第一篇：石碾鎮中心學校2012年度教導處工作計劃

石碾鎮中心學校二0一二年度教導處

工作計劃

一、指導思想

2012年度石碾鎮中心學校教導處工作，按縣教育局2012年教育工作提出的有關目標和要求。以課程改革理念為引領，根據學校總體發展計劃，以規范辦學行為、提高教育質量為核心，聚焦課堂教學，通過自主學習，扎實規范管理，在“實”上下功夫，在“變”中求發展，在“嚴”上做文章,努力提升辦學素質和教師素養，促進全鎮教育教學的均衡發展、優質發展、特色發展。

二、工作目標

1、大力發展幼教事業，使幼兒入園率達95%以上。

2、鞏固“普九”成果。

小學：入學率（6—11周歲兒童）100%；鞏固率99.8%；小學畢業率100%；15周歲兒童小學完成率99.5%；三殘兒童入學率：視殘92%；聽殘95%；智殘95%。

3、普及程度基本達到雙高普九的要求

4、德育：全鎮在校學生犯罪率控制在0.1%以內。

5、掃盲:全鎮掃除青壯年文盲計劃3人,完成任務為3人。

三、主要工作及措施

（一）積極發展幼兒教育

1、進一步加強對幼兒園的管理，尤其是對民辦幼兒園的管理。

2、繼續認真學習和深刻理解《幼兒園教育指導綱要》，加強幼兒教師隊伍建設，提高保教質量。積極做好迎接民辦幼兒園的年檢工作。

3、堅持學習和認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》，積極創造條件改善辦園條件。強化衛生防疫和飲食衛生監管工作，確保幼兒園師生和財產安全。

4、嚴格對幼兒園校車管理。

（二）進一步鞏固和提高“兩基”成果

1、繼續開展教育法律法規宣傳，爭取社會各界的支持。

2、組織適齡兒童、少年入學，加大控制文盲的產生，提高普及程度和非文盲率。

第 1 頁

3、落實雙高普九工作,做好示范學校的各項工作。

3、全面貫徹教育方針，認真落實義務教育課程計劃。

4、認真做好特殊教育隨班就讀的實驗工作。做好智殘兒童的篩查工作和隨班就讀的安排。

（三）加強教學常規的管理工作

1、進一步規范各類考試，嚴肅考風考紀。

2、合理調整校點布局，規劃招生人數，擬定招生方案。

3、編制事業報表，認真做好“普九“的季報和年報工作。

5、加強對圖書室、實驗室、電教室、現代信息技術教育的管理工作，認真開展遠程教育工作，并落實到工作中的每一個環節。充分利用遠程教育資源為教學服務，讓學生享受到與大中城市學生一樣的待遇，接受先進的教學方法。

6、繼續貫徹《關于進一步加強未成年人思想道德建設的文件》的通知，加強學校文化校園建設工作。

7、進一步落實科技文化、藝術教育等工作。

8、指導各校規范征訂教材、教輔資料及其使用。

9、認真落實課程計劃、作好臨時課程調整工作。

四、扎實做好體衛科藝工作

1、繼續貫徹落實學校體育、衛生兩個條例，實施《學校藝術教育課程》，積極推進大課間操和一小時體育課外活動。

2、認真抓好《學生體質健康標準》的實施，加強學校體育常規和課余訓練工作的管理。

3、抓好體育、音樂教師的培訓。

4、組織舉辦好鎮、校小學生田徑運動會。組隊參加縣、市中小學生田徑運動會。

5、加強體育業余訓練隊的管理，做到時間、內容、項目、經費、安全“五落實”。

6、抓好學生常見病、傳染病防治工作，加強學校食品衛生的監測和疾病預防工作。開展一年一度的學生健康體檢。

7、繼續抓好科技教育工作，做到科技教育課時、教師、教材、活動“四落實”。認真組織學生參加市、縣、校科技藝術大賽。

五、工作行事歷

1、落實課務、分發教本及教科書；

2、做好返鄉子女入學安排工作，完善學籍管理；

3、完成教導處、少先隊年度工作計劃；

4、召開全鎮體育工作會，組建小學生田徑隊；

5、組織回收流失生；

6、做好迎接縣學生《體質健康標準》的檢查；

7、推薦上報市縣“三好、優干”先進班集體；

8、組織召開校本部德育工作會；

9、組織召開畢業班教師會；

10、各校（園）常規工作檢查；

11、完善教育教學工作管理制度；

12、出臺教學常規管理制度、讀書活動方案；

13、組織開展片區教學研討活動和村小教學交流活動。

三月（教育教學常規月）

1、民辦教育年檢；

2、組織參加鎮、縣小學生田徑運動會；

3、組織參加科技創新大賽活動；

4、讀書活動月；

5、畢業班教學視導、教師會、學生家長會；

6、開展送教下鄉活動；

7、月教學常規檢查；

8、人人獻優質課；9組織觀看愛教影片。

四月（教育教學活動月）

1、組織召開全鎮隨班就讀研討會，完成年報工作；

2、組織開展小學生藝術節活動；

3、擬定小學招生工作方案；

4、學生達標活動月；

5、學生家長會、各年級教師會；

6、各校（園）大課間、早操檢查；

7、送教下鄉活動；

8、人人獻優質課

9、月教學常規檢查（期中測試）。

五月（教育教學展示月）

1、組織召開全鎮德育工作會；

2、完成2012—2013學年度學生《體質健康標準》的相關表冊及登錄上報工作；

3、中心學校學生達標運動會；

4、課題匯報；

5、組隊參加市、縣藝術節活動；

7、畢業班教師會；

8、月教學常規檢查。

六月（復習檢測月）

1、圖書室、電教室、實驗室、微機教學半年檢查；

2、半年工作總結；

3、畢業班教學視導、教師會；

4、慶“六一”系列活動；

5、各年級教師會；

6、期終量化考核及評比。

七月（總結考核月）

1、半年工作總結；

2、期終考核；

3、組織全鎮期末考試；

4、績效考核；

5、散學典禮。

八月（教育教學準備月）安排2012年秋季課務。

1、新生學籍的建檔；

2、適齡兒童、少年摸底調查；

3、完成“兩基”事業報表、迎接市、縣檢查；

4、學生體檢工作、達標運檢工作；

5、校本部德育工作會；

6、修訂工作計劃；

7、畢業班教學視導、教師會；

8、送教下鄉；

9、校本課題立項活動；

10、月教學常規檢查。

十月（教育教學活動月）

1、“兩基”復評；

2、慶“國慶”系列活動；

3、各年級教師會；

4、校本部運動會；

5、教學研討會；

6、月教學常規檢查。

十一月（教育教學展示月）

1、電教、圖書、實驗室、微機教學年終檢查；

2、組織教師參加體育、藝術、健康教育優質教案、論文競賽活動；

3、學生家長會、畢業班教師會；

4、讀書活動月；

5、送教下鄉；

6、月教學常規檢查（期中測試）。

十二月（復習檢測月）

1、迎接縣年終檢查；

2、完成全年工作總結；

3、畢業班教學視導、各年級教師會；

4、期終量化考核及評比工作；

5、迎接縣教育局年終考核；

6、月教學常規檢查。

元月（總結考核月）

1、慶“元旦”系列活動；

2、期末工作總結；

3、期終績效考核；

4、期末考試；

5、散學典禮。

二0一二年二月

第二篇：古鄯鎮中心學校教導處工作計劃.doc09.01

古鄯鎮中心學校教導處工作計劃

（2011--2012學第一學期）

一、指導思想及總體思路

本學期教導處工作將繼續緊緊圍繞學校工作目標，求真務實，以 “提高課堂教學效益”為中心，以減負增效為突破口，努力開拓教育教學新思路，創新教育教學新模式，營造教育教學發展新優勢，做到以質量求生存，以特色謀發展，實現教育效能的整體提升，全面完成本學期教導處工作任務。

二、工作目標：

1、繼續完善教學管理制度，落實行之有效指導教學的管理目標。

2、以課堂有效性研究為重點，開展“有效課堂教學評優”活動，提高教學質量。

3、加強學科教學質量管理，全面提高學生綜合素養。

三、具體措施：

(一)、強化教學常規，提升教學質量

1、全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，學校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，開齊開足課程，促進學生全面發展。

2、抓好學生的常規教育，抓好班主任隊伍建設，上好班隊會課、思品、生命與健康教育等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養。

3、進一步規范和強化教學常規工作

（1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學 1

過程，合理的教學方法，字跡要工整、清晰。要有教學后記，字數不作規定，內容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業反饋情況，要求寫一些實在的得與失。

（2）課堂教學要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創新，培養學生的探究精神和科學態度；要重視基礎知識和基本技能的教學，并充分關注學生學習過程、情感態度和價值觀的培養；要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發展，尊重學生人格，幫助學生養成良好的學習習慣，學會知識的遷移，得到創新的啟迪，體驗成功的喜悅。

課堂教學是素質教學的主陣地，也是落實新課標的主渠道，各位教師都要立足課堂，用新課標的理念改進教法，樹立只有統一的教學理念，沒有統一的教法模式，要主動構建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發出生命的活力。

語文教學：

語文教師要認真學習新課標，認真解讀新課標，切實轉變觀念，要牢牢把握課堂教學的主陣地，努力探索適合學生個體學習特點的學習方式。要注重學生語文課外知識的積累，努力做到課堂學習與課外學習雙贏。語文作業的設計要多動腦筋，做到精、活、實，即作業少而精，避免機械無效勞動；作業設計靈活多變，做到基礎與能力都得到訓練；作業設計有實效。小學低年級語文、80次以上，寫話作業20次以上，中高年級語文60次以上，作文10篇以上，周記16篇以上，作文、周記批閱要求有眉批、腰批、總批；同步練習的批閱要與上課同步，反對學生代閱，反對堆下來搞突擊，做到全閱全批。

語文教師要注重學生課外閱讀能力的培養，特別是閱讀興趣的培養，逐步養成好讀書，會讀書的習慣。全學期除完成規定的古詩文以及課文背誦外，還要引導學生多讀課外書，以加快語言積累，拓寬知識面。

數學教學：

根據新課標精神，充分發揮創造性，合理地利用教材，充分地挖掘教學資源，切合學生的生活實際和年齡特征，做到教學要精神，留給學生探究的空間和發展的機會，內容要生活化，讓學生理解數學的形成和價值，題目要開放性，讓學生有探索和合作的機會，評價要鼓勵性，讓學生增強主動性和享受到成功的喜悅。

教師在教好教材的同時，要滲透數學的思維訓練，增強數學思想，提高數學能力。作業達到以下要求：小學低年級數學80次以上，中高年級數學70次以上，同步練習的批閱與語文學科要求一樣。

外語教學：

外語教師要開展新課標背景下的英語課堂教學研究，緊密加強課堂教學效益研究與質量管理研究。首先，我們要認真組織開展英語教研的活動，通過集體備課等形式發揮群體思維的優勢，做到兩周一活動，并使活動開展得扎實、有效。其次，要充分發揮教師的積極性和創造性，采用形式多樣的手段，如開辟英語角、舉行英語口語比賽等活動，激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極態度，使他們建立學習英語的自性心，營造良好的學習英語的氛圍。

其他學科都要以新課標精神指導教學，培養學生的動手動腦能力和創新精神。

（3）教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層次布置作業，課堂作業當堂作，不加重學生的課外負擔，學生的課外作業要適量，要提質減負。忌死抄死背，忌機械、重復作業，注重積累性、實踐性、應用性作業，其他各學科也應創造性地布置作業。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。作業批改要認真、及時、正確，低年級要加強面批的次數。

（4）課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。

2、做好教學質量檢測。

充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節（年級學科）要跟蹤調查指導。學校在期中和期末將對學生的學習情況進行統一的檢測，繼續做好平行班抽考和學科競賽，并對每次檢測情況進行全面的總結。各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優缺，提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價，品德、科學學科也要做好質量分析，同時要配合課改年段做好學生的操行評語。

（二）立足課堂，深入教研，努力提高教學質量

（1）、開展校本培訓，提升業務能力。精心制定好我校校本培訓計劃，課題培訓計劃分語文、數學、綜合、課題組四大教研組開展培訓活動。在培訓形式上，集中培訓和分組培訓及自學相結合, 我校原則上每兩周組織一次集中業務學習，如專題講座、案例研討等形式，開展參與式、情景式、互動式的培訓。總之，要通過一系列形式多樣的培訓活動，切實提高全體教師課堂高效教學的業務能力。

（2）各組開展“教研課”、“比賽課”、等觀摩活動，加強對80后青年教師的傳、幫、帶工作。按照中心學校要求完成聽課節次，提高教師上課水平，特別是語教組要加強對作文指導課的研究，教師并進行及時點評。

（3）本學期主要從學生的學習習慣培養和后進生的轉變抓起，以《數學分層測試卡》為指導，逐層學習，逐步提高，把《數學分層測試卡》用好用活，作為教師始終要記得自己曾經是一名學生，用真愛關注學生，這樣才能縮短師生之間的距離，才能走近學生，走進學生心里。首先要讓學生喜歡上數學課，就要改變教學觀、學生觀、評價觀，理解孩子的言行，關注學生的成長，讓學生在寬松的學習環境中輕松學習，多給他們創造學習的機會，使學生獲得“我能行”“我要學”“我會學”的成功體驗，水到渠成的讓學生形成良好的學習習慣。

（4）、在攀登英語的教學中教導處統一協調安排教學時間，實行一周四節課。結合學校布局調整的機遇，整合學校資源，配齊電教設施。制定課題實施方案。在硬件設施上，學校給每個班配齊電視機。攀登英語的教材設計、教學環節設計、評價方式要求設計科學、可行，依據攀登英語的教學方式組織教學，從一年級開設攀登英語。

（三）學校電化教學

1、做好本學期現代教育技術優秀課例、多媒體課件、電教論文評選工作。

2、加強電教課題研究的指導工作。引導廣大教師從教學實踐中的小問題、小技巧、小想法入手提煉小課題，豐富課題研究內容，倡導多樣化的研究方法；根據教師實際情況，以實用管用為前提打破課題研究的專業化，以草根教研為主體，推動課題研究出現新局面。

2011年9月3日

第三篇：鎮中心學校2018安全工作計劃

鎮中心學校2018安全工作計劃

2018年，全鎮教育系統安全工作堅持在縣教育局、鎮委鎮政府的正確領導下，以“安全文明校園”創建為載體，以安全檢查和隱患整改為重點，以校園及周邊治安環境整治為突破口，聚焦補齊短板，全面提升學校安全管理水平，確保全鎮教育系統安全穩定、和諧發展。

一、指導思想

深入貫徹黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，根據《道真自治縣教育局2018年工作意見》（道教發〔2018〕6號）文件精神和2018年2月2日全縣校園安全工作部署會精神為指導，結合玉溪鎮教育實際，特擬定本計劃。

二、工作目標

力爭達到校園安全及周邊社會治安“三落實四確保”的工作目標。即：安全穩定工作責任落實、安全管理工作目標落實、安全隱患排查和整治任務落實，努力減少師生意外傷害事故（事件）。確保不發生重大安全事故，確保不發生有較大影響的政治事件和群體事件，確保不發生影響惡劣的刑事案件，確保學校及周邊地區良好的治安秩序。

三、主要措施

（三）查隱患補短板

及時開展安全隱患排查整治，督促學校建立校園安全隱患臺賬；開展“打非治違”行動，堅持“找短板，破難題”為主線，提高校園安全隱患排查整改效果。

（四）完善預警制度

堅持每季度召開安全工作例會制度，定期分析安全工作動態和形勢，確定不同階段、不同季節的安全工作重點。依據上級文件和全鎮安全形勢，通過文件、短信、QQ群、微信等形式，及時做好平安校園建設的安全預警工作。

（五）開展應急演練

結合學校（幼兒園）實際，落實各類應急預案，扎實搞好每學期至少一次安全演練，各類預案的各崗位人員必須熟悉工作流程和方法，并指導學生獲得應急避險自救、互救的方法和技巧，提高學生應急避險能力和教職工應急管理能力。

（六）突出安全重點

1.交通安全。做好學生及家長的交通安全宣傳教育，密切聯系相關部門和學生家長，經常性開展交通安全知識教育，通過與家長簽訂責任狀、發告家長書、開家長會等形式告知家長有關安全防范知識、監護責任；做好交通安全法制宣傳，特別是電動兩輪車、電動租賃汽車、摩托車交通教育，嚴防學生上下學期間乘座非法接送車和非法駕駛機動車。

7.設施安全。各學校加強校舍、體育設施、實驗室危化品、特種設備、防雷、幼兒園大型玩具（包括戶外自制玩具）等設施設備安全維護管理工作。

8.衛生安全。傳染病防控工作要制度化，責任細化、落實到人。做好學校晨檢工作，嚴格學生因病缺勤管理，對學生有計劃地進行健康教育和疾病預防專題講座，及時上報教育局和衛生防疫部門，加強傳染病信息的報送制度。

9.防溺教育。通過簽訂責任狀、講座、班會、致家長信、新媒體等宣傳教育形式，開展防溺主題宣傳；提高學生防溺紀律知曉率；加大“學生安全千萬家”家訪活動，推進防溺教育宣傳抽查力度，提升家長防溺監護責任意識；建立健全防溺安全體系，切實做好防溺水教育，做好防溺教育的聯合防控工作。

10.活動安全。完善大型集體活動方案備案制度，未經上級部門批準，嚴禁組織學生校外活動。

鎮中心學校 2018年2月26日

第四篇：鎮中心學校2013年工作計劃

鎮中心學校2013年工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入貫徹實施教育規劃綱要，按照“一保兩求”工作總思路，進一步解放思想，著力深化改革，全面實施素質教育，全面提高教育質量，切實維護安全穩定，辦人民滿意教育，更好地促進教育工作健康、和諧、科學發展。

二、工作目標

1、狠抓安全教育與制度落實，強化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發生。

2、鞏固確保義務教育均衡發展成果，進一步改善辦學條件，強化學校精細化管理，鼓勵學校辦出品位和特色。管理工作重心向農村小學傾斜，使鎮域街內與農村之間發展進一步均衡。

3、繼續深入開展“課內比教學、課外訪萬家”活動、積極開展課堂教學改革，提高教育教學質量。2013年中考過市級示范高中人數居全區第二，過區一中人數保三爭二，小學校際間綜合指數控制在10%以內。

4、充分發揮黨組織的先鋒堡壘作用，創先爭優工作確保全區第二。

5、以打造學習型組織、學習型隊伍為目標，大力創辦書香校園，形成讀書的良好風氣。

三、主要措施

1、保平安。以安全排查為手段，堅持抓好學校安全穩定工作的教育監控管理力度，實現安全穩定零事故。

2、促均衡。以迎省檢為契機，任務分解，責任到人，對照標準，查漏補缺，確保雙溝鎮順利通過省均衡發展示范區檢查組驗收，促進雙溝教育均衡發展。

3、抓教學。以教學質量為中心，堅持抓好教學過程監控，加強薄弱學校建設，縮小學校教育質量差距。

4、提課改。以課堂教學改革為重點，堅持抓好課堂教學改革工作，努力建設襄州教育名鎮。

5、創特色。以“五園創建”為載體，堅持抓好學校特色創建工作，創建2-4所區特色學校。

6、強素質。以強化教師隊伍建設為手段，加強教師輪崗、分流力度，力求校際間師資配備均衡，建設一支師德高尚、業務精湛的高素質教師隊伍。

7、轉作風。以作風建設為載體，徹底解決教育戰線部分黨員干部中存在的“庸、懶、散”等問題，使黨員干部在工作狀態、業務能力、工作紀律等方面有進一步的轉變，群眾滿意度進一步提升。

8、擴規模。擴大公辦幼兒園和小學學前班辦學規模；加強對民辦幼兒園的管理，規范辦園行為，實現普及學前兩年教育。

新的一年，機遇與挑戰并存，責任和希望同在。我們將全面落實科學發展觀，團結拼搏，銳意進取，勤奮求實、開拓創新，內強素質，外塑形象，促進學校教育教學全面、協調、可持續發展，努力辦好讓人民群眾滿意的學校，創造鎮中心學校更加輝煌的明天！

二〇一二年十一月十一日

第五篇：隆昌市響石鎮中心學校

隆昌市響石鎮中心學校 2017年部門決算編制說明

一、基本職能及主要工作

（一）主要職能。

1.主要職能。中心學校負責本鄉鎮黨和國家的教育方針、政策，執行教育法律法規和教育、教學的組織管理，重點配合鄉鎮人民政府制定符合黨的教育方針和國家教育法律法規以及鄉鎮實際的小學教育發展規劃和學校布局調整規劃，貫徹、執行教育法律法規和政策規定，具體負責教育教學管理及教研教改工作、學前教育工作，做好財務管理，改善辦學條件等工作。

（二）2017年重點工作完成情況。

一是強化黨組織建設，促進各項工作協調發展。強化黨務管理，認真落實“三會一課”、民主評議黨員等制度，定期召開班子民主生活會，落實重大事項議事報告制度及行風評議活動，做好黨務公開工作，自覺接受群眾監管；加強黨風廉政建設，簽訂責任書，促進反腐敗工作的制度化和規范化建設，扎實開展廉政文化進校園活動成功創建三星級“廉潔學校”。

二是強化隊伍管理和群團工作，促進工作作風轉變。加強管理和培訓，落實監督職能，重視群團工作。

三是努力夯實五項工作，不斷提升育人成效。強化特色建設，采取各種措施推動書法特色建設，取得優異的成績，成功舉辦近300人的師生現場書法大賽，被市書協授予會員單位榮 譽稱號、市文體廣新局授予書法傳習基地稱號，真正實現了特色進人心，特色促發展；狠抓教學質量，通過表彰先進、考核、職稱評審等途徑，樹教學質量典型，營造濃厚的抓教學、爭上游的良好氛圍，制定教學獎勵機制，重獎教學質量高的教師；拓寬育人載體，結合鄉村學校少年宮，開展了“社會主義核心價值觀”、“愛河護庫、保護環境”、“法律進校園”等系列活動，促進了和諧校園、法制校園的建設與發展；強化體衛科藝工作，參加第六屆全國健身操舞大賽獲特等獎和一等獎；落實安全責任，進一步強化安全目標管理，層層分解安全責任，層層簽訂責任書，全年實現了“安全事故零發生”的目標；努力爭取水口小學新教學樓280萬和響石鎮中心學校280萬新建運動場資金，以及其他資金用于前期施工通道的修建和土地協商費用和前鋒小學墻面美化和門窗的更換等，改善學校辦學條件。

四是夯實脫貧基礎，推進精準扶貧。制定教育脫貧攻堅、建黨立卡工作實施方案，成立領導小組。摸清貧困家庭子女入學情況，結合實際，建立全校已建檔立卡貧困家庭子女的資助制度和助學制度，加強資助管理，實現全校建檔立卡家庭學生資助的全覆蓋，確保每一名學生不因貧困而失學。

二、部門概況

隆昌縣響石鎮中心學校下屬二級預算單位6個，屬于其他事業單位6個。

三、收支決算總體情況 2017年隆昌市響石鎮中心學校本年收入合計2534.76萬元，其中：財政撥款收入2529.76萬元，占99.8%;政府性基金預算財政撥款5萬元，占1.2%。2017年本年收入合計較2016年增加437.12萬元，增加20.84%。主要原因是增加了基本養老保險和中心校運動場建設資金等，相應增加本年收入。

99.8%1.2%財政撥款收入政府性基金收入2017年收入按收入性質分2017年隆昌市響石鎮中心學校本年支出合計2129.38萬元，其中：基本支出2002.88萬元，占94.06%；項目支出126.50萬元，占5.94%。2017年本年支出合計較2016年增加245.70萬元，增加13.04%。主要原因是主要是增加了養老保險費的支出等，相應增加本年支出。

5.94%基本支出項目支出94.06%2017年支出按支出性質分3

四、財政撥款收支決算情況

隆昌市響石鎮中心學校2017財政撥款收支總決算2983.84萬元。與2016年相比，財政撥款收、支總計均增加636.96萬元，增長27.14%。

300025002000***0上下年決算數對比分析2983.842346.88 20162017五、一般公共預算財政撥款支出決算情況

（一）一般公共預算財政撥款支出決算總體情況 隆昌市響石鎮中心學校2017一般公共預算財政撥款支出2124.38萬元，占本年支出合計的99.77%。與2016年相比，一般公共預算財政撥款增加240.70萬元，增長12.78%。

***0***620171883.68上下年決算數對比分析2124.38

（二）一般公共預算財政撥款支出決算結構情況 隆昌市響石鎮中心學校2017年一般公共預算財政撥款支出2124.38萬元，主要用于以下方面:教育支出1758.24萬元，占82.76%；社會保障和就業支出235.99萬元，占11.11%；醫療衛 生支出130.15萬元，占6.13%；

（三）一般公共預算財政撥款支出決算具體情況 1.教育支出（類）普通教育（款）學前教育（項）:2017年決算數為95.21萬元，完成預算77.70%。決算數小于預算數的主要原因是將學前教育的指標下在了小學教育中，其決算對應指標的支出放在了小學教育中。

2.教育支出（類）普通教育（款）小學教育（項）:2017年決算數為1380.94萬元，完成預算100%。

3.教育支出（類）普通教育（款）初中教育（項）:2017年決算數為223.12萬元，完成預算100%。

4.教育支出（類）教育費附加安排的支出（款）其他教育費附加安排的支出（項）:2017年決算數為58.97萬元，完成預算100%。

5.社會保障和就業支出（類）行政事業單位離退休（款）機關事業單位基本養老保險繳費支出（項）:2017年決算數為 社會保障和就業支出11.11%醫療衛生支出6.13%教育支出82.76%2017年支出按支出性質分232.57萬元，完成預算100%。

6.社會保障和就業支出（類）行政事業單位離退休（款）其他行政事業單位離退休支出（項）:2017年決算數為3.42萬元，完成預算100%。

7.醫療衛生與計劃生育支出（類）醫療保障（款）事業單位醫療（項）:2017年決算數為109.57萬元，完成預算100%。

8.醫療衛生與計劃生育支出（類）醫療保障（款）公務員醫療補助（項）:2017年決算數為20.58萬元，完成預算100%。六、一般公共預算財政撥款基本支出決算情況

隆昌市響石鎮中心學校2017年一般公共預算財政撥款基本支出2002.87萬元，其中：

人員經費1706.69萬元，主要包括：基本工資、津貼補貼、獎金、績效工資、機關事業單位基本養老保險繳費、職業年金繳費、其他社會保障繳費、其他工資福利支出、退休費、撫恤金、生活補助、醫療費、助學金、獎勵金、住房公積金、其他對個人和家庭的補助支出。

公用經費296.18萬元，主要包括：辦公費、印刷費、手續費、水費、電費、郵電費、物業管理費、差旅費、維修（護）費、租賃費、會議費、培訓費、公務接待費、專用材料費、勞務費、工會經費、福利費、其他交通費、其他商品和服務支出等。

七、“三公”經費財政撥款支出決算情況

（一）“三公”經費財政撥款支出決算總體情況說明 隆昌市響石鎮中心學校2017“三公”經費財政撥款支出決算為4.73萬元，完成預算94.79%。2017“三公”經費支出決算數小于預算數的主要原因是我校繼續認真貫徹落實中央八項規定及省委省政府十項規定要求，厲行節約，加強“三公”經費管理，從嚴控制“三公”經費支出，全年實際支出比預算有所節約。

（二）“三公”經費財政撥款支出決算具體情況說明 2017“三公”經費財政撥款支出決算中，因公出國（境）費支出決算0萬元，占0%；公務用車購置及運行維護費支出決算0萬元，占0%；公務接待費支出決算4.73萬元，占100%。具體情況如下：

1、因公出國（境）經費

2017年無因公出國（境）經費支出。

因公出國（境）支出決算與2016年相比無變化。

2、公務用車購置及運行維護費

2017年無公務用車購置及運行維護費支出。

公務用車購置及運行維護費支出決算與2016年相比無變化。

3、公務接待費

2017年公務接待費4.73萬元。主要用于執行公務、開展業務活動開支的交通費、住宿費、用餐費等。國內公務接待106批次，682人次，共計支出4.73萬元，具體內容包括：上級相關部門到學校調研、檢查指導工作，其他學校到我校交流工作 等發生的接待支出。

公務接待費支出決算比2016年減少0.25萬元，下降5.02%。主要原因是2017年實際接待來函減少，相應減少接待事項。

八、政府性基金預算財政撥款支出決算情況

隆昌市響石鎮中心學校2017政府性基金預算財政撥款支出5萬元，占本年支出合計的0.23%。與2016年相比，政府性基金預算財政撥款增加5萬元。全部用于鄉村少年宮建設及活動支出。

九、國有資本經營預算支出情況說明

隆昌市響石鎮中心學校2017年無國有資本經營預算撥款支出。

十、其他重要事項的情況說明

（一）政府采購支出情況

2017，隆昌市響石鎮中心學校政府采購支出總額243.22萬元，其中：政府采購貨物支出13.62萬元、政府采購工程支出229.6萬元。主要用于辦公設備購置、隆昌市水口小學新建教學樓項目建設。

（二）預算績效情況 1.績效目標管理情況

按照預算績效管理要求，本部門對2017年一般公共預算項目支出開展了績效目標管理，共編制績效目標25個，涉及財政資金280萬元（隆昌市響石鎮中心學校新建運動場項目），覆蓋率達到100%。2.部門整體支出績效自評開展情況

按照預算績效管理要求，本部門對2017年整體支出開展了績效自評，自查自評結果良好，全年基本支出保證了部門的正常運行和日常工作的正常開展，項目支出保障了重點工作的開展，達到預期績效目標。存在的問題：內控信息化建設不夠完善。下一步改進措施：一是在完善內控制度工作基礎上，進一步加強內控信息化建設，覆蓋內控重點環節。二是梳理細化工作流程及風險點，將各項財經法律、法規以及中央、省各項規章制度與經費支出銜接，實現提前預設標準、范圍，做到提前預警控制。

十一、名詞解釋

1.財政撥款收入：指縣級財政當年撥付的資金。2.年初結轉和結余：指以前尚未完成、結轉到本年按有關規定繼續使用的資金。

3.教育（類）普通教育（款）學前教育（項）：指事業單位用于保障學前教育機構正常運行、開展日常工作的基本支出。

4.教育（類）普通教育（款）小學教育（項）：指事業單位用于保障小學教育機構正常運行、開展日常工作的基本支出。

5.教育（類）普通教育（款）初中教育（項）：指事業單位用于保障初中教育機構正常運行、開展日常工作的基本支出。

6.教育（類）教育費附加安排的支出（款）其他教育費附加安排的支出（項）：指事業單位用于農村中小學校舍、教學設施等方面的維修改造支出。7.社會保障和就業（類）行政事業單位離退休（款）機關事業單位基本養老保險繳費支出（項）：指部門實施養老保險制度由單位繳納的養老保險費的支出。

8.社會保障和就業（類）其他社會保障和就業（款）其他社會保障和就業支出（項）：指除上述項目外，其他用于行政事業單位離退休方面的支出。

9.醫療衛生與計劃生育（類）醫療保障（款）事業單位醫療（項）：指事業單位用于繳納單位基本醫療保險支出。10.醫療衛生與計劃生育（類）醫療保障（款）公務員醫療補助（項）：指單位用于集中繳納公務員醫療補助支出。

11.其他支出（類）彩票公益金及對應專項債務收入安排的支出（款）用于教育事業的彩票公益金支出（項）：指單位用于鄉村少年宮等公益事業的各種支出。

12.年末結轉和結余：指本或以前預算安排、因客觀條件發生變化無法按原計劃實施，需延遲到以后按有關規定繼續使用的資金。

13.基本支出：指為保障機構正常運轉、完成日常工作任務而發生的人員支出和公用支出。

14.項目支出：指在基本支出之外為完成特定行政任務和事業發展目標所發生的支出。

15.“三公”經費：納入縣級財政預決算管理的“三公”經費，是指部門用財政撥款安排的因公出國（境）費、公務用車購置及運行費和公務接待費。其中，因公出國（境）費反映單 位公務出國（境）的國際旅費、國外城市間交通費、住宿費、伙食費、培訓費、公雜費等支出；公務用車購置及運行費反映單位公務用車車輛購置支出（含車輛購置稅）及租用費、燃料費、維修費、過路過橋費、保險費、安全獎勵費用等支出；公務接待費反映單位按規定開支的各類公務接待（含外賓接待）支出。