第一篇:作風教育自查自糾整頓剖析材料
作風教育自查自糾整頓剖析材料
長嶺小學楊錦平
在這次“紀律作風整頓教育”活動中,經過學習教育和深入思考,我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際,作如下剖析:
一、存在的主要問題
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期,片面地自我滿足,自認為工作好、表現好,既無參與賭博,又無考試作弊,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面,反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差,態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然,過去在自己的教育本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,未有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。工作難度大,以致曾出現畏難情緒,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。
3、業務知識不夠鉆研。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
1、政治學習不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,學馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習,特別是對總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶
來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、教育業務知識,更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、總書記“三個代表”的重要思想等科學理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己辦案的本領;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養;要開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言,最大的問題是要加強業務知識的學習,以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握,自覺、刻苦地鉆研業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人。
第二篇:作風教育整頓剖析材料
在這次黨員干部思想作風教育整頓活動中,通過認真學習和自我分析認識到自己存在著的差距和不足,深刻剖析自己,仍然還有一定的差距,現就自查情況作自我剖析如下:
一、在思想作風方面:
1.政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感,不能從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式,平時雖然經常學習政治理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上簡單理解其思想的精髓,而不會應用理論,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時 候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務,拿出百分之百的熱情對待每一個學生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.二、在工作作風方面:
1、開拓進取、創造性的開展工作不夠。沒有主動發揮工作熱情,滿足于完成面上工作,只要完成任務就行,主動性不強,缺少開拓性和創新精神。缺乏新方法,新思路,創新意識不夠。
2.工作作風不夠扎實。對問題不作深層次的分析,思考不深刻,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、在紀律方面
作為一名共產黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結和觀察,提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本,要堅持黨性,加強事業觀念、自律觀念,要做到經常自查、自省、自警、自勵
四、今后的努力方向:
1、加強政治理論和業務知識學習,不斷提高自身的思想素質和工作水平。真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命,按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣:人民,是看實踐。我們一定要看到自己的責任,要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴格要求自己,真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自身的黨性修養,認真改造世界觀。嚴格按照黨員標準要求自己,加強黨性鍛煉,嚴于律己,遵紀守法,堅持黨的事業第一,堅持人民的利益第一,要個人利益無條件服從集體利益、國家利益。自覺把握自己的言行,并把自己的言行置于黨和群眾的監督之下,積極開展批評與自我批評,做一個政治上堅定,思想上純潔,工作上過硬,作風上扎實,紀律上嚴明合格的一名黨員。
3、加強自我改造,提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領。只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的有經驗的教師請教,切實做好教書育人工作.總之,在工作中怎樣揚長避短,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才干,這是我將要做的,它是一項責任,也是一種義務。而這次“教師素質提高”的教育 活動的開展,正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風,我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭,更進一步,能夠有更大的成績。
第三篇:隊伍教育整頓自查自糾剖析材料
為確保教育整頓工作的順利實施,按照所黨委安排部署,4月12日,警戒科支部織全體干警職工開展教育整頓自查自糾剖析會,會議由支部書記方方主持。會上,全體黨員同志結合自身工作中存在的問題進行深入剖析并提出下一步整改措施;支部書記要求全體黨員同志要對照教育整頓方案深入剖析自身問題,敢于直面問題,深入查找不足,切實開展自查自糾。通過此次自查自糾會議,為支部下一步工作落實和整改工作開展理清了思路,起到了刀刃向內、刮骨療毒的作用,為下一步教育整頓奠定了堅實的基礎。下面結合工作實際,自查如下:
一、存在的問題
1.學習中國共產黨簡史,習近平總書記新時代法治思想等方面。對新時代新思想的學習有所放松,學習時常淺嘗輒止,沒有深入,不能很好地運用理論知識指導幫助自身提高;理論水平不高,沒有對習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心,學習還存在抄筆記、死記硬背等形式主義。
2.關于樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾方面。有時候大局意識不夠強,比如在工作中,還存在“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的思想,認為做完自己的工作就可以了,沒有從整體來通盤考慮。政治意識不夠,工作之余,有時候對于身邊人提出的一些不利于黨的言論、有損黨的形象的行為,不能及時予以制止。
3.關于擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面。擔當意識不強,面對一些比較復雜棘手的工作,不敢直接面對,存在不愿擔責的心理。工作中還存在浮躁心理。有時候上級部署下來的工作較多,容易煩躁。對于一些工作部署,有時候只是停留在發了通知,做了提醒,沒有對落實情況嚴格把關,有時候對真實情況了解不夠深入,導致心里沒底,缺失自信。
4、三個規定”落實情況
充分認識三個規定重大意義,把握規定內容,加強自我約束,嚴格自覺遵守并認真落實各項要求。堅持全面、如實、準確的原則填報個人及家人信息報表。
5、經自查自己及家屬均不存在違規經商辦企業、違規參股、借貸等情況。
6、政治生態存在的問題和不足
第一在思想觀念上沒有及時更新。在自身崗位上不主動進行思想教育,也不參加實踐活動,對黨規黨章精神理解不甚透徹。個別黨員干部理想信念滑坡,不注重自身思想信念的提升,容易滋生庸俗作風。
第二在工作職責上沒有及時履行。些許黨員干部認為黨的政治生態建設與自己無關,對黨組織號召缺乏響應,無視紀律存在,不能及時履行好自己的職責。
第三在落實實效上沒有引起重視。把開展黨內活動拋之腦后,各項學習交流活動只是浮于表面,沒有針對現實問題開展深入討論,深入交流,導致問題得不到實際有效解決。
二、產生問題的原因分析
一是忽視了理論知識學習,放松了對自己的要求,政治覺悟還需要進一步提高;反思不夠,對自己存在的問題不敢面對,不去改進,學習和運用理論方面欠缺很大,特別是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關理論知識,但學習得不自覺,不主動,不系統,不扎實,淺嘗輒止,零打碎敲。
二是缺乏實事求是的工作態度和扎實的工作作風。對有些自認為不太重要的工作存在應付現象,不深入實際探究,使一些工作做的不扎實。
三是自律意識不強。自重、自省、自警、自勵行動沒有經常開展。
四是涵養不高,我行我素,沒有打算和付諸實際行動去解決自己的德行素養,性格急躁,包容心、尊重別人方面做得不夠,有驕傲自滿情緒存在。
三、今后改進的措施
通過自我剖析和深挖思想根源,既看到了自身的不足,同時也堅定了自己積極改進的決心,在今后的工作中,要努力做到以下四個方面,以便更好地改進工作作風,提高工作效率。
1、學習要務求實效。牢固樹立“學習孕育觀念,觀念引導行動,行動促進工作”的理念,不斷加強理論學習力度和深度,提高自己的工作能力。即向書本學習,也向實踐學習,還應注意學習身邊每位領導和同事的優良品德,從理論和實踐的結合上研究新情況解決新問題。在思考中提高自己,努力做好本職工作。
2、要進一步解放思想更新觀念。理論聯系實際,學以致用、以學促干。堅持科學態度,始終做到解放思想和尊重客觀規律相結合,與遵紀守法相結合,與工作實際相結合。一切從大局出發,坦坦蕩蕩做人,勇于承擔責任,恪盡職守依靠智慧干好本職工作。
3、要養成求真務實的工作作風。堅決與上級黨組織在思想上和行動上保持高度一致,不折不扣的落實好單位各項決策和安排,嚴格按照制度和政策措施行動。
4、要樹立誠信履職的理念。加強自身的誠信意識,從自身做起,從身邊的點滴做起,從大事著眼,從小處入手。做老實人、說老實話、辦老實事,言行一致,說到做到。
以上自我剖析如有不足之處,敬請批評指。
警械科:呼強
2021年4月12日
第四篇:作風教育整頓自查自糾報告
作風教育整頓自查自糾報告
——梁玉峰
通過這幾天的學習,我對照劍閣縣教育系統領導干部和教師隊伍普遍存在的十大問題,從自己的管理工作和教育教學工作深刻反思和剖析,發現自己存在如下問題:
一、愛崗敬業上做得不夠突出.近年來,狹隘地認為自身素質還可以,考試考核我都能應付,逐漸放松了對專業的鉆研。
二、工作積極性不高,主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態度,不愿深入,存在求穩怕亂思想,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有領導,領導咋說我咋辦,肯定錯不了.許多工作到推不掉時才倉促動手做。
三、工作協調性差.總認為自己能做好的事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來吃得苦多,犯的錯多,弄得自己受屈,他人埋怨.。
四、平時不注意自身形象,不拘小節.說話隨口無心,想說就說,不分場合,對象,談話不注意方式方法,易與同事造成一些隔閡.。
五、要求學生過于嚴厲,偶爾對學生小施懲戒,還認為是對學生的關愛,有以成績為標準衡量學生的錯誤思想,有歧視后進生的言行。
六、關心、幫助他人做得不夠,與他人的談心交流,溝通較少,做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。
七、看穿思想嚴重。認為現代教育體制嚴重背離教育本質,1
教師越在這種體制下認真負責,就越是在對學生犯罪,自己又沒有改變這一體制的能力,所以就先的迷茫和困惑,工作顯得無所適從,甚至自作聰明“對著干”,認為只要有利于學生的身心健康就行,卻不能完成體制規定的任務。
以上不足之處,懇請各位領導,同事多多批評指正。因此,在今后的工作中我們一定要以“致富思源,富而思進”為動力,加強學習,振奮精神,努力完成本職工作。一是加強學習,切實提高思想和工作水平,首先是加強理論學習,其次要廣泛學習經濟,政治,法律,科技,歷史,文化等方面的知識;二是從嚴治教,加強自身建設,進行教學上的改革,努力教育好我們的學生;三是振奮精神,以百倍的干勁投身于社會主義教育事業。
第五篇:作風自查自糾剖析材料
作風教育實踐活動自查自糾階段
剖析材料
通過《作風教育實踐活動自查自糾階段具體實施方案》的學習,充分認識到保持黨的先進性純潔性是非常重要的,要不斷增強黨性意識、政治意識、危機意識、責任意識,切實做好保持黨的先進性純潔性,結合自己工作,對照“七查七看” 的內容認真自查,對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析,在此談幾點體會:
一、存在的主要問題
(一)思想認識不足
存在片面地自我滿足意識,自認為工作努力、表現良好,沒有違反任何條令條例,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點,但問題不大,都是小毛病,對“七查七看”的認識片面,態度不夠端正。
(二)工作責任不強
雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動,工作超前意識不強,不能積極主動地為領導分擔責任,總認為整體規劃、出謀劃策那都是領導的事,與已無關,自己只要無條件服從領導的安排就可以了。所以有時做事情、干工作只從自身業務或主抓業務出發,盡管也按領導要求完成了要做的工作,沒有從全局觀念出發考慮問題。
(三)業余時間,自學不夠,學習的層次不高
當今世界瞬息萬變,發展迅速。要適應這種變化,只有加強學習,注重自身素質的不斷提高,做到與時俱進。回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、學習水平等諸多方面還很欠缺。與此同時,固然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容,跟業務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識學習把握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己固然是一名干部工作者,對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊,有時放松對自己的要求和標準,滿足于過得往、差未幾。
二、改進計劃
針對工作中存在的不足,我計劃從以下幾點進行改進:
(一)加強思想建設,提高素質
一是在政治理論素養上下工夫,貫徹落實黨的各項教育方針、政策,實現教育現代化,深化基礎教育改革,全面實施素質教育,加強對政策理論水平的提高。二是在業務,在專業知識、法律法規方面加強學習,努力提高自己的業務能力和服務水平,做到理論聯系實際,全面發展。與此同時,樹立強烈的自覺意識和責任意識,牢記全心全意為人民服務的宗旨,牢記兩個“務必”,更新觀念,大膽工作,努力進步學習的自覺性,學無止境,活到老、學到老。作為統計工作的最基層,時刻與企業面對面的接觸。因此,我們要時刻嚴格要求自己的行為規范,提高自身素質修養,保持良好的自身形象,加強法律法規的認識,增強業務素質水平。給企業留下良好的印象。
(二)強化責任,提高效率
我在思想上嚴于律己,對自己的工作多用心、用腦,領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀,同時變壓力為動力,積極促進自身能力的不斷提高。留意日常學習、工作和生活中的一點一滴,時時處處把自己的表現與六查六看標準進行對照,規范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高標準,嚴要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿足,讓上級領導放心。在平時的工作中,明確工作職責。不斷充實自己,深入的學習統計法,了解統計制度的各項規章。提高自身的業務素質。只有自身業務水平提高,才能夠更好的為企業解答,解決各種實際的問題,提高辦事效率。并且做好本職工作,對于上級領導下達的各項任務, 高度對待,認真、高效的完成好.在走訪企業的過程中,擺正自身態度,重視企業的困難,要以認真負責的態度,多想辦法,通過溝通協商,盡快幫助企業解決實際問題,與企業達成良好的關系。
(三)加深學習,提高能力
作為一名共產黨員要找出自己不適應新時期需要的差距,抓緊時機努力學習,盡快提高素質和能力,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大會議精神等科學理論,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。在平時的工作中,加強學習,彌補自身的不足。深入的學習統計法,了解統計制度的各項規章。提高自身的業務素質。只有自身業務水平提高,才能夠更好的為企業解答,解決各種實際的問題,同時對我們自身的工作也有很大的幫助。
保持黨的純潔性先進性,才能始終走在時代前列,引領當代中國的發展進步。讓我們全體共產黨員都從黨和人民事業發展的高度,從應對新形勢下黨面臨的風險和挑戰出發,不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識,團結
拼搏、志在進取,切實做好保持黨的純潔性各項工作,以每個人自身的純潔性來確保黨的肌體純潔健康,讓我們黨更加堅強有力。