研究教學內容、教學方法，提倡采用實物教學、理實一體化教學、多媒體輔助教學等，按規定嚴格教學督導和教學檢查工作，規范常規教學，保證不發生教學事故，保質保量的順利進行

4、師資隊伍建設

按學院教師任職條件規定，鼓勵教師參與企業工作，積極考取本專業的技能證書，從而繼續提升雙師型教師比例，通過一年的努力，爭取年底達到90%。

5、教材建設

修改上學期編寫的《電氣控制技術項目化教程》，準備2014年公開出版，并計劃在電氣控制綜合實訓室的建設基礎上，謀劃編寫一本《PLC項目化教程》。

6、教科研論文、專著，講座，教科研課題等

根據學院、系部對教科研工作量考核要求，每位專職教師全年至少發表論文1篇。另外積極作好本學年院級課題的申報準備，確定項目。本學年還需要

完成兩項院級課題的結題工作，一項課題的準備中期檢查工作，一項重點課程的建設工作。通過教科研一系列工作，不斷提高師資水平，不斷提升專業知名度，為機電工程專業群建設奠定基礎。

7、教學改革

加強電氣自動化技術專業理實一體化教學的研究工作，根據實際情況不斷調整教學計劃，不斷改進教學方法、考試模式等。

三、工作任務的具體安排

1、教學任務安排

2、教科研工作任務安排

3、教研活動計劃

以下活動計劃是本學期的主要工作，其他工作將會根據學院、系部工作，隨時進行安排。

2013年9月2日

第五篇：機械教研室工作總結

2010-2011年第二學期機械教研室工作總結

本學期機械教研室在院、系的各級領導下，全體教師的共同努力下，我們教研室順利完成了所承擔的教學科研任務，取得了一定的成績，也積累了一些寶貴的經驗。當然，在工作中也存在著一些不足之處，為更好的做好以后的工作，查漏補缺，對本學期機械教研室的工作特此總結如下：

一、教學方面

1.在教學工作中，教師都能按時完成教學計劃的制定，認真研究教材，仔細備課，充分做好課前準備，準時上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導性和啟發性，教學效果良好，學生測評較高。課后認真批改作業，及時登記成績，加強課后輔導、答疑。

2.每位教師本學期都完成3次以上聽課，并做有記錄，對于提高自己的教學水平有一定幫助。

2.按期召開了教研室會議，及時傳達院部、系部相關精神，全體成員共同努力抓好內涵建設。

3.開展了工學專班的教學計劃研討會。

4.積極開展了期中教學檢查。通過督導與交流，教研室全體教師都能夠嚴格按照教學計劃和大綱的要求，適當安排教學進度，按時完成教學任務，教學秩序良好，無教學事故發生，并不斷地提高自己的教學水平。

二、在專業建設方面 1．培養目標適合社會需求

針對本專業人力資源市場需求狀況進行調查；就業市場對設備技術員/工程師需求旺盛。本專業的就業前景也相當明朗。對行業發展趨勢和企業對本專業畢業生的要求進行分析；依據現代企業對本專業畢業生的實際要求對本專業人才培養方案、教學計劃進行適當的修改和補充。2．課程改革深入發展，項目教學實質性啟動

專業核心課程建設是評價一個專業教學質量的關鍵所在。教研室針對本專業的核心課程，從教師選配、課程整體設計等方面認真加以遴選。針對專業核心課程進行重點建設。

三、其它方面

1.嚴把教材選用質量關：

在下學期的教材選訂工作方面，在廣泛征求任課教師意見的基礎上，我們嚴把教材選用質量關，選用適合高職院校學生需要的高職高專類教材及配套教材。2.積極開展08級畢業生畢業論文的指導和答辯工作。3.積極開展教師參加企業實踐活動。

3.積極、按時地完成了院、系領導交辦的其他任務。

四、下學期工作計劃

1.加強教學常規管理，做好教學指導工作

（1）對本教研室教師的教學工作進行常規檢查。主要在期初、期中、期末檢查教師的教案首頁、備課、作業批改、輔導、擬卷等方面的情況，對存在問題及時督促、整改。

（2）組織好每學期結束前的考務、閱卷及教學文件上繳工作，積極落實下學期的課程安排、教材選訂工作，為下學期教學工作做好準備。2.加強專業與課程建設

（1）繼續完善本專業教學計劃和課程教學大綱，使專業教學計劃更適應現代企業發展的需要。

（2）加強課程建設和改革，探討符合我院學生實際的課程教學模式和方法。（3）積極實施“雙證書”制度，大力培養學生的職業技能。要求本專業的學生參加維修電工職業資格證考試及內審員資格考證。

（4）加強校企合作，強化學生實踐環節的管理。努力與相關企業建立各種形式的合作關系，加強對學生的教學實習、生產實習、畢業實習的管理，做好學生畢業論文的指導和答辯工作。

3.加強教科研工作，提高教師的綜合素質

通過學習高職教育的文件、聽課交流、討論教學計劃、教學方法的改革，提高教師的實際教學水平；同時利用校內外資源組織專題講座、對外交流、參加學術會議等活動，提高專業教師的教研、科研水平，力爭每位教師發表1篇論文。4.加強就業工作

加強對畢業生的就業指導工作，面對嚴峻的就業形勢，我們要對學生進行形勢教育，幫助學生調整就業的期望值，鼓勵學生到生產第一線工作。

機械教研室 2011/7/3