第一篇：樂于奉獻

樂于奉獻 無私付出

黃東風同志勤于學習，樂于奉獻，腳踏實地，有較高的事業心和較強的工作能力，有甘于寂寞、甘于清苦、甘于奉獻的精神，默默無聞地為關心教育下一代的健康成長。

一、加強學習，堅定信念

多年來，他始終樹立終生學習的理念，堅持把理論學習擺在首位，通過學習不斷豐富自我，完善自我，提高自己的理論水平。并自覺加強政治理論學習，提高思想素養，堅持認真學習鄧小平理論，踐行“三個代表”重要思想，吃苦在前，以身作則，廉潔自律，從不以權謀私；密切聯系群眾，為人真誠、正直，急群眾所急，想群眾所想；作風民主，胸懷坦蕩，平易近人，在群眾中威信高。

二、不辭辛勞，深入基層調研。

為深入了解各校各關心下一代的工作開展情況，他深入各學校檢查調研關心下一代工作，了解關心下一代工作中存在的問題和困難。并與各校教師一起討論怎樣在新時期把關心下一代工作貫徹落實。

三、加強安全管理，整治校園周邊環境。安全工作重于泰山，這是所有人都不敢放松的一件大事。幾年來，他聯系各級職能部門，大力整治校園及學校周邊治安秩序，為學校保駕護航，進一步優化了學校育人環境，取得了明顯效果，得到了社會各界和上級部門的高度評價。

四是關愛留守兒童，助其健康成長，黃東風志在工作中遇到了很多貧困生和留守兒童。由于父母常年不在家，由爺爺奶奶負責照顧，盡管有的孩子很獨立，還能照顧年邁爺爺奶奶，但在心理上精神上他們還是需要外界的關心和關愛。他組織各校，對貧困學生開展捐資助學活動，為他們添置了生活學習用品，資助生活費，幫他們解決了書雜費，使他們和普通孩子一樣享受著上學的樂趣和權力。

黃東風同志憑著幾分熱愛，幾分執著，幾分赤誠，得到了領導和廣大群眾的認可，但他始終以此作為關心下一代工作的動力，為孩子們的健康盡心盡力。

第二篇：樂于奉獻

立足本職 , 樂于奉獻

在勝東社區辛興轄區內，只要您稍稍留意，就會看見一群頭戴鋼盔、隊列整齊、一身戎裝的特勤隊員。他們不怕凜冽的寒風，不怕夏日的驕陽，始終以嚴整而威武的軍姿，不分晝夜地出現在居民住宅樓群、重要交通路口和商貿繁華地段，為打擊各類違法犯罪活動，確保了轄區內一方平安，做出了特殊的貢獻。他們是維護勝東社區辛興轄區內社會治安的守護神，是您身邊默默的助手，是這一片蔚藍的天空下的一道亮麗風景。而率領這支精兵強將的是一個40出頭、個子不高、黑紅臉堂的漢子，認識他的人都知道，他，為人爽快，辦事直來直去，工作起來風風火火；他，不僅業務技術過硬，而且責任心特別強。自擔任辛興巡邏隊副隊長（分管理特勤隊）工作以來，無論是訓練、考核、執勤，每一樣都走在最前面。

他，就是夏書賢，1964年7月出生，1980年11月參加工作，中共黨員，大專學歷，1997年11月調入勝東社區辛興物業管理公司，現任辛興巡邏隊副隊長分管特勤隊工作。工作20多年里，他榮獲的各種稱號數也數不清。說起他的事跡，并無驚天地、泣鬼神的壯舉，也沒有所謂流芳百世的業績。但他的一點一滴、一舉一動、一言一行，都沒有忘記自己是一名共產黨員，時時事事處處都在體現著有別于一般群眾的先進性。用群眾的話說，他是一個：“干事、公道，值得信賴的人。

2006年初，夏書賢被調任組建勝東特勤隊，在交接工作的幾天里，他怎么也睡不好覺，反復琢磨：作為兵頭將尾的基層干部，擔子重了，責任大了，工作最具體，形象最直觀，自己的一言一行，一舉一動都在隊員的視野之中，都將對今后的工作產生一定影響。為了用自己的言行贏得隊員們的信任，他給自己“約法三章”衣食住行和隊員平等；訓練執勤和隊員保持一致；福利待遇和隊員一個標準。為了管好這只隊伍，在是非面前他始終堅持釘是釘，鉚是鉚，決不含糊。三年來，他靠只覺行動，影響和帶領全體隊員，樹立了良好形象。

一個管理工作者，首先要具備良好的理論修養和思想素質，要有良好的職業道德和業務水平，才能把握好正確的航向。為此，他始終把政治理論學習放在第一位。多年來，他認真學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的思想素養和政治理論水平。通過學習樹立堅定正確的政治立場和理想信念，用先進的理論指導自己的行為，保證在政治立場，方向、紀律、鑒別力、政治敏銳性等方面表現出較強的政治意識，時刻保持清醒的頭腦，使各項工作不偏離正確的軌道，始終同上級領導保持高度一致。與此同時，他把提高自己的業務水平看做是新的歷史時期賦予自己的政治責任，能認真學習政治理論，不斷提高業務水平。配合公司工作，狠抓特勤隊伍建設，教育隊員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力締造素質過硬的特勤隊伍，他在政治上要求嚴格，作風上為人正派，工作中兢兢業業，勤奮踏實，并且能以科學的管理方法，實事求是的工作態度創造性地開展工作，以黨的組織原則規范自己的行為，出色地完成了組織上交給的各項工作任務。

特勤隊工作的最大特點就是親臨一線，靠前指揮。幾年來，他始終堅持和隊員一樣進行跟班訓練，為了搞好訓練任務，他制定軍事訓練計劃認真做好《軍事訓練成績評定標準》等各項建章立制工作，在訓練場地他始終影響著隊員，帶領個班互相開展“挑應戰”活動，一二班叫響了“誰英雄誰好漢，訓練場上比比看”的口號，三四班積極響應，“當兵不習武，不算盡義務；武藝練不精，不算合格兵”的決心，有效地增強了全隊習武練兵的責任感和緊迫感，極大地鼓舞了全隊隊員的士氣。為了確保訓練的系統性和連貫性，他經?，F場召開訓練形勢分析會，開展評教評學活動，及時總結教學經驗，并研究各階段新老隊員的生理和心理特點，查找訓練中的薄弱環節和不安全隱患，制定切實可行的對策。在訓練中，他采用“理論授課，教學片觀摩，集體示教，示范班引路，評比競賽”等形式靈活貫徹教學。

他象一個上滿發條的鐘表，干起活來，就不顧勞累，沒有節假日，沒有雙休日，他的工作準則是：行多于說，讓行動體現，讓成績說話。在歷屆的考核比武中都取得優異的好成績，多次受到上級領導的表彰。

夏書賢在這個平凡的崗位上，無私地奉獻著，用辛勤的汗水，高尚的人格，為社區的建設和發展做出了應有的貢獻。

第三篇：嚴于律己,樂于奉獻

嚴于律己，樂于奉獻

王肘鑒

黨員這個字眼，在我的心目中是很神圣的。她意味著博大，意味著無私，意味著全心全意為人民服務。作為一名人民教師，我將積極向黨組織靠攏，嚴于律己，樂于奉獻。

有句名言說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈?！痹谌说男撵`中，教師的心胸最開闊。因為教師是“知識之母”，從身心兩方面對學生實施全面的關心和教育。在教師對學生的愛中，包含著對人類文明的憧憬，體現人類對未來的憧憬！如果說，過去的教育是以單純的知識傳授為特征的應試教育，那么現代教育則越來越以人的自身發展為教育目的。愛學生，是教師的天職，愛學生，應具有時代特點。愛學生，這是一個永恒的主題。希望得到教師的愛，可以說是許多孩子在學校一切思想和行動的中心動機。因此，新世紀的教師要時時處處充滿愛心，向孩子奉獻真情，來不得半點疏忽和懈怠，更來不得半點虛偽和矯情。

愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。這不禁讓我想起一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產主義思想的一代新人”。因此，新一代的黨員教師就應有開闊的胸襟，把愛無私奉獻給每個孩子，不管大小、強弱、品行的優劣，并把這一點看作是自己的本份，視作一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。即使枯萎的心也能蘇醒，即使冰凍的感情也能融化，因為這是世界上最博大、最深廣的愛。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，能點石成金??

教師愛學生，還必須表現在教師是否有淵博的學識和精湛的業務能力。因為“愛”不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學一點，學得好一點，成長得快一點。我們常說：“要給學生一杯水，自己就要有一桶水?！边@個嚴于律己的學習精神在新時期尤需發揚，因為時代變了，新知識和新信息正在以極快的速度發展著，新世紀的教師也受到了前所未有的挑戰。偉大的教育家陶行知先生說得好：要想學生學好，必須先生學好。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。同時，21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。因此，新時代的黨員教師要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學質量，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤?？梢哉f，對孩子充滿愛的每一堂課，都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。當代黨員教師須迎接挑戰，關注新聞，了解實事，用愛澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽更加絢麗奪目。

黨員是一個稱號，是一種榮譽，更是一份責任；同時是一種品質，又是一種能力，還是一種行為。黨員要時時處處在工作中在生活中發揮先鋒模范作用，要體現先進性。黨員的先進性是黨的生命所系，力量所在。黨的先進性是通過黨員的先鋒模范作用來體現的。作為一個入黨積極分子，時刻不忘記黨員的條件和黨的誓言，時刻不忘記黨的宗旨、奮斗目標、黨在現階段的任務。我將通過加強自己的黨性修養和道德修養，克已奉公，嚴于律己，樂于奉獻。

第四篇：愛崗敬業，樂于奉獻

愛崗敬業，樂于奉獻

習總書記教導我們說，“今天，衡量一名共產黨員、一名領導干部是否具有共產主義遠大理想，是有客觀標準的，那就是要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘遲疑的觀點，一切及時行樂的思想，一切貪圖私利的行為，一切無所作為的作風，都是與此格格不入的?！?/p>

品讀習總書記的這番教導，不難看出，一個人只有愛崗敬業忠于自己的職守，才能勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，也才能搞好本職工作，做出一些有利于人民和社會的事情來。

如何理解愛崗敬業呢？仁者見仁，智者見智。愚以為，愛崗敬業作為最基本的職業道德規范，是對人們工作態度的一種普遍要求。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作；敬業就是要用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作。有人說，愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大；愚以為，愛崗敬業就是干好自己的本職工作，一切從國家和民族利益出發，執著追求，無私奉獻。

君不知，從一個城市來說，沒有人當市長是不行的；同樣，如果沒有人去掃地、清除垃圾也是不行的。想當市長的人多的是，想掃地的人肯定不多。但在一個城市里，市長只需要一人，清潔工人卻需要幾百人、幾千人，甚至幾萬人。無論是心甘情愿的，還是不得已而為之的，只要是在自己既得的工作崗位上認真負責，盡心盡力，遵守職業道德準則，這就是一種普遍的奉獻精神。在我們國家，如果大大小小的公務員、企事業單位職工、私營企業主、個體戶都能夠表現出這種奉獻精神，人民就會更加富裕，國家就會更加強盛。

應該說，一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗敬業應是一種普遍的奉獻精神。

我從教二十余載，三尺講臺就是我奉獻的場所，干好自己的本職工作就是我的職責，把有限的生命投入到無限的教育事業當中去，是我的追求。作為一名普普通通的中學教師，工作中我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心堅持做著平常事，猶如一株不起眼的行道樹，不為取悅偶然路過的行人而裝腔作勢，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉而默默奉獻著。自走上三尺講臺，我就明白我肩上的擔子，一頭擔的是義務，一頭擔的是責任；我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。我是在農村長大的，也親身經歷了困苦的生活，所以對那些家庭困難的學生，尤其是那些特困家庭的優良學生，我會從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。在我的從教生涯中，我始終堅持：“多一份關愛和理解，就會多一些收獲和成功。”記得以前有個愛調皮的學生來看我時誠懇地說：“老師，我現在覺得您以前對我們的教導和關愛是對的，真的很感謝您！”我也經常能收到一些已經畢業了的學生的聚會邀請。正是因為我在教育教學中能夠充分發揮不同學生的正能量，讓他們能夠在健康成長中很好地展示自我找回自信，很多優秀的學生才能變得更出色，一些落后的學生也才能夠遠離自卑，我也才能真正地體會到一個教師最大的幸福和快樂就在于：他能夠把自己融入到孩子中，融入到自己的崗位中，融入到黨的教育事業中。

光陰荏苒，冬去春來。當桃李滿天下的時候，我也有了自己的收獲?！案呖夹б妾劇薄ⅰ皟炐惆嘀魅巍薄ⅰ啊鍌€百’教育教學論文一等獎”、“原州區骨干教師”、“全國中小學教育教學網絡征文二等獎”等等，無疑就是對我“愛崗敬業，樂于奉獻”的最好肯定。

事實上，只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上做出一些成就來，也才能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻來。焦裕祿、孔繁森、沈浩等一大批黨和人民的好干部都是在本職工作崗位上嘔心瀝血，勤政為民的；鄧亞萍之所以成為乒壇皇后，就是因為她執著于自己的這份事業；“雜交水稻之父”之所以不輟耕耘，是因為很多饑餓的人需要他；當山區的人們被病魔纏身時，居馬泰不辭千山萬水奔波于四鄰八鄉，解除了一個個病人的痛苦，給他們帶來了福音，自己既是積勞成疾，也無怨無悔；劉盛蘭老人風燭殘年，他完全可以為自己享度晚年多操點心，但他卻堅持“拾荒助學子”而名揚天下；懸崖邊上的護夢人格桑德吉，寧可放棄優裕的工作環境，堅守邊遠山區教育十幾年，用自己的青春點亮了整個山區的燈光。

由此可見，愛崗敬業是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的；愛崗敬業又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。

但是，隨著信息化不斷發展，有些人不喜歡忠于自己的職守，不喜歡為國家和民族做點奉獻，反倒喜歡把自己的職業當做兒戲，甚至干一些不利于人民和國家的茍且之事，成為人們的笑柄，也成為社會的敗類。好在黨中央正在下大力氣糾正這種不正之風，甚至毫不客氣的鏟除這種社會毒瘤。相信不久的將來，“愛崗敬業，樂于奉獻”會成為社會發展的主流，會成為人們共同追求的理想。

一言以蔽之，全面建設小康社會的偉大事業正呼喚著億萬具有愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人。具備愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人，永遠都是強大民族的脊梁！

讓我們牢記習總書記的“實干興邦，空談誤國”的教導吧，堅守自己的崗位，做一顆永不生銹的螺絲釘，勤勤懇懇，踏踏實實，無怨無悔的干好自己的本職工作，為祖國的強大和民族的振興增一塊磚加一片瓦。

2014-3-22

第五篇：樂于奉獻演講稿

篇一：甘于奉獻演講稿 尊敬的各位領導，老師：

大家好！今天我演講的題目是《甘于奉獻，書寫人生華麗篇章》。有一種精神看似平凡渺小卻能成就不平凡的事業，有一種精神看似豪情萬丈，它卻代表著平實務本的情懷，那就是奉獻！提到奉獻，我總會想起老師。

曾經有無數個夜晚，我在思考著同樣的問題：當萬家燈火闌珊、舉家守望著一份溫馨與幸福之時，許許多多的老師卻在冷窗前、臺燈下，孜孜不倦的批改作業、精心備課。是什么力量讓他們具備如此敬業的精神？又是什么原因令他們如此的無怨無悔？有人告訴我：教師，傳播著人類的文明，承載著歷史的更替，肩負著民族的復興。那時候，懵懂的我若有所思。若干年后我也走上了這一光榮崗位。六年前，懷著激情懷著期待，來到了xx學校，當我的雙腳真真切切的踏入這片土地時，內心就涌動著一種強烈的歸屬感，因為我知道，我的生命不僅僅是一滴滴鮮血，它更是渴望燃燒的激情，我的青春也不僅僅是一聲聲的贊美，他更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉，而這里就是我的激情所在，而這里就是我的源泉所在。我現年輕，我的生命富有旺盛的激情，我要把激情燃燒為奉獻，去感知教書的愜意，去體驗育人的樂趣！工作以來，我目睹了學校老師敬業與奉獻的忙碌身影，聆聽了老師們平凡而又感人事跡。就是這些平凡而感人的事跡，普通而又優秀的教師，撥動著教育的和鉉，奏響了華美的樂章。是因為他們的熱情，讓我感受到了家的溫馨；是因為他們的團結讓我感受到了集體的力量，也正是因為他們的精明強干，讓我有了一股向上的沖勁！于是一個嶄新的我誕生了！從開始的眼高手低到現在技能的嫻熟，從開始的拘謹和不適到現在的從容，從開始的人事不知，到現在對環境的融合，對教育的熱愛，幾年的成長一步步的從稚嫩邁向成熟，我由衷的感覺的組織的培養、領導的重視，同事的鼓勵都在幫助我不斷的成長與進步，這幾年的工作經歷也使我深刻的認識到什么才是真正的奉獻！真正的奉獻應該是“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！敝兴磉_的激情，應該是“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”所承擔的責任，應該是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”體現出的創新，也是“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”中需要的務實。然而，甘于奉獻又僅僅只是我們墻上的標語嗎？又僅僅是只是我們嘴里的口號嗎？不，絕不，它需要我們用這里付出用心付出，并有一種為之深深不息的堅持！并將這種情感堅持逐漸內化為我們的人生價值觀，我們才能真正的體驗教書育人，樂于奉獻帶來的甘甜！行動起來吧，馬上行動起來，讓我們做一個甘于奉獻的人，這是一種挑戰和榮譽，看起來并不容易，但我們信賴并尊敬這樣的人，因為他們奉獻自己，燃燒激情與學生一起呼吸，為教育美好的明天奮斗不息。

很喜歡這樣一段話：如果你是一縷陽光，你是否照耀了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆最小的螺絲釘，你又是否會永遠的堅守崗位？的確，人生最重要的不是所處的位置，而是所超的方向，雖然我只是萬千教師中普通的一名，但我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，秉承前輩們甘于奉獻的精神，愛生如子，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，我相信一定會擁有人生最燦爛的風景，譜寫出人生最華麗的篇章。篇二：演講稿：點亮青春,樂于奉獻 點亮青春，樂于奉獻

尊敬的領導們，同學們，大家好：

我叫黃晨，是今年司法局下設事業單位社會矛盾糾紛調解服務中心新招錄的一名辦事員。今天我能夠站在這里，與大家一起暢談“青春·奉獻”這個主題，我的心情無比激動，感謝培訓班各位領導，能夠給與我們這些年輕人展示自我、表現自我的機會。我演講的題目是《點亮青春，樂于奉獻》。

回溯我們的先輩，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”。偉大的共產主義戰士雷鋒寫的一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”我想，這字里行間中孕育的深刻內涵，就是我們年輕人“如何譜寫青春旋律”的最佳答案，那就是愛崗敬業，無私奉獻。用我們有限的青春，認真做好每一項工作，認真對待每一個細節，在平凡的崗位上奉獻我們有限的青春，讓短暫的青春變得絢爛多彩，充實無悔。有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕的80、90后們要在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心干工作，以誠以友愛之心對他人。古人還曾說過：“凡事必做于細，大事必做于小。”把細小的事做好本身就代表著一種偉大。對于剛走上工作崗位的我們，一定不能好高騖遠，必須踏踏實實地做好每一項工作，即使是看上去不起眼的工作，我們也要百分百地用心做好。在座的各位和我以后工作面對的群體，大多是人民群眾。人民群眾的事情，就更沒有大小之分，所以我們得時刻牢記群眾利益無小事，時刻服務好人民群眾，時刻維護好人民群眾的根本利益。我相信，只要我們秉持著“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的理念，在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業績來。

記得魯迅先生曾說過：“愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向前走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火?！币虼耍覀兯?，所能做的就是從此刻開始，好好把握我們的青春，好好謀劃我們的青春，好好利用我們的青春，在自己的崗位上發光、發熱，即使不夠光亮，不夠熾烈，我們也要用實際行動踐行我們無悔的青春，奉獻我們的青春年華。因為這種奉獻，是我們青春的體現，是赤誠的、無私的。它像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出；更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的大地?！把鐾强眨瑢粜强铡边@是理想主義的召喚。“腳踏實地，扎實工作”這是青春精神的根基。時代需要我們發揚“奉獻精神”時代呼喚我們“點亮青春”。祖國的未來寄托在我們年輕一輩的身上，讓我們牢記自己的使命，牢記奉獻精神，用自己的積極行動和不懈努力去塑造新一代的80、90后形象，讓我們的青春在奉獻中熠熠生輝。

黃晨

江都區社會矛盾糾紛調解服務中心 2012年10月22日篇三：熱愛本職 樂于奉獻演講稿 熱愛本職 樂于奉獻

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好！今天，我要演講的題目是“熱愛本職，樂于奉獻”，講的是*********大隊***同志的故事。

有人說，乞討人員是城市的一塊瘡疤！其實，他們是社會最底層的弱勢群體，更需要人們的幫助與關愛，救助大隊的主要職責就是救助街頭流浪乞討人員，讓他們感到政府和社會對他們的愛。記得有一天，天氣比較冷，***同志在巡查中發現一些流浪人員沒衣服穿，他經過多方努力，最終爭取到區社會捐助站的支持，同意大隊到站領取衣物為有需要的流浪人員提供幫助，讓他們在寒冷中感到一絲溫暖。外界都說我們城管隊伍是一支鐵面無私的“鐵軍”，不錯，面對違法、違章行為，面對操縱、脅迫未成年人乞討的行為，我們都將鐵面相對，面對惡行，哪怕是最小個的城管人都是一座難以逾越的高山！要知道，惡行讓多少幸福美滿的家庭支離破碎，讓多少活潑、可愛的小孩失去家庭的溫暖，有的甚至被犯罪分子折斷手腳，淪為乞討的工具！

其實，城管人鐵面背后包含更多的是對人性的關懷！工作中，***同志不怕臟，不怕臭，常率先進入漆黑的天橋隧道巡查，若遇到流浪人員，他會走上前，遞給對方一瓶水，再耐心的與對方談話。可能，有人會覺得這些工作很簡單，不就是遞瓶水、談談話嗎,任何一個人都可以做到！不錯，是每個人都可以做到，但，是否每個人都可以做好呢？敢問，當一股股刺鼻難聞的臭味迎面撲來的時候，你，還能淡定自若、面不改色地跟對方談話嗎？此時，如果你忍不住，用手捂住口鼻，或往后退幾步，你知道對方會有什么感受嗎？他們還會繼續跟你談嗎？面對這些特殊人群，試問: 若沒有執 1著的工作熱情，沒有強烈的責任心，能做好這項工作嗎？

作為一名**城管人，就應該有開荒牛般埋頭苦干、樂于奉獻的精神。隨著大運會日益臨近，***同志帶頭加班加點，連續三個多月沒有休過一天假。

大運會開幕當天，***同志在“春繭”周邊巡查時接到通知，反映文沁公園附近發現一名流浪人員，可能有暴力傾向！***同志馬上要求隊員加強巡查力度，但到了12點仍沒發現流浪人員的蹤跡。吃午飯的時候，***同志一口飯也沒吃，隊員問他為何還不吃飯，他看著隊員，只說了三個字：“吃不下”。隊員心里明白，所有人都明白！吃過飯后，所有隊員都趕緊回到自己的崗位，一絲也不敢馬虎！功夫不負有心人，下午三點，隊員發現并成功救助了該名穿著破爛的流浪者。之后，***同志才拿起那盒已經沒有溫度的快餐，蹲在一旁大口大口的吃起來。當晚，十一點多才收隊，那時很多公交車都已經停開了，而且很多道路都實施交通管制，***同志先將住的比較遠的隊員送回家，自己回到家的時候已經兩點多了！那一天，他連續工作了將近20小時！**書記說過，“文化建設、文明提升，不能總靠大運會這樣的重大活動來推動”。今天，深圳大運會的圣火已經熄滅，在沒有盛會的日子里，難道我們就能放松了嗎？絕對不能！大運精神不是“供起來”的，而是要“用起來”的，我們要把大運精神匯入我們的血脈中，融入日?；墓ぷ髦校屆刻於汲尸F“不一樣的精彩”！謝謝大家！2