第一篇：高臺三中團委2012年工作計劃

高臺三中團委2012年工作計劃

一、指導思想：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，遵循中學教育教學規律和學生成長成才規律，以加強學生的養成教育、禮儀教育為重點，緊緊圍繞學校的工作中心，團結、領導全校青年團員，緊緊開展形式多樣，內容豐富的活動，扎實有效地搞好團隊工作，全面提高青少年學生的思想道德水平。不斷鞏固和擴展共青團工作的陣地和空間，擴大共青團組織在學校的影響力，校團委以服務青少年學生為工作宗旨；以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面提高學生素質，進一步加強團的自身建設，提高我校共青團的戰斗力，努力開創我校共青團工作的新局面。今年是我校全面提高教學成績的關鍵一年，團委將發揮自身功能，組織好學生會、團支部和學生社團在學生的常規教育與管理、行為習慣養成、思想道德教育、實踐活動開展等方面拓展思路，豐富載體，努力為學校提高教學成績服務。

二、總體思路

緊緊圍繞教學工作中心，獨立活潑的開展各項工作。加強團的組織建設，把團的工作與政教處德育工作有機的結合起來，提高我校團員政治素質，發揮團員先進模范帶頭作用。加強服務意識，使共青團工作再上一個新的臺階。

三、工作計劃

（一）常規工作

1．認真完成團縣委和教體局少工委的各項工作安排。

2．加強學校團支部和學生團支部的建設。

3．做好新團員的發展工作、學生團組織關系的轉接工作及團籍整理工作。

4．做好新學年團員統計工作和團費收繳工作。

5．抓好學生社團建設工作，豐富學生的課余文化生活，促進學生健康、快樂成長。

6．利用重大節日，加強愛國主義教育、感恩教育、理想信念教育，環境保護教育、法制教育。

7．抓好學生會換屆工作和學生會的督促管理工作。

8．定期召開學生會干部會，引導學生配合學校搞好日常管理工作。

9．加大校園活動對外宣傳力度。

10．做好升降旗和國旗下演講工作

11．做好學生衛生工作，建立健全衛生檢評制度。

12.做好校園讀書活動的組織與實施。

13.爭取建成市級青年志愿服務隊示范點。

（二）具體工作安排

三月：

1．團委委員工作會議，討論通過校團委工作計劃。

2．青年志愿服務隊新隊員招募

3．“學雷鋒”月系列活動。

4．召開學生會干部會5.第一次團課

6．出版本年度第一期校報

四月：

1．清明節紀念活動(新團員入團宣誓)。

2．“迎五四”主題教育組織工作。

3．張掖市優秀“團干部”、“三好學生”評選推薦，校級優秀“團員”、“團干部的評選”工作。

4．出版本年度第二期校報

5．第二次團課

6．校園讀書活動實施

五月：

1．慶“五四”表彰獎勵優秀“團員”和“團干部”。

2．感恩教育之母親節(5.11)系列活動。

3．《未成年人保護法》法律知識競賽。

4．初中年級學生三觀教育。

5．團干部培訓。

6．出版本年度第三期校報

六月：

1．做好畢業生團員檔案資料整理工作。

2．做好畢業生團組織關系轉接準備工作。

3．志愿者服務隊、部分新團員進社區進行志愿者服務

4．出版本年度第四期校報

七月 ：

1．暑期社會實踐安排。

2．畢業生團員團組織關系轉出工作開始。

3．團委工作總結

八月：

安排暑期社會實踐活動

九月：

1．做好學校開學宣傳工作。

2．根據團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作，召開學生會、各班團干部全體會議，規范本學期組織管理。

3．學生會制定工作計劃，做好開學的準備工作。

4．開展教師節慶祝活動。

十月：

1．慶國慶演講比賽，愛國主義系列教育活動。

2．安全教育系列活動。

11月份：

1．繼續落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。

2．心理健康教育系列活動。

12月份：

1．對我校各班級團支部工作總評。

2．認真做好新團員的發展工作，把積極要求進步，各方面表現突出的學生吸收到團組織當中來。

3.總結本年度團委主要工作。

二〇一二年三月十日

第二篇：高臺三中2011年黨支部工作計劃

高臺三中黨支部2011年工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以落實十七屆四中全會《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》文件和《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》為主線，以深入開展“創先爭優”活動為載體，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設，提高整體素質；圍繞縣教體局黨總支提出的工作中心，結合學校實際開展各項工作，切實提高黨的建設科學化水平，加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，為高臺三中特色品牌，建設和諧校園，提供思想和組織保證。

二、工作目標

1．堅持學習與實踐相結合,加強全體黨員教師的政治、法制學習，發揮黨員教師的先鋒模范作用，建設學習型的黨組織。

2．深入開展教師職業道德教育主題活動,大力加強師德教育，建設一支德高業精的教師隊伍。

3．深入開展“創先爭優”主題教育，創建五好基層黨組織，為促進學生全面和諧發展發揮政治核心作用，提供堅強的思想、組織保障。

4．繼續開展、完善和實施“共產黨員示范崗”和“共產黨員先鋒崗”創建活動，為優秀教師、優秀黨員、優秀黨務工作者搭建施展才華的平臺。

5．積極配合、協助學校行政、各處室，認真做好教育教學管理工作及學校重大事務的組織、指導工作。

6．加強工會、共青團等群團組織工作，有效凝聚各方力量，促進學校穩步、快速發展。

7．加強黨的組織建設，嚴格黨員教育管理，提升學校班子領導能力，為全面完成學校全年工作目標任務保駕護航。

三、主要工作

（一）加強領導干部隊伍建設，著力提高領導班子領導水平和執政能力。

領導班子建設是黨支部建設的重中之重，也是搞好學校工作的關鍵所在。努力打造一支嚴格自律，具有高尚的師德素養、謙虛務實的工作作風、勤勉的敬業精神、嚴謹求實的工作態度、理念超前觀念新、管理水平高的干部隊伍，是學校黨支部的中心工作。

1．加強思想建設，充分發揮黨組織的政治核心作用。

堅持每周例會學習制度。領導干部帶頭學習落實黨的十七屆四中全會《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》文件精神，堅持自學與集中學習、聽專題講座與研討、提高素質與解決問題等相結合的方式，把建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務落到實處。黨支部將會認真制定學習計劃、組織印發學習材料，組織黨員學習黨的路線方針政策和時事政治及工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、歷史、科技、法律、管理等方面的知識，使黨組織既成為黨員增強黨性修養、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員學習新知識、增長新本領的大學校，使黨員干部自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。

2．加強組織和作風建設，全心全意為人民服務，辦好人民滿意的學校。通過支委會、校委會議等各種活動，加強干部之間的相互溝通與借鑒，努力使會議達到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作風上樹立“十大意識”、管理上倡導“三本”和強化“五大觀念”。“十大意識”即工作作風上提倡大局意識、超前意識、創新意識和質量意識；思想作風上強調合作意識、公仆意識與服務意識；生活作風上則強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹言慎行意識。“三本”管理，即尊重人本、立足校本、務求效本。“五個觀念”，即樹立正確的質量觀、學生觀、教育觀、評價觀、業績觀。

（二）加強黨支部建設，密切黨群聯系，發揮黨員模范作用，搞好創建工作。

黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是從政治上和思想上團結凝聚廣大群眾的核心，是貫徹落實黨的方針政策的決定性力量，也是對黨員進行教育管理的最基本的單位。

1．制定計劃，加強學習，調動積極性

黨支部在落實黨總支計劃的基礎上，結合本支部實際，制定合理的計劃，貫徹上級黨組織的指示決定，執行支部黨員大會的決議，組織政治理論學習。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，組織黨員認真學習黨的基本理論和基礎知識，圍繞新時期、新任務，學習科學文化業務知識。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，圍繞學校中心工作，調動教職工參與學校改革發展的積極性和創造性，完成本職工作。

2．抓好“創先爭優”等主題教育，創建五好基層黨組織。黨支部加強對黨員的教育、管理和監督，健全黨內生活制度，開展批評和自我批評，組織開展“創優爭先”等主題教育，堅持黨員民主評議活動、落實黨員讀書計劃，從而不斷增強黨員的大局意識和責任意識，在工作中發揮出黨員的模范作用，樹立黨員的良好形象，創建模范基層黨組織。

（三）抓好業務建設，提高黨員教育教學工作的本領。

1．緊密聯系教育教學工作，要求黨員教師以過硬的業務本領直接參與和服務教育教學工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導、群團活動等，用自己的良好素養和業務實績為促進學校改革、創新和發展提供有力的支柱和保障。

2．倡導支部組織每位黨員與至少一位學生結成“愛心朋友”，開展一幫一活動。關心他們的學習和生活，除了在學習上督促，更要在思想上進行指導，通過耐心細致的思想工作，使學生的思想素質和行為表現得到最大可能的提高，為共建和諧校園獻計出力。

3．各黨小組黨員要帶頭參與學校新課改研究探索工作，并積極主動的獻計獻策，力爭我校的課改工作辦出水平，辦出特色。

（四）加強積極分子隊伍建設，增強黨組織的生命力和戰斗力。入黨積極分子隊伍建設是發展黨員的基礎性工作，直接關系到發展黨員的質量。黨支部要提高政治建黨觀念，加強對要求入黨積極分子入黨動機的培養和考察，確保發展新黨員的質量。

1．培養聯系人

嚴格按照發展工作流程完成培訓任務，履行好入黨介紹人的責任。平日多與入黨積極分子交心談心，通過“三個結合”考察入黨動機，即平時觀察和定期分析相結合，個別了解和多層次調查相結合，日常表現的考察和關鍵時刻表現的考察相結合。最后按照黨員發展原則，嚴格黨員發展程序，在德才兼備、業務精良、作風過硬的入黨積極分子中發展黨員。

2．積極分子

（1）積極分子要加強世界觀改造，努力做到思想上入黨。在思想上，要牢記黨的宗旨，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和歸宿，并自覺接受黨組織的培養、教育和考察。在本職崗位上努力踐行“三個代表”重要思想，真正做到思想上入黨。

（2）積極分子要加強思想道德建設，努力做到生活上入黨。嚴格按照《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》和黨員條標準，約束規范自己的言行，做到生活儉樸，作風正派，誠實做人，不計名利，恪守宗旨，自覺彰顯共產黨人胸懷坦蕩，高風亮節的高尚品格。

（3）積極分子要提高工作能力，努力做到工作上入黨。黨員是黨的事業的承擔者和實現者，是黨的一切活動的主體，要充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，帶頭把工作落實到發展生產力、發展先進文化，維護和實現最廣大人民的根本利益上來。一是培養學習能力；二是提高業務能力；三是提高組織協調能力；四是培養開拓創新能力。爭做解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的模范，為不斷推進中國特色社會主義事業貢獻自己的聰明才智。

3．繼續完善學校業余黨校，定期組織黨課培訓，加快年青黨員發展步伐。

（五）加強宣傳陣地管理。

加強學校網站、廣播、宣傳欄和校報管理，發揮學校網站的作用，鞏固和延伸黨的宣傳陣地，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士了解學校、支持與配合我校開展工作。

（六）加強工會、共青團工作的指導，全面促進學校發展。1．發揮工會組織作用，推進學校民主政治建設。形成以教職工民主參與、評議、協商、選舉和監督為主要內容的民主體系，召開教職工代表大會，推進校務公開和民主管理工作。構建教職工幫扶體系，最大限度為教職工辦實事、辦好事。繼續開展為教職體檢和慰問離退休老干部及患病職工的扶貧解困、送溫暖等活動。開展多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。

2．加強共青團工作的指導。黨支部要進一步增強黨建帶團建的意識，抓好黨團共建工作。黨支部要認真研究共青團工作，及時聽取團委書記的工作匯報并交流，加強對青年教師的思想、政治教育。積極組織教工團員圍繞學校教育教學和改革發展開展多種競賽活動。全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習和業余生活，發揮他們的生力軍作用。指導團委組織開展活動，提高學生的綜合素質，促進學校德育工作的有效與科學開展。

四、各月具體工作安排 元月份： 走訪、慰問離退休教師、特困教師。

二月份：

1．支部工作征求意見；

2．制訂計劃；

3．黨員進入社區參加黨日活動。三月份：

1．開展慶祝 “三八婦女節”活動。2．支部委員研究討論支部工作計劃。3．黨課學習培訓。四月份：

1．支部召開重點培養對象、積極分子座談會，支部書記要給培養對象、積極分子提出政治、生活和工作上的具體要求。

2．召開支委會和黨支部大會，確定近期發展對象，上報黨總支。3．開展“1+1”結對幫扶“金點子”活動 五月份：

1．“創先爭優”主題教育：“手拉手”幫扶活動

2．支部組織考核組對“黨員先鋒崗”和“黨員示范崗”進行展示、考核等工作。

3．黨支部布置民主評議活動具體安排。黨員撰寫黨性分析報告。黨員干部找黨員及群眾談心，廣泛征求意見，修改黨性分析報告。

4．黨課學習培訓。六月份： 1．黨支部召開民主評議會，討論通過兩名重點培養對像轉為預備黨員。2．黨支部召開支委會，對黨員進行組織鑒定。組織鑒定意見，向群眾公開，對不合格黨員要及時幫教。

3．各黨小組開展評選優秀共產黨員活動并上報黨支部。

4．黨支部上交材料：工作總結、黨性分析報告、民主評議會議記錄、黨員幫教積極分子情況記錄表。

5.上半年黨費上繳工作 七月份：

1．組織“七·一” 慶典暨表彰大會；

2．黨建工作小結；

八月份： 1．資料整理；

2．黨員進入社區參加黨日活動。

九月份：

1．組織黨員大會；

2．慶祝“教師節”；

3．評選“優秀教師”、“優秀班主任”、“優秀德育工作者”。4.組織支部委員會討論新學期的重點工作 十月份：

1．慶“國慶” 活動；

2．黨員干部集中學習《黨章》。

3.組織黨員教師上示范課 十一月份： 1．黨員集中學習；

2．組織教代會

3．上交黨建論文。

十二月份：

1．下半年黨費上繳工作；2．黨員民主生活會；

3．黨建工作總結。

二〇一一年三月六日

第三篇：平遙三中團委工作計劃

平遙三中團委工作計劃

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以三個代表重要思想為指導。根據團縣委2011年工作要點，緊緊圍繞學校的工作中心，團結領導全校青年團員，緊緊開展形式多樣、內容豐富的活動，扎實有效地搞好團隊活動，全面提高學生思想道德水平。

二、工作思路與工作重點

1、加強組織建設，提高組織能力，完善團委團支部的管理體系，強化組織領導。

2、籌劃并組建學生會，進一步完善和細化學生會工作，使學生會工作落到實處。

3、督促高一學生團的組織關系的轉入，完善組織機構，將團員基本信息錄入微機，實行網絡化管理。

4、設立并完善廣播站系統，加強宣傳工作，充分發揮宣傳陣地的作用。

5、協調好各方面的關系，使團委能夠真正成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于年級班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關系。

6、深入持久地開展團員意識主題教育，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

三、采取措施

1、堅持上級黨團領導，及時請示，及時匯報，加強宣傳。

2、與各年級組、各班主任密切配合。

3、工作部署力求到位，及時檢查和總結。

4、加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。

四、工作目標

1、進一步完善團委工作，充分發揮團委職能，使團委工作在校黨委領導下有序地開展。

2、通過一系列主題教育，豐富和活躍校園文化生活。

3、爭創先進，在全縣校級各類評比中，力爭處于領先地位。

4、爭創縣級以上先進團委。

平遙三中團委

2011年9月

第四篇：高臺三中田徑社團管理制度

高臺三中田徑社團管理制度

為了我校田徑社團的健康、有序發展，也是為了確保每個隊員來到三中的三年中在運動水平、學習成績、思想品德、行為習慣等方面有所收獲，特制定了田徑社團的管理規定和要求：首先田徑社團隊員必須有三中人吃苦耐勞、頑強拼搏、刻苦訓練，為校爭榮譽的精神。

一、按時參加訓練，嚴格執行訓練制度。（周一到周四下午：16:50—18:00）做到不遲到，不早退，有事不能參加訓練必須事先請假。

二、按教練的要求認真刻苦參加訓練，努力提高訓練質量、運動水平。

三、隊員之間在平時的訓練及學習、生活中，要團結友愛，互相幫助，互相關心。隊員必須愛護一切器材，訓練完后按時歸還，擺放整齊。

四、嚴格遵守校紀校規，養成良好的行為習慣。學校要求同學做到的，運動員必須做到，嚴禁打架，滋事，不曠課，不進網吧，不吸煙，不喝酒。

五、合理安排時間，努力學習，不斷提高學習成績。遵守課堂紀律，認真聽課，不準擾亂課堂紀律，按時完成作業，處理好訓練與學習的關系。

六、尊敬教練、老師，團結同學，養成文明禮貌的好習慣。

七、處罰措施：

違反校紀校規及訓練制度的給予雙重處罰。1.按校紀校規給予校紀處分； 2.隊內給予留隊察看，或開除隊籍。

八、不按時訓練，有經常曠課，不服從教練安排及違反以上要求的隊員，經教育留隊察看，若再違反開除出隊。

希望田徑社團隊員嚴格要求自己，認真執行上述規定，牢記“先成人，后成材”爭做一個品學兼優、特長顯著的優秀學生和優秀運動員。

高臺三中體育組 2017年9月1日

第五篇：高臺三中---優秀教師事跡材料-李斌

愛灑三中少年，情傾體育教育

---“優秀教師”事跡材料

作為一名體育教師，一名共產黨員，我能夠忠誠黨的教育事業，師德高尚，愛崗敬業，為人師表，以身作則。多年來，我用自己的丹心換真情，譜寫著平凡燦爛的人生。

一、加強學習，爭做研究型教師

做為一名教師，我始終牢記“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學不是高質量的教學。”在努力做好教學、訓練工作的同時，我能夠把自己的精力用在繼續學習上，以不斷提高自己。取得了體育教育專業本科學歷。能主動訂閱《體育教學》等雜志，積極參加學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業知識。積極撰寫教育教學論文，及時記錄自己的教學所得，為今后的教學提供第一手材料。

課堂教學是保證教學質量的關鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學習機會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學取得了較好成績。

二、規范自己，樹立良好形象

體育工作是我人生中驛站，也是體現我人生價值的最佳平臺。工作中，我堅持依法執教，自覺遵守《教師法》等法規;我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學生;我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學生身體素質的同時，注重學生心理素質的健康發展;我在工作中注重改進教學方法，提高教育教學水平;我盡力與同志搞好關系，相互幫助，維護學校榮譽;對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規范衣著，普通話教學規范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好。

面對三中的孩子，為了上好課，我做了下面的工作：課前準備，備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動和場地。使學生在多方面得到鍛煉和發展。在七年級體育課中我安排了各種游戲來引導學生如何上好體育課;八年級學生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養學生的技能水平。九年級學生我主要以提高學生運動能力，技能技術水平來開展教學。我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，我的課堂教學已深受同學們的喜愛。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習興趣，同時也激發了我的工作熱情。

三、默默耕耘，不畏艱辛，做奉獻型教師

在進行課堂常規教學的同時，我還負責校田徑隊和羽毛球隊的訓練。由于學生的情況，要取得好成績有著很多困難。針對這些實際情況，我對學生們進行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校學生的訓練方法，取得了一定效果，也得到校領導的肯定。記得那年為了帶領學生參加市三運會的田徑、乒乓球、羽毛球比賽，為了取得好成績，我制定了好多套訓練方案;為了不耽誤運動員的訓練，我克服了好多困難堅守訓練，沒有向學校領導提出一點特殊要求;也記得帶領二十多個學生參加縣上組織的田徑運動會和一百多人的元旦環城賽,以及全縣的教職工運動會等，在比賽時的酸、甜、苦、辣……，辛苦的付出終于有了回報，我所帶的這個團隊取得了優異的成績，為學校爭了光,在社會上也贏得了好評，這樣的成績是可喜的。為此我也被評為優秀教練員。至今，我都無法忘記那一場場精彩紛呈的比賽，面對各強隊，我傳遞給我們隊員的是自信，是勇氣，是關愛和信任。因為我們有平時的付出，因為我與隊員有平日的默契，所以，我們面對對手，從容自信。最終取得了勝利，每一次的成績都載入了三中的史冊，也牢牢記在了我的心里。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實實做人是最重要的。作為一名基層教育工作者，一名共產黨員，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業，為了體育教育，為了這群活潑、可愛的孩子們，我將無怨無悔，愛灑操場，傾情體育!

四、愛灑操場，增強學生體質

陽光體育，全民健身。作為三中的學子，他們也應該得到同樣的機會。每天一小時體育活動在我校搞的風風火火，尤其是我校的大課間特色活動---健美操和跳繩，使每個學生都自覺的加入到活動中來。增強體質的同時，培養作風、陶冶情操。寒來暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以看見我的身影。為學生示范，糾正學生的動作，一個個動作中流露出的 都是對這些特殊孩子的關愛和期待。

花開總有蜜蜂來。我的扎實、塌實和務實得到了領導和同志們的認可。2013年被學校評為“優秀教師”，在被教體局評為“優秀教練員”。優質課獲得市級一等獎，省級二等獎；2014年被學校評為“優秀教師”，有1篇論文在國家級刊物上發表，1篇在省級刊物上發表，1篇在市級刊物上發表，所組織的排球隊在全縣教職工運動會中獲得了第一名，其它訓練隊也均取得了可喜的成績；2015年被學校評為“優秀教師”；被教體局評為“共產黨員先鋒崗”，有1篇論文在省教科所發表，1篇論文在市級論文成果評選中獲得二等獎，排球隊在全縣教職工運動會中獲得第二名。那種滿足感唆使我更加努力探索，勤于實踐。同時積極參加上級組織的各項體育培訓活動、競賽活動，渴求知識的填補和給予。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，創造性的做好體育與健康課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取。作為一名共產黨員，我將繼續以自己的實際行動來證明自己的價值、證明學生的價值、證明學校的價值！

高臺縣第三中學 2015年7月13日